Giao an tuan 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 25 Líp 1A. Thø hai, ngµy 25 th¸ng 02 n¨m 2013. LuyÖn tù nhiªn vµ x· héi ; «n tËp; C¢Y Gç I. Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt : - Gióp häc sinh biÕt c¸c bé phËn chÝnh cña c©y gç vµ Ých lîi cña c©y gç. - KÓ tªn mét sè c©y gç n¬i em sèng. - Cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi, kh«ng bÎ cµnh, ng¾t l¸. II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 1' Hát 2. KiÓm tra: 3' - Nªu c¸c bé phËn cña c©y hoa? - KÓ tªn mét sè c©y hoa mµ em biÕt? 3. Bµi míi : 27' a) Giíi thiÖu bµi b) Néi dung * Hoạt động 1: - GV dÉn häc sinh ®i quanh s©n trêng - Tæ chøc cho HS ra s©n quan s¸t vµ chØ chØ cho häc sinh c©y nµo lµ c©y gç, nãi cây nào là cây lấy gỗ, nói tên cây gỗ đó, tªn c©y, häc sinh chØ. chØ vµ nãi tªn tõng bé phËn cña c©y gç. + C©y lÊy gç cã: c©y xµ cõ, c©y xoan, + C©y gç nµy cã tªn g×? c©y bµng… + H·y chØ th©n, l¸ cña chóng. + Không nhìn thấy rễ vì rễ mọc dới đất. + Em cã nh×n thÊy rÔ cña chóng kh«ng? + To, cao, cøng. V× sao? + Thân cây có đặc điểm gì? (So s¸nh víi c©y rau, c©y hoa) *KL: C©y gç còng cã rÔ, th©n, l¸, hoa, nhng c©y gç cã th©n to h¬n, cao, cho nhiÒu 2. Ých lîi cña viÖc trång c©y lÊy gç cµnh t¸n réng to¶ bãng m¸t. * Hoạt động 2: + Cây gỗ đợc trồng ở khu đô thị, trong + Cây gỗ đợc trồng ở đâu? rõng….. + C©y bµng, c©y mì ... + KÓ tªn mét sè c©y gç em thêng gÆp? + Cây cho bóng mát, giữ cho đất ẩm, + C©y gç cßn cã Ých lîi g×? gi÷ níc, chèng xãi mßn, lµm bµn ghÕ, * KL: Cây gỗ đợc trồng để lấy gỗ, làm đồ tủ ... dïng ... 4. Cñng cè - DÆn dß: 4' - Nªu tªn mét sè c©y gç mµ em biÕt ? LuyÖn tiÕng viÖt. ¤n bµi 102: uynh, uych. I. Môc tiªu: - Đọc đợc : uynh, uych ; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang * HSKG nói đợc câu có chứa vần đang ôn. II- D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. ¤n vÇn: uynh GV ghi bảng và đọc uynh : HS nhắc lại uynh. GV giíi thiÖu ch÷ in, ch÷ thêng. GV ph¸t ©m. HS ph¸t ©m uynh. . Đánh vần và đọc tiếng từ: HS phân tích vần uynh. HS đánh vần: (cá nhân, nhóm, cả lớp). HS đọc: uynh (cá nhân nhãm)..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV ghi bảng: huynh ( GV đọc mẫu HS đọc theo lớp, nhóm, cá nhân ) HS phân tích tiếng: huynh . HS đánh vần: hờ - uynh- huynh- (cá nhân; nhóm; cả lớp). HS đọc: huynh(cá nhân; nhóm; cả lớp). HS ghÐp: huynh . HS đọc: uynh - huynh- phụ huynh. + VÇn míi võa «n lµ vÇn g×? + TiÕng míi võa «n lµ tiÕng g×? HS nêu. HS đọc xuôi, đọc ngợc. uych ( qui tr×nh t¬ng tù) Gi¶i lao 3. LuyÖn viÕt: GV viÕt mÉu vµ híng dÉn c¸ch viÕt nèi nÐt c¸c con ch÷: uynh, uych, phô huynh, ng· huþch HS viÕt b¶ng con. GV uèn n¾n söa sai. c. §äc tõ øng dông: GV g¾n tõ øng lªn b¶ng: HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học. HS nêu. GVgạch chân. Gọi HS đọc tiếng mới. HS đọc từ ứng dụng. GV giải nghĩa 1-2 từ. GVđọc mẫu từ. Gọi HS đọc lại (cá nhân; nhóm; cả lớp). Sinh ho¹t tËp thÓ: Ca móa h¸t tËp thÓ I- Môc tiªu TiÕp tôc gióp HS: - Ôn lại các bài hát đã học. - Trß ch¬i: "Nh¶y d©y, KÐo co". Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ an toµn trong khi ch¬i. - RÌn cho HS ý thøc trong sinh ho¹t tËp thÓ. II- Các hoạt động dạy- học. Gi¸o viªn Häc sinh 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Thùc hµnh: - Cho HS ra s©n. a) Yêu cầu HS nêu tên các bài hát đã - 2HS nêu. häc. - Cho HS h¸t theo nhãm, tæ, c¶ líp. - §¹i diÖn tæ lªn biÓu diÔn. - Gäi mét sè em lªn h¸t vµ biÓu diÔn cho c¶ líp xem. - GV vµ c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt. b) GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i: "Nh¶y d©y, KÐo co". - Cho HS chơi thử. Sau đó cả lớp cùng - HS thực hành chơi. ch¬i. - GV theo dõi, nhận xét, kết luận đội th¾ng cuéc. 3- Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà tự ôn các bài hát đã học. Thø 3 ngµy 26 th¸ng 02 n¨m 2013.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Líp 1B LuyÖn tù nhiªn vµ x· héi, LuyÖn tiÕng viÖt,SHTT, Tù häc (§· so¹n ë thø 2) Thø 4 ngµy 27 th¸ng 02 n¨m 2013 Tù nhiªn vµ x· héi ; (Khèi 1) CON C¸ I. Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt : - Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con c¸. - ¡n c¸ gióp c¬ thÓ khoÎ m¹nh vµ ph¸t triÓn tèt. - KÓ tªn mét sè lo¹i c¸ vµ n¬i sèng cña chóng (c¸ biÓn, c¸ s«ng, c¸ suèi, c¸ ao, …) - Nêu đợc một số cách bắt cá. - Cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xơng. II. §å dïng d¹y häc - Con c¸ thËt, tranh vÏ 1 sè lo¹i c¸. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 1' Hát 2. KiÓm tra: 3' + C©y gç cã nh÷ng bé phËn nµo? + Nªu Ých lîi cña c©y gç? 3. Bµi míi : 27' a) Giíi thiÖu bµi b) Néi dung * Hoạt động 1: 1. §Æc ®iÓm cña con c¸ - Cho HS chia nhãm, quan s¸t vµ th¶o luËn: + ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi + C¸ cã ®Çu, m×nh, ®u«i vµ v©y c¸ cña con c¸. + C¸ thë nh thÕ nµo? + C¸ sö dông nh÷ng bé phËn nµo cña c¬ + C¸ b¬i b»ng c¸ch uèn m×nh, vÉy ®u«i, thể để bơi? vây để di chuyển.Cá sử dụng vây để giữ + T¹i sao khi b¬i c¸ l¹i më miÖng? th¨ng b»ng. + Cá mở miệng để cho nớc chảy vào + T¹i sao n¾p mang cña c¸ lu«n lu«n më + V× c¸ thë b»ng mang, c¸ sö dông « xi ra råi khÐp l¹i? để thở. - Mêi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. * KÕt luËn: - Con c¸ cã ®Çu, m×nh, ®u«i vµ c¸c v©y. - C¸ b¬i b»ng c¸ch uèn m×nh vµ … - C¸ thë b»ng mang….. * Hoạt động 2: 2. Ých lîi cña viÖc nu«i c¸ - Cho HS chia nhãm 2, më vµ t×m bµi 25 trong sgk, quan sát tranh đọc và trả lời câu hái. - Theo dõi, giúp đỡ. * Th¶o luËn tríc líp: + C¸ sèng ë ®©u? + C¸ sèng díi níc: ao, hå, s«ng, suèi… + C©u c¸, kÐo líi, kÐo vã, óp n¬m… + Em h·y nªu mét sè c¸ch b¾t c¸? + C¸ mÌ, c¸ chÐp, c¸ r«, c¸ tr¾m, c¸ trª + KÓ tªn mét sè lo¹i c¸ mµ em biÕt? + HS kÓ + Em thÝch ¨n lo¹i c¸ nµo? + Cá có nhiều đạm, rất tốt cho sức khoẻ + ¡n c¸ cã lîi Ých g×? con ngêi, x¬ng ph¸t triÓn, chãng lín. + Khi ăn cá cần chú ý để không bị hóc + Khi ¨n c¸ c¸c em cÇn chó ý ®iÒu g×? x¬ng. * KÕt luËn: - Cã nhÒu c¸ch b¾t c¸…..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cá có nhều chất đạm…. * Hoạt động 3 : Vẽ tranh con cá - Ph¸t phiÕu BT cho HS. - Híng dÉn: c¸c em vÏ 1 con c¸ hoÆc nhiÒu con c¸ kh¸c nhau råi vÏ mµu theo ý thÝch. - Cho HS thùc hµnh vÏ c¸ vµo phiÕu BT. - Theo dõi, giúp đỡ. - Cho HS tr×nh bµy s¶n phÈm. 4. Cñng cè - DÆn dß: 4' + Con c¸ cã nh÷ng bé phËn nµo? + C¸ thë, b¬i b»ng g×? + ¡n c¸ cã lîi nh thÕ nµo? VÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Con gµ Thø 5 ngµy 28 th¸ng 02 n¨m 2013 ThÓ dôc:(Khèi 1) BµI THÓ DôC – TRß CH¥I I/ MôC TI£U: Gióp häc sinh – Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể còn we6n tên động tác). – Bớc đầu biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi đợc. II/ §ÞA §IÓM PH¦¥NG TIÖN: – §Þa ®iÓm : S©n trêng, 01 cßi – Mçi HS mét qu¶ cÇu. III/ NéI DUNG Vµ PH¦¥NG PH¸P L£N LíP: §Þnh lNéi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc îng I/ Më §ÇU 6 – 8’ – GV nhËn líp, kiÓm tra sÜ sè – Líp trëng tËp trung líp, b¸o søc kháe häc sinh. c¸o sÜ sè cho gi¸o viªn. – Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê – §éi H×nh häc ng¾n gän, dÓ hiÓu cho hs n¾m. * * * * * * * * * + Khởi động: * * * * * * * * * Xoay cæ tay, ch©n, h«ng, gèi …… * * * * * * * * * Ch¹y nhÑ nhµng vÒ tríc. (2 x 6 m) * * * * * * * * * * GV – Từ đội hình trên các HS di chuyển đứng sole nhau và khởi động. *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * GV II/ C¥ B¶N:. 22 – 24’. * *. * *.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a. ¤n bµi thÓ dôc Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp.. – §éi h×nh tËp luyÖn *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. *. b. ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghØ, quay ph¶i, tr¸i, dµn hµng, dån hµng. – Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh tËp luyÖn. c. T©ng cÇu – Gi¸o viªn híng dÉn vµ tæ chøc HS luyÖn tËp. GV – GV quan s¸t, nh¾c nhë söa sai ë HS.. – GV nh¾c l¹i l¹i néi dung «n tËp, nh÷ng sai lÇm thêng m¾c vµ c¸ch söa sai cho HS n¾m. – §éi H×nh tËp luyÖn. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV giíi thiÖu qu¶ cÇu, sau đó làm mẫu đ. Tác vừa giải thÝch c¸ch ch¬i. Tæ chøc cho HS tËp luyÖn. – Chia líp thµnh nhiÒu nhãm tËp lyÖn, GV quan s¸t nhíp nhë hs đảm bảo an toàn. – GV quan s¸t, nh¾c nhë söa sai ë H. III/ KÕT THóC: – Th¶ láng: HS ®i thêng theo nhÞp vµ h¸t . – NhËn xÐt: Nªu u – khuyÕt ®iÓm tiÕt häc. – DÆn dß HS: VÒ nhµ tËp giËm ch©n theo nhÞp, vµ chuÈn bÞ tiÕt häc sau.. – §éi H×nh xuèng líp * * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> – Xuèng líp. Buæi chiÒu(Líp 1C) Thñ c«ng. C¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt (T2) A- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt. - Kẻ và cắt, dán HCN . Có thể kẻ, cắt đợc hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đờng cắt tơng đối thẳng. Hình dán tơng đối phẳng. Víi HS khÐo tay: - Kẻ và cắt, dán đợc HCN theo hai cách. Dờng cắt thẳng. Hình dán phẳng. - Có thể kẻ, cắt đợc thêm hình chữ nhật có kích thớc khác. B- ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: - HCN b»ng giÊy mµu d¸n trªn nÒn giÊy tr¾ng - Tê giÊy kÎ « cã kÝch thíc lín. 2- Häc sinh: - GiÊy mµu cã kÎ « - 1 tê giÊy HS cã kÎ « - Bót ch×, thíc kÎ, kÐo, hå d¸n - Vë thñ c«ng C- Các hoạt động dạy - học: Néi dung Ph¬ng ph¸p I- KiÓm tra bµi cò: KT sù chuÈn bÞ cña Häc sinh II- D¹y - Häc bµi míi: Trùc quan 1- Giíi thiÖu bµi: (Trùc tiÕp) Cho HS xem l¹i mÉu 2- Thùc hµnh: - Y/c HS nh¾c l¹i c¸ch c¾t HCN theo hai c¸ch (2 HS) - Cho HS kÎ, c¾t HCN theo tr×nh tù: (KÎ h×nh ch÷ nhật theo hai cách sau đó cắt rời và dán sản phẩm vµo vë thñ c«ng) + HS thùc hµnh kÎ, c¾t HCN LuyÖn tËp thùc hµnh - GV theo dâi, uèn n¾n thªm nh÷ng HS cßn lóng tóng. + Theo dâi vµ nh¾c HS ím s¶n phÈm vµo vë thñ công trớc, sau đó mới bôi một lớp hồ mỏng, đặt, dán cân đối và miết hình phẳng - Theo dâi, gióp HS cßn lóng tóng. III- NhËn xÐt dÆn dß: + Cho HS trng bµy s¶n phÈm; yªu cÇu HS t×m ra nh÷ng s¶n phÈm mµ m×nh thÝch, lý do thÝch ? + NhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp, kü n¨ng kÎ, c¾t d¸n và đánh giá sản phẩm của HS. : ChuÈn bÞ giÊy mµu, giÊy cã kÎ «, bót ch×, thíc kÎ, kÐo, hå d¸n cho tiÕt 27. LuyÖn tù nhiªn vµ x· héi, LuyÖn tiÕng viÖt, Tù häc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Líp 1D. Thø 6 ngµy 29 th¸ng 02 n¨m 2013. Thñ c«ng. C¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt (T2) LuyÖn tù nhiªn vµ x· héi, LuyÖn tiÕng viÖt, SHTT, Tù häc (§· so¹n ë thø 2).

<span class='text_page_counter'>(8)</span>