VAN 6 HK I
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.33 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU</b>
<b>TRƯỜNG THCS LÊ LỢI</b>
<b>MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2011-2012)</b>
<b>MÔN: NGỮ VĂN 6</b>
<b>THỜI GIAN: 90 PHÚT</b>
<b> Cấp độ</b>
<b>Tên chủ đề </b>
<b>Nhaän biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng</b> <b>Cộng</b>
<b>1.Đọc – hiểu văn bản</b>
<b>Truyền thuyết</b>
Nêu được ý
nghĩa truyền
thuyết Thánh
<i>Gióng</i>
<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 1 Tỉ lệ 10%</i> <i>Số câu 1Số điểm 1 </i> <i>Số câu 11điểm =10%</i>
<b>Truyện cười</b> Hiểu được bài học
rút ra từ văn bản
Treo biển
<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 1 Tỉ lệ 10%</i> <i>Số câu 1Số điểm 1 </i> <i>Số câu 11điểm =10%</i>
<b>2.Tiếng Việt</b>
<b>Cụm danh từ</b>
Biết nêu định
nghĩa về cụm
danh từ
Hiểu để xác định
được cụm danh từ
trong đoạn văn
<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 2 Tỉ lệ 20%</i> <i>Số câu 0.5Số điểm 0.5 </i> <i>Số câu 0.5Số điểm 1.5 </i> <i>Số câu 12 điểm = 20%</i>
<b>3. Tập làm văn </b>
<b>Văn tự sự</b>
Viết một bài
văn tự sự hồn
chỉnh
<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 6 Tỉ lệ 60%</i> <i>Số câu 1Số điểm 6 </i> <i>Số câu 16điểm =60%</i>
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1.5
Số điểm: 1.5
Tỉ lệ 15%
Số câu: 1.5
Số điểm: 2.5
Tỉ lệ 25%
Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỉ lệ 60%
Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ 100%
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU</b>
<b>TRƯỜNG THCS LÊ LỢI</b>
<b>ĐỀ THI HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2011-2012)</b>
<b>MƠN: NGỮ VĂN 6</b>
<b>THỜI GIAN: 90 PHÚT</b>
(Không kể thời gian chép đề)
<b>I. VĂN – TIẾNG VIỆT : (4đ)</b>
Câu 1: Nêu ý nghĩa truyền thuyết Thánh Gióng? (1 đ)
Câu 2: Qua văn bản Treo Biển, em rút ra bài học gì cho mình? (1đ)
Câu 3:
a/ Cụm danh từ là gì? (0.5đ)
b/ Xác định cụm danh từ trong đoạn văn sau: (1.5ñ)
<i>“Thuở ấy ở làng quê, mẹ tôi dạy những đứa trẻ vốn chỉ quen mò cua bắt ốc, chăn trâu </i>
<i>cắt cỏ. Có những thằng cu nghịch ngợm và viết xấu quá, nhiều buổi tối mẹ bảo cả mấy </i>
<i>đứa đến ngồi bên.” </i>
(Trích Nụ cười của mẹ - Lê Phương Liên)
<b>II. TẬP LÀM VĂN : (6đ)</b>
Hãy kể lại người em yêu thương nhất.
<b> Hết </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU</b>
<b>TRƯỜNG THCS LÊ LỢI</b>
<b>HƯỚNG DẪN CHẤM</b>
<b>ĐỀ THI HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2011-2012)</b>
<b>MƠN: NGỮ VĂN 6</b>
<b>THỜI GIAN: 90 PHÚT</b>
<b>Câu</b> <b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>
1 - Ý nghóa truyền thuyết Thánh Gióng:
Ca ngợi hình tượng người anh hùng đánh giặc tiêu biểu cho sự
trỗi dậy của truyền thống yêu nước, đoàn kết, tinh thần anh
dũng, kiên cường của dân tộc ta.
<b>1 đ</b>
2 <sub>- Bài học rút ra từ văn bản </sub><i><sub>Treo biển</sub></i><sub>:</sub>
+ Phải biết tiếp thu có chọn lọc ý kiến của người khác.
+ Phê phán những người hành động thiếu chủ kiến.
<b>1 ñ</b>
0.5đ
0.5đ
3 a/. Cụm danh từ: Là một tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ
phụ thuộc nó tạo thành.
b/. Cụm danh từ trong đoạn văn:
+ Thuở ấy
+ những đứa trẻ vốn chỉ quen mò cua bắt ốc, chăn trâu cắt cỏ
+ những thằng cu nghịch ngợm và viết chữ xấu
+ nhiều buổi tối
+ cả mấy đứa đến ngồi bên
<b>0.5đ</b>
<b>1.5 đ</b>
Tập
làm
văn
<i><b>Dàn bài</b></i>:
1.Mở bài:
Giới thiệu khái qt về người thân được kể ( ba, mẹ..)
2.Thân bài:
- Khái quát vài nét nổi bật về:
+ Hình dáng bên ngồi
+Tính tình
- Kể những kỉ niệm của bản thân đới với người được kể
3.Kết bài:
Tình cảm của bản thân đới với người thân ấy
<b>1 đ</b>
<b>4đ</b>
<b>1 đ</b>
<b>Cộng</b> <b>10 đ</b>
</div>
<!--links-->
