De thi HS gioi huyen GDCD 9 nam 2012 Thanh Oai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH OAI. ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Năm học: 2012-2013 Môn thi: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1. (3 điểm) Pháp luật là gì? Như thế nào gọi là kỷ(Không luật? kể thời gian giao đề) Theo em bản nội quy của nhà trường là pháp luật hay kỷ luật? Vì sao? Tính kỉ luật của học sinh được biểu hiện như thế nào trong học tập, trong sinh hoạt hằng ngà, ở nhà trường và cộng đồng? Câu 2. (4 điểm) Theo qui định tại Điều 173 Bộ luật dân sự: chủ sở hữu có quyền gì đối với tài sản của mình? Tôn trọng quyền sở hữu của người khác được thể hiện qua những hành vi nào, thể hiện phẩm chất đạo đức nào của công dân? Vì sao phải tôn trọng tài sản của người khác? Câu 3. (4.0 điểm) Thế nào là hợp tác cùng phát triển? Hãy nêu một ví dụ về sự hợp tác? Hợp tác quốc tế sẽ đem lại lợi ích gì cho nhân loại, cho Việt Nam và cho bản thân em? Câu 4. ( 3,5 điểm) Em hiểu thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Vì sao chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Theo em, công dân nói chung, học sinh nói riêng cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ? Câu 5.( 2,5 điểm) Lan và Hà là đôi bạn thân. Lan là lớp trưởng. Hôm nay, Lan đi kiểm tra sự chuẩn bị bài tập của các bạn, Hà làm thiếu bài tập, nhưng Lan lại báo cáo với lớp là Hà làm bài đủ. Em hãy nhận xét hành vi của Lan. Nếu là Lan, em sẽ cư xử như thế nào? Câu 6. (2,0 điểm) Tình huống: Ông Quang gửi đơn tới Chủ tịch Uỷ ban nhân huyện, tố cáo một cán bộ của Văn phòng Uỷ ban nhân dân huyện đã có hành vi nhận hối lộ. Trong đơn tố cáo có ghi rõ tên mình và cung cấp các chứng cứ liên quan tới việc nhận hối lộ này. a. Ông Quang tố cáo là đúng hay sai theo quy định của pháp luật? b. Đơn tố cáo trên có gửi đúng người có thẩm quyền xét tố cáo hay chưa? Câu 7: (1điểm) Hãy nối nội dung ở cột A tương ứng với cột B. A B A. Dù ai nói ngã nói nghiêng 1. Dân chủ Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. B. Bề trên ở chẳng kỉ cương 2. Chí công vô tư Để cho kẻ dưới lập đường mây mưa. C. Quan sơn muôn dặm một nhà 3. Tình hữu nghị và hợp tác Bốn phương vô sản đều là anh em D. Trống chùa ai vỗ thì thùng 4. Tự chủ Của chung ai khéo vẫy vùng nên riêng - - - Hết - - -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GD&ĐT. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI THI HSG. THANH OAI. NĂM HỌC 2012 – 2013. Môn thi: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Câu 1: 3đ Học sinh trả lời được các ý sau: - Pháp luật là quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do nhà nước ban hành, được nhà nước đảm bảo thực hiện bằng các biện pháp giáo dục,thuyết phục, cưỡng chế. 0,5 đ - Kỷ luật là những quy định, quy ước của một cộng đồng về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của mọi người. 0,5đ - Bản nội quy của nhà trường không phải là pháp luật mà là kỷ luật. 0,5đ - Vì bản nội quy đó không phải do Nhà nước ban hành.0,5đ - Tính kỉ luật của học sinh được thể hiện : + Trong học tập : Tự giác, đi học đúng giờ, đều đặn, làm bài tập đầy đủ, không quay cóp, không sử dụng tài liệu khi kiểm tra, khi thi, chú ý nghe giảng bài, giữ trật tự trong giờ học …0,5đ + Trong sinh hoạt hằng ngày, ở nhà trường và ở cộng đồng : Hoàn thành trách nhiệm được giao, giúp đỡ bố mẹ, có trách nhiệm với công việc chung, có lối sống lành mạnh …0,5đ Câu 2: (4 điểm) Theo qui định tại Điều 173 Bộ luật dân sự chủ sở hữu có ba quyền đối với tài sản của mình: - Quyền chiếm hữu:Là quyền trực tiếp nắm giữ,quản lí tài sản. 0,5đ - Quyền sử dụng:Là quyền khai thác giá trị sử dụng của tài sản và hưởng lợi từ các giá trị sử dụng tài sản đó. 0,5đ -. Quyền định đoạt:Là quyền quyết định đối với tài sản như mua, bán, tặng, cho,để. lại thừa kế...0,5đ Tôn trọng quyền sở hữu tài sản của người khác được thể hiện qua những hành vi:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Nhặt được của rơi phải trả lại cho chủ sở hữu hoặc thông báo cho cơ quan có. trách nhiệm sử lí theo quy định của pháp luật.0,5đ - Khi vay nợ phải trả đầy đủ, đúng hẹn. Khi mượn phải giữ gìn cẩn thận, sử dụng xong phải trả lại, nếu hư phải sửa chữa hoặc bồi thường.0,5đ - Nếu gây thiệt hại phải bồi thường theo qui định của pháp luật.0,5đ - Tôn trọng tài sản của người khác là thể hiện phẩm chất đạo đức:Thật thà, liêm khiết, tự trọng, trung thực của công dân.0,5đ - Phải tôn trọng tài sản của người khác vì đó là nghĩa vụ của công dân, xâm phạm tài sản của người khác là vi phạm pháp luật và bị xử lí theo luật định.0,5đ Câu 3: (4,5đ) Hợp tác cùng phát triển là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì sự phát triển chung của các bên.. 0,5đ. - Lấy được ví dụ về sự hợp tác như: Nước ta hợp tác với Liên bang Nga trong khai thác dầu khí, hợp tác với Nhật Bản trong lĩnh vực phát triển cơ sở hạ tầng, ...0,5đ Hợp tác quốc tế sẽ đem lại lợi ích cho nhân loại, cho Việt Nam và cho bản thân em: * Đối với nhân loại: - Để cùng nhau giải quyết những vấn đề bức xúc mang tính toan cầu: hạn chế bùng nổ dân số. khắc phục tình trạng đói nghèo, bảo vệ môi trường….0,5đ - Giúp đỡ tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển. 0,25đ - Để đạt được mục tiêu hòa bình cho nhân loại.. 0,25đ. * Đối với Việt Nam: - Quan hệ hợp tác với các nước sẽ giúp chúng ta các điều kiện sau: + Thu hút được vốn đầu tư, giải quyết việc làm ...0,5đ + Học hỏi được kinh nghiệm, tiếp thu được những thành tựu khoa học – công nghệ, kỹ thuật...0,5đ + Nâng cao vị thế Việt Nam trên trường quốc tế. 0,5đ * Đối với bản thân: - Hiểu biết rộng hơn, tiếp cận với sự tiến bộ, trình độ khoa học kỹ thuật và văn minh của các nước.0,5đ - Có thể giao lưu với bạn bè các nước, đời sống vật chất, tinh thần của bản thân và gia đình được nâng cao. 0,5đ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu 4: (3,5đ) -. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là bảo vệ, giữ gìn để các. truyền thống đó không bị phai nhạt theo thời gian, mà ngày càng phát triển phong phú hơn, sâu đậm hơn. 1đ - Chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì đó là tài sản vô giá, góp phần tích cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân và cả dân tộc. 1đ * Để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, công dân nói chung, học sinh nói riêng cần : - Tìm hiểu về các truyền thống tốt đẹp của dân tộc trong mọi lĩnh vực. 0,5đ - Tự hào, trân trọng và bảo vệ, giữ gìn các truyền thống.0,5đ - Sống và ứng xử phù hợp với các giá trị đạo đức, văn hóa truyền thống.0,5đ Câu 5. (2,5đ) - Hành vi của Lan là thiếu trung thực và không chí công vô tư. 0,5đ - Vì chỉ xuất phát từ tình cảm riêng, không vì lợi ích chung của cả lớp. Việc làm đó là thiên vị, không công bằng, không tôn trọng lẽ phải. 1đ - Nêu cách ứng xử: Nếu ở địa vị Lan, em sẽ báo cáo trung thực về thiếu sót của Hà và sau đó sẽ gặp Hà để tìm hiểu nguyên nhân, giải thích lý do vì sao em phải báo cáo đúng sự thật để Hoà hiểu và thông cảm, góp ý và động viên Hà cố gắng sửa chữa thiếu sót.1đ Câu 6 : (2,0đ) - Trong trường hợp này ông Quang tố cáo là đúng pháp luật.0,5đ - Vì ông đã thực hiện quyền tố cáo của công dân là: Báo cho cơ quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền biết về hành vi vi phạm pháp luật của cán bộ Ủy ban nhân dân huyện.1đ - Đơn tố cáo của ông Quang đã được gửi đến đúng địa chỉ, đúng người có thẩm quyền giải quyết tố cáo, theo quy định của luật khiếu nại tố cáo.0,5đ Câu 4: (1,0 đ): Nối mỗi nội dung đúng đạt 0,25 điểm. Nối. A - 4;. B - 1;. C - 3;. D-2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span>