Giao an lop 5thu 234 tuan 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 16 TẬP ĐỌC .. Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Baøi : Thaày. thuoác nhö meï hieàn.. I.Muïc tieâu: -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông. -Hiểu nội dung ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn Ông. II. Chuaån bò. -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần cho HS luyện đọc diễn cảm. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra -GV gọi một số HS đọc bài -2-3 Hs leân baûng laøm theo yeâu caàu 2.Giới thiệu -Nhận xét cho điểm HS. cuûa GV. baøi. 3.Luyệnđọcvà -Giới thiệu bài. -Nghe. tìm hieåu baøi. -Gọi 1 hs khá,giỏi dọc toàn bài. HÑ1: Luyeän -HS 1em đọc,cả lớp lắng nghe. -GV chia 3 đoạn: doïc -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn Đ1: Từ đầu đến cho thêm gạo, củi. trong SGK. Đ2: Tiếp theo đến càng hối hận. Ñ3: Coøn laïi: -Cho HS đọc đoạn nối tiếp. -Luyện đọc từ ngữ khó đọc: nhà nghèo, khuya.. -HS đọc đoạn nối tiếp. -1 HS đọc thành tiếng. HS còn lại đọc thầm.. -GV đọc toàn bài 1 lần.. -Ông yêu thương con người.Ông HÑ2. Tìm H: Hai mẩu chuyện Lãn ông chữa bệnh nói chữa bệnh không lấy tiền và cho họ hieåu baøi. leân taám loøng nhaân aùi cuûa oâng nhö theá naøo? gaïo, cuûa… H: Vì sao có thể nói Lãn ông là một người không màng danh lợi?. -Ông được vua chúa nhiều lần mời vào chữa bệnh, được tiến cử trông coi việc chữa bệnh cho vua….. -Cho HS đọc 2 câu thơ cuối.. -HS đọc 2 câu thơ cuối.. H: Em hieåu noäi dung hai caâu thô cuoái baøi nhö theá naøo?. -Laõn oâng khoâng maøng coâng danh, chæ laøm vieäc nghóa…. -Y/c hs neâu noäi dung cuûa baøi.. -HS neâu noäi dung baøi.. HÑ3. Đọc -GV đưa bảng phụ đã ghi đoạn văn cần luyện đọc lên và hướng dẫn cách đọc cho dieãn caûm. HS. -Y/c hs luyện đọc trong nhóm. -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn. -GV nhận xét và khen những HS đọc diễn. -2 HS đọc cả bài. -Nhiều HS đọc đoạn. -HS luyện đọc. -3 Hs thi đọc. -Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Cuûng daën doø. coá. TOÁN .. caûm toát. -Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài văn; đọc trước bài Thầy cúng đi bệnh viện. Baøi : LUYEÄN TAÄP. Giuùp h/s : - Cuûng coá caùch tìm tæ soá % cuûa 2 soá . - Luyện tập kĩ năng tính tỉ số % của 2 số . Làm quen với các phép tính với tỉ số phần trăm. - Vận dụng các kiến thức trên để giải toán.. I/ MUÏC TIEÂU :. II/ MOÄT HÑ. SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN. - Goïi h/s neâu caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa 2 soá . Tìm tæ soá phaàn traêm cuûa 12 vaø 32 ? - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. Luyeän taäp 2 . Bài mới BT1: - Cho h/s đọc y/c đề . a) GTB - Cho h/s quan saùt maãu sgk . b) Noäi dung: - Y/c h/s nêu cách thực hiện ? *HÑ1: Làm quen với - Cho h/s làm bài vào vở , GV giúp hs caùc pheùp tính yeáu. với tỉ số phần -1 h/s chữa bài trên bảng lớp . - Nhận xét – Chữa bài . traêm. BT2: - Cho h/s đọc y/c đề . * HÑ2: Cuûng coá caùch + Keá hoïach phaûi troàng cuûa thoân Hoøa tìm tỉ số phần An là bao nhiêu ha ngô ? ứng với bao nhieâu % ? traêm cuûa 2 + Đến tháng 9 thì thôn Hòa An đã soá . trồng được bao nhiêu ngô ? + Muốn biết được đến tháng 9 thôn Hòa An trồng được bao nhiêu phần traêm , ta tính tæ soá phaàn traêm cuûa 2 soá naøo ? - Cho h/s tự giải vào vở , h/s làm vào baûng hoïc nhoùm. -GV giuùp hs yeáu. 1. Baøi cuõ. - Nhận xét – Chữa bài . BT3 : * HÑ3: (Nếu còn thời - Cho h/s đọc y/c đề . + Tieàn voán laø gì ? gian) + Tieàn laõi laø gì ?. HOÏC SINH. - H/s traû baøi. -HS 1 em leân baûng laøm. -Cả lớp làm vào giấy nháp. - Đọc đề. - Quan saùt maãu sgk + Cộng các số bình thường như cộng số tự nhiên sau đó ghi % vào bên phải kết quả tìm được. a) 65,5% b) 14% c) 56,8% d) 27% - Đọc đề . + 20 ha ngô ; ứng với 100%. + 18 ha ngoâ. + Tæ soá phaàn traêm cuûa 18 vaø 20. Giaûi a) Đến tháng 9 thôn Hòa An đã thực hiện được số phần trăm so với kế họach laø : 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90% b) Đến hết năm thôn Hòa An đã thực hiện số phần trăm so với kế họach là: 23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5% Thôn Hòa An đã vượt mức kế họach laø : 117,5% – 100 % = 17,5% Đáp số : a) 90% b) 117,5% c) 17,5% - Đọc đề. + Số tiền bỏ ra ban đầu . Tiền vốn : 42 000 đồng . + Là phần chênh lệch nhiều hơn so với.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tieàn voán. + 100%. + Tiền vốn ứng với bao nhiêu % ? - Cho h/s thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø giaûi Giaûi vào vở , 1 h/s lên bảng làm. a) Tæ soá phaàn traêm soá tieàn baùn rau thu - Nhận xét – Chữa bài . về so với tiền vốn là : 525 000 : 420 000 = 1,25 = 125% b) Soá phaàn traêm tieàn laõi laø : 125% - 100% = 25% Đáp số : a) 125% b) 25%. Thực hành To¸n. LuyÖn tËp gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m. I.Môc tiªu :. Cñng cè cho häc sinh vÒ c¸ch gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m. RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng gi¶i to¸n. Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n. II.ChuÈn bÞ : PhÊn mµu, néi dung.. III.Hoạt động dạy học:. GV 1.KiÓm tra bµi cò: Häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c vÒ t×m tØ sè phÇn tr¨m 2.D¹y bµi míi : Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi tËp 1 : ViÕt tiÕp vµo chç chÊm cho thÝch hîp : 12% cña 345kg lµ 12 345 : 100 = 41,4kg 67% cña 0,89ha lµ 67 0,89 : 100 = 0,5963ha 0,3% cña 45km lµ 0,3 45 : 100 = 0,135km Bµi tËp 2 : Tãm t¾t: G¹o tÎ vµ g¹o nÕp : 240kg G¹o tÎ : 85% G¹o nÕp : …kg? Bµi tËp 3 : Tóm tắt : Mảnh đất HCN có : ChiÒu dµi : 15m, chiÒu réng :12m Dành 30% diện tích đất làm nha. Tính diện tích đất làm nhà…m2?. Bµi tËp 4 : TÝnh a) 4% cña 2500kg b) 10% cña 1200l c) 25% cña 4000m2 3.Cñng cè dÆn dß : Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh tØ sè phÇn tr¨m.. HS -. Nªu:..... -. 1 em lµm miÖng 1 trêng hîp C¶ líp theo dâi 2 trêng hîp cßn l¹i c¶ líp tù lµm vµo nh¸p. -. Nh×n tãm t¾t nªu bµi to¸n - Tù gi¶i vµo vë G¹o nÕp chiÕm sè phÇn tr¨m lµ : 100% - 85% = 15 % Sè g¹o nÕp lµ : 15 240 : 100 = 36(kg) §¸p sè : 36kg - Thùc hiÖn t¬ng tù bµi 2 Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 15 12 = 180 (m2) Diện tích mảnh đất làm nhà là : 30 180 : 100 = 54 (m2) §¸p sè : 54 m2 a, 4 2500 : 100 = 100kg b, 10 1200 : 100 = 120 l c, 25 4000 : 100 = 1000m2. Chiều: LUYỆN TỪ VAØ CÂU .. Baøi : Toång. kết vốn từ. I.Muïc ñích – yeâu caàu. -Tổng kết được các từ đồng nghĩa và trái nghĩa về các tính cách : nhân hậu, trung thực, dũng cảm, caàn cuø(BT1). -Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn Cô Chấm (BT2). II.Đồ dùng dạy – học. -Một số tờ phiếu khổ to để HS làm bài tập. -Bảng kẻ sẵn các cột để HS làm bài 1. -Một số trang từ điển Tiếng Việt. III.Các hoạt động dạy – học..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ND - TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2.Giới thieäu baøi. 3.Laøm baøi taäp. HÑ1: HDS laøm baøi 1.. Giaùo vieân -GV goïi moät soá HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. -Giới thiệu bài.. Hoïc sinh -2-3 Hs leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV.. -Daãn daét vaø ghi teân baøi.. -Nghe.. -Cho HS đọc yêu cầu của bài 1.. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm.. -GV giao vieäc: -Các em tìm những từ đồng nghĩa với các từ :nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. -Tìm những từ trái nghĩa với các từ nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. -Cho HS laøm baøi ,GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm laøm vaø goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû.. HÑ2: HDHS laøm baøi 2.. -Các nhóm trao đổi, thảo luận và ghi keát quaû vaøo phieáu. -Đại diện các nhóm dán phiếu baøi laøm leân baûng.. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.. -Caùc nhoùm nhaän xeùt.. -Cho HS đọc yêu cầu của bài 2.. -1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thaàm baøi vaên.. -GV giao vieäc: -Caùc em neâu tính caùch cuûa coâ Chaám theå hieän trong baøi vaên. -Nêu được những chi tiết và từ ngữ minh hoạ cho nhaän xeùt cuûa em veà tính caùch cuûa coâ Chaám. -Cho HS laøm baøi theo nhoùm 4 ,GV phaùt phieáu cho HS laøm vieäc theo nhoùm.. -Các nhóm trao đổi, thảo luận ghi keát quaû vaøo phieáu.. -Cho HS trình baøy keát quûa.. -Đại diện các nhóm lên dán phiếu bài làm lên bảng lớp.. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng:. -Cả lớp nhận xét.. +Tính cách cô chấm: trung thực, thẳng thắn- chăm chỉ, hay làm- tình cảm dễ xúc động. +Những chi tiết, từ ngữ nói về tính cách của cô chaám. -Ñoâi maét: Daùm nhìn thaúng. -Nghó theá naøo chaám daùm noùi theá. Chaám noùi ngay, noùi thaúng baêng. -Chấm lao động để sống. Chấm hay làm " Không làm chân tay nó bứt rứt". Chấm ra động từ sớm moàng hai". ….. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. 3. Củng cố -Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh và làm lại vào vở -daën doø caùc baøi taäp 1,2.. -Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thực hànhTiÕng viÖt. Tæng kÕt vèn tõ. I.Môc tiªu : - Củng cố cho học sinh những kiến thức về các vốn từ mà các em đã đợc học. - RÌn cho häc sinh cã kÜ n¨ng lµm bµi tËp thµnh th¹o. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n. II.ChuÈn bÞ : Néi dung «n tËp.. III.Hoạt động dạy học : GV 1.KiÓm tra Gi¸o viªn kiÓn tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2.D¹y bµi míi : Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi tËp 1 : §Æt c©u víi mçi tõ sau ®©y : nh©n hËu, trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï Bµi tËp 2 : T×m nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi tõ nh©n hËu, trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï.. Bài tập 3 : Với mỗi từ sau đây em hãy đặt1 câu : ®en, th©m, mun, huyÒn, mùc.. 3.Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh đặt câu hay. DÆn dß häc sinh vÒ nhµ.. Đạo đức. HS. - MÑ em lµ ngêi phô n÷ nh©n hËu. - Trung thực là một đức tính đáng quý. - Bộ đội ta chiến đấu rất dũng cảm. - Nhân dân ta có truyền thống lao động cần cï. a)Nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi tõ nh©n hËu: bÊt nhân, bất nghĩa, độc ác, tàn ác, tàn nhẫn, tàn b¹o, b¹o tµn, hung b¹o… b)Nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi tõ trung thùc : dèi tr¸, gian dèi, gian gi¶o, lõa dèi, lõa g¹t… c)Nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi tõ dòng c¶m : hÌn nh¸t, nhót nh¸t, hÌn yÕu, b¹c nhîc, nhu nhîc… d)Nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi tõ cÇn cï : lêi biÕng, biÕng nh¸c, lêi nh¸c, - C¸i b¶ng líp em mµu ®en. - MÑ míi may tÆng bµ mét c¸i quÇn th©m rÊt đẹp. - Con mÌo nhµ em l«ng ®en nh gç mun. - §«i m¾t huyÒn lµm t¨ng thªm vÎ dÞu dµng cña c« g¸i. - Con chã mùc nhµ em cã bé l«ng ãng mît.. Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh. I. Môc tiªu Häc xong bµi nµy HS biÕt: - C¸ch thøc hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh vµ ý nghÜa cña viÖc hîp t¸c - Có KN hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập và lao động, sinh hoạt hằng ngày. - Đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và không đồng tình với những ngời kh«ng biÕt hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh. II. §å dïng d¹y häc - ThÎ mµu cho H§ 3 tiÕt 1 III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò - Ngêi phô n÷ lµ nh÷ng ngêi cã vai trß quan H: vì sao phụ nữ là những ngời đáng đợc tôn trọng? trọng trong gia đình và XH. Họ xứng đáng đợc - GV nhËn xÐt mäi ngêi t«n träng B. bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống a) Mục tiêu: HS biết đợc 1 biểu hiện cụ thể của việc hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh b) c¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm 1. Yªu cÇu quan s¸t 2 tranh trang 25 vµ th¶o luËn c¸c - HS quan sát tranh và đọc câu hỏi trong SGK c©u hái díi tranh - HS th¶o luËn 2. C¸c nhãm lµm viÖc 3. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ H: em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch tæ chøc trång c©y cña - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> mçi tæ trong tranh? H: Víi c¸ch lµm nh vËy kÕt qu¶ trång c©y cña mçi tæ sÏ nh thÕ nµo? - Kết luận: * Hoạt động 2: Làm bài tập 1 a) Mục tiêu: HS nhận biết đợc một số việc làm thể hiÖn sù hîp t¸c b) cách tiến hành: Hoạt động nhóm - GV g¾n b¶ng néi dung bµi tËp 1 - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - GV nhËn xÐt * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ a) Mục tiêu: HS biết phân biệt ý kiến đúng, sai liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh b) C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu tõng ý kiÕn cña BT2 HS giơ thẻ đỏ (ý đúng) thẻ xanh ( sai) => Ghi nhí: SGK - GV gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiªtsau.. KEÅ CHUYEÄN .. + Tæ 1 lµm viÖc c¸ nh©n + Tæ 2 lµm viÖc tËp trung KÕt qu¶ tæ 1 cha hoµn thµnh c«ng viÖc , tæ 2 hoàn thành tốt theo đúng yêu cầu của cô giáo. - Chia líp lµm 4 nhãm th¶o luËn - HS đọc yêu cầu bài tập - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Câu a, d, đ là đúng. - HS giơ thẻmàu bày tỏ thái độ tán thành hay kh«ng t¸n thµnh trong tõng ý kiÕn.. Bài : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.. I .Muïc tieâu: -HS kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý của sgk. II. Chuaån bò. -Một số ảnh về cảnh những gia đình hạnh phúc. -Bảng phụ viết tóm tắt nội dung gợi ý 3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2.Giới thiệu baøi. 3. HDHS keå chuyeän. HÑ1: HDHS hieåu yeâu caàu cuûa đề bài.. Giaùo vieân -GV goïi moät soá HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS.. Hoïc sinh -2-3 Hs leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV.. -Giới thiệu bài. -Daãn daét vaø ghi teân baøi. -Gọi hs 1 em đọc đề bài 1 lượt. -GV lưu ý HS: Các em cần nhớ câu chuyện em kể không phải là câu chuyện em đã đọc trên sách báo mà phải là những câu chuyện em biết vì tận mắt chứng kiến. -Cho HS đọc toàn bộ gợi ý. H: Theo em, theá naøo laø gia ñình haïnh phuùc?. -Nghe. -HS 1 em đọc ,cả lớp theo dõi.. -Laéng nghe. -HS đọc lượt thật nhanh toàn bộ nội dung gợi ý. -Laø moät gia ñình maø caùc thaønh viên đều sống hoà thuận, tôn troïng, yeâu thöông nhau, giuùp nhau cuøng tieán boä.. H: Em tìm ví dụ về hạnh phúc gia đình ở đâu?. -HS nói về gia đình mình sẽ kể, ở ñaâu.. H: Em kể những chuyện gì về gia đình đó?. -Một số HS trả lời.. -GV choát laïi:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Caùc em coù theå neâu moät soá nhaän xeùt veà gia ñình rồi đưa ví dụ minh hoạ… -Laéng nghe. -Các em có thể kể về từng người trong gia đình; tình cảm và sự giúp đỡ của các thành viên giaønh cho nhau. -Caùc em cuõng coù theå keå moät caâu chuyeän cuï theå về gia đình đó để thấy họ rất hạnh phúc. -Cho 1 HS khaù gioûi keå maãu. -Cho HS keå chuyeän trong nhoùm. HÑ2: HS keå chuyeän và trao đổi veà yù nghóa 3. Cuûng coá daën doø. -Cho HS keå vaø noùi veà yù nghóa cuûa caâu chuyeän. -GV nhận xét và cùng lớp bầu chọn HS kể chuyeän hay, noäi dung chuyeän haáp daãn. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe hoặc viết lại vào vở nội dung câu chuyện đó.. -1 HS leân keå maãu caâu chuyeän mình đã chứng kiến. -Cả lớp trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện bạn vừa kể. -Caùc thaønh vieân trong nhoùm keå cho nhau nghe caâu chuyeän cuûa mình và trao đổi về ý nghĩa của caâu chuyeän. -Đại diện các nhóm lên thi kể. -Lớp nhận xét.. Thứ 3ngày 18 tháng 12 năm 2012 TOÁN .. Bài : GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp). I/ MUÏC TIEÂU :Giuùp h/s : - Biết được cách tìm giá trị % của một số cho trước . - Hình thành kĩ năng giải toán về tỉ số % . - Vận dụng để giải một số bài toán đơn giản. II/ ĐỒ DÙNG: -Baûng hoïc nhoùm. III/ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HÑ. 1. Baøi cuõ. GIAÙO VIEÂN. - Nêu cách tìm tỉ số % của 2 số cho trước? - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm . Giải toán về tỉ số phần trăm (tt) 2 . Bài mới : - Cho h/s đọc VD1. a) GTB + Soẫ h/s cụa toaøn tröôøng laø bao nhieđu b) Noäi dung: em ? Ứng với bao nhiêu %? *HÑ1: 100% : 800 em Hình thaønh caùch + Toùm taét: 52,5% : ……em ? tìm giaù trò % cuûa một số cho trước. + Nhìn vào tóm tắt cho biết đây là dạng toán nào đã học? + Muốn tìm số h/s nữ của toàn trường ta laøm theá naøo? - Cho h/s laøm vaøo nhaùp , 1 h/s laøm treân bảng lớp. * Lưu ý : 2 bước tính trên có thể viết gộp thaønh: 800 : 100 x 52,5 = 420. HOÏC SINH. - Traû baøi .. - Đọc VD1 - 800 em - 100%. - Dạng toán tỉ lệ. - Phải tìm số h/s ứng với 1% số h/s toàn trường trước , sau đó mới tính được số h/s nữ. Giaûi 1% số h/s toàn trường là : 800 : 100 = 8 (h/s) Số h/s nữ hay 52,5% số h/s toàn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * HÑ2: Thực hành. Hoặc 800 x 52,5 :100 = 420 - Nhận xét – Chữa bài . - Neâu VD2 + Laõi xuaát : 0,5% + Gửi : 1 000 000 đồng + Tieàn laõi sau 1 thaùng ? BT1 :- Cho h/s đọc y/c đề . + Số h/s 11 tuổi ứng với bao nhiêu % tổng số h/s trong lớp, làm thế nào để xác định số% đó?. trường là : 8 x 52,5 = 420 (h/s) Đáp số 420 h/s - Laéng nghe. - Laøm baøi - Đọc đề . - Tổng số h/s của lớp ứng với 100% , soá h/s 10 tuoåi chieám 75% thì soá h/s 11 tuoåi seõ baèng toång % sốh/s trừ đi số% của h/s 10 tuổi. + Để tìm số h/s 11 tuổi ta làm thế nào ? - h/s tự trả lời. - Cho h/s làm vào vở , 1 h/s làm vào bảng Giaûi hoïc nhoùm. Soá h/s 11 tuoåi chieám tæ soá % h/s -GV giuùp hs yeáu. trong lớp là : 100% - 75% = 25% - Nhận xét – Chữa bài . Số h/s 11 tuổi của lớp đó là : 32 x 25 : 100 = 8 (h/s) Đáp số : 8 (h/s) BT2 : - Đọc đề . - Cho h/s đọc y/c đề . Giaûi - Cho h/s tự làm vào vở. Sau 1 tháng gửi 5 000 000 đồng -GV giuùp hs yeáu. -Gọi 1 hs lên bảng chữa bài.HS còn lại thì lãi được số tiền là : 5.000.000 : 100 x 0,5 = 25 000 đổi chéo vở kiểm tra. ( đồng) Tổng số tiền có được sau khi gửi tieát kieäm 1 thaùng laø : 5.000.000+ 25 000 = - Nhận xét – Chữa bài . 5.025.00( đồng) Đáp số : 5.025.000 BT3 : (Nếu còn thời gian) đồng - Cho h/s đọc y/c đề . - Cho h/s tự giải , 1 h/s làm trên bảng lớp . - Đọc đề . Giaûi -GV chaám 1 soá baøi. * Lưu ý : có thể gợi ý cho h/s giải bằng Số % của số vải may áo là : 100% - 40% = 60% caùch 2 caùch. Soá meùt vaûi may aùo laø : 345 x 60 : 100 =207 (m) Hoặc 345 : 100 x 60 = 207 (m) - Nhận xét – Chữa bài . Đáp số : 207 m. TẬP ĐỌC .. Baøi : Thaày. cuùng ñi beänh vieän.. I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Đọc lưu loát, trôi chảy;đoc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, linh hoạt, phù hợp với diễn bieán caâu chuyeän. -Hiểu nội dung câu chuyện: Phê phán những cách nghĩ, cách làm lạc hậu, mê tín, dị đoạn; giúp mọi người hiểu cùng bài không thể chữa khỏi bệnh tật cho con người, chỉ có khoa học và bệnh viện mới có khả năng làm được điều đó. II. Chuaån bò..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sính. 1. Kieåm -GV goïi moät soá HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ. tra baøi cuõ. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 2.Giới thieäu baøi. 3.Luyeän đọc vaø tìm hieåu baøi. HÑ1: Luyeän đọc.. -Giới thiệu bài.. -2-3 Hs leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV.. -GV hướng dẫn hs đọc.. -Nghe.. -Gọi 1 hs khá,giỏi đọc toàn bài.. -Laéng nghe.. -GV chia đoạn: 4 đoạn.. -HS 1 em đọc,cả lớp theo dõi.. .Đ1: 3 Câu đầu.. -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK.. Ñ2: 3 Caâu tieáp.. .Đ3: Từ thấy cha… bệnh không lui. .Ñ4: Coøn laïi. -Luyện đọc từ ngữ khó: -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.. -GV đọc cả bài. HÑ2. Tìm +Ñ1: H: Cuï UÙn laøm ngheà gì? hieåu baøi.. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. -HS lắng nghe và nhận xét bạn đọc. -1 HS đọc chú giải, 1 HS giải nghĩa từ. -Laéng nghe.. +Ñ2:. -Cụ Ún làm nghề thầy cúng đã lâu naêm. Khaép baûn xa, baûn gaàn, nhaø naøo có người ốm cũng nhờ cụ đuổi tà ma…... H: Khi mắc bệnh ,cụ đã tự chữa cho mình baèng caùch naøo? Keát quaû ra sao?. -Cụ đã cho các học trò đến cúng bái cho mình. -Keát quaû cuï vaãn khoâng khoûi.. +Ñ3:. -1 HS đọc thành tiếng.. H: Nhờ đâu cụ, Ún khỏi bệnh? Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghó nhö theá naøo?. -Nhờ sự giúp đỡ tận tình của bác sĩ, y tá bệnh viện đã tìm đến tận nhà, thuyết phục cụ đến bệnh viện để mổ. -Caâu noùi cuoái baøi giuùp em hieåu: Cụ đã hiểu chỉ có khoa học và bệnh viện mới chữa khỏi bệnh cho người………. -Goïi hs neâu yù nghóa cuûa baøi. -GV hướng dẫn chung cách đọc bài văn. HĐ3. Đọc -GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn lên và diễn cảm. hướng dẫn cụ thể cách đọc đoạn.. -HS neâu. -Nhiều HS đọc đoạn.. -GV đọc diễn cảm cả bài 1 lần. -Cho HS thi đọc. -GV nhận xét và khen những HS đọc hay. 3. Cuûng coá- daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc. doø. -Nhiều HS thi đọc đoạn, cả bài. -Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Yêu cầu HS về nhà đọc lại câu văn; về nhà đọc trước bài Ngu Công xã Trịnh Tường.. Thực hành TiÕng viÖt:. Ôn luyện về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa. I.Môc tiªu : - Củng cố tổng kết vốn từ(Từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa); - Vận dụng làm bài tập liên quan đến từ đồng nghĩa, trái nghĩa. II, ChuÈn bÞ: - B¶ng phô, phÊn mµu. III, Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hai häc sinh tr×nh bµy. 1, Kiểm tra:- Nêu khái niệm từ đồng nghĩa, trái - NhËn xÐt. nghÜa?LÊy VD. 2, ¤n luyÖn: HĐ1: Cũng cố từ đồng nghĩa. - 1 Học sinh đọc nội dung bài tập. BT1: XÕp c¸c tiÕng sau ®©y thµnh nh÷ng nhãm đồng nghĩa: a, Giái,cõ, kÐm, kh¸, ®uèi ,tµi thêng, xoµng, b, Ýt , nhiÒu,èi, hiÕm,(mét)tÝ,khèi. c,Nãng, l¹nh,bøc,gi¸,oi,rÐt, -Các nhóm đồng nghĩa: a,.......... b, .......... c, .......... Yêu cầu học sinh hoạt động cặp. - Gäi tr×nh bµy, - Chốt lời giải đúng - Th¶o luËn cÆp. Theo dâi nhËn xÐt; Ghi ®iÓm. Xếp các tiếng thành nhóm từ đồng nghĩa. H§2: Còng cè tõ tr¸i nghÜa. 1-2 cÆp nªu kÕt qu¶. BT3: H·y xÕp c¸c tõ vµ c¸c c©u tôc ng÷ díi ®©y thµnh nh÷ng cÆp tõ,c¸c c©u tr¸i nghÜa víi nhau: a,Yêu đơng,nhân dức,phúc hậu,căm ghét,bất nhân,độc ác; b, Thật nh đếm. - Hoạt động cá nhân . ¡n ngay nãi th¼ng. §äc y/cÇu bµi, ghi kÕt qu¶ vµo vë. ¡n gian nãi dèi. Nãi dèi nh cuéi. -1 häc sinh lªn b¶ng lµm. c B¹o d¹n ,anh dòng,hÌn nh¸t, nhót nh¸t, gan d¹, nhu nhîc; d, ChÞu khã,ch¨m chØ, ch©y lêi, lêi biÕng. C¸c cÆp tõ, cÆp c©u tr¸i nghÜa: a,........ b,.......... c,........... d,.......... - NhËn xÐt, bæ sung. Giáo viên chốt lời giải đúng. HĐ3: Vận dụng từ đồng nghĩa để viết đoạn văn. - 1 học sinh đọc đề. BT2: Viết đoạn văn tả cảnh vật mà em yêu thích,trong đó - Cả lớp làm vào vở,1 học sinh làm vào bảng phô. cã dïng 2-3 tõ chØ mµu xanh kh¸c nhau. NhËn xÐt, ch÷a bµi (Gîi ý : Mµu xanh ng¾t cña da trêi ,xanh um cña c©y cèi, xanh r× cña lóa chiªm ®ang th× con g¸i...) Theo dâi nhËn xÐt; Ghi ®iÓm. 3, Tæng kÕt dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn về ôn lại từ ngữ đã học. - Ghi nhớ những kiến thức đã học ; Thứ 4 ngày 19 tháng 12 năm 2012 THỰC HÀNH KHOA HOÏC .. Ôn tập: Cao su. A. Muïc tieâu : -Củng cố tính chaát ñaëc tröng cuûa cao su. -Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản đối với các đồ dùng bằng cao su. B. Đồ dùng dạy học : - Sưu tầm một số đồ dùng bằng cao su như quả bóng, dây chun, mảnh săm, lốp,.. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu : ND GV HS 1.Kieåm tra * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. * 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> baøi cuû: (5). 2. Ôn tập. HÑ2:Thaûo luaän.. 3. Cuûng coá daën doø: (5). -Kể tên vật liệu được dùng để sản xuất ra thuyû tinh ? - Neâu tính chaát vaø coâng duïng cuûa thuyû tinh cao caáp ? -Nhaän xeùt chung. * Yêu cầu Hs nhớ lại các tính chất của cao su và trình bày trong nhóm -Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày.. * Nhaän xeùt chung ruùt keát luaän: -Cao su có tính đàn hồi. * Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân : - Có mấy loại cao su ? Đó là những loại naøo? - Ngoài tính đàn hồi tốt, cao su có tính chaát gì ? -Cao su đựơc sử dụng để làm gì ? -Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng cao su ? -Yeâu caàu caùc caù nhaân trình baøy. * Nhaän xeùt chung, ruùt keát luaän : Có 2 loại cao su ,cao su tự nhiên và cao su nhân tạo, cao su có tính đàn hồi, cách ñieän, caùch nhieät, khoâng tan trong moät soá chất lỏng, dùng để làm các loại đồ dùng, tránh để cao su nơi có nhiệt độ quá cao, hoặc quá thấp. * Cho HS xem maãu vaät thaät , cuûng coá baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. To¸n. -HS trả lời.. -HS nhaän xeùt * Thảo luận theo nhóm và trả lời caâu hoûi. + Trả lời : -Ném quả bóng cao su xuoáng saøn nhaø, ta thaáy quaû boùng naåy leân. - Kéo căng sơi dây cao su, sợi dây cao su dãn ra, khi buông tay, sợi dây cao su lại trở về vị trí cũ. -Đại diện các nhóm lên trình bày. -Nhaän xeùt ruùt keát luaän. * Đọc nội dung bạn cần biết, làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi.. - Có 2 loại cao su ,cao su tự nhiên và cao su nhaân taïo. -Có tính đàn hồi, cách điện, cách nhieät, khoâng tan trong moät soá chaát loûng. -Tránh để cao su nơi có nhiệt độ quá cao, hoặc quá thấp. -Lần lượt các HS trình bày. -Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa caùc baïn. -Toång keát -Liên hệ thực tế * Xem maãu vaät neâu laïi caùc tính chaát. -Chua. LuyÖn tËp. I.Môc tiªu  Cñng cè kü n¨ng tÝnh mét sè phÇn tr¨m cña mét sè.  Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n liªn quan.. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp híng dÉn luyÖn tËp thªm cña tiÕt häc tríc. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. D¹y - häc bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi : 2.2.Híng dÉn luyÖn tËp Bµi 1 - GV yêu cầu HS đọc bài và tự làm bài. GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài.. Hoạt động học - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu, HS díi líp theo dâi vµ nhËn xÐt. - HS nghe. - HS làm bài vào vở bài tập, sau đó 1 HS đọc bài làm trớc lớp để chữa bài. a) 15% cña 320 kg lµ : 320 15 : 100 = 48kg b) 24% cña 235m² lµ : 235 24 : 100 = 56,4 (m²) c) 0,4% cña 350 lµ : 350 0,4 : 100 = 1,4 - 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV gọi HS tóm tắt đề toán. - GV hỏi : Tính số ki-lô-gam gạo nếp bán đợc nh thế nào ? - GV yªu cÇu HS lµm bµi.. - 1 HS tóm tắt đề bài toán trớc lớp. - HS : TÝnh 35% cña 120kg chÝnh lµ sè ki-l«-gam g¹o nếp bán đợc. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. Bµi gi¶i Số ki-lô-gam gạo nếp bán đợc là : 120 35 : 100 = 42 kg §¸p sè : 42 kg - 1 HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bài 3 - GV gọi HS đọc và tóm tắt bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bµi trong SGK. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi - GV yªu cÇu HS lµm bµi. tËp. Bµi gi¶i Diện tích mảnh đất đó là : 18 15 = 270 (m2) Diện tích xây nền nhà trên mảnh đất đó là: - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 270 20 : 100 = 54 (m2) trên bảng, sau đó cho điểm HS. §¸p sè : 54m2 Bµi 4 1 HS đọc đề bài toán. HS lµm bµi - GV gọi HS đọc đề bài toán. 10% sè c©y trong vên lµ : - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. 60 2 = 120 (c©y) 20% sè c©y trong vên lµ : 60 4 = 240 (c©y) - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. 25% sè c©y trong vên lµ : 3. Cñng cè – dÆn dß 60 5 = 300 (c©y) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU .. Baøi : Toång. kết vốn từ. I.Muïc ñích – yeâu caàu. -Tổng kết được các từ đồng nghĩa và trái nghĩa về các tính cách : nhân hậu, trung thực, dũng cảm, caàn cuø(BT1). -Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn Cô Chấm (BT2). II.Đồ dùng dạy – học. -Một số tờ phiếu khổ to để HS làm bài tập. -Bảng kẻ sẵn các cột để HS làm bài 1. -Một số trang từ điển Tiếng Việt. III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra 2.Giới thieäu baøi. 3.Laøm baøi taäp. HÑ1: HDS laøm baøi 1.. -GV goïi moät soá HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS.. -2-3 Hs leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV.. -Giới thiệu bài. -Daãn daét vaø ghi teân baøi. -Cho HS đọc yêu cầu của bài 1.. -Nghe. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm.. -GV giao vieäc: -Các em tìm những từ đồng nghĩa với các từ :nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. -Tìm những từ trái nghĩa với các từ nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. -Cho HS laøm baøi ,GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm laøm vaø goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû.. HÑ2:. -Các nhóm trao đổi, thảo luận và ghi keát quaû vaøo phieáu. -Đại diện các nhóm dán phiếu baøi laøm leân baûng..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HDHS laøm baøi 2.. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.. -Caùc nhoùm nhaän xeùt.. -Cho HS đọc yêu cầu của bài 2.. -1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thaàm baøi vaên.. -GV giao vieäc: -Caùc em neâu tính caùch cuûa coâ Chaám theå hieän trong baøi vaên. -Nêu được những chi tiết và từ ngữ minh hoạ cho nhaän xeùt cuûa em veà tính caùch cuûa coâ Chaám. -Cho HS laøm baøi theo nhoùm 4 ,GV phaùt phieáu cho HS laøm vieäc theo nhoùm. -Cho HS trình baøy keát quûa. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng:. -Các nhóm trao đổi, thảo luận ghi keát quaû vaøo phieáu. -Đại diện các nhóm lên dán phiếu bài làm lên bảng lớp. -Cả lớp nhận xét.. +Tính cách cô chấm: trung thực, thẳng thắn- chăm chỉ, hay làm- tình cảm dễ xúc động. +Những chi tiết, từ ngữ nói về tính cách của cô chaám. -Ñoâi maét: Daùm nhìn thaúng. -Nghó theá naøo chaám daùm noùi theá. Chaám noùi ngay, noùi thaúng baêng. -Chấm lao động để sống. Chấm hay làm " Không làm chân tay nó bứt rứt". Chấm ra động từ sớm moàng hai". …... 3. Cuûng coá -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -daën doø -Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh và làm lại vào vở caùc baøi taäp 1,2.. -Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>