Tuan 16Ly 8Tiet 16
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.93 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 16 Tieát : 16. Baøi 13: COÂNG CÔ HOÏC. Ngày soạn : 09-12-2012 Ngaøy daïy : 11-12-2012. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Nêu được ví dụ trong đĩ lực thực hiện cơng hoặc khơng thực hiện cơng - Viết được công thức tính công cơ học cho trường hợp hướng của lực trùng với hướng dịch chuyển của điểm đặt lực. - Nêu được đơn vị đo công.Vận dụng được công thức A = F.s để giải được các bài tập khi biết giá trị của hai trong ba đại lượng trong công thức và tìm đại lượng còn lại. 2. Kó naêng: - Phân tích lực thực hiện công , tính công cơ học. 3. Thái độ: - Làm việc nghiêm túc, liên hệ thực tiễn . II. Chuaån bò: 1. GV: - Tranh veõ 13.1-13.2. 2. HS: - Chuẩn bị trứơc bài ở nhà. III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp . 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu điều kiện để vật nổi vật chìm ? - Viết công thức tinh lực đẩy Acsimet khi vật nổi trên mặt thoáng ? - Laøm baøi taäp 12.1 vaø 12.2 SBT ? 3. Tieán trình: GV tổ chức các hoạt động. Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: - GV nêu vấn đề cho HS đề - HS đề xuất phương án giải xuaát phöông aùn giaûi quyeát quyeát Vào bài mới Hoạt động 2: Tìm hiểu khi nào có công cơ học: - Đọc các ví dụ và tiến hành - Con bò tác dụng lực kéo F làm I.Khi nào có công cơ học : phaân tích ? xe di chuyển một quãng đường 1.Nhận xét: -Muốn có công S. cơ học thì phải có lực tác - Cho HS trả lời C1-C3 ? - Lực sĩ cử tạ lên với lực F. dụng vào vật làm vật di - Phân tích từn trường hợp cụ Nhưng không làm quả tạ di chuyển một quãng đường thể để thấy được các đại chuyển một quãng đường S nhaát ñònh. lượng cần thiết để có công cơ - Trả lời C1, C2. 2.Keát luaän : - Chæ coù coâng cô hoïc ? - C3. Choïn caâu: a, b, c. học khi có lực tác dụng vào - Theo dõi và ghi vở. vật làm vật chuyển dời. -Coâng cô hoïc goïi taéc laø coâng. 3. Vaän duïng : -C3. Choïn caâu a,b,c. -C4. Choïn caâu a,b,c. Hoạt động 3: Xây dựng công thức tính công cơ học: - Giới thiệu công thức tính II.Công thức tính công :.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> coâng cô hoïc. - Giới thiệu đơn vị của các đại lượng trong công thức. - Thông báo trường hợp không dùng được công thức tính công và các trường hợp ñaëc bieät.. -Giải thích các đại lượng F, S. +Trường hợp phương của lực không trùng với phương chuyển động thì không dùng công thức A=F.S. +Phương của lực vuông góc với phương chuyển động thì A=0.. A=F.S Trong đó : + F: Lực tác dụng (N). + S: Quãng đường di chuyển (m). -Ñôn vò cuûa coâng laø:J (Jun) J =N.m -Công thức A=F.S chỉ dùng cho trường hợp phương của lực trùng với phương chuyển động. -Khi phương của lực vuông góc với phương chuyển động thì A=0.. Hoạt động 4: Vận dụng: - Cho HS đọc và trả lời C5- - C5: F=5000N, S=1000m,A= ? III . Vaän duïng : C6 ? Công của lực kéo là: - C5: F=5000N, S=1000m, 6 A=FS=5000*1000=5*10 J. A= ? - C6: m=2kg, h=6m, A=? Công của lực kéo là: Trọng lượng của vật là: A=FS=5000*1000=5*106 J. P=10m=10*2=20N. - C6: m=2kg, h=6m, A=? - Công cơ học phụ thuộc các Công của lực kéo: P=F: Trọng lượng của vật là: yeáu toá naøo? A=Ph=10*6=120J. P=10m=10*2=20N. - Công thức tính công cơ -Trả lời câu hỏi của GV. Công của lực kéo: P=F: hoïc? A=Ph=10*6=120J. IV. Củng cố: - Cho HS đọc ghi nhớ SGK ? - Heä thoáng hoùa caùc noäi dung baøi hoïc cho HS. V. Hướng dẫn về nhà : - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết . - Học ghi nhớ SGK. Chuẩn bị kiến thức cho bài ơn tập . - Laøm caùc baøi taäp 13.1-13.4 trong SBT..
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
