Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.51 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 17 Tiết: 36. Ngày soạn: 15/12/2012 Ngày dạy: 17/12/2012. ÔN TẬP CHƯƠNG II (T1). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS được củng cố các khái niệm: Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau, phân thức đối, phân thức nghịch đảo, biểu thức hữu tỉ 2.Kỹ năng: Rèn kĩ năng tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định.HS có kĩ năng vận dụng tốt các quy tắc của 4 phép toán trên các phân thức. 3. Thái độ:Rèn tính chính xác, cẩn thận cho HS. II. Chuẩn bị: GV: SGK, thước thẳng, giáo án. HS: SGK. III. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp:(1’) Kiểm tra sĩ số :8A2:.......................................................... .8A5:................................................. 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Bài 6 (8’) GV nhắc lại cách rút gọn một phân thức đại số và HS lên bảng giải. cho HS lên bảng giải. Với câu b ta cần chuyển x2 + 10x + 25 thành (x + 5)2.. GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU Bài 6: Rút gọn phân thức 12x3 x y . a). 3. . 3x 2 2y x y . 8x 3y x 2 10x 25 . b) . Hoạt động 2: Bài 7 (20’) GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu thức và quy tắc trừ hai phân thức đại số.. 8xy x y . 2. 4xy x 5 8x3 y x 5 4xy x 5. 2. 3. . 3. 2x 2 x 5. Bài 7: Thực hiện phép tính HS nhắc lại 2 quy tắc.. 2x 4 2x 4 2 x 2 2 x 2 a) x 2 x 2 x 2 2x 4 2x 4 2 x 2 2 x 2 b) x 2 x 2 x 2. Với câu c, GV hướng dẫn HS quy đồng mẫu hai.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> phân thức với MTC: 5x(x – 5). c) . 3x 5 x 25 3x 5 x 25 2 x 5x 25 5x x x 5 5x 25 3x 5 x 25 5 3x 5 x x 25 x x 5 5 x 5 5x x 5 5x x 5 2. Hoạt động 2: Bài 8 (14’). 15x 25 x 2 25x x 5 x 5 5x x 5 5x x 5 5x. GV yêu cầu HS nhắc HS nhắc lại hai quy tắc và lên Bài 8: Thực hiện 2phép tính 6x3 x 3 lại quy tắc nhân chia 2 phân bảng giải hai bài tập này, các . 3 thức. em khác làm vào vở, theo dõi 4x x 3 và nhận xét bài làm của các a) 2 6x3 x 3 3x 2 bạn trên bảng. . 4x x 3 3y 4. b). x 5. 5. 3. . 2 x 3. 6y 2 : 3 x 5 . x 5 3 . 5 2 x 5 6y 3y 4. . 3y 4 x 5. 3. 6y 2 x 5. 5. . y2 2 x 5. 2. 4. Củng cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Hướng dẫn về nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Ôn tập chu đáo để kiểm tra 1 tiết.. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………............................ ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………............................
<span class='text_page_counter'>(3)</span>