Tiet 30 On tap chuong I hinh hoc 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tam giác.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a. Bài toán 1: Nhìn vào hình vẽ hãy phát biểu kiến thức liên quan ? 1. O 4. b Hình 1. 3. 2 x. A. 2.Đường trung trực của đoạn thẳng B - Định nghĩa: Đường thẳng vuông góc với một đoạn thẳng tại trung điểm của nó được gọi là đường trung trực của đoạn thẳng ấy.. I. Hình 2 y. A. a. b. B Hình 3. 1.Hai góc đối đỉnh - Định nghĩa: Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia. - Tính chất: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.. 3.Hai đường thẳng song song - Dấu hiệu: Nếu đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau (hoặc 1 cặp góc đồng vị bằng nhau hoặc 2 góc trong cùng phía bù nhau) thì a và b song song với nhau..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài toán 1: Nhìn vào hình vẽ hãy phát biểu kiến thức liên quan ? a b c a. Hình 4. M. 4.Ba đường thẳng song song - Tính chất: Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. 5.Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó.. b Hình 5. c a b Hình 6. 6.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song - Tính chất: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài toán 1: Nhìn vào hình vẽ hãy phát biểu kiến thức liên quan ? c. b a. Hình 7. 6.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song - Tính chất: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ 3 thì chúng song song với nhau.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài toán 2: Điền từ vào chỗ trống(...) để được khẳng định đúng: a) Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng cắt nhau mà trong các …………………………. góc tạo thành có một góc vuông a//b b) Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu là …………………………. c) Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c và có một cặp góc so le trong a // b bằng nhau thì …………………………………………………………………………………………... d) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: …………………………. - Hai góc so le trong bằng nhau e) Nếu a- Hai góc b đồng và b vị bằng c thì nhau …………………………………………………….. - Hai góc trong cùng phía bù nhau a // c g) Nếu a//c và b//c thì: ………………………………………………………………………………. a // b.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài toán 3: Hoµn thµnh « tÝnh chÊt trong b¶ng sau:. Tæng ba gãc cña tam gi¸c. Gãc ngoµi tam gi¸c. A. A. H×nh vÏ B. C¸c trêng b»ng nhau cña tam gi¸c. 1. C. 2 1. A’. A 1. B. C B. C B’. C’. 1. Trêng hîp b»ng nhau c.c.c:. TÝnh chÊt. A +B + C = 1800. B2 = A1 + C1 B2 > A1 B2 > C1. AB=A’B’; AC=A’C’; BC=B’C’ => ABC = A’B’C’. 2. Trêng hîp b»ng nhau c.g.c: AB=A’B’; A = A’; AC=A’C’ => ABC = A’B’C’. 3. Trêng hîp b»ng nhau g.c.g: B = B’; BC=B’C’ ; C = C’ => ABC = A’B’C’.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> . A. i- lý thuyÕt.  ABC ,. m. II- bµi tËp E 1. a , VÏ h×nh theo tr×nh tù sau :. 2 1. K. -vÏ tam gi¸c ABC -qua A vÏ AH -tõ H vÏ HK. BC) B AC (K AC ). -qua K vẽ đờng thẳng // với BC c¾t AB t¹i E b , ChØ ra c¸c cÆp gãc b»ng nhau trªn h×nh, gi¶i thÝch c , Chøng minh AH. chøng minh m // EK. HK. AC (K AC ). Am. C. AH. kl. b, ChØ ra c¸c cÆp gãc b»ng nhau c , AH EK d, m // EK     b, E1 = B , K2 = C (đồng vị của EK // BC ). . . . . K1 = H1 , C =K3 ( so le trong cña EK // BC ). EK. d , Qua A vẽ đờng thẳng m. BC (H BC). KE // BC (E AB ). 1  H. BC (H. gt. 3. AH.  AH. . K2 = K3 ( đối đỉnh ) c, AH BC (gt ) => AH tÝnh // ). EK (qh tÝnh. vµ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  ABC ,. A. i- lý thuyÕt. m. II- bµi tËp E 1. a , vÏ h×nh theo tr×nh tù sau :. 2 1. -vÏ tam gi¸c ABC -qua A vÏ AH -tõ H vÏ HK. BC (H. BC). AC (K AC ). 1 B. H. c , chøng minh AH. chøng minh m // EK. d, m. HK. AC (K AC ). KE // BC (E AB ). 3. m. 1 C kl. b, ChØ ra c¸c cÆp gãc b»ng nhau. m // EK (hai ®t cïng AH. AH (A  m ). AH (gt ). EK. d , qua A vẽ đờng thẳng m. BC (H BC). c , AH EK d, m // EK. -qua K vẽ đờng thẳng // với BC c¾t AB t¹i E b , chØ ra c¸c cÆp gãc b»ng nhau trªn h×nh gi¶I thÝch. gt. K. AH. EK. AH (cmt ). víi 1 ®t thø 3).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C¸ch ch¬i: Học sinh chọn một cánh hoa bất kì để trả lời câu hỏi trong cánh hoa đó .. LuËt ch¬i: - Trong mçi c¸nh hoa cã mét bµi tËp. Mçi HS ®ưîc quyÒn chän một cánh hoa (không đợc chọn nhụy hoa). - Mỗi bài tập đợc suy nghĩ trong vòng 15 giây. Mỗi câu trả lời đúng đợc 10 điểm, trả lời sai không có điểm. - Hết thời gian 15 giây, nếu HS đó không trả lời đợc thì HS khỏc có quyền trả lời bổ sung. Nếu trả lời đúng thì đợc 9 điểm. - Cứ chơi nh vậy cho đến khi trả lời ít nhất đợc 3 cỏnh hoa thì có thể đoán bức tranh. Nếu trả lời đúng tên bức tranh thì ngời chơi đó sẽ đợc chọn 1 trong 3 phần quà trên màn hình! -Kết thúc trò chơi các em sẽ biết đợc bức tranh bí mật. - Các em học sinh đều có quyền tham gia giơ tay phát biểu chọn từng câu hỏi để trả lời..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> §I t×m bøc tranh bÝ mËt. 1. 2 3. 6 5. 4. Pytago Nhà Toán học và triết học Hy Lạp cổ đại Ông đã chứng minh đợc hệ thức giữa độ dài các cạnh của tam gi¸c vu«ng (§Þnh lÝ Py-ta-go) mµ c¸c em sÏ häc trong bµi 7..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> PhÇn thëng cña em lµlµ110000 trµng vç đồng tay cña kh¸n gi¶. Hoa hång. PhÇn PhÇnth thëng ëngcña cñaem em lµ 1 lµ quyÓn 1 ®iÓm vë 10. TËp sæ. PhÇn PhÇnth thëng ëngcña cñaem em lµ lµ 1 tr 1 atrµng ng pháo vç tay tay cuacña cáckh¸n ban. gi¶. Dông cô h×nh häc.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Câu 1: Trong các câu sau câu nào sai? A. Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.. Sai. B. Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.. §óng. C. Hai góc đối đỉnh thì có chung đỉnh. D. Góc đối đỉnh của góc vuông là góc vuông.. Sai Sai.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Câu 2 : Tam gi¸c ABC cã A AD lµ tia ph©n gi¸c cña ¢. sè ®o x lµ : A. x = 1100 B. x = 800 C. x = 300 D. x = 1150. Sai Sai Sai §óng. 800. B. x D. 300. C.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 00 ˆ ' =30 C©u 3: Cho h×nh vÏ, biÕtBˆB'  = 60 5000;, C C 40 ..Sè ®o x, y cña c¸c gãc BAC vµ mAC lµ: m. A. x = 900, y = 900. Sai. B. x = 1000, y = 800. §óng. C. x = 800, y =1000. Sai. D. x= 500, y = 300. A y x 500. Sai. B. 300. C.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> C©u 4: Cho biÕt Δ MNP = Δ IHK; MN = 6cm, I = 800; K = 600. Chọn đáp án đúng. A. N = 600 và HK = 6cm B. N = 400 và IH = 6cm C. N = 800 và IK = 6cm. Sai §óng. Sai. D. N = 1400 và NP = 6cm. Sai.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Câu 5: Cho hình vẽ có A1 = B3 . Trong các câu sau câu nào sai. A. 3 4 1. 3 4. A. A4 = B2. 1. 2. 2. B. Sai. B. A1 + B2 = 1800 D. A1 = B1. C. A 4 = B3 §óng. Sai Sai.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Câu 6: Cho hình vẽ. Số đo của góc x là: A. 250 B. 35. 0. C. 60. 0. D. 1200. Sai. P. a 0. 25. x M. Sai §óng. Sai. t. Q. 350. z.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Ôn tập lại các định nghĩa, định lí, tính chất đã học trong học kỳ. - Rèn kĩ năng vẽ hình, ghi GT, KL. - Làm các bài tập trong đề cương ôn tập. - Tiết sau ôn tập tiếp..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bài hôm nay đến đây là hết Xin c¸m ¬n c¸c thÇy, c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh! Chóc C¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh m¹nh kháe.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>

<span class='text_page_counter'>(22)</span>

<span class='text_page_counter'>(23)</span>