Tuan 15 lop 2 Chieu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15 Thø hai ngµy 5 th¸ng 12n¨m 2011 LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: hai anh em. I- Môc tiªu:. - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to diễn cảm bài:Hai anh em. + BiÕt nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Rèn đọc nhiều đối với những em đọc yếu - GD hs tinh thần đoàn kết, yêu thơng đối với anh, chị em trong gia đình. II. §å dïng:. - SGK, Vë TiÕng ViÖt thùc hµnh.. II .Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè. 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc: * Gọi hs đọc tốt đọc lại toàn bài. * Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng câu -GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu -Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn (kết hợp đọc đúng, đọc diễn cảm) ? Bài tập đọc có mấy nhân vật? ? Có mấy giọng đọc khác nhau? ? Giọng đọc của mỗi nhân vật và ngời dÉn chuyÖn cÇn thÓ hiÖn nh thÕ nµo? - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs ë tõng ®o¹n: ng¾t, nghØ, nhÊn giäng hîp lÝ ë 1 sè tõ ng÷, c¸ch thÓ hiÖn giäng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu) - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dơng hs yếu đọc có tiến bộ, ghi điểm động viên. * Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm, c¸ nh©n đọc tốt, đọc có tiến bộ. * §äc toµn bµi * Bµi tËp 1 ) Sau khi nghÜ r»ng phÇn lóa cña m×nh b»ng phÇn cña anh lµ kh«ng c«ng b»ng ngời em đã làm gì? 2 ) Sau khi bàn với vợ ngời anh ra đồng lÊy lóa cña m×nh bá thªm vµo phÇn cña ngêi em. Ngêi anh lµm thÕ lµ v× sao? 3 ) C¶ hai «m chÇm lÊy nhau khi nµo? 4. Cñng cè: - Gọi hs đọc lại bài ? Qua câu chuyện này em rút ra đợc điều. Hoạt động của trò. - Hai anh em. - L¾ng nghe - 1hs đọc - Nối tiếp đọc - LuyÖn ph¸t ©m - Nối tiếp đọc từng đoạn. - Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện đọc nhiÒu) Líp theo dâi, nhËn xÐt. - Các nhóm luyện đọc - Thi đọc phân vai theo 3 đối tợng (giỏi, khá, trung b×nh) - Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc tèt. LÊy lóa cña m×nh bá thªm vµo phÇn cña anh Chó em sèng mét m×nh nªn vÊt v¶ h¬n anh Hä thÊy mçi ngêi ®ang «m lóa bá thªm cho ngêi kia. - 1 hs đọc -Anh, chị em trong gia đình phải biết đoàn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> g×? 5. DÆn dß: - Luyện đọc lại bài.. kÕt, yªu th¬ng lÉn nhau. - L¾ng nghe. ----------------------------------------------------------LuyÖn to¸n 100 trõ ®i mét sè. i. Môc tiªu:. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng: 100 trõ ®i mét sè cã mét ch÷ sè hoÆc cã 2 ch÷ sè. - BiÕt tÝnh nhÈm 100 trõ ®i mét sè trßn chôc II đồ dùng dạy và học. - Vë thùc hµnh to¸n.. III. các hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Hoạt động của thày. Ho¹t déng cña trß. 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi Bµi 1: tÝnh. - Gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh - GV nhËn xÐt Bµi 2: tÝnh nhÈm: - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt bµi lµm - Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch nhÈm Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng, sao cho tổng các số trên mỗi cạnh đều b»ng 100 - Híng dÉn HS c¸ch tÝnh Bài 4: Gọi HS đọc bài toán. Yªu cÇu HS nªu tãm t¾t Tãm t¾t Cã: 100l x¨ng LÊy: 65l x¨ng Cßn: ……… l x¨ng? NhËn xÐt bµi lµm cña HS 4. Cñng cè: Nªu c¸ch trõ 100-39 5. DÆn dß: chuÈn bÞ bµi sau.. 100 5 95. 100 26 74. 100 – 20 = 80 100 – 50 = 50 100 – 10 = 90. 100 39 61. 100 78 22. 100 59 41. 100 – 40 = 60 100 – 60 = 40 100 – 90 = 10. 100. 100. Bµi gi¶i Sè lÝt x¨ng cßn l¹i lµ: 100 – 65 = 35 (l) §¸p sè: 35l x¨ng. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thø ba ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2011 LuyÖn viÕt. Ch÷ hoa: N I. Môc tiªu:. - BiÕt viÕt ch÷ N hoa theo cì võa vµ nhá. - Viết chữ và câu ứng dụng: "Nói ít làm nhiều" cỡ nhỏ, rõ ràng liền mạch, tơng đối đèu nÐt, th¼ng hµng. II. §å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Mẫu chữ cái viết hoa N đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá: NghÜ tríc nghÜ sau III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: +++++++++. Hoạt động của thày. 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi a. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa N: - Híng dÉn HS quan s¸t, ch÷ N: - Giíi thiÖu mÉu ch÷ - Chữ N có độ cao mấy li ? - Gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ? - GV võa viÕt ch÷ N, võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - Híng dÉn HS tËp viÕt trªn b¶ng con. b. Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: - Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt. - * - Ch÷ nµo cao 2,5 li ? - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 1,5 li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? c. Híng dÉn viÕt ch÷: Nãi - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng con d. HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë: - GV theo dâi HS viÕt bµi. e. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. 4. Cñng cè: NhËn xÐt chung tiÕt häc 5. DÆndß: VÒ nhµ luyÖn viÕt.. Ho¹t déng cña trß. - HS quan s¸t. - Cao 5 li - Gåm 3 nÐt: Mãc ngîc tr¸i, nÐt th¾ng xiªn vµ mãc xu«i ph¶i.. N - HS quan s¸t - 1 HS đọc: Nói. Ýt lµm nhiÒu. - N, g, h -t - Cao 1 li. - Nãi - Nãi Ýt lµm nhiÒu - HS viÕt vµo vë - 2 dßng øng dông cì nhá.. ------------------------------------------------LuyÖn TiÕng ViÖt ChÝnh t¶: hai anh em. I. môc tiªu:. -Nghe-viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài“Hai anh em”(đoạn 4) -Rèn cho HS yếu viết đúng chính tả, chữ viết sạch sẽ. HS khá giỏi viết đúng, đều, đẹp.Khuyến khích HS viết kiểu chữ sáng tạo. -HS có ý thức luyện viết cho đúng, đều, đẹp. II. §å dïng: -Vë TiÕng viÖt thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy. 1.ổn định tổ chức:. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò: - 3 HS lªn b¶ng viÕt: c©y lóa, r×nh xem, lóa nÕp. 3. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn HS luyÖn viÕt *GV đọc bài viết 1 lần. - Cả hai anh em xúc động ôm chầm lấy nhau khi nµo? - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? -Híng dÉn HS viÕt tõ khã: +Trong bài cần lu ý viết đúng các từ nµo? -GV đọc chữ khó cho HS luyện viết bảng con *.Häc sinh viÕt vë - GV đọc cho HS nghe - viết. _ GV đọc cho học sinh soát lỗi -ChÊm- ch÷a bµi. c.LuyÖn tËp: Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp 2. -Yªu cÇu häc sinh ®iÒn vµo chç trèngc/ k. -HS viÕt b¶ng con. - HS khá, giỏi đọc lại. - Khi hä thÊy mçi ngêi ®ang «m trªn tay lóa định bỏ thêm cho ngời kia. - 5 c©u. -Viết đúng: đống lúa, kì lạ, lấy nhau.. -HS viÕt bµi vµo vë.. -Cả lớp làm vào bảng con, ghi đáp án đúng ra b¶ng.( k× l¹, con kiÕn,thanh kiÕm, c©y cÇu). 4.Cñng cè: C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2011 LuÖn tiÕng ViÖt LuyÖn tõ vµ c©u. Từ chỉ đặc điểm C©u kiÓu: Ai thÕ nµo ?. I. Mục đích yêu cầu:. - Nêu đợc một số từ chỉ đặc điểm, tính chất của ngời, vật, sự vật. - Biết chọn t;ừ thích hợp để đặt câu theo mẫu Ai thế nào. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹ néi dung bµi tËp 1. - GiÊy khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Hoạt động của thày. Ho¹t déng cña trß. 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi *. Híng d·n lµm bµi tËp: Bài 1: Chọn từ trong ngoặc đơn để Quan sát tranh, chọn một từ và điền ®iÒn vµo chç trèng cña c©u tt¶ lêi nghi Nªu miÖng ë díi tranh a. Em bÐ mÆc ¸o mµu g×? Em bÐ mÆc ¸o mµu xanh (xanh, đỏ, tráng, vàng, đen) b. Con voi nh thÕ nµo? Con voi to ( To, bÐ, nhá ) c. QuyÓn vë nh thÕ nµo? QuyÓn vë xinh x¾n ( §Ñp, xÊu, xinh x¾n) d. C©y tre nh thÕ nµo? C©y tre th¼ng ( Th¼ng, cong, ngo»n ngoÌo) Bµi 2: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu, đọc cả câu mẫu - HS lµm theo nhãm - 1 HS đọc yêu cầu. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. a. §Æc ®iÓm vÒ tÝnh t×nh cña - Tèt, xÊu, ngoan, h, hiÒn, d÷, ch¨m chØ, chÞu khã, mét ngêi siªng n¨ng. c. §Æc ®iÓm vÒ mµu s¾c cña - Trắng, trắng muốt, xanh, đỏ, đỏ tơi, vàng, tím, nâu, mét vËt ghi… b. §Æc ®iÓm vÒ h×nh d¸ng cña - Cao, dong dáng, to, bÐ, gÇy nhom, bÐo, thÊp…. ngêi. - GV nhËn xÐt bµi cho HS. Đọc lại bảng đúng Tuyªn d¬ng c¸c nhãm tèt 4. Cñng cè: Qua bµi h«m nay chóng ta cần nắm đợc kiến thức gì ? 5. DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------LuyÖn To¸n §êng th¼ng I.Môc tiªu:. - Bớc đầu có biểu tợng về đoạn thẳng, đờng thẳng.( Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đờng thẳn -Nhận biết đợc ba điểm thẳng hàng. -Biết vẽ đoạn thẳng, đờng thẳng qua hai điểm bằng thớc và bút, biết ghi tên các đờng th¼ng. II.§å dïng d¹y häc: - Thíc th¼ng, phÊn mµu.. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày. 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi. Ho¹t déng cña trß.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *. Giới thiệu về đờng thẳng AB: - §©y lµ ®o¹n th¼ng AB - Em hãy lấy ví dụ minh hoạ về đồ vËt cã ®o¹n th¼ng. - Híng dÉn HS kÐo ®o¹n th¼ng.. - GV cho HS nh¾c l¹i *. Giíi thiÖu 3 ®iÓm th¼ng hµng: - GV chÊm 3 ®iÓm A, B, C nèi tõ điểm A đến điểm C, dùng bút và thớc kéo về hai phía ta đợc đờng thẳng A, B, C - Ba ®iÓm nµy A, B, C cã th¼ng hµng kh«ng ? - VËy ba ®iÓm A, B, C lµ ba ®iÓm nh thÕ nµo ? - V× sao em biÕt ? b. Thùc hµnh: Bài 1: Vẽ đờng thẳng đi qua 2 điểm Goi HS vÏ Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch vÏ NhËn xÐt Bµi 2: §äc yªu cÇu Híng dÉn t¬ng tù bµi 1. B. A. - Thíc kÎ, bµng, bµn… - Dïng bót vµ thíc kÐo dµi ®o¹n th¼ng AB vÒ 2 phía, ta đợc đờng thẳng AB viết là đờng thẳng AB. - KÐo dµi m·i ®o¹n th¼ng AB vÒ hai phÝa ta đợc đờng thẳng AB. B. A. - HS nh¾c l¹i. - Cã th¼ng hµng - Lµ ba ®iÓm th¼ng hµng. - V× ba ®iÓm A, B, C lµ ba ®iÓm cïng n»m trên một đờng thẳng. Häc sinh lªn b¶ng vÏ *B *A. *D. *C A. *. *C. *D. *B H·y nªu 3 ®iÓm th¼ng hµng Bµi 3: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu Yªu cÇu HS tù vÏ - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: Trong h×nh vÏ bªn. *E *M *N ACD, CBE, EMN ,ABN A B C * 9cm * 3cm * AC = 12cmQS h×nh vÏ * A + Cã 0 ®o¹n th¼ng + Có 3 đờng thẳng B C AB, BC, CA * *.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Hãy nêu các đờng thẳng 4. Cñng cè:. NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. ----------------------------------------------Sinh ho¹t ngo¹i kho¸ Thi đua học tập và noi gơng anh bộ đội cụ hồ I Môc tiªu. - Gióp häc sinh hiÓu truyÒn thèng uèng níc nhí nguån cña d©n téc ViÖt Nam. - KÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c anh hïng liÖt sÜ ngêi ®É hy sinh cho Tæ quèc. - Thi đua học tập và noi gơng anh bộ đội cụ Hồ II. ChuÈn bÞ: -Nhắc nhở học sinh chuẩn bị trang phục, cờ đỏ, biển lớp. -Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ. +§Þa ®iÓm:Trªn s©n trêng. III. Néi dung: 1.ổn định tổ chức: - Nhắc nhở học sinh mang ghế ra sân trờng tập hợp theo 3 hàng dọc đúng vị trí của lớp m×nh. -Hai em đứng đầu hàng cầm cờ và biển lớp. -C¸c em biÓu diÔn v¨n nghÖ chuÈn bÞ s½n sµng. 2.Thùc hiÖn theo ch¬ng tr×nh buæi lÔ. 3.Tæng kÕt: -Tuyªn d¬ng nh÷ng em ngoan. -Phª b×nh, nh¾c nhë nhë em cha ngoan --------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2011 LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Bán chó I.Môc tiªu. -Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ: Liên, nuôi, sáu con, không xuể. Nghỉ hơi đúng sau dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ. -HiÓu tõ míi trong bµi:nu«i sao cho xuÓ. HiÓu yÕu tè g©y cêi cña truyÖn: BÐ Giang muèn b¸n bít chã con, nhng c¸ch b¸n chã cña Giang l¹i lµm cho sè lîng vËt nu«i t¨ng lªn. -Biết thơng yêu động vật. II. §å dïng:. - B¶ng phô chÐp c©u v¨n dµi III.Hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè. 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài BÐ Hoa 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc *1 HS đọc, lớp đọc thầm. *GV đọc mẫu *Híng dÉn luyÖn ph¸t ©m -Nối tiếp nhau đọc, mỗi em đọc một câu - Yêu cầu HS đọc từng câu - Yêu cầu HS tìm các từ khó và dễ lẫn - Đọc các từ khó theo cá nhân và đồng thanh:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ khó * Híng dÉn ng¾t giäng - GV treo b¶ng phô ghi c©u v¨n dµi yªu cÇu HS luyÖn ng¾t, nghØ, nhÊn giäng - GV nghe nhận xét sửa cách đọc *Luyện đọc đoạn -Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn. c) T×m hiÓu bµi: *Yªu cÇu HS th¶o luËn c¸c c©u hái trong vë luyÖn tr.58 vµ ®a ra c©u tr¶ lêi kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. Bµi 1:Bè muèn b¸n bít chã con ®i v× sao? Bài 2: Giang đã bán cho nh thế nào? Bµi 3: Sau khi b¸n sè vËt nu«I trong nhµ Giang thÕ nµo? *Chèt néi dung bµi: C©u chuyÖn muèn cho ta biÕt bÐ Giang lµ mét c« bé rất yêu động vật. d) Luyện đọc lại - GV cho HS đọc lại bài. 4.Cñng cè :-Cho HS liªn hÖ 5.DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. Liªn, nu«i, s¸u con, kh«ng xuÓ.... -Gi¶i nghÜa tõ: nu«i sao cho xuÓ. - Ngắt nghỉ câu văn dài : Chó nhà Giang đẻ nh÷ng s¸u con.NhiÒu chã con qu¸,/ nhµ m×nh nu«i sao cho xuÓ *2 đoạn: Đoạn1: từ đầu đến bớt đi; §o¹n 2 lµ ®o¹n cßn l¹i - 6 HS đọc mỗi em đọc 1 đoạn, HS khác nghe nhËn xÐt *Thảo luận nhóm đôi và trình bày ý kiến trớc líp. - V× nhµ nhiÒu chã con qu¸ - §æi mét con chã lÊy hai con mÌo - T¨ng. - 2 HS đọc lại toàn bài -HS kh¸c nhËn xÐt. --------------------------------------------------------------LuyÖn to¸n LuyÖn tËp .Môc tiªu:. - Gióp HS cñng cè vÒ -Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. -BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. -T×m sè bÞ trõ, sè trõ cha biÕt trong phÐp trõ. - Vẽ đờng thẳng đi qua 1,2 điểm cho trớc. II. §å dïng: - Vë thùc hµnh to¸n III.Hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Hoạt động của thày. 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi Bµi 1: TÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch.. Ho¹t déng cña trß. - 1 HS nªu yªu cÇu 11- 3 = 8 12 – 5 = 7 9 13- 5 = 8 14 – 7 = 7 9 15– 7 = 8 16 – 9 = 7 9. 18 – 9 = 17 – 8 = 16 – 7 =.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Yªu cÇu HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch. HS lµm bµi 43 55 25 38 18 17. 67 18 49. 92 55 37. - Nªu c¸ch thùc hiÖn ? - Vµi HS nªu Bµi 3: T×m Sè cßn thiÕu -Yêu cầu HS xác định số cần điền - HS làm bài trong vở đóng vai trò gì trong phép trừ sau đó đI 53 – 25 = 28 97 – 69 = 28 t×m 70 – 24 = 46 21 – 15 = 6 - Yªu cÇu häc sinh ®iÒn vµ gi¶i thÝch. Bµi 4: VÏ §êng th¼ng ®I qua 2 ®iÓmA, B -Vẽ thêmđiểm C để 3 điểm thẳng hàng Bµi 5. §i qua 2 trong 3 ®iÓm. - GV híng dÉn HS lµm. - 1 HS vÏ,líp vÏ trong vë A*. *B. *C. M. 4. Cñng cè. NhËn xÐt tiÕt häc.. N 5. DÆn dß: Lµm bµi tËp -------------------------------------------------Nghª thuËt. P. GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng xe cÊm ®i ngîc chiÒu I. Môc tiªu:. - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng cÊm xe ®i ngîc chiÒu. - Gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm xe đi ngợc chiều. Đờng gấp có thể mấp mô. Biển báo tơng đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông to nhỏ hơn kích thớc GV híng dÉn. II. chuÈn bÞ:. - BiÓn b¸o giao th«ng biÓn b¸o giao th«ng cÊm xe ®i ngîc chiÒu. - Quy tr×nh gÊp c¾t d¸n biÓn b¸o giao th«ng. - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n. III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi - HS quan s¸t a. GV híng dÉn mÉu: - Bíc 1: GÊp, c¾t, biÓn b¸o. - GV ®a l¹i h×nh mÉu - Bíc 2: D¸n biÓn b¸o - Nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¶o chØ lèi - HS theo dâi ®i thuËn chiÒu. - HS theo dâi tõng bíc gÊp, c¾t - C¸c bé phËn cña biÓn b¸o cÊm xe ®i ngîc chiÒu biÓn b¸o. gièng nh biÓn b¸o chØ lèi ®i thuËn chiÒu..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nhng chỉ khác về màu sắc là màu đỏ. - 1 HS lªn thao t¸c. - §a quy tr×nh vµ híng dÉn - HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n, Bíc 1: GÊp, c¾t, biÓn b¸o cÊm xe ®i ngîc chiÒu. biÓn b¸o cÊm xe ®i ngîc chiÒu. - Gấp hình tròn màu đỏ có canh 6 ô. - HS trng bµy s¶n phÈm - H×nh ch÷ nhËt mµu tr¾ng dµi 4 « réng 1 «. - H×nh ch÷ nhËt mµu kh¸c dµi 10 « réng 1 «. Bíc 2: D¸n biÓn b¸o - D¸n ch©n biÓn b¸o - D¸n mÆt biÓn b¸o - D¸n h×nh ch÷ nhËt mµu tr¾ng - Mêi 1 HS lªn thao t¸c l¹i c¸c bíc gÊp. b. Tæ chøc cho HS thùc hµnh: - GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ những em còn lóng tóng. - Tổ chức trng bày, đánh giá sản phẩm 4. Cñng cè: NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 5. DÆn dß: ChuÈn bÞ cho giê häc sau. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø b¶y ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2011 LuyÖn TiÕng ViÖt Chia vui- KÓ vÒ anh chÞ em I.Môc tiªu:. -BiÕt c¸ch nãi lêi chia vui trong mét sè trêng hîp. -Nghe và nhận xét đợc ý kiến của các bạn trong lớp. -Viết đợc một đoạn văn ngắn kể về anh( chị, em) của em. II.§å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ trong SGK III.Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè. 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài 2 tuần 14 ( 3 HS) -NhËn xÐt cho ®iÓm. 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn lµm bµi tËp *Bµi 1vµ 2: - Yªu cÇu HS më THTV trang 63 và đọc các tình huống -Gọi 1HS đọc yêu cầu -Cho HS th¶o luËn nhãm - Gọi đại diện trình bày - NhËn xÐt *Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu - Gi¸o viªn gîi ý c¸ch lµm -Yªu cÇu HS tù lµm. hoạt động của trò. - Mở STH và thảo luận nhóm đôi:ẻTình bày tríc líp. - Em chúc mừng chị . Chúc chị luôn giữ đợc thµnh tÝch nµy - Chúc bạn sang năm đạt giải cao hơn. chị.Chúc chị sang năm đạt giải nhất. -H·y viÕt tõ 3-4 c©u kÓ vÒ mét ngêi b¹n cña em.-: B¹n th©n nh¸t ë líp cña em lµ Mai .B¹n Mai n¨m nay 9 tuæi .B¹n cã d¸ng ngêi cao. §«I m¾t cña b¹n s¸ng long lanh, m¸i.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tãc ng¾n mît mµ.Níc da cña b¹n tr¾ng hång. B¹n rÊt hiÒn.Mai thÝch häc m«n To¸n vµ VÏ.B¹n rÊt tèt víi mäi ngêi. Em rÊt quý b¹n Mai. -Gọi HS đọc -NhËn xÐt chÊm ®iÓm tõng HS 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. 5.DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. ----------------------------------------------LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ttong ph¹m vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính. - Biết giảI toán với các số có kèm đơn vị cm. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Hoạt động cña thµy. 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi *. Bµi tËp: Bµi 1: - Bµi yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu HS TÝnh vµ nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - gi¸o viªn đánh giá - GV nhËn xÐt. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. - Gäi 4 em lªn b¶ng.. Ho¹t déng cña trß. - Häc sinh lªn b¶ng tÝnh 16 22 83 55 9 7 16 27 7 15 67 28. 91 74 17. - 1 HS đọc yêu cầu 43 25 18. 36 18 18. 13 9 4. 77 29 48. 94 57 37.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: TÝnh - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh. - 1 HS đọc yêu cầu - TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i… 52 – 22 – 18 = 12 45 – 11 – 6 = 28 27 + 13 – 18 = 22 73 – 36 + 3 = 40. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 5: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS tr¶ lêi Bµi gi¶i: Con kiến kia bò đợc quãng đờng là: 100 – 47 = 53(dm). §¸p sè : 53 dm Bài 4: Nối Hs tìm kết quả trong từng phep trừ và tìm số trong ô trống sau đó nối « trèng víi sè thÝch hîp Híng dÉn -HS nèi häc sinh c¸ch nèi 4. Cñng cè: Nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ, sè trõ 5. DÆn dß: Lµm vë bµi tËp ------------------------------------------. Sinh ho¹t líp. Kiểm điểm hoạt động tuần 15. I.Nhận xét hoạt động tuần 15 1.Lớp trởng nhận xét các hoạt động về nền nếp học tập của lớp 2.GV nhËn xÐt chung a.¦u ®iÓm: -Thực hiện tốt mọi nền nếp do trờng lớp quy định. - H¨ng h¸i trong häc tËp:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nhiều em có cố gắng luyện viết đẹp hơn: b.Tån t¹i: - Một số em chuẩn bị đồ dùng học cha tốt: -Ch÷ viÕt xÊu, truy bµi cha nghiªm tóc. II.Phơng hớng hoạt động tuần 16 -Tiếp tục thực hiện đúng nền nếp do lớp đề ra -Tập trung rèn viết và đọc. - Chó ý gi÷ vë s¹ch vµ gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, líp häc. - TiÕp tôc thùc hiÖn luËt An toµn giao th«ng. --------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>