giao an lop 1 tuan 21 chieu benkg

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 21 Thứ 2 ngày 28 tháng 01 năm 2013 Luyện tiếng việt LUYỆN TẬP ÔP- ƠP A.Mục tiêu: -Giúp HS đọc viết một cách chắc chắn từ có vần ôp - ơp đã học * Qua tiết học giúp học sinh: -Biết điền vần, tiếng có vần op, ôp, ơp. - Củng cố về đọc, viết các vần và chữ ghi vần qua bài Thi ca nhạc. Qua bài viết nắng ghé vào cửa lớp - Làm bài tập theo từng đối tượng. - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Nội dung các bài tập. * HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn. TG 5’ 15'. 2.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. I. Bài cũ T nhận xét-ghi điểm II. Bài mới Mở SGK đọc lại bài, vần: ôp - ơp (cá nhân, nhóm, cả lớp). 15'. 5'. 1.Luyện đọc: Ôn bài cũ Chỉnh sửa Đọc từ Luyện đọc: (cá nhân, nhóm, cả lớp). Viết lên bảng cá sộp tia chớp cái lốp lợp nhà nộp bài đớp mồi 2.Làm bài tập: Làm bài tập ở VBT: Bài ôp-ơp và Hướng dẫn cách làm các bài tập ở luyện viết theo mẫu. VBT T2. Chấm, chữa bài, nhận xét Cả lớp đọc lại bài SGK (2 lượt) 3.Củng cố, dặn dò: Ôn bài cũ, chuẩn bị bài mới.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HDTH ÔN TẬP: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC- LUYỆN CHƯ VIẾT I. Mục tiêu: - Xác định 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra tai nạn trên đường đi học .- Đi bộ trên vỉa hè, đi bộ sát lề đường bên phải của mình. * KNS: kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin. - Có ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong sách giáo khoa bài 21 . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Giáo viên tổ chức trò chơi : - HS tham gia trò chơi “Đi - Giới thiệu vào bài mới theo tín hiệu GT” 2. Dạy học bài mới: HĐ 1: Biết quy định về đi bộ trên đường - Con đường ở tranh 1, có gì khác so với con đường ở - Đại diện nhóm nói trước tranh 2 ? lớp - Người đi bộ ở tranh 1, đi ở vị trí nào trên đường ? Hoạt động cả lớp - Người đi bộ ở tranh 2, đi bộ ở vị trí nào trên đường ? - Học sinh chơi 4 đến 5 lần Hoạt động 3: Thực hành đi bộ - Ai sai phải nêu lại quy tắc - GV tổ chức trò chơi: Đèn xanh, đỏ. người đi bộ, hoặc quy tắc - Tổng kết, tuyên dương . đèn hiệu rồi chơi lại cho *Hoạt động2:Luyện chữ viết đúng Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các từ - Chuẩn bị bài sau Bài viết có mấy từ ? Những chữ nao viết cao 5 ô li ? Quan st v nhận xét. Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? cao 3 ô li? Luyện viết bảng con Những chữ nào viết cao 2 ô li ? Viết vào vở ơ li. Khi viết khoảng cách giữa các chữ như thế nào? Khi viết các tiếng trong một từ thì viết như thế nào? Viết xong nộp vở chấm. Luyện viết: +Mục tiêu: viết đúng đẹp các chữ thời tiết , trắng muốt , tuốt lúa , hạt thóc , bản nhạc. +Tiến hnh: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm kết thúc....) Thu chấm 1/ 3 lớp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ 3 ngày 29 tháng 1 năm 2013 Luyện tiếng việt LUYỆN VẦN EP- ÊP A.Mục tiêu: -Giúp HS đọc đúng các từ có vần ep - êp đã học, đọc hiểu để làm bài tập. B. Đồ dùng: -Vở BTTV tập 2 TG 5’. 15'. 15'. 5'. C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I. Bài cũ T nhận xét-ghi điểm II. Bài mới 1.Luyện đọc: Ôn bài cũ Chỉnh sửa Đọc từ Viết lên bảng cái kẹp xếp hàng cột thép bếp lửa con tép gạo nếp. Hoạt động học 2 HS thực hiện. Mở SGK đọc lại bài, vần: ep - êp (cá nhân, nhóm, cả lớp) Luyện đọc: (cá nhân, nhóm, cả lớp).. 2.Làm bài tập: Làm bài tập ở VBT: Bài ep-êp và Hướng dẫn cách làm các bài tập ở luyện viết theo mẫu. VBT T2. Chấm, chữa bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: Ôn lại bài, chuẩn bị bài mới. Cả lớp đọc lại bài SGK (2 lượt). ………………………………………………….. Luyện toán LUYỆN TẬP CỘNG KHÔNG NHỚ TRONG PHAM VI 20 A. MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh: - Củng cố về làm tính cộng (không nhớ) trong pham vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14+3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Làm được các bài tập 1, 2, 3, 4 trong bài (Trang 15) vở TH TV và toán theo từng đối tượng. - Giáo dục ý thức tự giác học bài và làm bài tập. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Nội dung các bài tập... * HS : Vở bài tập toán... C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO NỘI DUNG BÀI VIÊN VÀ HỌC SINH I. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp Viết các số từ 10 đến 15 làm bảng con. - Giáo viên nhận xét cho điểm. II. Dạy học bài mới: Bài (Trang 7) 1. Giới thiệu bài: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 2. Thực hành giải các bài tập. 11 + 6 14 + 4 16 + 3 - GV hướng dẫn cho học sinh 15 + 3 17 + 2 18 + 1 làm các bài tập phép trừ trong Bài 2: Tính nhẩm 10 + 4 = ... 13 + 2 = ... phạm vi 9 trong vở thực hành 12 + 1 = ... 14 + 0 = ... 15 + 2 = ... 12 + 3 = ... tiếng việt và toán. Bài 3: Tính - HS nêu số bài tập và yêu cầu 14 +2 + 2 = ... 17 + 1 + 1 = ... từng bài. 11 + 4 + 3 =... 10 + 2 + 5 = ... Bài 5:Nối (theo mẫu): - GV giao bài tập cho từng đối tượng. 16 15+ 14 - HS khá giỏi làm được tất cả các 18 bài tập từ 1, 2, 3, 4 trong bài vở 19 12 thực hành tiếng việt và toán. 11 16 - HS trung bình làm được các bài 15 tập 1, 2, 3, 17 14 13 - HS yếu làm được bài tập 1,2.` - HS làm việc cá nhân với bài tập được giao. - HS làm xong chữa bài. III. Củng cố - Dặn dò:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ 4 ngày 30 tháng 1 năm 2013 Luyện tiếng việt ÔN LUYỆN VẦN IP-UP A.Mục tiêu: -Giúp HS đọc viết một cách chắc chắn từ có vần ip - up đã học B. Đồ dùng: -Vở BTTV tập 2 TG 5’. 15'. 15'. 5'. C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I. Bài cũ T nhận xét-ghi điểm II. Bài mới 1.Luyện đọc: Ôn bài cũ Chỉnh sửa Đọc từ Viết lên bảng đuổi kịp chụp đèn bìm bịp kính lúp mắt híp lụp xụp 2.Làm bài tập: Hướng dẫn cách làm các bài tập ở VBT T2. Chấm, chữa bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: Ôn bài cũ, chuẩn bị bài mới. Hoạt động học 2 HS thực hiện. Mở SGK đọc lại bài, vần: ip - up (cá nhân, nhóm, cả lớp) Luyện đọc: (cá nhân, nhóm, cả lớp).. Làm bài tập ở VBT: Bài ip-up và luyện viết theo mẫu. Cả lớp đọc lại bài SGK (2 lượt). ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, HDTH LUYỆN EM VÀ CÁC BẠN-LUYỆN CHỮ VIẾT I, Yªu cÇu: - HS có kỹ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và ngời kh¸c khi häc, khi ch¬i víi b¹n - Có hành vi c xử đúng với bạn khi học, khi chơi Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: GV nhaän xeùt KTBC..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. beø cuûa mình. Hoạt động 3: Giới thiệu bạn thân của mình Giáo viên gợi ý các yêu cầu cho học sinh giới thiệu như sau: Bạn tên gì? Đang học và đang sống ở đâu? Em và bạn đó cùng học, cùng chơi với nhau nhö theá naøo?? Caùc em yeâu quyù nhau ra sao? *Hoạt động2:Luyện chữ viết Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các từ Khi viết khoảng cách giữa các chữ như thế nào? Khi viết các tiếng trong một từ thì viết như thế nào? Luyện viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm kết thúc....) Thu chấm 1/ 3 lớp 4.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau.. Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 8 vaø ïc sinh giới thiệu cho nhau về bạn của mình theo gợi ý các câu hỏi.. Quan st v nhận xét. Luyện viết bảng con Viết vào vở ơ li. Viết xong nộp vở chấm.. ………………………………………………………… HĐGDNG GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ DÂN TỘC I. Môc tiªu : - Qua tiết học này giỳp cho HS hiểu đợc những phong tục tập quán về tết cổ truyÒn cña d©n téc VN . - Tự hào về truyền thống dân tộc của đất nớc . - Gi¸o dôc HS biÕt gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc . II. Néi dung vµ h×nh thøc . 1. Néi dung : - Phong tôc tÕt cña c¸c d©n téc: Kinh, Th¸i, Tµy, Hm«ng, T©y Nguyªn,.. - C¸c bµi th¬, bµi h¸t ca ngîi mïa xu©n . 2. Hình thức : Toạ đàm vui văn nghệ . 3. ChuÈn bÞ : - C¸c bµi h¸t, bµi th¬ ca ngîi mïa xu©n. III. Hoạt động dạy - học . 1. Khởi động . - líp h¸t + vç tay . - Hát tập thể bài : Tết đến rồi . - GV tuyªn bè lÝ do . - Giới thiệu chơng trình hoạt động . 2. Th¶o luËn ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Chia líp lµm ba nhãm, th¶o luËn theo c©u hái. * Tæ 1 : Gãi b¸nh trng dµi ; Móa xoÌ, - Nêu phong tục tết của một số dân tộc mà em ném còn, đánh trống… biÕt. * Tổ 2 : gói bánh trng, đón giao thừa, 2 3 chóc tÕt - KÓ mét sè trß ch¬i cña d©n téc Kinh trong * Tæ 3 : ë vïng B¾c Bé : ch¬i ®u quay, ngµy tÕt ? 3 5 cê ngêi, kÐo co,… - T×m mét sè bµi h¸t, bµi th¬ ca ngîi tÕt cæ * Tổ 4 : Sắp đến tết rồi; Mùa xuân truyÒn? t×nh b¹n;… 3. Kết thúc hoạt động . - Nhận xét tinh thần tham gia hoạt động của líp. …………………………………………………………….. Thứ 5 ngày 1 tháng 2năm 2013 Luyện toán ÔN TÂP CỘNG TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 20 A. MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:. - Củng cố về các phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20; biết trừ nhẩm dạng 17-3 - Củng cố về viết phép tính thích hợp, làm được các bài tập 1, 2, 3, 4,5 trong bài (Trang 16) vở thực hành tiếng việt và toán theo từng đối tượng. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. * GV: Nội dung các bài tập.... * HS : Vở bài tập toán.... C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. I. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng con. - Giáo viên nhận xét cho điểm. II. Dạy học bài mới:1. Giới thiệu bài:. 2. Thực hành giải các bài tập. - GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập - HS nêu số bài tập và yêu cầu từng bài. - GV giao bài tập cho từng đối tượng. - HS khá giỏi làm được tất cả các bài tập từ 1, 2, 3, 4, 5 trong bài vở thực hành tiếng việt và toán. - HS trung bình làm được các bài tập 1, 2, 3, - HS yếu làm được bài tập 1,2. - HS làm việc cá nhân với bài tập được giao. - GV quan sát giúp đỡ HS yếu. - HS làm xong chữa bài.. NỘI DUNG BÀI. Tính: 17 + 2 = .... 18 + 1 =.... Bài tập.(Trang 16) Bài 1: Đặt tính rồi tính 18 – 3 16 – 2 17 – 6 15 - 3 Bài2:Tính nhẩm: 16 – 1 = ... 14 – 2 = ... 17 – 1 =... 18 – 2 = ... Bài 3:Tính: 12 + 5 – 3 = ... 15 – 4 + 2 =... Bài 4: Đố vui: Hãy viết các số 2,2,3,5,5vào các ô trống thích hợp để. 19 – 6 19 – 4 19 – 7 = ... 15 – 4 = ... 19 – 3 – 4 = ....

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III. Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh học tốt. - Nhắc học sinh học kỹ bài và xem trước bài sau. khi cộng các số từng hàng ngang hoặc từng cột dọc đều nhận được kết quả bằng 10. ……………………………………………………… HDTH. Tæ chøc thi khÐo tay-trng bµy s¶n phÈm. I.Môc tiªu -Giúp h/s nhớ lại cách gấp các sản phẩm đã học. -RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh. -Hs thêm yêu quý sản phẩm lao động của mình. II.ChuÈn bÞ:giÊy thñ c«ng. III.Các hoạt động dạy học. 1.Bµi cò:Gv kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ ë nhµ cña h/s. 2.Bµi míi a.GTB:G/v nªu y/c giê häc. -Hs nghe b.Các hoạt động Hoạt động 1:Thực hành gấp 1 trong những sản phẩm đã học. ?Chúng ta đã gấp những sản phẩm -Hs nêu tên những sản phẩm đã học. nµo. -Gv cho h/s quan s¸t vËt mÉu. -Hs quan s¸t. -G/v nêu y/c:Tự chọn và gấp lại một -Hs lựa chọn sản phẩm để gấp. trong những sản phẩm đã học,đảm bảo đúng quy trình,nếp gấp thẳng,phẳng,đẹp. -Gv theo dõi,giúp đỡ h/s. -Hs trng bµy s¶n phÈm Hoạt động 2:Trình bày và đánh giá s¶n phÈm võa gÊp. -Hs nghe tiêu chí đánh giá. -Gv đa tiêu chí đánh giá: +Hoàn thành: -Gấp đúng quy trình -NÕp gÊpth¼ng,ph¼ng S/p có thể sử dụng đợc. +Cha hoµn thµnh: Gấp cha đúng quy trình. NÕp gÊp cha th¼ng,ph¼ng. S/p không sử dụng đợc -Hs trng bµy s¶n phÈm,nhËn -Gv cho h/s trng bµy theo nhãm vµ xét,đánh giá,bình chọn sản phẩm đánh giá. đẹp. -Gv nhËn xÐt,tuyªn d¬ng. 3.Cñng cè,dÆn dß -Hs thùc hµnh gÊp ë nhµ,chuÈn bÞ -Gv nhËn xÐt giê häc,giao bµi vÒ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> nhµ. : ……………………………………………………….. HĐGDNG(KNS) KĨ NĂNG TÌM KIẾM SỰ HỖ TRỢ KHI KHÓ KHĂN( T2) (Dạy tiếp bài đã soạn ở tuần 19) ………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(10)</span>