GA THUC VAT MGL

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ 1. Phát triển thể chât: *Dinh dưỡng và sức khỏe - Biết ích lợi của 1 số thực phẩm từ nguồn gốc thực vật đối với sức khoẻ của bản thân. - Hình thành 1 số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống như ăn quả phải rửa sạch, gọt vỏ,vứt hạt,... - Trẻ biết ăn mặc phù hợp với thời tiết. * Phát triển vận động: - Phát triển các nhóm cơ nhất là cơ tay, chân qua các bài tập vận động như: thể dục sáng, các VĐCB, TCVĐ, VĐTN.... - Rèn luyện các tố chất thể lực: Nhanh, mạnh, khéo léo... - Phát triển khả năng định hướng trong không gian và sự phối hợp các giác quan như thính giác, thị giác.... *An toàn: -Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm; 2. Phát triển nhận thức: - Quan sát hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây với môi trường sống của cây như đất, nước, không khí, ánh sáng. - Biết được quá trình phát triển của cây - Biết phân biệt, so sánh 1 số đặc điểm giống và khác nhau của 1 số hoa, quả, cây. - Biết cách phân loại 1 số loại rau theo 2- 3 dấu hiệu theo loài, nơi sống, lợi ích của cây. - Nhận biết được số lượng, chữ số trong phạm vi 9.Tách gộp các đối tượng trong pvi 9. - Đo chiều dài 1 đối tượng bằng nhiều đơn vị khác nhau. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng vốn từ của mình để miêu tả những điều trẻ quan sát được về cây cối, các loại quả, hoa. - Nhận biết được chữ cái h, k, d, đ, b,... - Phát âm được chữ cái trong từ chỉ tên quả, cây, hoa. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua việc tìm hiểu về chủ điểm. 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Yêu thích các loại cây và có ý thức bảo vệ cây. Nhận biết sự cần thiết giữ gìn môi trường xanh- sạch- đẹp với con người. - Có 1 số kỹ năng thói quen cần bảo vệ, chăm sóc cây gần gũi ở trường lớp, nhà và quý trọng người trồng cây. 5. Phát triển thẩm mỹ: - Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của của môi trường cây xanh, mùa xuân qua các sản phẩm vẽ, nặn, xé dán,.. - Thích biểu diển các bài múa, hát cho cô và các bạn xem. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG HỌC LIỆU PHỤC VỤ CHO CHỦ ĐIỂM: * Đồ chơi có sẵn trong trường, trong lớp: Xích đu, cầu trượt, đồ chơi ở các góc chơi, Đàn organ, * Đồ chơi cô làm để phục vụ cho chủ điểm: Ảnh về các loại rau, hoa, quả, cây xanh,.. dán ở góc bé khám phá chủ đề. Tranh ảnh về 1 số cây xanh, hoa, quả ..cho cô và trẻ. Lịch cũ, giấy báo..... - Đĩa nhạc về các bài trong chủ điểm. Lựa chọn 1 số bài thơ câu chuyện, trò chơi về chủ điểm “ Thế giới thực vật”. Kéo, bút chì, sáp màu, đất nặn, hồ dán,.....cho trẻ sử dụng * Phối hợp với phụ huynh: Sưu tầm một số nguyên vật liệu có sẵn ở địa phương để phục vụ cho chủ điểm.- Sưu tầm một số đồ dùng vật liệu có sẵn địa phương như: Chai nhựa, hộp nhựa, .....để cô làm đồ dùng phục vụ cho chủ điểm.. MẠNG NỘI DUNG:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> MỘT SỐ LOẠI CÂY. MỘT SỐ LOẠI HOA. - Tên gọi. - Tên gọi của 1 số loại. - Các bộ phận chính. hoa. - So sánh về các đặc điểm nổi. - Các bộ phận chính. bật của các loại cây.. - So sánh về các đặc điểm. - Ích lợi của môi trường xung. nổi bật của các loại hoa.. quanh đối với con người.. - Ích lợi. - Cách chăm sóc và bảo vệ.. - Cách chăm sóc và bảo quản.. BÉ YÊU THẾ GIỚI THỰC VẬT. MỘT SỐ CÂY LƯƠNG THỰC - Tên gọi. MỘT SỐ LOẠI TẾT VÀ MÙA RAU- QUẢ XUÂN - Tên gọi các loại rau, - Đặc điểm của quả. thực vật vào mùa - Các bộ phận chính - Các bộ phận chính xuân và các mùa - Phân biệt các loại - Phân biệt đặc điểm khác các loại rau, quả - Kể về các loại cây lương thực khác - Sự phát triển của cây hoa và quả ngày nhau. với mối liên hệ với tết môi trường sống, cách - Phong tục tập - Ích lợi chăm sóc bảo vệ cây. quán và món ăn - Cách chăm sóc và - Ích lợi của ngày tết. - Cách chế biến món - Đặc điểm giống bảo quản. ăn từ các thực phẩm và khác nhau của - Cách sử dụng các đó mùa xuân và các mùa khác. MẠNG HOẠT ĐỘNG: - Cách sử dụng các loại thực phẩm. loại thực phẩm. - Cách bảo quản Phát triển nhận thức Phát triển thể chẩt * HĐLQVT: * Sức khỏe: - Đếm đến 9. Nhận biết chữ số 9. - Kể được tên một số thức ăn cần Đếm và tạo nhóm có số lượng trong có trong bữa ăn hàng ngày. phạm vi 9. - Tự rữa mặt chảy răng hàng ngày - Nhận biết mối quan hệ hơn kém về * Vận động cơ bản: số lượng trong phạm vi 9. - Chuyền bóng qua đầu. Chạy - Chia 9 đối tượng thành 2 phần. chậm 120m. - Phân biệt khối cầu, khối trụ, khối.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phát triển ngôn ngữ - Thơ: Hoa kết trái, cây dừa,"Hoa cúc vàng".... - Truyện: Bánh chưng bánh giầy, "Cây tre trăm đốt".... - Làm quen chữ cái: b, d, đ, l,m,n,.. - Tập tô chữ cái: b, d, đ, ..Câu đố: về các loại hoa. BÉ YÊU THẾ GIỚI THỰC VẬT. Phát triển thẩm mỹ. Phát triển tình cảm xã hội - Góc XD: Xây công viên, vườn cây ăn quả, vườn rau … - Góc PV: Bán hàng, nấu ăn, cô giáo, bác sĩ … - Góc HT: Đếm, so sánh thêm bớt các đối tượng trong phạm vi 9, xem tranh ảnh trò chuyện về các nghề.tranh so hình, chơi đôminô - Góc TH: Vẽ, tô màu một số loại cây xanh. -Nặn một số loại quả. - Góc TN: Gieo hạt, quan sát sự phát triển của cây, chăm sóc cây xanh …. * HĐÂN: - Hát vỗ tay theo nhịp bài: “Em yêu cây xanh” - Hát vỗ tay theo tiết tấu chậm bài : “Quả” ... - Hát vỗ tay theo tiết tấu phối hợp bài: “Em thêm một tuổi”, “Hạt gạo làng ta”. - Trò chơi âm nhạc: + “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”. + “Thi ai nhanh”. + “Hát theo hình vẽ”. * HĐTH : - Vẽ vườn cây ăn quả, nặn các loại quả.Xé dán các loại hoa. - Trang trí cành mai ngày Tết.. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : (4TUẦN) Thời gian thực hiện:Từ ngày 14/01/2013 đến ngày 08/02/2013 TuÇn. Bé yêu cây xanh. Thø. (Từ 14/01. Một số loại rau ,củ quả (Từ 21/ 01 đến 25/01). Một số cây lương thực. Bé với mùa xuân. (Từ 28/01 đến. (Từ 04/02 đến.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đến 18/01) HĐTC. Thø hai. HĐKPKH -Tìm hiểu về một số cây xanh. Thø tư. 08/02/2013) HĐTH. - Ném trúng đích thẳng đứng. HĐKPKH. - Chuyền bóng bên phải, bên trái. HĐKPKH. - Xé dán các loài hoa. -Tìm hiểu về một số loại rau quả. - Tìm hiểu khám phá cây lúa.. -Tìm hiểu về tết Nguyên Đán. HĐTC. -Bò chui qua cổng Thø ba. 01/ 01/2013 HĐTC. HĐLQVT HĐLQVT HĐLQVT - Đếm đến 9.NB số 9. Nhớ - Nhận biết mối - Chia 9 đối quan hệ trong hết các nhóm tượng thành 2 phạm vi 9. đồ vật có số phần. lượng 9. HĐKPKH. HĐLQVT - Phân biệt khối cầu, khối vuông, khối trụ và khối chữ nhật. Thø năm. HĐLQCC -Làm quen chữ b,d, đ. Thø sáu. H ĐTH: -Vẽ vườn cây ăn quả.. HĐLQCC - Tập tô chữ b,d, đ. HĐTH - Nặn các loại quả. PHÓ HIỆU TRƯỞNG. HĐLQCC. HĐLQVH. - Làm quen chữ -Thơ :Hoa cúc cái: l, m, n. vàng HĐÂN - Hát vỗ tay theo tiết tấu chậm bài: “Hạt gạo làng ta”. HĐÂN: - Hát gõ đệm theo nhịp : “Sắp đến tết rồi”.. GIÁO VIÊN. Trần Thị Thúy. Nguyễn Thị Hải Trương Thị Ánh Nga CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ YÊU CÂY XANH Thực hiện từ ngày Từ 14/01/2013 đến 18/01/2013 I. Mục đích yêu cầu: 1. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định, biết giữ gìn môi trường sạch sẽ . - Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh . 2. Kỹ năng:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Phát triển ở trẻ khả năng so sánh, quan sát, phân nhóm ,phân loại theo đặc điểm cấu tạo,môi trường sống của các loại cây xanh. - Trẻ có ý thức tự phục vụ cá nhân. 3. Kiến thức: - Trẻ biết được tên gọi , đặc điểm của các loại cây xanh quen thuộc . - Trẻ biết được quá trình phát triển của cây xanh - Biết ích lợi của các loại cây đối với môi trường sống và con người. - Nhận biết được các chữ cái b,d,đ qua các loại cây xanh - Nhận biết số 9,nhớ hết các nhóm có 9 đối tượng. II.Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Tranh ảnh vẽ , chụp ,hoạ báo về một số cây xanh: cây cao, cây thấp, cây thân cứng ,thân mềm. - Đầu video, máy vi tính ,đĩa nhạc có các bài hát về chủ đề TGTV trong và ngoài chương trình. 2. Đồ dùng của trẻ: - Trẻ sưu tầm tranh ảnh về các loại cây xanh ,quả ,hạt ,rau . - Mỗi trẻ có 1 quyển sách để làm sách tranh về thực vật . - Vỡ tạo hình, tập tô, bút sáp màu, chì đất nặn,... - Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi .Tranh lô tô về các loại hoa,quả ,rau .... KẾ HOẠCH TUẦN I Thứ Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Hoạt động Thể dục sáng. - Tập kết hợp bài hát: Sắp đến tết rồi. Thứ sáu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> THỂ CHẤT Hoạt -Bò chui qua động cổng học Hoạt động ngoài trời. Quan sát cây bồ đề.. KPKH. LQVT. LQCC. TẠO HÌNH. Tìm hiểu về - Nhận biết Làm quen Vẽ vườn cây mối quan hệ các chữ cái một số cây ăn quả. trong phạm b,d,đ. xanh. vi 9. Dạo chơi Quan sát cây Quan sát cây Quan sát bầu xung quanh. hoa giấy.. khế.. trời. trường -Góc PV: Gia đình ,bán hàng. -Góc XD: Xây công viên ,xây vườn cây…. Hoạt động góc. -Góc HT :Hướng dẫn trẻ đếm ,so sánh số lượng cây trong phạm vi 9. -Góc NT : Tô màu tranh các loại cây,làm sách tranh về thế giới thực vật. -Góc TN : Chăm sóc cây xanh. -Trẻ cùng cô - Trò chơi - Hát vỗ tay. - LQ bài. - Lao động. trang trí chủ. dân gian :. theo nhịp. đồng dao :”. vệ sinh. điểm.. Đánh. bài : “Em. Lúa ngô là. cuối tuần.. yêu cây. cô đậu. - Nêu. xanh”.. nành”.. gương.. - Nhặt lá. - Vui học. vàng.. kidmart.. Hoạt - Vệ sinh lau chuyền. động chiều chùi giá kệ. -Ôn các chữ cái đã học.. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : THỂ DỤC SÁNG I. Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ hít thở không khí, trong lành tắm nắng ban mai, biết thêm một số động tác mới. - Rèn kỹ năng cho trẻ tập các động tác một cách nhịp nhàng theo nhịp hô của cô, đều đẹp, luân chuyển các động tác gọn, đẹp, hoạt bát. Phát triển sự ghi nhớ có chủ định. - Phát triển tư duy, phát triển ngôn ngữ, Phát triển cơ khớp của đôi tay, bàn chân. - Giáo dục trẻ vâng lời cô, kiên trì, ý thức tập thể. II. Chuẩn bị: - Sân tập an toàn thoáng mát, trang phục gọn gàng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Đĩa nhạc tập thể dục có bài hát “ Sắp đến tết ” III.Tiến hành: * Hoạt động 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi, chạy nhanh, chậm, hất gót, kiểu chân, mũi chân…. - Chuyển đội hình tập thể dục sang theo ba hàng dọc * Hoạt động 2. Trọng động: Tập các động tác theo nhịp hô của cô. - Tác động hô hấp: Ngửi hoa - Tác dộng tay: Tay dang ngang, gập khuỷu tay (Ngón tay để trên vai). - Tác động chân: ngồi khuỷu gối (tay đưa lên cao, ra trước.) - Động tác bụng: Đứng quay người sang hai bên. - Động tác bật: Bật tách chân, khép chân * Hoạt động 3. Hồi tỉnh: đi nhẹ nhàng ở quanh sân HOẠT ĐỘNG GÓC I. Mục đích, yêu cầu: - Đáp ứng nhu cầu mong muốn được chơi của trẻ. -Trẻ tái tạo lại cuộc sống sinh hoạt của người lớn thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề “Thế giới thực vật” từ đó trẻ học cách làm người lớn. - Giúp trẻ lĩnh hội thêm một số kiến thức về công việc các thành viên, và ý nghĩa của trường mầm non.Trẻ vận dụng được kiến thức của mình, kinh nghiệm của mình để phản ánh vào vai chơi, trò chơi. - Rèn kỹ năng nhập vai cho trẻ chơi thành thạo ở các góc chơi,biết mối quan hệ giữa các góc chơi với nhau. Phát triển ngôn ngữ, trí tuệ, trí tưởng tượng, sáng tạo. Trẻ biết chọn góc chơi, vai chơi, phân vai chơi, thể hiện được vai chơi, chơi thích thú. - Trẻ biÕt một số hành vi làm người, đạo đức con người, giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi của nhau, có ý thức tổ chức kỷ luật, biết cất dọn đồ dùng, đồ chơi sau khi chơi. II. Chuẩn bị: - Bày trí đồ dùng đồ chơi vừa tầm lấy của trẻ, phù hợp với các góc chơi ở các góc chơi cô đã chuẩn bị như: Các loại đồ dùng, đồ chơi học tập: hoa quả đồ chơi lắp ghép, xây dựng, khối hình, búp bê, đất nặn, giấy màu, bút chì, bút màu, giấy A4, tranh ảnh có nội dung về chủ đề “Thế giới thực vật”, lô tô, bộ chữ cái, chữ số, cây xanh, nước. III. Tiến hành: 1.Thoã thuận trước khi chơi: - Cô gợi ý các góc chơi cho trẻ tự chọn góc chơi và vai chơi của mình. * Góc phân vai: - Nấu ăn và cửa hàng bán rau * Góc xây dựng: - xây vườn cây. * Góc tạo hình nghệ thuật:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Chơi với nhạc cụ âm nhạc - Hát múa các bài hát có nội dung chủ đề “Thế giới thực vật” * Góc häc tËp: - Xem truyện tranh, xếp hột hạt các chữ cái, chữ số. - Sau khi giới thiệu góc chơi, cách chơi ở các góc, cho trẻ về góc chơi đã chọn và phân vai chơi ở trong góc. 2. Trẻ chơi. - Cô quan sát bao quát trẻ chơi đi đến các góc chơi xem trẻ còn khó khăn gì cô gợi ý trẻ thể hiện tốt vai chơi của mình. - Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia chơi, không nên bỏ vai chơi giữa chừng. - Còn khoảng 10 phút là hết giờ chơi, cô đốc thúc trẻ hoàn thành vai chơi của mình, cô thông báo hết giò chơi. 3. Nhận xét sau khi chơi; Cô gợi ý để trẻ nhận xét các góc chơi từ góc thiên nhiên đến cuối cùng tập trung trẻ về 1 góc trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung, cho trẻ chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY Thứ hai, ngày 14 tháng 01 năm 2013 A. HOẠT ĐỘNG THỂ CHẤT: Bò chui qua cổng I. Mục đích yêu cầu: Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật trong giờ học. Rèn luyện và phát triển các tố chất thể lực ( mạnh dạn, tự tin, khéo léo ,nhanh nhẹn.) - Trẻ biết bò chui qua cổng đúng kỷ thuật . II.Chuẩn bị: -cổng chui, xắc xô. III.Tiến hành: * Hoạt động 1:Cho trẻ đi thành vòng tròn phối hợp các kiểu đi chạy với nhiều tốc độ khác nhau theo nhạc, sau đó đứng thành 3 hàng ngang . * Hoạt động 2: * BTPTC: Tập như bài tập thể dục sáng: đông tác chân, tay nâng lên 4lx8n . *VĐCB: - ĐH : 3 hàng dọc . - Cô gọi tên vận động. - Cô làm mẫu cho trẻ xem: 3 lần (lần 1 LMTP, lần 2 LM + giải thích KTVĐ, lần 3 LMTP) - Trẻ thực hiện: + Cô cho lần lượt mỗi lần 2 trẻ lên thực hiện vận động. + Cô chú ý quan sát, hướng dẫn, sữa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động. + Khi trẻ thực hiện tốt ,cô tổ chức cho trẻ thi đua. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chạy chậm 120m: Tổ chức cho trẻ chạy 1 lần. * Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát cây bồ đề. TC: Mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng Chơi tự chọn. I.Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ có kỷ năng vận động ,được hít thở không khí trong lành khi ra hoạt động ngoài trời. - Trẻ biết được đặc điểm của cây bồ đề , biết nêu lên nhận xét của mình về cây bồ đề khi quan sát. II..Chuẩn bị: - Mũ nón cho trẻ. - 1 mũ cáo và mủ thỏ đủ cho trẻ. Dây nịu, thẻ, soỉ, phấn, lá cây, bong bóng III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: “QS cây bồ đề” - Cho trẻ đi ra sân cùng cô và QS cây bồ đề ở sân trường ,tuỳ theo tình huống xảy ra để đặt câu hỏi cho trẻ QS. * Hoạt động 3: TCMèo đuổi chuột, lộn cầu vồng - Cô giới thiệu tên TC. - Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động 3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU • Trẻ cùng cô trang trí chủ điểm . •Vệ sinh lau chùi đồ chơi. • Trẻ cùng cô trang trí chủ điểm . I. Mục đích yêu cầu : -Giáo dục trẻ có ý thức trong hoạt động, biết cất và lấy đồ dùng gọn gàng . - Rèn luyện ở trẻ cách cầm kéo ,tô màu, kỷ năng phối hợp cùng bạn ,cùng cô để hoàn thành nhiệm vụ . - Trẻ đợc tham gia hoạt động cùng cô ,làm những công việc vừa sức mình , giúp trẻ mạnh dạn tự tin hơn. II.Chuẩn bị : - Giấy A4 ,bút sáp màu ,hoạ báo , tranh ảnh ,… - Hồ dán ,keo, kéo… III. Tiến hành :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Hoạt động 1 : Cô trò chuyện với trẻ về nội dung hoạt động . - Các con có biết hôm nay lớp mình đang học chủ điểm gì không ? - Muốn cho lớp chúng ta đẹp hơn thì cô cháu mình cùng nhau cắt dán và trang trí trang ảnh các cây xanh vào bảng chủ điểm . * Hoạt động 2 : Trang trí . - Cô cùng làm với trẻ, gợi ý và hướng dẫn trẻ thực hiện, cùng trò chuyện với trẻ về lợi ích ,đặc điểm của các loại cây xanh . * Hoạt động 3 : - Nhận xét, tuyên dương . •Vệ sinh lau chùi đồ chơi. I.Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ giữ gìn môi trường nhóm lớp sạch sẽ - Hoàn thành tốt công việc được giao ,biết phối hợp với bạn trong khi thực hiện . - Trẻ biết lau chùi đồ chơi giá kệ sắp xếp đồ dùng đúng nơi quy định . II. Chuẩn bị : Khăn ,nước ,thau … III. Tiến hành: - Cô nêu mục đích buổi hoạt động . - Phân công công việc 3 tổ . - Trẻ thực hiện ,cô bao quát lớp . - Nhận xét tuyên dương. ĐÁNH GIÁ TRẺCUỒI NGÀY ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Thứ ba, ngày 15 tháng 01 năm 2013 A. HOẠT ĐỘNG KPKH: Tìm hiểu về một số cây xanh . I. Mục đích yêu cầu: -Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. -Trẻ biết được tên gọi ,đặc điểm ,lợi ích ,môi trường sống và sự phát triển của các loại cây . -So sánh sự giống nhau,khác nhau của cây thân leo và cây lấy gỗ, trẻ biết phân nhóm các loại cây theo các dấu hiệu rõ nét. II. Chuẩn bị : - Một số loại cây thật :Cây đậu, cây dây leo, cây ổi,... - Máy tính có cài hình ảnh của sự phát triển của cây từ hạt. - Mỗi trẻ 1 cái rổ ,các loại cây nhỏ bỏ trong rổ. III. Tiến hành: * Hoạt động 1: -Cho trẻ hát và vận động bài hát “Em yêu cây xanh”.Trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài * Hoạt động 2 : - QS, đàm thoại về các loại cây xanh -Cho trẻ kể về các loại cây xanh mà trẻ biết và nói môi trường sống của các loại cây đó. - Phát cây thật cho trẻ quan sát và đặt câu hỏi gợi ý trẻ nói lên những hiểu biết củe mình về các loại cây đó ( Cây đậu, cây ổi, cây dây leo. cây hoa súng, cây bạch đàn).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập: - Trò chơi Thi xem ai chọn nhanh (Chơi với cây thật) -Trò chơi :Chọn môi trường sống cho các loại cây. +Chia trẻ thành 2 đội,đội thì chọn cây sống trên khô, đội thì chọn cây sống dưới nước. +Phải chọn đúng cây như cô đã yêu cầu. +Tổ chức cho trẻ chơi 1 lần. Nhận xét ,tuyên dương. B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Dạo chơi xung quanh trường. TC. Kéo co, Chi chi chành chành Chơi tự do I.Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết nhặt những lá vàng và xếp ghép thành hình vườn cây ăn quả theo ý thích và sự tưởng tượng của trẻ . II.Chuẩn bị: - Mũ nón cho trẻ. - Mủ chim sẽ đủ cho trẻ , 1 cái vô lăng ô tô . Dây nịu, thẻ, soỉ, phấn, lá cây, bong bóng III.Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: Dạo quanh sân trường ,nhặt lá cây ghép hình vườn cây... Cho trẻ đi ra sân cùng cô và nhặt những lá vàng rơi ghép hình những con vật bé yêu thích . * Hoạt động 3: TC Kéo co, Chi chi chành chành - Cô giới thiệu tên TC. - Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động 3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU • Ôn tập các chữ cái đã học . • Tổ chức TCDG " Đánh chuyền" • Ôn tập các chữ cái đã học . I. Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ đoàn kết biết dúp ban bè. - Rèn luyện tính nhanh nhẹn ,phản ứng nhanh với các tín hiệu của cô. - Trẻ nhận biêt và phát âm chính xác các chữ cái đã học . II. Chuẩn bị: Các thẻ chữ cái e,ê,i,t,c,các loại cây có chứa các chữ cái đó. III. Tiến hành: * Hoạt động 1: - Cô cho trẻ tìm các chữ cái ở trong môi trường lớp học ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Hoạt động 2: - Cho trẻ tìm các chữ cái e,ê,i,t,c trong bài thơ” Cây dây leo”. - Tìm các câu hát có các chữ đó. * Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương. • Tổ chức TCDG " Đánh chuyền" I. Mục đích yêu cầu: -Trẻ có tinh thần đoàn kết và cùng nhau chơi . -Trẻ được chơi theo ý thích của mình qua các góc chơi. -Trẻ được chơi trò chơi để thoả mãn nhu cầu vận động ,được tham gia vào hoạt động chơi tập thể. II. Chuẩn bị: - 5 bộ chuyền 6, 5 quả bóng tinic, quả cà. III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Cô trò chuyện -giới thiệu hoạt động. * Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên trò chơi . - Hỏi trẻ luật chơi ,cách chơi . -Tổ chức cho trẻ chơi. -Bao quát lớp và hướng dẫn trẻ chơi. -Cho trẻ về góc chơi và chơi theo ý thích. ĐÁNH GIÁTRẺ CUỐI NGÀY .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Thứ tư, ngày 16 tháng 02 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG LQVT: Đếm đến 9. NB số 9. I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ có nề nếp ,ý thức trong học tập - Rèn cho trẻ kỹ năng đếm,kỷ năng xếp tương ứng 1-1. -Trẻ biết đếm đến 9,nhận biết số 9, nhớ hết các nhóm đồ vật có số lượng 9. II.Chuẩn bị: - Mỗi trẻ có 9 bông hoa,9 cái chậu .các thẻ số từ 1 đến 8 và 2 thẻ số 9.các nhóm đồ vật có số lượng 8-9 để xung quanh lớp. III. Tiến hành * Hoạt động 1: - Hát và vận động bài “ Vườn cây của ba”. Dẫn dắt giới thiệu bài. * Hoạt động 2: Luyện tập nhận biết số lượng trong phạm vi 8: - Cho trẻ chơi trò chơi “nhắm mắt đếm cây”.Cho 2-3 trẻ lên nhắm mắt đếm cây ở trong rổ ,trẻ nào đếm nhanh và đúng thì trẻ đó chiến thắng. * Hoạt động 3: Tạo nhóm có 9 đối tượng.Đếm đến 9,nhận biết số 9. - Cho trẻ xếp hàng ngang 8 hoa và 9 cái chậu và so sánh xem nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn? - Cô cùng trẻ đếm số hoa, số chậu sau đó gọi số mới. - Cho trẻ thêm hoa để bằng 9. - Cho trẻ tìm xung quanh lớp những cây xanh và những bông hoa có số lượng 9. Trẻ nhận xét các nhóm số lượng đều bằng nhau và đều bằng 9..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Luyện tập: - TC “ai biết đếm thêm nữa” - Trò chơi “tạo nhóm. -Nhận xét ,tuyên dương ,chuyển hoạt động B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QS cây hoa giấy TC:“Chó sói rình mồi”, “Lộn cầu vồng” Chơi tự do I.Mục đích yêu cầu: -Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết được đặc điểm của cây hoa giấy ,biết nêu lên nhận xét của mình về cây hoa giấy khi quan sát . II.Chuẩn bị: - Mũ nón cho trẻ. - 1 mũ chó sói và mủ dê đủ cho trẻ. Dây nịu, thẻ, soỉ, phấn, lá cây, bong bóng ... III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: “QS cây hoa giấy ” Cho trẻ đi ra sân cùng cô và QS cây hoa giấy ở sân trường ,tuỳ theo tình huống xảy ra để đặt câu hỏi cho trẻ QS. *Hoạt động 2: TC: + “Chó sói rình mồi”, “Lộn cầu vồng” - Cô giới thiệu tên TC. - Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động 3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU • Hát vỗ tay theo nhịp bài " Em yêu cây xanh" • Nhặt lá vàng: • Hát vỗ tay theo nhịp bài " Em yêu cây xanh" I.Mục đích yêu cầu: - Rèn luyện ý thức, nề nếp học tập cho trẻ . - Trẻ được nghe cô hát với làn điệu dân ca mượt mà qua bài hát “Lý cây bông”, chơi TC hứng thú. - Trẻ hát thuộc ,hát hay bài hát “em yêu cây xanh”.Biết vỗ tay theo nhịp bài hát. II. Chuẩn bị: -CB:Đàn ocgan, dụng cụ gõ nhịp. III. Tiến hành: * Hoạt động 1: - Đọc thơ”Cây dây leo“ dẫn dắt giới thiệu bài. * Hoạt động 2: - Hát ,vỗ tay theo nhịp - Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài hát “Em yêu cây xanh” 2 lần. - Cô hát và vỗ tay theo nhịp bài hát 1 lần..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho trẻ hát và vỗ tay theo nhịp . - Cho trẻ hát và vỗ tay theo nhịp dưới nhiều hình thức khác nhau. - Nghe hát : - Cô giới thiệu tên bài hát ,tên làn diệu dân ca và hát cho trẻ nghe 2 lần. Lần 2 cho trẻ nghe qua băng cô vận động minh hoạ theo bài hát. - TCÂN: Mèo con ,cún con, chim gõ kiến. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi ,3-4 lần. * Hoạt động 3: Chơi T.C : “Gieo hạt”. - Nhận xét ,tuyên dương. • Nhặt lá vàng: I.Mục đích yêu cầu: -Biết giữ gìn vệ sinh nhóm lớp sạch sẽ. -Phối hợp cùng với bạn hoàn thành công việc được giao. -Trẻ biết lao động tập thể ,nhặt lá vàng bỏ đúng nơi quy định. II.Chuẩn bị: Chổi ,sọt rác … III.Tiến hành: - Cô nêu mục đích buổi hoạt động . - Phân công 3 tổ 3 khu vực .Trẻ thực hiện công việc ,cô bao quát lớp. - Nhận xét sau buổi lao động . Trẻ vệ sinh rửa tay chân sạch sẽ,vào lớp ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY: .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Thứ năm, ngày 17 tháng 01 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG LQCC: Làm quen các chữ cái b,d,đ. I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ có thói quen trong học tập ,có ý thức giữ gìn trật tự lớp. - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc.Trẻ nhận biết và phát âm chính xác các chữ cái b,d, đ - Biết chơi các trò chơi với chữ cái và tìm các chữ cái trong môi trường lớp học. II.Chuẩn bị : - Tranh có chứ các chữ cái b,d, đ. - Các thẻ chữ rời, bản thước ,xắc xô... III. Tiến hành : * Hoạt động 1 : Cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh”.Trò chuyện về nội dung bài hát. *Hoạt động 2: -Làm quen chữ cái b,d, đ. + Cho trẻ xem tranh cây bàng.Cho trẻ tìm các chữ cái đã học. + Cô giới thiệu chữ b.Cô phát âm mẫu 2-3 lần. + Cho trẻ phát âm cùng cô,mời tổ cá nhân phát âm. - Với chữ d, đ cho trẻ xem tranh cây dừa ,cây bồ đề ,cô tiến hành tương tự. - Cho trẻ so sánh chữ b-d ,b-đ. - Trò chơi : + Chọn chữ cái theo yêu cầu của cô. +Gạch chân các chữ cái trong bài đồng dao “Dung dăng ,dung dẻ”..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cho trẻ chơi trò chơi : gieo hạt * Hoạt động 3 : Cho trẻ tô tranh ở vở tập tô. - Nhận xét tuyên dương B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát cây khế TC “ Cây nào quả đó”,” Lộn cầu vồng” I.Mục đích yêu cầu: -Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết được đặc điểm của cây vú sữa ,biết nêu lên nhận xét của mình về cây vú sữa khi quan sát . II.Chuẩn bị: -Mũ nón cho trẻ. -Dây nịu, thẻ, sỏi, phấn, lá cây, bong bóng ... III.Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: “QS cây khế ” - Cho trẻ đi ra sân cùng cô và QS cây khế ở vườn trường ,tuỳ theo tình huống xảy ra để đặt câu hỏi cho trẻ QS. TCVĐ. - Cô giới thiệu tên TC “ Cây nào quả đó”,” Lộn cầu vồng” - Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động 3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU •Làm quen bài đồng dao L " úa ngô là cô đậu nành I.Mục đích yêu cầu: - Rèn luyện ý thức, nề nếp học tập cho trẻ . - Phát triển ngôn ngữ và chú ý có chủ định cho trẻ . - Trẻ biết thêm những bài đồng dao ,mở rộng thêm vốn hiểu biết của trẻ . II. Chuẩn bị : - Cô thuộc bài đồng dao " Lúa ngô là cô đậu nành " III.Tiến hành: * Hoạt động 1: - Cho trẻ ngồi gần cô, trò chuyện cùng cô về các loại quả, cây . * Hoạt động 2: Cô đọc cho trẻ nghe bài đồng dao . - Giới thiệu cùng trẻ bài đồng dao và cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần . - Hỏi trẻ tên bài đồng dao và các loại quả hạt có trong bài đồng dao . * Hoạt động 3: Cho trẻ đọc cùng cô. - Cô dạy trẻ đọc thuộc rồi cho đọc dưới nhiều hình thức khác nhau . - Cô chú ý theo dõi sửa sai cho trẻ *Bé vui học kidmart.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. Mục đich yêu cầu: - Trẻ biết khám phá các ngôi nhà khoa học theo yêu cầu - Biết xử dụng công cụ máy tính -Trẻ hứng thú thực hiện tìm tòi khám phá II.Chuẩn bị: Máy vi tính III.Tiến hành: - Hướng dẫn trẻ chơi kidsmart: khám phá các ngôi nhà toán học của Millie - Trẻ gọi tên được các hoạt động trong ngôi nhà, chơi thành thạo các trò chơi. ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY: .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH: Vẽ vườn cây ăn quả ( ĐT) I.Mục đích yêu cầu: -Giáo dục trẻ ngoan trong khi vẽ,không làm nhoè ra ngoài -Phát triển khả năng tưởng tượng của trẻ, chú ý ghi nhớ có chủ định .Luyện kỷ năng vẽ những nét xiên, cong để tạo nên vườn cây ăn quả theo trí tưởng tượng của trẻ. -Trẻ có ý thức kỷ luật trong học tập ,biết hoàn thành nhiệm vụ . II.Chuẩn bị: - CB: Tranh vẽ về vườn cây ăn quả.vỡ tạo hình, bút sáp màu. III. Tiến hành: * Hoạt động 1 - Hát và vận động theo bài hát :”Quả”.Đàm thoại dẫn dắt giới thiệu bài. * Hoạt động 2: + QS tranh,hướng dẫn trẻ quan sát ,trò chuyện về các bức tranh, hỏi trẻ kỷ năng vẽ. + Muốn vẽ được cây ổi thì con sẽ vẽ như thế nào?... - Trẻ thực hiện - Cô quan sát ,hướng dẫn trẻ vẽ. * Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm. - Cho trẻ mang sản phẩm lên giá treo và cùng cô nhận xét . - Thu dọn đồ dùng B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát bầu trời. TC: Tiếp cờ Chơi tự do I.Mục đích yêu cầu: -Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Trẻ biết được đặc điểm của bầu trời hôm nay như thế nào ,biết nêu lên nhận xét của mình về bầu trời hôm đó . II.Chuẩn bị: -Mũ nón cho trẻ. - 2 dây vải dài . Dây nịu, thẻ, sỏi, phấn, lá cây, bong bóng ... III.Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. -Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: “QS bầu trời ” -Cho trẻ đi ra sân cùng cô và QS bầu trời ,tuỳ theo tình huống xảy ra để đặt câu hỏi cho trẻ QS. -TCVĐ. - Cô giới thiệu tên TC. - Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. * Hoạt động 3 : Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU • Lao động vệ sinh cuối tuần. • Lao động vệ sinh cuối tuần. i• Lao động vệ sinh cuối tuần. I. Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ vệ sinh môi trường nhóm lớp sạch sẽ,biết sắp xếp đồ dùng ,đồ chơi đúng nơi quy định. -Tạo cho trẻ có thói quen lao động tập thể ,làm việc đến nơi ,đến chốn. II.Chuẩn bị : Khăn ,nước ,thau III. Tiến hành: -Cô nêu mục đích của buổi lao động . - Phân công công việc các tổ tương ứng với các góc. - Cô hướng dẫn trẻ cách thực hiện ,trẻ biết phối hợp với bạn trong khi làm. -Cô nhận xét sau buổi làm việc. • Nêu gương cuối tuần: I.Mục đích yêu cầu: -Trẻ biết hành vi đúng sai, cách đánh giá hành vi của mình và của bạn. -Gi¸o dôc trÎ tÝnh m¹nh d¹n, trung thùc. II.ChuÈn bÞ: Hoa bÐ ngoan, phiÕu bÐ ngoan … III.TiÕn hµnh: -Cho trẻ nhận xét các hoạt động của lớp trong cả tuần. -C« nhËn xÐt chung. Tuyªn d¬ng nh÷ng trÎ ngoan, nh¾c nhë nh÷ng trÎ cha ngoan. -B×nh danh s¸ch hoa bÐ ngoan, cho trÎ c¾m hoa bÐ ngoan. -Ph¸t bÐ ngoan cho nh÷ng trÎ ngoan. ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY ...............................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(18)</span> .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ............................................................................................................................... CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI RAU, QUẢ Thơi gian thựuc hiện từ 21/01đến 25/01/2013 I. Mục đích yêu cầu: 1.Thái độ: - Giáo dục trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định, biết giữ gìn môi trường sạch sẽ - Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại rau quả . 2. Kỹ năng: - Phát triển ở trẻ khả năng so sánh, quan sát, phân nhóm . -Khả năng phân loại theo đặc điểm cấu tạo,môi trường sống của các loại rau , quả, hạt phổ biến . - Phát triển kỹ năng tô màu hợp lý 1. Kiến thức: - Trẻ biết được tên gọi , đặc điểm, ích lợi ,cấu tạo của các loại rau ,quả, hạt phổ biến. - Biết phân nhóm rau ăn lá ,rau ăn quả ,rau ăn củ… - Biết được các chất dinh dưỡng có trong các loại rau ,quả ,hạt . II.Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô: - Đầu video, máy vi tính ,đĩa nhạc có các bài hát về chủ đề TGTV trong và ngoài chương trình. - Thuộc thơ, chuyện, bài hát ,câu đố về 1 số loại cây ,quả ,rau - Nghiên cứu kỷ các trò chơi học tập, trò chơi vận động về chủ đề TGTV . - Tranh minh hoạ truyện "Qủa bầu tiên”",”Cây trẻ trăm đốt”,- Thuộc thơ, chuyện, bài hát ,câu đố về 1 số loại hoa . 2. Đồ dùng của trẻ: - Trẻ sưu tầm tranh ảnh về các loại cây xanh ,quả ,hạt ,rau - Vở tạo hình, tập tô, bút sáp màu, chì đất nặn,... - Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Tranh ảnh ,lá cây ,hoa khô để trẻ cùng làm đồ chơi,trang trí cùng cô 3. Phối hợp với phụ huynh: - Phụ huynh sưu tầm tranh ảnh về các loại cây xanh ,hoạ báo, các nguyên vật liệu về địa phương mang đến lớp cho trẻ hoạt động ,cho giáo viên làm đồ chơi phục vụ cho chủ điểm TGTV. - Tranh ảnh vẽ , chụp về một số cảnh vật - Sưu tầm hoạ báo, tranh ảnh về các trò chơi dân gian. KẾ HOẠCH TUẦN II Thứ Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. Hoạt động Thể - Tập kết hợp bài hát: Sắp đến tết rồi dục sáng THỂ CHẤT KPKH LQVT - Ném trúng Hoạt động đích thẳng học đứng.. - Quan sát Hoạt cây gieo ở động góc thiên ngoài trời nhiên.. - Tìm hiểu. LQCC. TẠO HÌNH. - Tập tô chữ. - Nặn các. b,d, đ.. loại quả.. rau quả.. Nhận biết mối quan hệ trong phạm vi 9.. - Quan sát. - Quan sát. - Quan sát. - Dạo chơi. bầu trời.. cây khoai. cây vườn. xung quanh. lang. rau.. trường,nhặt. một số loại. lá cây xếp vườn cây ăn quả.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Góc xây dựng : Xây công viên xanh - Góc phân vai : Bán hàng ,gia đình... Hoạt - Góc học tập: Tô nối SL cây xanh, quả trong phạm vi 8, 9, xếp hình hoa, động góc quả … - Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn các loại hoa , quả... - Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây xanh, gieo hạt.... - Trẻ cùng - Bé sử dụng - KC : “Quả - Hát vỗ tay cô trang trí vở chủ đề bầu tiên”. theo nhịp bài Hoạt chủ điểm. - Chơi tự do - Bé vui học hát”Qủa” động - Chăm sóc ở các góc. kidmart -Bé vui học chiều cây xanh. kidmart.. - Lao động vệ sinh cuối tuần. -Nêu gương cuối tuần.. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : 1.THỂ DỤC SÁNG: -Tập với bài “Sắp đến tết rồi ” I. Mục đích yêu cầu: - Giúp trẻ chuyển từ trạng thái tĩnh sang động,đồng thời phát triển các cơ trong cơ thể. - Trẻ tập nhịp nhàng theo nhạc với các động tác từ hô hấp đến bật. - Trẻ biết đứng thẳng hàng và tập theo nhạc đều ,đẹp. II. Chuẩn bị: - Đĩa nhạc có nhạc bài hát “Sắp đến tết rồi” - Nơ thể dục, xắc xô. - Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ. III. Tiến hành: * Khởi động. - Cho trẻ đi thành vòng tròn phối hợp các kiểu đi chạy với nhiều tốc độ khác nhau theo nhạc, sau đó đứng thành 3 hàng ngang. * Trọng động. - Trẻ nghe nhạc và tập thể dục theo nhạc cùng cô (tập với vòng ) lần lượt các động tác từ hô hấp đến bật.hô hấp 2 ,tay 3,chân 3 ,BL 4, bật chụm và tách chân . * Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. HOẠT ĐỘNG GÓC: I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ được chơi và đóng vai mà mình thích, thông qua vai chơi trẻ tái tạo lại các kinh nghiệm hiểu biết của trẻ về thế giới xung quanh . - Biết xây công viên bố cục hợp lý. - Rèn kỹ năng đếm ,so sánh các loại cây... - Rèn kỹ năng tô màu ,nặn... - Biết phân biệt được các giai đoạn phát triển của cây. - Phát triển ngôn ngữ, tư duy, tưởng tượng cho trẻ. - Trẻ biết sử dụng lời nói lịch sự để giao tiếp, biết chơi cùng nhau, phối hợp với nhau trong khi chơi,chơi hứng thú....

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Biết thu dọn đồ dùng sau khi chơi gọn gàng . II.Chuẩn bị: - Bộ đồ chơi gia đình , bán hàng . - Đồ chơi xây dựng : Cây xanh ,lõi pin ,hàng rào... - Giấy ,tranh ảnh về các loại cây,bút màu , đất nặn... - Nước ,gáo ,phểu ,hạt ... III. Tiến hành: *Góc phân vai chơi : Gia đình ,bán hàng Ai đóng vai người bán hàng, người mua hàng?... - Người bán hàng thường làm những công việc gì? - Sắp xếp hàng hoá như thế nào?... - Trẻ cùng phân vai chơi và thể hiện phù hợp với vai chơi của mình. * Góc xây dựng : Xây dựng công viên cây xanh - Cô gợi hỏi trẻ muốn xây công viên thì xây như thế nào? - Gợi ý cho trẻ phân công công việc của từng thành viên trong nhóm chơi : Ai xây hàng rào? Ai xếp cây xanh ? ai đi mua cây? . - Trẻ chơi :cô bao quát gợi ý và hướng dẫn trẻ chơi . * Góc học tập : Tô nối số lượng cây xanh - quả trong phạm vi 8,9 .Ghép hình rau,quả . - Hướng dẫn trẻ đếm, so sánh số lượng các cây xanh ,quả hạt theo nhóm . - Thực hiện tô màu các cây xanh trong phạm vi 8,9, xếp hình . * Góc nghệ thuật : Tô màu tranh các loại cây, làm sách tranh về TGTV. - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện ,... - Động viên trẻ tạo thành nhiều sản phẩm đẹp. * Góc khám phá khoa học : Chăm sóc cây , gieo hạt - Gợi mở trẻ chăm sóc và tưới cây. - Cho trẻ gieo hạt . - Gợi ý cho trẻ diễn đạt đúng kết quả. * Tất cả các góc chơi trước lúc hết giờ khoảng 5 phút cô đến từng nhóm và nhận xét rồi cho trẻ thu dọn đồ chơi. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ hai, ngày 21 tháng01 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG THỂ CHẤT: “Ném trúng đích thẳng đứng.” I. Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật trong giờ học. - Rèn luyện và phát triển các tố chất thể lực ( mạnh dạn, tự tin, khéo léo ,nhanh nhẹn.) - Trẻ biết ném đích nằm ngang đúng KTVĐ. II. Chuẩn bị: - Túi cát , đĩa nhạc, xắc xô. III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Cho trẻ đi thành vòng tròn phối hợp các kiểu đi chạy với nhiều tốc độ khác nhau theo nhạc, sau đó đứng thành 3 hàng ngang . * Hoạt động 2: BTPTC: Tập như bài tập thể dục sáng nâng động tác tay, chân lên 4lx8n . VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng - ĐH : 3 hàng ngang đối diện nhau ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Cô giới thiệu tên vận động. - Cô làm mẫu cho trẻ xem: 3 lần (lần 1 LMTP, lần 2 LM + giải thích KTVĐ, lần 3 LMTP) - Trẻ thực hiện: + Cô cho lần lượt mỗi lần 2 trẻ lên thực hiện vận động. + Cô chú ý quan sát, hướng dẫn, sữa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động. + Khi trẻ thực hiện tốt ,cô tổ chức cho trẻ thi đua. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. * Hoạt động 3: - Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QS cây gieo ở góc thiên nhiên . TC:“Mèo đuổi chuột’,”Gieo hạt” Chơi tự chọn. I.Mục đích yêu cầu: -Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết được đặc điểm và sự phát triển của các chậu cây ở góc thiên nhiên do tay trẻ gieo, biết nêu lên nhận xét của mình khi quan sát. II.Chuẩn bị: -Mũ nón cho trẻ. - 1 mũ mèo và 1 mủ chuột . Dây nịu, thẻ, soỉ, phấn, lá cây, bong bóng ... III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: “QS cây gieo ở góc thiên nhiên”. - Cho trẻ đi ra sân cùng cô và QS cây gieo ở góc thiên nhiên ,tuỳ theo tình huống xảy ra để đặt câu hỏi cho trẻ QS. * Hoạt động 3: TC:“Mèo đuổi chuột’,”Gieo hạt” - Cô giới thiệu tên TC. - Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU •Trẻ cùng cô trang trí chủ điểm . • Chăm sóc cây xanh. •Trẻ cùng cô trang trí chủ điểm . I. Mục đích yêu cầu : - Trẻ có ý thức trong hoạt động, biết cất và lấy đồ dùng gọn gàng ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Rèn luyện ở trẻ cách cầm kéo ,tô màu, kỷ năng phối hợp cùng bạn ,cùng cô để hoàn thành nhiệm vụ . - Trẻ được tham gia hoạt động cùng cô ,làm những công việc vừa sức mình , giúp trẻ mạnh dạn tự tin hơn. II. Chuẩn bị : - Giấy A4 ,bút sáp màu ,hoạ báo , tranh ảnh ,… - Hồ dán ,keo, kéo… III. Ti ến h ành : * Hoạt động 1 : Cô trò chuyện với trẻ về nội dung hoạt động . - Các con có biết hôm nay lớp mình đang học chủ điểm gì không ? - Muốn cho lớp chúng ta đẹp hơn thì cô cháu mình cùng nhau cắt dán và trang trí trang ảnh các loại quả -hạt vào bảng chủ điểm . * Hoạt động 2 : Trang trí . - Cô cùng làm với trẻ, gợi ý và hướng dẫn trẻ thực hiện, cùng tròi chuyện với trẻ về lợi ích ,đặc điểm của các loại quả -hạt đối với sức khoẻ của trẻ và đối với đời sống con người . * Hoạt động 3 :Nhắc nhở trẻ sưu tầm nguyên vật liệu,tranh ảnh ... - Thu dọn đồ dùng • Chăm sóc cây xanh. I. Mục đích yêu cầu: - Giáo dục tinh thần lao động tập thể ,có ý thức khi lao động . -Trẻ có kỷ năng chăm sóc cây xanh,biết nhặt lá vàng… - Trẻ biết lao động vệ sinh ,chăm sóc cây xanh ở lớp và trường . - Giáo dục tinh thần lao động tập thể ,có ý thức khi lao động . II.Chuẩn bị : - Nước ,gáo ,phểu ... III.Tiến hành: - Cô nêu mục đích buổi hoạt động . - Phân công 3 tổ 3 khu vực ,trẻ thực hiện ,cô bao quát lớp. - Nhận xét sau buổi hoạt động . ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Thứ ba, ngày 22 tháng 01 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG KPKH: Tìm hiểu về một số rau quả phổ biến . I. Mục đích yêu cầu: -Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại rau, quả phổ biến. -So sánh sự giống nhau,khác nhau của các loại rau và quả.Trẻ biết phân nhóm các loại rau, quả theo các dấu hiệu rõ nét. -Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, lợi ích và sự phát triển của các loại rau quả phổ biến như: Quả đu đủ, quả bí ngô, rau muống, rau khoai, rau mồng tơi ....

<span class='text_page_counter'>(24)</span> II. Chuẩn bị : - Một số loại rau quả thật: Hạt lúa, hạt ngô, hạt đậu đỏ, quả đu đủ, quả bí ngô. II. Tiến hành: * Hoạt động 1 : Cho trẻ hát và vận động bài hát “Vườn cây của ba”. Trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài . * Hoạt động 2: QS, khám phá về các loại rau quả phổ biến. - Cho trẻ kể về các loại loại rau quả mà trẻ biết .. - Đọc câu đố về khoai lang và cho trẻ QS cây khoai lang. + Cây rau khoai như thế nào? Dùng để làm gì?... - Cho trẻ QS quả đu đủ, quả bí ngô, rau muống, rau mồng tơi. Dùng thủ thuật xuất hiện và cho trẻ QS tương tự như cây rau khoai. - So sánh : Quả đu đủ và quả bí ngô, rau khoai và rau mồng tơi. - TCLT : Thi xem ai chọn nhanh -Trò chơi : Chọn lá cho quả. * Hoạt động 3 : - Cho trẻ hát bài : “Quả”. - Nhận xét ,tuyên dương. B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát bầu trời. * TC : “ Nhảy dây “, “Gieo hạt “ I.Mục đích yêu cầu: -Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết được đặc điểm của bầu trời hôm nay như thế nào ,biết nêu lên nhận xét của mình về bầu trời hôm đó . II.Chuẩn bị: - Mũ nón cho trẻ. - 2 dây vải dài . Dây nịu, thẻ, sỏi, phấn, lá cây, bong bóng ... III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2:- QSCCĐ “QS bầu trời ” + Cho trẻ đi ra sân cùng cô và QS bầu trời ,tuỳ theo tình huống xảy ra để đặt câu hỏi cho trẻ QS. * TC : “ Nhảy dây “, “Gieo hạt “ +Cô giới thiệu tên TC. +Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi.Cho trẻ chơi 4-5 lần * Hoạt động 3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Bé sử dụng vở chủ đề" Thế giới thực vật" *Bé sử dụng vở chủ đề" Thế giới thực vật" I. Mục đích yêu cầu: - Bé khám phá về tên gọi, đặc điểm, lợi ích .... về thế giới thực vật.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Trẻ tích cực hoạt động. - Phát triển tính tư duy, ghi nhớ chủ định, quan sát... II. Chuẩn bị: - Vở, bút chì, bút màu III. Tiến hành: - Cô phát vở cho trẻ - Hướng dẫn trẻ từng nội dung trong vở - Cho trẻ thực hiện - Cô chú ý theo dõi sửa sai cho trẻ • Chơi tự do ở các góc I. Mục đích yêu cầu: - Chơi đoàn kết ,không tranh giành đồ chơi . - Thể hiện mối quan hệ qua lại giữa các nhóm chơi. - Trẻ tự đăng ký các góc chơi,tự thoả thuận vai chơi,nội dung chơi. II.Chuẩn bị : Đồ chơi ở góc xây dựng,góc phân vai,nghệ thuật. III.Tiến hành: *Hoạt động 1: -Cho trẻ về góc chơi và chơi theo ý thích. *Hoạt động 2:Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi. *Hoạt động 3: Chơi tự chọn ở các góc. - Cho trẻ về góc chơi và bao quát trẻ chơi ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Thứ tư, ngày 23 tháng 01 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG LQVT“ Nhận biết mối quan hệ trong phạm vi 9”. I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ có nề nếp ,ý thức trong học tập. - Phát triển khả năng so sánh, luyện tập cách thêm, bớt. -Trẻ biết cách so sánh, thêm, bớt các đối tượng trong phạm vi 9 . II. Chuẩn bị : - Mỗi trẻ có 9 bông hoa,9 cái chậu .các thẻ số từ 1 đến 8 và 2 thẻ số 9.các nhóm đồ vật có số lượng 8-9 để xung quanh lớp. III. Tiến hành * Hoạt động 1 : - Hát và vận động bài “ Hoa trong vườn”. .Dẫn dắt giới thiệu bài. * Hoạt động 2: Luyện tập nhận biết nhóm có 9 đối tượng: - Cho trẻ tìm các nhóm hoa- quả có số lượng 9 bỏ rãi rác xung quanh lớp. - TC: Đếm tiếng gõ và tạo lại nhóm bằng một vận động nào tương ứng với tiếng gõ của cô. * Hoạt động 3: So sánh ,thêm ,bớt các đồ vật trong phạm vi 9 - Cô làm mẫu cách chia và hướng dẫn cho trẻ chia theo nhiều cách khác nhau..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Cho trẻ chia 9 hạt na thành 2 phần,trong đó có 1 phần theo yêu cầu của cô,trẻ xác định phần còn lại là mấy hạt. - Cho trẻ chia 9 bông hoa thành 2 phần theo các cách khác nhau và đặt số tương ứng . * Hoạt động 4: Luyện tập: - Chơi trò chơi :”Cánh cửa kỳ diệu” Kết thúc:-Nhận xét ,tuyên dương ,chuyển hoạt động. B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát cây rau khoai * TC: Cây nào lá ấy, chi chi chành chành * Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu: -Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết được đặc điểm của cây rau khoai ,biết nêu lên nhận xét của mình về cây rau khoai khi quan sát . II. Chuẩn bị: -Mũ nón cho trẻ. - Cờ, dây nịu, thẻ, sỏi, phấn, lá cây, bong bóng ... III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: “QS cây rau khoai” - Cho trẻ đi ra sân cùng cô và QS cây rau khoai ở vườn trường , tuỳ theo tình huống xảy ra để đặt câu hỏi cho trẻ QS. - TC: Cây nào lá ấy, chi chi chành chành - Cô giới thiệu tên TC. - Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động 3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU • Kể chuyện: Quả bầu tiên. • Kể chuyện: Quả bầu tiên. I. Mục đích yêu cầu: -Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ có lòng nhân ái,đức tính thật thà biết thương người . - Rèn luyện ý thức, nề nếp học tập cho trẻ . -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện“Quả bầu tiên” , nhớ tên các nhân vật trong chuyện “Quả bầu tiên.“ II. Chuẩn bị : - Máy tính có cài hình ảnh minh hoạ nội dung câu chuyện..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> III. Tiến hành: * Hoạt động 1: - Cho trẻ ngồi gần cô, trò chuyện cùng cô về các loại quả . * Hoạt động 2: - Cô kể chuyện cho trẻ nghe nghe :2 lần. +Lần 1: Kể diễn cãm. +Lần 2: Kể diễn cảm + xem tranh m.hoạ câu chuyện trên máy tính . -Giảng giải ,trích dẫn, đàm thoại theo nội dung câu chuyện: + Câu chuyện gì ? Tác giả nào? +Trong câu chuyện có những nhân vật nào?Con thích nhất nhân vật nào? Vì sao? +Câu chuyện nói lên điều gì ? + Vì sao lão nhà giàu bị rắn rết cắn chết? - Kể chuyện cho trẻ nghe 1 lần nữa. * Hoạt động 3 : - Cho trẻ hát bài : “Bầu và bí”. - Nhận xét tuyên dương. *Bé vui học kidmart I. Mục đich - yêu cầu: - Trẻ biết khám phá các ngôi nhà khoa học theo yêu cầu - Biết xử dụng công cụ máy tính -Trẻ hứng thú thực hiện tìm tòi khám phá II.Chuẩn bị: Máy vi tính III.Tiến hành: - Hướng dẫn trẻ chơi kidsmart: khám phá các ngôi nhà toán học của Millie - Trẻ gọi tên được các hoạt động trong ngôi nhà, chơi thành thạo các trò chơi. §¸nh gi¸ TRẺcuèi ngµy .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... Thứ năm, ngày 24 tháng 01 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG LQCC: Tập tô chữ b,d, đ I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ có thói quen trong học tập ,có ý thức giữ gìn trật tự lớp. - Luyện cách cầm bút và tư thế ngồi học cho trẻ. -Trẻ biết tô chữ b,d, đ theo nét chấm mờ,chữ in rỗng. II.Chuẩn bị : - Tranh “ Bánh chưng”, “ Quả dừa”, “ Hoa đào”.Thẻ chữ cái b,d, đ. - Vở ,bút ,sáp màu cho trẻ. III.Tiến hành : * Hoạt động 1 : Cho trẻ múa hát bài " Lá xanh”,đàm thoại dẫn dắt giới thiệu tranh. * Hoạt động 2 : Tô chữ b. - Treo tranh : “ Bánh chưng” , cho trẻ đọc từ dưới tranh. - Cho trẻ phát â m chữ cái b. - Cô tô mẫu , viết chữ b theo nét in mờ trên đường kẻ ngang,tô chữ b in rỗng. Với chữ d, đ - Cho trẻ xem tranh quả dừa ,hoa đào . - Tiến hành tương tự ..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> * Hoạt động 3: Tìm chữ cái có trong bài thơ: “Cây dừa”. - Kêt thúc ,nhận xét tuyên dương B. HOẠT ĐỘNG NHOÀI TRỜI Quan sát vườn rau. TC “ Lộn cầu vồng’,”Gà trong vườn rau * Chơi tự chọn I.Mục đích yêu cầu: -Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết được tên gọi của các loại rau trong vườn rau của bé, đặc điểm, lợi ích và cách chăm sóc của các loại rau. - Biết nêu lên nhận xét của mình về vườn rau khi quan sát. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. II.Chuẩn bị: - Mũ nón cho trẻ. - Dây nịu, thẻ, sỏi, phấn, lá cây, bong bóng ... III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: -“QS vườn rau ” + Cho trẻ đi ra sân cùng cô và QS vườn rau ở vườn trường ,tuỳ theo tình huống xảy ra để đặt câu hỏi cho trẻ QS. - TC: Lộn cầu vồng’,”Gà trong vườn rau”. + Cô giới thiệu tên TC “ Lộn cầu vồng’,”Gà trong vườn rau”. + Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. + Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động 3:Chơi tự chọn. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU •Hát vỗ tay theo nhịp bài "Quả" * Bé vui học kidmart •Hát vỗ tay theo nhịp bài "Quả" I.Mục đích yêu cầu: - Rèn luyện ý thức, nề nếp học tập cho trẻ - Trẻ hát thuộc ,hát hay bài hát “Quả”.Biết VĐMH theo lời bài hát. - Trẻ được nghe cô hát với làn điệu dân ca mượt mà qua bài hát “Lý cây xanh ”, chơi TC hứng thú. II.Chuẩn bị: Đàn ocgan, dụng cụ gõ nhịp. III.Tiến hành: * Hoạt động 1: - Trò chuyện về các loại quả ,dẫn dắt giới thiệu bài. * Hoạt động 2: Hát vỗ tay theo nhịp bài “Quả”. - Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài hát “ Quả” 2 lần. - Cô hát và VTTN theo bài hát 1 lần. - Cho trẻ hát và VTTN . - Cho trẻ hát và VTTN dưới nhiều hình thức khác nhau..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Nghe hát : - Cô giới thiệu tên bài hát ,tên làn diệu dân ca và hát cho trẻ nghe 2 lần. Lần 2 cho trẻ nghe qua băng cô vận động minh hoạ theo bài hát. TCÂN: Nghe hát tìm đồ vật. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi ,3-4 lần. * Hoạt động 3:- Nhận xét ,tuyên dương ,chuyển hoạt động. *Bé vui học kidmart I. Mục đich - yêu cầu: - Trẻ biết khám phá các ngôi nhà khoa học theo yêu cầu - Biết xử dụng công cụ máy tính -Trẻ hứng thú thực hiện tìm tòi khám phá II.Chuẩn bị: Máy vi tính III.Tiến hành: - Hướng dẫn trẻ chơi kidsmart: khám phá các ngôi nhà toán học của Millie - Trẻ gọi tên được các hoạt động trong ngôi nhà, chơi thành thạo các trò chơi. §¸nh gi¸ TRẺ cuèi ngµy .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... Thứ sáu, ngày 25 tháng 01 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH: Nặn các loại quả ( ĐT) I.Mục đích yêu cầu: -Trẻ có ý thức kỷ luật trong học tập ,biết hoàn thành nhiệm vụ . -Phát triển khả năng tưởng tượng của trẻ, chú ý ghi nhớ có chủ định . -Luyện kỹ năng lăn tròn, ấn bẹp, lăn dọc,kỷ năng véo đất ,...để tạo nên các loại quả theo ý thích ,biết chọn màu và tạo dáng cho phù hợp với từng loại quả. II. Chuẩn bị: - Lẳng quả thật, mẫu nặn của cô.Bảng con, đất nặn, khăn lau tay . III. Tiến hành: * Hoạt động 1: - Hát và vận động theo bài hát :”Quả”.Đàm thoại dẫn dắt giới thiệu bài. * Hoạt động 2: - QS mẫu nặn của cô . + Trò chuyện về kỹ năng nặn, cách chia đất + Muốn nặn được quả ổi thì con sẽ nặn như thế nào?... + Thăm dò ý kiến trẻ. Hỏi ý định trẻ sắp nặn gì? -Trẻ thực hiện: Cô quan sát ,hướng dẫn trẻ nặn. *Hoạt động 3: - Cho trẻ mang sản phẩm lên bàn và cùng cô nhận xét . -Thu dọn đồ dùng,chuyển hoạt động. B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Dạo quanh sân trường, nhặt lá xếp vườn cây ăn quả . TC: “Cáo và thỏ”, “Lộn cầu vồng”. *Chơi tự chọn I.Mục đích yêu cầu: -Phát triển khả năng tưởng tượng của trẻ, chú ý ghi nhớ có chủ định ..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn-Phát triển khả năng tưởng tượng của trẻ, chú ý ghi nhớ có chủ định - Trẻ biết nhặt những lá vàng và xếp ghép thành hình vườn cây ăn quả theo ý thích và sự tưởng tượng của trẻ . II.Chuẩn bị: - Mũ nón cho trẻ. -Mũ chim sẽ đủ cho trẻ , 1 cái vô lăng ô tô . Dây nịu, thẻ, soỉ, phấn, lá cây, bong bóng ... II.Tiến hành: *I Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: Dạo quanh sân trường ,nhặt lá cây ghép hình các con vật - Cho trẻ đi ra sân cùng cô và nhặt những lá vàng rơi ghép hình những con vật bé yêu thích. - TC : “Cáo và thỏ”, “Lộn cầu vồng”. - Cô giới thiệu tên TC. - Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động 3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. B.HOẠT ĐỘNG CHIỀU • Lao động vệ sinh cuối tuần • Lao động vệ sinh cuối tuần I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ có tinh thần đoàn kết và cùng nhau vui chơi ca hát. - Rèn luyện tính sạch sẽ ,biết giữ gìn vệ sinh trường lớp - Trẻ nhận ra hành vi đúng ,sai của mình và của bạn .Trẻ được tham gia lao động cùng cô và các bạn, biết làm những công việc vừa sức mình . II. Chuẩn bị: - Xô, chậu ,khăn lau. III.Tiến hành: - Lao động vệ sinh lớp. - Cô giới thiệu công việc và giao nhiệm vụ cho từng nhóm và hướng dẫn trẻ thực hiện công việc. - Cô nhận xét sau buổi lao động. • Nêu gương : I.Mục đích yêu cầu: -Gi¸o dôc trÎ tÝnh m¹nh d¹n, trung thùc. -Trẻ biết hành vi đúng sai, cách đánh giá hành vi của mình và của bạn. II.ChuÈn bÞ: Hoa bÐ ngoan, phiÕu bÐ ngoan … III.TiÕn hµnh: -Cho trẻ nhận xét các hoạt động của lớp trong cả tuần. -C« nhËn xÐt chung. Tuyªn d¬ng nh÷ng trÎ ngoan, nh¾c nhë nh÷ng trÎ cha ngoan. -B×nh danh s¸ch hoa bÐ ngoan, cho trÎ c¾m hoa bÐ ngoan. -Ph¸t bÐ ngoan cho nh÷ng trÎ ngoan..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ CÂY LƯƠNG THỰC QUÊ BÉ Thực hiện từ ngày 28/01 đến 01/01/2013 I. Mục đích yêu cầu: 1.Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu quý người lao động. - Giáo dục trẻ biết lợi ích của các nhóm thực phẩm đối với con người và con vật. - Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức trong các hoạt động. 2. Kỹ năng: - Phát triển ở trẻ khả năng so sánh, quan sát, phân nhóm . - Khả năng phân loại theo đặc điểm cấu tạo, môi trường sống của các cây lương thực khác nhau. - Phát triển kỹ năng tô màu hợp lý. - Hát, đọc thơ diễn cảm. 3. Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, lợi ích của một số cây lương thực gần gũi, quen thuộc. - Phân biệt được một số loại cây lương thực khác nhau qua các đặc điểm nổi bật như: thân, lá, cành, quả, hạt … - Biết nhảy xa đúng kĩ thuật. - Phát âm và nhận biết các chữ cái l,m,n. - Phân biệt được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật II.Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Đầu video, máy vi tính ,đĩa nhạc có các bài hát về chủ đề TGTV trong và ngoài chương trình. - Thuộc thơ, chuyện, bài hát ,câu đố về 1 số loại cây ,quả ,rau - Nghiên cứu kỷ các trò chơi học tập, trò chơi vận động về chủ đề TGTV . - Tranh minh hoạ truyện "Qủa bầu tiên”",”Cây trẻ trăm đốt”,- Thuộc thơ, chuyện, bài hát ,câu đố về 1 số loại hoa . 2. Đồ dùng của trẻ: - Trẻ sưu tầm tranh ảnh về các loại cây xanh ,quả ,hạt ,rau - Vỡ tạo hình, tập tô, bút sáp màu, chì đất nặn,... - Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi. - Tranh ảnh ,lá cây ,hoa khô để trẻ cùng làm đồ chơi,trang trí cùng cô 3. Phối hợp với phụ huynh: - Phụ huynh sưu tầm tranh ảnh về các loại cây xanh ,hoạ báo, các nguyên vật liệu về địa phương mang đến lớp cho trẻ hoạt động ,cho giáo viên làm đồ chơi phục vụ cho chủ điểm TGTV. - Tranh ảnh vẽ , chụp về một số cảnh vật - Sưu tầm hoạ báo, tranh ảnh về các trò chơi dân gian.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> KẾ HOẠCH TUẦN III Thứ Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. Hoạt động Thể dục sáng. - Tập kết hợp bài hát: sắp đến tết rồi THỂ CHẤT. KPKH. LQVT. - Chuyền. - Tìm hiểu. - Phân biệt. - Làm quen. bóng bên Hoạt động phảy ,bên học trái. về cây lúa.. khối cầu,. chữ cái: l, m, theo tiết tấu. khối vuông,. n.. - Quan sát Hoạt động bếp ăn. ngoài trời. LQCC. ÂN - Hát vỗ tay chậm bài:. khối trụ và. “Hạt gạo. khối chữ. làng ta”.. - Quan sát. nhật - Nhặt lá. - Vẽ bằng. vườn rau.. rụng.. phấn trên sân.. -Dạo quanh sân trường, nhặt lá cây xếp vườn cây ăn quả. - Góc xây dựng : Xây vườn cây của bé, vườn rau … - Góc phân vai : Cửa hàng bán lương thực thực phẩm, gia đình ... Hoạt - Góc học tập: Xem tranh các loại cây lương thực. Sao chép từ các tên động tương ứng. góc - Góc nghệ thuật: Tô màu, xé dán các loại cây lương thực. - Góc thiên nhiên : Quan sát sự phát triển của cây. - Chơi với •Bé sử dụng - Thơ : “Hạt - Đọc các các trò chơi vở tạo hình. gạo làng ta”. bài đồng dao dân gian. - Chơi tự do - Ôn các bài : “Lúa ngô là Hoạt - Chăm sóc ở các góc. hát đã học. cô đậu động cây xanh. nành”. chiều - Lao động tự phục vụ.. 1.THỂ DỤC SÁNG: -Tập với bài “Sắp đến tết rồi ”. - Lao động vệ sinh cuối tuần. -Nêu gương.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> I. Mục đích yêu cầu: - Giúp trẻ chuyển từ trạng thái tĩnh sang động,đồng thời phát triển các cơ trong cơ thể. - Trẻ tập nhịp nhàng theo nhạc với các động tác từ hô hấp đến bật. - Trẻ biết đứng thẳng hàng và tập theo nhạc đều ,đẹp. II. Chuẩn bị: - Đĩa nhạc có nhạc bài hát “Sắp đến tết rồi” - Nơ thể dục, xắc xô. - Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ. III. Tiến hành: * Khởi động. - Cho trẻ đi thành vòng tròn phối hợp các kiểu đi chạy với nhiều tốc độ khác nhau theo nhạc, sau đó đứng thành 3 hàng ngang. * Trọng động. - Trẻ nghe nhạc và tập thể dục theo nhạc cùng cô (tập với vòng ) lần lượt các động tác từ hô hấp đến bật.hô hấp 2 ,tay 3,chân 3 ,BL 4, bật chụm và tách chân . * Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. HOẠT ĐỘNG GÓC: I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ được chơi và đóng vai mà mình thích, thông qua vai chơi trẻ tái tạo lại các kinh nghiệm hiểu biết của trẻ về thế giới xung quanh . - Biết xây công viên bố cục hợp lý. - Rèn kỹ năng đếm ,so sánh các loại cây... - Rèn kỹ năng tô màu ,nặn... - Biết phân biệt được các giai đoạn phát triển của cây. - Phát triển ngôn ngữ, tư duy, tưởng tượng cho trẻ. - Trẻ biết sử dụng lời nói lịch sự để giao tiếp, biết chơi cùng nhau, phối hợp với nhau trong khi chơi,chơi hứng thú... - Biết thu dọn đồ dùng sau khi chơi gọn gàng . II.Chuẩn bị: - Bộ đồ chơi gia đình , bán hàng . - Đồ chơi xây dựng : Cây xanh ,lõi pin ,hàng rào... - Giấy ,tranh ảnh về các loại cây,bút màu , đất nặn... - Nước ,gáo ,phểu ,hạt ... III. Tiến hành: *Góc phân vai chơi : Gia đình ,bán hàng Ai đóng vai người bán hàng, người mua hàng?... - Người bán hàng thường làm những công việc gì? - Sắp xếp hàng hoá như thế nào?... - Trẻ cùng phân vai chơi và thể hiện phù hợp với vai chơi của mình. * Góc xây dựng : Xây vườn rau của bé - Cô gợi hỏi trẻ muốn Xây vườn rau thì xây như thế nào? - Gợi ý cho trẻ phân công công việc của từng thành viên trong nhóm chơi : Ai xây hàng rào? Ai xếp cây xanh ? ai đi mua cây? . - Trẻ chơi :cô bao quát gợi ý và hướng dẫn trẻ chơi ..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> * Góc học tập : Tô nối số lượng cây xanh - quả trong phạm vi 8,9 .Ghép hình rau,quả . - Hướng dẫn trẻ đếm, so sánh số lượng các cây xanh ,quả hạt theo nhóm . - Thực hiện tô màu các cây xanh trong phạm vi 8,9, xếp hình . * Góc nghệ thuật : Tô màu tranh các loại cây, làm sách tranh về TGTV. - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện ,... - Động viên trẻ tạo thành nhiều sản phẩm đẹp. * Góc khám phá khoa học : Chăm sóc cây , gieo hạt - Gợi mở trẻ chăm sóc và tưới cây. - Cho trẻ gieo hạt . - Gợi ý cho trẻ diễn đạt đúng kết quả. * Tất cả các góc chơi trước lúc hết giờ khoảng 5 phút cô đến từng nhóm và nhận xét rồi cho trẻ thu dọn đồ chơi. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ hai, ngày 28 tháng 01 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG THỂ CHẤT: Chuyền bóng bên phải, bên trái. I.Mục đích yêu cầu: -Biết thực hiện nhặt bóng bỏ vào nơi quy định -Trẻ phối hợp nhịp nhàng với bạn để chuyền bóng không làm rơi xuống đất -Biết cầm bóng bằng 2 tay không thả tay khi bạn chưa cầm bóng.Xác định được phái trái ,phải của bản thân mình. II. Chuẩn bị: -Bóng nhựa to 10, 15 quả -Sàn tập bằng phẳng -Hoa để trẻ chơi trò chơi thi đua nhau III. Tiến hành: *Hoạt động 1 : -Cô cho trẻ đi chạy thành vòng tròn kết hợp đi các kiểu nhón gót, hạ gót, đi nhanh, đi chậm…Sau đó cho trẻ về đứng theo tổ dãn cách đều -Tập theo bài hát “Sắp đến tết rồi” *Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung tập như bài tập thể dục sáng +Vận động cơ bản: -Đội hình 2 hàng ngang -Cô làm mẫu lần 1 -Lần 2 giải thích động tác cầm bóng bằng 2 tay chuyền bóng sang bên trái ra phía sau đưa cho trẻ đứng sau ,trẻ sau lại chuyền tiếp …đến trẻ cuối cùng nhận bóng lại chạy lên hàng đầu chuyền sang bên phải cho trẻ đứng sau … -Cô mời 4 trẻ TB lên thực hiện ,nhắc lại động tác cho trẻ nghe +Trẻ thực hiện: Cô tổ chức cho trẻ thực hiện -Lần 2 cho trẻ thi đua nhau chuyền bóng nhanh về đích lấy 1 bông hoa ,chuyền 3-4 lần đội nào nhanh lấy được hoa nhiều đội đó sẽ thắng cuộc -Cô chú ý động viên những trẻ chưa thực hiện đúng và nhút nhát +TCVĐ: “ Cáo ơi ngủ à” -Cô gợi ý trẻ nêu cách chơi , luật chơi - Cả lớp cùng chơi *Hoạt động 3: -Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng thoải mái B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Quan sát bếp ăn. * TC: “Cây cao cỏ thấp”, “Bịt mắt bắt dê * Hoạt động tự chọn I.Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn uống. - Trẻ cảm thấy thích thú khi được tham quan nhà bếp. - Trẻ biết các món ăn được chế biến từ lúa, đậu, khoai … II.Chuẩn bị: Bếp ăn của trường … III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi đi tham quan. Nêu mục đích buổi hoạt động. * Hoạt động 2: “Tham quan bếp ăn”. - Cho trẻ thăm nhà bếp và QS các món ăn của nhà bếp. - Cơm được nấu từ lúa gạo. - Giá đỗ có từ đâu ? và các loại rau củ quả khác. * Hoạt động 3: TC: “Cây cao cỏ thấp”, “Bịt mắt bắt dê”. - Cô giới thiệu tên TC. - Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động 4 : Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU • Chơi với các trò chơi dân gian. • Chăm sóc cây xanh. • Chơi với các trò chơi dân gian. I. Mục đích yêu cầu : - Giáo dục trẻ không chen lấn, xô đẩy lẫn nhau. - Chơi thành thạo và phối hợp với các bạn trong khi chơi. - Trẻ biết chơi các trò chơi dân gian. II. Chuẩn bị : Sỏi, phấn … III. Tiến hành : * Hoạt động 1 : Cô giới thiệu tên các trò chơi: “Chồng nụ chồng hoa”, “Ô ăn quan”. * Hoạt động 2 : Cô gợi ý trẻ nêu cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Cô bao quát lớp. * Hoạt động 3 : Cho trẻ chơi T.C: “Uống nước chanh”. • Chăm sóc cây xanh. I. Mục đích yêu cầu: - Giáo dục tinh thần lao động tập thể ,có ý thức khi lao động . -Có ý thức nhổ cỏ nhặt lá vàng không dẫm lên các cây khác -Trẻ biết lao động vệ sinh ,chăm sóc cây xanh ở lớp và trường . II.Chuẩn bị : - Nước ,gáo ,phểu ... III.Tiến hành: - Cô nêu mục đích buổi hoạt động ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Phân công 3 tổ 3 khu vực ,trẻ thực hiện ,cô bao quát lớp. - Nhận xét sau buổi hoạt động . ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY ......................................................................................................................... .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Thứ ba, ngày 29 tháng 01 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG KPKH: Tìm hiểu về cây lúa. I.Mục đích yêu cầu: -Giáo dục trẻ biết tiết kiệm trong khi ăn uống, không đổ vải cơm … -Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm nổi bật của cây lúa. -Trẻ biết được môi trường sống và ích lợi của cây lúa.Biết được quá trình sinh trưởng và phát triển của cây lúa. II. Chuẩn bị: Tranh về cây lúa, hạt lúa, long chậu, đất, nước … III.Tiến hành: * Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài: “Hạt gạo làng ta”. Trò chuyện về nội dung bài hát. * Hoạt động 2: Khám phá cây lúa. - Cho trẻ xem tranh về cây lúa. - Đàm thoại với trẻ: + Cây lúa như thế nào ? Cây lúa sống ở đâu? + Ai đã làm ra các hạt lúa ? + Cây lúa có ích gì đối với đời sống con người. - Giáo dục ăn không làm đổ cơm ,yêu quý người lao động... - TC: “Thi ai nhanh”. Cô nêu luật chơi, cách chơi. Cho trẻ chơi. * Hoạt động 3: Cho trẻ gieo hạt lúa. B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát vườn rau. * TC : “Nhảy dây”, “Lộn cầu vồng”. *Chơi tự chọn I.Mục đích yêu cầu: - Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết được đặc điểm của các loại rau ở vườn trường, biết nêu lên nhận xét của mình về các loại rau đó . II.Chuẩn bị: - Mũ nón cho trẻ. - 2 dây vải dài , dây nịu, thẻ, sỏi, phấn, lá cây, bong bóng ... III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: - QSCCĐ “Quan sát vườn rau ”.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> + Cho trẻ đi ra vườn cùng cô và QS vườn rau .Cô gợi hỏi trẻ: + Các con thấy có những loại rau gì ? + Cho trẻ nêu đặc điểm của từng loại rau. + So sánh rau cải, rau muống, rau mồ tơi. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ. - TC : “Nhảy dây”, “Lộn cầu vồng”. +Cô giới thiệu tên TC. +Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi.Cho trẻ chơi 4-5 lần * Hoạt động 3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU •Bé sử dụng vở tạo hình. •Chơi tự chọn ở các góc •Bé sử dụng vở tạo hình. I.Mục đích yêu cầu: - Có ý thức trong khi học ,biết thu dọn đồ dùng sau khi chơi - Phát triển óc tư duy và so sánh. - Trẻ biết sử dụng các nét vẽ cơ bản để vẽ theo yêu cầu của cô -Biết tô màu theo yêu cầu của cô. II. Chuẩn bị: - Bút màu ,vở ,bảng… III. Tiến hành * Hoạt động 1: Cô trò chuyện - giới thiệu hoạt động. * Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên bài tập . - Hướng dẫn trẻ cách làm: + Tô màu xanh quả có vỏ sần, màu vàng quả có vỏ nhẵn. - Cho trẻ thực hiện, cô bao quát lớp. * Hoạt động 3: - Cho trẻ hát bài “Quả” - Nhận xét sau khi chơi. •Chơi tự chọn ở các góc : I.Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết ,giữ gìn và bảo vệ đồ chơi - Rèn kỹ năng chơi thành thạo ,phát triển tư duy ,sáng tạo. - Trẻ biết chơi các góc theo yêu cầu. II.Chuẩn bị : Đồ chơi ở góc xây dựng,góc phân vai,nghệ thuật. III.Tiến hành: - Trẻ tự đăng ký các góc chơi,tự phân vai chơi … - Trong quá trình chơi ,cô gợi ý trẻ liên kết các nhóm chơi. - Nhận xét sau khi chơi. Thứ tư, ngày30 tháng 01 năm 2013 A. HOẠT ĐỘNG LQVT: Chia 9 đối tượng thành 2 phần. I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ có thói quen trong học tập ,có ý thức giữ gìn trật tự lớp. - Phát triển tư duy ,trí tưởng tượng cho trẻ. -Trẻ biết chia 9 đối tượng thành nhiều cách khác nhau.Biết chơi các trò chơi ,phản ứng nhanh với tín hiệu của cô II. Chuẩn bị :.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Cô chuẩn bị một số hoa quả ,rổ… - Mỗi trẻ 9 bông hoa ,9 chiếc lá . III. Tiến hành : * Hoạt động 1 : Cho trẻ múa hát bài " Bánh chưng xanh”,đàm thoại dẫn dắt giới thiệu bài. * Hoạt động 2 : -Ôn đếm số lượng trong phạm vi 9. + Cho trẻ đếm các loại hoa quả trong phạm vi 9. * Hoạt động 3: - Chia 9 đối tượng thành 2 phần. + Cô làm các cách chia ; 1-8 ,2-7,3-6,4-5 +Trẻ thực hiện : Chia theo ý thích và theo yêu cầu của cô. -T.C: Về đúng nhà. Cô nêu cách chơi – tổ chức cho trẻ chơi -T.C : Vẽ thêm cho đủ 9 . + Chia trẻ thành 3 nhóm ,hướng dẫn trẻ thực hiện ,yêu cầu trẻ vẽ thêm cho đủ Sl 9. - Nhận xét tuyên dương. Trẻ về góc chơi B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nhặt lá rụng ở sân trường. I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết lao động vệ sinh môi trường sạch sẽ. - Có ý thức trong khi lao động , biết phối hợp cùng các bạn . - Giáo dục thói quen lao động tập thể ,giữ gìn vệ sinh môi trường “Xanh –sạch – đẹp”. -Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. II. Chuẩn bị: - Chổi ,sọt rác ... III. Tiến hành: - Cô tập trung trẻ, nêu mục đích buổi hoạt động . - Chia 3 tổ ở 3 khu vực ở sân trường. - Trẻ thực hiện. Cô bao quát. - Nhận xét sau buổi lao động. - Vệ sinh tay chân, vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU •Thơ: “Hạt gạo làng ta”. • Ôn các bài hát đã học •Thơ: “Hạt gạo làng ta”. I.Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ biết yêu quý người lao động và tiết kiệm, giữ gìn sản phẩm người lao động làm ra. - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc. - Trẻ đọc diễn cảm bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả. II.Chuẩn bị: Tranh minh họa .... III.Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ điểm,dẫn dắt giới thiệu bài. * Hoạt động 2: - Cô đọc diễn cảm bài thơ 1-2 lần. - Cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc. - Giáo dục. - Hát vỗ tay theo nhịp bài: “Hạt gạo làng ta” * Hoạt động 3:.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> - Nhận xét, tuyên dương. • Ôn các bài hát đã học I. Mục đích yêu cầu: - Có ý thức trong giờ học. - Hát diễn cảm, vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả.. II. Chuẩn bị: Đàn, xắc xô, phách gõ … III. Tiến hành: - Cô xướng âm bài hát: “Hạt gạo làng ta” bằng âm la. Trẻ đoán tên bài hát. - Cho trẻ hát theo cô cả bài. Mời nhóm, tổ, cá nhân hát. - Cho trẻ hát và vận động minh họa bài: “Bầu và bí”. Mời các tổ thi đua. - Nhận xét, tuyên dương. ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Thứ năm, ngày 31 tháng 01 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG LQCC: “Làm quen chữ cái l, m, n”. I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ có thói quen trong học tập ,có ý thức giữ gìn trật tự lớp. - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc. - Trẻ nhận biết và phát âm chính xác các chữ cái l,m,n.Biết chơi các trò chơi với chữ cái và tìm các chữ cái trong môi trường lớp học. II.Chuẩn bị : - Tranh có chứ các chữ cái l,m,n. - Các thẻ chữ rời, bản thước ,xắc xô... III. Tiến hành : * Hoạt động 1 : Cho trẻ hát bài “Bầu và bí ”.Trò chuyện về nội dung bài hát. *Hoạt động 2: -Làm quen chữ cái l,m,n. + Cho trẻ xem tranh lá non.Cho trẻ tìm các chữ cái đã học. + Cô giới thiệu chữ l.Cô phát âm mẫu 2-3 lần. + Cho trẻ phát âm cùng cô,mời tổ cá nhân phát âm. Với chữ m,n cho trẻ xem tranh mè đen , bí ngô ,cô tiến hành tương tự. - Cho trẻ so sánh chữ m-n . - Trò chơi : + Chọn chữ cái theo yêu cầu của cô. +Gạch chân các chữ cái trong bài đồng dao“Lúa ngô là cô đậu nành ”. - Cho trẻ chơi trò chơi : gieo hạt * Hoạt động 3 : Cho trẻ tô tranh ở vở tập tô. - Nhận xét tuyên dương. B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Vẽ bằng phấn trên sân *TC: Kéo co ,chi chi chành chành * Chơi tự chọn.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> I. Mục đích yêu cầu: - Có ý thức trong các hoạt động ,phản ứng nhanh với tín hiệu của cô - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết vẽ các cây lương thực trên sân . II. Chuẩn bị: - Mũ nón cho trẻ. - Thẻ, sỏi, phấn, lá cây, bong bóng ... III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: - “ Vẽ bằng phấn trên sân” + Cho trẻ ra sân cùng cô ,cô gợi ý trẻ vẽ theo ý tưởng của mình. *TC: Kéo co ,chi chi chành chành + Cô giới thiệu tên - Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi.Cho trẻ chơi 3-4 lần * Hoạt động 3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Đọc bài đồng dao “Lúa ngô là cô đậu nành. • Lao động tự phục vụ. *Đọc bài đồng dao “Lúa ngô là cô đậu nành. I. Mục đích yêu cầu: - Rèn luyện ý thức, nề nếp học tập cho trẻ . -Trẻ hiểu nội dung bài đồng dao , nhớ tên bài đồng dao -Thông qua bài đồng dao giáo dục trẻ biết tình đoàn kết anh em,bà con họ hàng.. . II. Chuẩn bị : - Hình ảnh minh hoạ ,xắc xô. III. Tiến hành: * Hoạt động 1: - Cho trẻ ngồi gần cô, trò chuyện cùng cô về chủ điểm . * Hoạt động 2: - Cô đọc đồng dao cho trẻ nghe nghe :2 lần. - Mời cả lớp đọc cùng cô. Mời nhóm tổ ,cá nhân * Hoạt động 3 : - Cho trẻ hát bài : “Bầu và bí”. - Nhận xét tuyên dương. • Lao động tự phục vụ. I.)Mục đích yêu cầu: - Trẻ có tinh thần đoàn kết và cùng nhau vui chơi ca hát. - Rèn luyện tính sạch sẽ ,biết giữ gìn vệ sinh trường lớp . - Trẻ nhận ra hành vi đúng ,sai của mình và của bạn .Trẻ được tham gia lao động cùng cô và các bạn, biết làm những công việc vừa sức mình . II. Chuẩn bị: - Xô, chậu ,khăn lau. III.Tiến hành: - Lao động vệ tự phục vụ.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> - Cô giới thiệu công việc và giao nhiệm vụ cho từng nhóm và hướng dẫn trẻ thực hiện công việc. - Cô nhận xét sau buổi lao động ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Thứ sáu, ngày 01 tháng 02 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC: Hát vỗ tay theo tiết chậm bài “ Hạt gạo làng ta”. I.Mục đích yêu cầu: - Rèn luyện ý thức, nề nếp học tập cho trẻ . - Trẻ được nghe cô hát với làn điệu dân ca mượt mà qua bài hát “Lý cây xanh ”, chơi TC hứng thú - Trẻ hát diễn cảm bài hát “hạt giạo làng ta”. Biết vỗ tay nhịp nhàng theo lời bài hát. II.Chuẩn bị: Đàn ocgan, dụng cụ gõ nhịp .Một số loại rau quả thật: Hạt lúa, hạt ngô, hạt đậu đỏ, quả đu đủ, quả bí ngô. III.Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ điểm Tết và mùa xuân, dẫn dắt giới thiệu bài. * Hoạt động 2:Hát vỗ tay theo tiết tấu chậm bài “Hạt giạo làng ta”. - Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài hát “hạt giạo làng ta” 2 lần. - Cô hát và vỗ tay theo nhịp theo bài hát 1 lần. - Cho trẻ hát và vỗ tay theo nhịp. - Cho trẻ hát và vỗ tay theo nhịp dưới nhiều hình thức khác nhau. Nghe hát : “Lý cây xanh” - Cô giới thiệu tên bài hát ,tên làn diệu dân ca và hát cho trẻ nghe 2 lần. Lần 2 cho trẻ nghe qua băng cô vận động minh hoạ theo bài hát. -TCÂN: Tai ai tinh - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi ,3-4 lần. * Hoạt động 3: Vẽ hạt giạo ,quả… - Nhận xét ,tuyên dương ,chuyển hoạt động. B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Dạo quanh sân trường, nhặt lá cây . *TC: “Cáo và thỏ”, “Lộn cầu vồng”. * Chơi tự chọn I.Mục đích yêu cầu: -Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết nhặt những lá vàng và xếp ghép thành hình các con vật theo ý thích và sự tưởng tượng của trẻ . II.Chuẩn bị: - Mũ nón cho trẻ..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> - Mủ chim sẽ đủ cho trẻ , 1 cái vô lăng ô tô . Dây nịu, thẻ, soỉ, phấn, lá cây, bong bóng ... III.Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: Dạo quanh sân trường ,nhặt lá cây ghép hình các con vật - Cho trẻ đi ra sân cùng cô và nhặt những lá vàng rơi ghép hình những con vật bé yêu thích. - TC: “Cáo và thỏ”, “Lộn cầu vồng”. - Cô giới thiệu tên TC. - Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động 3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU •Lao động vệ sinh cuối tuần • Nêu gương •Lao động vệ sinh cuối tuần I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ có tinh thần đoàn kết và cùng nhau vui chơi ca hát. - Rèn luyện tính sạch sẽ ,biết giữ gìn vệ sinh trường lớp - Trẻ nhận ra hành vi đúng ,sai của mình và của bạn .Trẻ được tham gia lao động cùng cô và các bạn, biết làm những công việc vừa sức mình . II. Chuẩn bị: - Xô, chậu ,khăn lau. III.Tiến hành: - Lao động vệ sinh lớp. - Cô giới thiệu công việc và giao nhiệm vụ cho từng nhóm và hướng dẫn trẻ thực hiện công việc. - Cô nhận xét sau buổi lao động. • Nêu gương I.Mục đích yêu cầu: -Gi¸o dôc trÎ tÝnh m¹nh d¹n, trung thùc. -Trẻ biết hành vi đúng sai, cách đánh giá hành vi của mình và của bạn. -Gi¸o dôc trÎ tÝnh m¹nh d¹n, trung thùc. II.ChuÈn bÞ: Hoa bÐ ngoan, phiÕu bÐ ngoan … III.TiÕn hµnh: - Cho trẻ nhận xét các hoạt động của lớp trong cả tuần. - C« nhËn xÐt chung. Tuyªn d¬ng nh÷ng trÎ ngoan, nh¾c nhë nh÷ng trÎ cha ngoan. -B×nh danh s¸ch hoa bÐ ngoan, cho trÎ c¾m hoa bÐ ngoan. -Ph¸t bÐ ngoan cho nh÷ng trÎ ngoan. ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY ...............................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(43)</span> .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ............................................................................................................................... CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI MÙA XUÂN Thực hiện từ ngày 04/02 đến 08/02/2013 I. Mục đích yêu cầu: 1.Thái độ: - Giáo dục trẻ trân trọng và tham gia vào các ngày lễ hội. - Thể hiện tình cảm của mình đối với những người thân, họ hàng qua những lời chúc tết. - Biết ăn uống hợp lý, đảm bảo sức khoẻ trong những ngày Tết. 2. Kỹ năng: - Phát triển ở trẻ khả năng so sánh, quan sát, phân nhóm . - Khả năng phân loại theo đặc điểm cấu tạo, môi trường sống của các loại rau, quả, hạt phổ biến . - Phát triển kỹ năng tô màu hợp lý. 3. Kiến thức: - Trẻ biết đặc điểm cối của mùa xuân đâm chồi nảy lộc..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> - Thời tiết của mùa xuân : ấm áp, mưa phùn ... - Biết ngày Tết cổ truyền của dân tộc : phong tục tập quán, giải trí … - Biết tô, vẽ, nặn các loại hoa quả ngày tết. - Chơi thành thạo các trò chơi dân gian. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Đầu video, máy vi tính ,đĩa nhạc có các bài hát về chủ đề TGTV trong và ngoài chương trình. -Tranh ảnh vẽ , chụp về các loại hoa,rau ,quả ,không khí ngày tết.... -Tranh ảnh vẽ , chụp về một số cảnh vật mùa xuân . -Cây hoa mai, hoa đào do cô tự làm. -Thuộc thơ, chuyện, bài hát ,câu đố về mùa xuân . - Sưu tầm hoạ báo, tranh ảnh về các cảnh vật mùa xuân . 2. Đồ dùng của trẻ: - Trẻ sưu tầm tranh ảnh về các loại cây xanh ,quả ,hạt ,rau và tết .. - Trẻ sưu tầm tranh ảnh về các sắc cảnh mùa xuân . 3. Phối hợp với phụ huynh: - Phụ huynh sưu tầm tranh ảnh về các loại cây xanh ,hoạ báo, các nguyên vật liệu về địa phương mang đến lớp cho trẻ hoạt động ,cho giáo viên làm đồ chơi phục vụ cho chủ điểm TGTV. - Cây hoa mai,hoa đào - Sưu tầm hoạ báo, tranh ảnh về các trò chơi dân gian, các hoạt động tết cổ truyền…. KẾ HOẠCH TUẦN IV. Thứ Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Hoạt động Thể dục - Tập với bài : “Sắp đến tết rồi”. sáng Hoạt TẠO HÌNH KPKH LQVT LQVH động - Xé dán các - Tìm hiểu - Phân biệt - Thơ: “Hoa học khối cầu, loài hoa cùng trẻ về cúc vàng”. khối vuông,. Thứ sáu. ÂN - Hát gõ đệm theo nhịp :.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> tết Nguyên Đán. Hoạt - Tham quan - Quan sát động vườn thời tiết ngoài trời trường.. khối trụ và khối chữ nhật -Quan sát. “Sắp đến tết - Nhặt lá. - Dạo chơi. vườn hoa.. rụng ở sân. xung quanh. trường.. trường.. rồi”.. - Góc xây dựng : Xây công viên, xây cửa hàng ngày tết … - Góc phân vai : Bán hàng, gia đình... Hoạt động góc. - Góc học tập: Tô nối SL cây xanh, quả trong phạm vi 8, 9, xếp hình hoa, quả … - Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn các loại hoa , quả... - Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây xanh, gieo hạt.... - Chơi hoạt - Bé sử dụng - Vẽ trang trí - Giải câu đố - Lao động động góc.. Hoạt - Chăm sóc động chiều cây xanh.. vở chủ đề. hoa, lá trên. về mùa xuân vệ sinh cuối. - Bé vui học. băng giấy.. - Bé vui học. tuần.. kidmart. - Nhặt lá. kidmart. -Nêu gương. rụng ở sân trường.. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : 1.THỂ DỤC SÁNG: -Tập với bài “Sắp đến tết rồi ” I. Mục đích yêu cầu: - Giúp trẻ chuyển từ trạng thái tĩnh sang động,đồng thời phát triển các cơ trong cơ thể. - Trẻ tập nhịp nhàng theo nhạc với các động tác từ hô hấp đến bật. - Trẻ biết đứng thẳng hàng và tập theo nhạc đều ,đẹp. II. Chuẩn bị: - Đĩa nhạc có nhạc bài hát “Sắp đến tết rồi” - Nơ thể dục, xắc xô. - Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ. III. Tiến hành: * Khởi động. - Cho trẻ đi thành vòng tròn phối hợp các kiểu đi chạy với nhiều tốc độ khác nhau theo nhạc, sau đó đứng thành 3 hàng ngang. * Trọng động..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> - Trẻ nghe nhạc và tập thể dục theo nhạc cùng cô (tập với vòng ) lần lượt các động tác từ hô hấp đến bật.hô hấp 2 ,tay 3,chân 3 ,BL 4, bật chụm và tách chân . * Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. 2. HOẠT ĐỘNG GÓC: I. Mục đích yêu cầu: - Biết thu dọn đồ dùng sau khi chơi gọn gàng . - Rèn kỹ năng đếm, so sánh các loại hoa quả... - Rèn kỹ năng tô màu, nặn... - Trẻ được chơi và đóng vai mà mình thích, thông qua vai chơi trẻ tái tạo lại các kinh nghiệm hiểu biết của trẻ về thế giới xung quanh . - Biết xây công viên bố cục hợp lý. - Biết phân biệt được các giai đoạn phát triển của cây. - Phát triển ngôn ngữ, tư duy, tưởng tượng cho trẻ. - Trẻ biết sử dụng lời nói lịch sự để giao tiếp, biết chơi cùng nhau, phối hợp với nhau trong khi chơi,chơi hứng thú... - Biết thu dọn đồ dùng sau khi chơi gọn gàng . II. Chuẩn bị: - Bộ đồ chơi gia đình , bán hàng . - Đồ chơi xây dựng : Cây xanh ,lõi pin ,hàng rào... - Giấy ,tranh ảnh về các loại cây,bút màu , đất nặn... - Nước ,gáo ,phểu ,hạt ... III.Tiến hành: *Góc phân vai chơi : Gia đình ,bán hàng Ai đóng vai người bán hàng, người mua hàng?... - Người bán hàng thường làm những công việc gì? - Sắp xếp hàng hoá như thế nào?... - Trẻ cùng phân vai chơi và thể hiện phù hợp với vai chơi của mình. * Góc xây dựng : Xây dựng công viên, cửa hàng ngày tết - Cô gợi hỏi trẻ muốn xây công viên thì xây như thế nào? - Gợi ý cho trẻ phân công công việc của từng thành viên trong nhóm chơi : Ai xây hàng rào? Ai xếp cây xanh ? ai đi mua cây? . - Trẻ chơi :cô bao quát gợi ý và hướng dẫn trẻ chơi . * Góc học tập : Tô nối số lượng các con vật - quả trong phạm vi từ 1-9. - Hướng dẫn trẻ đếm, so sánh số lượng các cây xanh ,quả hạt theo nhóm . - Thực hiện tô màu các con vật - quả trong phạm vi từ 1-9. * Góc nghệ thuật : Tô màu tranh các loại cây, làm sách tranh về TGTV. - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện ,... - Động viên trẻ tạo thành nhiều sản phẩm đẹp. * Góc khám phá khoa học : Chăm sóc cây , gieo hạt - Gợi mở trẻ chăm sóc và tưới cây. - Cho trẻ gieo hạt . - Gợi ý cho trẻ diễn đạt đúng kết quả. * Tất cả các góc chơi trước lúc hết giờ khoảng 5 phút cô đến từng nhóm và nhận xét rồi cho trẻ thu dọn đồ chơi. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ hai, ngày 04 tháng 02 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> A. HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH: Xé dán các loại hoa. I. Mục đích yêu cầu: -Giáo dục trẻ tính kiên trì, ý thức trong học tập. -Củng cố kỹ năng xé vụn, xé dải, xé cong … -Trẻ biết cách xé dán các loại hoa mùa xuân (Biết phối hợp xé dải, xé vụn, xé cong tròn để làm thành các bông hoa khác nhau).Thể hiện nét đặc trưng về màu sắc, hình dáng của các loại hoa. II. Chuẩn bị: Vở, giấy màu, hồ dán … III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài: “Mùa xuân”. Trò chuyện về nội dung bài hát. * Hoạt động 2: Xé dán các loại hoa. - Cô cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại nội dung bức tranh : + Cô có tranh xé dán về gì ? + Nhụy và cánh hoa như thế nào? + Muốn xé hoa con phải xé gì trước ? … - Trẻ thực hiện. Cho trẻ nhắc lại kỹ năng xé dán. + Cô bao quát lớp, gợi ý những trẻ không làm được. * Hoạt động 3: -Trưng bày và nhận xét sản phẩm. B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Tham quan vườn trường. TC: “Mèo đuổi chuột’,” Chi chi chành chành” * Chơi tự chọn I.Mục đích yêu cầu: -Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết được đặc điểm và sự phát triển của các cây ở góc vườn trường, biết nêu lên nhận xét của mình khi quan sát. II.Chuẩn bị: -Mũ nón cho trẻ. - 1 mũ mèo và 1 mủ chuột . Dây nịu, thẻ, sỏi, phấn, lá cây, bong bóng ... III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: “ Tham quan vườn trường”. - Cho trẻ đi ra sân cùng cô và QS các loại cây và cảnh vật ở vườn trường,tuỳ theo tình huống xảy ra để đặt câu hỏi cho trẻ QS. * Hoạt động 3: TC: “Mèo đuổi chuột’,” Chi chi chành chành” - Cô giới thiệu tên TC. - Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động4: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU • Chơi tự do ở các góc.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> •Chăm sóc cây xanh • Chơi tự do ở các góc I. Mục đích yêu cầu: - Chơi đoàn kết ,không tranh giành đồ chơi . - Trẻ tự đăng ký các góc chơi,tự thoả thuận vai chơi,nội dung chơi. - Thể hiện mối quan hệ qua lại giữa các nhóm chơi. *Hoạt động 1: Cho trẻ về góc chơi và chơi theo ý thích. *Hoạt động 2: Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi. * Hoạt động 3: Chơi tự chọn ở các góc. - Cho trẻ về góc chơi và bao quát trẻ chơi. •Chăm sóc cây xanh. I. Mục đích yêu cầu: - Giáo dục tinh thần lao động tập thể ,có ý thức khi lao động . - Trẻ biết lao động vệ sinh ,chăm sóc cây xanh ở lớp và trường . II.Chuẩn bị : - Nước ,gáo ,phểu ... III.Tiến hành: - Cô nêu mục đích buổi hoạt động . - Phân công 3 tổ 3 khu vực ,trẻ thực hiện ,cô bao quát lớp. - Nhận xét sau buổi hoạt động . ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY ......................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Thứ ba, ngày 05 tháng 02 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG KPKH: Tìm hiểu về ngày tết Nguyên đán. I.Mục đích yêu cầu: -Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường, quan sát cây và vườn hoa,không xã rác bừa bãi, hái hoa bẻ cành -Trẻ nhận biết những dấu hiệu đặc trưng của ngày tết (thời tiết, quang cảnh sinh hoạt…) -Trẻ biết được ý nghĩa của ngày tết nguyên đán II. Chuẩn bị: -Một số tranh ảnh về ,ngày tết nguyên đán -Giấy màu vẽ cho trẻ vẽ hoa mùa xuân,hồ dán. III.Tiến hành: *Hoạt động 1: Gây hứng thú -Cô cho trẻ hát bài “Sắp đến tết rồi”, trò chuyện cùng trẻ về cảnh vật ngày tết ,không khí ,bầu trời ngày tết… * Hoạt động 2: Giới thiệu cảnh ngày tết nguyên đán -Cô nói cho trẻ biết bây giờ là mùa xuân, hỏi trẻ mùa xuân thời tiết, cảnh vật ntn? không khí bầu trời,cây cối ra sao?.....

<span class='text_page_counter'>(49)</span> - Cô giới thiệu các món ăn trong ngày tết.Cách ăn mặc ,chúc tết … -Cô gợi ý mùa xuân có tết dương lịch, tết nguyên đán, mọi người thêm 1 tuổi, mùa xuân có nhiều hoa nở… -Thời tiết, bầu trời mùa xuân như thế nào? Bầu trời trong xanh, không khí mát mẻ gió heo may thổi nhẹ… -Cô giới thiệu thêm cho trẻ hiểu bầu trời ngoài Bắc và bầu trời trong Nam, ngoài bắc khí trời lạnh lẻo, có mưa phùn bay,mây và sương mù sà xuống là là làm cho không khí càng trởi nên mát và lạnh lẻo… -Còn không khí trong nam trời nóng nực, nắng chói chang vì vậy thời tiết trong nam chỉ phù hợp với hoa mai hoa hồng, thược dược…ngoài Bắc có hoa đào ,miền Nam có hoa mai… Giáo dục trẻ biết yêu quý phong tục tập quán của quê hương mình… * Hoạt động 3: Trang trí cành mai ngày tết,nặn hoa quả ngày tết… II.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát thời tiết . * TC: “ Nhảy dây “, “ Trời nắng ,trời mưa “ *Hoạt động tự chọn I.Mục đích yêu cầu: -Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết được đặc điểm của thời tiết hôm nay như thế nào ,biết nêu lên nhận xét của mình về thời tiết hôm đó . II.Chuẩn bị: - Mũ nón cho trẻ. - 2 dây vải dài ,dây nịu, thẻ, sỏi, phấn, lá cây, bong bóng ... III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2:- QSCCĐ “Quan sát thời tiết ” + Cho trẻ đi ra sân cùng cô và QS thời tiết .Cô gợi hỏi trẻ: + Các con thấy hôm nay thời tiết thế nào? + Tại sao cành lá đung đưa? - TC: “ Nhảy dây “, “ Trời nắng ,trời mưa “ +Cô giới thiệu tên TC. +Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi.Cho trẻ chơi 4-5 lần * Hoạt động 3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU * bé sử dụng vở chủ đề "Thế giới thực vật" *Bé vui học kidmart *Bé sử dụng vở chủ đề" Thế giới thực vật" I. Mục đích yêu cầu:.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> - Bé khám phá về tên gọi, đặc điểm, lợi ích .... về thế giới thực vật - Trẻ tích cực hoạt động. - Phát triển tính tư duy, ghi nhớ chủ định, quan sát... II. Chuẩn bị: - Vở, bút chì, bút màu III. Tiến hành: - Cô phát vở cho trẻ - Hướng dẫn trẻ từng nội dung trong vở - Cho trẻ thực hiện - Cô chú ý theo dõi sửa sai cho trẻ *Bé vui học kidmart I. Mục đich - yêu cầu: - Trẻ biết khám phá các ngôi nhà khoa học theo yêu cầu - Biết xử dụng công cụ máy tính -Trẻ hứng thú thực hiện tìm tòi khám phá II.Chuẩn bị: Máy vi tính III.Tiến hành: - Hướng dẫn trẻ chơi kidsmart: khám phá các ngôi nhà toán học của Millie - Trẻ gọi tên được các hoạt động trong ngôi nhà, chơi thành thạo các trò chơi. ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Thứ tư, ngày 06 tháng 02 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG LQVT: Phân biệt khối cầu, khối vuông, khối trụ và khối chữ nhật. I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ có thói quen trong học tập ,có ý thức giữ gìn trật tự lớp. - Phát triển tư duy, so sánh, phân loại cho trẻ. - Trẻ biết phân biệt khối cầu, khối vuông, khối trụ và khối chữ nhật qua các đặc điểm cơ bản.Biết so sánh các khối cầu, khối trụ, khối vuồng, khối chữ nhật. II. Chuẩn bị : Mỗi trẻ 1 khối vuông, khối cầu, khối trụ, khối chữ nhật; gỗ III. Tiến hành : * Hoạt động 1 : Cho trẻ quan sát khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật. - Cô đưa khối cầu, khối trụ lên cho trẻ xem. - Đây là khối gì ? Nêu đặc điểm của từng loại khối. - Với khối vuông, khối chữ nhật tiến hành tương tự. * Hoạt động 2 : TC: “Lăn khối” - Cho trẻ lăn khối cầu, khối trụ. Hỏi trẻ vì sao lăn được - Cho trẻ lăn khối vuông, khối chữ nhật. Hỏi trẻ vì sao không lăn được. - Xếp chống các khối lên nhau. Cô và trẻ cùng thảo luận. * Hoạt động 3: cho trẻ so sánh các khối. -T.C: Về đúng nhà. Cô nêu cách chơi – Tổ chức cho trẻ chơi.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> - Cho trẻ sử dụng các hình khối để sắp xếp các hình mà trẻ thích. - Nhận xét tuyên dương. Trẻ về góc chơi B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát vườn hoa. TC: “ Lộn cầu vồng’,”Cây nào hoa đó”. I.Mục đích yêu cầu: -Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ biết được đặc điểm của các loại hoa ,biết nêu lên nhận xét của mình về các loại hoa khi quan sát II.Chuẩn bị: - Mũ nón cho trẻ. - Sỏi, phấn, lá cây, bong bóng ... III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: “QS vườn hoa ” + Cho trẻ đi ra sân cùng cô và QS hoa mười giờ ,hoa lay ơn ở vườn trường Cô gợi hỏi trẻ: + Hoa mười giờ có đặc điểm gì ? ( Cánh hoa,màu sắc …) + Hoa lay ơn như thế nào ?... - So sánh hoa lay ơn và hoa mười giờ có điểm giống và khác nhau - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loại hoa … TC: “ Lộn cầu vồng’,”Cây nào quả đó”. + Cô giới thiệu tên TC + Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. + Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động 3:Chơi tự chọn. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU •Vẽ trang trí hoa, lá trên băng giấy I.Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ sự kiên trì, hứng thú sáng tạo. - Củng cố kỹ năng vẽ, xen kẽ hoa lá như hình minh họa. - Trẻ biết cách vẽ trang trí hoa lá trên băng giấy (Biết phối hợp các nét cong tròn, nét thẳng … tạo thành những bông hoa và chiếc lá). II.Chuẩn bị: Bút màu, vở, tranh minh họa … III.Tiến hành: * Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài: “Mùa xuân”. Trò chuyện về nội dung bài hát. * Hoạt động 2: - Cho trẻ quan sát tranh minh họa và đàm thoại: + Cô có tranh vẽ về gì ? + Các hoa và lá được sắp xếp như thế nào? - Trẻ thực hiện. Cô bao quát, giúp đỡ trẻ..

<span class='text_page_counter'>(52)</span> * Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm. Cho trẻ nhận xét của mình và của bạn. - Nhận xét, tuyên dương, chuyển hoạt động. • Nhặt lá rụng ở sân trường. I. Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ tinh thần lao động tập thể. - Trẻ biết lao động vệ sinh tập thể . - Biết giữ gìn vệ sinh môi trường “ Xanh -sạch -đẹp”. II. Chuẩn bị: - Chổi ,sọt rác ... III. Tiến hành: - Cô tập trung trẻ ,nêu mục đích buổi hoạt động . ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Thứ năm, ngày 07 tháng 02 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG LQVH Thơ: “ Hoa cúc vàng”. I.Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ yêu quý cảnh vật thiên nhiên, mùa xuân và tết nguyên đán - Củng cố kỹ năng đọc diễn cảm . -Trẻ nhớ tên bài thơ,tên tác giả. Đọc diễn cảm II. Chuẩn bị : - Tranh minh họa, bút ,giấy a4. III. Tiến hành * Hoạt động 1 : - Hát và vận động bài “ Hoa trong vườn”. .Dẫn dắt giới thiệu bài. * Hoạt động 2: - Dạy trẻ đọc thơ: + Cô giới thiệu tên bài thơ ,tên tác giả. + Cô đọc diễn cảm 1-2 lần. - Đàm thoại : + Bài thơ nói về gì ? + Mùa đông cây cối ,con người như thế nà + Khi tết đến cảnh vật ,con người như thế nào? Giáo dục trẻ yêu quý cây cối ,cảnh vật mùa xuân … - Cho trẻ đọc thơ: - Cho cả lớp đọc theo cô 1-2 lần - Mời tổ ,nhóm ,cá nhân đọc * Hoạt động 3: Cho trẻ vẽ các loại hoa mà trẻ thích - Nhận xét ,tuyên dương ,chuyển hoạt động. B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nhặt lá rụng ở sân trường..

<span class='text_page_counter'>(53)</span> I. Mục đích yêu cầu: - Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Giáo dục thói quen lao động tập thể ,giữ gìn vệ sinh môi trường “Xanh –sạch – đẹp”. - Trẻ biết lao động vệ sinh môi trường sạch sẽ. Có ý thức trong khi lao động , biết phối hợp cùng các bạn . II. Chuẩn bị: - Chổi ,sọt rác ... III. Tiến hành: - Cô tập trung trẻ, nêu mục đích buổi hoạt động . - Chia 3 tổ ở 3 khu vực ở sân trường. - Trẻ thực hiện. Cô bao quát. - Nhận xét sau buổi lao động. - Vệ sinh tay chân, vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU • Giải câu đố về mùa xuân • Giải câu đố về mùa xuân I. Mục đích yêu cầu: - Phát triển óc tư duy, tưởng tượng, sáng tạo của trẻ. - Giúp trẻ khám phá, hiểu được các đặc điểm nổi bật của mùa xuân qua các câu đố. - Phản ứng nhanh với yêu cầu của cô. II. Chuẩn bị : Các câu đố về mùa xuân, các hình ảnh đặc trưng … III. Tiến hành: * Hoạt động 1: - Cho trẻ hát bài : “Mùa xuân”. Trò chuyện về nội dung bài hát. * Hoạt động 2: - Cô đọc câu đố về mùa xuân. - Trẻ giải câu đố. Cô sửa sai, giúp đỡ trẻ. - Cô nêu đáp án. * Hoạt động 3 : - Cho trẻ hát theo hình vẽ - Nhận xét tuyên dương. *Bé vui học kidmart I. Mục đich - yêu cầu: - Trẻ biết khám phá các ngôi nhà khoa học theo yêu cầu - Biết xử dụng công cụ máy tính -Trẻ hứng thú thực hiện tìm tòi khám phá II.Chuẩn bị: Máy vi tính III.Tiến hành: - Hướng dẫn trẻ chơi kidsmart: khám phá các ngôi nhà toán học của Millie - Trẻ gọi tên được các hoạt động trong ngôi nhà, chơi thành thạo các trò chơi. ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ...............................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(54)</span> Thứ sáu, ngày 08 tháng 02 năm 2013 A.HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC: Hát gõ đệm theo nhịp bài: “Sắp đến tết rồi”. I.Mục đích yêu cầu: - Rèn luyện ý thức, nề nếp học tập cho trẻ . - Trẻ hát diễn cảm bài hát “Sắp đến têt rồi”. Biết vỗ tay nhịp nhàng theo lời bài hát. - Trẻ được nghe cô hát với làn điệu dân ca mượt mà qua bài hát “Lý cây xanh ”, chơi TC hứng thú. II.Chuẩn bị: Đàn ocgan, dụng cụ gõ nhịp ... III.Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ điểm Tết và mùa xuân, dẫn dắt giới thiệu bài. * Hoạt động 2: Hát vỗ tay theo nhịp bài “Sắp đến tết rồi”. - Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài hát “Sắp đến tết rồi” 2 lần. - Cô hát và vỗ tay theo nhịp theo bài hát 1 lần. - Cho trẻ hát và vỗ tay theo nhịp. - Cho trẻ hát và vỗ tay theo nhịp dưới nhiều hình thức khác nhau. - Nghe hát : “Mùa xuân ơi” - Cô giới thiệu tên bài hát ,tên làn diệu dân ca và hát cho trẻ nghe 2 lần. Lần 2 cho trẻ nghe qua băng cô vận động minh hoạ theo bài hát. -TCÂN: Tai ai tinh - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi ,3-4 lần. * Hoạt động 3: Vẽ hoa mùa xuân - Nhận xét ,tuyên dương ,chuyển hoạt động. B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Dạo quanh sân trường *TC : “Cáo và thỏ”, “Lộn cầu vồng” * Chơi tự chọn I.Mục đích yêu cầu: - Chơi đúng luật chơi và chơi đoàn kết cùng bạn bè. - Trẻ được hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động. - Trẻ được quan sát cảnh vật xung quanh trường và nêu ý kiến, nhận xét. II.Chuẩn bị: - Mũ nón cho trẻ. - Mũ chim sẽ đủ cho trẻ , 1 cái vô lăng ô tô . Dây nịu, thẻ, soỉ, phấn, lá cây, bong bóng ... III.Tiến hành: * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ trước khi ra sân. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung hoạt động trước khi ra sân, dặn dò trẻ khi ra sân không chạy nhảy và la hét quá to, không tranh dành đồ chơi cùng bạn. * Hoạt động 2: - Dạo quanh sân trường. + Cho trẻ dạo quanh sân cùng cô: quan sát hòn non bộ, vườn hoa, vườn rau … + Trẻ và cô cùng trò chuyện. - TC : “Cáo và thỏ”, “Lộn cầu vồng”. + Cô giới thiệu tên TC. + Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi..

<span class='text_page_counter'>(55)</span> + Cho trẻ chơi (4-5 lần) * Hoạt động 3: Chơi tự chọn. - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi và chơi cùng trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi và cho trẻ đi rửa tay chân và đi vào lớp. C.HOẠT ĐỘNG CHIỀU • Lao động vệ sinh cuối tuần • Nêu gương • Lao động vệ sinh cuối tuần I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ có tinh thần đoàn kết và cùng nhau vui chơi ca hát. - Trẻ nhận ra hành vi đúng ,sai của mình và của bạn .Trẻ được tham gia lao động cùng cô và các bạn, biết làm những công việc vừa sức mình . - Rèn luyện tính sạch sẽ ,biết giữ gìn vệ sinh trường lớp . II. Chuẩn bị: - Xô, chậu ,khăn lau. III.Tiến hành: - Lao động vệ sinh lớp. - Cô giới thiệu công việc và giao nhiệm vụ cho từng nhóm và hướng dẫn trẻ thực hiện công việc. - Cô nhận xét sau buổi lao động. • Nêu gương : I.Mục đích yêu cầu: -Trẻ biết hành vi đúng sai, cách đánh giá hành vi của mình và của bạn. - Gi¸o dôc trÎ tÝnh m¹nh d¹n, trung thùc. II.ChuÈn bÞ: Hoa bÐ ngoan, phiÕu bÐ ngoan … III.TiÕn hµnh: - Cho trẻ nhận xét các hoạt động của lớp trong cả tuần. - C« nhËn xÐt chung. Tuyªn d¬ng nh÷ng trÎ ngoan, nh¾c nhë nh÷ng trÎ cha ngoan. -B×nh danh s¸ch hoa bÐ ngoan, cho trÎ c¾m hoa bÐ ngoan. -Ph¸t bÐ ngoan cho nh÷ng trÎ ngoan. ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ...............................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(56)</span>

<span class='text_page_counter'>(57)</span>