De thi HSG Lop 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>§Ò thi hoc sinh GiáI LíP 3 M«n : TiÕng ViÖt Câu 1. (3điểm) a. Ghép các tiếng: non, nước, núi, sông để có 4 từ thích hợp ( Mỗi từ gồm 2 tiếng) thường dùng để chỉ thiên thiên, đất nước. b. Em hãy chia các từ dưới đây thành hai nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm: Trường học, lớp học, ngày khai trường, phụng dưỡng, sách vở, thương con quí cháu, hiếu thảo. Câu 2: (2 điểm) Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp. Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện đều là tác phẩm nghệ thuật người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn hay đạo diễn nghệ thụât đem lại cho chúng ta những giờ giải trí tuyệt vời nghệ thuật còn giúp ta nâng cao hiểu biết và làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn. Câu 3: (2 điểm). Cho câu văn sau:. “Nó là một cái hạt bé nhỏ nhưng đã giám vươn mình giữa cuộc sống” a. Câu trên thuộc kiểu câu gì ? b. Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, con gì?) gạch hai gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Là gì ((làm gì, thế nào?) Câu 4. (2 điểm) Em hãy phân biệt từ chỉ hoạt động và từ chỉ trạng thái trong các từ sau: Nhủ thầm, muốn, ngủ, khuyên, chạy, chăm chú, thức, khoe, xem, quên. Câu 5: (2 điểm) Điền vào chỗ trống từ chỉ đặc điểm thích hợp. Lửa với sức nóng……….. của mình có thể thiêu đốt mọi thứ thành tro. Sức mạnh của lửa cũng thật………. Chỉ một ngọn lửa……...cũng có thể thiêu cháy cả một rừng cây………. Câu 6 (3 điểm ): Đọc đoạn thơ sau: Hạt mưa Hạt mưa tinh nghịch lắm Thi cùng với ông sấm Gõ thùng như trẻ con.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Rào rào trên mái tôn Rào rào một lúc thôi Khi trời đã tạnh hẳn Sấm chớp chuồn đâu mất... ( Lê Hồng Thiện ) a – Trong bài thơ trên những sự vật nào được nhân hoá ? Những từ ngữ nào giúp em nhận ra điều đó . b – Em thích hình ảnh nhân hoá nào, vì sao ? Câu 7. (5 điểm). Môi trường xanh- sạch- đẹp luôn đem lại cho con người tinh. thần thoải mái - sức khoẻ và niềm vui. Em hãy kể một việc tốt mà em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT Câu 1. (3điểm) a . ( 1 điểm) Ghép được 1 từ đúng được 0,25 điểm Non sông, sông núi, nước non, sông nước. b.( 2 điểm). Viết được các từ trong mỗi nhóm đúng được 1 điểm. Sót 1 từ trừ 0,2 điểm. Nhóm 1.: Nhà trường. Trường học, lớp học, ngày khai trường, sách vở. Nhóm 2: Gia đình. Phụng dưỡng, thương con quí cháu, hiếu thảo. Câu 2: (2 điểm) Điền đúng mỗi dấu chấm, viết hoa chữ cái đầu câu cho một điểm. Nếu không viết hoa chữ cái đầu câu cho 0, 5 điểm “ Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện đều là tác phẩm nghệ thuật. Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ. Nhà văn hay đạo diễn nghệ thuật đem lại cho chúng ta những giờ giải trí tuyệt vời. Nghệ thuật còn giúp ta nâng cao hiểu biết và làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn.” Câu 3: . (2 điểm).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a.. Câu trên thuộc kiểu câu Ai là gì ?. (1điểm). b. Nó là một cái hạt bé nhỏ nhưng đã giám vươn mình giữa cuộc sống. (1điểm) Câu 4: (2 điểm) + Từ chỉ hoạt động: Nhủ thầm, khuyên, chạy, khoe, xem. (1điểm) + Từ chỉ trạng thái: Muốn, ngủ, chăm chú, thức, quên. (1 điểm) Câu 5: (2 điểm) - Hs điền đúng mỗi từ cho 0,5 điểm (Thứ tự các từ từ cần điền: Khủng khiếp (ghê gớm); đáng sợ; nhỏ; to lớn). (Nếu Hs tìm các từ khác mà đúng yêu cầu đề và thích với đoạn văn cho điểm tối đa.) Câu 6: (2 điểm) a – Nêu đúng các sự vật được nhân hoá trong bài thơ. ( 1điểm ). - Sự vật được nhân hoá : Hạt mưa, sấm, chớp .( 1 điểm ) - Từ ngữ được nhân hoá : Tinh nghịch, gõ thùng như trẻ con, chuồn đâu mất (1điểm ) b – Học sinh nêu được hình ảnh mình thích và nêu lí do thích hình ảnh đó được (1 điểm ) Câu 7: (5 điểm). - Kể được một việc làm theo một trình tự diễn ra:. ( 1 điểm).. - Bài làm có bố cục rõ ràng, thể hiện rõ nội dung công việc đã làm:. (1 điểm).. - Nêu được ý nghĩa của công việc mình đã làm đẻ bảo vệ môi trường: (1 điểm). - Nêu được cảm nghĩ của mình về việc làm đó:. (1 điểm).. - Sử dụng câu, từ chính xác:. (1 điểm). ( 1 điểm trình bày toàn bài ). §Ò thi hoc sinh GiáI LíP 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> M«n : To¸n. Phần I: Học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải. Bµi 1: T×m y 154 – y : 2 =50 Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 0 - 1 + 2 – 3 + 4 – 5 + … + 98 – 99 + 100 Bài 3: Ngày chủ nhật đầu tiên của một tháng nào đó là ngày mồng 5. Hỏi ngày chủ nhật cuối cùng của tháng đó là ngày nào? Bài 4: Tìm số có ba chữ số, biết rằng tổng của các chữ số của số đó là 26 và khi viết các chữ số của nó theo thứ tự ngợc lại thì số đó không đổi. Bµi 5: Em h·y ®o¸n xem h×nh 4 cã mÊy « vu«ng?. ? H. 1 H. 2 H. 3 H. 4 Bài 6: Để đánh số trang 1 cuốn sách có 150 trang cần bao nhiêu ch÷ sè? Bµi 7: H×nh vÏ díi ®©y cã bao nhiªu h×nh tam gi¸c?. Bµi 8: HiÖn nay tuæi bè lµ 48 tuæi. Tuæi cña Nam b»ng 1/6 tuæi cña bè. Hái mÊy n¨m n÷a tuæi cña Nam b»ng 1/5 tuæi cña bè?. PhÇn II: Tr×nh bµy lêi gi¶i c¸c bµi to¸n sau: Bµi 1: (4 ®iÓm) a) Cho biÓu thøc: 3. 26 + 48 : 6 + 2. Hãy đặt dấu ngoặc đơn thích hợp để đợc biểu thức có giá trị băng 84 b) TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sau: 134 (a 1 -a:1) a 34 Bµi 2: (4 ®iÓm):.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày 8 tháng 3 là ngày thứ hai. Hỏi ngày 30 tháng 4 năm cùng năm đó là ngµy thø mÊy? Bµi 3 ( 4 ®iÓm ) Cã hai tói g¹o . Tói thø nhÊt chøa 20 kg g¹o vµ tói thø hai chøa 8 kg g¹o . Hỏi phải cùng lấy ra ở mỗi túi mấy kg gạo để số gạo còn lại ở túi thứ nhất gấp 3 lÇn sè g¹o ë tói thø hai ? HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN to¸n. PhÇn I: Bµi 1:. y=. 208. Bµi 2: 50 Bµi 3: Ngµy 26 Bµi 4: 989 Bµi 5: 10 « vu«ng Bµi 6: 342 ch÷ Bµi 7: 18 h×nh Bµi 8: 2 n¨m. PhÇn II: Bài 1: (4 điểm) Mỗi câu đúng cho 2 điểm a) 3 26 + 48 : ( 6 + 2). b) 134 (a 1 -a:1) a 34 = 134 x (a - a ) x a x 34 = 134 x 0 x a x 34 =0 Bµi 2: (4 ®iÓm) Từ ngày 8 tháng 3 đến hết ngày 31 tháng 3 gồm số ngày là: 31 - 8 + 1 = 24 (ngµy) Từ ngày 1 tháng 4 đến 30 tháng 4 gồm số ngày là: 30 ngày Từ ngày 8 tháng 3 đến ngày 30 tháng 4 gồm số ngày là: 24 + 30 = 54 (ngµy) Một tuần gồm 7 ngày, mà 54 : 7 = 7 (d 5) nên từ mùng 8 tháng 3 đến ngày 30 th¸ng 4 gåm 7 tuÇn 5 ngµy Ta thấy nếu d 1 thì hôm đó là ngày thứ hai; d 2 thì hôm đó là ngày thứ ba … VËy ngµy 30 th¸ng 4 lµ thø s¸u. Bµi 3: (4 ®iÓm ) Bµi gi¶i Tói thø nhÊt h¬n tói thø hai sè g¹o lµ : 20 – 8 = 12 ( kg ) Khi cïng lÊy ra ë mçi tói mét sè kg g¹o nh nhau th× hiÖu sè g¹o ë hai tói không thay đổi. Ta có sơ đồ biểu diễn số gạo ở hai túi khi túi thứ nhất gấp 3 lần túi thứ hai : Tói 1 12 kg Tói 2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nhìn vào sơ đồ ta thấy 12 kg gạo ứng với 2 phần bằng nhau Khi đó số gạo ở túi 2 là : 12 : 2 = 6 ( kg ) Khi đó số gạo ở túi 1 là : 6 x 3 = 18 ( kg ) VËy ph¶i cïng lÊy ra ë mçi tói sè kg g¹o lµ 8- 6 = 2 ( kg ) §¸p sè : 2 kg.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>