<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU</b>

<b>I. Mục đích:</b>

Giúp học sinh :

- Hiểu vai trị của tình bạn và tình yêu.
- Giữ quan hệ tốt đẹp với bạn khác giới.
- Có quan niệm đúng về tình u.

- Rèn luyện các khả năng tự nhận thức, giao tiếp, bày tỏ, ứng phó tình huống khó khăn và ra quyết định đúng
trong quan hệ bạn bè và tình yêu.

<b>II. Tài liệu và phương tiện:</b>
- Câu hỏi thảo luận.

- Phiếu bài tập “Tìm câu ca dao”
- Giấy trắng khổ to

- Giấy màu
- Bút dạ
- Băng dính
- Kéo

<b>III. Cách tiến hành</b>

<i><b>Hoạt động 1</b></i><b>: Tại sao mình cần có bạn ( 40 phút)</b>

<b>Mục tiêu: Giúp học sinh biêtd được vai trò của tình bạn đối với cuộc sống của mỗi người và biết thế nào là tình</b>
bạn tốt.

<b>Cách tiến hành:</b>

Bước 1: Hoạt động cá nhân học sinh.

Giáo viên phát cho mỗi học sinh một mẩu giấy màu. Yêu cầu các em tự suy nghĩ và ghi lại.
Vai trị của tình bạn đối với mỗi cá nhân.

Bước 2: Hoạt động theo cặp

Từng em chia sẻ với bạn ngồi bên cạnh những suy nghĩ của mình về tình bạn
Bước 3: Hoạt động nhóm.

Giáo viên chia lớp thành các nhóm có từ 6 – 8 học sinh. Các nhóm thảo luận về thế nào là tình bạn tốt và kể cho
nhau nghe về những câu chuyện về tình bạn và ghi ý kiến thảo luận của nhóm vào tờ giấy khổ to.

Bước 4: Hoạt động lớp.

Các nhóm lần nượt trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp.

Giáo viên mời vài nhóm kể câu chuyện về tình bạn. Cả lớp cùng theo dõi. Sau khi các nhóm trình bày xong câu
chuyện của nhóm mình, giáo viên u cầu một vài em phân tích vai trị của tình bạn thể hiện trong các câu chuyện
đó như thế nào.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Giáo viên nhận xét kết quả thảo luận nhóm, tranh luận chung của lớp và nhấn mạnh.

- Tình bạn là một loại tình cảm gắn bó giữa hai hoặc một nhóm người vì hợp nhau về tính tình, giống
nhau về sở thích có chung một quan điểm sốnglý tưởng, ước mơ …….

- Tình bạn có thể là với bạn cùng giới hoặc bạn khác giới.

- Tình bạn có vai trị lớn trong đời sống của mỗi người đặc biệt là với thanh thiếu niên.

+ Trong quan hệ bạn bè mỗi người có thể tự đánh giá, tự tìm hiểu bản thân mình qua tương tác với
những người bạn đồng thời dựa vào sự góp ý của bạn bè mà tự phấn đấu giáo dục mình tiến bộ, tự
hồn thiện.

+ Tình bạn là một sức mạnh tinh thần to lớn động viên mỗi người trong tập thể cùng nhau hoạt
động, gánh vác chia sẻ, trong việc vươn tới ước mơ, hồi bão lý tưởng của mình.

+ Tuy nhiên tình bạn lệch lạc có thể dẫn tới hành động xấu: bao che khuyết điểm cho bạn bè, phái,
chơi bời lêu lổng,….

- Cuối cùng giáo viên nêu lên những đặc điểm cơ bản của tình bạn tốt.
+ Có trách nhiệm lẫn nhau và giúp đỡ cùng nhau tiến bộ

+ Bình đẳng và tơn trọng nhau
+ Chân thành tin cậy

+ Thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau.

<i><b>Hoạt động 2:</b></i><b> Tìm hiểu về tình bạn khác giới ( 20 phút)</b>

<b>Mục tiêu: giúp học sinh hiểu được những đặc điểm riêng của tình bạn khác giới và những điều cần tránh trong</b>
quan hệ bạn bè khác giới.

<b>Cách tiến hành:</b>

Bước 1: Hoạt động nhóm.

Giáo viên chia lớp thành các nhóm có từ 6 – 8 học sinh( nam riêng, nữ riêng). Yêu cầu các nhóm thảo luận những
nội dung sau đây và ghi ý kiến thảo luận của nhóm vào tờ giấy khổ to.

- Tình bạn khác giới là gì? Em có suy nghĩ gì về tình bạn khác giới?
- Trong quan hệ với bạn khác giới cần tránh những điều gì?

Bước 2: Hoạt động lớp.

Giáo viên yêu cầu đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
Các nhóm khác góp ý kiến bổ sung.

Bước 3: Hoạt động của giáo viên.

Giáo viên nhận xét ý kiến của các nhóm và giải thích

rõ.

- Tình bạn khác giới là tình bạn giữa nam và nữ ( hoặc giữa nữ và nam)

- Tình bạn khác giới làm cho mỗi người tự hoàn thiện mình, làm tơn vẻ đẹp của mỗi giới. tình bạn
khác giới có thể chuyển thành tình u, song khơng nhất thiết mọi tình bạn khác giới đèu chuyển
thành tình yêu.

- Trong quan hệ bạn bè khác giới cần tránh:
+ Đối xử với nhau xuồng sã, thiếu tế nhị
+ Gán ghép lẫn nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Ngộ nhận tình bạn khác giới là tình yêu.
+ Gây cho bạn khác giới hiểu nhầm là tình u.

- Tình bạn khác với tình u là khơng có sự say mê về thể xác, không ghen tuông khi bạn khác giới có
người u.

<i><b>Hoạt động 3:</b></i><b> Tình u là gì? ( 30 phút)</b>

<b>Mục tiêu: Giúp học sinh phân biệt tình bạn với tình yêu.</b>
<b>Cách tiến hành:</b>

Bước 1: Hoạt động nhóm.

Giáo viên chia lớp thành các nhóm có từ 6 – 8 học sinh( nam riêng, nữ riêng). Yêu cầu các nhóm thảo luận những
nội dung sau đây và ghi ý kiến thảo luận của nhóm vào tờ giấy khổ to để trình bày trước lớp:

- Tình bạn khác giới khác với tình yêu như thế nào?
- Ở tuổi chúng mình đã nên yêu chưa ? vì sao?

Bước 2: Hoạt động lớp.

Đại diện của mỗi nhóm trình bày quan điểm của nhóm mình về những vấn đề trên. Giáo viên chú ý sự đối lập về
quan điểm để hướng dẫn cho học sinh tiếp tục thảo luận trước lớp.

Bước 3: Hoạt động của giáo viên.

Giáo viên tóm tắt các ý kiến của học sinh và nhấn mạnh:

- Tình cảm giữa hai người khác giới có thể chuyển thành thứ tình cảm có cảm xúa mãnh liệt và hấp
dẫn về giới tính để chuyển thành tình u.

- Tình u khơng đồng nghĩa với quan hệ tình dục. Nhiều người khơng caháp nhận hoặc khơnh cho
phép quan hệ tình dục nếu việc đó khơng xuất phát từ tình u. Những người khác cho rằng tình u
khơng gắn với tình dục….Những quan niệm này thường do nguồn gốc sâu xa từ nền văn hóa từng nơi.
- Tình u bền vững phụ thuộc vào nỗ lực thường xuyên của mỗi người trong cuội nhằm duy trì tình
u chín chắn, tốt đẹo và lành mạnh để đi đến hôn nhân.

- Hôn nhân là sự cam kết về mặt pháp luật giữa hai người khác giới thừa nhận cùng gánh vác trách
nhiệm trong cuộc sống và gia đình. Theo luật pháp của nước ta người dưới 18 tuổi không được kết
hơn.

<i><b>Hoạt động 4:</b></i><b> Tìm câu ca dao về tình bạn và tình yêu ( 30 phút )</b>

<b>Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố thêm quan điểm, thái độ với tình bạn, tình u và hơn nhân.</b>
<b>Cách tiến hành:</b>

Bước 1: Hoạt động cá nhân.

Giáo viên phát phiếu bài tập “ Tìm câu ca dao” cho học sinh. Yêu cầu mỗi em tìm một câu ca dao về tình bạn,
tình yêu hoặc hôn nhân và ghi vào phiếu bài tập theo các nội dung sau.

- Câu ca dao.

- Phân tích nội dung chính của câu ca dao.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Bước 2: Hoạt động nhóm.

Giáo viên chia lớp thành các nhóm có từ 6 – 8 học sinh. Các nhóm tiếp tục thảo luận về nội dung và ý nghĩa của
câu ca dao và thống kê xem nhóm mình được bao nhiêu câu ca dao( Ghi chú: Những câu trùng lặp nhau chỉ tính
là một câu)

Bước 3 Hoạt động lớp.

Giáo viên yêu cầu đọc và phân tích 1 – 2 câu ca dao của nhóm mình và báo cáo trước lớp về tổng số câu ca dao
mà nhóm đã tìm được.

Giáo viên nhận xét kết quả của từng nhóm và biẻu dương các nhóm tìm được nhiều câu ca dao.

<b>CÁC CÂU CA DAO</b>

· Qua đồng ngả nón trơnng đồng

Đồng bao nhiêu lúa em thương chồng bấy nhiêu
· Quan đình ngả nón trơng đình

Đình bao nhiêu ngói em thương mình bấy nhiêu
· Chàng ơi phụ thiếp làm chi

Thiếp như cơm nguội đỡ khi đói lịng

· Thuận vợ thuận chồng tát biển đông cũng cạn
Thuận be thuận bạn tát cạn biển đông

· Rau tôm nấu với ruột bầu
Chồng chan vợ húp gật đầu khen ngon
· Đói lịng nằm gốc cây sung

Chồng một thì lấy chồng chung thịi đừng
· Tay bưng bát muối đĩa gừng
Gừng cay muối mặn xin dừng quên nhau
· Yêu nhau tam tứ núi cũng trèo

Ngũ lục giang cũng lội, thất bát đèo cũng qua
· Thuyền về có nhớ bến chăng

Bến thì một dạ khăng khănng đợi thuyền
· Anh về mua gạch bát tràng

Xây hồ bán nguyệt cho nàng rửa chân
· Bn có bạn, bán có phường
Thuận bè thuận bạn tát cạn biển đơng

· Thua trời một vạn không bằng thua bạn một ly
· Cha đời cái áo rách này

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

· Bạn vàng lại gặp bạn vàng

Long, Lân, Quy, Phượng một đàn tứ linh
· Ở chọn nơi, chơi chọn bạn

· Lúc khó thì chẳng ai nhìn
Đến khi đỗ trạng chín nghìn anh em
· Thức lâu mới biết đêm dài
Ở lâu mới biết lon lịng người có nhân
· Khi vui thì vỗ tay vào

</div>

<!--links-->