Giao an lop 3 tuan 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 14 Thứ 2 ngày 10 tháng 12 năm 2012. Buổi sáng: Tiết 1 + 2:. Tập đọc - kể chuyện NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ ( 2 tiết). I. MỤC TIÊU: A. Tập đọc : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý đọc đúng các từ: gậy trúc, lững thững, suối, huýt sáo, thong manh. Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( ông ké, Kim Đồng, bọn lính) 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải nghĩa trong bài : ông ké, Nùng , Tây Đồn, thầy mo, thong manh). Hiểu nội dung: Kim Đồng là một liên lác nhỏ rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cách mạng. B. Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ 4 đoạn câu chuyện, học sinh kể lại được toàn bộ câu chuyện " Người liên lạc nhỏ" 2. Rèn kĩ năng nghe. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Tranh minh hoạ SGK , bản đồ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Tập đọc A . BÀI CŨ:. - Gọi HS đọc bài: Cửa Tùng - GV nhận xét cho điểm. B. BÀI MỚI:. 1. Giới thiệu chủ điểm và bài học. 2. Các hoạt động: HĐ1: Luyện đọc a) GV đọc mẫu bài. b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc bài cá nhân, đọc thầm, đọc theo nhóm trả lời các câu hỏi sau: ? Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì? ? Vì sao cán bộ phải đóng vai một ông già người Nùng? ? Cách đi đường của hai bác cháu như thế nào? - Cả lớp đọc thầm đoạn 2,3,4 , tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch? HĐ3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 3. - HD HS đọc bài theo cách phân vai( người dẫn chuyện, anh Kim Đồng, bọn giặc) - HS đọc bài theo nhóm. - Gọi một số nhóm đọc - GV nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - 1HS đọc cả bài. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 4 bức tranh minh hoạ nội dung 4 đoạn của câu chuyện HS kể lại được toàn bộ câu chuyện. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh: - HS quan sát 4 bức tranh minh hoạ. - 1 HS nêu nội dung từng bức tranh. - 1 HS khá kể mẫu đoạn 1. - GV nhận xét và hướng dẫn cách kể. - Từng cặp HS kể cho nhau nghe. - 4 HS nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn của câu chuyện. - 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. C. CŨNG CỐ DẶN DÒ: ? Qua câu chuyện này, các em thấy anh Kim Đồng là một thiếu niên như thế nào? - Hãy hát một bài hát về anh Kim Đồng. Tiết 3:. Toán LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU: Giúp HS . - Củng cố cách so sánh các khối lượng. - Củng cố các phép tính với số đo khối lượng. Vận dụng để so sánh khối lượng và giải một số bài toán có lời văn. Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng của một vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Cân đồng hồ loại nhỏ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Bài cũ: ? Gam viết tắt là gì ? - 1 kg bằng bao nhiêu gam? - 1 HS chữa bài 4 SGK. B. bài mới. 1.HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập - HS làm bài tập 1,2,3 VBT. - GV theo dõi hướng dẫn GV yếu làm bài. 2.HĐ2: Chấm chữa bài. - GV chấm một số bài, gọi HS chữa. Bài 1: 1 HS chữa. Bài 2: 1 HS lên bảng chữa Giải 4 gói bánh cân nặng là: 150 x 4 = 600 ( g) Số gam kẹo và bánh cân nặng là: 600 + 166 = 766 (g) ĐS : 766 g.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 3: 1 HS đọc bài ra ? Muốn biết quả cân to cân nặng bao nhiêu g ta làm thế nào? - 1 HS lên bảng giải. Đổi 1 kg = 1000 g 10 quả bóng nhỏ cân nặng là: 10 X 60 = 600 ( g) Quả bóng to cân nặng là: 1000 - 600 = 400 ( g) ĐS : 400 g 3.HĐ3: GV tổ chức cho hs chơi trò chơi bán hàng yêu cầu hs cân 1 số vật để xác định khối lượng bán.Cho đại diện nhóm lên cân và đọc khối lượng cân được. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - HS nhắc lại nội dung luyện tập. Buổi chiều học bài thứ 3 Tiết 1:. Toán: BẢNG CHIA 9. I.MỤC TIÊU:Giúp HS :. - Lập bảng chia 9 dựa vào bảng nhân 9 - Thực hành chia cho 9 - Áp dụng bảng chia 9 để giải bài toán có liên quan. II.CHUẨN BỊ: Các tấm bìa ,mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. A Bài cũ: Gọi HS lên đọc thuộc bảng nhân 9 - HS đọc nối tiếp bảng nhân 9 B.Bài mới : 1.HĐ1: Lập bảng chia 9 - GV gắn lên bảng 1 tấm bìa có 9 chấm tròn và hỏi: Lấy một tấm bìa có 9 chấm tròn.Vậy 9 lấy 1 lần được mấy?Hãy viết phép tính tương ứng với "9 được lấy 1 lần bằng 9" 9 x 1 = 9 - Trên tất cả các tấm bìa có 9 chấm tròn ,biết mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn.Hỏi có bao nhiêu tấm bìa? Hãy nêu phép tính để tìm số tấm bìa 9 : 9 = 1 GV ghi bảng: 9 : 9 = 1 - Tương tự HS lập các PT khác,lập bảng chia 9 2.HĐ2: Học thuộc bảng chia 9 - HS nhìn bảng đồng thanh ? HS có nhận xét gì về các số bị chia trong bảng chia( HS đọc dãy số bị chia 9,18,.. ..,90. HS rút ra kết luận đây là dãy số đếm thêm 9,bắt đầu từ 9) - T/C HS đọc thuộc lòng bảng chia 9 băng nhiều hình thức 3.HĐ3:Luyện tập - HS nêu lần lượt từng bài tập - HS xác định yêu cầu của bài,sau đó HS làm bài tập,GV giúp đỡ HS yếu C ẨUNG CỐ: Gọi một vài HS đọc thuộc bảng chia 9. Tiết 2:. Âm nhạc:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ( GV chuyên trách dạy) Tiết 3:. Luyện từ và câu. ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM . ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO ? I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU . - Ôn về từ chỉ đặc điểm : Tìm được các từ chỉ đặc điểm . Vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm , xác định đúng phương tiện so sánh trong phép so sánh . - Tiếp tục ôn kiểu câu Ai thế nào ? Tìm đúng các bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai ( Con gì , cái gì ) và thế nào ? II. ĐỒ DÙNG . Bảng phụ viết sẵn câu thơ bài tập 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG . A.Bài cũ . 2 hs trả lời câu hỏi bài tập 1, bài tập 2 tuần 13. B. Bài mới . 1. GV giới thiệu … 2. HD làm bài tập a. Bài tập 1. - Hs đọc yêu cầu , nội dung bài tập . - Một hs đọc 6 dòng thơ bài: Vẽ quê hương . ? Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm gì ? ( GV gạch chân từ “ xanh “…) ? Sông máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc điểm gì ?( Xanh mát, gv gạch chân từ xanh mát .) GV hỏi tương tự như thế để hs tìm ra các từ “bát ngát , xanh ngắt .” - HS làm bài tập vào vở. b. Bài tập 2. - Hs đọc yêu cầu bài tập . - Hs đọc câu a. ? Tác giả so sánh âm thanh nào với âm thanh nào ? ( Tiếng suối với tiếng hát ) ? Tiếng suối và tiếng hát được so sánh với nhau về đặc điểm gì ? - Tương tự hs làm hoàn thành bài tập . - Hs nêu miệng bài tập – lớp theo dõi nhận xét . - Chốt lại lời giải đúng . c. Bài tập 3. – HS đọc thầm yêu cầu bài tập . ? Các câu trong bài viết theo mẫu câu nào ? GV : Nhiêm vụ của các em là phải tìm đúng bộ phận chính trong mỗi câu trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì , con gì ) và bộ phận trả lời câu hỏi: thế nào ? - HS làm bài tập - GV theo dõi , chấm bài … 3. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Một hs đọc bài tập 3. - Gv nhận xét giờ học ….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 4:. Chính tả(N/V). NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I. MỤC TIÊU: 1.Rèn kĩ năg viết chính tả: 2. Nghe - viết chính xác một đoạn trong bài người liên lạc nhỏ. Viết hoa các tên riêng: Đức Thanh,Kim Đồng,Nùng,Hà Quảng. 3. Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn ( au/ âu) , âm đầu ( l/n ) , âm giữa vần ( i/ iê) II. ĐỒ DÙNG . Bảng phụ viết nội dung bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG . A. Bài cũ : 3 hs lên bảng viết , lớp viết vào nháp . Huýt sáo ,hít thở,suýt ngã,giá sách B. Bài mới 1.HĐ1:Giới thiệu bài 2.HĐ2: HD HS viết chính tả . a. GV đọc đoạn chính tả 1 lần ,1HS đọc lại ? Trong đoạn vừa đọc có những tên riêng nào viết hoa ?Câu nào trong đoạn văn là lời của nhân vật b. HD HS viết từ khó - HS tìm từ khó trong bài,viết và đọc các từ đó. c. HS viết bài. - GV đọc bài cho HS viết. d. Soát lỗi, chấm bài. - Chấm 1 số bài , nhận xét . 3.HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập. a. Bài tập 2. - HS đọc yêu cầu , làm bài cá nhân . - HS chữa bài , chốt lại lời giải đúng . Cây sậy/chày giã gạo ; dạy học/ngủ dậy; số bảy/đòn bẩy b. Bài tập 3. ( lựa chọn ) - Lớp đọc thầm yêu cầu , làm bài . - HS lên chữa bài - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng . - Vài HS đọc kết quả . 3. GV nhận xét dặn dò: - GV nhận xét giờ học:Nhắc nhở HS khắc phục những lỗi còn mắc phải Thứ 3 ngày 11 tháng 12 năm 2012 Nghỉ học họp chi bộ kiểm điểm đảng viên. Thứ 4 ngày 12 tháng 12 năm 2012 Buổi sáng: Cô Loan dạy.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Buổi chiều Tiết 1:. Thủ công: CẮT DÁN CHỮ H - U(T2). I. MỤC TIÊU:. HS nắm chắc quy trình cắt, dán chữ H - U; cắt được chữ H - U theo đúng quy trình kĩ thuật. Yêu thích sản phẩm cắt dán II. CHUẨN BỊ. Giấy màu, kéo , hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG. 1.HĐ1: HS nhắc lại quy trình cắt, dán chữ H - U - HS nêu quy trình cắt,dán chữ H,U - HS khác nhận xét bổ sung - GV bổ sung thêm. 2.HĐ2: HS thực hành cắt, dán chữ H - U - HS thực hành cắt,dán - GV theo dõi chung và giúp đỡ HS yếu hoàn thành sản phẩm. 3.HĐ3: Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - HS trưng bày - GV chấm sản phẩm. IV. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM.. Tiết 2:. Tin GV chuyên trách dạy. Luyện Tiếng việt. Tiết 3:. LUYỆN TIẾT 2 (Trang 96,97) SỐ 1,3 I MỤC TIÊU: - Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm : Tìm được các từ chỉ đặc điểm . Vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm , xác định đúng phương tiện so sánh trong phép so sánh . - ôn luyện về kiểu câu Ai thế nào ? Tìm đúng các bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai ( Con gì , cái gì ) và thế nào ? - Vận dụng vào làm bài tập II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 1.HĐ 1:Hướng dẫn HS làm bài tập 1,3 Trang 96,97 - HS đọc bài tập 1 - Nêu yêu cầu bài tập1 a/ 1 HS đặt câu hỏi tìm bộ phận chính thứ nhất của câu,1 HS nêu bộ phận trả lời cho Câu hỏi Ai? b/1 HS đặt câu hỏi tìm bộ phận chính thứ 2 của câu,1 HS nêu câu trả lời - Tương tự câu c - HS đọc bài tập3 - HS nêu yêu cầu bài tập 3 - HS thảo luận nhóm đôi hoàn thành bài tập3.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. HĐ 2: Chữa bài - Chữa miệng III. NHẬN XÉT GIỜ HỌC. Tiết 4:. Đạo đức:. QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG ( Tiết 1) I . MỤC TIÊU :1 . HS hiểu : - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng . - Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng . 2 . HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày . 3 . HS có thái độ tôn trọng , quan tâm tới hàng xóm láng giềng . 4. HS biết lắng nghe ý kiến của hàng xóm,thể hiện sự cảm thông với hàng xóm II.KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC:. - Kĩ năng lắng nghe ý kiến của hàng xóm,thể hiện sự cảm thông với hãng xóm. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm giúp đỡ hàng xóm trong những việc vừa sức. III . PHƯƠNG TIỆN . - Vở bài tập đạo đức - Tranh minh hoạ chị Thuỷ của em ( SGK ) - Sưu tầm các câu ca giao , tục ngữ truyện , tấm gương về chủ đề bài học . IV . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC . A . Bài cũ : Tình huống sau “Đúng hay sai “ vì sao ? 1 . Dù mệt nhưng Thơ vẫn cố gắng cùng các bạn làm báo tường cho lớp để tham dự đợt thi báo tường mừng ngày 8 / 3 . 2 . Để ủng hộ các bạn nhỏ ở vùng lũ lụt , mỗi bạn trong lớp mang vật phẩm đi ủng hộ . Riêng Nam cô nhắc nhở mấy lần mà vẫn quên ? B . Bài mới : 1 . HĐ1 : Phân tích truyện chị Thuỷ của em . B1 . GV kể chuyện “Chị Thuỷ của em”. B2 . Đàm thoại các câu hỏi . ? Trong câu chuyện có những nhân vật nào ? ? Vì sao bé Viên Lại cần sự quan tâm của chị Thuỷ ? ? Em biết được điều gì qua câu chuyện trên ? ? Vì sao phải quan tâm giúp đõ hàng xóm láng giềng ? 2. HĐ2: Đặt tên tranh B1 . HS thảo luận nhóm 2 làm bài tập 2. B2 . Đại diện các nhóm trình bày , các nhóm khác bổ sung. B3. GV kết luận : Nội dung bức tranh 1,3,4 là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng .Còn các bạn đá bóng trong bức tranh 2 làm ồn ảnh hưởng đến hàng xóm lán giềng . 3. HĐ3. Bày tỏ ý kiến . B1. HS đọc yêu cầu BT 3 – HS thảo luận nhóm 2 hoàn thành BT . B2. Đại diện các nhóm trình bày bài tập , các nhóm khác bổ sung . B3. GV kết luận : Các ý a , e , d là đúng , ý b là sai Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Dù còn nhỏ tuổi các con cũng có thể giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng khả năng của mình . C . CỦNG CỐ DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học . - Về nhà các con thực hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng … - Về sưu tầm các câu tục ngữ , ca dao … về chủ đề bài học . Thứ 5 ngày 13 tháng 12 năm 2012 Buổi sáng: Cô Xuân dạy Buổi chiều Tiết 1:. Tự học LUYỆN VIẾT: CỬA TÙNG. I MỤC TIÊU : Rèn HS viết đúng chính tả .Biết trình bày một đoạn trong bài:Cửa. Tùng - Chữ viết rõ ràng đúng độ cao con chữ ,đúng tốc độ .Rèn kỹ năng viết đẹp II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1HĐ1 : Hướng dẫn HS viết bài - GV đọc mẫu đoạn một - 2 HS đọc lại - GV hướng dẫn cách trình bày bài viết ( Chữ đầu dòng cách lề vở 1ô ly) - Luyện viết tiếng khó, chữ hay viết sai ? Trong bài những chữ nào viết hoa? Vì sao? - Cả lớp đọc đồng thanh một lần 2.HĐ2 : Đọc bài HS viết - GV đọc bài HS viết - Khảo bài,chữa lỗi III NHẬN XÉT GIỜ HỌC : GV tuyên dương HS viết tốt,nhắc nhở những HS thường xuyên viết sai chính tả. Thể dục. Tiết 2. Gv chuyên trách dạy Tiết 3:. Tự học. LUYỆN TOÁN TIẾT 1 ( TRANG 100) SỐ 1, 3,4,5 I.MỤCTIÊU: Luyện HS : Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số - Luyện bảng nhân, chia 9 - Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 1.HĐ 1: - Gọi hs đọc bảng nhân 9, chia 9..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Yêu cầu hs hoàn thành bài tập 1. - Gọi hs đọc kết quả bài làm của mình. 2. HĐ 2: - HS đọc bài tập 3 - Nêu yêu cầu bài tập3 - HS đọc bài tập 4 - HS hoàn thành bài tập 3,4 - HS đọc kết quả bài 3, 3 lên bảng làm 4 - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét bổ sung - HS nêu yêu cầu bài tập 5 ? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - HS thảo luận nhóm đôi hoàn thành bài tập 5. - HS lên bảng chữa bài 5 III.NHẬN XÉT GIỜ HỌC. Tiết 4:. Hoạt động ngoài giờ TPT Đội dạy Thứ 6 ngày 14 tháng 12 năm 2012. Buổi sáng Tiết 1:. Tập viết ÔN CHỮ HOA K. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Củng cố cách viết chữ hoa K thông qua bài tập ứng dụng . -Viết tên riêng( Yết Kiêu ) bằng chữ cỡ nhỏ . -Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Mẫu chữ hoa K, từ ứng dụng Yết Kiêu . III. CÁC HOẠT ĐỘNG A. Bài cũ GV kiểm tra phần viết ở nhà của hs. B. Bài mới 1.Giới thiệu bài 2. HDHS viết trên nháp a, Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có trong bài ? -HS tập viết chữ hoa Y, K b, Luyện viết từ ứng dụng HS đọc từ ứng dụng GV: Yết Kiêu là tướng có tài của Trần Hưng Đạo . Ông có tài bơi lặn dưới nước nên đã đục thủng nhiều thuyền chiến của giặc trong cuộc kháng chiến chống giặc Nguyên Mông thời Trần . Hs tập viết từ ứng dụng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> c.Viết câu ứng dụng . HS đọc câu ứng dụng. ? Câu ứng dụng nói lên điều gì? GV giảng nghĩa câu ứng dụng . 3. Tập viết vào vở GV nêu yêu cầu - Hs viết bài .gv nhắc hs viết đúng khoảng cách . - Chấm bài ,nhận xét bài viết của hs C. Nhận xét dặn dò: GV nhận xét giờ học . Về viết phần ở nhà. Học thuộc lòng câu ứng dụng . Tiết 3:. Tập làm văn GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG. I. MỤC TIÊU : Biết giới thiệu một cách mạnh dạn , tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của các bạn trong tháng vừa qua . Làm cho HS thêm yêu mến nhau II. CÁC HOẠT ĐỘNG A. Bài cũ . 2 HS lần lượt đọc bức thư ở tiết trước . GV nhận xét … B. Bài mới . 1. HĐ1:Hướng dẫn làm bài tập . Bài tập 2 - HS đọc yêu cầu . GV : Các em phải tưởng tượng mình đang giới thiệu với một đoàn khách đến thăm các bạn trong tổ mình . Khi giới thiệu về tổ mình các em cần dựa vào các câu gợi ý để giới thiệu , củng có thể bổ sung thêm . - Nói năng phải đúng nghi thức với người trên ( Thưa gửi ) lời giới thiệu phải lịch sự lễ phép , có lời kết thúc . - 1HS giỏi làm mẫu - Lớp lắng nghe , nhận xét … - HS làm việc theo tổ . Nối tiếp nhau lên giới thiệu .. - Đại diện từng tổ thi giới thiệu về tổ mình trước lớp . - Lớp bình chọn người giới thiệu hay , chân thật . 3. CỦNG CỐ – DẶN DÒ . - Về nhà tập giới thiệu về tổ mình - GV nhận xét giờ học . Tiết 3: Toán CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tiếp) I. MỤC TIÊU ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giúp HS : Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( có dư ở các lượt chia ) - Củng cố về giải toán và vẽ hình tứ giác có hai góc vuông . II. CÁC HOẠT ĐỘNG. A. Bài cũ . - 3 HS lên thực hiện phép chia . 84 : 3 = ? 96 : 6 = ? 91 : 7 = ? - Lớp nhận xét bài làm của bạn . B. Bài mới . 1.HĐ1: HD HS thực hiện phép chia 78 : 4 = ? - 1 HS lên bảng thực hiện phép chia , lớp làm bài vào nháp . - Lớp nhận xét . - GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện từng bước chia ( Nhiều HS nêu ) 2.HĐ2: Thực hành . - HS làm bài tập trang 78 VBT. - HS làm bài – GV theo dõi , hd thêm cho HS yếu . 3.HĐ3: Chấm bài - Chữa bài . Bài 1 . HS đọc kết quả - lớp theo dõi Bài 2 . 4 HS lên thi chữa nhanh – lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng . Bài 3. Giải Số tổ có là : 34 : 6 = 5 ( tổ ) thừa 4 bạn Vì mỗi tổ không quá 6 người nên 4 bạn vào 1 tổ ta có : 5 + 1 = 6 ( tổ ) ĐS: 6 tổ . Bài 5 . HS khoanh vào c : 6 giờ 20 phút . 5. CỦNG CỐ –DẶN DÒ : HS nhắc lại các bước thực hiện phép chia . - GV nhận xét giờ học . Tiết 4 :. Tự nhiên xã hội TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( Tiếp ). I . MỤC TIÊU: Sau bài học , HS biết : - Kể tên một số cơ quan hành chính , văn hoá giáo dục , y tế của tỉnh . - Có ý thức gắn bó , yêu quê hương . II.KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC:. - Quan sát tìm kiếm thông tin về nơi mình đang sống. - Sưu tầm tổng hợp ,sắp xếp thông tin về nơi mình đang sống. III. ĐỒ DÙNG : GV và hs sưu tầm tranh ảnh về một số cơ quan hành chính , văn hoá giáo dục của tỉnh . - Bút vẽ , giấy A4. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG A.Bài cũ . Em hãy nêu tên một số cơ quan hành chính , văn hoá giáo dục , y tế ?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ? Các cơ quan đó có nhiệm vụ gì ? B. Bài mới . 1.HĐ1: Nói về tỉnh bạn đang sống . Bước 1. Hs đưa tranh ảnh đã sưu tầm về các cơ quan …..để lên bàn Bước 2. Hs tập trung tranh ảnh lên bàn theo nhóm và cử người lên giới thiệu . Bước 3. Hs lên đóng vai hướng dẫn viên du lịch nói về các cơ quan của tỉnh mình . 2.HĐ 2:Vẽ tranh . Bước 1. Gv gợi ý cách thể hiện những nét chính của các cơ quan … Bước 2. HS tiến hành bài vẽ . … Bước 3. HS lên mô tả lại tranh của mình - Lớp theo dõi , nhận xét . C. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : HS đọc mục Bạn cần biết . - GV nhận xét giờ học Tiết 5:. Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP. I. MỤC TIÊU. - Nhận xét đánh giá một số hoạt động ,sinh hoạt trong tuần 14 . Từ đó học sinh phát huy những cái tốt trong tuần tới , khắc phục những hạn chế trong tuần . - Bình chọn HS ngoan trong tuần 14. II. CÁC HOẠT ĐỘNG 1.HĐ1: ổn định tổ chức lớp. 2.HĐ2: Tiến hành sinh hoạt - Các tổ trưởng lên nhận xét và báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình trong tuần qua. - Lớp trưởng tổng hợp và nhận xét chung tình hình của lớp . GVnhận xét bổ sung thêm và nhắc nhở HS khắc phục những hạn chế trong tuần tới - Các tổ bình chọn bạn ngoan trong tuần bằng cách biểu quyết giơ tay . - Các tổ trưởng ghi số liệu HS ngoan trong tuần để theo dõi *Tồn tại: Lười làm bài tập Viết cẩu thả * GV nhận xét chung và phổ biến một số kế hoạch tuần tới. - Thi đua học tập và làm việc theo tấm gương anh bộ đội Cụ Hồ. - Tích cực học tập, tham gia tốt các hoạt động Đội sao đề ra. - Luyện tập văn nghệ chào mừng ngày 22- 12..

<span class='text_page_counter'>(13)</span>