bai giang toan 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (174.38 KB, 15 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Phát biểu trường hợp bằng nhau thứ nhất c - c - c và trường hợp bằng nhau thứ hai c - g - c của hai tam giác. Câu 2: Cần bổ sung thêm yếu tố nào để ABC và A’B’C’ bằng nhau theo trường hợp c.c.c và c.g.c A A’. ?. A. B B. C C. A’. B’ B’. C’ C’.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> BÀI 5: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC GÓC - CẠNH – GÓC (G.C.G).
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Mục tiêu o Biết cách vẽ một tam giác khi biết một cạnh và hai góc kề cạnh đó. o Hiểu và biết vận dụng trường hợp bằng nhau góc - cạnh -góc để chứng minh hai tam giác bằng nhau. o Rèn luyện kĩ năng sử dụng dụng cụ, khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày chứng minh bài toán hình học..
<span class='text_page_counter'>(4)</span> BÀI 5: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC GÓC - CẠNH – GÓC ( G.C.G). 1.Vẽ tam giác biết một cạnh và hai góc kề: Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết BC = 4cm; B = 600 ; C = 400.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Vẽ đoạn thẳng BC = 4 cm - Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ BC, vẽ các tia Bx và Cy sao cho CBx = 600 , BCy = 400. - Hai tia Bx và Cy cắt nhau tại A, ta được ABC. Vẽ thêm tam giác A’B’C’ có: B’C’= 4cm, B’ = 600, C’= 400. x. y. A 600. B. 4cm. 400. C. Lưu ý: SGK/121.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kiểm nghiệm: AB=A’B’. ABC = A’B’C’ ? x. y. B. y. A 600. 400. 4cm. x A’ 600. C. B’. 400. 4cm. C’.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.Trường hợp bằng nhau góc - cạnh góc: Ta thừa nhận tính chất cơ bản sau: Nếu một cạnh và hai góc kề của tam giác này bằng một cạnh và hai góc kề của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau..
<span class='text_page_counter'>(8)</span> A. B. A’. C. B’. C’. Nếu ABC và A’B’C’ có: B = B’ BC = B’C’ C = C’ thì ABC = A’B’C’ (g-c-g).
<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hai tam gi¸c h×nh bªn cã b»ng nhau kh«ng? V× sao? ABD và CDB có: ABD = BDC (gt) BD là cạnh chung ADB = DBC(gt) Do đó: ABD = CDB (g.c.g).
<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hai tam gi¸c h×nh bªn cã b»ng nhau kh«ng? V× sao? E B. D. A. Xét ABD và DEFcó: A = E = 900 (gt) AB = EF (gt) D = F (gt) Do đó: F ABC = EFD (g.c.g). Trường hợp bằng nhau này của C hai tam giác vuông được phát biểu như thế nào?.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. HÖ qu¶: HÖ qu¶ 1:. E. B. A. C. D. F. Nếu một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông này bằng một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> A. Cho hình vẽ bên. Chứng minh ABC = DEF Trong ABC vuông tại A có:. B. B = 900 - C Trong DEF vuông tại D có: E = 900 - F. C D. Mà C = F (gt) suy ra B = E Từ đó suy ra ABC = DEF. E. F. (g.c.g). Em hãy phát biểu thêm một trường hợp bằng nhau nữa của hai tam giác vuông..
<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3. HÖ qu¶: HÖ qu¶ 1:. E. B. Nếu một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông này bằng một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau. A. HÖ qu¶ 2:. C. D. F. K. Nếu cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông này bằng cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau. N. Q. P. M. H.
<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trên mỗi hình sau, có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao? A. A. B C. Hình 1. D D. B. C Hình 2. E.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hướng dẫn về nhà: 1. Học thuộc ba trường hợp bằng nhau của hai tam giác, các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông 2. Làm bt 35, 36, 37(sgk trang 123).
<span class='text_page_counter'>(16)</span>
