Giao an CKTKN Lop 1 Tuan 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 23 ( TỪ 18 – 22/02/20130 Thứ hai, ngày 18 tháng 02 năm 2013 Sáng 18/02 Luyện toán : BÀI : LUYEÄN TAÄP I. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh: - Haùt. 2. Baøi cuõ: Hoạt động lớp, cá nhân. 3. Bài mới: - Học sinh đọc. - Giới thiệu: Học bài luyện tập. - Hoïc sinh neâu. a) Hoạt động 1: Luyện tập. Myõ haùi: 10 boâng Phương pháp: giảng giải, thực hành. Linh haùi: 5 boâng Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu. Caû hai … boâng hoa? - Nêu tóm tắt bài toán. - Vieát baøi giaûi. - Giaùo vieân ghi baûng toùm taét. + Viết lời giải. - Neâu caùch trình baøy baøi giaûi. + Vieát pheùp tính. Bài 2: Đọc đề bài. + Viết đáp số. - Giaùo vieân ghi baûng toùm taét: - Hoïc sinh trình baøy baøi. Coù 12 toå ong. Baøi giaûi Thêm 4 tổ nữa Bố nuôi được tất cả là: Coù taát caû … toå ong? 12 + 4 = 16 (toå ong) Khi cộng hoặc trừ, có tên đơn vị thì phải ghi lại Đáp số: 16 tổ ong. (phải cùng đơn vị thì mới cộng hoặc trừ được). - Học sinh đọc đề bài. 4. Cuûng coá: - … pheùp tính coäng. 5. Daën doø: - Hoïc sinh trình baøy baøi giaûi. - Làm lại các bài ở SGK vào vở 2. . - Chuẩn bị: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Nhận xét ----------------------------------------------------------Luyện Tiếng việt : BÀI 94 : OANG– OAÊNG I.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Toàn lớp viết. Luyện đọc bảng lớp : Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV. Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. Luyện đọc câu ứng dụng: GT tranh rút câu ghi bảng: CN 2 em. Coâ daïy em taäp vieát CN 2 em, đồng thanh. Gió đưa thoảng hương nhài Vaàn oang, oaêng Nắng ghé vào cửa lớp CN 2 em Xem chuùng em hoïc baøi. Đại diện 2 nhóm. GV nhận xét và sửa sai. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. Đọc sách kết hợp bảng con. HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu ứng GV đọc mẫu 1 lần. dụng, Đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt cho ñieåm. và bài 5 em, đồng thanh lớp. Luyện viết vở TV. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 4 em. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Hoïc sinh laéng nghe. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm Toàn lớp từ mang vần vừa học. CN 1 em.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -----------------------------------------------------Chiều 18/2 Môn : Tiếng việt : (TCT : 201 & 202) Bài 95: OANH– OAÊCH I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần oang, oăng, các tiếng: hoang, hoẵng. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần oang, oăng. -Đọc và viết đúng các vần oang, oăng, các từ: vỡ hoang, con hoẵng. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Aùo choàng, áo len, áo sơ mi. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Aùo choàng, áo len, áo sơ mi. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1 : baên khoaên; N2 : caây xoan. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần oang, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oang. Lớp cài vần oang. HS phaân tích, caù nhaân 1 em GV nhaän xeùt. Caøi baûng caøi. HD đánh vần vần oang. Coù oang, muoán coù tieáng hoang ta laøm theá naøo? o – a – ng – oang . Caøi tieáng hoang. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng hoang. Thêm âm h đứng trước vần oang. Goïi phaân tích tieáng hoang. GV hướng dẫn đánh vần tiếng hoang. Toàn lớp. Dùng tranh giới thiệu từ “vỡ hoang”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. CN 1 em. Gọi đánh vần tiếng hoang, đọc trơn từ vỡ hoang. Hờ – oang – hoang. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Vần 2 : vần oăng (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Tieáng hoang. Gọi học sinh đọc toàn bảng. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Hướng dẫn viết bảng con: oang, vỡ hoang, oăng, con hoaüng. CN 2 em GV nhận xét và sửa sai. Áo choàng, oang oang, liến thoắng, dài ngoẵng. Gioáng nhau : keát thuùc baèng ng Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc Khác nhau : oăng bắt đầu bằng oă. trơn các từ trên. 3 em Đọc sơ đồ 2. 1 em. Gọi đọc toàn bảng. Nghỉ giữa tiết. 3.Cuûng coá tieát 1: Toàn lớp viết. Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NX tieát 1. Tieát 2. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu ứng dụng: GT tranh rút câu ghi bảng: CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Coâ daïy em taäp vieát Vaàn oang, oaêng Gió đưa thoảng hương nhài CN 2 em Nắng ghé vào cửa lớp Đại diện 2 nhóm. Xem chuùng em hoïc baøi. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. GV nhận xét và sửa sai. HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu Luyện nói: Chủ đề: “Aùo choàng, áo len, áo sơ mi”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp ứng dụng, Đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn học sinh nói tốt theo chủ đề “Aùo choàng, áo len, áo toàn câu và bài 5 em, đồng thanh lớp. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo viên. sô mi”. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. GV giaùo duïc TTTcaûm. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 4 em. Đọc sách kết hợp bảng con. Hoïc sinh laéng nghe. GV đọc mẫu 1 lần. Toàn lớp GV nhaän xeùt cho ñieåm. CN 1 em Luyện viết vở TV. Caùc nhoùm thi nhau tìm vaø ghi caùc tieáng vaøo GV thu vở một số em để chấm điểm. giấy. Hết thời gian giáo viên cho các nhóm Nhaän xeùt caùch vieát. nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Học sinh nêu một số kiểu (loại áo) và cho Trò chơi: Tìm từ chứa vần oang và vần oăng. biết các loại áo đó được mặc vào lúc thời GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm tiết như thế nào. từ mang vần vừa học. ---------------------------------------------------------Mơn : Đạo đức: ( TCT : 23) Bài : ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (Tiết 1) I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu được đi bộ đúng quy định là đi trên vĩa hè,theo đèn tín hiệu giao thông (đèn xanh), đi theo vạch sơn quy định; ở những đường giao thông khác thì đi sát lề đường phía tay phaûi. -Có thái độ tôn trọng quy định về đi bộ theo luật định và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. -Học sinh thực hiện việc đi bộ đúng quy định trong cuộc sống hàng ngày. II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. -Bìa các tông vẽ đèn tín hiệu màu xanh, màu đỏ. -Mô hình đèn tín hiệu giao thông (đỏ, vàng, xanh) vạch dành cho người đi bộ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Học sinh tự liên hệ về việc mình đã cư xử với bạn HS nêu tên bài học và nêu việc cư xử của mình nhö theá naøo? đối với bạn theo gợi ý các câu hỏi trên. Goïi 3 hoïc sinh neâu. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. + Bạn đó là bạn nào? + Tình huống gì xãy ra khi đó? + Em đã làm gì khi đó với bạn? + Taïi sao em laïi laøm nhö vaäy? + Keát quaû nhö theá naøo? GV nhaän xeùt KTBC. Vaøi HS nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Phân tích tranh bài tập 1. Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích từng bức tranh baøi taâp 1. Tranh 1: Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh và + Hai người đi bộ đi đang đi ở phần đường nào? neâu caùc yù kieán cuûa mình khi quan saùt vaø nhaän + Khi đó đèn tín hiệu có màu gì? thấy được. + Vậy, ở thành phố, thị xã … khi đi bộ qua đường Học sinh phát biểu ý kiến của mình trước lớp. thì ñi theo quy ñònh gì? Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Tranh 2: + Đường đi ở nông thôn (tranh 2) có gì khác đường thành phố? + Các bạn đi theo phần đường nào? Giáo viên gọi một vài học sinh nêu ý kiến trước lớp. Giáo viên kết luận từng tranh: Hoïc sinh nhaéc laïi. Tranh 1: Ở thành phố, cần đi bộ trên vỉa hè, khi đi qua đường thì theo tín hiệu đèn xanh, đi vào vạch sơn trắng quy định (giáo viên giới thiệu đèn xanh vaø vaïch sôn traéng quy ñònh cho hoïc sinh thaáy). Từng cặp học sinh quan sát và thảo luận. Theo Tranh 2: Ở nông thôn đi theo lề đường phía tay từng tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý phaûi. kiến, tranh luận với nhau. Hoạt động 2: Làm bài tập 2 theo cặp: Hoïc sinh nhaéc laïi. Học sinh liên hêï thực tế theo từng cá nhân và Noäi dung thaûo luaän: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh ở bài tập nói cho bạn nghe theo nội dung các câu hỏi treân. 2 vaø cho bieát: + Những ai đi bộ đúng quy định? Bạn nào sai? Vì Học sinh nói trước lớp. Hoïc sinh khaùc boå sung. sao? Như thế có an toàn hay không? Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc vaø trình baøy quy ñònh 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. về đi bộ trên đường đến trường hoặc đi chơi Nhaän xeùt, tuyeân döông. theo luật giao thông đường bộ. 4.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. Thực hiện đi bộ đúng quy định theo luật giao thông đường bộ. --------------------------------------------------------------------------Môn : TNXH ( TCT : 23) Bài : CAÂY HOA I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Nêu tên được một số cây hoa và nơi sống của chúng. -Biết quan sát phân biệt nói tên được các bộ phận chính của cây hoa. -Biết ích lợi của cây hoa. -Có ý thức chăm sóc cây hoa ở nhà, không bẻ cành,hái hoa ở nơi công cộng. II.Đồ dùng dạy học: -Đem các loại cây hoa đến lớp. Hình cây hoa phóng to theo bài 23. -Chuaån bò phieáu kieåm tra. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi. Học sinh trả lời các câu hỏi trên. Vì sao chuùng ta neân aên nhieàu rau?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Khi aên rau caàn chuù yù ñieàu gì? Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu cây hoa và tựa bài, ghi bảng. Hoạt động 1 : Quan sát cây hoa: Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động: Goïi moät vaøi hoïc sinh chæ vaø neâu teân caùc boä phaän của cây hoa mà mang đến lớp, … Giaùo vieân keát luaän:  Có rất nhiều loại rau khác nhau. Mỗi loại hoa coù maøu saéc, hình daùng vaø höông thôm khaùc nhau. Có nhiều loại hoa có màu sắc đẹp, có loại hoa có saéc laïi khoâng coù höông thôm, coù hoa coù maøu saéc laïi coù caû höông thôm.  Các loại hoa đều có rể, thân, lá và hoa. Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh biết đặt câu hỏi và trả lời theo các hình trong SGK. Biết lợi ích lợi của việc trồng hoa. Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Chia nhóm 4 học sinh ngồi 2 bàn trên và dưới.  Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi sau trong SGK. Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo luận trên. + Các ảnh và tranh ở trang 48,49 trong SGK có các loại hoa nào? + Em còn biết có những loại hoa nào nữa không? + Hoa được dùng để làm gì? Hoạt động 3: Trò chơi với phiếu kiểm tra. MĐ: Học sinh được củng cố những hiểu biết về cây hoa mà các em đã học. Các bước tiến hành: CAÂU HOÛI TRONG PHIEÁU  Hãy đánh dấu “Đ” hoặc “S” vào ô trống nếu thấy câu trả lời là đúng hay sai: 1. Cây hoa là loại thực vật. 2. Caây hoa khaùc caây su haøo. 3. Caây hoa coù reå, thaân, laù, hoa. 4. Laù cuûa caây hoa hoàng coù gai. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Giaùo vieân heä thoáng noäi dung baøi hoïc. Hãy cho biết ích lợi của cây hoa? Giaùo duïc baûo veä chaêm soùc hoa. Nhaän xeùt. Tuyeân döông. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Thực hiện: Thường xuyên chăm sóc và bảo vệ hoa.. Học sinh mang cây hoa bỏ lên bàn để giáo vieân kieåm tra. Học sinh nhắc tựa.. Học sinh chỉ vào cây hoa đã mang đến lớp và neâu caùc boä phaän cuûa caây hoa. Vì hoa thơm và đẹp.. Học sinh xung phong trình bày trước lớp cho cả lớp xem và nghe. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi. Hoïc sinh keå theâm moät vaøi caây hoa khaùc maø caùc em bieát.. Học sinh quan sát tranh ở SGK để hoàn thành caâu hoûi theo saùch. Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cuøng nghe. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.. Hai đội thi nhau tiếp sức hoàn thành các câu hỏi của đội mình Học sinh khác cổ vũ cho đội mình chiến thaéng.. Học sinh nêu tên bài và trả lời câu hỏi củng coá treân Hoa dùng làm cảnh, trang trí, làm mước hoa.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -------------------------------------------------------------Thứ ba, ngày 19 tháng 02 năm 2013 Mơn : Toán ( TCT : 89) Bài : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DAØI CHO TRƯỚC. I. Muïc tieâu: - Giúp học sinh bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng xăng ti met để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Giải bài toán có lời văn có số liệu là các số đo độ dài với đơn vị đo là xăng ti met. - Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác. - Yêu thích học toán. II. Chuaån bò: - Thước có vạch chia thành từng xăng ti met. - Thước có vạch chia cm, bảng con. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Cho hoïc sinh laøm baûng con. - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. a) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. Phöông phaùp: giaûng giaûi, laøm maãu. - Vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm. Đặt thước lên giấy, chấm 1 điểm trùng với điểm 0, 1 điểm trùng với 4. - Nhấc bút nối 0 và 4, viết chữ A lên điểm đầu, chữ B lên điểm cuối -> ta vẽ được đoạn thẳng. Vẽ các đoạn thẳng có độ dài 9 cm, 12 cm, 20 cm. b) Hoạt động 2: Luyện tập. Phương pháp: thực hành. Baøi 1: Neâu yeâu caàu. - Nhaéc laïi caùch veõ. - Lưu ý học sinh dùng chữ cái in hoa để đặt tên đoạn thẳng. - Giáo viên theo dõi giúp đỡ các em chaäm. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. - Gọi học sinh đọc tóm tắt. - Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết cả hai đoạn dài bao nhiêu ta. Hoạt động của học sinh -. Haùt.. -. Hoïc sinh giaûi vaøo baûng con. 2 học sinh làm bảng lớp.. Hoạt động lớp. -. Hoïc sinh theo doõi theo thao taùc cuûa giaùo vieân.. -. Hoïc sinh nhaéc laïi caùch veõ. Cho hoïc sinh veõ baûng con.. -. Hoạt động cá nhân. - Vẽ đoạn thẳng dài 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm. - Hoïc sinh nhaéc. - Vẽ vào vở. - Giải bài toán theo tóm tắt sau. - Học sinh đọc tóm tắt. - Phân tích đề. - Đoạn thẳng dài 5 cm, đoạn dài 3 cm. - Cả hai đoạn dài bao nhiêu cm? - Hoïc sinh neâu. - Học sinh nêu nhiều lời giải..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 4. 5. -. laøm sao? - Lời giải như thế nào? - Neâu caùch trình baøy baøi giaûi. Cuûng coá: Nhaän xeùt. Daën doø: Tập vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ở baûng con. Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Ghi: Baøi giaûi Lời giải Pheùp tính Đáp số - Hoïc sinh laøm baøi. - 1 em sửa bảng lớp. Hoạt động lớp. - Học sinh cử đại diện lên thi đua. - Nhaän xeùt. -. --------------------------------------------------------------------Môn : Tiếng việt : (TCT : 203 & 204) Bài 96: OAT - OAÊT I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần oat, oăt, các tiếng: hoạt, choắt. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần oat, oăt. -Đọc và viết đúng các vần oat, oăt, các từ: hoạt hình, loắt choắt. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Phim hoạt hình. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần oat, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oat. Lớp cài vần oat. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần oat. Có oat, muốn có tiếng hoạt ta làm thế nào? Cài tiếng hoạt. GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoạt. Gọi phân tích tiếng hoạt. GV hướng dẫn đánh vần tiếng hoạt. Dùng tranh giới thiệu từ “hoạt hình”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng hoạt, đọc trơn từ hoạt hình. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần oăt (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hướng dẫn viết bảng con: oat, hoạt hình, oăt, loắt. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : khoanh tay; N2 : thu hoạch.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. o – a – tờ – oat . CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm h đứng trước vần oat và thanh nặng dưới âm a. Toàn lớp. CN 1 em. Hờ – oat – hoat – nặng – hoạt. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Tiếng hoạt. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> choaét. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu và đoạn ứng dụng: GT tranh rút câu, đoạn ghi bảng: Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng. Giáo viên đọc mẫu, cho học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo viên. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Phim hoạt hình”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Phim hoạt hình”. + Em thấy cảnh gì ở tranh? + Trong cảnh đó em thấy những gì? + Coù ai trong caûnh? Hoï ñang laøm gì? Giaùo vieân nhaän xeùt luyeän noùi cuûa hoïc sinh. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con.GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm moãi nhoùm khoảng 10 em. Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học. Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhoùm kia neâu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm. Gioáng nhau : keát thuùc baèng t. Khác nhau : oăt bắt đầu bằng oă. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết. Toàn lớp viết. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em.. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn oat, oaêt. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. Học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo viên. Học sinh đọc từng câu có ngắt hơi ở dấy phẩy, đọc liền 2 câu có nghỉ hơi ở dấu chấm (đọc đồng thanh, đọc cá nhân). Thi đọc cả đoạn giữa các nhóm (chú ý ngắt, nghæ hôi khi gaëp daáu caâu). Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo viên. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Học sinh tự nói theo chủ đề. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Toàn lớp. CN 1 em Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 10 học sinh lên chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các bạn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> từ mang vần vừa học. --------------------------------------------------------------Môn : Thuû coâng ( TCT : 23) Bài : KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.Mục tiêu: -Giúp HS kẻ được các đoạn thẳng cách đều. II.Đồ dùng dạy học: -Bút chì, thước kẻ, hình vẽ các đoạn thẳng cách đều. -1 tờ giấy vở học sinh. -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa.  Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xeùt: Ghim hình veõ maãu leân baûng. Định hướng cho học sinh quan sát đoạn thẳng AB và rút ra nhận xét hai đầu của đoạn thẳng có hai ñieåm. + Hai đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau mấy oâ ? + Kể tên những vật có các đoạn thẳng cách đều nhau ?  Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hướng dẫn học sinh cách kẻ đoạn thẳng: Laáy hai ñieåm A, B baát kì treân cuøng 1 doøng keû ngang. Đặt thước kẻ qua điểm A, B. Giữa cho thước cố định bằng tay trái, tay phải cầm bút dựa vào cạnh thước, đầu bút tì trên giấy vạch nối từ điểm A sang điểm B ta được đoạn thẳng AB. Từ điêm A và điểm B ta đếm xuống dưới 2 hay 3 ô tuỳ ý , đánh dấu điểm C và D. sau đó nối C với D ta được đoạn thẳng CD cách đều đoạn thẳng AB. Học sinh thực hành: Yêu cầu: Kẻ hai đoạn thẳng cách đều nhau 2 ô trong vở. Giáo viên quan sát uốn nắn giúp các em yếu hoàn thaønh nhieäm vuï cuûa mình. 4.Cuûng coá: 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và đẹp, thaúng... Hoạt động HS Haùt. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo vieân keåm tra.. Vaøi HS neâu laïi. Học sinh quan sát đoạn thẳng AB.. Hai cạnh đối diện của bảng lớp.. Hoïc sinh quan saùt vaø laéng nghe. Học sinh thực hành kẻ 2 đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau 2 ô trong vở học sinh.. Học sinh nhắc lại cách kẻ 2 đoạn thẳng cách đều nhau..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy vở có kẻ ô li, hồ dán… --------------------------------------------------------------------Thứ tư, ngày 20 tháng 02 năm 2013. Sáng 20/02: I/MUÏC ÑÍCH:. Môn : THEÅ DUÏC ( TCT : 23). Bài : BAØI THEÅ DUÏC - TROØ CHÔI. - Học động tác phối hợp . Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng . - Tiếp tục ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” . Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi . II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi . III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -------------------------------------------------------------------------------Luyện toán : Bài : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DAØI CHO TRƯỚC Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Hoạt động 2: Luyện tập. Phương pháp: thực hành. - Vẽ vào vở. Baøi 1: Neâu yeâu caàu. - Giải bài toán theo tóm tắt sau. - Nhaéc laïi caùch veõ. - Học sinh đọc tóm tắt. - Lưu ý học sinh dùng chữ cái in hoa để - Phân tích đề. đặt tên đoạn thẳng. - Đoạn thẳng dài 5 cm, đoạn dài 3 - Giáo viên theo dõi giúp đỡ các em cm. chaäm. - Cả hai đoạn dài bao nhiêu cm? Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. - Hoïc sinh neâu. - Gọi học sinh đọc tóm tắt. - Học sinh nêu nhiều lời giải. - Bài toán cho gì? - Ghi: Baøi giaûi - Bài toán hỏi gì? Lời giải - Muốn biết cả hai đoạn dài bao nhiêu ta Pheùp tính laøm sao? Đáp số - Lời giải như thế nào? - Hoïc sinh laøm baøi. - Neâu caùch trình baøy baøi giaûi. - 1 em sửa bảng lớp. Cuûng coá: Hoạt động lớp. - Nhaän xeùt. - Học sinh cử đại diện lên thi đua. Daën doø: - Nhaän xeùt. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. --------------------------------------------------------------------Luyện Tiếng việt : Bài 96: OAT - OAÊT I.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc bảng lớp : Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV. Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. Luyện đọc câu và đoạn ứng dụng: GT tranh rút câu, CN 2 em. đoạn ghi bảng: CN 2 em, đồng thanh. Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng. Vaàn oat, oaêt. Giáo viên đọc mẫu, cho học sinh chỉ vào chữ theo CN 2 em lời đọc của giáo viên. Đại diện 2 nhóm. GV nhận xét và sửa sai. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. Luyện nói: Chủ đề: “Phim hoạt hình”. Học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp viên. Học sinh đọc từng câu có ngắt hơi ở học sinh nói tốt theo chủ đề “Phim hoạt hình”. dấy phẩy, đọc liền 2 câu có nghỉ hơi ở dấu + Em thấy cảnh gì ở tranh? chấm (đọc đồng thanh, đọc cá nhân). Thi + Trong cảnh đó em thấy những gì? đọc cả đoạn giữa các nhóm (chú ý ngắt, + Coù ai trong caûnh? Hoï ñang laøm gì? nghæ hôi khi gaëp daáu caâu) Giaùo vieân nhaän xeùt luyeän noùi cuûa hoïc sinh. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo viên. GV giaùo duïc TTTcaûm. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Đọc sách kết hợp bảng con.GV đọc mẫu 1 lần. Học sinh tự nói theo chủ đề. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyện viết vở TV. Toàn lớp. GV thu vở một số em để chấm điểm. CN 1 em Nhaän xeùt caùch vieát. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 10 học sinh lên 4.Củng cố : Gọi đọc bài. chôi troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các bạn từ mang vần vừa học. trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. --------------------------------------------------------------Chiều 20/02 Môn : Tiếng việt : (TCT : 205 & 206) Bài 97 : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Hiểu được cấu tạo các vần đã học. -Đọc và viết một cách chắc chắn các vần oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach, oat, oaêt. -Đọc được từ và câu ứng dụng trong bài, các từ, câu có chứa vần đã học. -Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh caâu chuyeän keå: Chuù Gaø Troáng khoân ngoan. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng oân taäp trong SGK. -Tranh minh hoạ các từ, câu ứng dụng, chuyện kể. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV treo tranh veõ vaø hoûi: Tranh vẽ những gì? Trong tiếng loa, tiếng ngoan có vần gì đã học? Em hãy đọc to các vần trong khung ở trên. Giáo viên giới thiệu bảng ôn tập và gọi học sinh đọc to các vần ở dòng đầu tiên mỗi bài. Giáo viên đính bảng ôn tập đã kẻ sẵn lên bảng lớp. 3.Ôn tập các vần vừa học: a) Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các vần đã hoïc. GV đọc và yêu cầu học sinh chỉ đúng các vần giáo viên đọc (đọc không theo thứ tự). b) Gheùp aâm thaønh vaàn: GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc với các chữ ở các dòng ngang sao cho thích hợp để được các vần tương ứng đã học. Gọi học sinh chỉ và đọc các vần vừa ghép được. c) Đọc từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng trong bài: Khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang. (GV ghi bảng) GV sửa phát âm cho học sinh. GV đưa tranh hoặc dùng lời để giải thích các từ này. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : hoạt hình; N2 : nhọn hoắt.. Caùi loa vaø phieáu beù ngoan. Oa, oan. Học sinh đọc:. O – a – oa O – an – oan. Học sinh kiểm tra đối chiếu và bổ sung cho đầy đủ.. Học sinh chỉ và đọc 8 em. Hoïc sinh chæ theo yeâu caàu cuûa GV 10 em. Học sinh ghép và đọc, học sinh khác nhận xeùt..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cho hoïc sinh hieåu (neáu caàn) d) Tập viết từ ứng dụng: Cá nhân học sinh đọc, nhóm đọc. GV hướng dẫn học sinh viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang. Cần lưu ý các nét nối giữa các chữ trong vần, trong từng từ ứng dụng… Nghỉ giữa tiết. GV nhận xét và sửa sai. Gọi đọc toàn bảng ôn. Toàn lớp viết. 4.Cuûng coá tieát 1: Hỏi những vần mới ôn. Đọc bài, tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 4 em. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Vài học sinh đọc lại bài ôn trên bảng. Luyện đọc trơn đoạn thơ trong bài: Hoa đào ưa rét Laám taám möa bay Hoa mai chæ say Caù nhaân 8 ->10 em. Naéng pha chuùt gioù Hoa đào thắm đỏ HS luyện đọc theo từng cặp, đọc từng dòng Hoa mai daùt vaøng. thơ, đọc cả đoạn thơ có nghỉ hơi ở cuối mỗi Giáo viên đọc mẫu cả đoạn. Quan sát học sinh đọc và giúp đỡ học sinh yếu. doøng thô. Tìm các tiếng trong đoạn chứa vần đang ôn. GV nhận xét và sửa sai. + Keå chuyeän: Chuù Gaø Troáng khoân ngoan. Đọc đồng thanh cả đoạn. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh kể Chơi trò đọc tiếp nối giữa các nhóm: mỗi bàn được câu chuyện: Chú Gà Trống khôn ngoan. đọc 1 đến 2 dòng thơ sau đó mỗi tổ đọc cả đoạn. GV keå laïi caâu chuyeän cho hoïc sinh nghe. GV treo tranh và kể lại nội dung theo từng bức tranh. GV hướng dẫn học sinh kể lại qua nội dung từng bức tranh. Ý nghĩa câu chuyện: Tinh thần đề cao cảnh giác và Hoïc sinh laéng nghe giaùo vieân keå. khoân ngoan cuûa gaø troáng. Đọc sách kết hợp bảng con. Học sinh kể chuyện theo nội dung từng bức tranh và gợi ý của GV. GV đọc mẫu 1 lần. Gọi học sinh đọc. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. Học sinh đọc vài em. GV thu vở để chấm một số em. Nhaän xeùt caùch vieát. Toàn lớp CN 1 em 5.Cuûng coá daën doø: Gọi đọc bài. Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông. Về nhà học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học. -----------------------------------------------------Mơn : Toán ( TCT : 90) Bài : LUYEÄN TAÄP i/ Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Đọc, viết, đếm các số đến 20. - Pheùp coäng trong phaïm vi 20. - Giải toán có lời văn. Rèn kỹ năng tính toán nhanh. Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. II/Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Vẽ đoạn thẳng. - Nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Vẽ đoạn thẳng dài: 10 cm, 15 cm, 17 cm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Luyện tập. Phöông phaùp: giaûng giaûi, luyeän taäp. Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi 1. - Nêu dãy số từ 1 đến 20. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. - Bài này thực hiện như thế nào? - Thực hiện tương tự cho các bài còn lại. +2 -3. Hoạt động của học sinh -. Haùt.. -. Hoïc sinh neâu.. -. Hoïc sinh veõ baûng con.. Hoạt động lớp. - Hoïc sinh neâu. - Hoïc sinh neâu. - Hoïc sinh ñieàn vaøo oâ troáng. - Học sinh sửa bài miệng. - Ñieàn soá vaøo. - Lấy số ở hình tròn cộng cho số bên ngoài được bao nhiêu điền vaøo oâ vuoâng. - Hoïc sinh laøm baøi. - Thi đua sửa ở bảng lớp. - Học sinh đọc đề. - 12 bút xanh và 3 bút đỏ. - Coù taát caû bao nhieâu caùi buùt? - Hoïc sinh giaûi baøi. - Sửa ở bảng lớp. - Đầu tiên ghi lời giải, ghi lời giải, phép tính, ghi đáp số.. 1 Bài 3: Đọc đề toán. 2 - Đề bài cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Giaùo vieân ghi toùm taét leân baûng: Coù: 12 buùt xanh Có: 3 bút đỏ Coù taát caû … buùt? - Neâu caùch trình baøy baøi giaûi. 4. Cuûng coá: Phöông phaùp: troø chôi: Ai nhanh hôn? Hoạt động lớp. - Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm cử 5 bạn lên - Học sinh chia 2 dãy, mỗi dãy thi đua điền số thích hợp vào ô trống. cử 5 bạn lên thi đua. 12 1 2 3 4 5 6 13 18 1 2 3 4 5 6 - Nhaän xeùt. 17 5. Daën doø: - Laøm laïi caùc baøi coøn sai ----------------------------------------------------------------------------------Thứ năm, ngày 21 tháng 02 năm 2013 Sáng 21/02 Môn : AÂM NHAÏC ( TCT : 23) Bài : ÔN TẬP BAØI: BẦU TRỜI XANH - TẬP TẦM VÔNG. I.Muïc tieâu : -Hoïc sinh thuoäc 2 baøi haùt..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca, biết vừa hát vừa kết hợp trò chơi (bài Tập tầm vông). II.Đồ dùng dạy học: -Giaùo vieân thuoäc vaø haùt chuaån xaùc 2 baøi haùt. -Nhaïc cuï quen duøng. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kieåm tra : Hoûi teân baøi cuõ Gọi học sinh hát trước lớp. GV nhaän xeùt phaàn KTBC.. Hoạt động HS HS neâu. 4 em lần lượt hát trước lớp bài: Tập tầm voâng. HS khaùc nhaän xeùt baïn haùt. Lớp hát tập thể 1 lần có phụ hoạ trò chơi.. 2.Bài mới : GT bài, ghi tựa. Hoạt động 1 : Vaøi HS nhaéc laïi Ôn tập bài hát : Bầu trời xanh. Hoạt động 2 : Hát và vỗ tay đệm theo phách tiết tấu lời ca OÂn taäp baøi haùt : Taäp taàm voâng. và vận động phụ hoạ. Hoạt động 3 : Nghe hát. Từng nhóm tập biểu diễn trước lớp. Giaùo vieân duøng baêng nhaïc cho hoïc sinh nghe 1 baøi hát thiếu nhi tự chọn hoặc bản nhạc không lời. Hát và tổ chức trò chơi “Có – Không” kết 4.Cuûng coá : hợp bài hát. Cho học sinh hát lại kết hợp vận động phụ hoạ “đố Hát kết hợp gõ đệm theo phách hoặc nhịp 2. nhau” baøi Taäp taàm voâng. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Hoïc sinh nghe theo baêng nhaïc. 5.Daën doø veà nhaø: Thực hành bài hát và đố những người trong gia đình Múa hát tập thể và đố nhau. cuøng tham gia troø chôi. Chuaån bò tieát sau. ----------------------------------------------------------------Luyện Tiếng việt : Bài 97 : OÂN TAÄP I.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc bảng lớp : Toàn lớp viết. Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc trơn đoạn thơ trong bài: Hoa đào ưa rét Laám taám möa bay Hoa mai chæ say 4 em. Naéng pha chuùt gioù Hoa đào thắm đỏ Hoa mai daùt vaøng. Vài học sinh đọc lại bài ôn trên bảng. Giáo viên đọc mẫu cả đoạn. Caù nhaân 8 ->10 em. Quan sát học sinh đọc và giúp đỡ học sinh yếu. HS luyện đọc theo từng cặp, đọc từng dòng GV nhận xét và sửa sai. thơ, đọc cả đoạn thơ có nghỉ hơi ở cuối mỗi + Keå chuyeän: Chuù Gaø Troáng khoân ngoan. doøng thô. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh kể Tìm các tiếng trong đoạn chứa vần đang ôn. được câu chuyện: Chú Gà Trống khôn ngoan. Đọc đồng thanh cả đoạn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV keå laïi caâu chuyeän cho hoïc sinh nghe. GV treo tranh và kể lại nội dung theo từng bức tranh. GV hướng dẫn học sinh kể lại qua nội dung từng bức tranh. 5.Cuûng coá daën doø: Gọi đọc bài. Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông. Về nhà học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Chơi trò đọc tiếp nối giữa các nhóm: mỗi bàn đọc 1 đến 2 dòng thơ sau đó mỗi tổ đọc cả đoạn. Hoïc sinh laéng nghe giaùo vieân keå. Học sinh kể chuyện theo nội dung từng bức tranh và gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi. Học sinh đọc vài em. Toàn lớp CN 1 e -----------------------------------------------------Luyện toán ; Bài : LUYEÄN TAÄP. /Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. OÅn ñònh: Bài cũ: Vẽ đoạn thẳng. - Nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Vẽ đoạn thẳng dài: 10 cm, 15 cm, 17 cm. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Luyện tập. Phöông phaùp: giaûng giaûi, luyeän taäp. Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi 1. - Nêu dãy số từ 1 đến 20. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. - Bài này thực hiện như thế nào? - Thực hiện tương tự cho các bài còn lại. +2 -3. Hoạt động của học sinh -. Haùt.. -. Hoïc sinh neâu.. -. Hoïc sinh veõ baûng con.. Hoạt động lớp. - Hoïc sinh neâu. - Hoïc sinh neâu. - Hoïc sinh ñieàn vaøo oâ troáng. - Học sinh sửa bài miệng. - Ñieàn soá vaøo. - Lấy số ở hình tròn cộng cho số bên ngoài được bao nhiêu điền vaøo oâ vuoâng. - Hoïc sinh laøm baøi. - Thi đua sửa ở bảng lớp. - Học sinh đọc đề. - 12 bút xanh và 3 bút đỏ. - Coù taát caû bao nhieâu caùi buùt? - Hoïc sinh giaûi baøi. - Sửa ở bảng lớp. - Đầu tiên ghi lời giải, ghi lời giải, phép tính, ghi đáp số.. 1 Bài 3: Đọc đề toán. 2 - Đề bài cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Giaùo vieân ghi toùm taét leân baûng: Coù: 12 buùt xanh Có: 3 bút đỏ Coù taát caû … buùt? - Neâu caùch trình baøy baøi giaûi. Cuûng coá: Phöông phaùp: troø chôi: Ai nhanh hôn? Hoạt động lớp. - Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm cử 5 bạn lên - Học sinh chia 2 dãy, mỗi dãy thi đua điền số thích hợp vào ô trống. cử 5 bạn lên thi đua. 12 1 2 3 4 5 6 13 18 1 2 3 4 5 6 - Nhaän xeùt. 17 Daën doø:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Laøm laïi caùc baøi coøn sai ----------------------------------------------------------------------------------Chiều 21/02 Môn : Tiếng việt : (TCT : 207 & 208) Bài 98 : UEÂ - UY I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần uê, uy, các tiếng: huệ, huy. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần uê, uy. -Đọc và viết đúng các vần uê, uy, các từ: bông huệ, huy hiệu. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : -. Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Gọi học sinh chỉ một số tiếng, từ theo ý của giáo viên có trong bài đọc để tránh học sinh đọc vẹt bài đọc. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần uê, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ueâ. Lớp cài vần uê. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần uê. Coù ueâ, muoán coù tieáng hueä ta laøm theá naøo? Caøi tieáng hueä. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng hueä. Goïi phaân tích tieáng hueä. GV hướng dẫn đánh vần tiếng huệ. Dùng tranh giới thiệu từ “bông huệ”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng huệ, đọc trơn từ bông huệ. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần uy (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hướng dẫn viết bảng con: uê, bông huệ, uy, huy hieäu. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Qua tranh và mẫu vật giáo viên giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em. N1 : khai hoang ; N2 : ngoan ngoãn.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. u – eâ – ueâ CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm h đứng trước vần uê và thanh nặng dưới âm ê.. Toàn lớp. CN 1 em. Hờ – uê – huê – nặng – huệ . CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Tieáng hueä CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Giống nhau : bắt đầu bằng âm u. Khaùc nhau : keát thuùc baèng aâm khaùc nhau, uy keát thuùc baèng y. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> baûng. Caây vaïn tueá, xum xueâ, taøu thuyû, khuy aùo. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn tiếng, đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc trơn vần, tiếng, từ lộn xộn. Luyện đọc câu và đoạn ứng dụng: GT tranh minh hoạ rút câu và đoạn ghi bảng: Coû moïc xanh chaân ñeâ Daâu xum xueâ nöông baõi Caây cam vaøng theâm traùi Hoa khoe saéc nôi nôi. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Tàu hỏa, tàu thủy, ô toâ, maùy bay”. Em thaáy gì trong tranh? Em đã được đi các loại ô tô, tàu thuỷ, tàu hoả, máy bay hay chưa? Đi phương tiện đó như thế nào? GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Toàn lớp viết. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn ueâ, uy. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân trên bảng các tiếng có chức vần mới. Đọc trơn các dòng thơ, đọc liền 2 dòng thơ, đọc cả đoạn thơ có nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng (đọc đồng thanh, đọc cá nhân). Học sinh thi đọc nối tiếp giữa các nhóm, mỗi nhóm đọc 2 dòng thơ, thi đọc cả đoạn thơ.. Hoïc sinh laøm vieäc trong nhoùm nhoû 4 em, noùi về phương tiện giao thông đã được đi và nói theo hướng dẫn của giáo viên. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp. CN 1 em Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 10 học sinh lên chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các bạn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. ---------------------------------------------------------------Mơn : Toán ( TCT : 91) Bài : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. -. Muïc tieâu: Giúp học sinh củng cố về các phép tính cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20, so sánh, vẽ đoạn thẳng, giải toán có lời văn. Rèn kỹ năng tính nhanh, so sánh nhanh các số đã học trong phạm vi 20. Yêu thích học toán..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II. III.. Chuaån bò: Baûng phuï. Vở bài tập. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. I.. II.. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: - Haùt. 2. Baøi cuõ: Hoạt động lớp, cá nhân. 3. Bài mới: Luyện tập chung. a) Giới thiệu: Học luyện tập. - Học sinh làm bài ở vở bài tập. b) Hoạt động 1: Luyện tập. - Tính. Phương pháp: luyện tập, giảng giải, đàm thoại. - Hoïc sinh tính vaø laøm. - Cho học sinh làm vở bài tập/ 22. - Sửa bài miệng. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. - Hoïc sinh neâu. Lưu ý: tính toán cẩn thận khi làm bài. - … beù nhaát: 10. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. - … lớn nhất: 17. Trong các số đó con xem số nào là bé nhất thì - Học sinh sửa bảng lớp. khoanh vaøo. - Đặt thước đúng vị trí số 0 và Bài 3: Hãy dùng thước đo độ dài đoan AC. đặt thước trùng lên đoạn - Löu yù ñieàu gì khi ño thaúng. Bài 4: Đọc đề bài. - Hoïc sinh laøm baøi, - Bài toán cho gì? - Đổi vở cho nhau sửa. - Bài toán hỏi gì? - Học sinh đọc đề bài. - Muốn biết cả hai tổ trồng được bao - Toå 1 troàng 10 caây, toå 2 troàng 8 nhieâu caây ta laøm sao? caây. - Nêu lời giải phép tính. - Cả hai tổ trồng được bao  Có nhiều cách ghi lời giải. nhieâu caây? 4. Cuûng coá: - Hoïc sinh neâu. Troø chôi: Chia baùnh. - Hoïc sinh neâu nhieàu caùch khaùc Gaén 2 hình troøn coù gaén caùc soá. nhau. Giaùo vieân neâu caùch chôi: Chia chieác baùnh thaønh 2 - Hoïc sinh laøm baøi. phaàn sao cho toång 2 soá trong moãi phaàn coäng laïi - Sửa bài ở bảng lớp. baèng nh - Hoïc sinh theo doõi giaùo vieân - Nhaän xeùt. hướng dẫn cách chơi. 5. Daën doø: - Học sinh cử đại diện lên tham - Làm lại các bài còn sai vào vở 2. gia thi ñua. - Chuaån bò: Caùc soá troøn chuïc. - Nhaän xeùt. -----------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu, ngày 22 tháng 02 năm 2013 Mơn : Toán ( TCT : 92 ) Bài : CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC Muïc tieâu: Bước đầu giúp học sinh: - Nhận biết về số lượng các số từ 10 đến 90. - Bieát so saùnh caùc soá troøn chuïc. - Rèn kỹ năng đọc, viết các số tròn chục từ 10 đến 90. - Yeâu thích moân hoïc. Chuaån bò: - Caùc boù que tính, moãi boù 1 chuïc, baûng gaøi, thanh theû..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III.. - Caùc boù que tính 1 chuïc. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: - Haùt. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung. - Cho hoïc sinh laøm baûng con. - Hoïc sinh laøm vaøo baûng. - Nhaän xeùt. - 8+2= 3. Bài mới: Các số tròn chục. - 10 – 2 = - Giới thiệu: Học bài các số tròn chục. a) Hoạt động 1: Giới thiẹâu các số tròn chục. Phương pháp: giảng giải, trực quan. Hoạt động lớp. - Giới thiệu bó 1 chục. - Laáy boù 1 chuïc que tính, giaùo vieân gaøi leân baûng. - Hoïc sinh laáy. - 1 boù que tính laø maáy chuïc que tính? - 1 chuïc coøn goïi laø bao nhieâu? - … 1 chuïc que tính.  Giaùo vieân ghi 10 vaøo coät vieát soá. - … 10. - Đọc cho cô số này.  Ghi baûng. - … mười. - Tương tự cho các số còn lại: 20, 30, 40, 50, 60, 70, - Học sinh đọc các số tròn 80, 90. chục từ 10 đến 90.  Kết luận: Các số từ 10 đến 90 là các số tròn chục, - Đếm từ 1 chục đến 9 chúng là các số có 2 chữ số. chuïc. b) Hoạt động 2: Luyện tập. Hoạt động cá nhân. Phương pháp: thực hành, đàm thoại. - Hoïc sinh neâu: vieát. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. - … 50 30 - Đã cho đọc thì phải viết số vào chỗ chấm. - 60 Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. - 40 … - Viết theo thứ tự số tròn chục từ 10 đến 90 vào - Vieát soá troøn chuïc. vòng tròn (từ bé đến lớn). - Hoïc sinh vieát. - Viết từ lớn đến bé. - 10 -> 20 -> 30 -> 40 -> … Baøi 3: Neâu nhieäm vuï. - -> 80 -> 70 -> 60 -> … - Hãy dựa vào kết quả bài tập 2 để làm bài 3. - Học sinh đọc các số tròn 4. Cuûng coá: chục từ 10 -> 90 và 90 Troø chôi: Ai nhanh hôn? ->10. - Chia lớp thành 2 đội, cho mỗi đội 1 rổ có chứa các số, - Sửa bảng lớp. choïn caùc soá troøn chuïc gaén leân baûng. Hoạt động lớp. - Kết thúc bài hát, đội nào chọn nhiều sẽ thắng. - Hoïc sinh chia 2 daõy, moãi - Nhaän xeùt. dãy cử 3 bạn lên thi đua 5. Daën doø: tiếp sức. - Về nhà tập đếm và viết các số tròn chục từ 10 đến 90. - Lớp hát 1 bài. - Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt. --------------------------------------------------------Môn : Tiếng việt : (TCT : 209 & 210) Bài 99: UÔ - UYA I.Muïc tieâu:. -HS hiểu được cấu tạo các vần uơ, uya, các tiếng: huơ, khuya. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần uơ, uya. -Đọc và viết đúng các vần uơ, uya, các từ: huơ vòi, đêm khuya. -Đọc được từ và câu ứng dụng..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần uơ, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uô. Lớp cài vần uơ. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần uơ. Coù uô, muoán coù tieáng huô ta laøm theá naøo? Caøi tieáng huô. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng huô. Goïi phaân tích tieáng huô. GV hướng dẫn đánh vần tiếng huơ. Dùng tranh giới thiệu từ “huơ vòi”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng huơ, đọc trơn từ huơ vòi. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần uya (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hướng dẫn viết bảng con: uơ, huơ vòi, uya, đêm khuya. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : ứng dụng: GT tranh rút câu và đoạn thơ ứng dụng ghi baûng: Nôi aáy ngoâi sao khuya Soi vaøo trong giaác nguû Ngọn đèn khuya bóng mẹ Saùng moät vaàng treân saân.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS cá nhân 6 -> 8 em + chỉ tiếng từ theo yêu caàu cuûa giaùo vieân. N1 : boâng hueä; N2 : khuy aùo.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. u – ô – uô. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm h đứng trước vần uơ. Toàn lớp. CN 1 em. Hờ – uơ – huơ. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Tieáng huô. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Giống nhau : bắt đầu bắng u. Khaùc nhau : uya keát thuùc baèng uy. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết. Toàn lớp viết. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn uô, uya CN 2 em Đại diện 2 nhóm. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân nối tiếp.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Sáng sớm, chiều tối, ñeâm khuya”. + Caûnh trong tranh laø caûnh cuûa buoåi naøo trong ngaøy? + Trong tranh em thấy người hoặc vật đang làm gì? Em tưởng tượng xem người ta còn làm gì nữa vào caùc buoåi naøy? GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. giữa các nhóm, mỗi nhóm đọc 2 dòng thơ, thi đọc cả đoạn thơ. Học sinh nói theo hướng dẫn của giáo viên. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 4 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp. CN 1 em Caùc nhoùm thi nhau tìm vaø ghi caùc tieáng vaøo giấy. Hết thời gian giáo viên cho các nhóm nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 1 học sinh đọc lại bài học trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(23)</span>