LAM QUEN CHU CAI U U
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.55 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Thứ ….ngày….tháng….năm 2012 </b>
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN CHỮ VIẾT
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT
<b>Đề tài: LÀM QUEN CHỮ CÁI U, Ư</b>
Gv: Lê Thị Mỹ Nga
Lớp: lá hồng
<b>I/ YÊU CẦU:</b>
- Nhận biết và phát âm đúng chữ cái u. ư. Nhận biết được chữ cái u, ư trong từ
trọn vẹn. Nhận âm u, ư trong tên các loài động vật. Biết ghép các nét tạo
thành chữ cái u, ư.
- Luyện cách phát âm, đọc từ, trả lời trọn câu.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, sự khéo léo, so sánh, tư duy qua các trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, cùng học và chơi trong nhóm.
<b>II/ CHUẨN BI:</b>
- Giáo án, tranh, chữ, bài tập trình bày trên máy vi tính về “Chủ đề động vật”
- Tranh một số con vật sống trong rừng có kèm từ dưới tranh, một số chữ cái
u, ư dán xung quanh lớp.
- Hột hạt,các nét của các chữ cái cho trẻ ghép, xếp.
- Nhạc chủ đề động vật.
Mở rộng kiến thức: Trẻ được biết thêm một số con vật sống trong rừng qua
hình dáng, tiếng kêu…
<b>III/ TIẾN HÀNH</b>
<b>HOẠT ĐỢNG 1 : Bé ơn chữ cái đã học.</b>
- Giới thiệu trị chơi” vịng quay kì diệu”
- Cách chơi: Trẻ sẽ lên lích vào vịng quay kì diệu trên máy tính, khi vịng quay
dừng lại, kim chỉ vào chữ cái nào thì trẻ sẽ đọc to chữ cái đó và nói được cấu
tạo của chữ cái đó.
- Tiến hành cho trẻ chơi.
- Nhận xét trị chơi.
<b>HOẠT ĐỢNG 2 : Bé khám phá chữ cái mới.</b>
<i>Cho trẻ kể một số con vật sống trong rừng, sau khi trẻ kể cơ cho trẻ xem hình</i>
<i>ảnhmột số con vật trong rừng và đốn tên con vật đó.( hươu cao cổ, cọp,</i>
<i>báo, gấu….)</i>
<b>a/ Bé làm quen chữ cái u:</b>
<i>-</i> Cho trẻ xem video về con gấu
- Cho trẻ đọc từ “Con gấu”
- Tìm chữ cái đã học trong từ “con gấu” (o, â)
- Cô giới thiệu chữ cái mới “u”.
- Cô phát âm mẫu và cho trẻ phát âm.
- Hỏi trẻ chữ cái u có mấy nét?
- Cơ giới thiệu chữ u in thường: Có một nét móc ngược bên trái và một nét xổ
thẳng bên phải.
- Cho trẻ phát âm lại.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Cho trẻ đứng lên hát bài” Ta đi vào rừng xanh”tìm các con vật sống trong
rừng. Dưới tranh của các con vật có từ, trẻ tìm chữ cái vừa mới học trong các
từ đó. (sóc nâu, trâu rừng, con khỉ, khủng long)
<b>b/ Bé làm quen chữ cái ư</b>
- Đố câu đố về “con sư tử”, chạy tìm tranh con sư tử, (cho trẻ xem video con
sư tử) và tìm 2 chữ cái giống nhau trong từ “sư tử”.
- Cô giới thiệu chữ cái ư in thường, cô phát âm mẫu và cho trẻ phát âm lại.
- Cô giới thiệu chữ cái ư in thường: Một nét móc ngược, một nét thẳng và một
dấu móc râu bên phải.
- Cho trẻ phát âm lại.
- Cô giới thiệu chữ cái ư in hoa và ư viết thường.
- Cho trẻ tìm chữ cái ư xung quanh lớp. Sau đó lấy rổ về đội hình chữ u.
(Trong rổ của trẻ có nhiều thẻ chữ cái)
<i><b>* So sánh chữ u, ư.</b></i>
- Cho trẻ tự nhận xét so sánh sự giống và khác nhau của chữ cái u, ư.
+ Giống nhau: Chữ u và ư đều có một nét móc ngược và một nét thẳng.
+ Khác nhau: Chữ u khơng có dấu móc râu cịn chữ ư có dấu móc râu bên
phải.
- Cho trẻ phát âm lại.
- Cho trẻ tìm chữ con thiếu trong từ (ngựa vằn, gấu trúc), nếu trong từ thiếu
chữ cái nào thì trẻ tìm nhanh và giơ chữ cái trong rổ lên.
- Cho trẻ so sánh về cách phát âm cùa chư u, ư: Khi phát âm chữ cái u môi các
con chụm lại, còn khi phát âm chữ cái ư mơi của các con mở rộng ra.
<b>HOẠT ĐỢNG 3: Nào ta cùng thi tài.</b>
<i><b>TC luyện phát âm “ âm thanh rừng xanh”</b></i>
- Yêu cầu: Trẻ tập phát âm theo chữ cái u, ư để luyện giọng.
Lần 1: Trẻ bắt chước tiếng kêu của các con vật.
- Cách chơi: Cô cho trẻ nghe tiếng kêu của các con vật trên máy vi tính, sau đó
trẻ sẽ bắt chước tiếng kêu của các con vật đó. ( Gấu, sư tử, ngựa )
Lần 2: Trẻ tập gọi tên nhau trong rừng.
- Cách chơi: Các con đã phân biệt được tiếng kêu của con vật sống trong rừng
rồi bây giờ các con cùng tiến sâu vào rừng, trước khi đi thì các con hãy tập
gọi tên nhau, nếu bị lạc trong rừng thì chúng ta hãy gọi nhau nhé. Khi cơ gọi
tên của bạn nào thì cả lớp nhắc lại theo cô. và khi cô gọi tên bạn nào đó thì
bạn đó sẽ trả lời lại theo cách gọi của cô.
VD: Cô gọi : u, u , Tú ơi. => Trẻ trả lời. U, u ,tú đây. (Trúc, Phú)
Cô gọi: ư, ư , Đức ơi =>Trẻ: Ư, ư , Đức đây.(Như, Hưng)
Cho trẻ gọi tên cô, cô trả lời.
<i><b>TC luyện vận động và nhận biết chữ : “Tìm kho báu rừng xanh”</b></i>
<i><b>-</b></i> Yêu cầu: Trẻ nhận biết nhanh, chọn đúng chữ cái u, ư.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
để lấy kho báu có mang chữ cái u, hoặc ư mang về (bật nhảy nhanh như sư
<b>tử). Đội nào nhanh và tìm đúng dội đó chiến thắng.</b>
<b>-</b> Tiến hành cho trẻ chơi.
<b>-</b> Nhận xét trò chơi.
<b>TC luyện tay : “Bé khéo tay”</b>
- Cho trẻ kết theo 3 nhóm, trẻ lấy các nét, hột hạt trong hộp kho báu để ghép
chữ cái u, ư.
</div>
<!--links-->
