Tiet 43 Phuong trinh dua duoc ve dang axb0
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.72 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 21. Tieát 43. PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax b 0. I. Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: -Củng cố các quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân để biến đổi một số phương trình về dạng ax + b = 0 hoặc ax = -b. 2. Về kỹ năng: -Biết vận dụng quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân để biến đổi một số phương trình về dạng ax + b = 0 hoặc ax = -b. -Reøn luyeän kyõ naêng trình baøy baøi. -Naém chaéc phöông phaùp giaûi caùc phöông trình. 3.Về thái độ: -Rèn tính cẩn thận, chính xác. II. Chuaån bò: - Hoïc sinh: - Giaùo vieân: III. Phương pháp dạy học: dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ. IV.Tiến trình lên lớp: 1.KTBC: Caâu hoûi Đáp án Hs1: BT 8d (giải thích rõ các bước biến đổi.) Hs2: Baøi taäp 9c (HS laøm vieäc theo nhoùm). 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung ghi baûng Hoạt động 1: “Cách giải” a/Giaûi phöông trình: 1.Caùch giaûi 2x – (5 -3x) = 3(x+2) -HS tự giải, sau đó 5 phút cho Ví dụ 1: Khi HS giải xong, GV nêu câu trao đổi nhóm để rút kinh 2x –(5 -3x) = 3(x+2) hỏi: “Hãy thử nêu các bước chủ nghiệm. 2x - 5+3x = 3x + 6 yếu để giải phương trình trên” 2x +3x -3x = 6+5 b/Giaûi phöông trình 2x = 11 5 x −2 3 −5 x 11 + x =1+ 3 2 x= 2 ¿❑ ❑ Phöông trình coù taäp nghieäm 11 S= 2. { }. Hoạt động 2:“ Aùp dụng” -GV yeâu caàu HS gaáp saùch laïi vaø -HS laøm vieäc caù nhaân roài trao 2. Aùp duïng giải ví dụ 3. Sau đó gọi HS lên đổi ở nhóm. Ví duï 3: Giaûi phöông trình (3 x −1 ) ( x +2 ) 2 x 2+ 1 11 baûng giaûi. − = 3 2 2 -GV: “Hãy nêu các bước chủ yeáu khi giaûi phöông trình naøy”.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> -HS thực hiện ?2 Hoạt động 3: “Chú ý”ù 1/Giaûi caùc phöông trình sau: a/ x+1 = x -1; b/ 2(x+3) = 2(x -4)+ 14. 3.Chuù yù: 1) Heä soá cuûa aån baèng 0 a/ x+1 = x -1 x –x = -1-1 -HV : lưu ý sửa những sai lầm 0x =-2 cuûa HS hay maéc phaûi, chaúng Phöông trình voâ nghieäm: S = haïn: b/ 2(x+3) = 2(x-4)+14 0x = 5 2x +6 = 2x + 6 5 -HS đứng dây trả lời bài tập 2x -2x = 6 – 6 x= 0 10. 0x = 0 x =0 và giải thích từ nghiệm -HS tự giải bài tập 11c, 12c. Phương trình nghiệm đúng với mọi số đúng cho HS hiểu. thực x hay tập nghiệm S = R 2/GV: trình bày chú ý 1, giới thieäu ví duï 4 2/ Chuù yù 1 cuûa SGK 3. Củng cố- Luyện tập tại lớp: a/ HS làm BT 10 b/ HS làm BT11c c/ HS làm BT12c 4.Hướng dẫn HS học ở nhà: -BTVN: Phaàn coøn laïi cuûa caùc baøi taäp 11, 12,13 SGK.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
