Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (387.21 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
(TNO) Chiều nay 22.1, Bộ GD-ĐT tổ chức Hội nghị Thi và tuyển sinh năm 2013 ở 6 đầu cầu truyền
hình. Theo đó, Bộ đã cơng bố những thơng tin chính thức về những điểm mới của kỳ thi ĐH, CĐ năm
2013. Đó là: Thí điểm tuyển sinh riêng ở 10 trường, mở rộng đối tượng ưu tiên, bổ sung đối tượng dự thi
tuyển sinh liên thông, thay đổi chỉ tiêu tuyển sinh...
<b>>> Trường khối văn hóa - nghệ thuật bỏ thi mơn văn</b>
Năm nay, kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ tiếp tục giao các trường tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong công tác xét
tuyển, có thể thực hiện nhiều đợt xét tuyển, nhưng thời gian xét tuyển mỗi đợt ít nhất là 20 ngày, tính từ
ngày thơng báo xét tuyển 20.8. Thời hạn kết thúc xét tuyển là 30.10, sớm hơn 1 tháng so với năm 2012.
<b>Thí điểm tuyển sinh riêng ở 10 trường</b>
Thí sinh tham dự kỳ thi ĐH, CĐ năm 2012 tại Hội đồng thi Trường ĐH Bách khoa TP.HCM
-Ảnh: Hồng Qun
Các trường có tuyển sinh ngành đào tạo thuộc khối văn hóa (khối C), khơng tổ chức thi, chỉ xét tuyển dựa
vào kết quả thi theo đề thi chung của Bộ GD-ĐT.
Các trường thuộc khối văn hóa - nghệ thuật được giao thí điểm thi tuyển sinh riêng xây dựng phương án
trước ngày 31.1.
<b>Mở rộng đối tượng ưu tiên</b>
Năm nay, Bộ GD-ĐT bổ sung một số chính sách ưu tiên trong tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy năm 2013.
Tuyển thẳng vào các trường ĐH, CĐ những học sinh tham gia tập huấn đội tuyển dự thi Olympic khu vực
Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh có hộ khẩu thường trú từ 3 năm trở lên, tính đến ngày nộp hồ
sơ xét tuyển tại các huyện nghèo theo quy định tại Nghị quyết số 30a/2008/NQ-CP ngày 27.12.2008 của
Chính phủ và học sinh 20 huyện nghèo biên giới, hải đảo thuộc khu vực Tây Nam bộ, được ưu tiên xét
tuyển vào học và phải học dự bị 6 tháng.
Các trường ĐH, CĐ đóng trên địa bàn các tỉnh thuộc khu vực Tây Bắc, Tây nguyên và Tây Nam bộ, được
xét tuyển những thí sinh có hộ khẩu thường trú từ 3 năm trở lên, học 3 năm liên tục và tốt nghiệp trung học
phổ thông tại các tỉnh thuộc khu vực này với kết quả thi thấp hơn điểm sàn 1 điểm và phải học dự bị 6
tháng.
<b>Bổ sung đối tượng dự thi tuyển sinh liên thơng</b>
Các ngành đang có nhu cầu cao về nhân lực thuộc nhóm ngành kỹ thuật, cơng nghệ, nơng lâm, thủy sản, y
dược, nghệ thuật... được khuyến khích các trường thay đổi về cơ cấu theo hướng tăng chỉ tiêu.
Chỉ tiêu liên thơng ĐH, CĐ chính quy được xác định trong tổng chỉ tiêu ĐH, CĐ chính quy của trường và
chiếm không quá 20% tổng chỉ tiêu này; chỉ tiêu hệ vừa học vừa làm, liên thông, văn bằng 2 theo hình thức
vừa học vừa làm tiếp tục được xác định tối đa bằng khoảng 50% so với chỉ tiêu chính quy.
Tiếp tục giảm chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo bậc TCCN trong các trường ĐH theo lộ trình giảm 20%/năm và
chấm dứt đào tạo TCCN trong các trường ĐH trước năm 2017.
Đối với tuyển sinh TCCN năm 2013, vẫn theo hình thức xét tuyển. Riêng đối với các ngành năng khiếu,
mơn văn hóa được thực hiện theo hình thức xét tuyển, mơn năng khiếu do hiệu trưởng nhà trường quyết
định thi tuyển hoặc xét tuyển.
* Cũng trong chiều nay, Bộ đã công bố những thông tin về các hiện tượng tiêu cực và đưa ra các quy định
mới nhằm nâng cao chất lượng của kỳ thi tốt nghiệp THPT và kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ.
<b>Coi thi, chấm thi đều có… vấn đề</b>
Tồn cảnh hội nghị - Ảnh: Ngọc Thắng
Tương tự, với kỳ thi tốt nghiệp THPT 2012, Bộ GD-ĐT thừa nhận: khâu coi thi vẫn là một trong những khâu
yếu kém nhất, giám thị ở một số phòng thi chưa làm tròn chức trách, thiếu nghiêm túc hoặc non kém về
nghiệp vụ, thiếu tinh thần trách nhiệm, để thí sinh quay cóp, chép bài của nhau, mang tài liệu và phịng thi
để gian lận, dẫn đến nhiều thí sinh làm bài thi giống nhau...
Công tác chấm thi cũng được Bộ GD-ĐT nhận định là có nhiều sai sót, vi phạm quy định của quy chế. Bộ
đã thành lập hội đồng chấm thẩm định để chấm thẩm định bài thi tự luận các mơn tốn, ngữ văn, lịch sử và
địa lý của 16 tỉnh, thành phố có kết quả thi tăng đột biến so với các năm trước và trùng lặp nhiều ở một mức
điểm.
Kết quả chấm thẩm định cho thấy, một số cán bộ chấm thi không thực hiện đúng quy định của quy chế,
thiếu tinh thần trách nhiệm, hạ thấp yêu cầu đánh giá bài làm của thí sinh so với hướng dẫn chấm, đáp án
của Bộ, Vì vậy, có nhiều bài thi bị chấm sai, chấm không đúng đáp án và thang điểm hoặc bị cộng điểm sai;
một số lượng đáng kể các bài thi có kết quả điểm cơng bố khác biệt so với kết quả chấm thẩm định của Bộ
GD-ĐT...
Bộ GD-ĐT nhận định: Những hạn chế trong công tác coi thi, chấm thi nêu trên cũng cho thấy công tác chỉ
đạo, tổ chức coi thi, chấm thi, công tác kiểm tra, thanh tra trước, trong và sau kỳ thi ở các cơ sở giáo dục
chưa thực sự sâu sát và thiếu chặt chẽ.
<b>Mỗi đợt xét tuyển ít nhất 20 ngày </b>
GS Trần Hữu Nghị (Hiệu trưởng Trường ĐH dân lập Hải Phòng) phát biểu tại hội nghị - Ảnh:
Ngọc Thắng
Bộ cho rằng việc tuyển không hết chỉ tiêu ở một số trường là do các trường chưa có sức hút với thí sinh;
các điều kiện đảm bảo chất lượng chưa đầy đủ; ngành đào tạo đơn điệu, tập trung chủ yếu là các ngành
kinh tế, quản trị kinh doanh…
Ơng Ngơ Kim Khơi, Cục trưởng Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng (Bộ GD-ĐT), cho biết năm nay Bộ sẽ
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT, Bùi Văn Ga, cũng đề xuất các trường cần xem xét có nên quy định điểm trúng tuyển
đợt sau không được thấp hơn đợt trước hay không.
<b>Cải tiến mạnh khâu chấm thi</b>
Ở cả kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH-CĐ, cơng tác chấm thi sẽ có nhiều giải pháp mạnh nhằm
khắc phục hạn chế ở kỳ thi vừa qua. Cụ thể, với kỳ thi tốt nghiệp THPT, Bộ bổ sung quy định về việc chấm
kiểm tra tối thiểu 5% bài thi các môn tự luận, đồng thời Bộ sẽ tổ chức hội đồng chấm thẩm định bài thi tự
luận.
Với kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ, Bộ sẽ bổ sung ban chấm thanh tra trực thuộc hội đồng tuyển sinh trường. Ban
chấm thanh tra có nhiệm vụ tổ chức chấm thanh tra ít nhất 10% số bài thi của mỗi môn tự luận. Bộ sẽ bổ
sung chế tài xử lý cảnh cáo hoặc có hình thức kỷ luật cao hơn đối với chủ tịch hội đồng tuyển sinh và
những cá nhân, đơn vị liên quan nếu có sai sót, khơng đúng quy định trong cơng tác chấm thi.
Hoàng Quyên - Vũ Thơ - Tuệ Nguyễn
<b>>> Tăng cường thanh tra tuyển sinh và đào tạo</b>
<b>Rút ngắn thời gian xét tuyển; thành lập Ban chấm thanh tra tuyển sinh; tuyển thẳng vào ĐH, CĐ</b>
<b>những học sinh tham gia đội tuyển; tăng chỉ tiêu khối ngành kỹ thuật, cơng nghệ, nơng lâm, thủy</b>
<b>sản, y dược, nghệ thuật...</b>
Đó là những điểm mới trong tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2013 mà Bộ GD-ĐT vừa cơng
bố trong Hội nghị tuyển sinh tổ chức hôm nay 22/1.
Tại Hội nghị tuyển sinh, ông Ngô Kim Khôi - Cục trưởng Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng <b>giáo dục</b>
Tuy nhiên, Bộ GD-ĐT thừa nhận vẫn còn nhiều hạn chế, yếu kém, như nhiều Hội đồng tuyển sinh cơ sở vật
chất khơng đảm bảo, phịng thi chật hẹp, không đúng quy định. Bộ đã chấm thẩm định bài thi tự luận và đã
Bên cạnh đó, các trường xác định chỉ tiêu tuyển sinh khơng đúng. Kết quả thanh tra 30 trường ĐH, CĐ trên
cả nước khơng đạt tiêu chí. Bộ GD-ĐT đã đề nghị các Bộ chủ quản các trường có hình thức kỷ luật cảnh
cáo hoặc khiển trách đối với hiệu trưởng những trường vi phạm này và quyết định xử phạt vi phạm hành
chính đối với các trường tuyển sinh vượt từ 5% trở lên chỉ tiêu năm 2012 và trong năm 2013, sẽ cắt giảm
chỉ tiêu tuyển sinh đối với 17 trường.
Việc giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho các trường trong công tác xét tuyển, kéo dài thời hạn xét
tuyển đến hết ngày 30/11/2012... đã phát sinh những bất cập, gây khơng ít khó khăn và bức xúc cho thí
sinh, nhất là thí sinh vùng cao, vùng xa...
Tuyển sinh 2013 sẽ rút ngắn thời gian xét tuyển.
<b>Không tuyển đủ chỉ tiêu do thiếu sức hút</b>
Về việc tuyển không đủ chỉ tiêu ở một số trường hoặc tuyển được số lượng thí sinh ít, theo Cục trưởng Ngơ
Kim Khơi, do các trường khơng có sức thu hút đối với thí sinh, chưa khẳng định được vị trí, thương hiệu của
mình trong xã hội. Các điều kiện đảm bảo chất lượng chưa chuẩn bị đầy đủ, thiếu thốn. Ngành<b> đào tạo đơn</b>
doanh. Thí sinh ở các địa phương vùng cao, vùng sâu (Tây bắc, Tây nguyên, Tây Nam bộ) lại có nguyện
vọng về học các trường ở thành phố lớn, có cơ hội học thêm, làm thêm và tìm kiếm việc làm. Một số trường
cơng lập tốp trên (kể cả trường tư thục đã khẳng định được thương hiệu) khơng những chỉ tiêu nhiều, mà
cịn tuyển vượt chỉ tiêu, làm cho nguồn tuyển vào các trường khác bị hạn chế; Việc kéo dài thời hạn xét
tuyển và cho một số trường thuộc khu vực Tây bắc, Tây nguyên, Tây Nam bộ hạ điểm sàn và tổ chức học
dự bị, cũng gây khó khăn cho một số trường trong việc thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh.
<b>Bổ sung nhiều điểm mới trong tuyển sinh 2013</b>
Ơng Ngơ Kim Khơi cho biết: Tuyển sinh 2013 về cơ bản giữ ổn định như những năm trước. Tuy nhiên, khắc
phục hạn chế, yếu kém của tuyển sinh năm 2012, Bộ có điều chỉnh, bổ sung đối với<b> kỳ thi tuyển sinh đại</b>
<b>học, cao đẳng hệ chính quy năm 2013.</b>
Cụ thể, bổ sung Ban chấm thanh tra trực thuộc Hội đồng tuyển sinh trường. Ban chấm Thanh tra có nhiệm
vụ tổ chức chấm thanh tra ít nhất 10% số bài thi của mỗi mơn thi tự luận.<b> Bổ sung đối tượng dự thi tuyển</b>
sinh liên thơng, là những người có bằng tốt nghiệp trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng
nghề, cao đẳng chưa đủ 36 tháng kể từ ngày được cấp bằng tốt nghiệp tính đến ngày nộp hồ sơ đăng ký
dự thi có nguyện vọng học liên thơng lên trình độ cao đẳng hoặc đại học.<b> Những thí sinh này phải dự thi các</b>
mơn văn hóa hoặc năng khiếu theo quy định của khối thi tương ứng với ngành thí sinh đăng ký học liên
thông trong kỳ thi tuyển sinh cao đẳng, đại học chính quy.
Thí điểm cho 10 trường thuộc khối Văn hóa - Nghệ thuật tuyển sinh riêng, cụ thể: các trường có tuyển sinh
ngành đào tạo thuộc khối Văn hóa (khối C), khơng tổ chức thi, chỉ xét tuyển dự vào kết quả thi theo đề thi
chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Các trường có tuyển sinh ngành đào tạo thuộc khối Nghệ thuật (khối H,
N, S), chỉ tổ chức thi các môn năng khiếu; xét tuyển môn Ngữ văn dựa vào kết quả thi tốt nghiệp và điểm
trung bình 3 năm học THPT. Các trường thuộc khối Văn hóa - Nghệ thuật được giao thí điểm thi tuyển sinh
riêng xây dựng phương án, trình Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch phê duyệt trước ngày 31/01/2013 và báo
cáo Bộ GD-ĐT.
Tiếp tục giao các trường tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong <b>công tác xét tuyển</b>, có thể thực hiện nhiều đợt
xét tuyển, nhưng thời gian xét tuyển mỗi đợt ít nhất là 20 ngày, tính từ ngày thơng báo xét tuyển 20/8/2013.
Thời hạn kết thúc xét tuyển là 30/10/2013.
<b>Tuyển thẳng vào ĐH, CĐ những học sinh tham gia đội tuyển</b>
Bộ GD-ĐT bổ sung một số chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2013
như sau: Tuyển thẳng vào các trường ĐH, CĐ những học sinh tham gia tập huấn đội tuyển dự thi Olympic
khu vực và Quốc tế; học sinh đoạt giải hội thi sáng tạo khoa học kĩ thuật quốc tế, đã tốt nghiệp trung học.
Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh có hộ khẩu thường trú từ 3 năm trở lên, tính đến ngày
nộp hồ sơ xét tuyển tại các huyện nghèo theo quy định tại Nghị quyết số 30a/2008/NQ-CP ngày 27/12/2008
của Chính phủ và học sinh 20 huyện nghèo biên giới, hải đảo thuộc khu vực Tây Nam Bộ, được ưu tiên xét
tuyển vào học và phải học dự bị 6 tháng.
Các trường ĐH, CĐ đóng trên địa bàn các tỉnh thuộc khu vực Tây Bắc, Tây Nguyên và Tây Nam bộ, được
<b>học phổ thông tại các tỉnh thuộc khu vực này với kết quả thi thấp hơn điểm sàn 1,0 điểm và phải học dự bị</b>
6 tháng.
<b>Tăng chỉ tiêu các ngành nông lâm, thủy sản, y dược...</b>
Về chỉ tiêu tuyển sinh năm 2013: Giữ ổn định chỉ tiêu tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2013
và khuyến khích các trường thay đổi về cơ cấu theo hướng tăng chỉ tiêu tuyển sinh các ngành mà xã hội có
nhu cầu cao về nhân lực thuộc nhóm ngành kỹ thuật, cơng nghệ, nơng lâm, thủy sản, y dược, nghệ thuật;...
Chỉ tiêu liên thông đại học, cao đẳng chính quy được xác định trong tổng chỉ tiêu đại học, cao đẳng chính
qui của trường và chiếm không quá 20% tổng chỉ tiêu này; chỉ tiêu hệ vừa học vừa làm, liên thông, văn
bằng hai theo hình thức vừa học vừa làm tiếp tục được xác định tối đa bằng khoảng 50% so với chỉ tiêu
chính quy.
Tiếp tục giảm chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo bậc trung cấp chuyên nghiệp trong các trường đại học theo lộ trình
giảm 20%/năm và chấm dứt đào tạo trung cấp trong các trường đại học trước năm 2017.