GA T10 1213

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10. Ngµy so¹n: 25/10/2012. Thø hai, ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê. To¸n LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu - Gióp häc sinh cñng cè vÒ chuyÓn c¸c ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n: đọc, viết số thập phân, so sánh số đo độ dài, chuyển đổi số đo độ dài, số đo diện tích thành số đo có đơn vị cho trớc, giải toán. - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng tÝnh chÝnh x¸c. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng: PhÊn mµu. III. Hoạt động dạy – học A. KiÓm tra bµi cò (5’). B. Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp: (27’) Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. 2 HS làm bảng, dới lớp làm nháp (HSKT làm a,b) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. a. 127 =2,7 ; 10. b. 65 =0 ,65 ; 100. c. 2005 =2, 005 ; 1000. d.. 8 =0 ,008 . 1000. Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. 2 HS làm bảng, dới lớp làm nháp (HSKT làm a,b) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. a. 11,20km > 11,02km. b. 11,02km = 11,020km c.11km20m = 11,02km d. 11020m = 11,02km. Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu. 2 HS làm bảng, lớp làm nháp(HSKT không làm) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. a. 4m85cm = 4,85m; b. 72ha = 0,72km2. Bài tập 4: - Gọi HS đọc yêu cầu. HS giải vào vở. (HSKT không làm) - Gi¸o viªn chÊm, ch÷a bµi. Giá tiền của 1 hộp đồ dùng là: 180 000 : 12 = 15 000 (đồng) Mua 36 hộp đồ dùng nh thế phải trả số tiền là: 15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng. C. Cñng cè – dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng häc sinh. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. TiÕng viÖt «n tËp gi÷a häc k× 1 (TiÕt 1) I. Môc tiªu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu. - Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong ba chủ điểm Việt Nam – Tổ quèc em, C¸nh chim hoµ b×nh, Con ngêi víi thiªn nhiªn. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc häc tèt bé m«n. II. §å dïng: Vở bài tập, bảng nhóm, phiếu ghi tên các bài tập đọc. III. Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò : (4’) Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. D¹y bµi míi: (36’) A. Giíi thiÖu bµi. (2’) B. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (31’) Bµi tËp 1: Cho tõng häc sinh lªn b¾t th¨m chän bµi vµ chuÈn bÞ bµi kho¶ng 1-2 phót - Học sinh đọc bài theo yêu cầu ghi trong phiếu. - GV đặt câu hỏi về đoạn hoặc bài vừa đọc, HS trả lời. - GV ghi điểm, nhận xét. Em nào không đạt yêu cầu để kiểm tra lại ở tiết học sau. Bài tập 2: Học sinh lập bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 1 đến tuần 9. - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm 2. - Đại diện các nhóm trình bày, GV chốt ý và giữ bảng nhóm đúng trên bảng Chñ ®iÓm ViÖt Nam -Tæ quèc em. Tªn bµi. T¸c gi¶. Néi dung. S¾c mµu em yªu. Ph¹m §×nh ¢n. Em yªu tÊt c¶ nh÷ng s¾c mµu g¾n víi c¶nh vËt, con ngời trên đất nớc Việt Nam. Bµi ca vÒ Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất §Þnh H¶i trái đất b×nh yªn, kh«ng cã chiÕn tranh. C¸nh chim hoµ b×nh £-mi-li, Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trớc Bộ Quốc phòng Tè H÷u con Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lợc… Tiếng đàn ba-la-laiQuang C¶m xóc cña nhµ th¬ tríc c¶nh c« g¸i Nga ch¬i Con ngêi ca trªn Huy đàn trên công trờng thuỷ điện sông Đà … víi thiªn s«ng §µ nhiªn Tríc cæng NguyÔn Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao. trêi §×nh ¶nh 3. Củng cố - dặn dò:(3’) Nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà tiếp tục đọc, học bài. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ngµy so¹n: 26/10/2012. Thø ba, ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n Kiểm tra định kì.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đạo đức T×nh b¹n (TiÕt 2) I. Môc tiªu: * Häc bµi xong bµi nµy, HS biÕt: - Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền đợc tự do kết giao bạn bè. - Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày. - Th©n ¸i, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn- Bµi h¸t Líp chóng ta ®oµn kÕt, nh¹c vµ lêi: Méng L©n Hoạt động 1: Đóng vai (Bài tập 1, SGK) - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận đóng vai các tình huống của bµi tËp (Lu ý HS viÖc sai tr¸i mµ b¹n lµm trong t×nh huèng cã thÓ lµ: vøt r¸c kh«ng đúng nơi quy định, quay cóp trong giờ kiểm tra, làm việc riêng trong giờ học,…) 1. Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai 2. Các nhóm lên đóng vai. 3. Th¶o luËn c¶ líp: - V× sao em l¹i øng sö nh vËy khi thÊy b¹n lµm ®iÒu sai? Em cã sî b¹n giËn khi em khuyªn ng¨n b¹n kh«ng? - Em nghÜ g× khi b¹n khuyªn ng¨n kh«ng cho em lµm ®iÒu sai tr¸i? Em cã giËn, cã tr¸ch b¹n kh«ng? - Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm? Cách ứng xö nµo lµ phï hîp (hoÆc cha phï hîp)? V× sao? * GV kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bé. Nh thÕ nµo lµ ngêi b¹n tèt. Hoạt động 2: Tự liên hệ - GV yêu cầu HS tự liên hệ - HS làm việc cá nhân. - HS trao đổi trong nhóm hoặc với bạn ngồi bên cạnh. - GV yªu cÇu mét sè HS tr×nh bµy tríc líp. - GV khen HS vàkết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi ngời chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn. Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn (bµi tËp 3, SGK) - HS tù xung phong theo sù chuÈn bÞ tríc cña c¸c em. GV cÇn chuÈn bị trớc một số câu chyện, bài thơ, bài hát,… về chủ đề Tình Bạn để giới thiệu thêm cho HS. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. TiÕng viÖt «n tËp gi÷a häc k× 1 (TiÕt 2).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. Môc tiªu - Học sinh tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Học sinh nghe – viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nớc. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc häc tèt bé m«n. II. Đồ dùng - Vở bài tập, phiếu ghi tên các bài tập đọc III. Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: (4’). GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. D¹y bµi míi: (33’) A. Giíi thiÖu bµi (2’). B. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (31’). - GV gäi tõng häc sinh lªn b¶ng b¾t th¨m chän bµi vµ chuÈn bÞ 1 phót. - Học sinh đọc trong SGK một đoạn hoặc cả bài theo yêu cầu trong phiếu. - GV đặt câu hỏi bài vừa đọc để học sinh trả lời. - GV nhận xét và ghi điểm. Những học sinh cha đợc kiểm tra để giờ sau kiểm tra tiếp. C. Häc sinh nghe – viÕt chÝnh t¶. - Giáo viên đọc bài chính tả, HS theo dõi SGK. - Học sinh đọc thầm lại bài chính tả. - Hớng dẫn học sinh viết các từ: Đà, Hồng, nỗi niềm, ngợc, cầm trịch, đỏ lừ… - Cho häc sinh lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p, GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. - GV nh¾c c¸c em c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt, lu ý cho häc sinh c¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa. - GV đọc bài cho học sinh viết, chú ý đọc chậm thong thả để các em viết cho đúng. - GV đọc lại bài chính tả một lợt, HS soát lại bài và tự phát hiện lỗi. - Thu chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt chung bµi viÕt cña häc sinh. 3. Củng cố - dặn dò: (3’). - GV nhận xét tiết học, dặn những HS cha đợc kiểm tra về nhà tiếp tục luyện đọc. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ngµy so¹n: 28/10/2012. Thø t, ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n Céng hai sè thËp ph©n.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Môc tiªu - Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n, biÕt gi¶i bµi to¸n cã liên quan đến phép cộng hai số thập phân. - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng céng chÝnh x¸c. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng: PhÊn mµu, thíc. III. Hoạt động dạy – học A. Kiểm tra bài cũ: (4’) - GV nhận xét bài kiểm tra định kì. B. D¹y bµi míi: (31’) 1. Giíi thiÖu – ghi b¶ng. (2’) 2. Híng dÉn häc sinh thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n: (10’) * Gi¸o viªn nªu vÝ dô - GV híng dÉn häc sinh tù t×m c¸ch thùc hiÖn phÐp céng hai sè thập phân - GV hớng dẫn học sinh tự đặt tính rồi tính nh SGK. 184. - GV cho HS nhËn xÐt vÒ sù gièng nhau vµ kh¸c nhau cña 2 phÐp céng:+ 245 + 429 1, 84 2 , 45 4 , 29. -- Gi¸o viªn gäi häc sinh nªu c¸ch céng hai sè thËp ph©n. - 1 sè HS nh¾c l¹i. c¸ch céng. * Qua 2 vÝ dô häc sinh tù nªu c¸ch c«ng 2 sè thËp ph©n (SGK-trang 107) - Giáo viên nhắc lại quy tắc, 1 số học sinh đọc lại. 3. LuyÖn tËp: (16’) Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - 2 học sinh lên bảng làm, (HSKT lµm 2 phÐp tÝnh ®Çu) - HS díi líp lµm nh¸p, HS - GV nhËn xÐt. +. 58 , 2 24 ,3 82 ,5. +. 19 ,36 4 , 08 23 , 44. +. 75 , 8 + 249 ,19 324 , 99. 0 ,995 0 ,868 1, 863. Bài tập 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - 2 học sinh lên bảng làm, (HSKT lµm phÇn a) - HS díi líp lµm nh¸p, HS - GV nhËn xÐt. Bài tập 3: - Gọi HS đọc và thực hiện. HS giải vào vở, (HSKT không làm) - GV chấm, ch÷a b¶i. TiÕn c©n nÆng sè ki-l«-gam lµ: 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg). §¸p sè: 37,4kg. 4. Cñng cè – dÆn dß: (3’) - NhËn xÐt tiÕt häc, häc sinh nh¾c l¹i c¸ch céng 2 sè TP. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ¤n To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu - Cñng cè cho häc sinh c¸ch chuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n, quan hệ tỉ lệ, viết các số đo độ dài, diện tích dới dạng số thập phân. - RÌn cho häc sinh lµm to¸n thµnh th¹o. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n. II. §å dïng: PhÊn mµu. III. Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò : (4’) HS lµm bµi 2,105km = 2105m 2,12dam = 21,2m 35dm = 3,5m 145cm = 1,45m 2. D¹y bµi míi (28’) * Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi tËp 1 :- 1 HS lµm b¶ng, díi líp lµm nh¸p(HSKT lµm 2phÐp tÝnh)- GV ch÷a bµi * ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n. 125 10. 82 100 = 0,82. 2006 1000. 48 1000. = 12,5 = 2,006 = 0,048 Bµi tËp 2: - 2 HS lµm b¶ng, díi líp lµm nh¸p(HSKT lµm phÇn a - GV ch÷a bµi * ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm. a) 3m 52cm = 3,52m b) 95ha = 0,95 km2 72m 65mm = 72,065m 105 dam2 = 0,0105km2 1245cm = 12,45m 195 639m2 = 0,195 639km2 1286mm = 1,286m 124 689dm2 = 0,124 689hm2 Bµi tËp 1,2(VBT) - HS lµm trong vë - GV ch÷a bµi. Bµi tËp 3 : - HS lµm vë – GV chÊm, ch÷a bµi Mua 32 bộ : trả 1 280 000 đồng. Mua 16 bộ : ……đồng? Bµi gi¶i : 32 bé quÇn ¸o th× gÊp 16 bé quÇn ¸o sè lÇn lµ : 32 : 16 = 2 (lÇn) Mua 16 bé quÇn ¸o th× ph¶i tr¶ sè tiÒn lµ: 1 280 000 : 2 = 640 000 (đồng) Đáp số : 640 000 đồng - Gi¸o viªn cã thÓ híng dÉn häc sinh gi¶i theo c¸ch thø hai. Bài giải : Giá tiền một bộ quần áo là: 1 280 000 : 32 = 40 000 ( đồng) Mua 16 bộ quần áo phải trả số tiền là : 40 000 x 16 = 640 000 ( đồng) Đáp số : 640 000 đồng 3. Cñng cè - dÆn dß :(3’) - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn häc sinh vÒ nhµ «n c¸ch viÕt sè đo độ dài dới dạng số thập phân. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. TiÕng viÖt «n tËp gi÷a häc k× 1 (TiÕt 3) I. Môc tiªu - Học sinh tiếp tục đợc kiểm tra lấy điểm tập dọc và học thuộc lòng. - Trau dåi cho häc sinh kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc häc tèt bé m«n. II. Đồ dùng : Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng. III. Hoạt động dạy - học 1. KiÓm tra bµi cò: (5’). GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. D¹y bµi míi: (35’) A. Giíi thiÖu bµi: (2’) B. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (30’). Bµi tËp 1: Cho tõng häc sinh lªn b¾t th¨m chän bµi vµ chuÈn bÞ 1 phót. - Học sinh đọc bài theo yêu cầu trong phiếu học tập. - Đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. - GV nhận xét và ghi điểm, còn học sinh nào để giờ sau kiểm tra tiếp. Bµi tËp 2: Häc sinh däc yªu cÇu cña bµi tËp. * GV ghi tªn 4 bµi v¨n: Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa. Mét chuyªn gia m¸y xóc. K× diÖu rõng xanh. §Êt Cµ Mau. * Cho HS làm việc độc lập : - Mçi em chän mét bµi v¨n vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu SGK. - GV quan s¸t chung vµ nh¾c nhë c¸c em. - Häc sinh nèi tiÕp nhau nªu chi tiÕt m×nh thÝch vµ gi¸i thÝch lÝ do m×nh thÝch. - Cả lớp và GV nhận xét, tuyên dơng những học sinh tìm đợc chi tiết hay, giải thích đúng lí do mình thích. C. Cñng cè - dÆn dß (3’). : NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ cho bµi sau. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ngµy so¹n: 29/10/2012. Thø n¨m, ngµy 1 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n luyÖn tËp. I. Môc tiªu - Cñng cè cho häc sinh c¸ch céng 2 sè thËp ph©n, nhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n, gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng céng chÝnh x¸c. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng: PhÊn mµu. III. Hoạt động dạy – học A. KiÓm tra bµi cò (4’).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> B. D¹y bµi míi: (31’) 1. Giíi thiÖu – ghi b¶ng.(1’) 2. Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp:(28’) Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. HS tính kết quả, GV nhận xét, chữa bài. - GV giúp đỡ HSKT. 5,7 14,9 0,53 a 6,24 4,36 3,09 b 5,7 + 6,24=11,94 14,9 + 4,36 = 19,26 0,53 + 3,09 = 3,62 a+b 6,24 + 5,7 =11,94 4,36 + 14,9 = 19,26 3,09 +0,53 = 3,62 b+a - HS rót ra tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n a + b = b + a. Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu.(HSKT làm phần a). HS làm bài, GV chữa bài. Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, (HSKT kh«ng lµm). GV ch÷a bµi. ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: (16,34 + 24,66) x 2 = 82 (m). §¸p sè: 82m. Bµi tËp 4: - HS gi¶i vµo vë, (HSKT kh«ng lµm). GV chÊm, ch÷a bµi. Tổng số mét vải bán đợc trong cả 2 tuần lễ là: 314,78 + 525,22 = 840(m) Tæng sè ngµy b¸n trong 2 tuÇn lÔ lµ: 7 x 2 = 14 (ngµy) TB mỗi ngày cửa hàng bán đợc số mét vải là: 840 : 14 = 60(m) §¸p sè: 60m. 3. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng häc sinh. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. KĨ THUẬT BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH I. Mục tiêu - HS biết cách trình bày, dọn bữa ăn trong gia đình. - Rèn cho HS kĩ năng trình bày, dọn bữa ăn trong gia đình. - Giáo dục HS có ý thức giúp gia đình bày, dọn trước và sau bữa ăn. II. Đồ dùng: Tranh ảnh một số kiểu bày món ăn. III. Hoạt động dạy học A. Kiểm tra: (4’). GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. B. Dạy bài mới : (31’) 1. Giới thiệu bài : (2’). 2. Dạy bài mới : (28’). Hoạt động 1. Tìm hiểu cách bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. HS quan sát hình 1 trong SGK và đọc mục 1. - Hãy nêu mục đích của việc bày món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ? + Làm cho bữa ăn thuận tiện và hợp vệ sinh..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Dựa vào hình 1 SGK, hãy mô tả cách bày thức ăn và dụng cụ ăn uống cho gia đình trước bữa ăn ? + Sắp đủ dụng cụ ăn, lau khô dụng cụ và đặt vào mâm,… * GV tóm tắt các ý trả lời của HS và giải thích - HS nêu cách sắp xếp các món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ở gia đình. * GV tóm tắt : Bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn một cách hợp lí giúp mọi người ăn uống được thuận tiện, vệ sinh. Hoạt động 2. Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn. - Em hãy nêu mục đích của việc thu dọn sau bữa ăn ? + Làm cho nơi ăn uống của gia đình sau bữa ăn sạch sẽ, gọn gàng. - Ở gia đình em sau bữa ăn em thường thu dọn như thế nào ? + Dồn thức ăn không dùng được đổ bỏ, cất thức ăn còn dùng được đi. + Xếp dụng cụ vào mâm mang đi rửa. Nếu ngồi ở bàn cần lau cho sạch sẽ. * GV nhận xét và tóm tắt những ý kiến vừa trình bày. * Lưu ý : Thu dọn sau bữa ăn được thực hiện ngay sau khi mọi người trong gia đình đã ăn xong. Không thu dọn khi có người còn đang ăn hoặc cũng không để qua bữa ăn quá lâu mới dọn. * Cho HS nhắc lại phần ghi nhớ trong SGK. Hoạt động 3. Đánh giá kết quả học tập của HS. - Hãy nêu tác dụng của việc bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ? - Hãy kể tên những công việc em giúp đỡ gia đình trước và sau bữa ăn? 3. Củng cố dặn dò: (3’). Động viên các em tham gia giúp đỡ gia đình công việc nội trợ. Chuẩn bị bài sau : Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Khoa häc Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ I. Môc tiªu * Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp an toµn giao th«ng. - Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông. II. §å dïng - Su tÇm c¸c h×nh ¶nh vµ th«ng tin vÒ mét sè tai n¹n giao th«ng. III. Hoạt động dạy - học A. Kiểm tra (4’): + Nêu một số điểm cần chú ý để phòng tránh nguy cơ bị xâm hại. B. Bµi míi (31’) 1. Giíi thiÖu bµi: (1’). 2. Quan s¸t vµ th¶o luËn (14’).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - 2 HS ngåi c¹nh nhau quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3,4 trang 40 SGK, cïng ph¸t hiÖn vµ chØ ra những việc lầm sai trái của ngòi tham gia giao thông trong từng hình; đồng thòi tự đặt ra câu hỏi để nêu đợc hậu quả có thể xảy ra của nhng sai phạm đó. - Đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi và chỉ định một số bạn trong cặp khác trả lời. * KÕt luËn: Một trong những nguyên nhân gây tai nạn giao thông đờng bộ là do lỗi tại ngời tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật Giao thông đờng bộ. 3. Quan s¸t vµ th¶o luËn (14’) - Lµm viÖc theo cÆp 2 HS ngåi c¹nh nhau cïng quan s¸t c¸c h×nh 5, 6, 7 trang 41 SGK vµ ph¸t hiÖn những việc cần làm đối với ngời tham gia giao thông đợc thể hiện qua hình. - Lµm viÖc c¶ líp + Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn theo cÆp. + GV yªu cÇu mçi HS nªu ra mét biÖn ph¸p an toµn giao th«ng, GV ghi l¹i c¸c ý kiÕn lªn b¶ng vµ kÕt luËn chung. 4. Cñng cè - dÆn dß (2’) - GV nhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau : ¤n tËp. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ngµy so¹n: 30/10/2012. Thø s¸u, ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2012 I. Môc tiªu. To¸n Tæng nhiÒu sè thËp ph©n. - Gióp HS biÕt thùc hiÖn tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n t¬ng tù nh tÝnh tæng hai sè thËp ph©n. NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña c¸c sè thËp ph©n. BiÕt vËn dông tÝnh chÊt để tính bằng cách thuận tiện nhất. - Rèn cho học sinh kĩ năng tính tổng đúng, chính xác. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: PhÊn mµu. III. Hoạt động dạy – học A. KiÓm tra bµi cò:(4’) - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm: 43,92 + 56,7; 193,8 + 93,4. B. D¹y bµi míi: (31’) 1. Giíi thiÖu – ghi b¶ng.(1’) 2. Híng dÉn häc sinh tÝnh tæng cña nhiÒu sè thËp ph©n(10’) * Gi¸o viªn nªu vÝ dô: 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? (l) - GV hớng dẫn HS tự đặt tính sau đó tính. - GV gäi häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn, häc sinh ë díi lµm ra nh¸p..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS vµ GV nhËn xÐt kÕt qu¶.- 1 sè HS nªu c¸ch tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n. * GV híng dÉn HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n trong (SGK) - 1 HS lªn b¶ng gi¶i – GV nhËn xÐt. - Gäi mét sè em nªu c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè thËp ph©n, gi¸o viªn nh¾c l¹i. 3. LuyÖn tËp: (18’) Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu.- 2 HS làm bảng,(HSKT làm a)- GV chữa bài. Bµi tËp 2: - 1 HS lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt. - GV híng dÉn HSKT. a. b. c. (a + b) + c. a + (b + c). 2,5. 6,8. 1,2. (2,5 + 6,8) + 1,2 = 10,5. 2,5 + (6,8 + 1,2) = 10,5. 13,4. 0,52. 4. (13,4 + 0,52) + 4 = 5,86. 13,4 + (0,52 + 4) = 5,86. - Gäi häc sinh nhËn xÐt gi¸ trÞ cña 2 biÓu thøc (a + b) + c vµ a + (b + c). - HS rót ra tÝnh chÊt kÕt hîp phÐp céng sè thËp ph©n. - 1 sè HS nh¾c l¹i, GV kÕt luËn. Bµi tËp 3: - Häc sinh lµm vµo vë, gi¸o viªn chÊm, ch÷a bµi (HSKT kh«ng lµm). 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng häc sinh. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. TiÕng viÖt «n tËp gi÷a häc k× 1: TiÕt 7 Kiểm tra định kì TiÕng viÖt «n tËp gi÷a häc k× 1: TiÕt 8 Kiểm tra định kì «n tiÕng viÖt LuyÖn viÕt bµi 19 – 20 I. Môc tiªu - Học sinh viết bài và trình bày đúng bài 19 - 20 - Rèn cho học sinh viết đẹp, đúng cỡ chữ. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc ch÷ viÕt. II. ChuÈn bÞ: - PhÊn mµu, vë luyÖn viÕt. III. Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra:(5’) Gi¸o viªn chÊm bµi cña häc sinh vµ nhËn xÐt. 2. D¹y bµi míi : (32’) a. Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng. b. Híng dÉn häc sinh viÕt bµi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Học sinh đọc bài thơ và cho biết bài thơ đợc trình bày nh thế nào? (Tr×nh bµy theo thÓ th¬ lôc b¸t) - Ch÷ viÕt nh thÕ nµo? (ViÕt theo kiÓu ch÷ nghiªng nÐt thanh, nÐt ®Ëm.) - Các chữ cái đầu câu đợc viết nh thế nào? (Viết hoa) - Cho häc sinh viÕt c¸c tõ khã viÕt, mét häc sinh lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con. - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ híng dÉn häc sinh viÕt. - Cho häc sinh viÕt vµo vë luyÖn viÕt. - Gi¸o viªn quan s¸t söa sai vµ híng dÉn c¸c em viÕt bµi. - Thu chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng. c. Hớng dẫn bài về nhà. - Học sinh đọc 4 câu thơ - Häc sinh ph¸t hiÖn c¸ch viÕt trong bµi nh thÕ nµo? - Híng dÉn häc sinh c¸ch tr×nh bµy vµ c¸ch viÕt t¬ng tù nh bµi 19, chØ kh¸c chç lµ bµi này viết theo kiểu chữ đứng nét thanh, nét đậm. - Cho häc sinh ph¸t biÓu tù do. - Nh¾c nhë häc sinh vÒ nhµ viÕt bµi theo yªu cÇu trong vë. 3. Cñng cè - dÆn dß (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ hoµn chØnh bµi 20. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. TuÇn 10. Ngµy so¹n: 25/10/2012. Thø hai, ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012 §Þa lÝ N«ng nghiÖp. I. Môc tiªu: * Sau bµi häc, HS: - BiÕt ngµnh trång trät cã vai trß chÝnh trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp, ch¨n nu«i. - Biết nớc ta trồng nhiều loại cây, trong đó lúa gạo đợc trồng nhiều nhất. - Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính. II. §å dïng: - Tranh ¶nh vÒ vïng trång lóa, c©y c«ng nghiÖp, c©y ¨n qu¶ ë níc ta. III. Hoạt động dạy - học A. Kiểm tra:(5’) - Nêu đặc điểm sự phân bố dân c ở nớc ta? B. Bµi míi (30’) 1. Ngµnh trång trät * Lµm viÖc c¶ líp - Cho biÕt ngµnh trång trät cã vai trß g× trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp ë níc ta? + Trång trät lµ ngµnh s¶n xuÊt chÝnh cña n«ng nghiÖp, m¹nh h¬n ch¨n nu«i. * Lµm viÖc theo cÆp. HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái cña môc 1 SGK: + KÓ tªn mét sè c©y trång chÝnh ë níc ta? + Cho biết loại cây nào đợc trồng nhiều hơn cả? - HS tr×nh bµy kÕt qu¶, GV gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Kết luận: Nớc ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo là nhiều nhất, các cây công nghiệp và cây ăn quả ngày càng đợc trồng nhiều. - GV nªu c©u hái: + V× sao c©y trång níc ta chñ yÕu lµ c©y xø nãng? + Nớc ta đã đạt đợc thành tích gì trong việc trồng lúa gạo? - GV tóm tắt: Việt nam đã trở thành nớc xuất gạo hàng đầu thế giới. * Lµm viÖc c¸ nh©n. HS quan s¸t h×nh 1 + Hãy cho biết lúa gạo, cây công nghiệp lâu năm đợc trồng chủ yếu ở vùng nào? - HS trình bày, chỉ bản đồ vùng phân bố một số cây trồng chủ yếu ở nớc ta. * Kết Luận: - Cây lúa gạo đợc trồng nhiều ở vùng đồng bằng, - C©y c«ng nghiÖp l©u n¨m trång nhiÒu ë vïng nói - Cây ăn quả trồng nhiều ở vùng đồng bằng Nam Bộ, 2. Ngµnh ch¨n nu«i * Lµm viÖc c¶ líp. : + V× sao sè lîng gia sóc, gia cÇm ngµy cµng t¨ng? + KÓ tªn mét sè vËt nu«i ë níc ta? + Em hãy cho biết trâu, bò, lợn, gia cầm nuôi nhiều ở vùng núi hay đồng bằng? 3. Củng cố - dặn dò.(3’) - HS đọc bài học. Chuẩn bị bài sau. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng kÜ n¨ng hîp t¸c I. Môc tiªu: * Häc xong bµi nµy, HS: - HS hiểu hợp tác là hợp nhiều ngời, nhiều thứ… lại với nhau, để có thêm sức m¹nh hay hoµn thµnh nhiÖm vô mét c¸ch dÔ dµng h¬n. - RÌn luyÖn cho c¸c em kÜ n¨ng hîp t¸c tÝch cùc, hiÖu qu¶ khi cÇn. - C¸c em biÕt hîp t¸c víi b¹n bÌ, mäi ngêi trong c«ng viÖc II. §å dïng: - Tranh trong VBT. III. Hoạt động dạy - học 1. KiÓm tra:(5’) - Theo em, hîp t¸c lµ g×? Hîp t¸c cã vai trß g× trong cuéc sèng?. 2. D¹y bµi míi (32’) a. Giíi thiÖu bµi : (2’) - Ghi b¶ng. b. Híng dÉn häc sinh thùc hiÖn bµi tËp 3. (10’) - GV nªu yªu cÇu bµi tËp: - 1 HS đọc truyện. Cả lớp đọc thầm truyện. - HS th¶o luËn nhãm 2..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. T¹i sao khi mét ngãn tay trªn bµn tay bÞ ®au th× nh÷ng gãn tay kh¸c còng khã hoạt động? 2. Theo em, cã ngãn tay nµo trªn bµn tay lµ kh«ng cÇn thiÕt kh«ng? V× sao? - §¹i diÖn nhãm nªu ý kiÕn. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV chèt ý. c. Híng dÉn häc sinh liªn hÖ b¶n th©n, thùc tÕ (10’) - GV cho HS liên hệ bản thân trong gia đình, họ hàng. - GV cho HS liªn hÖ trong trêng, líp häc, lµng xãm…. + HS bµy tá ý kiÕn cña m×nh tríc líp. + Líp bæ sung. - GV chèt ý. - HS rót ra ý nghÜa cña viÖc hîp t¸c. 3. Cñng cè - dÆn dß (3’) - HS nªu néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ngµy so¹n: 30/10/2012. Thø s¸u, ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2012 Khoa häc ¤n tËp: con ngêi vµ søc khoÎ. I. Môc tiªu - Xác định đợc giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con ngời kể từ lóc míi sinh. - Biết vẽ hoặc viết sơ đồ phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viên não, viªm gan A: nhiÔm HIV/AIDS. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n. II. §å dïng d¹y – häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III. Hoạt động dạy – học A. KiÓm tra bµi cò: (5’) B. Bµi míi (30’) 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) 2. Lµm viÖc víi SGK (13’) - GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n theo yªu cÇu nh bµi tËp 1,2,3 SGK. - GV gäi mét sè HS lªn ch÷a bµi. - HS, GV nhËn xÐt, bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> §¸p ¸n: C©u1: - Tuæi vÞ thµnh niªn: 10 – 19 tuæi. - Tuæi dËy th× ë n÷: 10 – 15 tuæi. - Tuæi dËy th× ë nam: 13 –17 tuæi. Câu 2: Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về thể chất lẫn tinh thần, t×nh c¶m vµ mèi quan hÖ x· héi. C©u 3: Mang thai vµ cho con bó. 3. Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”.(13’) - GV hớng dẫn HS quan sát sơ đồ cách phòng tránh bệnh viên gan A trang 43 SGK. - GV phân công cho các nhóm chọn ra một bệnh để vẽ sơ đồ phòng tránh bệnh đó: + Nhóm 1: Vẽ sơ đồ phòng bệnh sốt rét + Nhóm 2: Vẽ sơ đồ phòng bệnh sốt xuất huyết. + Nhóm 3: Vẽ sơ đồ phòng bệnh Viêm não. + Nhóm 4: Vẽ sơ đồ phòng nhiễm HIV/AIDS. - HS lµm viÖc díi sù ®iÒu khiÓn cña nhãm trëng. - C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña m×nh vµ cö ngêi thuyÕt tr×nh. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ cã thÓ nªu ý tëng míi. - GV nhận xét đánh giá chung. 4. Cñng cè – dÆn dß (3’) - GV hÖ thèng bµi, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. LÞch sö Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập I. Môc tiªu: * Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Ngày 2-9-1945, tại quảng trờng Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyªn ng«n §éc lËp. - Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh ra nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. Ngµy 2 – 9 trë thµnh ngµy Quèc kh¸nh cña níc ta. - Gi¸o dôc häc sinh lßng tù hµo d©n téc. II. §å dïng: H×nh trong SGK, t liÖu häc tËp III. Hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: (4’) - Nªu ý nghÜa lÞch sö cña C¸ch m¹ng th¸ng T¸m? B. D¹y bµi míi: (28’) 1. Giíi thiÖu bµi * GV nªu nhiÖm vô häc tËp: + Biết tờng thuật lại diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập. + Biết trình bày những nội dung của Tuyên ngôn Độc lập đợc trích trong SGK. + Nªu ý nghÜa lÞch sö cña ngµy 2-9-1945..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. HS lµm viÖc theo nhãm 2 * HS tờng thuật lại diễn biến của buổi lễ: HS đọc SGK đoạn: “Ngày 2-9-1945…bắt đầu đọc bản Tuyên ngôn Độc lập” - Em cã nhËn xÐt g× vÒ quang c¶nh ngµy 2-9-1945 ë Hµ Néi? * HS đọc đoạn tiếp theo. Em hãy thuật lại đoạn đầu buổi lễ tuyên bố độc lập. * HS t×m hiÓu hai néi dung chÝnh cña ®o¹n trÝch Tuyªn ng«n §éc lËp trongSGK. * HS lµm theo nhãm vµ ghi vµo phiÕu häc tËp. * HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. * GV kết luận: Bản Tuyên ngôn Đọc Lập đã: + Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc Việt Nam. + Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy. 3. Lµm viÖc c¶ líp. * GV tæ chøc cho HS t×m hiÓu vÒ ý nghÜa lÞch sö cña sù kiÖn 2-9-1945 Y nghĩa: Ngày 2-9-1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh ra níc ViÖt Nam D©n chñ Céng hoµ. - Sự kiện 2-9-1945 có tác động nh thế nào tới lịch sử nớc ta? (khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh chế độ mới) - HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. 4. Củng cố- dặn dò: (3’) - Về nhà ôn lại các bài để giờ sau ôn tập. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Gi¸o dôc tËp thÓ: tuÇn 10 sinh ho¹t líp I. Môc tiªu - HS nắm đợc mục tiêu tiết học: Sinh hoạt lớp, kiểm điểm các hoạt động tuần 10 ph¬ng híng tuÇn 11. - HS có ý thức tự nhận xét, đánh giá lẫn nhau. - C¸c em cã ý thøc tèt trong mäi sinh ho¹t. II. Hoạt động dạy- học 1. Giíi thiÖu tiÕt häc. (2’) 2. Néi dung sinh ho¹t (30’) * Lớp trởng báo cáo các hoạt động của lớp trong tuần: - §i häc… - Häc tËp:…..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - ThÓ dôc… - VÖ sinh… * GV tæng hîp ý kiÕn, nhËn xÐt thªm. * Ph¬ng híng tuÇn 11 - Duy trì tốt các nền nếp đã qui định + Häc, «n bµi tèt ë líp còng nh ë nhµ + Đi học chuyên cần, đúnggiờ + Thể dục đầy đủ, đều, đẹp… + VÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ, c¸ nh©n gän gµng. - Tham gia tèt an toµn giao th«ng. - Kh«ng ch¬i trß ch¬i nguy hiÓm 3. Cñng cè- dÆn dß (3’) - GV nh¾c nhë HS thùc hiÖn tèt. * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. TiÕng viÖt «n tËp gi÷a häc k× 1: TiÕt 4 I. Môc tiªu - Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu của lớp 5. - Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm. II. đồ dùng – Bảng nhóm, bút dạ III. hoạt động dạy – học 1. Giíi thiÖu bµi( 2’) GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2. Híng dÉn HS luyÖn tËp( 36’ ) Bµi tËp 1: - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp. - HS lµm viÖc theo nhãm. Chú ý: một từ đồng nghĩa có thể diễn tả nội dung theo chủ điểm này hay chủ điểm kia hoÆc mét tõ cã thÓ thuéc mét sè tõ lo¹i kh¸c nhau. VD, tõ hoµ b×nh cã thÓ lµ danh tõ (VD, em yªu hoµ b×nh), còng cã thÓ lµ tÝnh tõ (VD, Em mong thÕ giíi nµy m·i hoµ b×nh).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Tæ chøc tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn theo h×nh thøc trß ch¬i: Ai nhanh ai đúng. + 3 nhóm 3 chủ đề – 1 nhóm làm trọng tài + GV đánh giá bằng cho điểm . Bài tập 2:- Thực hiện tơng tự BT1. HS làm v iệc theo nhóm. GV viết kết quả đúng bvào bảng từ ngữ hoặc chọn 1 bảng tốt nhất để bổ sung. Một vài HS đọc bảng kết quả. - Lêi gi¶i: B¶o vÖ Từ đồng nghÜa. Tõ tr¸i nghÜa. B×nh yªn. ®oµn kÕt. B×nh an, Yªn b×nh, Thanh b×nh, Yªn æn,…. KÕt ®oµn, Liªn kÕt,…. B¹n h÷u, BÇu b¹n, BÌ b¹n,... Bao la, B¸t ng¸t, Mªnh mang, …. Ph¸ ho¹i, Tµn BÊt æn, n¸o ph¸, Tµn h¹i, động, náo Ph¸ ph¸ch, Ph¸ lo¹n huû, Huû ho¹i, Huû diÖt,…. Chia rÏ, ph©n t¸n, m©u thuÉn, xung đột,... KÎ thï, kÎ địch. ChËt chéi, chËt hÑp, h¹n hÑp,... Gi÷ g×n, G×n gi÷. B¹n bÌ. Mªnh m«ng. 3. Cñng cè- dÆn dß ( 2’ ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Yêu cầu những HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.. Thø t, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕng viÖt «n tËp gi÷a häc k× 1: TiÕt 5 I. Môc tiªu - Học sinh tiếp tục đợc kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Học sinh đợc thể hiện đóng vai các nhân vật trong vở kịch Lòng dân. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n. II. §å dïng Phiếu viết tên các bài tập đọc. III. Hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: (4’). Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. B. D¹y bµi míi: (36’) 1. Giíi thiÖu bµi: (2’). 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (31’)..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bµi tËp 1: Tõng häc sinh lªn b¶ng b¾t th¨m chän bµi. - Học sinh đọc trong SGK theo yêu cầu trong phiếu. - GV đặt câu hỏi về đoạn văn, bài vừa đọc. - GV ghi ®iiÓm, nhËn xÐt. Bµi tËp 2: - Häc sinh nªu ý kiÕn vÒ tÝnh c¸ch cña tõng nh©n vËt trong vë kÞch. VÝ dô: Nh©n vËt TÝnh c¸ch - B×nh tÜnh, nhanh trÝ, kh«n khÐo, dòng c¶m b¶o vÖ c¸n bé. D× N¨m An - Thông minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ Chó c¸n bé - B×nh tÜnh, tin tëng vµo lßng d©n. LÝnh - Hèng h¸ch Cai - X¶o quyÖt, vßi vÜnh. - Häc sinh diÔn mét trong hai ®o¹n cña vë kÞch lßng d©n. - Gi¸o viªn cho mçi nhãm diÔn mét ®o¹n kÞch. - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm diÔn kÞch giái nhÊt, diÔn viªn giái nhÊt. 3. Cñng cè - dÆn dß: (2’). Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, khen ngîi nh÷ng häc sinh lµm tèt.. TiÕng viÖt «n tËp gi÷a häc k× 1: TiÕt 6 I. Môc tiªu - Thực hành, luyện tập về nghĩa của từ; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, tõ nhiÒu nghÜa. - Làm đúng các bài tập về nghĩa của từ. - Rèn luyện kĩ năng dùng từ, đặt câu, mở rộng vốn từ. II. §å dïng - B¶ng nhãm, vë bµi tËp III. Hoạt động dạy- học 1. Giíi thiÖu (2’)- GV nªu môc tiªu tiÕt häc 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp (35’) Bài 1:- HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - HS trao đổi, làm bài theo cặp - HS b¸o c¸o kÕt qu¶, GV nhËn xÐt, bæ sung Bài 2: - HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập - HS lµm bµi c¸ nh©n trong vë bµi tËp - 1 HS b¸o lµm trªn b¶ng líp, GV nhËn xÐt, bæ sung Bài 3:- HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm, ch÷a bµi 3. Cñng cè- dÆn dß (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà ôn bài tốt để chuẩn bị làm bài kiểm tra định kì. «n TiÕng viÖt ¤n tËp I. Môc tiªu - Củng cố cho học sinh những kiến thức mà các em đã học về các chủ điểm, từ trái nghĩa và từ đồng nghĩa. - Rèn cho học sinh kĩ năng tìm đợc các từ đồng nghĩa… cùng chủ đề đã học. - Gi¸o dôc häc sinh long ham häc bé m«n. II. ChuÈn bÞ : PhÊn mµu. III. Hoạt động dạy học A. KiÓm tra:(4’) GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. B. D¹y bµi míi (33’) Bµi tËp 1 : GV híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Ghi vào bảng những từ ngữ về các chủ điểm đã học theo yêu cầu đã ghi trong b¶ng . Danh ViÖt Nam – Tæ quèc em C¸nh chim hoµ b×nh Con ngêi vµ thiªn nhiªn tõ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Quốc kì, quốc gia, đất nớc, Tổ quốc, quê hơng, non s«ng…. Hoµ b×nh, thanh b×nh, th¸i b×nh, b×nh yªn…. Thµnh N¬i ch«n rau c¾t rèn ng÷, quê cha đất tổ tôc ng÷. BÇu trêi, mïa thu, m¸t mÎ… Lªn th¸c xuèng ghÒnh Gãp giã thµnh b·o Qua sông phải luỵ đò. Bµi tËp 2: GV híng dÉn häc sinh c¸ch lµm bµi. Tìm và ghi vào bảng sau những từ đồng nghĩa, trái nghĩa với các từ đã ghi trong b¶ng. Gi÷ g×n Yªn b×nh KÕt ®oµn B¹n bÌ Bao la B¶o vÖ... Thanh b×nh Th¬ng yªu đồng chí Mªnh m«ng, Từ đồng Th¸i b×nh Yªu th¬ng b¸t ng¸t nghÜa Tõ tr¸i Ph¸ h¹i, tµn Chia rÏ, kÐo hÑp nghÜa ph¸ bÌ kÐo c¸nh 3. DÆn dß (3’) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - DÆn häc sinh vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ hoµn thµnh nèt bµi tËp.. Thø n¨m, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011. ôn Lịch sử - địa lí ¤n tËp bµi 10 I. Môc tiªu - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức mà các em đã học về môn Lịch sử - địa lí trong tuần. - Rèn cho học sinh nắm chắc bài và trả lời câu hỏi đúng. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II. ChuÈn bÞ - PhÊn mµu, néi dung. III. Hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò (5’) - Em h·y kÓ tªn c¸c lo¹i c©y trång nhiÒu ë níc ta? B. D¹y bµi míi : (27’) Bài tập 1 : Đánh dấu x vào trớc ý đúng. Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập nhằm: Tuyên bố Tổng khởi nghĩa đã thành công trong cả nớc. Tuyên bố sự chấm dứt của triều đại phong kiến nhà Nguyễn. Tuyên bố cho cả nớc và thế giới biết về quyền độc lập, tự do của nớc ta. TÊt c¸ c¸c ý trªn..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bµi tËp 2 : GV hái HS : Chi tiÕt nµo trong bµi thÓ hiÖn t×nh c¶m chan hoµ gi÷a Chñ tÞch Hå Chí Minh với nhân dân trong ngày lễ tuyên bố độc lập? Cả biển ngời nín thở lắng nghe, Bác đọc đợc nửa chừng, Bác dừng lại và hỏi : “ Tôi nói, đồng bào nghe rõ không?” Bµi tËp 3 : §¸nh dÊu x vµo trớc ý đúng. a) Ngµnh s¶n xuÊt chÝnh trong n«ng nghiÖp níc ta lµ : Ch¨n nu«i Trång rõng Trång trät Nuôi và đánh bắt cá, tôm b) Loại cây đợc trồng nhiều nhất ở nớc ta là : Cµ phª Lóa g¹o Cao su ChÌ c) Lúa gạo đợc trồng chủ yếu ở vùng : Nói vµ cao nguyªn Trung du §ång b»ng Ven biÓn. Bài tập 4 : Chọn ý rồi điền vào các sơ đồ sao cho phù hợp. a) Khí hậu nhiệt đới gió mùa.. c) Trồng đợc nhiều loại cây. b) Ngµnh ch¨n nu«i ph¸t triÓn. d) Do có nguồn thức ăn đợc đảm bảo. 3. Cñng cè - dÆn dß : (3’) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi h«m sau.. Thø s¸u, ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 TuÇn 10. (Gi¸o ¸n buæi chiÒu). Thø hai, ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011. ThÓ dôc §éng t¸c vÆn m×nh trß ch¬i “Ai nhanh vµ khÐo h¬n” I. Môc tiªu - Học sinh thực hiện cơ bản đúng động tác vặn mình. - Chơi trò chơi đúng luật và có tinh thần tự giác trong khi chơi. - Gi¸o dôc HS ý thøc ham luyÖn tËp thÓ dôc thÓ thao. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn : S©n b·i, cßi. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p Néi dung TG Ph¬ng ph¸p tæ chøc 6’A. PhÇn më ®Çu 10’ - TËp trung 4 hµng däc. 1. ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, b¸o c¸o sÜ sè. - Chuyển đội hình thành 4 hàng ngang. 2. GV nhËn líp: Phæ biÕn néi dung.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> buæi tËp. KiÓm tra trang phôc. - KĐ: HS chạy chậm theo đội hình - Đội hình vòng tròn và khởi động. vòng tròn và khởi động xoay các - GV quan s¸t chung vµ nh¾c nhë c¸c khíp: tay, ch©n, vai… em. - HS ch¬i trß ch¬i “§øng ngåi theo - GV phæ biÕn luËt ch¬i vµ cho HS ch¬i. hiÖu lÖnh” B. PhÇn c¬ b¶n 1. Ôn tập 3 động tác vơn thở, tay và 18’- - Lớp chuyển đội hình hàng ngang và ôn 22’ - GV quan s¸t vµ nh¾c nhë c¸c em . ch©n 1 – 2 lÇn. - GV nêu tên động tác, làm mẫu,HS quan 2. Học động tác vặn mình: Cho HS sát. Cho HS tập động tác vặn mình theo tËp 3 – 4 lÇn. GV. Líp trëng h« cho c¶ líp tËp, GV quan s¸t vµ söa sai. - Cả lớp ôn lại 4 động tác dới sự điều 3. Ôn 4 động tác thể dục đã học: 3 khiển của GV. Sâu đó GV chia nhóm để lần, mỗi lần 1 động tác 2 x 8 nhịp. c¸c nhãm tù luyÖn tËp vµ thi gi÷a c¸c nhãm. GV nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng. - GV phæ biÕn luËt ch¬i, cho HS ch¬i 4. Trß ch¬i: “Ai nhanh vµ khÐo thử, sau đó cho các em chơi chính thức, h¬n” nh÷ng ai thua ph¶i ch¹y lß cß xung quanh c¸c b¹n th¾ng cuéc. GV tuyªn d¬ng nh÷ng HS ch¬i tèt. 4’C. PhÇn kÕt thóc 6’ - HS tập một số động tác để thả lỏng. - Th¶ láng håi tÜnh - Về nhà ôn lại 4 động tác của bài thể - GV nhận xét đánh giá giờ học dôc - Vµ luyÖn tËp thêng xuyªn. - Häc sinh ®i theo hµng vÒ líp. ThÓ dôc Trß ch¬i “Ch¹y nhanh theo sè” I. Môc tiªu - Học sinh nắm đợc cách chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số” - Ôn tập 4 động tác vơn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc häc tèt bé m«n. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: S©n b·i, cßi, kÎ s©n ch¬i. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung T Ph¬ng ph¸p tæ chøc G 7’ A. PhÇn më ®Çu - TËp trung 4 hµng däc. - TËp hîp líp, b¸o c¸o sÜ sè, chóc søc khoÎ GV - ChuyÓn thµnh 4 hµng ngang - GV nhËn líp : Phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô, yªu cÇu cña giê häc. - Cả lớp chạy theo đội hình vòng tròn, lớp - KĐ : Chạy theo đội hình vòng tròn, trởng cho các bạn khởi động, GV quan sát khởi động các khớp tay, chân, vai, chung. h«ng… - Cho 3 học sinh lên tập động tác vặn - Kiểm tra : Gọi HS tập động tác vặn m×nh, - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. m×nh. 14’ B. PhÇn c¬ b¶n.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> ÔN 4 động tác của bài thể dục đã häc. HS ch¬i trß ch¬i “Ch¹y nhanh theo sè”. c. PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng toµn th©n vµ c¸c khíp. - GV hÖ thèng bµi. - Nhận xét và đánh giá kết quả - Giao bài tập về nhà : Ôn 4 động tác của bài thể dục đã học.. 8’. 6’. - Cho cả lớp tập lại 4 động tác của bài thể dôctheo sù ®iÒu khiÓn cña líp trëng. GV quan s¸t chung, söa sai cho HS. - C¸c tæ luyÖn tËp theo tæ trëng. - Các tổ thi đua trình diễn 4 động tác. - GV nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng nhãm lµm tèt. - GV nªu tªn trß ch¬i, giíi thiÖu c¸ch chơi, chia đội chơi và cho HS chơi thử. GV nhËn xÐt vµ cho HS ch¬i chÝnh thøc. - GV nh¾c nhë HS trong khi ch¬i kh«ng nªn véi vµng qu¸ sÏ bÞ ng·. - GV quan s¸t chung vµ nh¾ nhë c¸c em thêi gian ch¬i. - Tæng kÐt trß ch¬i, tuyªn d¬ng - Tập động tác thả lỏng toàn thân và các khíp - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - Tuyªn d¬ng nhãm vµ c¸ nh©n lµm tèt. - Về nhà tập lại 4 động tác của bài thể dục đã học vào mỗi buổi sáng.. Thø t, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010. Thø ba, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009. Thø t, ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 «n TiÕng viÖt LuyÖn tËp thuyÕt tr×nh, tranh luËn I. Môc tiªu - Học sinh đợc luyện tập về thuyết trình, tranh luận. - Biết đa ra dẫn chứng để tranh luận, trình bày ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, dễ nghe để thuyết phục mọi ngời. - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tèt bé m«n. III. Hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò (4’): GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. B. D¹y bµi míi : (33’):.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi tËp 1 : - Trình bày ý kiến của em nhằm thuyết phục bố mẹ để bố mẹ cho em đi học võ thuËt. - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. - VÝ dô : Bè mÑ ¹ vâ thuËt kh«ng chØ lµ mét m«n thÓ thao gióp cho ngêi khoÎ m¹nh. Mµ học võ thuật còn giúp cho chúng ta tránh đợc những nguy hiểm đến tính mạng con mgời. Võ thuật bây giờ là môn thể thao đợc rất nhiều ngời biết đến nh : bố mẹ thấy đấy nhiều vận động viên võ thuật ở nớc ta đã mang vinh quang về cho đất nớc. Còn ở các nớc tiên tiến tất cả trẻ em đều đợc học võ. Bµi tËp 2: - GV nh¾c nhë häc sinh lµm bµi theo yªu cÇu cña bµi tËp. - Häc sinh lµm bµi, GV quan ss¸t nh¾c nhë thªm cho c¸c em. - Häc sinh tr×nh bµy bµi, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. - VÝ dô: C¸c b¹n ¹, ngµy 20 – 11 lµ ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam, c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ cña líp ta mµ c¸c b¹n ®a ra rÊt hay, tiÕt môc nµo còng cã c¸i hay cña nã. TiÕt môc nµo chúng mình cũng đều phải luyện tập rất vất vả. Nhng các bạn thử nghĩ xem chúng ta vừa học, vừa tập văn nghệ mất rất nhiều thời gian. Do vậy sẽ ảnh hởng đến học tập của chúng mình. Vì vậy mình có ý kiến là chúng mình tập tiết mục này vừa đơn giản, hay lại rất đúng với chủ đề về ngày Nhà giáo. Mình ngĩ rằng chắc tiết mục này cô giáo rất vui lßng c« cßn khen chóng m×nh cho mµ xem. 3. DÆn dß (3’): GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi cho tèt.. Thø n¨m, ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>