Tuan 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 15 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 Học vần. PPCT: 61. uông – ương SGK /114, 115. TGDK: 75’. A/ MỤC TIÊU: 1. Đọc được: uông, ương, quả chuông, con đường; từ và các câu ứng dụng. 2. Viết được: uông, ương, quả chuông, con đường. 3. Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đồng ruộng. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng tiếng Việt, bảng con. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 I/ Hoạt động 1: Bài cũ: - Gọi hs đọc và viết: eng, iêng, cái kẻng, củ riềng. - 1 hs đọc câu ứng dụng sgk - Nhận xét. II/ Hoạt động 2 : Bài mới  Giới thiệu bài 1/ Hoạt động 2.1:  Dạy vần mới: a, Dạy vần uông: - Gv viết bảng : uông – Hướng dẫn hs đọc :uông - Hs phân tích vần uông - Hs đánh vần. - Hs cài – Nhận xét. - Gv đính bảng – Hs đọc - Hs ghép tiếng : chuông – Nhận xét - Gv đính bảng – Hs phân tích – đánh vần – đọc trơn. - Hs xem tranh rút ra từ khoá: quả chuông - Hs đọc. - Gọi hs đọc tổng hợp lại b, Dạy vần ương: Quy trình dạy tương tự như vần uông - Gọi hs tổng hợp lại 2 vần: uông, ương c, So sánh: eng, iêng. * Nghỉ giữa tiết.  Đọc từ ứng dụng: rau muống. nhà trường (giảng từ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> luống cày. nương rẫy.  Luyện viết bảng con - Gv hướng dẫn và viết mẫu - Hs quan sát. - Hs viết bảng con - Nhận xét. Tiết 2: 2/ Hoạt động 2.2:  Luyện đọc: - Hs đọc bài trên bảng lớp ( cá nhân, lớp ) - Hs xem tranh rút ra câu ứng dụng SGK/ 115 - Luyện đọc. - Đọc SGK * Nghỉ giữa tiết  Thực hành VBT. - Hs viết bài vào vở tập viết – Theo dõi, uốn nắn. - Hướng dẫn hs làm vbt/ 57– Chấm sửa sai.  Luyện nói: Đồng ruộng. * Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? La, ngô, khoai, sắn trồng ở đâu? + Trên đồng bác nông dân đang làm gì? - Hs đọc tên bài luyện nói. III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò. - Hs thi tìm tiếng, từ có vần vừa học - Về xem lại bài. D/ PHẦN BỔ SUNG:………………………………………………………………………................. ………………………………………………………………………………………………………….. _____________________________________ Toán. PPCT: 57. Luyện tập SGK /80 A/ MỤC TIÊU: 1. Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9; 2. Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Bài 1 ( cột 1, 2); 2 ( cột 1); 3 ( cột 1, 2); 4. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. TGDK: 35’.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I/ Hoạt động 1: Bài cũ: - Gọi hs sửa bài 1 sgk/78 – 2 hs đọc bảng trừ trong phạm vi 9 - Nhận xét. II/ Hoạt động 2 : Bài mới: Luyện tập. * Hướng dẫn hs làm vbt/61.  Bài 1, 2, 3:  Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm (củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ). - Hs làm vở – sửa miệng – nhận xét.  Bài 2: Nối phép tính với số thích hợp. - Gv hướng dẫn hs cách làm – Hs làm vào vở – Nhận xét.  Bài 3: >, <, = Hs tự làm vào vở – sửa ở bảng – Nhận xét.  Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Hs quan sát tranh – nêu bài toán – Nhận xét. - Hs viết được phép tính: 4+5=9 III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò - Gọi hs đọc bảng cộng, trừ. - Về xem lại bài. D/ PHẦN BỔ SUNG:………………………………………………………………………................... …………………………………………………………………………………………………………… ___________________________________________________________________ Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 Học vần. PPCT: 62. ang – anh SGK /116, 117. TGDK: 75’. A/ MỤC TIÊU: 1. Đọc được: ang, anh, cây bàng, cành chanh; từ và đoạn thơ ứng dụng. 2. Viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh. 3. Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Buổi sáng. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng tiếng Việt, bảng con. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 I/ Hoạt động 1: Bài cũ: - Gọi hs đọc và viết: uông, ương, quả chuông, con đường..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - 1 hs đọc câu ứng dụng sgk – Nhận xét. II/ Hoạt động 2 : Bài mới  Giới thiệu bài 1/ Hoạt động 2.1:  Dạy vần mới: a, Dạy vần ang: - Gv viết bảng :ang – Hướng dẫn hs đọc :ang - Hs phân tích vần ang - Hs đánh vần. - Hs cài – Nhận xét. - Gv đính bảng – Hs đọc - Hs ghép tiếng : bàng – Nhận xét - Gv đính bảng – Hs phân tích – đánh vần – đọc trơn. - Hs xem tranh rút ra từ khoá: cây bàng. - Hs đọc. - Gọi hs đọc tổng hợp lại b, Dạy vần anh: Quy trình dạy tương tự như vần ang - Gọi hs tổng hợp lại 2 vần: ang, anh. - Hs so sánh 2 vần: ang, anh. * Nghỉ giữa tiết.  Đọc từ ứng dụng: buôn làng. báng chưng (giải thích). hải cảng. hiền lành.  Luyện viết bảng con -. Gv hướng dẫn và viết mẫu. -. Hs viết bảng con. - Hs quan sát.. - Nhận xét. Tiết 2:. 2/ Hoạt động 2.2:  Luyện đọc: -. Hs đọc bài trên bảng lớp ( cá nhân, lớp ). -. Hs xem tranh rút ra câu ứng dụng SGK/ 117 - Luyện đọc.. - Đọc SGK * Nghỉ giữa tiết  Thực hành VBT. -. Hs viết bài vào vở tập viết – Theo dõi, uốn nắn.. -. Hướng dẫn hs làm vbt/ 58 – Chấm sửa sai.  Luyện nói: Buổi sáng. * Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì? Đây là cảnh nông thôn hay thành phố?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Buổi sáng mọi người đi đâu? - Hs đọc tên bài luyện nói. III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò. -. Hs thi tìm tiếng, từ có vần vừa học. - Về xem lại bài. D/ PHẦN BỔ SUNG:………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ____________________________________ Toán. PPCT: 58. Phép cộng trong phạm vi 10 SGK /81. TGDK: 35’. A/ MỤC TIÊU: 1. Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10 2. Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Bài 1; 2; 3. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng toán, bảng con. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ Hoạt động 1: Bài cũ: - Gọi hs làm bài 1/80 – Nhận xét. II/ Hoạt động 2 : Bài mới * Giới thiệu bài 1/ Hoạt động 2.1:  Thành lập và ghi nhớ bảng cộng:  Phép cộng: 9 + 1 = 10 ;. 1 + 9 = 10. -. Gv đính 9 con bướm, thêm 1 con bướm nữa. Hỏi có tất cả mấy con bướm? Hs nêu lại bài toán.. -. 9 con bướm thêm 1 con bướm được mấy con bướm? (10). -. 9 thêm 1 được mấy? (10). -. Hs lập phép tính bảng cài: 9 + 1 = 10, nhận xét – Hs đọc.  cc php cộng cịn lại lm tương tự.  Ghi nhớ bảng cộng: 9 + 1 = 10 7 + 3 = 10 1 + 9 = 10 3 + 7 = 10. 5 + 5 = 10.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Làm bảng con:. 8 + 2 = 10. 6 + 4 = 10. 2 + 8 = 10. 4 + 6 = 10. 8 + 2 =?. 5+5=?. 2/ Hoạt động 2.2: * Hướng dẫn hs làm vbt/62.  Bài 1, 2:  Bài 1: Tính – Hs làm vở – sửa sai ở bảng – Nhận xét.  Bài 2: Số? – Hs tự làm bài – Gv sửa sai.  Bài 3: Viết phép tính thích hợp -. Hs quan sát tranh – nêu bài toán – Nhận xét.. - Hs viết được các phép tính: 5 + 5 = 10 III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò -. ;. 7 + 3= 10. Hs đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10.. - Về xem lại bài. D/ PHẦN BỔ SUNG:………………………………………………………………………............ ………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 Học vần. PPCT: 63. inh - ênh SGK /upload.123doc.net, 119. TGDK: 75’. A/ MỤC TIÊU: 1. Đọc được: inh, ênh, máy vi tính, dịng knh; từ v cc cu ứng dụng. 2. Viết được: inh, ênh, máy vi tính, dịng knh. 3. Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng con, tranh sgk. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 I/ Hoạt động 1: Bài cũ: -. Gọi hs đọc và viết: ang, anh, cây bàng, cành chanh. - 1 hs đọc câu ứng dụng sgk – Nhận xét. II/ Hoạt động 2 : Bài mới . Giới thiệu bài.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1/ Hoạt động 2.1:  Dạy vần mới: a, Dạy vần inh: -. Gv viết bảng : inh – Hướng dẫn hs đọc :inh - Hs phân tích vần inh. -. Hs đánh vần. - Hs cài – Nhận xét.. -. Gv đính bảng – Hs đọc - Hs ghép tiếng : tính – Nhận xét. -. Gv đính bảng – Hs phân tích – đánh vần – đọc trơn.. -. Hs xem tranh rút ra từ khoá: máy vi tính . - Hs đọc.. - Gọi hs đọc tổng hợp lại b, Dạy vần ênh: Quy trình dạy tương tự như vần inh c, So sánh: inh, ênh * Nghỉ giữa tiết.  Đọc từ ứng dụng:  Luyện viết bảng con: -. Gv hướng dẫn và viết mẫu. -. Hs viết bảng con. - Hs quan sát.. - Nhận xét. Tiết 2:. 2/ Hoạt động 2.2:  Luyện đọc: -. Hs đọc bài trên bảng lớp ( cá nhân, lớp ). -. Hs xem tranh rút ra câu ứng dụng SGK/ 119 - Luyện đọc.. - Đọc SGK * Nghỉ giữa tiết  Thực hành VBT. -. Hs viết bài vào vở tập viết – Theo dõi, uốn nắn.. - Hướng dẫn hs làm vbt/ 59 – Chấm sửa sai.  Luyện nói: Máy cày, máy vi tính, máy khâu, máy tính. - Hs đọc tên bài luyện nói. III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò. -. Hs thi tìm tiếng, từ có vần vừa học. - Về xem lại bài. D/ PHẦN BỔ SUNG:……………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………. _____________________________________.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Toán. PPCT: 59. Luyện tập SGK/82. TGDK: 35’. A/ MỤC TIÊU: 1. Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10; 2. viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Bài 1; 2; 4; 5 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ Hoạt động 1: Bài cũ: - Gọi hs làm bài 1 sgk/81 – Nhận xét. II/ Hoạt động 2 : Bài mới: Luyện tập * Hướng dẫn hs làm vbt/63.  Bài 1, 2, 5:  Bài 1: Tính – Hs làm vở – sửa ở bảng – Nhận xét.  Bài 2: Số? – Hs làm bảng – vở – sửa sai – Nhận xét.  Bài 5: tính – Hs nêu cách tính – Hs làm vở – Nhận xét.  Bài 4: Viết phép tính thích hợp -. Hs quan sát tranh – nêu bài toán – nhận xét.. - Hs viết được các phép tính đúng: III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò -. 8 + 2 = 10. ;. 10 – 2 = 8.. Gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vi 10. - Về xem lại bài. D/ PHẦN BỔ SUNG:………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………… ___________________________________________ Toán(BS). PPCT: 58. Phép cộng trong phạm vi 10 SGK /81 A/ MỤC TIÊU: 3. Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10 4. Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.. TGDK: 35’.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 1; 2; 3. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng toán, bảng con. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ Hoạt động 1: Bài cũ: - Gọi hs làm bài 1/80 – Nhận xét. II/ Hoạt động 2 : Bài mới * Giới thiệu bài 1/ Hoạt động 2.1: * Hướng dẫn hs làm sgk/81  Bài 1, 2:  Bài 1: Tính – Hs làm vở – sửa sai ở bảng – Nhận xét.  Bài 2: Số? – Hs tự làm bài – Gv sửa sai.  Bài 3: Viết phép tính thích hợp -. Hs quan sát tranh – nêu bài toán – Nhận xét.. - Hs viết được các phép tính: 5 + 5 = 10 III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò -. ;. 7 + 3= 10. Hs đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10.. - Về xem lại bài. D/ PHẦN BỔ SUNG:………………………………………………………………………............ ………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 Học vần. PPCT: 64. Ôn tập SGK /120, 121. TGDK: 75’. A/ MỤC TIÊU: 1. Đọc được các vần có kết thúc bằng ng, nh, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 52 đến 59. 2. Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 52 đến 59. 3. Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Quạ và Công. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng tiếng Việt, tranh. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I/ Hoạt động 1: Bài cũ: - Gọi hs đọc và viết: inh, ênh, đình lng, ễnh ương. - 1 hs đọc câu ứng dụng sgk - Nhận xét. II/ Hoạt động 2 : Bài mới * Giới thiệu bài 1/ Hoạt động 2.1:  Ôn các vần vừa học: - Hs nhắc lại các vần vừa học có âm cuối là ng, nh. - Gv cho hs đọc lại và ghi như hệ thống sgk. -. Hs ôn lại các vần.  Ghép âm thành vần: Hs ghép các âm ở cột dọc với các âm ở hàng ngang tạo thành vần. Ví dụ: a + ng -> ang. - Hs đánh vần – đọc trơn – sửa bài.  Đọc từ ứng dụng:. -. Gv ghi từ – Tìm tiếng – đánh vần – đọc trơn. bình minh nhà rông nắng chang chang  Luyện viết bảng con. -. Gv hướng dẫn và viết mẫu. -. Hs viết bảng con. - Hs quan sát.. - Nhận xét. Tiết 2:. 2/ Hoạt động 2.2:  Luyện đọc:  Hs đọc bài trên bảng lớp ( cá nhân, lớp )  Hs xem tranh rút ra câu ứng dụng SGK/ 121 - Luyện đọc.  Đọc SGK * Nghỉ giữa tiết  Thực hành VBT.  Hs viết bài vào vở tập viết – Theo dõi, uốn nắn.  Hướng dẫn hs làm vbt/ 60 – Chấm sửa sai.  Kể chuyện: Chia phần  Gv kể câu chuyện ở sgk/ 121 – Hs nghe và quan sát tranh.  Hs tập kể chuyện theo tranh.  Nhận xét. => Ý nghĩa: Vội vng, hấp tấp lại thm tính tham lam nữa thì chẳng bao giờ lm được việc gì. III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hs đọc lại các câu ca dao. Về xem lại bài. D/ PHẦN BỔ SUNG:……………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………… -. _____________________________________ Toán (BS). PPCT: 59. Luyện tập SGK/82. TGDK: 35’. A/ MỤC TIÊU: 3. Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10; 4. viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Bài 1; 2; 4; 5 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ Hoạt động 1: Bài cũ: - Gọi hs làm bài 1 sgk/81 – Nhận xét. II/ Hoạt động 2 : Bài mới: Luyện tập * Hướng dẫn hs làm sgk/82  Bài 1, 2, 5:  Bài 1: Tính – Hs làm vở – sửa ở bảng – Nhận xét.  Bài 2: Số? – Hs làm bảng – vở – sửa sai – Nhận xét.  Bài 5: tính – Hs nêu cách tính – Hs làm vở – Nhận xét.  Bài 4: Viết phép tính thích hợp -. Hs quan sát tranh – nêu bài toán – nhận xét.. - Hs viết được các phép tính đúng: III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò -. 8 + 2 = 10. ;. 10 – 2 = 8.. Gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vi 10. - Về xem lại bài. D/ PHẦN BỔ SUNG:………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………… ___________________________________________ Âm nhạc. PPCT: 15.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ôn tập hai bài hát: Đàn gà con, Sắp đến tết rồi SGV/ 33, 34. TGDK: 35’. A/ MỤC TIÊU: 1. Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. 2. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.  GDNGLL: HĐRCT: trò chơi giả tiếng kêu một số loài vật B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ g. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ Hoạt động 1: Bài cũ:Gọi hs hát kết hợp vỗ tay - Nhận xét. II/ Hoạt động 2 : Bài mới: * Giới thiệu bài. 1/ Hoạt động 2.1:  Ôn tập bài hát: Đàn gà con. -. Tập hát thuộc lời ca.. -. Vỗ tay đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. Trơng kìa đàn gà con lông vàng x. -. x. x. x. x. x. x. Tập biểu diễn cá nhân, nhóm.. - Tập hát đối đáp: nhóm 1 và 2, nhóm 3 và 4.  Ôn tập bài hát: Sắp đến tết rồi. -. Tập hát thuộc lời ca.. -. Hát kết hợp vỗ tay, đệm theo phách.. -. Hát kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca. Sắp đến tết rồi đến trường rất vui. x. x. x x. x. x. x. x. Sắp đến tết rồi, về nhà rất vui. x. x. x x. x. x. x. x. 3/ Hoạt động 2.3:  Hát kết hợp vận động phụ họa. -. Tập hát kết hợp một vài động tác diễn và vận động phụ họa.. -. Tập biểu diễn cá nhân hoặc từng nhóm.. -. Tuyên dương..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò. -. Gọi hs hát kết hợp vận động phụ họa.. - Về nhà tập hát. D/ PHẦN BỔ SUNG:………………………………………………………………………................... …………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Học vần. PPCT: 65. om – am SGK/122, 123. TGDK: 75’. A/ MỤC TIÊU: 1. Đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và các câu ứng dụng. 2. Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm. 3. Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng tiếng Việt, tranh. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 I/ Hoạt động 1: Bài cũ: -. Gọi hs đọc và viết: bình minh, nhà rông.. -. 1 hs đọc câu ứng dụng ở sgk. - Nhận xét. II/ Hoạt động 2 : Bài mới  Giới thiệu bài 1/ Hoạt động 2.1:  Dạy vần mới: a, Dạy vần om: -. - Gv viết bảng :om – Hướng dẫn hs đọc :om - Hs phân tích vần om. -. Hs đánh vần. - Hs cài – Nhận xét.. -. Gv đính bảng – Hs đọc - Hs ghép tiếng : xóm – Nhận xét. -. Gv đính bảng – Hs phân tích – đánh vần – đọc trơn.. -. Hs xem tranh rút ra từ khoá: làng xóm - Hs đọc.. - Gọi hs đọc tổng hợp lại b, Dạy vần am: Quy trình dạy tương tự như vần om.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gọi hs tổng hợp lại 2 vần: . om và am. c, So sánh: om và am. * Nghỉ giữa tiết.  Đọc từ ứng dụng: chòm râu đom đóm. quả trárm trái cam (vật mẫu).  Luyện viết bảng con -. Gv hướng dẫn và viết mẫu. -. Hs viết bảng con. - Hs quan sát.. - Nhận xét. Tiết 2:. 2/ Hoạt động 2.2:  Luyện đọc: -. Hs đọc bài trên bảng lớp ( cá nhân, lớp ). -. Hs xem tranh rút ra câu ứng dụng SGK/ 123 - Luyện đọc.. - Đọc SGK * Nghỉ giữa tiết  Thực hành VBT. -. Hs viết bài vào vở tập viết – Theo dõi, uốn nắn.. - Hướng dẫn hs làm vbt/ 61– Chấm sửa sai.  Luyện nói: Nói lời cảm ơn. * Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Bức tranh vẽ gì? Tại sao em bé cảm ơn chị? + Khi nào ta phải nói lời cảm ơn? - Hs đọc tên bài luyện nói. III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò. -. Hs thi tìm tiếng, từ có vần vừa học. - Về xem lại bài. D/ PHẦN BỔ SUNG:……………………………………………………………………….................... …………………………………………………………………………………………………………… ____________________________________ Toán Phép trừ trong phạm vi 10. PPCT: 60.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> SGK/83, 84. TGDK: 35’. A/ MỤC TIÊU: 1. Làm được tính trừ trong phạm vi 10; 2. Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Bài 1; 4. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng toán, bảng con. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ Hoạt động 1: Bài cũ: - Gọi hs làm bài 2, 4 sgk/82 - Nhận xét. II/ Hoạt động 2 : Bài mới: * Giới thiệu bài. 1/ Hoạt động 2.1:   -. Thành lập và ghi nhớ bảng cộng: Phép trừ: 10 – 1 = 9 ; 10 – 9 = 1 Gv đính 10 quả cam,lấy đi 1 quả cam. Hỏi còn lại mấy quả cam? – Hs nêu lại bài tóan. 10 quả cam lấy 1 quả còn mấy quả? (9) 10 bớt 1 còn mấy? (9) – Hs lập php tính bảng cài – Nhận xt. Gv ghi: 10 – 1 = 9 - Hỏi: 10 – 9 =?(1) Hs đọc..  . Các phép tính khác làm tương tự. Ghi nhớ bảng trừ: 10 – 1 = 9 10 – 9 – 1. 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3. 10 – 2 = 8. 10 – 4 = 6. 10 – 8 = 2. 10 – 6 = 4. 10 – 9 =?. 10 – 4 =?. - Làm bảng con: 2/ Hoạt động 2.2: * Hướng dẫn hs làm vbt/64..  Bài 1: Tính - Hs làm vở, bảng – Nhận xét (Hướng dẫn cách ghi kết quả ở câu a)  Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Hs quansát tranh – Nêu bài toán – Nhận xét. - Hs viết được phép tính: 10 – 2 = 8 .III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò.. - Nhận xét.. 10 – 5 = 5.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Hs đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10 - Về xem lại bài. D/ PHẦN BỔ SUNG:……………………………………………………………………….................... …………………………………………………………………………………………………………… ______________________________________________________________________________ Sinh hoạt tập thể. PPCT: 15. Tổng kết tuần 15 TGDK: 35’. A. Đánh giá công tác chủ nhiệm tuần qua: 1. Hạnh kiểm: a. Ưu điểm: - Thực hiện tốt ATGT, VSATTP - Đi học đều, đúng giờ. - Lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, tác phong gọn gàng, sạch sẽ. - Sinh hoạt 15’ đầu buổi khá nghiêm túc. - Đi VS đúng nơi qui định, nhặt rác sân trường. b. Tồn tại: Nhắc nhở một số em: An, Huy, Tân, Tường, An , Mơ đi học trể. 2. Học lực: a. Ưu điểm: - Chào mừng ngày NGVN 20/11 - Các em học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Phát huy đôi bạn học tập b. Tồn tại: - Một số em TDGG chưa nghiêm túc. B. Phương hướng tuần tới: 1. Hạnh kiểm:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Duy trì nền nếp lớp, ATGT, NSVM, TDGG. - Nhắc nhở các em cần nghiêm túc trong giờ học. - Nhắc nhở giữ VS cá nhân sạch sẽ. - Bảo quản của công, giữ vệ sinh trường lớp. 2. Học lực: - Nhắc nhở HS về nhà đọc bài, viết bài đầy đủ khi đến lơp – Tuyên dương những em có tiến bộ. - Động viên đôi bạn học tập. - Thường xuyên kiểm tra và chấm chữa bài. - Rèn đọc và rèn viết mỗi ngày. - Tiếp tục phụ đạo HS yếu tiếng việt, toán 3. Phối hợp giáo dục: Gặp gỡ PH em Bin về việc học tập. ___________________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>