hinh7tiet 28tuan 14
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.43 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày Soạn: 28/11/2012 Ngày dạy: 30/11/2012. Tuaàn: 14 Tieát: 28. §3. TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA HAI TAM GIÁC (g.c.g) I. Muïc Tieâu:. * Kiến thức : Học sinh nắm được trường hợp bằng nhau góc- cạnh – góc của tam giác. Vận dụng trường hợp này để chứng minh trường hợp này để chứng minh trường hợp cạnh huyền góc nhoïn cuûa hai tam giaùc vuoâng. * Kỹ năng : Vẽ được tam giác khi biết một cạnh và hai góc kề cạnh đó. Biết sử dụng trường hợp góc – cạnh – góc và trường hợp cạnh huyền – góc nhọn để chứng minh hai tam giác bằng nhau. * Thái độ : Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán thực tế đơn giản. II. Chuẩn Bị: - GV: Giáo án , bộ thước . - HS: Sgk , đồ dùng học tập . . III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm. IV. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định lớp:(1’)Kiểm tra sĩ số : 7A4 :……………… … 2. Kiểm tra bài cũ: (6’) - Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm 0 - Veõ CBx 60 0. - Veõ BCy 40 3. Nội dung bài mới: . HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. GHI BAÛNG Hoạt động 1: (8’) 1. Veõ tam giaùc bieát 1 caïnh vaø 2 goùc keà: Phần này GV đã cho HS nhận xét hình vẽ Bài toán: Vẽ ABC biết BC = 4cm, 0 600 C HS làm ở phần kiểm tra bài của các bạn. B , 40 .. cuõ. GV cho HS nhaän xeùt hình veõ cuûa caùc baïn.. GV nhaéc laïi caùc veõ nhö theá naøo.. y. HS chuù yù theo doõi.. B. 600. x A. 400. C. - Veõ BC = 4cm - Trên cung một nửa mặt phẳng bờ BC, 0 veõ caùc tia Bx vaø Cy sao cho CBx 60 ,. BCy 400 .. - Hai tia treân caét nhau taïi A. Ta coù ABC.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: (15’) HS leân baûng veõ, caùc GV cho moät HS leân A ' B'C baûng veõ theâm biết em khác vẽ vào trong vở, 0 0 B’C’ = 4cm, B' 60 , C' 40 . theo doõi vaø nhaän xeùt. HS chuù yù theo doõi vaø HS vẽ xong, GV giới thiệu về trường hợp bằng nhắc lại tính chất. nhau goùc – caïnh – goùc.. GV choát laïi baèng vieäc aùp duïng cho hai tam giaùc cuï theå laø ABC vaø A ' B'C . GV löu yù cho HS BC là cạnh xen giữa hai góc.. caùc yeáu toá naøo baèng nhau? Vì sao?. 0 60 0 C' B' , 40 .. Tính chaát: Neáu moät caïnh vaø hai goùc keà cuûa tam giaùc naøy baèng moät caïnh vaø hai goùc keà cuûa tam giaùc kia thì hai tam giaùc đó bằng nhau.. HS chuù yù theo doõi.. HS chuù yù theo doõi.. HS chuù yù theo doõi vaø GV veõ hình vaø ñöa ra vẽ hình vào trong vở. yêu cầu của bài toán. ABD vaø CDB coù. 2. Trường hợp bằng nhau g – c –g: ?1: Veõ A ' B'C bieát B’C’ = 4cm,. B D 1 1. BD = DB D B 2 2. Neáu ABC vaø A ' B'C coù: B' B ; BC = B’C’; C C' Thì ABC A ' B'C. VD: Tìm tam giaùc baèng nhau:. Giaûi: Xeùt ABD vaø CDB ta coù: B D 1 1 (gt); BD = DB; B2 D2 (gt). Do đó: ABD = CDB (g.c.g) Hoạt động 3: (10’) HS thaûo luaän. 3. Heä quaû: GV hướng dẫn HS làm Heä quaû 1: (SGK) baøi taäp ?2 hình 96. HS chuù yù theo doõi vaø Heä quaû 2: (SGK) Từ bài tập này, GV nhắc lại hệ quả 1. giới thiệu hệ quả 1.. GV hướng dẫn HS chứng minh hệ quả 2 ở nhà.. HS chuù yù theo doõi.. 4. Cuûng Coá: (3’) - GV cho HS nhắc lại trường hợp bằng nhau g.c.g và hai hệ quả. 5. Daën Doø: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. Làm bài tập 34, 36. 6. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
