Giao an CKTKN Lop 2 Tuan 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 23 : ( TỪ 18 – 23/02/2013) Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2013 CHAØO CỜ ----------------------------------------------------------------Môn : TOÁN ( TCT : 111) Bài : Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (tiếp theo) A/ Muïc tieâu: Biết thực hành nhân số có bốn chữ số cho số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau).- Aùp dụng phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. Thực hành các phép tính, làm các bài toán một cách chính xác. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. * HĐ1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép nhân có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai laàn khoâng lieàn nhau). .(8’) a) Pheùp nhaân : 1427 x 3. Hs đọc đề bài. - Gv GV vieát leân baûng pheùp nhaân 1427 x 3 Một Hs lên bảng đặt tính. Cả lớp đặt tính ra - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc. + Khi thực hiện phép tính này ta bắt đầu từ giấy nháp. Thực hiện lần lượt từ phải sang trái.. ñaâu? - Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực hiện phép tính treân. . - Gv nhaéc laïi cho Hs: + Lần 1: Nhân ở hàng đơn vị có kết quả vượt Một Hs lên bảng đặt tính. Cả lớp đặt tính ra giaáy nhaùp. qua 10 ; nhớ sang lần 2. +Lần 2: Nhân ở hàng chục rồi cộng thêm “phần nhớ”. + Lần 3: Nhân ở hàng trăm có kết quả vượt Hs vừa thực hiện phép nhân và trình bày qua 10 ; nhớ sang lần 4. + Lần 4: Nhân ở hàng nghìn rồi cộng thêm cách tính. “phần nhớ”. * HÑ2: Laøm baøi1, 2.  Bài 1. Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. Bốn Hs Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm vào VBT. Bốn Hs lên bảng leân baûng laøm baøi. laø m bài và nêu cách thực hiện phép tính. - Gv choát laïi. Hs nhaän xeùt  Bài 2: GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. Bốn Hs Hs sửa bài vào VBT. Hs đọc yêu cầu của bài. lên bảng sửa bài. Hs làm bài vào VBT. Bốn Hs lên sửa bài và - Gv nhaän xeùt, choát laïi neâu caùch tính. * HÑ3: Laøm baøi 3, 4. Hs chữa bài vào vở. - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài toán..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Mỗi xe chở được bao nhiêu viên gạch ? + Bài toán hỏi gì? + Muoán tìm soá vieân gaïch laùt cho 8 phoøng hoïc ta laøm theá naøo? - Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. - GV nhaän xeùt, choát laïi: * Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu bài toán. - Gv mời hs nhắc lại cách tính chu vi hình vuoâng. - Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. Gv nhaän xeùt , toång keát , tuyeân döông .. Hs đọc yêu cầu bài toán. 2715 vieân gaïch. Hỏi 2 xe như thế chở được bao nhiêu viên gaïch? Ta tính tích: 2715 x 2 Cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm baøi. Hs chữa bài đúng vào VBT. Hs đọc yêu cầu bài toán. Hs trả lời. Cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm baøi. Hs chữa bài đúng vào VBT.. 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi2 , 3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------------------Môn : Đạo đức ( TCT : 23) Bài : Tôn trọng đám tang( Tiết 1) I/ Muïc tieâu: -Đám tang là lễ chôn cất người đã chết. Đây là sự kiện rất đau buồn đối với những người thân trong gia đình. Vì thế chúng ta phải chai sẻ nỗi buồn, lịch sự, nghiên túc, tôn trọng không khí tang lễ. -Nói năng nhỏ nhẹ, không cười đùa, hét to trong đám tang. -Giúp đỡ gia quyến những công việc phù hợp,có thể. -Cư xử đúng mực khi gặp đám tang: ngả mũ nón, nhường đường. II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Bài cũ: Tôn trọng khách nước ngoài. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: * Hoạt động 1: Kể chuyện. - Gv yêu cầu Hs lắng nghe truyện kể “ Đám tang – Thùy Hs lắng nghe chuyện và trả lời các câu hỏi Dung”. - Gv neâu caâu hoûi vaø yeâu caàu Hs thaûo luaän: + Khi gặp đám tang trên phố, mẹ Hoàng và một số người đi đường đã làm gì? + Tại sao mẹ Hoàng và mọi người phải thế? Hs đứng lên trả lời các câu + Hoàng không nên làm gì khi gặp đám tang? hoûi. + Theo em, chúng ta cần làm gì khi gặp đám tang? Vì sao? - Gv laéng nghe yù kieán vaø choát laïi: => Khi gaëp ñ1m tang chuùng ta caàn toân troïng, chia seû noãi buồn với mọi người. Đó là một nếp sống văn hoá. 1 – 2 Hs nhaéc laïi. * Hoạt động 2: Nhận xét hành vi. - Gv yêu phát cho mỗi hs hai thẻ đỏ và xanh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv nêu lần lượt các hành vi – yêu cầu các em giơ thẻ màu đỏ nếu thấy việc làm đúng – giơ thẻ màu xanh, nếu thấy việc làm đó sai. Khi gặp một đám tang: Hs laéng nghe caùc tình huoáng. 1.Coi nhö khoâng bieát gì, ñi qua cho thaät nhanh. Hs giô theû maøu bieåu hieän yù 2. Dừng lại, bỏ mũ nón. kiến của mình với mỗi hành 3. Bóp còi xe xin đường đi trước. vi. 4. Nhường đường cho mọi người. 1 - 2 Hs choát laïi. 5. Chaïy theo ñi sau, chæ troû. - Gv nhaän xeùt choát laïi. Hs ñöa ra haønh vi cuûa mình vaø xếp loại vào bảng. * Hoạt động 3: Liên hệ bảng thân. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: => Chúng ta cần chú ý tôn trọng đám tang thông qua những việc làm dù nhỏ. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà laøm baøi taäp. - Chuẩn bị bài sau: Tôn đám tang (tt). - Nhaän xeùt baøi hoïc. ---------------------------------------------------------------------Moân : Thuû coâng( TCT : 23). BAØI : Ñan nong ñoâi (tieát 1). I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: Hs biết cách đang nong đôi. b) Kỹ năng: Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật. c) Thái độ: Yêu thích sản phẩm đang nan. II/ Chuaån bò: taám ñang nong moát baèng bìa. Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán. III/ Các hoạt động: 1Khởi động: Hát. 2Baøi cuõ: Ñan nong moát. - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa Hs. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét . - Gv giới thiệu tấm đang nong đôi (H.1) và hướng dẫn hs Hs quan sát. quan saùt, nhaän xeùt. - Gv gợi ý để Hs quan sát và so sánh đan nong mốt của bài Hs nhaän xeùt. trước với tấm đan nong đôi. - Nêu tác dụng và cách đan nong đôi trong thực tế. * Hoạt động 2: Gv hướng dẫn làm mẫu. Hs quan saùt Gv laøm maãu caùc . Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan. - Kẻ các đường kẻ dọc, ngang cách đều nhau 1 ô đối với bước. giấy, bìa không có dòng kẻ. Cách kẻ như đã làm ở bài 13. - Cắt nan dọc: cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô. Sau đó, cắt thành 9 nan dọc như đã làm ở bài 13 (H.2). - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô. Nên cắt nan ngang khác màu với nan dọc (H.3) . Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy, bìa (H.4).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đan nan ngang thứ 1: Đặt các nan dọc giống như đan nong mốt. Sau đó nhấc nan dọc 2, 4 , 6, 8 lên và luồn nan thứ 1 vào . Dốn nan ngang khít với đường nối liền các nan Hs quan sát Gv làm. doïc. - Đan nan ngang thứ 2: Nhấc nan dọc 3, 5, 7, 8 và luồn nan ngang thứ 2 vaò. Dồn nan ngang thứ 2 cho khít với nan ngang thứ nhất. - Đan nan thứ 3: Ngược với nan thứ 1 nghĩa là nhấc các nan dọc 1, 4, 5, 6, 9 và luồn nan thứ 4 vào. Dồn nan thứ 3 khít với nan thứ 4. - Đan nan thứ 4: Ngược với đan nan thứ 2, nghĩa la nhấc các nan dọc 1, 2, 5, 6, 9và luồn nan thứ 4 vào. Dồn nan thứ 4 khít với nan thứ 3. Vài Hs đứng lên nhắc lại cách - Đan nan thứ 5: Giống như đan nan thứ nhất. bước đan nong mốt. - Đan nan thứ 6: Giống như đan nan thứ hai. - Đan nan thứ 7: Giống như đan nan thứ ba. - Cứ đan như vậy cho đến hết nan ngang thứ 7. - Gv nhaän xeùt. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Thực hành đan nong đôi. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 19 tháng 02 năm 2013 Môn : Tập đọc – Kể chuyện. ( TCT : 45 & 23) Baøi : Nhaø aûo thuaät I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài. - Hiểu nội dung câu chuyện : ca ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ở đoạn 4. Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, nổi tiếng……… B. Keå Chuyeän. -Dựa vào tranh minh họa, Hs biết nhập vai kể lại tự nhiên câu chuyện. -Kể tự nhiên, phối hợp được điệu bộ, động tác ; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyeän. II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Chieác maùy bôm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: * Hoạt động 1: Luyện đọc. Học sinh đọc thầm theo Gv.  Gv đọc mẫu bài văn. Hs laéng nghe. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. Hs xem tranh minh hoïa. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. - Gv mời Hs giải thích từ mới: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn. + Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Heä thoáng caâu hoûi SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Vì sao chò em Soâ-phi khoâng ño xem aûo thuaät? - Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời: + Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật thế naøo? + Vì sao hai chị em không nhờ chú Lí dẫn vào rạp xiếc? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 3, 4. Thảo luận câu hỏi: + Vì sao cchú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác? + Những chuyện gì xảy ra khi mọi người uống trà? + Mong muốn của cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ gì? + Theo em hai chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật chưa? -* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . - Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Gv cho Hs quan saùt caùc tranh, nhaän ra noäi dung truyeän trong từng tranh. + Tranh 1: Hai chò em Xoâ-phi vaø Maùc ñang xem quaûng caùo veà buoåi bieåu dieãn cuûa nhaø aûo thuaät Trung Quoác. + Tranh 2: Chị em Xô-phi giúp nhà ảo thuật mang đồ đạc đến nhà hát. + Tranh 3: Nhà ảo thuật tìm đến nhà hai chị em để cám ơn + Tranh 4: Những chuyện bất ngờ xảy ra khi mọi người uoáng traø. - Gv nhắc nhở Hs: Khi nhập vai phải tưởng tượng chính mình là bạn đó, lời kể phải nhất quán. - Gv mời 1 Hs nhập vai Xô-phi kể lại đoạn 1 câu chuyện theo tranh. - Gv mời 4 Hs tiếp nối nhau thi kể từng đoạn câu chuyện theo lời Xô-phi hoặc Mác. - Một hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát.. Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. Hs giải thích các từ khó trong baøi. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Bốn nhóm đọc ĐT 4 đoạn. Một Hs đọc cả bài. Hs đọc thầm đoạn 1.. Hs đọc thầm đoạn 2. Hs đọc đoạn 3, 4. Hs phaùt bieåu yù kieán.. Hs thi đọc diễn cảm truyện. Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài. Hs nhaän xeùt.. Hs quan saùt tranh.. Hs moät Hs keå. 4 Hs kể lại 4 đoạn câu chuyeän. Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyeän..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hs nhaän xeùt. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi: Em veõ Baùc Hoà. - Nhaän xeùt baøi hoïc. --------------------------------------------------------------------------Môn : TOÁN( TCT : 112) Baøi : LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: Kiến thức: - Rèn luyện kĩ năng nhân có nhớ hai lần. - Aùp dụng phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số để giải bài toán có liên quan.- Củng cố veà tìm soá bò chia. b) Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán một cách chính xác nhanh nhẹn . B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: 3 2. Bài cũ: Nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần ) 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Hs đọc yêu cầu đề bài. * HÑ1: Laøm baøi 1, 2 .  Bài 1. Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài Bốn Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào - Gv mời 4 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm VBT. Hs cả lớp nhận xét bài của bạn. vaøo VBT. Hs chữa bài đúng vào VBT. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv choát laïi. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi.  Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Bình mua 4 quyển vở . - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Giá 1200 đồng. - Bình mua mấy quyển vở ? 5000 đồng. - Mỗi quyển vở giá bao nhiêu? Coâ baùn haøng traû laïi cho Bình bao nhieâu?. - Bình ñöa coâ baùn haøng bao nhieâu? Hs cả lớp làm bài vào VBT. - Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài. Hs sửa bài vào VBT. Moät Hs leân baûng laøm baøi. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Ta lấy thương nhân với số chia. * HÑ2: Laøm baøi 3, 4. Hs làm bài vào VBT. Hai Hs lên sửa bài. - Bài 3: GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. X : 5 = 1308 X : 6 = 1507 - Gv hoûi: X = 1308 x 5 X = 1507 x 6 + Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta laøm theá X = 6540 X = 9042 naøo? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs chữa bài vào vở. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs lên bảng sửa bài. Có 7 ô vuông đã tô màu. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào Có 9 ô vuông đã tô màu. Hs trả lời. làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Hai nhoùm thi ñua laøm baøi. Hs nhaän xeùt. 5. Toång keát – daën doø. - Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số với số có một chữ số ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------------Moân : Chính taû ( TCT : 45) Baøi Nghe – vieát : Nghe nhaïc I/ Muïc tieâu: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp bài thơ “ Nghe nhạc” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm l/n ; hoặc ut/uc Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò: II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Moät nhaø thoâng thaùi. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. Hs laéng nghe.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . - hs trả lời. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Baøi thô keå chuyeän gì? Hs vieát ra nhaùp. + Những từ nào trong bài viết hoa ? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: mải Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. mieát, boãng, noåi nhaïc, giaãm, vuùt, reùo raét, rung theo, trong Học sinh viết vào vở. veo. - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. Học sinh soát lại bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. Hs tự chữ lỗi. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Hs leân baûng thi laøm baøi - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. Hs nhaän xeùt. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. Hs cả lớp làm vào VBT. + Bài tập 2: Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. Ba nhóm lên chơi trò tiếp sức. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết Hs nhìn bảng đọc kết quả. quả, giải câu đố.- Gv nhận xét, chốt lại: - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 3. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam . ------------------------------------------------------------------Chiều 19/02 Luyện toán : Baøi : LUYEÄN TAÄP Các hoạt động: . Giới thiệu và nêu vấn đề..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * HÑ1: Laøm baøi 1, 2 .  Bài 1. Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv mời 4 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vaøo VBT. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv choát laïi.  Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Moät Hs leân baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: * HÑ2: Laøm baøi 3, 4. Hs đọc yêu cầu đề bài. Bốn Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào VBT. Bình mua 4 quyển vở . Giá 1200 đồng. 5000 đồng. Coâ baùn haøng traû laïi cho Bình bao nhieâu?. Hs cả lớp làm bài vào VBT. Moät Hs leân baûng laøm baøi. Hs sửa bài vào VBT. Hs đọc yêu cầu của bài. Ta lấy thương nhân với số chia. Có 9 ô vuông đã tô màu. Hs trả lời. Hai nhoùm thi ñua laøm baøi. Hs nhaän xeùt.. 4. Toång keát – daën doø. --------------------------------------------------------Luyện Tiếng việt : Chính taû ( TCT : 45) Baøi Nghe – vieát : Nghe nhaïc. I/ Các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Baøi thô keå chuyeän gì? + Những từ nào trong bài viết hoa ? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: mải mieát, boãng, noåi nhaïc, giaãm, vuùt, reùo raét, rung theo, trong veo. - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. Hs laéng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - hs trả lời. Hs vieát ra nhaùp. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs laøm baøi caù nhaân. Hs leân baûng thi laøm baøi Hs nhaän xeùt. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs cả lớp làm vào VBT. Ba nhóm lên chơi trò tiếp sức. Hs nhìn bảng đọc kết quả.. Toång keát – daën doø. ------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 20 tháng 02 năm 2013 Môn : Tập đọc( TCT : 46) Baøi : Chöông trình xieác ñaëc saéc I/ Muïc tieâu: - Giúp học sinh hiểu nội dung bài: Bước đầu có những hiểu biết về đặc điển, nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Hiểu được các từ ngữ trong bài : II/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, vui. Ngắt, nghỉ hơi dài sau moãi noäi dung thoâng tin. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu . - Gv vieát leân baûng: 1 – 6 ; 50% ; 10% ; 5180360. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu của bài. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Giúp hs giải nghĩa các từ: 19 giờ, 15 giờ. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầmbản quảng cáo. Trả lời câu hỏi: + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì? + Em thích những nội dung nào trong quãng cáo? Nói rõ vì sao? - Gv mời 1 Hs đọc thầm lại bảng quảng cáo, trao đổi theo nhoùm. Caâu hoûi: + Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaët bieät? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Thông báo những tin cần thiết nhất, được người xem quan tâm: tiết mục, điều kện của rạp, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn, cách liên hệ mua vé. + Thoâng baùo ngaén goïn, roõ raøng. + Những từ quang trọng được in đậm. + Có tranh minh họa cho tờ quảng cáo thêm đẹp. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Gv mời 1 Hs đọc cả bài. - Gv yêu cầu 4 Hs thi đọc đoạn quảng cáo. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay.. Hoïc sinh laéng nghe. Hs quan saùt tranh. Hs đọc từng câu. Hs đọc đồng thanh. Hs tiếp nối nhau đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs luyện đọc các từ . Hs giải nghĩa từ. 4 Hs tiếp nối đọc 4 đoạn trước lớp. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.. Hs đọc thầm đoạn 1. Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xieác.Hs phaùt bieåu caù nhaân vaø giaûi thích. Hs đọc thầm bản quảng cáo. Hs trao đổi theo nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.. Hs phaùt bieåu caù nhaân. Hs đọc cả bài. 4 Hs thi đọc bản quảng cáo. Hai Hs thi đọc cả bài. Hs cả lớp nhận xét.. 5.Toång keát – daën doø. (1’) - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. - Chuẩn bị bài: Đối đáp với vua. - Nhaän xeùt baøi cuõ. ---------------------------------------------------------------------Môn : TOÁN( TCT : 113) Bài : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Vận dụng phép chia để giải toán. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. * HĐ1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.(8’) a) Pheùp chia 6369 : 3. - Gv vieát leân baûng: 6369 : 3 = ? . Yeâu caàu Hs Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính. ñaët theo coät doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện pheùp tính treân. - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nghìn cuûa soá bò chia? cuûa soá bò chia. + 6 chia 3 baèng maáy? + Sau khi đã thực hiện chia hàng nghìn, ta chia 6 chia 3 bằng 2. đến hàng trăm. 3 chia 3 được mấy? + Tương tự ta thực hiện phép chia ở hàng chục 3 chia 3 được 1. Một Hs lên bảng làm. Cả lớp theo dõi, nhận vaø haøng ñôn vò. - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực hiện chia xét. haøng chuïc vaø ñôn vò. + Vaäy 6369 chia 3 baèng bao nhieâu? - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia 6369 : 3 -= 2123. trên. Một số Hs nhắc lại cách thực hiện phép Hs thực hiện lại phép chia trên. chia. 6369 3 * 6 chia 3 ñöôcï 2, vieát 2, 2 nhaân 3 03 2123 bằng 6 ; 6 trừ 6 bằng 0. 06 * Haï 3; 3 chia 3 baèng 1, vieát 1 ; 1 09 nhân 3 bằng 3 ; 3 trừ 3 bằng 0. 0 * Hạ 6, 6 chia 3 được 2 , viết 2. 2 nhân 3 bằng 6; 6trừ 6 bằng 0 * Hạ 9, 9 chia 3 được 3, viết 3. 3 nhân 3bằng 9 ; 9 trừ 9 bằng 0. Hs ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp. Moät Hs leân => Ta noùi pheùp chia 6369 : 3 =2123. baûng ñaët tính. b) Pheùp chia 1276: 4 - Gv yêu cầu Hs thực hiện phép tính vào giấy nhaùp. - Sau khi Hs thực hiện xong Gv hướng dẫn theâm. 1276 4 * 12 chia được 3, viết 3 ; 3 nhân 4 Hs lắng nghe. 07 319 bằng 12; 12 trừ 12 bằng 0. 36 * Hạ 7 ; 7 chia 4 được 1, viết 1 Hs cả lớp thực hiện lại phép chia trên. 0 1 nhân 4 bằng 4 ; 7 trừ 4 bằng 3.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Hạ 5 được 36; 36 chia 4 được9, viết 9. 9 nhân 4 bằng 36; 36 trừ 36 baèng 0 . - Vaäy 1276 : 4 = 319 - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia treân. Lưu ý: Lần 1 nếu lấy một chữ số ở số bị chia mà bé hơn số chia thì phải lấy hai chữ số. * HÑ2: Laøm baøi 1. Hs đọc yêu cầu đề bài. * Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. - Gv yêu cầu Hs tự làm. Hs leân baûng laøm. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân Hs nhaän xeùt. baûng. Hs đọc yêu cầu đề bài. + Yêu cầu 4 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước Hs thảo luận nhóm đôi. thực hiện phép tính của mình. Coù 1696 lít daàu.. - Gv nhaän xeùt. Đổ vào 8 thùng. * HÑ3: Laøm baøi 2. Hoûi moãi thuøng coù bao nhieâu lít daàu? Hs laøm baøi. - Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. Moät Hs leân baûng laøm. - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: Hs nhaän xeùt + Coù taát caû bao lít daàu? Hs đọc yêu cầu đề bài. + Đổ vào mấy thùng ? + Bài toán hỏi gì? Hs trả lời - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài Hs cả lớp làm bài vào VBT. trên bảng lớp. Boán Hs leân baûng thi laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs nhaän xeùt. GV nhaän xeùt , toång keát , tuyeân döông . 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi2,3. - Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------------------------------------------------Môn : Tự nhiên xã hội( TCT : 45) Baøi : Laù caây. I/ Muïc tieâu:. Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. Phân loại các lá cây sưu tầm được. II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Reã caây (tieát 2). 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. PP: Quan saùt, thaûo luaän - Mục tiêu: Biết mô tả sự da dạng về màu sắc, hình dạng nhóm. và độ lớn của lá cây. Nêu được đặc điểm chung và cấu HT: tạo ngoài của lá cây. . Caùch tieán haønh..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bước1: Làmviệc theo cặp. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình 1, 2, 3, 4 SGK trang 86,87 Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. trả lời các câu hỏi: + Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được? + Haõy chæ ñaâu laø cuoán laù, phieán laù cuûa moät soá caây söu taàm được ? Bước 2: Làm việc cả lớp. Từng cặp lên hỏi và trả lời - Gv mời một số cặp Hs lên hỏi và trả lời trước lớp. trước lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. => Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít lá có màu đỏ Hs cả lớp nhận xét. hoặc vàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá và phiến lá ; trên Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. phieán laù coù gaân laù. PP: Luyện tập, thực hành, trò * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. chôi. - Mục tiêu: Phân loại các lá cây sưu tầm được. HT: Các bước tiến hành. Bước 1 : Thảo luận . - Gv phát cho mỗi nhóm một tờ giất khổ A0 và băng dính. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá cây và Hs thảo luận theo nhóm. dính vào giấy khổ A0 theo từng nhóm có kích thước, hình Caùc nhoùm trình baøy keát quaû. dạng tương tự nhau. Hs nhaän xeùt. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại lá của mình trước lớp . - Gv nhận xét nhóm nào sưu tập được nhiều, trình bày đẹp vaø nhanh. 5 .Toång keát – daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ---------------------------------------------------------------------------Môn : Âm nhạc : (TCT : 23) GIỚI THIỆU VỀ MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC I. YÊU CẦU: - Nhận biết một số hình nốt nhạc. Tập viết các hình nốt nhạc.. - Biết nội dung câu chuyện Du Bá Nha - Chung Tử Kỳ. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn - Tranh vÏ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c. - Tranh vÏ minh ho¹ c©u chuyÖn B¸ Nha-Tö Kú. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức:(1’) Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. 2. Bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Giới thiệu một số hình nốt nhạc: HS ghi bài - Nốt trắng: gồm thân nốt hình bầu dục và đuôi nốt. HS theo dõi - Nốt đen: nốt đen giống như nốt trắng nhưng thân nốt được tô đen - Nốt móc đơn: nốt móc đơn giống như nốt đen nhưng có thêm dấu móc hình vòng cung. - Nốt móc kép: nốt móc kép giống như nốt móc đơn nhưng có hai dấu móc hình vòng cung. Tập viết các hình nốt nhạc trên: - GV yêu cầu HS tập viết 4 loại hình nốt trên vào vở, chưa cần viết HS theo dõi trên khuông nhạc. - Trong 4 loại hình nốt các em làm quen, ngân dài nhất là nốt trắng, rồi đến nốt đen, nốt móc đơn và ngân ngắn nhát là nốt móc kép. Trong âm nhạc, người ta quy định nốt trắng ngân dài = 2 nốt đen= 4 nốt mó đơn=8 nốt móc kép. Ví dụ trong thời gian một người đang hát một nốt trắng, người khác có thể hát được 4 nốt móc đơn, người khác hát được 8 nốt móc kép… - GV hỏi về đặc điểm của từng loại hình nốt: + Hình nốt nào có hai dấu móc hình vòng cung?(Nốt móc kép). + Hình nốt nào có thân nốt để trắng?(nốt trắng). + Hình nốt nào có một dấu móc hình vòng cung?(nốt móc đơn). + Hình nốt trắng khác hình nốt đen ở điểm nào?… 3. Nghe kể chuyện GV đọc câu chuyện Bá Nha- Tử Kỳ và đặt một vài câu hỏi: - Trong hai người, ai là người biết chơi đàn?- Vì sao hai người lại kết thành đôi bạn thân?- Vì sao Bá Nha thề không bao giờ chơi đàn nữa?( vì bạn thân của ông đã mất và vì ông thấy không còn ai biết thưởng thức, hiểu được tiếng đàn của mình). HS tập viết các hình nốt HS nghe và nhắc lại HS theo dõi HS suy nghĩ và trả lời HS nghe kể chuyện HS suy nghĩ và trả lời(Bá Nha) ( vì cả hai đều am hiểu về âm nhạc, một người chơi đàn hay, một người thưởng thức giỏi). HS ghi nhớ và nhắc lại. 4.Củng cố - Dặn dò (1’): - HS nhắc lại nội dung bài học, GV hệ thống bài - Dặn dò học sinh làm bài tập, chuẩn bị bài ở nhà. ------------------------------------------------------------------Chiều 20/02 Luyện toán : Bài : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. Các hoạt động: * HÑ2: Laøm baøi 1. Hs đọc yêu cầu đề bài. * Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. baûng. + Yêu cầu 4 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. thực hiện phép tính của mình. Coù 1696 lít daàu.. - Gv nhaän xeùt. Đổ vào 8 thùng. * HÑ3: Laøm baøi 2. Hoûi moãi thuøng coù bao nhieâu lít daàu? - Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs laøm baøi. - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Coù taát caû bao lít daàu? Moät Hs leân baûng laøm. + Đổ vào mấy thùng ? Hs nhaän xeùt + Bài toán hỏi gì? Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài Hs trả lời trên bảng lớp. Hs cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Boán Hs leân baûng thi laøm baøi. GV nhaän xeùt , toång keát , tuyeân döông . Hs nhaän xeùt. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi2,3. - Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------------------------------------------------Luyện Tiếng việt : Tập đọc( TCT : 46) Baøi : Chöông trình xieác ñaëc saéc Hoạt động 1: Luyện đọc.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, vui. Ngắt, nghỉ hơi dài sau moãi noäi dung thoâng tin. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. + Có tranh minh họa cho tờ quảng cáo thêm đẹp. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Gv mời 1 Hs đọc cả bài. - Gv yêu cầu 4 Hs thi đọc đoạn quảng cáo. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay. 5.Toång keát – daën doø. (1’). Hoïc sinh laéng nghe. Hs quan saùt tranh. Hs đọc từng câu. Hs đọc đồng thanh. Hs tiếp nối nhau đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs luyện đọc các từ . Hs giải nghĩa từ. 4 Hs tiếp nối đọc 4 đoạn trước lớp. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. Hs đọc cả bài. 4 Hs thi đọc bản quảng cáo. Hai Hs thi đọc cả bài. Hs cả lớp nhận xét.. ---------------------------------------------------------------------Thứ năm, ngày 21 tháng 02 năm 2013 Môn : TOÁN( TCT : 114) Bài : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt). A/ Muïc tieâu: Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số : trường hợp chia có dư, thương có 4 chữ số hoặc có 3 chữ số. - Biết vận dụng phép chia để giải toán. Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo. B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.(1’) 2. Bài cũ: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiết 1). * HĐ1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.(8’) a) Pheùp chia 9635 : 3. - Gv vieát leân baûng: 9635 : 3 = ? . Yeâu caàu Hs Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính. ñaët theo coät doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện pheùp tính treân. - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nghìn cuûa soá bò chia. cuûa soá bò chia? 9 chia 3 baèng 3. + 9 chia 3 baèng maáy? + Sau khi đã thực hiện chia hàng nghìn, ta chia 6 chia 3 được 2. đến hàng trăm. 6 chia 3 được mấy? + Tương tự ta thực hiện phép chia ở hàng chục Một Hs lên bảng làm. Cả lớp theo dõi, nhận xeùt. vaø haøng ñôn vò. - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực hiện chia haøng chuïc vaø ñôn vò. 9365 3 * 9 chia 3 ñöôcï 3, vieát 3, 3 nhaân 3 Soá dö cuoái cuøng cuûa pheùp chia baèng 2. 9365 : 3 -= 3121 dö 2. 03 3121 bằng 9 ; 9 trừ 9 bằng 0. 06 * Haï 3; 3 chia 3 baèng 1, vieát 1 ; 1 05 nhân 3 bằng 3 ; 3 trừ 3 bằng 0. 2 * Hạ 6, 6 chia 3 được 2 , viết 2. 2 nhân 3 bằng 6; 6trừ 6 bằng 0 * Hạ 5, 5 chia 3 được 1, viết 1. Hs thực hiện lại phép chia trên. 1 nhân 3bằng 3; 5 trừ 3 bằng 2. => Ta noùi pheùp chia 9365 : 3 =3121 dö 2. b) Pheùp chia 2249: 4 - Gv yêu cầu Hs thực hiện phép tính vào giấy nhaùp. - Sau khi Hs thực hiện xong Gv hướng dẫn theâm. 2249 4 * 22 chia4 được 5, viết 5 , 5nhân 24 526 4 bằng 20; 22 trừ 20 bằng 2 . 09 * Hạ 4, được 24; 24 chia 4 được 6 1 viết 6. 6 nhân 4 bằng 24 ; 24 trừ 24 baèng 0. * Hạ 9; 9 chia 4 được 2, viết 2 Hs ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp. Moät Hs leân 2nhân4 bằng 8 ; 9 trừ 8 bằng 1. baûng ñaët. - Vaäy 2249 : 4 = 562 dö 1. - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia treân. Löu yù: Soá dö phaûi beù hôn soá chia. *HÑ2:Laøm baøi 1 , 2 . (8’) *Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv yêu cầu Hs tự làm. Hs laéng nghe. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. Hs cả lớp thực hiện lại phép chia trên. + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình. + Yêu cầu Hs nêu rõ phép chia hết và phép Hs đọc yêu cầu đề bài. chia coù dö. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhaän xeùt. Hs leân baûng laøm. 2768 : 3 = 922 dö 2. 3258 : 5 = 651 dö 3. 2768 3 2495 4 3258 5 2495 : 4 = 623 dö 3. 06 922 09 623 25 651 * HÑ3: Laøm baøi 2.(4’) 08 15 08 2 3 3 Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs nhaän xeùt. - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: + Moãi xe taûi caàn laép maáy baùnh xe ? + Bài toán hỏi gì? Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài Hs thảo luận nhóm đôi. trên bảng lớp. Caàn laép 6 baùnh xe. Hỏi có 1280 bánh xe thì lắp được bao nhiêu Gv nhaän xeùt, choát laïi: xe taûi ? * HÑ4: Laøm baøi 3, 4.(10’) - MT: Giuùp cho caùc em cuûng coá veà caùch tìm Hs laøm baøi. một thừa số chưa biết. Củng cố lại cho các em Một Hs lên bảng làm. caùch xeáp hình. Hs đọc yêu cầu đề bài.  Bài 3: Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. Hs trả lời - Gv hoûi: + Muốn tìm một thừa số chưa biết ta làm thế Hs chia thành 2 đội. Hai đội chơi trò chơi xếp hình. naøo 5. Toång keát – daën doø.(1’) - Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------------Môn : Luyện từ và câu( TCT : 23) Bài : Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Như thế nào” I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Cuûng coá laïi cho Hs veà caùch nhaân hoùa. - Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi “ Như thế nào ?” b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Từ ngữ về sáng tạo, dấu phẩy. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng. Hs đọc yêu cầu của đề bài. . Bài tập 1: Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Mời 1 hs đọc lại bài thơ Đồng hồ báo thức. Hs đọc bài. - Gv đặt trước lớp một chiếc đồng hồ báo thức, chỉ cho các em Hs laøm baøi theo caëp. thấy cách miêu tả đồng hồ báo thức trong bài thơ rất đúng: Ba Hs thi laøm baøi . kim giờ chạy chậm, kim phúc đi từng bước, kim gấy phóng rất Hs cả lớp nhận xét. nhanh. - Gv cho Hs trao đổi bài theo cặp. - Gv dán tờ phiếu trên bảng lớp, mời 3 Hs thi trả lời đúng. Hs chữa bài đúng vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: Nhà thơ đã dùng biện pháp nhân hóa Hs đọc yêu cầu của bài. để tả đặc điểm của kim giờ, kim phút , kim giây một cách rất Hs trao đổi theo cặp. sinh động. + Kim giờ được gọi là bác vì kim giờ to, được tả nhích từng li, Từng cặp Hs hỏi và trả lời từng li như một người đứng tuổi, làm việc gì cũng thận trọng. trước lớp. + Kim phúc được gọi bằng anh vì nhỏ hơn, được tả đi từng bước vì chuyển động nhanh hơn kim giờ. + Kim giây được gọi bằng bé vì nhỏ nhất, được tả là chạy vút lên trước hàng như một đứa bé tinh nghịch vì chuyển động nhanh nhaát. + Khi ba kim cùng tới đích tức là đến đúng thời gian đã định trước thì chuông reo để báo thức cho em. . Baøi taäp 2: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu từng cặp Hs trao đổi theo cặp: Một em nêu câu hỏi, em kia dựa vào nội dung bài thơ “ Đồng hồ báo thức” trả lời. - Gv mời nhiều cặp Hs Hs thực hành hỏi – đáp trước lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: *Hoạt động 2: Thảo luận. Hs cả lớp làm bài cá nhân. . Bài tập 3: Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. 5 Hs leân baûng thi laøm baøi. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. Hs nhaän xeùt. - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) Tröông Vónh Kyù hieåu bieát nhö theá naøo? Hs chữa bài đúng vào VBT. b) EÂ-ñi-xôn laøm vieäc nhö theá naøo? c) Hai chò em nhìn chuù Lí nhö theá naøo? d) Tieáng nhaïc noåi leân nhö theá naøo? 4. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Từ ngữ về nghệ thuật. Dấu phẩy. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------------------------------Môn : Tự nhiên xã hội( TCT : 46) Baøi : Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây. I/ Muïc tieâu:. a) Kiến thức: Nêu chức năng của lá cây. b) Kỹ năng: Kể ra những ích lợi của lá cây c) Thái độ: Biết chăm sóc thực vật. II/ Chuaån bò: Hình trong SGK trang 88, 89 SGK..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Laù caây. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp. . Caùch tieán haønh. Bước 1: làm việc theo cặp. - Gv yêu cầu từng cặp Hs dựa vào hình 1 trang 88 và trả Hs quan sát hình. lời theo gợi ý: + Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì? + Quá trình quang hợp xảy ra trong điều kiện nào? + Trong quaù trình hoâ haáp, laù caây haáp thuï khí gì vaø thaûi ra khí gì? + Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức năng gì? Các cặp lần lượt lên hỏi và trả Bước 2: Làm việc cả lớp. lời các câu hỏi. - Gv mời 1 số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp. Hs cả lớp bổ sung. - Gv nhaän xeùt vaø choát laïi. => Lá cây có ba chức năng. + Quang hợp. + Hoâ haáp. + Thoát hơi nước. * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm. Bước 1 : Làm việc cá nhân. - Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển cả nhóm dựa vào Hs quan sát và trả lời các câu thực tế cuộc sống và quan sát các hình ở trang 89 SGK để hỏi. nói về ích lợi của lá cây. - Kể tên những lá cây thường được sử dụng ở địa phương. Bước 2: Làm việc theo nhóm. - Gv mời đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc Đại diện vài Hs lên trả lời các caâu hoûi. cuûa nhoùm mình. - Gv choát laïi. => Lá cây dùng để ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, làm Hs cả lớp nhận xét. nón, lợp nhà. 5 .Toång keàt – daën doø. ( - Veà xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Hoa. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ---------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 22 tháng 02 năm 2013 Moân : Taäp laøm vaên( TCT : 23) Bài : Kể lại một buổi biểu diễn văn hoá nghệ thuật I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp Hs Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên một buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem. b) Kỹ năng: Viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn (từ 7- 10 câu) kể lại buổi biểu dieãn ngheä thuaät..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nói về người lao động trí óc. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. Hs đọc yêu cầu của bài và gợi + Bài tập 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài và các gợi ý . yù. - Gv mời 1 – 2 Hs làm mẫu. Hs keå. - Gv gợi ý cho Hs: Kòch, ca nhaïc, muùa, xieác. + Đó là buổi biểu diễn nghệ thuật gì? Được tổ chức ở rạp xiếc vào + Buổi biểu diễn được tổ chức ở đâu, khi nào? tối thứ 7. + Em cùng xem với ai? + Buổi biểu diễn có những tiết mục nào? Ba đã đưa em đi xem. + Em thích tiết mục nào nhất? Hãy nói cụ thế về tiếc mục Đu quay, người đi trên dây,….. aáy ? Em thích nhất tiết mục người - Gv mời từng cặp hs kể ñi treân daây. Thaät kì dieäu caùc - Gv mời 4 – 5 Hs thi kể trước lớp. cô gái vừa giữ thăng bằng vừa - Gv nhaän xeùt, choát laïi. bước thoăn thoắt trên sợi dây. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài. Từng cặp Hs kể . + Bài tập 2: Yêu cầu hs đọc đề bài. Hs thi keå chuyeän. - Gv nhắc nhở Hs viết vào vở rõ ràng, từ 7 – 10 câu những Hs lắng nghe. lời mình vừa kể. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv theo dõi nhắc nhở các em. Hs viết bài vào vở. Hs đọc bài viết của mình. - Gv mời từ 5 – 7 Hs đọc bài viết của mình trước lớp. Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn viết tốt. 5 Toång keát – daën doø. - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuaån bò baøi: Keå veà leã hoäi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------------------Môn : TOÁN( TCT : 115) Bài : CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực hiện phép chia trường hợp có chữ số 0 ở thương. - Biết vận dụng phép chia để giải toán. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.(1’) 2. Bài cũ: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiết 2). 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. * HĐ1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.(8’) Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính. a) Pheùp chia 4218 : 6. - Gv vieát leân baûng: 4219 : 6= ? . Yeâu caàu Hs.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ñaët theo coät doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện pheùp tính treân. - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào cuûa soá bò chia? 4218 6 * 42 chia 6 ñöôcï 7, vieát 7, 6 nhaân 7 01 703 bằng 42 ; 42 trừ 42 bằng 0. 18 * Haï 1; 1 chia 3 baèng 0, vieát 0 ; 0 0 nhân 6 bằng 0; 0 trừ 1 bằng 1. * Hạ 6, được 18 , 18 chia 6 bằng 3, viết 3. 3 nhân 3 bằng 18; 18 trừ 18 bằng 0. => Ta noùi pheùp chia 4218 : 6 = 705. b) Pheùp chia 2407 : 4 - Gv yêu cầu Hs thực hiện phép tính vào giấy nhaùp. - Sau khi Hs thực hiện xong Gv hướng dẫn theâm. 2409 4 * 24 chia4 được 6, viết 6 ,6nhân4 00 601 bằng 24; 24 trừ 24 bằng 0 07 * Hạ 0, 0 chia 4 được 0, viết 0 , 3 0 nhân 4 bằng 0; 0 trừ 0 bằng 0 * Hạ 7 ; 7 chia 4 được 1, viết 1. 1 nhân 4 bằng 4; 7 trừ 4 bằng 3. - Vaäy 2407 : 4 = 601 dö 3. - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia treân. Löu yù: Soá dö phaûi beù hôn soá chia. * HÑ2:Laøm baøi taäp 1 , 2 .(10’)  Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình. + Yeâu caàu Hs neâu roõ pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö. - Gv nhaän xeùt. 2718 : 9 = 306 3250 : 8 = 406 dö 2. 5609 : 7 = 801 dö 2. 3623 : 6 = 603 dö 5. * HÑ3: Laøm baøi 2. - Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: + Đội công nhân phải sửa chữa bao nhiêu m đường ống dẫn nước ? + Đội đã sửa được bao nhiêu mét? + Bài toán hỏi gì?. Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nghìn cuûa soá bò chia. 42 chia 6 baèng 7. 1 chia 6 baèng 0. 18 chia 6 được 3. Một Hs lên bảng làm. Cả lớp theo dõi, nhận xeùt.. 4218 : 6 = 703. Hs thực hiện lại phép chia trên.. Hs ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp. Moät Hs leân baûng ñaët. Hs laéng nghe. Hs cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Hs leân baûng laøm. 2718 9 3250 8 01 302 05 406 18 50 0 2 5609 7 3623 6 00 801 02 603 9 23 2 5 Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. 2025 m..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài 1/5 số mét đường đó. Hỏi đội còn phải sửa bao nhiêu mét đường trên bảng lớp. nữa? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs laøm baøi. * HÑ4: Laøm baøi 3, 4.(9’) Moät Hs leân baûng laøm.  Baøi 3: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu các em thực hiện lại các phép Hs cả lớp làm bài vào VBT. Ba Hs leân baûng thi laøm baøi. tính. 3535 : 7 = 505 Ñ - Sau đó so sánh kết quả với nhau. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Ba hs leân baûng 8120 : 9 = 92 S 5624 : 8 = 73 S sửa bài. Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. 2,3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------------------------Moân : Chính taû( TCT : 46) Bài Nghe – viết :Người sáng tác Quốc ca Việt Nam I/ Muïc tieâu: -Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn “ Người sáng tác Quốc ca Việt Nam.” -Làm đúng các bài tập tìm các từ chỉ hoạt động có tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần uc/ut. -Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “ Nghe nhaïc”. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs laéng nghe.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs xem ảnh nhạc vĩ Văn Cao - Gv đọc 1 lần bài văn. người sáng tác Quốc Ca Việt Nam. - Gv giải thích từ: Quốc hội, Quốc ca. Hai Hs đọc lại. - Gv mời 2 HS đọc lại bài . - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài Chữ đầu tên bài và các chữ đầu thô. caâu. Teân rieâng: vaên cao, Tieán quaân + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? ca. + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? Yêu cầu các em tự viết ra nháp - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai: những từ các em cho là dễ viết sai.  Gv đọc và viết bài vào vở. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. bút, để vở. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. Học sinh nhớ và viết bài vào vở. - Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Học sinh soát lại bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Hs tự chữa bài. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> + Bài tập 2: Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Cả lớp làm vào VBT. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 tốp Hs thi điền nhanh Hs 3 roáp Hs leân baûng thi laøm nhanh . - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Hs nhaän xeùt a: Buoåi tröa lim dim b: Con chim chieàn chieän. Cả lớp chữa bài vào VBT. Nghìn con maét laù Bay vuùt, vuùt cao. Boùng cuõng naèm im. Lòng đầy yêu mến. Trong vườn êm ả. Khuùc haùt ngoït ngaøo. + Bài tập 3: Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv phaùt phieáu cho caùc nhoùm. Hs các nhóm viết các từ vừa tìm - Gv mời đại diện các nhóm đọc kết quả. được. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + noài – loài: Nhaø em coù noài côm ñieän. / Maét con coùc raát loài. Hs nhaän xeùt. + no – lo: Chúng em đã ăn no / Mẹ đang rất lo lắng. + trúc – trúc: Cây trúc này rất đẹp / Ba thở phào vì trúc được gánh năng. + lục – lụt : Vùng này đang lụt nặng / bé lục đục tung đồ Hs chữa bài đúng vào VBT. đạc lên. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------------Moân : Taäp vieát( TCT : 23) BAØI : Ôn chữ hoa Q – Quang Trung I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa Q .Viết tên riêng “Quang Trung ” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò GV: Maãu vieát hoa Q. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: (4’) 3. Giới thiệu và nê vấn đề. * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Q hoa. Hs quan saùt. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs neâu. - Nêu cấu tạo các chữ chữ Q. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.  Luyện viết chữ hoa. Hs tìm. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Quang Trung . Hs quan saùt, laéng nghe. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. Hs viết các chữ vào bảng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Quê em đồng lúa nương dâu. Hs đọc: tên riêng : Quang Trung..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> . Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baéc ngang. - Gv giải thích câu thơ: Tả cảnh đẹp bình dị của một miền Moät Hs nhaéc laïi. queâ. Hs vieát treân baûng con. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. Hs đọc câu ứng dụng: - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Q: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ T, S : 1 dòng. Hs viết trên bảng con các chữ: + Viế chữ Quang Trung: 2 dòng cỡ nhỏ. Queâ, beân. + Vieát caâu ca dao 2 laàn. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở. giữa các chữ. Hs viết vào vở * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. Đại diện 2 dãy lên tham gia. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. Hs nhaän xeùt. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là Q. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 5.Toång keát – daën doø. ------------------------------------------------------------------------------Chiều 22/02 Luyện Tiếng việt : Taäp laøm vaên( TCT : 23) Bài : Kể lại một buổi biểu diễn văn hoá nghệ thuật I/Các hoạt động: Hs đọc yêu cầu của bài và gợi * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. yù. + Bài tập 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài và các gợi ý . Hs keå. - Gv mời 1 – 2 Hs làm mẫu. Kòch, ca nhaïc, muùa, xieác. - Gv gợi ý cho Hs: Được tổ chức ở rạp xiếc vào + Đó là buổi biểu diễn nghệ thuật gì? tối thứ 7. + Buổi biểu diễn được tổ chức ở đâu, khi nào? Ba đã đưa em đi xem. + Em cùng xem với ai? + Buổi biểu diễn có những tiết mục nào? Đu quay, người đi trên dây,….. + Em thích tiết mục nào nhất? Hãy nói cụ thế về tiếc mục Em thích nhất tiết mục người aáy ? ñi treân daây. Thaät kì dieäu caùc - Gv mời từng cặp hs kể cô gái vừa giữ thăng bằng vừa - Gv mời 4 – 5 Hs thi kể trước lớp. bước thoăn thoắt trên sợi dây. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Từng cặp Hs kể . * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài. Hs thi keå chuyeän. + Bài tập 2: Yêu cầu hs đọc đề bài. Hs laéng nghe. - Gv nhắc nhở Hs viết vào vở rõ ràng, từ 7 – 10 câu những Hs đọc yêu cầu đề bài. lời mình vừa kể. Hs viết bài vào vở. Hs đọc bài viết của mình. - Gv theo dõi nhắc nhở các em. Hs cả lớp nhận xét. - Gv mời từ 5 – 7 Hs đọc bài viết của mình trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn viết tốt. 5 Toång keát – daën doø. ---------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Luyện toán : Bài : CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. Các hoạt động: * HÑ2:Laøm baøi taäp 1 , 2 .  Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình. * HÑ3: Laøm baøi 2. - Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: + Đội công nhân phải sửa chữa bao nhiêu m đường ống dẫn nước ? + Đội đã sửa được bao nhiêu mét? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 5. Toång keát – daën doø.. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. 2025 m. 1/5 số mét đường đó. Hỏi đội còn phải sửa bao nhiêu mét đường nữa? Hs laøm baøi. Moät Hs leân baûng laøm. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài vào VBT. Ba Hs leân baûng thi laøm baøi. 3535 : 7 = 505 Ñ 8120 : 9 = 92 S 5624 : 8 = 73 S Hs nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>