DethiHKII

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT THUẬN AN TRƯỜNG THCS CHÂU VĂN LIÊM. ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2011 - 2012 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 ( Đề tham khảo) Thời gian 90 phút (không kể thời gian phát đề). KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA LỚP 6 HỌC KÌ 2 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Tên Chủ Nhận biết đề (nội dung chương..). TN. Chủ đề 1: Văn học -Bài học đường đời đầu tiên. -Vượt thác; Sông nước Cà Mau -Đêm nay Bác không ngủ -Buổi học cuối cùng -Cây tre Việt Nam Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 2: Tiếng. C3. Thông hiểu. V ậ n. Cộng. d ụ n g TL. TN. TL. Cấp độ thấp TN. Cấp độ cao TL. TN. TL. C2. C8. C7. C5. C10. 2 câu 0,5 5%. 4 câu 1đ 10%. 6 câu 1,5 đ 15%.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Việt C1. - Phó từ -So sánh. C4.. -Nhân hóa. C10. -Câu trần thuật đơn có từ là. C6. -Ẩn dụ. C9. Số câu Số điểm Tỉ lệ %. 1 câu. 4 câu. 1câu. 6 câu. 0,25 2,5%. 1đ 10%. 0,25 2,5%. 1,5đ 15%. Chủ đề 3 Tập làm văn -Văn tả cảnh Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số 3 câu câu 0,75 đ Tổng số điểm. -Viết được bài văn tả cảnh 1 câu 7đ 70%. 1 câu 7đ 70%. 8 câu. 1 câu. 1 câu. 13câu. 2đ. 0,25. 7đ. 10đ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GD&ĐT THUẬN AN ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2011 - 2012 TRƯỜNG THCS CHÂU VĂN LIÊM MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 ( Đề tham khảo) (Thời gian 90 phút (không kể thời gian phát đề) I. Phần trắc nghiệm: 3 điểm 12 câu ( mỗi câu 0,25 điểm) *Đọc đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3. " hẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi C mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên đã nghe tiếng phành phạch, giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ và rất ưa nhìn. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngọap như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng…" (Tô Hoài). Câu 1: Câu văn :“ Đầu tôi to ra và nổi từng tảng rất bướng” sử dụng mấy phó từ ? A: Một. B: Hai. C: Ba. D: Bốn. Câu 2: Chi tiết nào trong các chi tiết sau đây không thể hiện vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn? A: Đôi càng mẫm bóng.. C: Cái đầu to, nổi từng tảng rất bướng.. B: Râu dài và cong một vẻ rất đỗi hùng dũng.. D: Đưa hai chân lên vuốt râu.. Câu 3: Nội dung chính của đoạn văn trên là gì? A: Miêu tả vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn. B: Thuật lại sự việc Dế Mèn trêu chị Cốc. C: Miêu tả tâm trạng hối hận của Dế Mèn . D: Miêu tả cảnh hồ nước sau mấy hôm trời mưa. Câu 4: So sánh, liên tưởng nào sau đây không phù hợp để miêu tả mặt trăng đêm rằm? A: Mặt trăng to, tròn như một chiếc mâm con. B: Trăng tròn như quả bóng để quên giữa trời..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> C: Mặt trăng đêm khuya tròn như chiếc đĩa. D: Trăng như múi bưởi, sáng hơn ngọn đèn dầu. Câu 5: Lí do nào khiến thầy Ha-men mặc y phục ngày chủ nhật trong buổi học cuối cùng? A: Vì thầy tôn trọng các cụ già tới dự. B: Vì hôm đó đúng là ngày chủ nhật.. C: Vì thầy muốn tôn vinh buổi học cuối cùng.. D: Vì hằng ngày thầy luôn ăn mặc như thế. Câu 6: Câu văn" Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều.” thuộc kiểu câu trần thuật đơn có từ là nào? A: Câu định nghĩa. C: Câu miêu tả. B: Câu giới thiệu. D: Câu đánh giá. Câu 7: Trong bài thơ “ Đêm nay Bác không ngủ” lí do nào khiến Bác không ngủ được? A: Bác có quá nhiều việc phải bận tâm, lo nghĩ. B: Trời mưa quá lạnh mà mái lều tranh thì xơ xác. C: Bác thương dân công, chiến sĩ, lo cho chiến dịch. D: Bác vốn là người rất khó ngủ nên ít khi ngủ được. Câu 8: Điểm giống nhau giữa 2 đoạn trích “ Vượt thác” và “ Sông nước Cà Mau” là gì? A: Tả cảnh đẹp của một vùng sông nước. B: Tả cảnh quan vùng cực Nam của Tổ quốc. C: Tả cảnh đẹp của sông nước ở miền Trung . D: Tả cảnh con người chinh phục thiên nhiên. Câu 9: Hình ảnh “mặt trời” trong câu nào sau đây được dùng theo lối ẩn dụ? A: Mặt trời mọc ở đằng đông B: Thấy anh như thấy mặt trời, Chói chang khó ngó, trao lời khó trao. C: Ngày ngày Mặt trời đi qua trên lăng Thấy một Mặt trời trong lăng rất đỏ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> D: Bác như ánh mặt trời xua màn đêm giá lạnh. Câu 10: Để nêu lên phẩm chất của cây tre, trong bài Cây tre Việt Nam, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì? A: So sánh. C: Nhân hóa. B: Ẩn dụ. D: Hoán dụ. Câu 11: Câu văn : “ Một buổi chiều, tôi ra đứng ở cửa hang như mọi khi, xem hoàng hôn xuống” vị ngữ trong câu trên do từ hoặc cụm từ nào cấu tạo nên? A: Danh từ. C: Động từ. B: Cụm danh từ. D: Cụm động từ. Câu 12: Trình tự nào thể hiện đúng diễn biến tâm trạng của người anh khi xem bức tranh em gái vẽ về mình trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi” a. Ngạc nhiên, hãnh diện, xấu hổ. c. Ngạc nhiên, tức tối, xấu hổ. b. Ngỡ ngàng, xấu hổ, hãnh diện. d. Ngỡ ngàng, xấu hổ, tức tối. II. Phần tự luận: 7 điểm ĐỀ: Viết một bài văn miêu tả hình ảnh cây mai vàng vào dịp Tết đến xuân về (7 điểm). Hết..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PHÒNG GD&ĐT THUẬN AN ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2011 - 2012 TRƯỜNG THCS CHÂU VĂN LIÊM MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 ( Đề tham khảo) Thời gian 90 phút (không kể thời gian phát đề ) ________________________ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 HỌC KÌ II Thời gian 90 phút I. Phần trắc nghiệm: Câu Đáp án. 1 B. 2 D. 3 A. 4 D. 5 C. 6 B. 7 C. 8 A. 9 C. 10 C. 11 D. 12 A. II. Phần tự luận: ĐỀ: Viết bài văn tả hình ảnh cây mai vàng vào dịp Tết đến xuân về (7 điểm) Biết viết một bài văn tả cảnh phải hoàn chỉnh, bố cục rõ ràng, biết tả có thứ tự, diễn đạt trôi chảy, trong sáng, văn viết có hình ảnh, biết dùng từ, đặt câu đúng, sử dụng linh hoạt các biện pháp tu từ đã học. Cụ thể: a. Giới thiệu cây định tả ( Cây gì? Ở đâu? Quan sát trong hoàn cảnh nào?) (1 điểm) b. Tả cây mai từ bao quát đến cụ thể theo trình tự quan sát : - Trước Tết cây mai như thế nào? ( thân, lá, cành…) (1,5 điểm) - Trong Tết cây mai thay đổi ra sao? ( rể, thân , cành, lá, nụ, hoa…) (2 điểm) - Ý nghĩa, công dụng của hoa mai: báo hiệu xuân về, mang lại sự may mắn, gợi không khí đầm ấm sum họp (1,5 điểm) c. Nêu suy nghĩ, tình cảm của em đối với cây mai (1 đ) Vận dụng cho điểm phần tự luận Điểm 7 : Vận dụng tốt văn miêu tả cảnh để làm bài. Biết quan sát, lựa chọn để miêu tả lại được những hình ảnh tiêu biểu, cụ thể và sinh động theo một trình tự nhất định về không gian, thời gian. Biết bố cục mạch lạc, diễn đạt tốt, đồng thời trình bày đẹp, chữ viết đúng chính tả… Điểm 6: Vận dụng tương đối tốt văn miêu tả cảnh để làm bài. Biết quan sát, lựa chọn để miêu tả lại được những hình ảnh tiêu biểu, cụ thể và sinh động theo trình tự không gian, thời.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> gian. Biết bố cục tương đối mạch lạc, diễn đạt tốt, đồng thời trình bày đẹp, chữ viết đúng chính tả… Điểm 5 - 3 : Đã biết vận dụng văn miêu tả cảnh để làm bài, tuy có chỗ còn kể lể lại sự việc tạo tình huống có được cây mai . Bước đầu biết quan sát, lựa chọn để miêu tả lại được những hình ảnh tiêu biểu, cụ thể và tương đối sinh động; có thể chưa thật rõ về trình tự. Biết bố cục tương đối mạch lạc, diễn đạt có thể có chỗ còn chưa thật rõ, còn mắc một số lỗi chính tả… Điểm 1 - 2: Chưa biết vận dụng văn miêu tả cảnh để làm bài, nhiều chỗ còn kể lể lại sự việc. Chưa biết quan sát, lựa chọn để miêu tả lại được những hình ảnh tiêu biểu, cụ thể. Bố cục chưa mạch lạc, diễn đạt lủng củng, còn mắc nhiều lỗi chính tả… Điểm 0: Bỏ giấy trắng. Lưu ý: Trong quá trình chấm bài, cần hết sức quan tâm đến kĩ năng diễn đạt và trình bày của học sinh. Coi diễn đạt và trình bày (cả nội dung & hình thức, chữ viết, chính tả . . .) là một yêu cầu rất quan trọng trong bài làm của học sinh. Khi cho điểm toàn bài, cần chú ý các yêu cầu này..

<span class='text_page_counter'>(8)</span>