THU CONG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 Tuaàn 4 Thuû coâng Tieát1 Baøi: xeù ,daùn hình vuoâng I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch xeù, daùn hình vuoâng. -Xé,dán được hình vuông.Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa.Hình dán coù theå chöa phaúng. -Với HS khéo tay:Xé,dán được hình vuông.Đường xé tương đối thẳng,ít răng cưa.Hình dán tương đối phẳng. -Có thể xé được thêm hình vuông có kích thước khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà xeù,daùn hình vuoâng.Giaáy maøu. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -HS đọc trơn tên bài a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:5’ Hướng dẫn HS quan sát và -HS laéng nghe nhaän xeùt. -GV cho HS xem baøi maãu vaø giaûng giaûi caùch xeù -HS trả lời: chiếc khăn hình vuoâng -GV ñaët caâu hoûi : Caùc em haõy quan saùt vaø phaùt tay,.. hiện một số đồ vật xung quanh mình có dạng -HS quan saùt hình vuoâng, naøo? -HS quan saùt c) Hoạt động 2: 10’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -HS quan saùt -GV laøm maãu veõ vaø xeù hình vuoâng. -GV laøm caùc thao taùc xeù chaäm ,HS quan saùt. -GV laøm thao taùc daùn hình: +Xếp hình cho cân đối trước khi dán. -HS thực hiện xé,dán + Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều. hình vào vở thủ công. d)Thực hành: 15’ -GV y/c HS keû oâ vaø xeù,daùn hình vuoâng -GV hướng dẫn và giúp đỡ những HS còn lúng -HS laéng nghe túng khi xé và dán vào vở thủ công..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Cuûng coá-daën doø:3’ -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Đánh giá sản phẩm -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để xé dán hình tròn.. -HS laéng nghe.. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….. Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009 Tuaàn 5 Thuû coâng. Tieát1 Baøi: xeù ,daùn hình troøn I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch xeù, daùn hình troøn. -Xé,dán được hình tương đối tròn .Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán có theå chöa phaúng. -Với HS khéo tay:Xé,dán được hình tròn.Đường xé ít răng cưa.Hình dán tương đối phẳng. -Có thể xé được thêm hình tròn có kích thước khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí hình tròn. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà xeù,daùn hình troøn.Giaáy maøu. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -HS đọc trơn tên bài a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:5’ Hướng dẫn HS quan sát và -HS laéng nghe nhaän xeùt. -GV cho HS xem baøi maãu vaø giaûng giaûi caùch xeù -HS trả lời: cái quạt,quả hình troøn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -GV ñaët caâu hoûi : Caùc em haõy quan saùt vaø phaùt hiện một số đồ vật xung quanh mình có dạng hình troøn naøo? c) Hoạt động 2: 10’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -GV laøm maãu veõ vaø xeù hình troøn -GV laøm caùc thao taùc xeù chaäm ,HS quan saùt. -GV laøm thao taùc daùn hình: +Xếp hình cho cân đối trước khi dán. + Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều. d)Thực hành: 15’ -GV y/c HS keû oâ vaø xeù,daùn hình troøn -GV hướng dẫn và giúp đỡ những HS còn lúng túng khi xé và dán vào vở thủ công. 3. Cuûng coá-daën doø:3’ -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Đánh giá sản phẩm -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để xé dán hình quả cam... boùng.. -HS quan saùt -HS quan saùt -HS quan saùt. -HS thực hiện xé,dán hình vào vở thủ công.. -HS laéng nghe -HS laéng nghe.. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………... Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 28/9/09 và 5/10/09 Tuaàn 6,7 Thuû coâng. Tieát 1,2 Baøi: xeù ,daùn hình quaû cam I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch xeù, daùn hình quaû cam. -Xé,dán được hình quả cam.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng.Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Với HS khéo tay:Xé,dán được hình quả cam có cuống,lá.Đường xé ít răng cöa.Hình daùn phaúng. -Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước,hình dạng,màu sắc khác. -Có thể kết hợp vẽ trang trí hình quả cam. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà xeù,daùn hình quaû cam.Giaáy maøu. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -HS đọc trơn tên bài Tieát 1 a) GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b) Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và -HS lắng nghe và trả lời: quaû taùo,quaûquyùt,..coùmaøu nhaän xeùt. -GV cho HS xem baøi maãu vaø ñaët caâu hoûi veà ñaëc vaøng,maøu xanh. ñieåm,hình daùng,maøu saéc cuûa quaû cam:Quaû cam coù hình daïng nhö theá naøo? Ñaëc ñieåm,maøu saéc của quả cam ra sao? những quả nào giống hình -HS quan saùt quaû cam.? -HS quan saùt c) Hoạt động 2 :20’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -HS quan saùt -GV laøm maãu caùch veõ vaø xeù hình quaû cam -GV laøm caùc thao taùc xeù hình,laù,cuoáng laù thaät chaäm . -GV làm thao tác dán hình: vừa làm vừa nói. +Xếp hình cho cân đối trước khi dán. -HS thực hiện xé,dán + Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều. hình vào vở thủ công. Tieát 2 d)Thực hành:30’ -GV y/c HS keû oâ vaø xeù,daùn hình quaû cam -GV HD và giúp đỡ những HS còn lúng túng khi -HS lắng nghe -HS laéng nghe. xé và dán hình vào vở thủ công. 3. Cuûng coá-daën doø: -Đánh giá sản phẩm.GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để xé dán hình cây đơn giaûn..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….. Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 12/10/09 và 19/10/09 Tuaàn 8,9 Thuû coâng Tieát 1,2 Baøi: xeù ,daùn hình caây ñôn giaûn. I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch xeù, daùn hình caây ñôn giaûn -Xé,dán được hình tán,lá cây,thân cây.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng, cân đối. -Với HS khéo tay:Xé,dán được hình cây đơn giản.Đường xé ít răng cưa.Hình dán cân đối, phẳng. -Có thể xé được thêm hình cây đơn giản có hình dạng, kích thước ,màu sắc khaùc. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà xeù,daùn hình caây ñôn giaûn.Giaáy maøu. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC:2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tieát 1 -HS đọc trơn tên bài a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và nhận -HS laéng nghe xeùt. -GV cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về đặc -HS trả lời: tán lá cây ñieåm,hình daùng,maøu saéc cuûa caây:Caây coù hình daïng maøu xanh,thaân maøu naâu, … nhö theá naøo? Ñaëc ñieåm,maøu saéc cuûa caây ra sao? c) Hoạt động 2: 20’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -HS quan saùt -GV laøm maãu caùch veõ vaø xeù hình caây ñôn giaûn -GV laøm caùc thao taùc xeù taùn laù caây,thaân caây thaät -HS quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> chaäm -.GV làm mẫu thao tác dán hình:vừa làm vừa nói. +Xếp hình cho cân đối trước khi dán. + Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều. Tieát 2 d)Thực hành: 30’ -GV y/c HS keû oâ vaø xeù,daùn hình caây ñôn giaûn -GV HD và giúp đỡ những HS còn lúng túng khi xé và dán hình vào vở thủ công. 3. Cuûng coá-daën doø:3’ -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Đánh giá sản phẩm -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để xé dán hình con gà con.. -HS quan saùt. -HS thực hiện xé,dán hình vào vở thủ công.. -HS laéng nghe -HS laéng nghe.. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………… Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 26/10/09 và 2/11/09 Tuaàn 10,11 Thuû coâng Tieát 1,2 Baøi: xeù ,daùn hình con gaø con. I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch xeù, daùn hình con gaø con. -Xé,dán được hình con gà con.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳngMỏ,mắt,chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. -Với HS khéo tay:Xé,dán được hình con gà con.Đường xé ít răng cưa.Hình dán phaúng. -Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng, kích thước ,màu sắc khác.Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà xeù,daùn hình con gaø con.Giaáy maøu. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Tieát 1 a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt. -GV cho HS xem baøi maãu vaø ñaët caâu hoûi veà ñaëc ñieåm,hình daùng,maøu saéc cuûa con gaø con:Con gaø con có gì khác với con gà lớn về đầu ,thân,cánh,đuôi và loâng. c) Hoạt động 2: 20’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -GV laøm maãu caùch veõ vaø xeù hình con gaø con -GV làm các thao tác xé thân,đầu,đuôi ,mỏ,chân,mắt gaø thaät chaäm -.GV làm mẫu thao tác dán hình:vừa làm vừa nói. -Y/cHS xeù,daùn hình con gaø con baèng giaáy nhaùp.. Tieát 2 d)Thực hành: 30’ -GV y/c HS keû oâ vaø xeù,daùn hình caây ñôn giaûn +Xếp hình cho cân đối trước khi dán. + Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều -GV giúp đỡ HS còn lúng túng khi xé và dán hình vào vở thủ công. 3. Cuûng coá-daën doø: 3’ -GV đánh giá sản phẩm.Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để ôn tâp chủ đề:xé,dán hình.. troø. Hoạt động của. -HS đọc trơn tên bài -HS laéng nghe -HS trả lời. -HS quan saùt -HS quan saùt -HS quan saùt -HS thực hành nhaùp.. xeù. -HS thực hiện xé,dán hình vào vở thủ công.. -HS laéng nghe -HS laéng nghe.. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ hai ngày 9/11/09 Tuaàn 12 Thuû coâng. Tieát 1 Bài: ôn tập chủ đề:Xé,dán giấy. I/ Muïc tieâu: -Củng cố được kiến thức,kĩ năng xé dán giấy. -Xé,dán được ít nhất một hình trong các hình đã học. -Đường xé ít răng cưa.Hình dán tương đối phẳng. -HS khéo tay: Xé,dán được ít nhất một hình trong các hình đã học. -Hình dán cân đối,phẳng,trình bày đẹp. -Khuyến khích xé,dán thêm những sản phẩm mới có tính sáng tạo. II/ Chuaån bò: -Thầy: Bài mẫu về xé,dán hình đã học.Giấy màu. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -HS đọc trơn tên bài a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:10’ ôn tập -GV cho HS xem baøi maãu xeù,daùn hình -HS quan saùt troøn,vuoâng,quaû cam,caây ñôn giaûn,con gaø con. c) Hoạt động 2: 20’ Thực hành -GV nhắc lại thao tác xé,dán các hình đã học. -HS lắng nghe. -GV y/c HS kẻ ô và xé,dán 1 hoặc 2 hình đã -HS thực hiện xé,dán hình vào vở thủ công. hoïc. -GV HD và giúp đỡ những HS còn lúng túng khi xé và dán hình vào vở thủ công. -HS laéng nghe 3. Cuûng coá-daën doø: 3’ -HS laéng nghe. -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Đánh giá sản phẩm -Chuẩn bị giấy màu để thực hiện quy ước về gaáp giaáy vaø hình. 4.RKN tieát daïy …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………….

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………. Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 16/11/09 Tuaàn 13 Thuû coâng Tieát 1. gaáp hình.. Baøi:. các quy ước cơ bản về gấp giấy và. I/ Muïc tieâu: -Biết các kí hiệu ,quy ước về gấp giấy. -Bước đầu gấp được giấy theo kí hiệu,quy ước. II/ Chuaån bò: -Thầy: Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước vẽ gấp hình phóng to. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -HS đọc trơn tên bài a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:5’ ôn tập -GV cho HS xem bài mẫu vẽ những kí hiệu -HS quan sát quy ước vẽ gấp hình phóng to. c) Hoạt động 2: 10’ GV HD quan sát mẫu kí -HS laéng nghe. hieäu. -GV giới thiệu từng mẫu kí hiệu cho HS quan -HS quan sát. saùt . +Kí hiệu đường kẽ giữa. +Kí hiệu đường dấu gấp + Kí hiệu đường dấu gấp vào..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Kí hiệu đường dấu gấp ngược ra phía sau. -Khi giới thiệu từng kí hiệu,GV phải đưa mẫu vẽ để HS quan sát. d)Hoạt động3: 15’ -Trước khi vẽ kí hiệu vào vở thủ công.GV cho HS tập vẽ vào tờ giấy nháp. 3. Cuûng coá-daën doø: 3’ -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Đánh giá sản phẩm -Chuẩn bị giấy màu để thực hiện quy ước về gaáp giaáy vaø hình.. -HS thực hiện vẽ hình vào vở thủ công. -HS laéng nghe -HS laéng nghe.. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………. Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 23/11/09 Tuaàn 14 Thuû coâng. Tieát 1 Bài: Gấp các đoạn thẳng cách đều. I/ Muïc tieâu: -Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều. - Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẽ.các nếp gấp có thể chưa thaúng,phaúng. -HS khéo tay: gấp các đoạn thẳng cách đều,các nếp gấp tương đối thaúng,phaúng. II/ Chuaån bò: -Thầy: Bài mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn.Quy trình các nếp gaáp phoùng to..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Tieát 1 a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:5’ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. -GV cho HS quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều. -Qua hình mẫu GV định hướng sự chú ý của HS vào các nếp gấp để rút ra nhận xét. c) Hoạt động 2: 10’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -GV làm mẫu cách gấp các đoạn thẳng cách đều . +Gấp nếp thứ nhất. + Gấp nếp thứ hai. + Gấp nếp thứ ba,tư,năm,… -GV làm các thao tác gấp các đoạn thẳng cách đều. d)Thực hành: 15’ -GV nhắc lại cách gấp các đoạn thẳng cách đều theo quy trình mẫu ,sau đó cho HS thực hiện gấp từng nếp. -GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng. -GV y/c HS tập gấp trên giấy nháp kẻ ô trước cho thành thạo ,sau đó gấp trên giấy màu.Cuối cùng dán vào vở thủ công. 3. Cuûng coá-daën doø: 3’ -GV đánh giá sản phẩm.Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để gấp cái quạt.. troø. Hoạt động của. -HS đọc trơn tên bài -HS laéng nghe -HS trả lời. -HS quan saùt -HS quan saùt -HS quan saùt -HS thực hành xé nhaùp.. -HS thực hiện xé,dán hình vào vở thủ công.. -HS laéng nghe -HS laéng nghe.. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 12/10/09 và 19/10/09 Tuaàn 8,9 Thuû coâng. Tieát 1,2 Baøi: xeù ,daùn hình caây ñôn giaûn. I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch xeù, daùn hình caây ñôn giaûn -Xé,dán được hình tán,lá cây,thân cây.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng, cân đối. -Với HS khéo tay:Xé,dán được hình cây đơn giản.Đường xé ít răng cưa.Hình dán cân đối, phẳng. -Có thể xé được thêm hình cây đơn giản có hình dạng, kích thước ,màu sắc khaùc. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà xeù,daùn hình caây ñôn giaûn.Giaáy maøu. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -HS đọc trơn tên bài a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và nhận -HS laéng nghe xeùt. -GV cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về đặc -HS trả lời: tán lá cây ñieåm,hình daùng,maøu saéc cuûa caây:Caây coù hình daïng maøu xanh,thaân maøu naâu, … nhö theá naøo? Ñaëc ñieåm,maøu saéc cuûa caây ra sao? c) Hoạt động 2:Giáo viên hướng dẫn mẫu -HS quan saùt -GV laøm maãu caùch veõ vaø xeù hình caây ñôn giaûn -GV laøm caùc thao taùc xeù taùn laù caây,thaân caây thaät -HS quan saùt -HS quan saùt chaäm -.GV làm mẫu thao tác dán hình:vừa làm vừa nói. +Xếp hình cho cân đối trước khi dán. + Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều. -HS thực hiện xé,dán d)Thực hành: hình vào vở thủ công. -GV y/c HS keû oâ vaø xeù,daùn hình caây ñôn giaûn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -GV HD và giúp đỡ những HS còn lúng túng khi xé và dán hình vào vở thủ công. -HS laéng nghe 3. Cuûng coá-daën doø: -HS laéng nghe. -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Đánh giá sản phẩm -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để xé dán hình con gà con. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………... Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 30/11/09 và 7/12/09 Tuaàn 15, 16 Thuû coâng Tieát 1,2 Baøi: Gaáp caùi quaït I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch gaáp caùi quaït. -Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy.các nếp gấp có thể chưa đều ,chưa thẳng đường kẻ. -Với HS khéo tay:Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy.Đường dán nối quạt tương đối chắc chắn.các nếp gấp tương đối đều,phẳng,thẳng. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà gaáp caùi quaït. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của troø Tieát 1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt. -GV cho HS xem bài mẫu và định hướng quan sát của HS về các nếp gấp cách đều.Từ đó,HS hiểu việc ứng dụng nếp gấp cách đều để gấp cái quạt . c) Hoạt động 2: 20’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -GV laøm maãu caùch gaáp caùi quaït. -GV laøm caùc thao taùc gaáp caùi quaït thaät chaäm. -.GV laøm maãu thao taùc pheát hoà daùn leân neáp gaáp ngoài cùng,gấp đôi dùng tay ép chặt để 2 phần hồ dính saùt vaøo nhau. -Y/cHS thực hành gấp các nếp gấp cách đều trên giấy vở HS có kẻ ô để tiết 2 gấp trên giấy màu. Tieát 2 d)Thực hành: 30’ -GV nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3 bước đã HD ở tieát 1. -GV y/c HS gấp cái quạt theo các bước quy định. -GV giúp đỡ HS còn lúng túng khi gấp và dán hình vào vở thủ công. 3. Cuûng coá-daën doø: 3’ -GV đánh giá sản phẩm.Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để gấp cái ví.. -HS đọc trơn tên bài -HS laéng nghe -HS trả lời. -HS quan saùt -HS quan saùt -HS quan saùt -HS thực hành gấp nhaùp.. -HS thực hiện gấpù,dán hình vào vở thủ công.. -HS laéng nghe -HS laéng nghe.. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….. Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 14/12/09 và 21/12/09 Tuaàn 17, 18 Thuû coâng Tieát 1,2 Baøi: Gaáp I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy.. caùi ví.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Gấp được cái ví bằng giấy.Ví có thể chưa cân đối .Các nếp gấp tương đối phaúng,thaúng. -Với HS khéo tay:Gấp được cái ví bằng giấy.các nếp gấp thẳng, phẳng.Làm thêm được quai xách và trang trí cho ví. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà gaáp caùi ví -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của troø Tieát 1 -HS đọc trơn tên bài a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và nhận -HS laéng nghe xeùt. -GV cho HS xem bài mẫu và chỉ cho HS thấy ví có 2 -HS trả lời ngăn đựng và được gấp từ tờ giấy hình chữ nhật. c) Hoạt động 2: 20’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -HS quan saùt -GV laøm maãu caùch gaáp caùi ví. -HS quan saùt -GV laøm caùc thao taùc gaáp caùi ví thaät chaäm. -.GV làm mẫu thao tác gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng ví sát vào đường dấu giữa.Gấp -HS quan sát đôi hình theo đường dấu giữa ,cái ví đã gấp hoàn -HS thực hành gấpù nhaùp. chænh. -Y/cHS thực hành gấp cái ví trên giấy vở HS có kẻ ô để tiết 2 gấp trên giấy màu. Tieát 2 -HS thực hiện gấpù,dán d)Thực hành: 30’ -GV nhắc lại quy trình gấp ví theo các bước đã HD ở hình vào vở thủ công. tieát 1. -GV y/c HS gấp cái ví theo các bước quy định. -GV giúp đỡ HS còn lúng túng khi xé và dán hình vào vở thủ công. -HS laéng nghe 3. Cuûng coá-daën doø: 3’ -HS laéng nghe. -GV đánh giá sản phẩm.Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để gấp mũ ca lô..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….. Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 11/1/ và 18/1/ 2010 Tuaàn 19, 20 Thuû coâng Tieát 1,2 Baøi: Gaáp muõ ca loâ. I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch gaáp muõ ca loâ baèng giaáy. -Gấp được mũ ca lô bằng giấy.Các nếp gấp tương đối phẳng,thẳng. -Với HS khéo tay:Gấp được mũ ca lô bằng giấy.mũ cân đối các nếp gấp thẳng, phaúng. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà gaáp caùi muõ ca loâ -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của troø Tieát 1 -HS đọc trơn tên bài a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và nhận -HS laéng nghe xeùt. -GV cho HS xem bài mẫu và cho một HS đội mũ ca -HS trả lời lô để HS quan sát.GV đặt câu hỏi về hình dáng và taùc duïng cuûa muõ ca loâ. -HS quan saùt c) Hoạt động 2: 20’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -HS quan saùt -GV laøm maãu caùch gaáp muõ ca loâ. -GV laøm caùc thao taùc gaáp muõ ca loâ thaät chaäm. -.GV làm mẫu thao tác gấp lớp giấy phần dưới lên -HS quan sát sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp .Gấp theo -HS thực hành gấpù.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên . -Y/cHS thực hành gấp mũ ca lô trên giấy vở HS có kẻ ô để tiết 2 gấp trên giấy màu. Tieát 2 d)Thực hành: 30’ -GV nhắc lại quy trình gấp mũ ca lô theo các bước đã HD ở tiết 1. -GV y/c HS gấp cái mũ ca lô theo các bước quy ñònh. -GV giúp đỡ HS còn lúng túng khi xé và dán hình vào vở thủ công. 3. Cuûng coá-daën doø: 3’ -GV đánh giá sản phẩm.Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để ôn tập chương gấp hìnhâ.. nhaùp.. -HS thực hiện gấpù,dán hình vào vở thủ công.. -HS laéng nghe -HS laéng nghe.. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….. Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày ø 25/1/ 2010 Tuaàn 21 Thuû coâng. Tieát 1 Bài: ôn tập chủ đề : gấp hình I/ Muïc tieâu: -Củng cố được kiến thức ,kỉ năng gấp giấy. -Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản.các nếp gấp tương đối thẳng,phẳng. -Với HS khéo tay: Gấp được ít nhất hai hình gấp đơn giản.các nếp gấp thẳng,phẳng.Có thể gấp được thêm những hình gấp mới có tính sáng tạo. II/ Chuaån bò: -Thầy: Các mẫu gấp của các bài 13,14,15 để HS xem. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động của thầy. troø. Hoạt động của. Tieát 1 -HS đọc trơn tên bài a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và nhận -HS laéng nghe xeùt. -GV cho HS xem bài mẫu đã học để HS quan sát c) Hoạt động 2: 20’ Thực hành -GV cho HS tự chọn một trong các sản phẩm đã học -HS lắng nghe (caùi ví,caùi quaït,muõ ca loâ…) -GV nêu yêu cầu của bài :Phải gấp đúng quy trình, . -HS thực hiện gấpù,dán neáp gaáp thaúng,phaúng. -Sau khi HS hiểu rõ mục đích ,yêu cầu của bài kiểm hình vào vở thủ công. tra, HS thực hiện gấp . -Gv quan sát cách gấp của HS,gợi ý giúp đỡ những em còn lúng túng khó hoàn thành sản phẩm. -HS laéng nghe 3. Cuûng coá-daën doø: 3’ -HS laéng nghe. -GV đánh giá sản phẩm.Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bút chì,thước kẻ.. để tập sử dụng bút chì. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………... Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày ø 1/2/ 2010 Tuaàn 22 Thuû coâng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát 1. Baøi:. cách sử dụng bút chì, thước. keû,keùo.. I/ Muïc tieâu: -Biết cách sử dụng bút chì,thước kẻ,kéo. -Sử dụng được bút chì,thước kẻ, kéo. II/ Chuaån bò: -Thầy:Bút chì,thước kẻ,kéo,1 tờ giấy HS. -Trò: Bút chì,thước kẻ,kéo,1 tờ giấy HS. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Tieát 1 a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:5’ Giới thiệu các dụng cụ thủ công. -GV cho HS quan sát từng dụng cụ : Bút chì,thước keû,keùomoät caùch thong thaû. c) Hoạt động 2: 10’Hướng dẫn thực hành -GV hướng dẫn cách sử dụng bút chì:Cầm bút chì ở tay phải,các ngón tay cái,trỏ và ngón giữa giữ thân bút,các ngón còn lại ở dưới thân bút làm điểm tựa đặt lên bàn khi viết,vẽ,kẽ.Khoảng cách giữa tay cầm và đầu nhọn của bút khoảng 3 cm. -GV hướng dẫn cách sử dụng thước kẻ. - GV hướng dẫn cách sử dụng kéo. d)Hoạt động 3: 15’ Thực hành -Kẻ đường thẳng. -Cắt theo đường thẳng. Trong khi HS thực hành ,GV quan sát để kịp thời uốn nắn,giúp đỡ những HS còn lúng túng.Giáo dục HS giữ an toàn khi sử dụng kéo. 3. Cuûng coá-daën doø: 3’ -GV đánh giá sản phẩm.Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bút chì,thước kẻ.. để tập sử dụng bút chì. 4.RKN tieát daïy. troø. Hoạt động của. -HS đọc trơn tên bài -HS laéng nghe. -HS laéng nghe . -HS quan saùt.. -HS thực hiện gấpù,dán hình vào vở thủ công.. -HS laéng nghe -HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………... Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày ø 22 /2/ 2010 Tuaàn 23 Thuû coâng Tieát 1 Baøi: kẻ các đoạn thẳng cách đều. I/ Muïc tieâu: -Biết cách kẻ cách kẻ đoạn thẳng. -Kẻ được ít nhất 3 đoạn thẳng cách đều. Đường kẻ rõ và tương đối thẳng. II/ Chuaån bò: -Thầy:Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều. -Trò: Bút chì,thước kẻ,kéo,1 tờ giấy HS. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của troø Tieát 1 -HS đọc trơn tên bài a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:5’ Hướng dẫn quan sát và nhận xét. -HS quan saùt. -GV cho HS quan saùt hình veõ maãu treân baûng. -GV định hướng cho HS quan sát đoạn thẳng AB và rút ra nhận xét hai đầu của đoạn thẳng có 2 điểm. c) Hoạt động 2: 10’Hướng dẫn mẫu. -GV hướng dẫn cách kẻ đoạn thẳng:Lấy 2 điểm A,B -HS quan sát. bất kì trên cùng một dòng kẻ ngang.Đặt thước và kẻ . qua 2 điểm A và B, ta được đoạn thẳng AB. -GV hướng dẫn cách kẻ 2 đoạn thẳng cách đều:Từ -HS quan sát. điểm A và B cùng đếm xuống phía dưới 2 hay 3 ô tùy ý.Đánh dấu điểm C và D.Sau đó nối C và D ta được đoạn thẳng CD cách đều với AB..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> d)Hoạt động 3: 15’ Thực hành -HS thực hiện kẻ đoạn -HS thực hành trên tờ giấy vở kẻ ô. -Đánh dấu 2 điểm A và B,kẻ nối 2 điểm đó, được thẳng đoạn thẳng AB.Nhắc HS kẻ từ trái sang phải. -Đánh dấu 2 điểm C,D và kẻ tiếp đoạn thẳng CD -HS laéng nghe cách đều đoạn thẳng AB. Trong khi HS thực hành ,GV quan sát để kịp thời uốn nắn,giúp đỡ những HS còn lúng túng chưa kẻ -HS laéng nghe. được. 3. Cuûng coá-daën doø: 3’ -GV đánh giá sản phẩm.Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giấy màu để cắt dán hình chữ nhật. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………... Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 1/3 và 8/3/2010 Tuaàn 24,25 Thuû coâng Tieát 1,2 Bài: Cắt ,dán hình chữ nhật I/ Muïc tieâu: -Biết cách kẻù, cắt ,dán hình chữ nhật -Kẻù, cắt ,dán được hình chữ nhật.Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng. -Với HS khéo tay:Kẻ và cắt ,dán được hình chữ nhật theo 2 cách.Đường cắt thaúng.Hình daùn phaúng. -Có thể kẻ cắt ù được thêm hình chữ nhật có kích thước khác. II/ Chuaån bò: -Thầy: Bài mẫu về cắt , dán hình chữ nhật.Giấy màu. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Hoạt động của thầy Tieát 1 a) GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b) Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt. -GV cho HS xem baøi maãu vaø ñaët caâu hoûi veà ñaëc điểm,hình dáng của hình chữ nhật:Hình chữ nhật có mấy cạnh?Độï dài các cạnh như thế nào? c) Hoạt động 2 :20’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -GV hướng dẫn cách kẻ hình chữ nhật -GV làm mẫu cách cắt hình chữ nhật -GV làm các thao tác cắt hình chữ nhật thật chậm -GV làm thao tác dán hình: vừa làm vừa nói. +Xếp hình cho cân đối trước khi dán. + Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều. Tieát 2 d)Thực hành:30’ -GV y/c HS kẻ ô và cắt ,dán hình chữ nhật -GV HD và giúp đỡ những HS còn lúng túng khi cắt và dán hình vào vở thủ công. 3. Cuûng coá-daën doø: -Đánh giá sản phẩm.GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để cắt, dán hình vuông.. troø. Hoạt động của. -HS đọc trơn tên bài -HS laéng nghe vaø traû lời: Có 4 cạnh.2 cạnh daøi vaø 2 caïnh ngaén. -HS quan saùt -HS quan saùt -HS quan saùt. -HS thực hiện cắtù,dán hình vào vở thủ công.. -HS laéng nghe -HS laéng nghe.. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….. Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 15/3 và 22/3/2010 Tuaàn 26,27 Thuû coâng Tieát 1,2. Baøi:. Caét ,daùn hình vuoâng.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch keûù, caét ,daùn hình vuoâng -Kẻù, cắt ,dán được hình vuông.Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng. -Với HS khéo tay:Kẻ và cắt ,dán được hình vuông theo 2 cách.Đường cắt thaúng.Hình daùn phaúng. -Có thể kẻ cắt ù được thêm hình vuông có kích thước khác. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà caét , daùn hình vuoâng .Giaáy maøu. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của troø Tieát 1 -HS đọc trơn tên bài a) GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b) Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và -HS laéng nghe vaø traû nhaän xeùt. -GV cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về đặc lời: Có 4 cạnh bằng ñieåm,hình daùng cuûa hình vuoâng:Hình vuoâng coù nhau mấy cạnh?Độï dài các cạnh như thế nào? c) Hoạt động 2 :20’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -HS quan saùt -GV hướng dẫn cách kẻ hình vuông -GV laøm maãu caùch caét hình vuoâng -HS quan saùt -GV laøm caùc thao taùc caét hình vuoâng thaät chaäm -GV làm thao tác dán hình: vừa làm vừa nói. -HS quan saùt +Xếp hình cho cân đối trước khi dán. + Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều. Tieát 2 d)Thực hành:30’ -HS thực hiện cắtù,dán -GV y/c HS keû oâ vaø caét ,daùn hình vuoâng -GV HD và giúp đỡ những HS còn lúng túng khi hình vào vở thủ công. cắt và dán hình vào vở thủ công. 3. Cuûng coá-daën doø: -HS laéng nghe -Đánh giá sản phẩm.GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để cắt, dán hình tam giác -HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….. Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 29/3 và 5/4/2010 Tuaàn 28,29 Thuû coâng Tieát 1,2 Baøi: Caét ,daùn hình tam giaùc I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch keûù, caét ,daùn hình tam giaùc -Kẻù, cắt ,dán được hìnhtam giác.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phaúng. -Với HS khéo tay:Kẻ và cắt ,dán được hình tam giác.Đường cắt thẳng.Hình daùn phaúng. -Có thể kẻ cắt ù,dán được thêm hình tam giác có kích thước khác. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà caét , daùn hình tam giaùc.Giaáy maøu. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của troø Tieát 1 -HS đọc trơn tên bài a) GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b) Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và -HS laéng nghe vaø traû nhaän xeùt. -GV cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về đặc lời: Có 3 cạnh. ñieåm,hình daùng cuûa hình tam giaùc:Hình tam giaùc có mấy cạnh? c) Hoạt động 2 :20’ Giáo viên -HS quan sát hướng dẫn mẫu -HS quan saùt -GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -GV laøm maãu caùch caét hình tam giaùc -GV laøm caùc thao taùc caét hình tam giaùc thaät chaäm -GV làm thao tác dán hình: vừa làm vừa nói. +Xếp hình cho cân đối trước khi dán. + Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều. Tieát 2 d)Thực hành:30’ -GV y/c HS keû oâ vaø caét ,daùn hình tam giaùc -GV HD và giúp đỡ những HS còn lúng túng khi cắt và dán hình vào vở thủ công. 3. Cuûng coá-daën doø: -Đánh giá sản phẩm.GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để cắt, dán hàng rào đơn giaûn. -HS quan saùt. -HS thực hiện cắtù,dán hình vào vở thủ công.. -HS laéng nghe -HS laéng nghe.. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………... Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 12/4 và 19/4/2010 Tuaàn 30,31 Thuû coâng Tieát 1,2 Baøi: Caét ,daùn haøng raøo ñôn giaûn I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch keûù, caét caùc nan giaáy. -Cắt được các nan giấy. các nan giấy tương đối đều nhau.Đường cắt tương đối thaúng. -Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản. Hàng rào có thể chưa cân đối -Với HS khéo tay:Kẻ và cắt được các nan giấy đều nhau. -Dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn ,cân đối..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> -Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà caét , daùn haøng raøo ñôn giaûn.Giaáy maøu. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của troø Tieát 1 -HS đọc trơn tên bài a) GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b) Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và -HS laéng nghe vaø traû nhaän xeùt. -GV cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về đặc lời: ñieåm,hình daùng cuûa haøng raøo ñôn giaûn. c) Hoạt động 2 :20’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -HS quan saùt -GV hướng dẫn cách kẻù, cắt các nan giấy. -GV laøm maãu caùch keûù, caét caùc nan giaáy. -HS quan saùt -GV laøm caùc thao taùc caét caùc nan giaáy thaät chaäm -GV làm thao tác dán hàng rào đơn giản : vừa làm -HS quan saùt vừa nói. +Xếp hình cho cân đối trước khi dán. + Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều. Tieát 2 -HS thực hiện cắtù,dán d)Thực hành:30’ hình vào vở thủ công. -GV y/c HS keû oâ vaø caét ,daùn haøng raøo ñôn giaûn -GV HD và giúp đỡ những HS còn lúng túng khi cắt và dán hình vào vở thủ công. -HS laéng nghe 3. Cuûng coá-daën doø: -HS laéng nghe. -Đánh giá sản phẩm.GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để cắt, dán và trang trí ngoâi nhaø 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………….

<span class='text_page_counter'>(27)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….. Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày 26/4 và 3/5/2010 Tuaàn 32,33 Thuû coâng Tieát 1,2 Baøi: Caét ,daùn vaø trang trí ngoâi nhaø. I/ Muïc tieâu: -Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt dán và trang trí ngôi nhà. Cắt dán và trang trí được ngôi nhà yêu thích.Có thể dùng bút màu để vẽ hình trang trí ngôi nhà.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng. -Với HS khéo tay:Cắt dán được ngôi nhà.Đường cắt thẳng.hình dán phẳng.Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp. II/ Chuaån bò: -Thaày: Baøi maãu veà caét , daùn hình ngoâi nhaø.Giaáy maøu. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của troø Tieát 1 -HS đọc trơn tên bài a) GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b) Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và -HS laéng nghe vaø traû nhaän xeùt. -GV cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về đặc lời. điểm,hình dáng của hình ngôi nhà:Ngôi nhà được -HS quan sát trang trí nhö theá naøo? -HS quan saùt c) Hoạt động 2 :20’ Giáo viên hướng dẫn mẫu -GV hướng dẫn cách kẻ ngôi nhà,mái nhà,cửa ra -HS quan saùt vào,cửa sổ -GV làm mẫu cách cắt ngôi nhà,mái nhà,cửa ra vào,cửa sổ -GV làm các thao tác cắt ngôi nhà,mái nhà,cửa ra -HS thực hiện cắtù,dán vào,cửa sổ.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> thaät chaäm. hình vào vở thủ công. -GV làm thao tác dán hình: vừa làm vừa nói. +Xếp hình cho cân đối trước khi dán. + Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều. -HS laéng nghe -HS laéng nghe. Tieát 2 d)Thực hành:30’ -GV y/c HS kẻ và cắt hàng rào,hoa ,lá,mặt trời… - Y/c HS thực hành dán ngôi nhà và trang trí trên tờ giaáy neàn. -GV HD và giúp đỡ những HS còn lúng túng khi cắt và dán hình vào vở thủ công. 3. Cuûng coá-daën doø: -Đánh giá sản phẩm.GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị giấy màu ,hồ,..để cắt, dán hình vuông. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….. Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày ø 10/5/ 2010 Tuaàn 34 Thuû coâng Tieát 1 Bài: ôn tập chủ đề : cắt ,dán giấy. I/ Muïc tieâu: -Củng cố được kiến thức ,kỉ năng cắt,dán các hình đã học. -Cắt,dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học.Sản phẩm cân đối.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng. -Với HS khéo tay: Cắt,dán được ít nhất ba trong các hình đã học.Có thể cắt,dán được hình mới.Sản phẩm cân đối.Đường cắt thẳng.Hình dán phẳng.Trình bày sản phẩm đẹp,sáng tạo. II/ Chuaån bò: -Thầy: Các mẫu gấp của các bài đã học để HS xem. -Trò: Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu,bút, vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy. Hoạt động của troø. Tieát 1 -HS đọc trơn tên bài a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS quan sát và nhận -HS laéng nghe xeùt. -GV cho HS xem bài mẫu đã học để HS quan sát c) Hoạt động 2: 20’ Thực hành -GV cho HS tự chọn hai,ba trong các sản phẩm đã -HS lắng nghe học (hình chữ nhât,hình vuông,hình tam giác,hàng . raøo,ngoâi nhaø) -GV nêu yêu cầu của bài :Phải cắt đúng quy trình, -HS thực hiện cắtù,dán hình vào vở thủ công. đường cắt thẳng.Hình dán phẳng. -Sau khi HS hieåu roõ muïc ñích ,yeâu caàu cuûa baøi kieåm tra, HS thực hiện cắt,dán . -Gv quan sát cách cắt của HS,gợi ý ,giúp đỡ những -HS laéng nghe em còn lúng túng khó hoàn thành sản phẩm. -HS laéng nghe. 3. Cuûng coá-daën doø: 3’ -GV đánh giá sản phẩm.Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị tất cả các sản phẩm đã học để trưng bày saûn phaåm. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………... Nguyeãn Thò Hoà Huyeàn Thứ hai ngày ø 17/5/ 2010.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Tuaàn 35 Tieát 1. cuûa HS. Thuû coâng Baøi:. Trưng bày sản phẩm thực hành. I/ Muïc tieâu: -Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được. -Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo. II/ Chuaån bò: -Thầy: Các mẫu gấp của các bài đã học để HS xem. -Troø: Giaáy A4 III/ Các hoạt động dạy 1.KTBC: 2’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của troø Tieát 1 -HS đọc trơn tên bài a)GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp. b)Hoạt động1:10’ Hướng dẫn HS trưng bày -GV cho HS xem bảng trưng bày mẫu để HS quan sát -HS quan sát c) Hoạt động 2: 20’ Thực hành -GV chia lớp làm 4 nhóm và yêu cầu học sinh tự -HS thực hiện trưng bày sản phẩm mà tổ mình đã chuẩn bị . -Gv quan sát cách trưng bày của học sinh,gợi ý, giúp đỡ những em còn lúng túng khi trưng bày sản phẩm. -HS thực hiện -GV yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày. -Học sinh nhận xét kết quả trưng bày của tổ bạn với -HS nhận xét toå mình moät caùch coâng minh. -HS laéng nghe. -GV nhaän xeùt vaø ñöa ra keát luaän -GV khen ngợi nhóm trưng bày đúng,đẹp nhất. 3. Cuûng coá-daën doø: 3’ -HS laéng nghe -GV đánh giá sản phẩm.Nhận xét tiết học. -Chuaån bò saùch thuû coâng cho naêm hoïc sau. 4.RKN tieát daïy ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(31)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………...

<span class='text_page_counter'>(32)</span>