Noi dung thi tuyen

<span class='text_page_counter'>(1)</span>HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC HỘI ĐỒNG TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC NĂM 2012 Ứng viên dự tuyển phải thi 4 môn thi sau: 1. Thi kiến thức chung: Thi viết về pháp luật viên chức; chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và những hiểu biết cơ bản về ngành, lĩnh vực tuyển dụng 2. Tin học văn phòng (thực hành trên máy) 3. Ngoại ngữ (Tiếng Anh trình độ B) 4. Thi chuyên môn, nghiệp vụ chuyên ngành thông qua hình thức thi viết và thi thực hành (theo từng vị trí tuyển dụng) * Đối với ứng viên dự thi làm giảng viên phải nộp mỗi loại giáo án 07 bản cho Hội đồng tuyển dụng trước 02 ngày thi sát hạch chuyên môn. * Các ứng viên căn cứ vào vị trí đăng ký tuyển dụng để chuẩn bị các nội dung sát hạch chuyên môn của mình theo các giới hạn sau: 1. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI MÔN KIẾN THỨC CHUNG - NGÀNH. (Dùng cho tất cả các ứng viên phải thi tuyển) I. Hình thức thi: - Bài viết tự luận - Thời gian làm bài: Từ 60 phút – 90 phút II. Nội dung thi - Luật Viên chức; - Luật Giáo dục đại học; - Điều lệ Trờng Đại học Ban hành kèm theo Quyết định số 58/2010/QĐ-TTg ngày 22/9/2010 cña Thñ tíng ChÝnh phñ; - Quy chế đào tạo đại học.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI MÔN TIN HỌC. (Dùng cho tất cả các ứng viên phải thi tuyển) 1. Hình thức thi tuyển: Thực hành trên máy 2. Thời gian làm bài: 90 phút 3. Nội dung: a. MS Windows XP: o Các thao tác cơ bản với tệp (File) và thư mục (Folder) o Thao tác với cửa sổ o Cửa sổ Explorer và My Computer o Một số tính năng trong Control Panel: Date and Time, Display, Font, Print and Faxes, Regional and Language Options, Instal or Remove Programs and Windows Components. b. MS Word: o Các thao tác với tệp o Soạn và trang trí văn bản theo mẫu o Lưu văn bản o Sao chép văn bản, di chuyển, xóa o Chèn các đối tượng vào văn bản: Table, Autoshapes, Wordart, Diagram, Picture, Texbox, Clip Art o Group và Ungroup các đối tượng o Một số tính năng nâng cao: Mail Merge, Autotext, Comment, Trak changes, AutoCorrect, Indext and Tables c. MS Excel: o Các thao tác với tệp o Tạo bảng tính o Định dạng bảng tính theo mẫu o Lưu trữ tệp bảng tính o Thao tác với các Sheets o Tính toán theo công thức, theo hàm: Sum, Sumif, Count, Countif, Max, Min, Average, If, Vlookup, Rank, And, Or, &. o Điền số thứ tự tự động o Lọc, sắp xếp d. MS PowerPoint: o Các thao tác với tệp o Soạn nội dung Silde o Chèn các đối tượng vào Slide: Texbox, Table, Diagram, Picture, Movies and Sounds, Chart, Autoshape, Wordart, Clip Art o Sử dụng Slide Master.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> o Thiết lập liên kết Tạo hiệu ứng cho Slide, cho đối tượng. 3. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIẢNG VIÊN GIẢNG DẠY KHOA CNTT. I. Hình thức thi tuyển: 1. Soạn 2 giáo án thuộc 2 môn khác nhau, mỗi giáo án 2 tiết có nội dung liền kề. 2.. Ứng viên thực hiện 2 tiết giảng. 3. Ứng viên trình bày một vấn đề chuyên sâu về chuyên ngành thuộc hướng nghiên cứu của ứng viên II. Nội dung thi tuyển 1.. Giáo án:. - Hình thức: In khổ A4, cỡ chữ 13, dãn dòng 1.3, không gian trước và sau đoạn 6pt, Lề trên 2.54cm, dưới 2cm, trái 3cm, phải 2cm. - Nội dung: Ứng viên lựa chọn trong số các môn: Kiến trúc máy tính, Vi xử lý, Xử lý tín hiệu số, Cơ sở dữ liệu, Lập trình trực quan, Trí tuệ nhân tạo. - Thời gian nộp giáo án: Giáo án phải nộp trước khi thi 02 ngày 2. Giảng bài: + Bốc thăm 1 trong 2 giáo án + Trả lời các vấn đề do Hội đồng nêu ra 3. Chuyên sâu: + Ứng viên được chọn vấn đề chuyên sâu để trình bày + Trả lời các vấn đề do hội đồng nêu ra.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ. GIẢNG VIÊN: TÂM LÝ HỌC. I. Yêu cầu nội dung soạn giáo án Các ứng viên chuẩn bị 04 giáo án (mỗi giáo án giảng trong 45 phút) thuộc các nội dung sau 1. Bản chất hiện tượng tâm lý người 2. Giao tiếp và vai trò của giao tiếp 3. Hoạt động và vai trò của hoạt động 4. Tình cảm, các quy luật tình cảm của con người II. Hình thức thi Ứng viên chuẩn bị các nội dung trên và bộc thăm báo cáo giảng dạy 1 trong 4 nội dung đã bốc thăm và trả lợi các câu hỏi trực tiếp của của Ban sát hạch chuyên môn.. 2. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ. GIẢNG VIÊN: KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC. I. Yêu cầu nội dung soạn giáo án Các ứng viên lựa chọn 1 trong 2 nội dung sau trong chương trình đào tạo Cử nhân ngành Quản lý giáo dục để soạn 01giáo án giảng dạy trong ít nhất 02 tiết (45 phút/1tiết): 1. Kinh tế học giáo dục 2. Quản lý cơ sở vật chất thiết bị và tài chính II. Hình thức thi Ứng viên thực hành việc giảng dạy theo yêu cầu của Ban sát hạch chuyên môn và trả lợi các câu hỏi thêm để kiểm tra kiến thức chuyên môn.. Lưu ý: Các ứng viên có thể liên hệ với Khoa Quản lý tìm hiểu về chương trình đào tạo để soạn bài sát với nội dung chương trình.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 6. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIẢNG VIÊN: KHOA HỌC QUẢN LÝ VÀ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC. I. Yêu cầu nội dung soạn giáo án Các ứng viên lựa chọn 1 trong 4 nội dung sau thuộc chương trình đào tạo Cử nhân ngành Quản lý giáo dục để soạn 01giáo án giảng dạy trong ít nhất 02 tiết (45 phút/1tiết): 1. Khoa học Quản lý 2. Quản lý nhà nước về giáo dục 3. Quản lý hoạt động dạy học 4. Phát triển và Quản lý nhân sự giáo dục II. Hình thức thi Ứng viên thực hành việc giảng dạy theo yêu cầu của Ban sát hạch chuyên môn và trả lợi các câu hỏi thêm để kiểm tra kiến thức chuyên môn.. 7. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIẢNG VIÊN: KHOA HỌC HÀNH CHÍNH I. Yêu cầu nội dung soạn giáo án Các ứng viên lựa chọn 1 trong 2 nội dung sau trong chương trình đào tạo Cử nhân ngành Quản lý giáo dục để soạn 01 giáo án giảng dạy trong ít nhất 02 tiết (45 phút/1tiết): 1. Quản lý hành chính nhà nước 2. Kỹ năng soạn thảo văn bản II. Hình thức thi Ứng viên thực hành việc giảng dạy theo yêu cầu của Ban sát hạch chuyên môn và trả lợi các câu hỏi thêm để kiểm tra kiến thức chuyên môn.. Lưu ý: Các ứng viên có thể liên hệ với Khoa Quản lý tìm hiểu về chương trình đào tạo để soạn bài sát với nội dung chương trình.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 8. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ. Chuyên viên CNTT Trung tâm CNTTT. I. Nội dung yêu cầu 1. Cài đặt hệ điều hành Windows, vá lỗi windows. 2. Cài đặt các phần mềm thông dụng: Microsoft office, My SQL 3. Phân quyền người dùng 4. Cài đặt Driver 5. Bảo trì cơ bản 6. Sử dụng một số chương trình diệt virus 7. Tạo địa chỉ email 8. Tìm kiếm trên Internet 9. Quản trị mạng 10. Tạo đĩa Ghost và thực hành Ghost 11. Quản trị nội dung website II. Hình thức thi: Ứng viên thực hành thực tế trên máy tính, các thiết bị kỹ thuật trả lời các câu hỏi trực tiếp của Ban sát hạch chuyên môn.. 9. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ. Chuyên viên CNTT Phòng Đảm bảo chất lượng giáo dục I. Nội dung yêu cầu 1. Cài đặt hệ điều hành Windows, vá lỗi windows. 2. Cài đặt các phần mềm thông dụng: Microsoft office, My SQL 3. Phân quyền người dùng 4. Cài đặt Driver.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 5. Bảo trì cơ bản 6. Sử dụng một số chương trình diệt virus 7. Tạo địa chỉ email 8. Tìm kiếm trên Internet 9. Hiểu biết về công tác khảo thí và đảm bảo chất lượng 10. Sử dụng CNTT đặc biệt là các phần mềm ứng dụng cho khảo thí 11. Sử dụng và xử lý các lỗi kỹ thuật cơ bản trong việc in ấn và photo II. Hình thức thi: Ứng viên thực hành thực tế trên máy tính, các thiết bị kỹ thuật trả lời các câu hỏi trực tiếp của Ban sát hạch chuyên môn..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 10. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ. Nghiên cứu viên: Viện Nghiên cứu khoa học Quản lý giáo dục. I. Nội dung yêu cầu: 1. Chức năng, nhiệm vụ của Viện Nghiên cứu Khoa học Quản lý giáo dục. 2. Hãy cho biết các hướng ưu tiên của Viện trong nghiên cứu và triển khai ứng dụng khoa học QLGD giai đoạn 2011-2015. Bạn có khả năng phục vụ tốt nhất cho hướng ưu tiên nào? 3. Trình bày kiến thức hiểu biết về nội dung công việc sẽ đảm nhiệm nếu được tuyển dụng (Ví dụ: Giả định bạn được trúng tuyển vào vị trí tuyển dụng được thông báo, bạn hãy nêu những mốc hoạt động cần ưu tiên của bản thân sau khi nhận nhiệm vụ tại Viện trong vòng: - 2 tuần - 3 tháng - 1 năm . Yêu cầu nêu rõ: Tên công việc; kết quả cần đạt; nguồn lực: thời gian, người hỗ trợ, kinh phí (nếu cần). II. Hình thức thi: Ban sát hạch chuyên môn phỏng vấn trực tiếp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 11. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ Chuyên viên: Trung tâm Đào tạo Sau đại học - Bồi dưỡng NG&CBQL. I. Nội dung yêu cầu: 1. Chức năng, nhiệm vụ của Trung tâm Đào tạo Sau đại học - Bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý 2. Quy chế đào tạo Sau đại học. 3. Quy định của nhà nước về đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức viên chức (đặc biệt là cán bộ, viên chức trong ngành giáo dục và đào tạo). II. Hình thức thi: Ban sát hạch chuyên môn phỏng vấn trực tiếp. 12. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ. Thư viện viên: Trung tâm Thông tin - Thư viện. I. Nội dung yêu cầu: 1. Chức năng, nhiệm vụ của Thư viện trường đại học 2. Một số phẩm chất và thái độ nghề nghiệp cơ bản mà người làm công tác thư viện cần có. 3. Những kĩ năng nghề nghiệp cơ bản. 4. Phương pháp tăng cường nguồn tin điện tử. II. Hình thức thi: Ban sát hạch chuyên môn phỏng vấn trực tiếp.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 13. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ. Chuyên viên: Văn thư – Lưu trữ I. Nội dung yêu cầu: - Nghị định số 110/2004/NĐ-CP ngày 08/4/2004 của Chính phủ về công tác văn thư; Nghị định số 09/2010/NĐ-CP ngày 08/02/2010 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung Nghị định số 110/2004/NĐ-CP ngày 08 tháng 4 năm 2004 của Chính phủ về công tác văn thư, - Luật Lưu trữ được Quốc hội thông qua ngày 11/11/2011 và chính thức có hiệu lực vào ngày 01/7/2012; - Lập các sổ quản lý văn bản đi, văn bản đến đúng theo quy định tại Công văn 425/VTLTNN-NVTW ngày 18/7/2005 của Cục Văn thư và Lưu trữ Nhà nước về việc hướng dẫn quản lý văn bản đi, văn bản đến. - Quản lý Văn bản mật theo quy định tại Chỉ thị số 05/CT-TTg ngày 21/02/2012 của Thủ tướng Chính phủ về nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác bảo vệ bí mật nhà nước trong tình hình mới; - Chỉ thị số 05/CT-TTg ngày 21/02/2012 của Thủ tướng Chính Phủ về nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác bảo vệ bí mật nhà nước trong tình hình mới; - Thông tư số 01/2011/TT-BNV ngày 19 tháng 01 năm 2011 của Bộ Nội vụ; - Ứng dụng Hệ thống thông tin điện tử. - Chức năng nhiệm vụ của Văn phòng Học viện. II. Hình thức thi: Ban sát hạch chuyên môn phỏng vấn trực tiếp. 14. NỘI DUNG, YÊU CẦU THI CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ. Chuyên viên: Tổng hợp Văn phòng. I. Nội dung yêu cầu: 1. Chức năng, nhiệm vụ của Văn phòng Học viện 2. Hiểu biết các quy định của pháp luật về công tác hành chính - tổng hợp trong Trường Đại học; 3. Các quy chế bảo mật trong cơ quan có liên quan đến công tác hành chính - tổng hợp II. Hình thức thi:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ban sát hạch chuyên môn phỏng vấn trực tiếp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span>