Bai 42
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.41 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần : 28 Ngày soạn:
Tiết: 52 Ngày dạy:
<b>Bài 42: LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM</b>
<b>I.</b> <b>MỤC TIÊU:</b>
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
<b>1. Kiến thức:</b>
- Phân biệt một số đặc điểm hình thái của các cây thuộc lớp Hai lá mầm và lớp
Một lá mầm ( về kiểu rễ, kiểu gân lá, số lượng cánh hoa).
- Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một cây thuộc lớp Hai lá
mầm hay Một lá mầm( qua mẫu thật hoặc hình vẽ)
<b>2.Kĩ năng:</b>
<b>- </b>Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết
<b>3. Thái độ: </b>
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật
<b>II.</b> <b>THIẾT BỊ DẠY HỌC:</b>
<b>1.Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Tranh vẽ rễ cọc, rễ chùm, các kiểu gân lá ( nếu có)
- H.42.2 SGK ( nếu có)
<b>2.Chuẩn bị của học sinh:</b>
<b> - </b>Chuẩn bị mẫu như đã dặn trong tiết học trước.
<b>III.</b> <b>HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
1. Ổn định lớp ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ ( 5'): Nêu đặc điểm chung của thực vật Hạt kín
Bài mới: <b>LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM</b>
* Mở bài: Như SGK
<i><b>Hoạt động 1:</b><b>Cây Hai lá mầm và cây Một lá mầm. ( 20 phút)</b></i>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung </b>
- Yêu cầu HS nhắc lại kiến
thức bài cũ về kiểu rễ, kiểu
gân lá, kết hợp với quan sát
tranh nếu có.
- Các đặc điểm này gặp ở các
cây khác nhau trong lớp Hai
lá mầm( HLM) và Một lá
mầm ( MLM)
- Yêu cầu HS quan sát tranh
hình 42.1: giới thiệu 2 cây
Một lá mầm và Hai lá mầm
điển hình, ghi lại các đặc
điểm của hai cây về kiểu rễ,
gân lá, số cánh hoa.
- Yêu cầu HS phát biểu các
- Trình bày các kiểu
rễ, gân lá
- Quan sát kĩ hình
42.1, ghi lại các đặc
điểm quan sát được.
<b>1. Cây Hai lá mầm và</b>
<b>cây Một lá mầm</b>
- Cây dừa cạn:
+ Rễ cọc
+ Gân hình mạng
+ Số cánh hoa: 5 cánh
- Cây rẽ quạt:
+ Rễ chùm
+ Gân hình song song
+ Số cánh hoa: 6 cánh
<b>2. Đặc điểm phân biệt</b>
<b>cây HLM và cây</b>
<b>MLM</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
đặc điểm phân biệt cây HLM
và MLM
- Yêu cầu HS nghiên cứu
đoạn thông tin <sub></sub> mục 1.
- Hỏi: còn những dấu hiệu
nào để phân biệt lớp HLM
và lớp MLM?
- Treo bảng phụ.
- Yêu cầu HS lên điền bảng
- Nhận xét rút ra kết luận.
- HS đọc thông tin trả
lời còn hai dấu hiệu
nữa là số lá mầm
trong phôi và đặc
điểm của thân.
- 1 vài HS làm, HS
khác nhận xét, bổ
sung.
<i><b>BẢNG THÔNG TIN</b></i>
<b>ĐẶC ĐIỂM</b> <b>LỚP HAI LÁ MẦM</b> <b>LỚP MỘT LÁ MẦM</b>
Rễ Rễ cọc Rễ chùm
Kiểu gân lá Gân hình mạng Gân song song hoặc hình cung
Thân Thân gỗ, cỏ Thân cỏ
Số cánh hoa 5 cánh 6 cánh
Hạt Phơi có hai lá mầm Phơi có một lá mầm
<i><b>Hoạt động 2: Quan sát một vài cây khác (12 phút ) </b></i>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Nội dung</b>
- Phân chia nhanh các cây
ở hình 42.2 SGK.
- Yêu cầu HS quan sát các
cây của nhóm mang đi,
phân chia thành 2 lớp
MLM và HLM đồng thời
nêu đặc điểm phân biệt.
- Nhận xét chung
- 1 vài HS trả lời, HS khác
bổ sung.
- 1 vài nhóm trả lời, nhóm
khác bổ sung.
<b>IV.</b> <b>ĐÁNH GIÁ : </b>( 5 phút)
-Trả lời câu hỏi SGK
<b>V.</b> <b>DẶN DÒ: </b>( 2 phút)
- Học bài
- Ôn lại các nhóm thực vật đã học từ tảo đến hạt kín
- Đọc mục em có biết
<b>VI. RÚT KINH NGHIỆM:</b>
</div>
<!--links-->
