KE HOACH TO 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc. phßng gd&®t qu¶ng tr¹ch Trêng THCS Qu¶ng Trung. Qu¶ng Trung, ngµy 03 th¸ng 09n¨m 2012 KÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012 - 2013 Tæ: khoa häc tù nhiªn C¨n cø vµo vµo híng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô gi¸o dôc trung häc n¨m häc 2012 - 2013 cña bé GD&§T C¨n cø vµo ph¬ng híng nhiÖm vô n¨m häc 2012 - 2013 cña Trêng THCS Qu¶ng Trung .Tæ KHTN x©y dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2012 - 2013 nh sau: I: §Æc ®iÓm t×nh h×nh 1. §Þa ph¬ng : - Đảng uỷ, Hội đồng nhân dân thờng xuyên quan tâm, theo giỏi và ủng hộ nhiệt tình đối với các hoạt động của nhà trờng..Thờng xuyên đôn đốc việc học tập ở nhà của học sinh. Phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập của con em. Hội phụ huynh học sinh trực tiếp tham gia các công việc mang tính chất hỗ trî cho viÖc häc tËp ë nhµ trêng tèt h¬n. Trùc tiÕp tham gia gi¸m s¸t c¸c c«ng tr×nh x©y dùng trêng, x©y dựng nghị quyết của hội để tập hợp sức mạnh tổng hợp đầu t cho giáo dục đào tạo. 2. Nhµ trêng: - Về cơ sở vật chất. Trong năm học này, đợc sự quan tâm của địa phơng, của các tổ chức nhà trờng đã tu sửa đợc một số hạng mục cần thiết tạo điều kiện tốt cho công tác dạy và học.Về phòng học đã đảm bảo đủ học một ca, có phòng thực hành, có phòng phụ đạo, bồi dỡng. Bàn ghế nhìn chung tơng đối đầy đủ, đảm bảo cho học sinh học tập . Th viện, phòng đọc đã tu sửa có chất lợng phục vụ tốt cho học sinh và gi¸o viªn. - Về trang thiết bị: Ngoài những trang thiết bị đợc nhà nớc cấp về, nhà trờng cũng đã mua sắm thêm mét sè trang thiÕt bÞ cÇn thiÕt phôc vô tèt cho c«ng t¸c d¹y vµ häc - Về đội ngũ giáo viên: Đội ngũ giáo viên của nhà trờng tơng đối mạnh, có trình độ chuyên môn từ chuẩn trở lên. Nhiều đồng chí có trình độ đại học. Nhiều đồng chí là Đảng viên. Hầu hết các đồng chí cßn trÎ, t©m huyÕt víi nghÒ, tËn tuþ víi häc sinh, cã n¨ng lùc CM vµ say sa víi nghÒ nghiÖp. C¬ cÊu bé môn đầy đủ. 3. Tæ tù nhiªn * 3.1.§éi ngò: TT Hä vµ tªn N¨m sinh. Chæ ë hiÖn nay. Trình độ CM. Lý LuËn CT §V. 1. NguyÔn Quang Trung TT. 1976. Qu¶ng Trung. §H to¸n. 2. TrÇn Quang Khëi. 1958. Qu¶ng Thuû. §H to¸n. 3. NguyÔn Sü Ninh. 1970. Qu¶ng Trung. §H to¸n. §V. 4. NguyÔn Huy Hoµng TP. 1985. Qu¶ng Trung. §H to¸n. §V. 5. Hå Kh¸nh ThiÖn. 1979. Qu¶ng Trung. §H lý. §V. 6. Hoµng ThÞ CÈm V©n. 1986. Qu¶ng Thuû. §H Ho¸. §V. 7. Hoµng Minh QuyÒn. 1977. Qu¶ng Thuû. §H sinh. §V. 8. Lª ThÞ M¬. 1978. Qu¶ng Trung. §H sinh. §V.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 9. NguyÔn Ngäc HiÒn. 1988. Qu¶ng Thuû. C§ Lý Tin. 3.2.ThuËn lîi - Nhìn chung tổ tự nhiên là một tập thể mạnh. Đa số các đồng chí có trình độ chuyên môn cao (có bằng đại học),100% các đồng chí trong tổ đạt chuẩn về đào tạo . có nhiều đồng chí là đảng viên, nhiều đồng chÝ gi÷ c¸c chøc vô quan träng trong nhµ trêng nh: chñ tÞch c«ng ®oµn; cÊp uû cña chi bé nhµ trêng. HÇu hết các đồng chí trong tổ còn trẻ, nhiệt tình trong công việc.--Đội ngữ giáo viên yêu nghề, gắn bó với trờng lớp và học sinh, an tâm công tác, đoàn két giúp đỡ lẫn nhau, khắc phục mọi khó khăn, thiếu thốn để nâng cao chất lợng dạy và học. Về cơ cấu bộ môn nhìn chung là đủ, Tuy nhiên do các đồng chí còn trẻ, tuổi đời cùng nh tuổi nghề còn ít nên tổ gặp không ít khó khăn. Ngoài ra đa số các đồng chí ở xa, gia đình nhiều đồng chí có hoàn cảnh khó khăn, con cái còn nhỏ,nhà neo ngời nên cũng gây hạn chế nhiều trong c«ng t¸c Trong năm học này tổ tự nhiên gồm 9 đồng chí , trong đó Bé m«n To¸n : 4 ®/c Bé m«n Lý : 1 ®/c Bé m«n Ho¸ : 1 ®/c Bé m«n Sinh : 2 ®/c Bé m«n tin häc : 1 ®/c -Đợc sự quan tâm giúp đỡ của lảnh đạo trờng tạo điều kiện cho tổ phát huy mọi năng lực của giáo viên . Song bên cạnh những thuận lợi trên, tổ cũng còn gặp phải một số khó khăn nhất định nh sau: 3.3* .Khã kh¨n : +Về giáo viên:Đội ngũ đạt chuẩn và trên chuẩn song phơng pháp dạy học cha đợc nhuần nhuyễn và cha đợc đồng đều . Tính cống hiến trong công tác cha đợc thể hiện cao +Về học sinh:-Mặc dù ngành đã phát động cuộc vận động “Hai không” đợc thực hiện nhiều năm liền thÕ nhng tû lÖ häc sinh ngåi nhÇm líp vÉn cßn cao. -Phần lớn các em rất yếu trong tính toán và biến đổi thông thờng . sức học không đồng đều - Nhiều gia đình phụ huynh ít quan tâm đến việc học tập của con em mình dẫn đến tình trạng học sinh ham chơi , lời häc cßn nhiÒu. II . KÕt qu¶ thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2011-2012 1. §¸nh gi¸ chung. * u điểm : - Trong năm qua tổ đã thực hiện đầy đủ kế hoạch của trờng và của tổ xây dựng, kết quả hoàn thành chỉ tiêu nhiệm vụ đặt ra. - Các tổ viên chấp hành tốt các chủ trơng, đờng lối chính sách của Đảng, nhà nớc, của ngành và sự chỉ đạo của nhà trờng. Thực hiện tốt đạo đức nhà giáo. - Các tổ viên thực hiện tốt quy chế chuyên môn, đảm bảo ngày giờ công lao động. Giáo viên lên lớp đảm bảo đầy đủ giáo án, phát huy tối đa thiết bị dạy học hiện có vào các tiết dạy. Tăng cờng đổi mới phơng pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực của học sinh. - Đa phần các đồng chí đã sử dụng giáo án điện tử, sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tốt. - Công tác tự học, tự bồi dỡng đợc các đồng chí trong tổ thực hiện nghiêm túc, có chất lợng. - Các tổ viên có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau trong giảng dạy và yêu thơng giúp đỡ học sinh, đặc biệt là giúp đỡ học sinh nghèo và học sinh yếu kém trong học tập và rèn luyện. * Tồn tại: Một số đồng chí cha lên kế hoạch đầy đủ, kịp thời; Chất lợng đại trà bộ môn còn thấp. Công t¸c th«ng tin b¸o c¸o cha kÞp thêi , sù phèi hîp cha cao trong gi¸o dôc häc sinh . kÕt qu¶ thi tuyÓn vµo líp 10 cßn thÊp , chÊt lîng HSG cßn thÊp 2. KÕt qu¶ n¨m häc 2011 - 2012: * 2.1. ChÊt lîng gi¸o dôc * H¹nh kiÓm : Tèt : 44.3% Kh¸: 48.5 % TB×nh: 7.2% * Häc lùc : Giái : 10% Kh¸: 34,3% TB×nh: 48.5 % YÕu: 7,2% KÐm : 0% * 2.2 §iÓm TB m«n to¸n thi vµo PTTH : 4.31 §iÓm * 2.3 Thi ®ua gi¸o viªn: -TTXS : 03 ®/c - L§TT: 05 ®/c * 2.4 Thi ®ua líp: 02 líp xuÊt s¾c, 02 líp tiªn tiÕn. * 2.5 ChÊt lîng mòi nhän HS Giái M«n §o¹t gi¶i Gi¸o viªn d¹y TT 1 Casio 2 VËt Lý HuyÖn (02 gi¶i) TrÇn §¹i §ång 3 Ho¸ HuyÖn(01gi¶i) Hoµng ThÞ CÈm V©n 4 Sinh HuyÖn , TØnh Lª ThÞ M¬ 5 To¸n 6 Gi¶i to¸n qua.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> m¹ng III . KÕ ho¹ch tæ chuyªn m«n n¨m häc 2012 - 2013 A. Ph¬ng híng QuyÕt t©m x©y dùng tæ tù nhiªn thµnh mét tËp thÓ ®oµn kÕt nhÊt trÝ vµ thång nhÊt trong c«ng t¸c . lu«n học tập và làm theo tấm gơng đạo đức của Bác Hồ . Và phong trào thực hiện bốn không là phẩm chất đạo đức của mỗi thành viên trong tổ . Chú trọng xây dựng tổ đồng đều về phơng pháp dạy học mới nhằm nâng cao chất lợng đại trà và chất lợng mũi nhọn . thật sự tổ là nơi giúp đở lẫn nhau về phơng pháp dạy học là nơi rèn luyện phẩm chất đạo đức để giáo dục học sinh phát triển toàn diện có chất lợng thực chất cho x· héi B. c¸c nhiÖm vô cô thÓ 1.Công tác t tởng chính trị và đạo đức lối sống : -Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Hai không trong giáo dục với nội dung nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo, không để học sinh ngồi nhầm lớp” Tiếp tục phấn đấu xây dựng “Mỗi thầy giáo cô giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng t¹o” - An tâm công tác, thực hiện tốt nhiệm đợc giao, yêu ngành, yêu nghề, quan hệ đồng nghiệp đúng mực, không vi phạm các tệ nạn xã hội, đoàn kết thơng yêu giúp đỡ những đ/c có hoàn cảnh khó khăn. - Luôn là tấm gơng sáng về đạo đức cho học sinh noi theo. -TiÕp tôc qu¸n triÖt thùc hiÖn nghiªm tóc quan ®iÓm GD toµn diÖn, coi träng vµ thùc hiÖn tèt nhiÖm vô giáo dục chính trị đạo dức lối sống, cho Tổ viên và cho Học sinh. * Chỉ tiêu : 100 % Đạo đức tốt 2. Về xây dựng đội ngũ : - Chỉ tiêu phấn đấu của đội ngũ : + Phấn đấu được đi học lớp cảm tình Đảng và kết nạp Đảng: 1 đ/c. + 100% tổ viên đạt chuẩn và trên chuẩn trong đó: Trình độ đại học (trên chuẩn): 08 đ/c; Đang theo học đại học 01 đ/c. - Kịp thời nhắc nhở các thành viên trong tổ khi có dấu hiệu vi phạm qui chế chuyên môn, lấy việc phòng để chống các sai phạm có thể xảy ra. - Xây dựng các tiết chuyên đề chuẩn (chọn GV có năng lực, uy tín) rồi nhân rộng trong toàn tổ. - Góp ý, tháo gở các thắc mắc trong chuyên môn một cách thường xuyên. (sinh hoạt chuyên môn hàng tháng) - Mỗi thành viên trong tổ phải thẳng thắn phê bình góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp của mình để rút kinh nghiêm. Không bảo thủ, bao che cho những khuyết điểm, sai phạm. - Trong sinh hoạt chuyên môn cần chú trọng đến việc giáo dục tư tưởng đạo đức cho các thành viên trong tổ. (kết hợp với các đ/c đảng viên trong tổ). - Xây dựng khối đoàn kết nội bộ vững mạnh. Giúp nhau tháo gở khó khăn trong chuyên môn củng như trong cuộc sống. 3 .C«ng t¸c qu¶n lý tæ : * Đ/cNguyễn Quang Trung : Tổ trởng : Chỉ đạo chung, lập kế hoạch hoạt động cho tổ, kiểm tra hoạt động chuyên môn . Chỉ đạo chất lợng GD nhóm Toán - Lý theo giỏi và xếp loại thi đua theo – Tháng –học kỳ _ cả Năm . chỉ đạo việc thực hiện chơng trình - Đổi mới PPDH và kiểm tra đánh giá - Lên chơng trình dạy học tự chon - Nề nếp hồ sơ và các chuyên đề - Sáng kiến kinh nghiệm và phân c«ng d¹y thay , * X©y dùng néi quy cña tæ vµ quy chÕ thi ®ua theo tõng th¸ng lµm c¨n cø xÕp lo¹i thi ®ua cho häc kú vµ c¶ n¨m (cã phô lôc) - ChÞu tr¸ch nhiÖm sæ cña tæ cô thÓ: + Sæ kÕ ho¹ch H§CM cña tæ + Hồ sơ lu đề kiểm tra + Sæ kiÓm tra - Theo giái H§chuyªn m«n.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Hå s¬ lu c¸c v¨n b¶n vµ chØ thÞ + Hå s¬ lu c¸c phiÕu dù giê KT§G * §/c: NguyÔn Huy Hoµng Tæ phã: Phô tr¸ch chuyªn m«n nhãm CM sinh .Ho¸.- Lªn kÕ ho¹ch Theo giỏi và chỉ đạo công tác bồi dỡng học sinh giỏi , phụ đạo học sinh yếu kém, – Kế hoạch Công tác làm và sử dụng ĐDDH – Công tác thực hiện các cuộc vận động trong năm . Kế hoạch báo cáo chuyên đề . Ghi biên bản của tổ , biên bản họp tổ công đoàn * ChÞu tr¸ch nhiÖm sæ cña tæ cô thÓ: + Biªn b¶n tæ + Hồ sơ kế hoạch (*Thực hiện các chuyên đề - Đề tài sáng kiến kinh nghiệm.Công tác BD HSG và phụ đạo học sinh yếu kém ; *Công tác làm và sáng tạo đồ dùng dạy học ) + Hồ sơ lu các cuộc vận động trong năm + Biªn b¶n sinh ho¹t c«ng ®oµn + Ch¬ng tr×nh d¹y tù chän 4. C«ng t¸c chuyªn m«n. 4.1 Thùc hiÖn c«ng t¸c duy tr× sè lîng phæ cËp : Tăng cờng công tác giáo dục toàn diện , rèn luyện kỷ năng sống qua từng môn học , vận động và giúp đở các em khi gặp khó khăn bằng các hành động cụ thể , phối kết hợp với các tổ chức trong và ngoµi nhµ trêng lµm tèt c«ng t¸c x· héi ho¸ gi¸o dôc : * chØ tiªu duy tr× SL 100% 4.2 KÕ ho¹ch thùc hiÖn ch¬ng tr×nh - Thực hiện nghiêm túc theo phân phối chơng trình, bảo đảm dạy đúng chuẩn kiến thức và kỹ năng , dạy đủ kiến thức cơ bản trong SGK và thực hiện đầy đủ các văn bản hớng dẫn về chuyên môn của các cấp qu¶n lý. - Cứ mỗi tháng rà soát việc thực hiện chơng trình của giáo viên bộ môn để có kế hoạch dạy bù. Cấm giáo viªn d¹y gép, bá tiÕt. Bít xÐn ch¬ng tr×nh 4.3. Thùc hiÖn nÒ nÕp d¹y häc a) X©y dùng vµ thùc hiÖn nghiªm tóc néi quy cña tæ, quy chÕ chuyªn m«n. - Thực hiện kế hoạch giáo dục năm học với 37 tuần thực học. Tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy học. ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập bám sát chuẩn KTKN, rèn luyện của học sinh. Bảo đảm yêu cầu thí nghiệm, thực hành, hớng nghiệp. - công tác soạn giảng đảm bảo đúng chơng trình ,bám sát chuẩn KTKN .Nội dung chính xác khoa học đặc biệt hệ thống câu hỏi sát với ba đối tợng học sinh giúp học sinh nắm vững bài học một cách logíc dễ hiểu , dễ nhớ và vận dụng đợc .Khuyến khích giáo viên sử dụng giáo án điện tử trong soạn giảng . Cấm gi¸o viªn lªn líp kh«ng cã gi¸o ¸n - Công tác mợn và sử dụng ĐDDH thờng xuyên đảm bảo đúng yêu cầu và đặc trng bộ môn , cấm dạy chay - Xây dựng các tiêu chí đánh giá giáo viên. + Quy định các nề nếp chuyên môn. + Quy định hồ sơ chuyên môn của tổ chuyên môn, của giáo viên. - Tổ chức cho giáo viên học tập quy của trờng, các tiêu chí đánh giá thi đua của giáo viên và học sinh.. b) Cải tiến hoạt động chuyên môn: Tæ chuyªn m«n sinh mçi th¸ng hai lÇn nhãm chuyªn m«n sinh ho¹t mét tuÇn mét lÇn thêi gian tèi thiÓu là 90 phút, tập trung vào các vấn đề chính sau: - §¸nh gi¸ c«ng t¸c thêi gian qua, triÓn khai c«ng t¸c thêi gian tíi. - Thống nhất mục đích yêu cầu của tiết dạy , xác định kiến thức trọng tâm, nắm chắc chuẩn kiến thức và kỹ năng của nhóm bộ môn , phơng pháp dạy học, cách tổ chức dạy học phù hợp đối tợng học sinh sao cho học sinh dễ hiểu và dễ nhớ và nắm chắc kiến thức trọng tâm đồng thời phát hiện bồi d ỡng häc sinh n¨ng kiÕu . - T¨ng cêng tÝnh thèng nhÊt néi dung vµ ch¬ng tr×nh d¹y häc cña tõng nhãm bé m«n - Trao đổi kinh nghiệm và phơng pháp các tiết dạy khó. - Rút kinh nghiêm, đánh giá giờ thao giảng, kiến tập. - Bồi dỡng và tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ theo các chuyên đề. Chỉ tiêu mỗi tháng tổ phải trao đổi chuyên môn, chuyên đề: 1 – 2 lần. - TÝch cùc øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong so¹n gi¶ng bµi gi¶ng ®iÖn tö. Đổi mới kiểm tra, đámh giá. - Nghiên cứu và thực hiện đúng, đủ, có chất lợng các giờ học tự chọn. 4.4. Đổi mới phơng pháp dạy học và đổi mới KTĐG - §æi míi tõ kh©u so¹n bµi:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài giảng phải tinh gọn lôgic và có hệ thống . GV trong soạn giảng phải định hình phơng hớng triển khai bài giảng, xác định trọng tâm bài giảng và các hoạt động cụ thể của GV - HS . Tăng cờng ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới PP DH : - Khâu lên lớp: đạt mục tiêu đề ra giúp HS nắm đợc kiến thức cơ bản trọng tâm . Tăng cờng phát huy tính tích cực ,chủ động, sáng tạo của học sinh .Yêu cầu học sinh làm việc nhiều hơn , hạn chế việc đọc -chÐp , nh×n - chÐp - Kiểm tra đánh giá đánh giá học sinh.bám sát chuẩn KTKN .Thực sự giáo viên là ng ời tổ chức học sinh chủ động nắm vũng kiến thức và vận dụng tốt . Chủ động phối hợp các PP dạy học tích cực . Yêu cầu giáo viên tăng cờng ứng dụng CNTT trong đổi mới và nâng cao chất lợng dạy học và công tác chuyªn m«n vµ nghiÖp vô. - Chuẩn bị và tổ chức hội thảo về đổi mới phơng pháp dạy học, kết hợp đánh giá đề tài sáng kiến kinh nghiệm để đánh giá giáo viên và đăng ký giáo viên dự thi giáo viên giỏi các cấp. - Chỉ đạo giáo viên tích cực đổi mới phơng pháp kiểm tra đánh giá, cập nhật điểm vào sổ Gọi tên và ghi ®iÓm kÞp thêi, chÝnh x¸c. - Trong việc đổi mới KTĐG theo hớng hạn chế yêu cầu học sinh ghi nhớ máy móc , không nắm vững kiến thức và kỷ năng môn học . Đổi mới KTĐG bằng cách nêu vấn đề mở , đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức , kỷ năng với các cấp độ > Biết - Hiểu – Vận dụng đợc . Trong việc ra đề kiểm tra đánh giá học sinh cần phải xây dựng ma trận đề - Khai thác triệt để các thiết bị dạy học . các đồ dạy sáng tạo của GV phục vụ cho các tiết dạy thực nghiÖm - Khai thác triệt để các PP dạy học tích cực . Vận dụng tốt PP dạy học bằng sơ đồ t duy - Cấm và tránh PP dạy học thầy đọc trò chép . Dạy chay * chØ tiªu 100% GV So¹n gi¸o ¸n b»ng m¸y vi tÝnh 4.5 . NÒ nÕp hå s¬ : - mỗi giáo viên có bộ hồ sơ đúng quy định của chuyên môn . Nội dung đầy đủ rỏ ràng chính xác và khoa học bộ môn . Đủ về số lợng , hình thức quy chuẩn trên giấy A4 đẹp . Khuyến khích GV có bộ hồ sơ đánh máy  ChØ tiªu : - Gi¸o ¸n : Tèt : 7/ 9 ®/c . Kh¸ 2 / 9®/c kh«ng cã lo¹i trung b×nh 4.6.Công tác Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, *Båi dìng häc sinh giái Tæ chøc kh¶o s¸t vµ lªn kÕ ho¹ch båi dìng HSG ë c¸c khèi líp Giao cho gi¸o viªn bé m«n: + Khảo sát, chọn đội tuyể học sinh giỏi + Lªn lÞch vµ thêi gian båi dìng + ChuÈn bÞ néi dung båi dìng + Bồi dỡng đội tuyển theo lịch.- Chú trọng và tăng cờng chỉ đạo công tác bồi dỡng đối với đội tuyÓn HSG líp 8 +9 Tổ chọn các đồng chí GV có chuyên môn tốt để Phân công bồi dỡng * BiÖn ph¸p + Khích lệ đợc ý chí say mê làm chuyên môn ở các đồng chí trong tổ ,lấy tấm gơng và học tập kinh nghiệm ở các đồng chí đã có bề dày trong công tác BDHSG + Tích cực tham mu với lãnh đạo trờng mua sắm các tài liệu và chuyên đề BDHSG + Tổ chức các chuyên đề thảo luận nhằm tìm ra các giải pháp và phơng pháp BD có hiệu quả + Tổ chức quản lý và xây dựng ngân hàng đề thi qua các năm + T¨ng cíng c«ng t¸c BD líp díi lµm nÒn t¶ng + Thực hiện công tác kiểm tra đánh giá thờng xuyên * phụ đạo học sinh yếu kém, +Tæ chøc kh¶o s¸t vµ rµ so¸t sè häc sinh yÕu kÐm ë c¸c khèi, c¸c líp giao cho gi¸o viªn bé m«n d¹y lớp đó lên kế hoạch và PP phụ đạo cho học sinh. Tổ chuyên môn kết hợp với BGH nhà tr ờng kiểm tra viÖc thùc hiÖn vµ kÕt qu¶ thùc hiÖn . + Tæ thêng xuyªn kiÓm tra vµ tham mu kÞp thêi nh»m phèi hîp gi¸o dôc + Xem đây là một nhiệm vụ cơ bản và trọng tâm về hoạt động chuyên môn + Yêu cầu có đủ hồ sơ cụ thể và sổ theo giỏi sự tiến bộ của học sinh theo từng đợt * chØ tiªu duy tr× yÕu < 5%. Kh«ng cã häc sinh xÕp lo¹i kÐm 4.7. C«ng t¸c båi dìng vµ tù båi dìng cña gi¸o viªn: + Tăng cờng tập trung triển khai các chuyên đề đổi mới PPDH trong kỳ và trong năm + Tăng cờng chỉ đạo đổi mới PPDH thông qua công tác dự giờ thăm lớp . Tổ chức thảo luận và rút kinh nghiÖm trong gi¶ng d¹y cã kÕ ho¹ch giao vµ ph©n c«ng cô thÓ : * yªu cÇu : - Giáo viên phải có kế hoạch cụ thể về tự học, tự nghiên cứu tự bồi dỡng thờng xuyên và đợc đăng ký ngay tõ ®Çu n¨m häc. - Mçi gi¸o viªn ph¶i x©y dùng ý thøc rót kinh nghiÖm sau mçi tiÕt d¹y. - Giáo viên cần tăng cờng công tác tự học, tự bồi dỡng về kỹ năng tin học để có thể sử dụng thµnh th¹o tin häc..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Mçi mét gi¸o viªn trong tæ nªu cao ý thø tr¸ch nhiÖm s½n sµng tham gia c¸c cuéc thi khi cã sù phân công và giới thiệu để bồi dỡng tham gia thi giáo viên dạy giỏi các cấp + Tạo điều kiện cho giáo viên đợc tham gia các lớp tập huấn, bồi dỡng nâng cao tay nghề, nghiệp vụ do các cấp tổ chức và giao lu và học tập với các đơn vị bạn. - Tổ tham mu với lãnh đạo CM giới thiệu , bồi dỡng để tạo mọi điều kiện tốt nhất cho giáo viªn tham gia dù thi GV d¹y giái c¸c cÊp * Giíi thiÖu vµ Ph©n c«ng : + Nhãm sinh ho¸ : 2 ®/c ( M¬ , V©n ) + Nhãm to¸n lý : 1 ®/c ( NguyÔn Quang Trung ) 4.8 . Công tác dự giờ, thao giảng : - Yêu cầu dự đủ số tiết theo quy định 2 tiết / tuần - Tæ cÇn t¨ng cêng c«ng t¸c dù giê, th¨m líp. §¸nh gi¸ rót kinh nghiÖm, chó träng kh©u híng dÉn häc sinh tù häc tù nghiªn cøu , häc sinh tÝch cùc tham gia x©y dùng bµi. Ph¸t huy tinh thÇn gãp ý thẳng thắn, chân thành, trong nhận xét, đánh giá giờ dạy, tránh hình thức nể nang. - Tæ chøc thao gi¶ng mæi häc kú 2 tiÕt / GV - Dù giê , kiÓm tra giê d¹y cña gi¸o viªn 1 tiÕt / tuÇn - CÊm vµ tr¸nh dù giê tõ xa 4.9. Công tác kiểm tra, đánh giá: - Kiểm tra thờng xuyên việc thực hiện nề nếp dạy và học của giáo viªn vµ häc sinh. - Kiểm tra hồ sơ chuyên môn của giáo viên thờng xuyên. Cần tăng cờng kiểm tra đột xuất đặc biệt là giáo án để kịp thời phát hiện ra những sai sót, yếu kém, từ đó có biện pháp khắc phục sửa chữa. - Mçi GV kiÓm tra toµn diÖn 01 lÇn trong n¨m -Mỗi tháng kiểm tra, đánh giá toàn diện từ 1đến 2 giáo viên. - Kiểm tra việc mợn, sử dụng đồ dùng dạy học, chấm chửa cập nhật điểm của giáo viên. - Giao cho giáo viên bộ môn thành lập ngân hàng đề kiểm tra ở tất cả các bộ môn. Đổi chéo giáo viên chấm bài đảm bảo công bằng, chính xác, đúng quy chế. - Hµng th¸ng vµ cuèi mçi häc kú tæ xÕp lo¹i thi ®ua gi¸o viªn b¸o c¸o kÕt qu¶ ph©n lo¹i gi¸o viªn víi nhµ trêng. 4. 10. Thùc hiÖn c«ng t¸c d¹y häc tù chän , d¹y bæ trî VH vµ d¹y nghÒ : * Giáo viên dạy bộ môn toán ở các khối lớp lập chơng trình ,soạn giảng theo chuyên đề bám sát trong chơng trình dạy học .Có hồ sơ, và cách đánh giá đợc tích hợp trong bộ môn học của học sinh . Tổ chỉ đạo và duyệt kế hoạch và bài dạy của giáo viên .Theo dõi rút kinh nghiệm thờng xuyên để kết quả ngày cµng tèt h¬n. gi¸o ¸n duyÖt tríc mét tuÇn nh c¸c m«n häc kh¸c . Thêi gian thùc hiÖn theo thêi kho¸ biÓu của chuyên môn trờng , kiểm tra và đánh giá đợc tích hợp trong bộ môn học khối đó . Yêu cầu giáo viên trong tổ thực hiện đúng và có trách nhiệm cao * Giáo viên đợc phân công dạy nghề phải nêu cao tinh thần trách nhiệm , đảm bảo dạy đúng chơng trình có đủ hồ sơ và đồ dùng dạy học + Chỉ tiêu : 100% tốt nghiệp nghề điện dân dụng . Trong đó loai khá - Giỏi 45-55% 4.11. C«ng t¸c chñ nhiÖm: - Giáo viên chủ nhiệm phải thờng xuyên bám lớp trong các buổi sinh hoạt 15’ đầu giờ Nắm bắt đợc tình h×nh chuyªn cÇn cña häc sinh trong c¸c buæi häc - Triển khai và chỉ đạo lớp tham gia các phong trào hoạt động của trờng, đoàn đội. - Có biện pháp giáo dục học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh yếu, học sinh cá biệt để kịp thời giúp đỡ và uốn nắn các em. Giáo dục cho các em có ý thức gắn bó với trờng lớp, kính trọng thầy cô giáo và bµn bÌ, v©ng lêi cha mÑ. §Æc biÖt lµ gi¸o dôc cho HS cã ý thøc trung thùc trong cuéc sèng - Quan tâm đến đối tợng HS con thơng binh, gia đình liệt sỹ,gia đình chính sách, con mồ côi, gia đình nghÌo...- §éng viªn, th¨m hái c¸c em HS èm ®au, ho¹n n¹n khã kh¨n. - Đảm bảo đầy đủ hồ sơ chủ nhiệm, sổ liên lạc, thờng xuyên liên lạc với gia đình các em. * chØ tiªu 03 Gi¸o viªn chñ nhiÖm giái 4.12. Tổ chức học BDTX:- Mỗi giáo viên thực sự là một tấm gơng đạo đực tự học và sáng tạo - Tổ tạo điều kiện để mọi thành viên đều đợc tham gia các chu kỳ BDTX, các chuyên đề đổi mới phơng pháp, chuyên đề sử dụng đồ dùng dạy học - Chó träng c«ng t¸c båi dìng nghiÖp vô tin häc .TiÕp cËn c«ng nghÖ th«ng tin vµ c¸c phÇn mÒm hæ trî d¹y häc , tiÕn tíi sö dông gi¸o ¸n ®iÖn tö - Hớng dẫn, tổ chức thảo luận để thúc đẩy việc nghiên cứu tài liệu của từng thầy cô. - Thêng xuyªn thùc hiÖn viÖc tù häc - tù båi dìng th«ng qua dù giê th¨m líp, tæ chøc d¹y mÉu, thao giảng trờng, tham gia thao giảng cụm đầy đủ. - Tạo điều kiện để thầy, cô dự thi giáo viên giỏi các cấp. - Tạo điều kiện cho 01 đ.c hoàn thành chơng trình đại học. - KiÓm tra hå s¬ BDTX cña thÇy, c« gi¸o theo kÕ ho¹ch BDTX cña trêng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 4.13. Thùc hiÖn c¸c híng dÉn, c«ng v¨n cña c¸c cÊp vÒ híng dÉn c«ng t¸c chuyªn m«n: Nghiên cứu kỹ để thực hiện đúng nội dung công văn giấy tờ. Nộp báo cáo kịp thời và đúng thời gian quy định.Thờng xuyên theo dõi bảng tin kế hoạch của trờng của tổ tại bảng thông báo khi đến công sở Quán triệt tinh thần mỗi ngày đến trờng cần đọc và xem báo GDTĐ nắm bắt thông tin và các văn bản chỉ đạo của ngành và của nhà nớc. 4.14. Công tác thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua trong năm học - Cïng víi BGH vµ c¸c tæ chøc trong nhµ trêng thù hiªn nghiªm tóc vµ cã hiÖu qu¶ c¸c cuéc vËn động do các cấp phát động. Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung của Bộ trởng Bộ GD & ĐT phát động, triển khai có hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, häc sinh tÝch cùc” theo kÕ ho¹ch cña nhµ trưêng vµ tÝch cùc cïng nhµ trêng x©y dùng thµnh c«ng c¬ quan cã nÕp sèng v¨n ho¸. - Phèi kÕt hîp víi c¸c tæ chøc trong vµ ngoµi nhµ trêng x©y dùng m«i trêng th©n thiÖn gi÷a c¸n bé víi gi¸o viªn, gi÷a gi¸o viªn víi gi¸o viªn, gi÷a gi¸o viªn víi häc sinh, gi÷a häc sinh víi häc sinh, giữa nhà trờng với phụ huynh học sinh và nhân dân địa phơng. 4. 15 .Các hoạt động giáo dục khác : - Ngày công lao động đủ và đảm bảo chỉ tiêu 100% - C«ng t¸c héi häp vµ b¸o c¸o kÞp thêi vµ chÝnh x¸c nªu cao tinh thÇn tr¸ch nhiÖm - Tham gia tích cực các hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trờng - Thờng xuyên theo giỏi thông tin tìm đọc sách báo * chØ tiªu tham gia 100% IV - Mét sè biÖn ph¸p thùc hiÖn 1. Phèi hîp chÆt chÏ víi ban gi¸m hiÖu nhµ trêng, víi c¸c tæ chøc ®oµn thÓ, với gia đình học sinh và nhân dân, địa phơng 2. Chỉ đạo sát sao quy chế chuyên môn, nhắc nhở kịp thời những Gv thực hiện cha tốt 3. KiÓm tra hå s¬ GV thêng xuyªn 4. Có kế hoạch BD học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém 5. Chỉ đạo thực hiện tốt nề nếp chuyên môn 6. Thùc hiÖn tèt vµ cã hiÖu qu¶ c«ng t¸c dù giê, thao gi¶ng 7. Chỉ đạo việc kiểm tra, đánh giá học sinh nghiêm túc, đúng quy chế 8. Tổ chức tốt và có hiệu quả các buổi sinh hoạt chuyên môn. Tăng cờng việc thảo luận đổi mới PPDH, cách soạn giáo án, ra đè kiểm tra, việc sử dụng ĐDDH, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy häc 9. N©ng cao tinh thÇn phª vµ tù phª, thùc hiÖn tèt quy chÕ d©n chñ 10. Thực hiện nghiêm túc, công bằng việc đánh giá học sinh, xếp loại giáo viên. V- Các chỉ tiêu phấn đấu trong năm học: 1.Chỉ tiêu thục hiện các hoạt động chuyên môn Giái, tèt XÕp lo¹i. CÊp HuyÖn 2 1 1 2. CÊp trêng 5 7 2 4. Kh¸ CÊp HuyÖn. CÊp trêng 2 1 5 2. đạt yêu cầu CÊp HuyÖn. CÊp trêng. Cha đạt CÊp HuyÖn. Ghi chó. CÊp trêng. Gi¶ng d¹y Hå s¬ §DDH SKKN C.t¸c 3 3 C. nhiÖm 2. ChØ tiªu chÊt lîng bé m«n VH : * Häc kú I : Giái : 9% Kh¸: 30% TB : 51% Y: 10% Häc kú II vµ c¶ n¨m: Giái : 11% Kh¸: 37% TB : 46% Y:< 5% 3. ChØ tiªu Gi¸o dôc v¨n ho¸ thuéc tæ qu¶n lý: * Häc kú I : Tèt 39% Kh¸: 51% TB : 10% Y: 0% *Häc kú II vµ c¶ n¨m: Tèt 58% Kh¸: 38% TB : < 5% 4 chÊt lîng mòi nhän: ( ChØ tiªu båi dìng häc sinh giái): * HSG V¨n ho¸ : + CÊp huyÖn: 04 HS ( Bé m«n : To¸n , Sinh, Ho¸ ,Lý) + CÊp TØnh : 02 HS (Bé m«n : Sinh, Ho¸ ). *.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * HSG N¨ng khiÕu : + CÊp huyÖn: 02 HS ( Bé m«n : CASIO , VIOLYMPIC ) + CÊp TØnh : 01 HS (Bé m«n : CASIO) * Thi vở sạch chử đẹp 20 học sinh (Lớp 6B(4 HS) ; 7B (4 HS) ; 8A (3 HS) 8B (3 HS) ; 8C(3 HS) ; 9B(3 HS) 5.Chỉ tiêu giúp đở phụ đạo học sinh yếu kém: ( Thống kê học sinh trong diện phụ đạo và giúp đở n©ng häc lùc lªn TB trªn 95 % , vµ tõ yÕu , kÐm gi¶m < 5% .( cã danh s¸ch häc sinh lu) 6.ChØ tiªu tèt nghiÖp _ Thi vµo THPT * Tèt nghiÖp tõ : 98% trë lªn * Lên lớp hai đợt : 98.7 % trở lên *Tèt nghiÖp nghÒ Líp 8 . 100% ( NghÒ ®iÖn d©n dông ) * Thi vµo THPT + §iÓm m«n thi : To¸n 5.0 §iÓm trë lªn + XÕp h¹ng : 75/165 Toµn tØnh 7. Báo cáo chuyên đề và sáng kiến kinh nghiệm TT Hä vµ tªn Thêi gian Ghi chó Tên chuyên đề 1. NguyÔn Quang Trung. 2. TrÇn Quang Khëi. RÌn luyÖn kû n¨ng- n¨ng lùc t duy gi¶i to¸n gióp häc sinh häc tèt m«n h×nh häc kinh nghiÖm Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö. 3. NguyÔn Sü Ninh. PP gi¶i to¸n tû lÖ thuËn. 4. NguyÔn Huy Hoµng. 5. Hå Kh¸nh ThiÖn. RÌn luyÖn kû n¨ng Sö dông c«ng thøc nghiÖm PT bËc hai trong d¹y häc to¸n líp 9 HDHS PP gi¶i bµi tËp vËt lý THCS. 6. Hoµng ThÞ CÈm V©n. 7. Hoµng Minh QuyÒn. Mét sè bÝ quyÕt ph©n lo¹i vµ gi¶i nhanh bµi to¸n HH n©ng cao VËn dông gi¶i bµi tËp ch¬ng 2 BT NST. 8. Lª ThÞ M¬. Sö dông c«ng nghÖ th«ng tin trong DH. 9. NguyÔn Ngäc HiÒn. 8. Đăng kí đồ dùng dạy Học STT Hä vµ tªn Tên đồ dùng dạy học 1. NguyÔn Quang Trung. Gi¸c kÕ. 2. TrÇn Quang Khëi. Thớc thực hành đo độ cao của vật. 3. NguyÔn Sü Ninh. M« h×nh trôc sè. 4. NguyÔn Huy Hoµng. PhiÕu häc tËp. 5. Hå Kh¸nh ThiÖn. Dụng cụ xác định biên độ và độ to âm. 6. Hoµng ThÞ CÈm V©n. PhiÕu häc tËp. 7. Hoµng Minh QuyÒn. M« h×nh h« hÊp. 8. Lª ThÞ M¬. Tranh vÎ. Thêi gian thùc hiÖn. Ghi chó. c¶ n¨m. Dù Thi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 9. NguyÔn Ngäc HiÒn. 9. Danh hiÖu thi ®ua c¸ nh©n STT Hä vµ tªn. §¨ng kÝ danh hiÖu. 1. NguyÔn Quang Trung. CST§. 2. TrÇn Quang Khëi. L§TT. 3. NguyÔn Sü Ninh. L§TT. 4. NguyÔn Huy Hoµng. L§TT. 5. Hå Kh¸nh ThiÖn. CST§. 6. Hoµng ThÞ CÈm V©n. L§TT. 7. Hoµng Minh QuyÒn. L§TT. 8. Lª ThÞ M¬. L§TT. 9. NguyÔn Ngäc HiÒn. L§TT. Ghi chó. 10* .§¨ng ký Danh hiÖu thi ®ua cña tæ: - Xếp loại đảng viên: 100% hoàn thành tốt nhiệm vụ - TËp thÓ líp : tiªn tiÕnXS 03 líp : TT 03 líp - Tổ lao động tiên tiến * YÙ KIEÁN TOÅ: Toå thoáng nhaát 100%. VI *. Kết luận và đề nghị Muốn hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc đặt ra trên đây cần quán triệt tốt một số nội dung sau: Tổ phải bám sát kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học theo chỉ đạo của ngành –Thực tế và cụ thể là cña nhµ trêng: Tổ theo dõi sát sao mội hoạt động của giáo viên trong tổ, có đánh giá xếp loại cụ thể sát thực tế, xếp loại chuyên môn hàng tháng và theo đợt thi đua để phát huy tốt phẩm chất năng lực của đội ngũ Đề cao vai trò quyết định chất lợng giáo dục và đào tạo của đội ngũ giáo viên, có chính sách động viên kịp thời, đề cao tính cao cả của ngành s phạm. §Ò cao tinh thÇn tr¸ch nhiÖm , tÝnh d©n chñ vµ kû c¬ng , tÝnh ®oµn kÕt néi bé thùc sù lµ mét khèi thống nhất về phơng hớng phấn đấu Chú trọng công tác huy động trẻ thất học ra lớp, phát động phong trào học tập, động viên học sinh đến trờng, đa dạng các loại hình hoạt động để thu hút học sinh Phân công lao động khoa học, hợp lý, hợp tình phát huy đợc năng lực của các thầy cô giáo trong giảng d¹y. Đẩy mạnh công tác nhân đạo giúp đỡ học sinh khó khăn về kinh tế, phát huy vai trò của các dòng họ, các gia đình trong việc đầu t cho con em học tập. Đẩy mạnh phong trào thi đua hai tốt và cuộc vận động hai không trong ngành GD. Tăng cờng quan hệ tay ba: nhà trờng – gia đình – xã hội. Phát huy tốt tác dụng của cuốn sổ liên lạc nhà trờng – gia đình học sinh. Tập trung huy động sức mạnh của toàn xã hội từng bớc xây dựng cơ sở vật chất trờng học, cải thiện ®iÒu kiÖn lµm viÖc cho gi¸o viªn vµ häc sinh gãp phÇn n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc. * Mét sè kiÕn nghÞ phôc vô cho c«ng t¸c chuyªn m«n 1. x©y dùng phßng chøc n¨ng phôc vô tèt H§CM.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. PhÇn khen thëng - Mua s¾m Danh hiÖu Gi¸o viªn d¹y giái cÊp cña tæ. Häc sinh giái cÊp. Thùc hµnh bé m«n. Tiªn tiÕn. Côm. HuyÖn. TØnh. Trêng. HuyÖn. TØnh. Kú I. Kú II. Kú. N¨m. 100. 300. 500. 20. 100. 200. 600. 700. 200. 400. X¸c nhËn cña trêng HiÖu trëng. Qu¶ng trung , ngµy 3/ 09/2012 Ngêi lËp kÕ ho¹ch. TrÇn §øc Th¾ng. NguyÔn Quang Trung.  -. VII . Thùc hiÖn nhiÖm vô träng t©m cña th¸ng vµ tuÇn Th¸ng 8 * NhiÖm vô träng t©m. Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ TriÓn khai nhiÖm vô n¨m häc. Häc tËp quy chÕ chuyªn m«n. Thống nhất một số quy định về các loại hồ sơ. Ph©n c«ng chuyªn m«n. Triển khai kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn. chuyên đề “triển khai nhiệm vụ năm học” Ngêi thùc hiÖn : NguyÔn Quang Trung. * KÕ ho¹ch cô thÓ. TuÇn thø. Néi dung träng t©m. 1. - Phèi hîp víi nhµ trêng ph©n c«ng chuyªn m«n. X©y dùng kÕ ho¹ch ho¹t động của tổ. - Phèi hîp víi nhµ trêng tæ chøc cho häc sinh thi l¹i, xÐt lªn líp cho những học sinh đủ điều kiện. - Sinh ho¹t tæ chuyªn m«n: TriÓn khai nhiÖm vô n¨m häc. Häc tËp quy chế chuyên môn. Thống nhất một số quy định về các chủng loại hồ sơ của gi¸o viªn. Cho gi¸o viªn ®¨ng ký chØ tiªu thi ®ua. - đề thi lại các bộ môn. - Nội quy, quy định của tổ. Bắt đầu thực hiện chơng trình của năm học míi. - Quán triệt, đôn đốc giáo viên thực hiện đúng, đủ chơng trình ngay từ đầu n¨m.. 2. - Thùc hiªn ch¬ng tr×nh tuÇn 2. - Phối hợp với Đoàn, Đội kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của học sinh. - Sinh hoạt tổ chuyên môn: Triển khai kế hoạch hoạt động của tổ trong cả năm học. Các chỉ tiêu chính cần đặt đợc. Kế hoạch cụ thể trong tháng 9. - Mở chuyên đề “triển khai nhiệm vụ năm học” - KH hoạt động cả năm và T9. Bæ sung. VPP BDHSG. 50.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  . Th¸ng 9 * NhiÖm vô träng t©m. - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. - Xây dựng bộ đề kiểm tra cho các khối lớp - Rà soát chơng trình, điều chỉnh chơng trình - chuyên môn đúng quy định. - Chuẩn bị tốt cho HS kiểm tra chất lợng đầu năm. Phân loại HS. Thành lập và bồi dỡng đội tuyển HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém. - Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra định kì đúng quy chế, đạt chất lợng cao - §a c«ng t¸c dù giê, thao gi¶ng vµo nÒ nÕp KÕ ho¹ch thao gi¶ng th¸ng 9 - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i thi ®ua gi¸o viªn th¸ng 9. * KÕ ho¹ch cô thÓ. TuÇn thø. 1. Néi dung träng t©m ChuÈn bÞ - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn - ChuÈn bÞ tèt cho c«ng t¸c khai gi¶ng - §¨ng ký thi ®ua cña tæ, c¸ nh©n - Hoàn thành bộ đề kiểm tra cho các khối lớp. - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 3 - Khai gi¶ng n¨m häc - Hoàn thành bộ đề K.Tra -. 2. KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn TriÓn khai kÕ ho¹ch dù giê, thao gi¶ng Kiểm tra chất lợng đầu năm. Phân loại HS. Lên kế hoạch bồi dỡng – phụ đạo HS - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 4 - SH tæ CM: §¸nh gi¸ c«ng t¸c thêi gian qua, triÓn khai kÕ ho¹ch thêi gian tíi. - kh¶o s¸t CL§N - Ph©n lo¹i HS. KÕ ho¹ch BD – P§. 3. -. KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn BD – Phụ đạo HS Thao gi¶ng theo lÞch Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 5. -. KiÓm tra hå s¬ Gi¸o viªn BD – Phụ đạo HS Rµ so¸t ch¬ng tr×nh, cã KH d¹y bï hîp lý Thao gi¶ng theo lÞch Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng việc kiÓm tra bµi cò cña HS Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 5+6 SH tæ CM: XÕp lo¹i thi ®ua GV th¸ng 9. TriÓn khai kÕ ho¹ch th¸ng 10 - Chuẩn bị tốt nội dung chuyên đề. Tổ chức có hiệu quả - Néi dung SH tæ CM. 4. -. Bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  Th¸ng 10* NhiÖm vô träng t©m. - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. - Rà soát chơng trình, điều chỉnh chuyên môn đúng quy định. - Rà soát chế độ cho điểm, kiểm tra HS. - Bồi dỡng đội tuyển HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém. - Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra định kì đúng quy chế, đạt chất lợng cao - Triển khai kế hoạch làm ĐDDH, viết SKKN. Cho GV đăng kí tên đề tài, ĐDDH - §a c«ng t¸c dù giê, thao gi¶ng vµo nÒ nÕp KÕ ho¹ch thao gi¶ng th¸ng 10 KiÓm tra toµn diÖn 01 ®/c - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i thi ®ua gi¸o viªn th¸ng 10 - Mở chuyên đề. * KÕ ho¹ch cô thÓ. TuÇn thø. 1. 2. 3. 4.  . Néi dung träng t©m ChuÈn bÞ - Kiểm tra chuyên đề - BD – Phụ đạo HS - Thao gi¶ng theo lÞch - Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng việc kiÓm tra bµi cò cña HS - Đôn đóc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 7 - Kiểm tra chuyên đề - BD – Phụ đạo HS - Thao gi¶ng theo lÞch - Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng việc kiÓm tra bµi cò cña HS - Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 8 SH tổ CM: Triển khai chuyên đề “Đổi mới phơng pháp dạy học “ - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn - BD – Phụ đạo HS - Thao gi¶ng theo lÞch - Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng việc kiÓm tra bµi cò cña HS - Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 9 - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn - BD – Phụ đạo HS - Rµ so¸t ch¬ng tr×nh, cã KH d¹y bï hîp lý - Thao gi¶ng theo lÞch - Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng việc kiÓm tra bµi cò cña HS - Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 10 SH tæ CM: XÕp lo¹i thi ®ua GV th¸ng 10. TriÓn khai kÕ ho¹ch th¸ng 11ChuÈn bÞ tèt néi dung buæi sinh ho¹t chuyªn m«n. Th¸ng 11 * NhiÖm vô träng t©m. - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. - Rà soát chơng trình, điều chỉnh chuyên môn đúng quy định. - Rà soát chế độ cho điểm, kiểm tra HS. - Bồi dỡng đội tuyển HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém. - Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra định kì đúng quy chế, đạt chất lợng cao - §Èy m¹nh c«ng t¸c thao gi¶ng *KiÓm tra toµn diÖn 02 ®/c- KÕ ho¹ch thao gi¶ng th¸ng 11 §¸nh gi¸ xÕp lo¹i thi ®ua gi¸o viªn th¸ng 11 * Dù kiÕn KÕ ho¹ch. §iÒu chØnh Bæ xung.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn thø 1+2. -. -. 3. -. 4. §iÒu chØnh Bæ sung. Néi dung träng t©m. -. KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn BD – Phụ đạo HS Thao gi¶ng theo lÞch Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng viÖc kiÓm tra bµi cò cña HS Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 11+12. KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn BD – Phụ đạo HS Thao gi¶ng theo lÞch Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 13 SH tæ CM: §¸nh gi¸ c«ng t¸c thêi gian qua, triÓn khai kÕ ho¹ch thêi gian tíi. Kiểm tra chuyên đề giáo viên BD – Phụ đạo HS Thao gi¶ng theo lÞch Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng viÖc kiÓm tra bµi cò cña HS Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 14. . Th¸ng 12 * NhiÖm vô träng t©m. - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. - Rà soát chơng trình, điều chỉnh chuyên môn đúng quy định. - Rà soát chế độ cho điểm, kiểm tra HS. - Bồi dỡng đội tuyển HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém. - Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra định kì đúng quy chế, đạt chất lợng cao - ChuÈn bÞ tèt cho HS kiÓm tra chÊt lîng häc k× I - Chuẩn bị tốt cho đội tuyển HSG lớp 9 dự thi cấp huyện *KiÓm tra toµn diÖn 01 ®/c - ChuÈn bÞ tèt c«ng t¸c s¬ kÕt häc k× I, xÕp lo¹i thi ®ua häc k× I - X©y dùng kÕ ho¹ch bæ xung cho häc k× II - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i thi ®ua gi¸o viªn th¸ng 12 vµ häc k× I * Dù kiÕn KÕ ho¹ch. TuÇn thø. Néi dung träng t©m -. 1. -. 2. -. KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn BD – Phụ đạo HS Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV t¨ng cêng viÖc kiÓm tra bµi cò cña HS Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiÕt bÞ CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 15+16. KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn BD – Phụ đạo HS. §iÒu chØnh Bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -. Thao gi¶ng theo lÞch Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 17 SH tæ CM: §¸nh gi¸ c«ng t¸c thêi gian qua, triÓn khai kÕ ho¹ch thêi gian tíi.. -. BD – Phụ đạo HS Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV t¨ng cêng viÖc kiÓm tra bµi cò cña HS Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiÕt bÞ CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp Mở chuyên đề “Đổi mới việc đánh giá xếp loại häc sinh “ X©y dùng bæ xung kÕ ho¹ch häc kú II Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 18 C¸c bé m«n chuÈn bÞ tèt cho häc sinh thi häc kú. -. 3. -. 4. -. Kiểm tra chế độ đánh giá xếp loại HS KiÓm tra chÐo sæ ®iÓm c¸c líp, chuÈn bÞ cho GV vµo häc b¹ cho HS ¤n tËp cho HS. . Th¸ng 1 * NhiÖm vô träng t©m. - Kiểm tra chuyên đề - Rà soát chơng trình, điều chỉnh chuyên môn đúng quy định. - Rà soát chế độ cho điểm, kiểm tra HS. - Bồi dỡng đội tuyển HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém. - SH tæ CM: S¬ kÕt häc kú I. XÕp lo¹i thi ®ua - TriÓn khai kÕ ho¹ch häc k× II. *KiÓm tra toµn diÖn 01 ®/c TuÇn thø 1. -. 2. -. 3. -. 4. -. Néi dung träng t©m BD – Phụ đạo HS Đôn đốc GV tăng cờng việc kiểm tra bài cò cña HS Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng §DDH, thiÕt bÞ CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp TriÓn khai kÕ ho¹ch häc kú II Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 20+21 Kiểm tra chuyên đề BD – Phụ đạo HS Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng §DDH, thiÕt bÞ CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 21+22 SH tæ CM: S¬ kÕt häc kú I. XÕp lo¹i thi ®ua GV häc k× I. TriÓn khai kÕ ho¹ch häc k× II BD – Phụ đạo HS Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng việc kiểm tra bài cũ của HS Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng §DDH, thiÕt bÞ CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 22+23 BD – Phụ đạo HS. §iÒu chØnh Bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -. Rµ so¸t ch¬ng tr×nh, cã KH d¹y bï hîp lý Thao gi¶ng theo lÞch Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng việc kiểm tra bài cũ của HS Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng §DDH, thiÕt bÞ CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 23+24 Mở chuyên đề “Sử dụng ĐDDH, ứng dụng c«ng nghÖ th«ng tin vµo d¹y häc” SH tæ CM: XÕp lo¹i thi ®ua GV th¸ng 1. TriÓn khai kÕ ho¹ch th¸ng 2. . Th¸ng 2 * NhiÖm vô träng t©m. - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. - Rà soát chơng trình, điều chỉnh chuyên môn đúng quy định. - Rà soát chế độ cho điểm, kiểm tra HS. - Bồi dỡng đội tuyển HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém. - Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra định kì đúng quy chế, đạt chất lợng cao - §Èy m¹nh c«ng t¸c thao gi¶ng KÕ ho¹ch thao gi¶ng th¸ng 2 *KiÓm tra toµn diÖn 01 ®/c - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i thi ®ua gi¸o viªn th¸ng 2 * Dù kiÕn KÕ ho¹ch TuÇn §iÒu chØnh Bæ sung Néi dung träng t©m thø -. 1. Nghỉ tết nguyên đán. 2. -. 3+4. -. . Kiểm tra chuyên đề BD – Phụ đạo HS Thao gi¶ng theo lÞch Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV t¨ng cêng viÖc kiÓm tra bµi cò cña HS T¨ng cêng kiÓm tra nÒ nÕp cña gi¸o viªn vµ häc sinh Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 24+25 SH tæ CM: §¸nh gi¸ c«ng t¸c thêi gian qua, triÓn khai kÕ ho¹ch thêi gian tíi.. KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn BD – Phụ đạo HS Rµ so¸t ch¬ng tr×nh, cã KH d¹y bï hîp lý Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 25+26 Thao gi¶ng theo lÞch T¨ng cêng kiÓm tra nÒ nÕp cña gi¸o viªn vµ häc sinh Mở chuyên đề “Dạy học chủ đề tự chọn “ SH tæ CM: §¸nh gi¸ t×nh h×nh tríc vµ sau tÕt. XÕp lo¹i thi ®ua GV th¸ng 2. TriÓn khai kÕ ho¹ch th¸ng 3. Th¸ng 3 * NhiÖm vô träng t©m..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -. KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. Rà soát chơng trình, điều chỉnh chuyên môn đúng quy định. Rà soát chế độ cho điểm, kiểm tra HS. Bồi dỡng đội tuyển HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém. Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra định kì đúng quy chế, đạt chất lợng cao §Èy m¹nh c«ng t¸c thao gi¶ng *KiÓm tra toµn diÖn 02 ®/c KÕ ho¹ch thao gi¶ng th¸ng 3 §¸nh gi¸ xÕp lo¹i thi ®ua gi¸o viªn th¸ng 3 * Dù kiÕn KÕ ho¹ch §iÒu chØnh Bæ TuÇn Néi dung träng t©m sung thø - Kiểm tra hồ chuyên đề - BD – Phụ đạo HS - Thao gi¶ng theo lÞch 1 - Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng việc kiÓm tra bµi cò cña HS - Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 27 - Kiểm tra chuyên đề - BD – Phụ đạo HS - Thao gi¶ng theo lÞch - Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng việc 2 kiÓm tra bµi cò cña HS - Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 28 - SH tæ CM: §¸nh gi¸ c«ng t¸c thêi gian qua, triÓn khai kÕ ho¹ch thêi gian tíi. - Kiểm tra chuyên đề - BD – Phụ đạo HS - Thao gi¶ng theo lÞch 3 - Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng việc kiÓm tra bµi cò cña HS - Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 29 - BD – Phụ đạo HS - Thao gi¶ng theo lÞch - Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng việc kiÓm tra bµi cò cña HS 4 - Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 30+31 - Mở chuyên đề “Bồi dỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém “ - SH tæ CM: XÕp lo¹i thi ®ua GV th¸ng 3. TriÓn khai kÕ ho¹ch th¸ng 4  Th¸ng 4 * NhiÖm vô träng t©m. - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. - Rà soát chơng trình, điều chỉnh chuyên môn đúng quy định. - Rà soát chế độ cho điểm, kiểm tra HS. - Bồi dỡng đội tuyển HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém. - Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra định kì đúng quy chế, đạt chất lợng cao - §Èy m¹nh c«ng t¸c thao gi¶ng - KÕ ho¹ch thao gi¶ng th¸ng 4 - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i thi ®ua gi¸o viªn th¸ng 4 * Dù kiÕn KÕ ho¹ch TuÇn §iÒu chØnh Bæ sung Néi dung träng t©m thø - Kiểm tra Chuyên đề 1 - BD – Phụ đạo HS - Thao gi¶ng theo lÞch.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -. 2. -. 3. -. 4. -. Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng viÖc kiÓm tra bµi cò cña HS Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 31+32 KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn BD – Phụ đạo HS Thao gi¶ng theo lÞch Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng viÖc kiÓm tra bµi cò cña HS Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 32+33 Mở chuyên đề “Đổi mới việc ra đề kiểm tra “ SH tæ CM: §¸nh gi¸ c«ng t¸c thêi gian qua, triÓn khai kÕ ho¹ch thêi gian tíi. Kiểm tra Chuyên đề BD – Phụ đạo HS Thao gi¶ng theo lÞch Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng viÖc kiÓm tra bµi cò cña HS Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 34 KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn BD – Phụ đạo HS Thao gi¶ng theo lÞch Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm- Đôn đốc GV tăng cờng viÖc kiÓm tra bµi cò cña HS Đôn đốc GV tăng cờng việc sử dụng ĐDDH, thiết bị CNTT trong c¸c tiÕt d¹y trªn líp Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 35 SH tæ CM: XÕp lo¹i thi ®ua GV th¸ng 4. TriÓn khai kÕ ho¹ch th¸ng 5. . Th¸ng 5 * NhiÖm vô träng t©m. - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. - Rà soát chơng trình, điều chỉnh chuyên môn đúng quy định. - Rà soát chế độ cho điểm, kiểm tra HS. - Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra định kì đúng quy chế, đạt chất lợng cao. Có kế hoạch cho học sinh kiÓm tra bï - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i thi ®ua gi¸o viªn th¸ng 5 vµ c¶ n¨m häc - ChuÈn bÞ tèt c«ng t¸c tæng kÕt n¨m häc * Dù kiÕn KÕ ho¹ch TuÇn §iÒu chØnh Bæ sung Néi dung träng t©m thø - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn - ¤n tËp cho häc sinh chuÈn bÞ thi häc k× II - Rà soát chế độ kiểm tra cho điểm - Đôn đốc GV tăng cờng việc kiểm tra bài cũ của HS 1 - Tæ chøc tèt cho häc sinh thi häc k× II cã chÊt lîng - Tổ chức cho GV chấm thi nghiêm túc, đúng quy chế - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 35+36 2. -. Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 36+37 ¤n tËp cho häc sinh Cã kÕ ho¹ch cho c¸c bé m«n kiÓm tra bæ xung, kiÓm tra l¹i nh÷ng HS thiÕu ®iÓm Kiểm tra chế độ cho điểm, số con điểm. Hớng dẫn GV tổng kết ®iÓm, xÕp lo¹i HS SH tæ CM: §¸nh gi¸ c«ng t¸c thêi gian qua, triÓn khai kÕ ho¹ch thêi gian tíi. Mở chuyên đề “Sử dụng SGV và sách tham khảo “. -. Híng dÉn gi¸o viªn hoµn thµnh hå s¬ cho häc sinh Phèi hîp cïng nhµ trêng tæ chøc xÐt tèt nghiÖp cho häc sinh. -. 3.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4. -. khối 9 đúng quy chế Hoµn thµnh c¸c chñng lo¹i hå s¬ cuèi n¨m ¤n tËp cho häc sinh SH tæ CM: XÕp lo¹i thi ®ua gi¸o viªn th¸ng 5 vµ c¶ n¨m häcPh©n lo¹i gi¸o viªn. -. ChuÈn bÞ tèt cho c«ng t¸c tæng kÕt n¨m häc. B×nh xÐt danh hiÖu thi ®ua cuèi n¨m häc. VIII . KÕ ho¹ch bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>