tiet 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi 7 - Tieát 6 Tuaàn daïy: 6 Ngaøy daïy. TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC. 1.MUÏC TIEÂU : 1.1. Kiến thức: - Học sinh biết: Nêu được một số thí dụ về lực tác dụng lên 1 một vật làm biến đổi chuyển động của vật đó. - Học sinh hiểu: Được độ mạnh yếu của lực dựa vào tác dụng làm biến dạng nhiều hay ít. 1.2. Kó naêng: - Nêu được các nhận xét sau khi quan sát các thí nghiệm . - Sử dụng được đúng các thuật ngữ : lực đẩy , lực kéo , phương ,chiều , lực cân bằng. 1.3. Thái độ - Rèn luyện tính cẩn thận , ý thức hợp tác làm việc trong nhóm 2. TROÏNG TAÂM: Hiểu được kết quả tác dụng của lực là làm biến đổi chuyển động của vật hoặc làm vật bò bieán daïng. 3.CHUAÅN BÒ : 3.1. Giáo viên: Duïng cuï chuaån bò cho nhoùm HS : + 1 Xe laên + 1 Maùng nghieâng + 1 Loø xo + -1 Loø xo laù troøn + 1 Hoøn bi + 1 Sợi dây 3.2. Học sinh: + Chuẩn bị: xem trước bài “TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC “ + Tìm hieåu caùch boá trí thí nghieäm H7.1 vaø 7.2SGK .+ Tìm hiểu nhửng kết quả tác dụng của lực? 4. TIEÁN TRÌNH 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: 6a1:………………………………………………, 6a2:……………………………………., 6a3:…………………………………….. 2/.Kieåm tra mieäng: Câu 1: Lực là gì? Cho ví dụ. (4đ) Đáp án câu 1: Lực là tác dụng đẩy, kéo vật này lên vật khác. VD: Đầu tàu kéo toa tàu chuyển động. Câu 2: Thế nào là hai lực cân bằng? Làm BT 6.1/ SBT. ( 3đ ) Đáp án câu 2: Hai lực cùng tác dụng vào một vật mà vật vẫn đứng yên, 2 lực đó là hai lực cân bằng. Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau, có cùng phương nhưng ngược chiều. Câu 3: Nêu những kết quả tác dụng của lực (3 đ) Đáp án câu 3: Lực tác dụng lên 1 vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật đó hoặc làm noù bò bieán daïng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4.3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC * Hoạt động 1 : Vào bài GV treo tranh ở hình đầu bài và gọi HS cho biết : làm sao biết trong 2 người ai giöông cung , ai chöa giöông cung ? Baøi hoïc hôm nay sẽ giúp ta trả lời câu hỏi đó. * Hoạt động 2 : Tìm hiểu những hiện I/.NHỮNG HIỆN TƯỢNG CẦN CHÚ Ý tượng xảy ra khi có lực tác dụng QUAN SÁT KHI CÓ LỰC TÁC DỤNG: GV: Hướng dẫn HS đọc SGK , thảo luận theo nhóm để trả lời các câu C1,C2. GV: Vật chuyển động nhanh lên , hay vật chuyển động chậm đi là có ý nghĩa gì ? HS: Đọc và trả lời câu C1 C1 : Hãy tìm 4 thí dụ cụ thể để minh hoạ những sự biến đổi của chuyển động - Vật đang chuyển động , bị dừng lại .. 1/.Những sự biến đổi của chuyển động :. C1: - Xe A đang chuyển động từ máng nghiêng xuống , bị xe B cản lại ,làm xe A bị dừng lại - Xe A đang đứng yên , xe B đang chuyển động từ máng nghiêng xuống  xe B va chạm phải xe A , làm cho xe A đứng yên bắt đầu chuyển động . - Vật đang đứng yên , bắt đầu chuyển động . - Khi chaïy xe gaén maùy , muoán xe chuyeån động nhanh lên thì ta phải tăng ga - Khi chaïy xe gaén maùy , muoán xe chuyeån động chậm lại thì ta phải giảm ga. - Vật chuyển động nhanh lên - Moät quaû caàu ñang bay leân cao thì chuyeån động của nó luôn bị đổi hướng .Điều đó - Vật chuyển động chậm lại chứng tỏ luôn luôn có lực tác dụng lên quả cầu làm đổi hướng chuyển động của nó . - Vật đang chuyển động theo hướng này , bỗng chuyển động theo hướng khác .GV: 2/.Những sự biến dạng hướng dẫn HS trả lời câu C2 C2 : Người đang giương cung đã tác dụng lực HS: Đọc và trả lời câu C2 vaøo daây cung neân laøm cho daây cung vaø caùnh cung bò bieán daïng * Hoạt động 3 : Nghiên cứu những kết II/.NHỮNG KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA quả tác dụng của lực : LỰC : 1/.Thí nghieäm : GV: làm thí nghiệm như ở hình C3,4,5,6 C3 : Khi buông tay không giữ xe nữa thì lò xo lá tròn trở lại hình dạng ban đầu và lực đẩy C3 : Trong thí nghiệm ở hình (6.1) , đang mà lò xo lá tròn tác dụng lên xe lăn đã làm giữ xe , ta đột nhiên buông tay không giữ xe biến đổi chuyển động của xe lăn nữa .Nhận xét về kết quả tác dụng của lò xo C4: Khi thả xe từ đỉnh 1 dốc nghiêng xuống lá tròn lên xe lúc đó. thì lúc đó xe sẽ chịu tác dụng của 1 lực kéo C4 : Buộc sợi dây vào 1 xe lăn rồi thả cho.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> xe chạy xuống từ đỉnh 1 dốc nghiêng .Hãy tìm cách giữ dây , sao cho xe chỉ chạy đến lưng chùng dốc thì dừng lại .Nhận xét về kết quả của lực mà tay ta tác dụng lên xe thông qua sợi dây C5 : Đặt 1 lò xo lá tròn nằm ngang ở lưng chừng dốc .Thả 1 hòn bi lăn từ đỉnh dốc xuoáng sao cho noù va chaïm vaøo thaønh beân của lò xo .Nhận xét về kết quả của lực mà loø xo taùc duïng leân hoøn bi khi va chaïm C6: Lấy ta ép hai đầu 1 lò xo .Nhận xét về kết quả của lực mà tay ta tác dụng lên lò xo Chú ý : hướng dẫn HS làm thí nghiệm và nhận xét ,định hướng cho HS thấy được sự biến đổi của chuyển động hoặc sự biến daïng cuûa vaät Qua caùc thí nghieäm treân , yeâu caàu HS ruùt ra keát luaän HS: Ruùt ra keát luaän. C7 : Chọn cụm từ thích hợp trong khung để ñieàn vaøo choã troáng trong caùc caâu sau :. ,lực mà tay (thông qua sợi dây )tác dụng lên xe lăn khi đang chạy đã làm biến đổi chuyển động của xe  xe chỉ chạy đến lưng chừng dốc thì dừng laïi C5: Khi thả hòn bi lăn từ đỉnh dốc xuống và va chạm vào thành bên của lò xo  thì lực mà loø xo laù troøn taùc duïng leân hoøn bi khi va chaïm đã làm biến đổi chuyển động của hòn bi C6 :Lực mà tay ta ép vào lò xo đã làm biến daïng loø xo Kết luận : Lực tác dụng lên 1 vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật đó hoặc làm nó bò bieán daïng . C7: (1):biến đổi chuyển động của (2:biến đổi chuyển động của (3:biến đổi chuyển động của (4):bieán daïng C8 : (1):biến đổi chuyển động của (2) :bieán daïng. C8: Hãy viết đầy đủ các câu dưới đây : HS: Đọc và trả lời câu C7, C8 * Hoạt động 4: Vận dụng HS: Đọc và trả lời từng câu. III/.VAÄN DUÏNG GV: Nhaän xeùt vaø boå sung. C9,C10,C11: HS tự làm BTNC: 1. Nêu 2 ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động và làm vật biến dạng. 2. Nêu 1 ví dụ về lực tác dụng lên 1 vật có thể vừa làm vbị biến dạng vừa làm vật thay đổi chuyển động. 4.4. Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá: Câu 1: Làm sao để nhận biết có lực tác dụng lên một vật? Đáp án câu 1: Lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật đó hoặc laøm noù bieàn daïng. Câu 2: Cho ví dụ về lực tác dụng lên vật bị biến dạng và biến đổi chuyển động? Đáp án câu 2: Dùng chân đá vào quả bóng bằng nhựa. GV Giới thiệu phần có thể em chưa biết 4.5.Hướng dẫn học sinh tự học :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đối với bài học ở tiết học này: + Học kỹ bài và tìm ví dụ minh hoạ + Làm BT : 7.1 đến 7.5 (sách bài tập ) - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Chuẩn bị : xem trước bài :TRỌNG LỰC –ĐƠN VỊ LỰC Trọng lực là gì? Đơn vị lực là gì? 5. RUÙT KINH NGHIEÄM. Öu ñieåm - Noäi dung:................................................................................................................................. .................................................................................................................................................... - Phöông phaùp:.......................................................................................................................... .................................................................................................................................................... - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: ........................................................................................... :................................................................................................................................................... Khuyeát ñieåm - Noäi dung:................................................................................................................................. .................................................................................................................................................... - Phöông phaùp:.......................................................................................................................... .................................................................................................................................................... - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: ........................................................................................... :................................................................................................................................................... Hướng khắc phục...................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tuaàn:7 Tieát: 7. TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày dạy 1/.MUÏC TIEÂU 1.1/ Kiến thức: - Hoïc sinh bieát - Nêu được trọng lực được sử dụng trong các ngành thiết kế như: chế tạo máy … ( THHN). - Biết được phương và chiều của trọng lực - Hoïc sinh hiểu - Hiểu được trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật và độ lớn của nó được gọi là trọng lượng. - Trả lời được câu hỏi đơn vị cường độ lực là gì ? 1.2/ Kó naêng: - Học sinh thực hiện được: caùc thí nghieäm trong SGK . - Học sinh thực hiện thành thạo: các dụng cụ thí nghiệm 1.3/ Thái độ - Thói quen: Reøn luyeän tính caån thaän - Tính cách: ý thức hợp tác làm việc trong nhóm 2/.NỘI DUNG HỌC TẬP -HS biết được trọng lực là gì ? - HS nêu được đơn vị lực là gì ?. 3/.CHUAÅN BÒ : 3.1. Giaùo vieân: Chuaån bò duïng cuï cho moãi nhoùm HS + 1 Giaù treo + 1 Loø xo + 1 Quaû naëng 100g coù moùc treo + 1 Daây doïi + 1 khay nước + 1 Chiếc thước êke 3.1. Học sinh: học bài và chuẩn bị bài mới ở nhà. 4 /.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1/.Ổn định tổ chức và kiểm diện (2 phút) 6a1………………………………………………..6a2…………………………………………………..6a3………………………………………….. 4.2/. Kieåm tra mieäng: (5 phút) Câu 1: Lực tác dụng lên một vật làm cho vật đó như thế nào?(4đ) Trả lời: Lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật đó hoặc làm cho noù bieán daïng. Caâu 2: Laøm baøi taäp 7.1SBT( 3ñ) Trả lời: Câu D. * Câu hỏi kiểm tra các nội dung tự học: Câu 3: Tại sao ta đứng được trên Trái Đất? (3đ) Trả lời: Vì nhờ có lực hút của Trái Đất tác dụng lên. 4.3 Tiến trình bài học.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS Hoạt động 1: giới thiệu bài ( 2 phút) GV: Yêu cầu học sinh đọc phần thông tin trong SGK. HS: Đọc phần thông tin trong SGK. GV: Thông qua thắc mắc của người con và lời giải đáp của người bố để đưa học sinh đến nhận thức là trái đất hút tất cả vật .. NOÄI DUNG BAØI HOÏC. Hoạt động 2 : Phát hiện sự tồn tại của trọng lực (11 phút) GV: Tổ chức học nhóm để trả lời câu C1,C2,C3. GV: Hướng dẫn từng nhóm HS làm thí nghieäm , quan saùt vaø nhaän xeùt ,vaøgoïi HS đại diện nhóm trả lời câu C1, C2,C3) * Chú ý : để thấy rõ tác dụng kéo dãn lò xo xuûa trọng lực , phải quan sát độ dài của lò xo trước và sau khi treo quả nặng HS: Trả lời từng câu hỏi. C3: Tìm từ thích hợp trong khung để điền vaøo choã troáng trong caùc caâu sau :. I/.TRỌNG LỰC LAØ GÌ ? 1/.Thí nghieäm : SGK C1: Lò xo có tác dụng lực vào quả nặng để giữ cho quả nặng không bị rôi -Lực đó có phương thẳng thẳng đứng và có chiều hướng về phía trái đất .Khi trọng lực của quả nặng kéo vật xuống bằng với lực đàn hồi của lò xo kéo vật lên thì quả nặng đứng yên. C2: Viên phấn rơi xuống đất. Phương thẳng đứng, chiều hướng xuống. C3: (1):caân baèng (2): trái đất (3):biến đổi (4): lực hút (5): trái đất 2/Keát luaän : - Trái Đất tác dụng lực hút lên mọi vật. Lực này gọi là trọng lực. - Người ta còn gọi cường độ của trọng lực tác dụng lên một vật là trọng lượng của vật đó.. GV:Qua quan saùt caùc thí nghieäm treân goïi 1 vaøi HS ruùt ra keát luaän HS: Ruùt ra keát luaän. * Tích hợp hướng nghiệp: GV thông báo những người làm công việc thiết kế trong caùc ngaønh ngheà nhö: cheá taïo maùy….. chuù yù đến trọng lực.. Hoạt động 3 : Tìm hiểu về phương và II/.PHƯƠNG VAØ CHIỀU CỦA chiều của trọng lực (10 phút) TRỌNG LỰC 1/.Phương và chiều của trọng lực : GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm , quan sát hiện tượng và rút ra nhận xét để chọn từ thích trong khung ñieàn vaøo choã troáng caâu C4 : (1): caân baèng C4. (2) : daây doïi HS: Trả lời câu C4 (3): thẳng đứng (4): từ trên xuống dưới.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2/.Keát luaän: SGK GV:Quan quan saùt thí nghieäm ,goïi 1 vaøi HS ruùt ra keát luaän C5: (1): thẳng đứng C5:Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống (2): từ trên xuống dưới trong caâu sau : HS: Trả lời câu C5 Hoạt động 4 : tìm hiểu về đơn vị lực III/.ĐƠN VỊ LỰC: (5 phút) GV: Hướng dẫn HS đọc SGK và giải thích -Đơn vị lực là niutơn độ mạnh (cường độ )của lực. (kyù hieäu : N) GV: 1 quaû caân 100g = 1N GV: Trọng lượng 1 quả cân 1kg bằng bao nhieâu Niutôn? HS: Trả lời 1kg = 10N IV/.VAÄN DUÏNG Hoạt động 5 –vận dụng(2 phút) GV: Yêu cầu HS đọc câu C6 và trả lời. C6 : HS tự làm HS: Đọc câu C6 GV: Hướng dẫn học câu C6 cách làm thí nghiệm và trả lời. 4.4 Tổng kết : (4 phút) Câu 1: Trọng lực là gì? Đáp án câu 1: Trọng lực là lực hút của Trái Đất Câu 2: Một quả cân có khối lượng 200g thì có trọng lượng bằng bao nhiêu? Đáp án câu 2: Bằng 2N 4.5/. Hướng dẫn học sinh tự học (4 phút) - Đối với bài học ở tiết này: + Học và tìm ví dụ minh hoạ trọng lực. + Làm BT (8.1 đến 8.4 Sách BT) - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: CHUẨN BỊ ÔN LẠI TẤT CẢ NỘI DUNG BÀI HỌC TIẾT SAU KIỂM TRA 1 TIẾT 5/ PHỤ LỤC ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(8)</span>