giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 TiÕt 1:. Thø hai ngµy 28 th¸ng 11n¨m 2011 Chµo cê TËp trung toµn trêng. ------------------------------------------------------TiÕt 2:. To¸n. Ngµy, giê i. Môc tiªu:. KiÕn thøc : - Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau.- Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày. Bài 1, bài 3 Kü n¨ng: - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ.- Biết xem giờ đúng trên đồng hồ. - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm. Thái độ : Yêu thích môn học . ii. chuÈn bÞ :. 1.GV- Mặt đồng hồ bằng bìa có kim ngắn, kim dài. - Đồng hồ để bàn. 2.HS- SGK iii. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: x + 14 = 40 52 - x = 17 - Nhận xét, đánh giá 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn và thảo luận a.MT: HS nhận biết 1 ngày thờng có 24 giờ, nắm đợc đơn vị đo thời gian, khoảng thời gian các buổi sáng tra, chiều, tối, đêm. b.CTH: B1: GV lÇn lît nªu c©u hái Hỏi: Bây giờ là ban ngày hay ban đêm ? - Một ngày bao giờ cũng có một ngày và đêm. Ban ngày chúng ta nhìn thấy mặt trời. Ban đêm kh«ng nh×n thÊy mÆt trêi. - Đa mặt đồng hồ quay đến 5 giờ hỏi. Lúc 5 giờ s¸ng em ®ang lµm g× ? …. - Thùc hiÖn t¬ng tù víi c¸c buæi cßn l¹i B2: GV yêu cầu HS đọc SGK 2.Hoạt động 2: Bài tập 1 a.MT: Nắm đợc các giờ trên mặt đồng hồ và đọc đúng giờ trên đồng hồ. b.CTH: B1:GV nªu yªu cÇu bµi tËp - Sử dụng mặt đồng hồ hớng dẫn HS làm bài tập B2: Tæ chøc cho HS lµm bµi 3.Hoạt động 3:Bài tập 3 a.MT: Viết đợc giờ vào chỗ trống. b.CTH: B1: GV cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv hớng dẫn so sánh đồng hồ điện tử với đồng hồ để bàn với cùng thời điểm 3 giờ chiều B2: GV cho HS lµm ra nh¸p - GV kÕt luËn.. hoạt động của HS. - Líp lµm vµo b¶ng con. - …ban ngµy. - HS tr¶ lêi - 3 HS đọc lớp đọc thầm.. - HS lµm vµo b¶ng con : 6 giê s¸ng, 12 giê, 5 giê chiÒu, 7 giê tèi, 10 giê đêm.. - 20 giê hay.8.. giê tèi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Híng dÉn xem giê ë nhµ. Tiết 3: Thể dục- GV chuyên TiÕt 4+5. - HS ph¸t biÓu. Tập đọc Con chã nhµ hµng xãm. I. Môc tiªu:. Kiến thức : Hiểu ND: Sự gần gũi,đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ. TL đợc c¸c CH trong sgk. Kỹ năng: -Biết ngắt,nghỉ hơi đúng chỗ;bớc đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài * KNS: -Kiểm soát cảm xúc Thể hiện sự cảm thông Trình bày suy nghĩ-Tư duy sáng tạo. Phản hồi, lắng nghe tích cực, chia sẻ Thái độ : Yêu thích môn học . * KT: Đọc các chữ cái. II. §å dïng d¹y häc. 1.Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ viết đoạn văn cần HD luyện đọc. 2.Häc sinh: SGK. III. các hoạt động dạy học. 1.Giíi thiÖu bµi KiÓm tra bµi cò. - §äc bµi: BÐ Hoa - GV ®a ra c©u hái cña bµi.. - 2 HS đọc - HS tr¶ lêi.. 2.Ph¸t triÓn bµi HĐ1: Luyện đọc: *MT: - Đọc đợc toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ *CTH : 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. 2.2. Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. b. §äc tõng ®o¹n tríc líp - GV híng dÉn ng¾t giäng nhÊn giäng mét sè c©u trªn b¶ng phô. + Gi¶i nghÜa tõ: Tung t¨ng - Chç cã x¬ng låi lªn gi÷a cæ ch©n vµ bµn ch©n gäi lµ g× ? - Bã bét. - Bất động c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm. - HS nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - 1 HS đọc câu trên bảng phụ. - Võa ®i võa nh¶y cã vÎ rÊt vui thÝch - M¾t c¸ ch©n. - Gi÷ chÆt chç x¬ng g·y b»ng khu«n bét th¹ch cao. - Không cử động. - HS đọc theo nhóm 5 - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân từng đoạn, cả bµi.. e. Cả lớp đọc ĐT đoạn 1, 2 TiÕt 2: H§2. T×m hiÓu bµi: *MT : HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn *CTH : C©u 1: - B¹n cña BÐ ë nhµ ai ? C©u 2: - Bé và Cún thờng chơi đùa với nhau nh thÕ nµo ? - V× sao bÐ bÞ th¬ng ?. - 1 HS đọc yêu cầu - Cón B«ng con chã cña b¸c hµng xãm. - 1 HS đọc yêu cầu - Nh¶y nhãt, tung t¨ng, kh¾p vên. - BÐ m¶i ch¹y theo cón vÊp ph¶i mét khóc gç vµ ng·..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Khi bé bị thơng Cún đã giúp bé nh thÕ nµo ? C©u 3: - Nh÷ng ai th¨m BÐ ? - V× sao BÐ vÉn buån ? C©u 4: - Cún đã làm cho Bé vui nh thế nào ?. - Cún chạy đi tìm mẹ của Bé đến giúp. - 1 HS đọc yêu cầu - Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện, tặng quà cho bÐ. - BÐ nhí Cón B«ng - 1 HS đọc yêu cầu - Cón ch¬i víi bÐ, mang cho BÐ khi th× tê b¸o hay c¸i bót ch× khi th× con bóp bª…lµm cho BÐ cêi.. C©u 5: - B¸c sÜ nghÜ r»ng vÕt th¬ng cña BÐ - B¸c sÜ nghÜ r»ng vÕt th¬ng cña BÐ mau lµnh lµ nhê mµu lµnh lµ nhê ai ? Cón. - 1 em đọc lại cả bài. - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g× ? - T×nh b¹n gi÷a BÐ vµ Cón B«ng gióp bÐ mau lµnh bÖnh. - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - Ca ngîi t×nh b¹n th¾m thiÕt gi÷a bÐ vµ Cón B«ng. HĐ3. Luyện đọc lại: *MT : Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng đối thoại. *CTH : - GV hớng dẫn các nhóm thi đọc lại - HS thi đọc lại chuyện chuyÖn 3.KÕt luËn : NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau .. TiÕt 1:. Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011 Đạo đức. Gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng (T1) I./ MUÏC TIEÂU: 1. KiÕn thøc:- Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. 2. Kü n¨ng:- Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm.- Hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.- Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác. * KNS: Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng,Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng.. 3. Thái độ:- Có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự vệ sinh công cộng. THMT : TÝch hîp toµn phÇn . II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : - Đồ dùng để thực hiện trò chơi sắm vai. - Tranh ảnh cho các hoạt động 1, 2 tiết 1. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy A.Giới thiệu bài: 1.OÅn ñònh – kieåm tra: - Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và là boån phaän cuûa ai ? - Nêu những việc em đã làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 2.Bài mới : GV giới thiệu bài. Hoạt động của trò - HS trả lời - HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> B.Phaùt trieån baøi 1.Hoạt động 1 : Phân tích tranh. a. Mục tiêu : Giúp HS hiểu được một biểu hiện cụ thể về giữ gìn trật tự nơi công cộng. b. Caùch tieán haønh : B1: Cho HS quan saùt tranh coù noäi dung sau : Trên sân trường có biểu diễn văn nghệ – Một số HS xô đẩy nhau để chen lên gần sân khaáu. B2: GV lần lượt nêu câu hỏi để HS trả lời. - Noäi dung tranh veõ gì ? - Vieäc chen laán nhö vaäy coù taùc haïi gì ? - Qua sự việc này em rút ra điều gì ? B3: GV keát luaän (SGV) 2.Họat động 2 : Xử lý tình huống. a.Muïc tieâu : Giuùp HS hieåu moät bieåu hieän cuï thể về giữ vệ sinh nơi công cộng. b.Caùch tieán haønh : B1:GV giới thiệu với HS một tình huống qua tranh vaø yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän caùch giải quyết rồi sau đó thể hiện qua sắm vai. Noäi dung : Treân oâ toâ moät baïn nhoû tay caàm baùnh aên, tay kia caàm laù baùnh vaø nghó “Boû raùc vào đâu bây giờ” ?. - HS quan saùt tranh.. - HS trả lời – Các bạn khác bổ sung ý kiến.. - HS theo doõi tình huoáng hoïp nhoùm saém vai. - HS theo dõi phân tích cách ứng xử.. B2: Tổ chức cho HS sắm vai B3: Keát luaän chung (SGV). *GDBVMT: Cã ý thøc gi÷ trËt tù n¬i céng céng lµ gãp phÇn BVMT 3.Họat động 3 : Đàm thoại. a.Mục tiêu : Giúp HS hiểu được lợi ích và những việc cần làm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng. b.Caùch tieán haønh : B1: GV lần lược nêu câu hỏi : - Các em biết những nơi công cộng nào? - Mỗi nơi đó có lợi ích gì ? - Để giữ gìn trật tự nơi công cộng em cần làm gì ? B2: Keát luaän chung (SGV) *GDBVMT:… C. Keát luaän: - GV neâu yeâu caàu veà nhaø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Moät soá HS leân saém vai. - Lớp phân tích cách ứng xử. - HS theo dõi trả lời. - HS lần lượt trả lời câu hỏi. - Mỗi HS sưu tầm một tư liệu về chủ đề bài hoïc vaø veõ moät tranh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 2:. ChÝnh t¶: (TËp chÐp). Con chã nhµ hµng xãm I. Môc tiªu :. 1.KT- - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài văn xuôi.- Làm đúng BT(2); BT(3) a/b, 2.KN- Biết trình bày đúng đoạn văn, viết hoa đúng các chữ đầu câu và tên riêng. 3.TĐ- Yêu quý chữ Việt có ý thức rèn luyện chữ viết, viết đúng chính tả. * HS KKVH - Chép lại đoạn văn tơng đối chính xác. * KT: Viết cácchwx cái. II. chuÈn bÞ: 1.GV: - Bảng phụ viết đoạn văn cần tập chép.Băng giấy để HS làm bài tập.. 2.HS: - SGK, b¶ng con, phÊn.. III. hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: - §äc cho HS viÕt : s¾p xÕp, ng«i sao, s¬ng - HS viÕt b¶ng con sím, x«n xao - NhËn xÐt, ch÷a lçi 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t riÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn chuẩn bị a.MT: HS hiÓu ND ®o¹n chÐp, biÕt c¸ch tr×nh *HSKKVH: BiÕt c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n bày đoạn văn, viết đúng những chữ dễ viết sai. b.CTH: B1: GV đọc bài và HD tìm hiểu nội dung và c¸ch tr×nh bµy - Giáo viên đọc bài trên bảng lớp. - Theo dâi - 1, 2 HS đọc lại - GV nªu c©u hái HD nhËn xÐt - HS tr¶ lêi c©u hái B2: GV đọc cho HS viết từ khó: quấn quýt, bị - HS viÕt tiÕng dÔ viÕt sai th¬ng mau lµnh… - > GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt, ch÷a lçi. 2.Hoạt động 2: Chép bài. a.MT:HS trình bày đúng đoạn văn, sử dụng đúng dấu câu. b.CTH: B1: GV cho HS chÐp bµi vµo vë. - HS chÐp bµi. - GV nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy bµi, uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt - HS so¸t lçi B2: ChÊm ch÷a bµi vµ nhËn xÐt 3.Hoạt động 3: Làm bài tập chính tả. a.Mục tiêu: HS tìm đợc 3 tiếng có vần ui, tiếng có vần uy; tìm đợc các từ chỉ đồ dùng trong nhµ b¾t ®Çu b»ng ch Bµi tËp 2 * HS KKVH: mỗi yêu cầu tìm đợc 1, 2 từ B1: GV nªu yªu cÇu víi HS - HS nªu yªu cÇu bµi tËp B2: GV chia nhãm , tæ chøc lµm bµi - HS lµm trªn b¨ng giÊy theo nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n bµi trªn b¶ng líp B3: GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi tËp 3.a * HS KKVH: Có thể tìm đợc 2,3 từ theo yêu cầu - Nªu yªu cÇu bµi B1: GV cho HS nªu yªu cÇu bµi B2: GV tæ chøc cho HS lµm ra nh¸p - HS lµm bµi - HS ph¸t biÓu : ch¨n, chiÕu, chæi, chÐn, chËu, ch¶o, châ, chum… - > Nhận xét, đánh giá. C.KÕt luËn:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV khen những HS chép bài chính tả đúng, sạch đẹp. - NhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS ch÷a lçi ë nhµ. TiÕt 3:. To¸n Thực hành xem đồng hồ. I. Môc tiªu:. 1.KT:- Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối. 2.KN - Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ,...- Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian. Bài 1, bài 2 3.TĐ - HS có ý thức xem đồng hồ hàng ngày. II.ChuÈn bÞ 1.GV: SGK 2.HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: - Mét ngµy cã bao nhiªu giê ? - H·y kÓ tªn c¸c giê cña buæi s¸ng. 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Bài tập 1 a.MT: HS nắm đợc đồng hồ chỉ thời gian thích hîp víi giê ghi trong tranh. b.CTH: B1: GV nªu yªu cÇu víi HS B2: GV híng dÉn quan s¸t vµ cho HS thùc hiÖn tõng yªu cÇu bµi tËp 2.Hoạt động 2: Bài tập 2 a.MT: Nhận biết đợc giờ trên mặt đồng hồ, nêu đợc đồng hồ đúng đồng hồ sai. b.CTH: B1: GV cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp B2: Tæ chøc cho HS lµm bµi. - >GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - Hớng dẫn thực hành xem đồng hồ ở nhà.. TiÕt 4:. - 1 ngµy cã 24 giê - 1 giê, 2 giê… 10 giê s¸ng. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS quan s¸t tranh, liªn hÖ víi giê ghi ë bøc tranh, xem đồng hồ tìm nêu tên đồng hồ chỉ thời gian thÝch hîp víi giê ghi trong tranh: tranh1 (B), tranh 2 (A), tranh 3(D), tranh 4 (C) * HS KK: trả lời đúng 1 câu - HS đọc yêu cầu bài Tranh 1: Đi học muộn là đúng Đi học đúng giờ là sai Tranh 2: Cửa hàng đóng cửa là đúng Cöa hµng më cöa lµ sai Tranh 3: Lúc 20 giờ là đúng. Lóc 8 giê s¸ng lµ sai.. KÓ chuyÖn. Con Chã nhµ hµng xãm I. Môc tiªu:. 1.KT- Dựa theo tranh, kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện.HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện. 2.KN- Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. - Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng. 3.T§- HS biÕt yªu quý nhøng vËt nu«i trong nhµ. * HS KKVH: Kể đợc một số ý câu chuyện II.ChuÈn bÞ:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1.GV:Tranh minh ho¹ trong SGK. 2.HS: SGK III. hoạt động dạy học Hoạt động của GV. hoạt động của HS. - 2 HS kÓ tiÕp nèi A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: - GV yªu cÇu 1 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn “Hai anh em” - Nhận xét, đánh giá và cho điểm. 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi *HS KKVH: Kể lai đợc một số ý của câu B.ph¸t triÓn bµi: chuyÖn 1.Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh a.MT: HS dựa vào tranh kể lại đợc từng đoạn c©u chuyÖn Con chã nhµ hµng xãm - HS nªu yªu cÇu BT. b.CTH: B1:GV nªu yªu cÇu vµ híng dÉn kÓ chuyÖn - GV híng dÉn HS hiÓu yªu cÇu bµi. - GV híng dÉn kÓ mÉu theo tranh 1qua c¸c c©u hái gîi ý… B2: Tæ chøc cho HS kÓ trong nhãm - > GV theo dâi HD c¸c nhãm B4: GV tæ chøc cho HS thi kÓ tríc líp - 1HS kÓ mÉu theo tranh 1. -> Kết hợp cùng HS nhận xét, đánh giá - KÓ chuyÖn trong nhãm: HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n 2.Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện - Các nhóm cử đại diện thi kể a.MT: HS kÓ tiÕp nèi theo 4 tranh hoµn chØnh c©u chuyÖn *HS KKVH: Nghe b¹n kÓ c¶m thô néi dung b.CTH: c©u chuyÖn B1: GV nªu yªu cÇu kÓ toµn bé c©u chuyÖn B2: GV tæ chøc cho HS kÓ B3: GV cùng HS nhận xét, đánh giá - 4 HS 4 nhãm thi kÓ tiÕp nèi. C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - GV cïng HS b×nh chän c¸ nh©n, nhãm xuÊt s¾c. - HD kÓ ë nhµ - VÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n. ¬. T¨ng cêng TiÕng ViÖt. TiÕt 5:. Luyện đọc bài đàn gà mới nở I.môc tiªu:. 1.KT - Rèn kỹ năng đọc trơn bài tập đọc “Đàn gà mới nở”. 2.KN- §äc bµi víi giäng ©u yÕm, hån nhiªn vui t¬i. - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Miêu tả vẻ đẹp ngộ nghĩnh, đáng yêu của đàn gà mới nở và tình cảm âu yếm che trở của gà mẹ đối với gà con. 3.T§ - HS biÕt yªu quý nhøng vËt nu«i trong nhµ. *HSKKVH: Nâng cao dần tốc độ đọc ,cố gắng dần khắc phục hiện tợng đọc đánh vần. B.ChuÈn bÞ. 1.GV: Nội dung đoạn văn cần hớng dẫn luyện đọc. 2.HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. A.Giíi thiÖu bµi: 1KTBC: GV nêu yêu cầu đọc - Nhận xét, đánh giá 2Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t riÓn bµi:. Hoạt động của HS. - 1 HS đọc bài Thời gian biểu và TLCH - 2HS nãi thêi gian biÓu trong ngµy cña m×nh..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> aHoạt động 1: Luyện đọc a.Mục tiêu: Giúp HS luyện đọc trơn đúng, nâng *HS KKVH: Nâng cao dần tốc độ đọc trơn cao dần tốc độ và chất lợng đọc. b.C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc tiếp nối từng dòng thơ B1: §äc c©u: B2: Luyện đọc theo đoạn - HS đọc tiếp nối từng khổ thơ - GV treo bảng phụ hớng dẫn cách đọc. - §äc trong nhãm - Cá nhân thi đọc B3: GV nhận xét đánh giá. a. Hoạt động 2: Tìm hiẻu bài a.Mục tiêu: Giúp HS nắm đợc nội dung bài. b.Các bớc hoạt động: B1: GV lÇn lît nªu c¸c c©u hái B2: GV cho HS luyện đọc lại - GV kết hợp cùng HS nhận xét đánh giá. C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc khen nhøng HS cã cè g¾ng - Híng dÉn häc ë nhµ.. *HS KKVH: Cảm nhận đợc nội dung bài khi nghe c¸c b¹n TLCH - HS lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái. - 2 HS luyện đọc lại. Thø t , ngµy 30 th¸ng 11n¨m 2011 Tiết 1: Thể dục- GV chuyên TiÕt 2:. Tập đọc. Thêi gian biÓu I. Môc tiªu:. 1.KT-Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột, dòng. - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu (trả lời được CH 1, 2) HS khá , giỏi trả lời được CH3). 2.KN- Đọc đúng các số chỉ giờ.- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cột các dòng. - §äc chËm r·i, râ rµng, rµnh m¹ch. 3.T§- HS cã ý thøc sö dông th¬i gian biÓu h»ng ngµy. * HS KKVH: Đọc ngắt nghỉ tơng đối đúng. * KT: Đọc chữ cái. II. chuÈn bÞ:. 1.GV: Bảng phụ viết câu hớng dẫn luyện đọc. 2.HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: - §äc bµi: Con chã nhµ hµng xãm - C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g× ? 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.MT: HS đọc giọng chậm rãi, rành mạch, ngắt nghỉ đúng b.CTH: B1: GV đọc toàn bài B2: §äc c©u - > GV hớng dẫn đọc đúng tiếng khó. hoạt động của HS. - 2 HS đọc - Tr¶ lêi c©u hái. * HS KK: đọc tơng đối dành mạch - Theo dâi - HS nối tiếp nhau.Đọc đúng tiếng khó.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B3: §äc ®o¹n tríc líp: - GV hớng dẫn đọc đúng một đoạn trên bảng phụ. B4: §äc ®o¹n trong nhãm -> GV giúp đỡ các nhóm 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài a.MT: HS trả lời đợc các câu hỏi theo yêu cầu bµi b.CTH: B1: GV nêu yêu cầu đọc và TLCH B2: GV lÇn lît nªu hÖ thèng c©u hái 3.Hoạt động 3: Thi tìm nhanh đọc giỏi a.MT: HS thi đọc nhanh, đọc đúng một vài thời ®iÓm trong TGB cña b¹n Ng« Ph¬ng Th¶o b.CTH: B1: GV nêu yêu cầu đọc B2 Tæ chøc thi gi÷a c¸c nhãm. - > GV cïng HS nhËn xÐt, tuyªn bè nhãm th¾ng cuéc. C.KÕt luËn: - Nh¾c HS nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí - NhËn xÐt tiÕt häc . - Nh¾c HS tù lËp thêi gian biÓu cña m×nh.. - §äc tiÕp nèi kÕt hîp t×m hiÓu tõ míi - HS tổ chức đọc nhóm - Các nhóm thi đọc( cá nhân). - HS đọc thầm, đọc thành tiếng và trả lời c©u hái.. - Các nhóm thi đọc. - Thêi gian biÓu ta s¾p xÕp lµm viÖc hîp lÝ, có kể hoạch, làm cho công việc đạt kết quả.. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 3. Tõ vÒ vËt nu«i - C©u kiÓu: Ai thÕ nµo ? I. môc tiªu:. 1.KT- Bước đầu tìm được từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩatìm được theo mẫu Ai thế nào? (BT2). - Nêu đúng tên các con vật được vẽ trong tranh (BT3). 2.KN- Rèn kỹ năng đặt câu kiểu Ai thế nào? 3.TĐ- HS yêu thích đặt câu . * HS kkVH: Tìm đúng một số từ trái nghĩa. Bớc đầu biết đặt câu kiểu Ai thế nào? II. chuÈn bÞ : 1.GV: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1, m« h×nh kiÓu c©u ë bµi tËp 2.. 2.HS: SGK. III. hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: - Bµi tËp 3 tiÕt LTVC TuÇn 15 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Tìm từ trái nghĩa - đặt câu a.MT: HS tìm đợc các từ trái nghĩa theo yêu cầu và đặt câu với các từ đó. b.CTH: Bµi tËp 1 B1; GV treo b¶ng phô cho HS nªu yªu cÇu B2: Gv tæ chøc cho HS lµm bµi. Bµi tËp 2: B1: GV cho HS nªu yªu cÇu bµi B2: Gv giải thích và tổ chức cho HS đặt câu - > kÕt hîp nhËn xÐt , söa sai 2.Hoạt động 2: Ghi tên các con vật a.MT: HS viết đúng tên các con vật có trong tranh vÏ b.CTH:. hoạt động của HS. - 1 HS lµm bµi tËp 3, tiÕt LTVC tuÇn 15. * HS KK: tìm đợc 2,3 từ - HS nªu yªu cÇu bµi - HS trao đổi theo cặp. - 3 HS lªn b¶ng thi viÕt nhanh. Tèt/xÊu, ngoan/h, nhanh/chËm, tr¾ng/®en, cao/thÊp, khoÎ/yÕu. - HS tiếp nối đặt câu..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> B1: GV cho HS đọc yêu cầu bài B2:GV híng dÉn HS vµ tæ chøc cho HS lµm bµi C.KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc . - Híng dÉn häc ë nhµ.. - HS đọc yêu cầu bài. - HS quan s¸t tranh, viÕt tªn tõng con vËt. 1. Gµ trèng, 2. VÞt, 3. Ngan, 4. Ngçng, 5 Bå c©u, 6. Dª, 7. Cõu, 8.Thá, 9. Bß, 10. Tr©u. To¸n. TiÕt 4:. Ngµy, th¸ng I. Môc tiªu:. 1.KT - Biết đọc tên các ngày trong tháng.- Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); ngày, tuần lễ.Bài 1, bài 2 2.KN- RÌn kÜ n¨ng xem lÞch 3.TĐ- HS có ý thức xem lịch thờng xuyên trong đời sống hằng ngày. * HS KKVH: Bíc ®Çu biÕt xem lÞch. II. chuÈn bÞ: 1.GV: Mét quyÓn lÞch cã cÊu tróc nh mÉu vÏ trong s¸ch.. 2.HS: SGK. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: - Bµi tËp 1, 2 tiÕt tríc - Nhận xét, đánh giá. 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu cách đọc tên các ngày trong th¸ng. a.MT:HS đọc đợc các ngày trong tháng biết xem lÞch. b.CTH:. hoạt động của HS. - 2 HS lµm bµi tËp 1(miÖng), 1HS lµm bµi tËp 2( miÖng).. B1: Treo tê lÞch th¸ng 11 vµ híng dÉn - LÞch th¸ng cho ta biÕt ®iÒu g× ? - Khoanh sè 20 nãi - ViÕt ngµy: 22-11. B2: GV chØ bÊt k× ngµy nµo trong tê lÞch yªu cÇu HS đọc đúng tên các ngày đó B3: Gäi HS nh×n lÞch trªn b¶ng vµ tr¶ lêi c©u hái: “Th¸ng 1 cã bao nhieu ngµy?”; “§äc tªn c¸c ngµy trong th¸ng 11”; “Ngµy 26 th¸ng 11 lµ thø mÊy?” ;… 2.Hoạt động 2: Bài tập 1 a.MT: §äc vµ viÕt c¸c ngµy trong th¸ng b.CTH: B1: Gv híng dÉn mÉu B2: Gv tæ chøc cho HS lµm bµi 3.Hoạt động 3: Bài tập 2 a.MT: HS điền tiếp đợc các ngày còn thiếu vào tờ lịch. Nêu đợc các ngày trong tờ lịch. b.CTH: B1: GV treo tê lÞch th¸ng 12 vµ nªu yªu cÇu B2: Tæ chøc cho HS nªu miÖng. …. - Ngµy 22 th¸ng 12 lµ thø mÊy ? - Ngµy 25 th¸ng 12 lµ thø mÊy ? - Trong th¸ng 12 cã mÊy ngµy chñ nhËt - TuÇn nµy cã thø 6 lµ ngµy 19 th¸ng 12, tuÇn sau thø s¸u lµ ngµy nµo ? C.KÕt luËn:. - C¸c ngµy trong th¸ng. - Ngµy 20 th¸ng 11 - HS nh¾c l¹i - HS đọc tên các ngày theo yêu cầu. - HS tr¶ lêi c©u hái. - HS đọc viết theo yêu cầu.. - HS nªu l¹i yªu cÇu bµi - HS tiÕp nèi nªu miÖng. - HS tr¶ lêi c©u hái.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc . - Híng dÉn xem lÞch ë nhµ. Tiết 5: Âm nhạc- Gv chuyên Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2011 TiÕt 1:. TËp viÕt. Ch÷ hoa: O I. Môc tiªu:. 1.KiÕn thøc- Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ong bay bướm lượn (3 lần). 2.Kỹ năng- Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. 3.Thái độ- Yêu quý chữ Việt, có ý thức rèn luyện chữ viết * HS KKVH- Biết viết tơng đối đúng mẫu chữ O và cụm từ ứng dụng. *GDBVMT: (hoạt động 2) II.chuÈn bÞ : 1.Gi¸o viªn:. - Mẫu chữ cái viết hoa O đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li. 2.Häc sinh: - Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn… III. hoạt động dạy học Hoạt động của GV. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KTBC: GV yªu cÇu viÕt ch÷ N, NghÜ - GV cïng HS nhËn xÐt, GV cho ®iÓm. 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t riÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chữ hoa. a.Môc tiªu: HS biÕt quy tr×nh viÕt ch÷ hoa O và viết đợc chữ hoa O. b.Các bớc hoạt động: B1:Híng dÉn quan s¸t, nhËn ch÷ hoa xÐt O - CÊu t¹o - C¸ch viÕt - GV viÕt mÉu: O nãi c¸ch viÕt B2: Híng dÊn HS viÕt b¶ng con. 2.Hoạt động 2: Viết cụm từ ứng dụng: a.Mục tiêu: Viết đúng mẫu đều nét, nối đúng quy định. b.Các bớc hoạt động: B1: T×m hiÓu côm tõ øng dông - Gọi 1HS đọc cụm từ ứng dụng. - Cho HS nªu c¸ch biÓu hiÖn côm tõ. *GDBVMT: Câu văn gợi cho em nghĩ đến cảnh vËt thiªn nhiªn nh thÕ nµo ? B2:Quan s¸t côm tõ øng dông vµ nªu nhËn xÐt. Nêu nhận xét về: độ cao, cách đặt dấu thanh, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng. B3: Híng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu: Ong sau ch÷ mÉu - Híng dÉn viÕt b¶ng ch÷ Ong. Hoạt động của HS. - C¶ líp viÕt b¶ng con.. *HS KKVH: Viết chữ O tơng đối đúng.. -. HS nªu HS nªu HS quan s¸t HS viÕt ch÷ O 2, 3 lît. *HS KKVH: Biết viết tơng đối đúng. - HS đọc cụm từ ứng dụng - HS nªu - HS tr¶ lêi - HS nªu nhËn xÐt theo yªu cÇucña gi¸o viªn. - Quan s¸t - ViÕt 2,3 lît.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3.Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vở TV a.Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa O và cụm từ øng dông theo yªu cÇu. b.Các bớc hoạt động: B1: GV nªu yªu cÇu viÕt - Nh¾c HS kh¸ giái viÕt thªm 1dßng côm tõ øng dông cì nhá. - GV theo dâi nh¾c nhë. B2: GV chÊm, ch÷a bµi vµ nhËn xÐt. C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ. TiÕt 2:. *HS KKVH: ViÕt ch÷ hoa vµ côm tõ t¬ng đối đúng. - HS luyÖn viÕt theo yªu cÇu.. To¸n. Thùc hµnh xem lÞch I. Môc tiªu:. 1.KT : Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ.Bài 1, bài 2 2.KN- RÌn kü n¨ng xem lÞch. 3.T§- HS cã ý thøc xem lÞch h»ng ngµy. II. chuÈn bÞ:. 1.GV:Tê lÞch th¸ng 1, th¸ng 4 n¨m 2004 2.HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: - HS tr¶ lêi - Gäi HS tr¶ lêi phÇn b bµi 2 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Bài tập 1 a.MT: Nêu đợc các ngày còn thiếu trong tờ lịch. b.CTH: B1: GV chia líp thµnh 4 nhãm ph¸t cho mçi - HS chia nhãm nhãm mét tê lÞch(nh SGK) B2:GV nªu yªu cÇu vµ híng dÉn ch¬i: -Yêu cầu các đội dùng bút chì màu ghi tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch. Sau 7 phút các đội mang lÞch lªn tr×nh bµy. - Đội nào đúng, điền đủ là đội thắng cuộc - HS tham gia ch¬i - Nhận xét, đánh giá, tuyên bố nhóm thắng cuéc. B3: GV nªu c©u hái: - VËy ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng 1 lµ thø mÊy ? - Ngµy cuèi cïng cña th¸ng lµ ngµy thø mÊy, ngµy mÊy ? - Th¸ng 1 cã bao nhiªu ngµy ? 2.Hoạt động 2: Bài tập 2 a.MT: Nêu đợc các ngày, thứ tuần trớc và tuần sau. b.CTH: B1: Yêu cầu HS quan sát lịch tháng 4 trả lời đúng c©u hái. B2: GV lÇn lît nªu c¸c c©u hái. - Thø n¨m - Thø 7, ngµy 31 - 31 ngµy.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - C¸c ngµy thø s¸u trong th¸ng 4 lµ c¸c ngµy nµo ? - Thø 3 tuÇn nµy lµ ngµy 20 th¸ng 4, thø 3 tuÇn sau lµ ngµy nµo ? - 30 th¸ng 4 lµ ngµy thø mÊy ? - Th¸ng t cã bao nhiªu ngµy ? C.KÕt luËn: - Nh¾c HS thùc hµnh xem lÞch ë nhµ. - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3:. - Lµ c¸c ngµy 2, 9, 16, 23, 30 - Ngµy 27 th¸ng 4 - Ngµy thø s¸u. - Th¸ng 4 cã 30 ngµy.. Tù nhiªn x· héi. C¸c thµnh viªn trong nhµ trêng I. Môc tiªu:. 1.KT: Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường. 2.KN- NhËn diÖn c¸c thµnh viªn trong nhµ trêng. * KNS: Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức vị trí của mình trong nhà trường.Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc trong trường phù hợp với lứa tuổi.Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập. 3.T§- Yªu quý, kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c thµnh viªn trong nhµ trêng. II. chuÈn bÞ : 1.GV: 1 sè bé b×a (mçi tÊm ghi tªn mét thµnh viªn trong nhµ trêng (c« gi¸o, c« th viÖn).. 2.HS: SGK. III. các Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: - Yªu cÇu HS giíi thiÖu vÒ trêng m×nh 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Làm việc với SGK a.MT: BiÕt c¸c thµnh viªn vµ c«ng viÖc cña hä trong nhµ trêng. b.CTH: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - Chia nhãm(5-6 em mét nhãm) , ph¸t cho mçi nhãm mét bé b×a -Híng dÉn quan s¸t c¸c h×nh 34, 35 vµ lµm viÖc: + G¾n c¸c tÊm b×a vµo tõng h×nh cho phï hîp. + Nãi vÒ c«ng viÖc cña tõng thµnh viªn trong h×nh vµ vai trò của họ đối với trờng học. Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - GV gọi đại diện nhóm trình bày trớc lớp. GVKL:… 2.Hoạt động 2: Thảo luận về các thành viên và công viÖc cña hä trong trêng cña m×nh. a.MT: BiÕt giíi thiÖu c¸c thµnh viªn trong trêng m×nh vµ biÕt yªu quý, kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c thµnh viªn trong nhµ trêng.. hoạt động của HS. - 2 HS giíi thiÖu vÒ trêng. - Chia nhãm 4 (mçi nhãm 1 tÊm b×a). - HS quan s¸t h×nh 34, 35 - Lµm viÖc nhãm theo híng dÉn. - §¹i diÖn HS trong nhãm tr×nh bµy tríc líp. b.CTH: Bíc 1: Hái vµ tr¶ lêi trong nhãm - Trong trờng, bạn biết những thành viên nào ? Họ làm - HS trao đổi theo cặp nh÷ng viÖc g× ? - Nói về tình cảm thái độ của bạn đối với các thành viên đó ? Bíc 2: Tr×nh bµy tríc líp - 2, 3 HS tr×nh bµy tríc líp. - GV bæ sung thªm c¸c thµnh viªn trong nhµ trêng mµ HS cha biÕt. KÕt luËn:….

<span class='text_page_counter'>(14)</span> C.KÕt luËn: - GV tæ chøc trß ch¬i “ §ã lµ ai?” - Híng dÉn vµ tæ chøc ch¬i. - NhËn xÐt tiÕt häc . Nh¾c nhë HS biÕt kÝnh träng vµ biÕt ¬n tÊt c¶ c¸c thµnh viªn trong nhµ trêng, yªu quý vµ ®oµn kÕt víi c¸c b¹n trong trêng.. - HS tham gia ch¬i. Tiết 4: Mĩ thuật- Gv chuyên T¨ng cêng to¸n. TiÕt 5:. ¤n tËp I.Môc tiªu : 1.KT - Cñng cè kÜ n¨ng xem lÞch th¸ng ( thø, ngµy th¸ng trªn lÞch). - Cñng cè nhËn biÕt c¸c d¬n vÞ ®o thêi gian nh ngµy, th¸ng, tuÇn lÔ, thêi ®iÓm & kho¶ng thêi gian. 2.KN - RÌn kÜ n¨ng xem lÞch. 3.T§: HS cã ý thøc xem lÞc vµ xem giê h»ng ngµy. II.chuÈn bÞ :. Gi¸o viªn Vµi tê lÞch treo têng n¨m 2009. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: - Cho HS lµm l¹i bµi tËp 2 (trang 79- SGK) 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Bài 1 a.MT: Nêu đợc các ngày, thứ tuần trớc và tuần sau. b.CTH: B1: GV treo 2 tê lÞch th¸ng 8, th¸ng 9 vµ nªu yªu cÇu B2: GV lÇn lît nªu c¸c c©u hái (nh bµi tËp 2 trang 80 SGK) 2.Hoạt động 2: Bài tập 2(dạng BT1-Tr 76 SGK) a.MT: Gióp HS cñng cè vÒ thêi ®iÓm vµ kho¶ng thêi gian b.CTH: B1: GV nªu yªu cÇu bµi tËp B2: Gv nªu hÖ thèng c©u hái C.KÕt luËn: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc . - Nhắc nhở HS thực hành xem đồng hồ và xem lÞch ë nhµ.. TiÕt 1:. - HS tr¶ lêi miÖng.. - HS quan s¸t - HS tiÕp nèi tr¶ lêi c¸c c©u hái. - HS tr¶ lêi c©u hái. Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2011 ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt). Tr©u ¬i I. Môc tiªu: 1.KT- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát.. - Làm được BT2; BT(3) a/b. 2.KN- Rèn kỹ năng viết chữ, biết trình bày đúng thể thơ lục bát, chữ viết tơng đối đúng mẫu. 3.T§- HS yªu quý ch÷ ViÖt, cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt . * HS KK- Nghe viết tơng đối chính xác bài chính tả, làm đúng một số yêu cầu bài tập. * KT: Viết được các chữ cái. II.chuÈn bÞ:. 1.GV: b¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 3. 2.HS: B¶ng con, vë chÝnh t¶… III. các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- KTBC: GV đọc : múi bởi, tàu thuỷ, khuy áo - 2 HS viÕt trªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn chuẩn bị a.Mục tiêu: HS Nắm nội dung bài viết, nắm đợc cách trình bày và viết đúng các chữ dễ viết sai. b.C¸ch tiÕn hµnh: B1 :GV đọc bài viết - Theo dâi SGK B2 : GV nªu c©u hái cho HS t×m hiÓu bµi vµ nắm đợc cách trình bày - HS tr¶ lêi c©u hái … - GV cho HS nhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy - Nªu nhËn xÐt B3 :GV đọc những từ HS dễ viết sai :ngoài - ViÕt b¶ng con ruéng, qu¶n c«ng, ngän cá - > söa sai cho HS 2. Hoạt động 2 : Viết bài a.MT: HS biết trình bày đúng nội dung bài. *HSKKVH: Viết đúng 30 – 35 từ b.CTH: B1: GV đọc cho HS viết bài - ViÕt bµi -> Theo dâi nh¾c nhë. B2: ChÊm, ch÷a bµi. - GV đọc cho học sinh soát lỗi. - HS so¸t lçi - GV chÊm bµi, nªu nhËn xÐt 3.Hoạt động 3: Thực hành a.MT: HS tìm đúng các từ có tiếng khác nhau vần ao/au; tìm đúng tiếng có âm đầu ch/tr b.CTH: Bµi tËp 2 B1: GV nªu yªu cÇu víi HS. *HS KKV: làm đúng 1- 2 cặp từ theo yêu cầu B2: GV gi¶i thÝch vµ cho HS lµm bµi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - 2 HS lµm trªn b¶ng ,líp lµm ra nh¸p: Bµi tËp 3a VD: b¸o- b¸u, h¸o- h¸u, c¸o- c¸u, s¸o- s¸u… B1: GV nªu yªu cÇu víi HS B2: GV cho HS lµm theo nhãm *HS KKV: tìm đợc một từ -> GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu BT. C.KÕt luËn: - HS lµm bµi : «ng tr¨ng cha ¨n - GV nhËn xÐt, tiÕt häc níc trong ch©u b¸u - Híng dÉn HS ch÷a lçi ë nhµ.. TiÕt 2 :. TËp lµm v¨n. Khen ngîi –kÓ ng¾n vÒ con vËt LËp thêi gian biÓu ( Khai th¸c trùc tݪp néi dung bµi ) I. Môc tiªu:. 1.KT - Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói được câu tỏ ý khen (BT1) - Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2). Biết lập thời gian biểu (nói hoặc viết) một buổi tối trong ngày (BT3). 2.KN - Rèn kĩ năng đặt câu, kĩ năng kể chuyện. * KNS: Kiểm soát cảm xúc .Quản lí thời gian .Lắng nghe tích cực 3.T§ - Yªu quý vËt nu«i, cã ý thøc thùc hiÖn theo thêi gian biÓu. * HSKKVH: Bíc ®Çu biÕt kÓ vÒ con vËt, biÕt lËp thêi gian biÓu. *GDBVMT: (Hoạt động 2) II. chuÈn bÞ :. 1.GV: GiÊy khæ to lµm bµi tËp 3..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2.HS: SGK III. các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: - Bµi tËp 3 TuÇn 15 viÕt vÒ anh, chÞ em - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Đặt câu a.MT: HS biết đặt câu và đặt đợc câu tỏ ý khen. b.CTH: B1: GV cho HS nªu yªu cÇu bµi - §Æt mét c©u míi tá ý khen. - Ngoµi c©u mÉu b¹n nµo cã thÓ nãi c©u kh¸c cùng ý khen ngợi đàn gà ? B2: Tổ chức cho HS đặt câu. 2.Hoạt động 2: Kể về vật nuôi a.MT: HS biÕt kÓ vÒ mét con vËt nu«i trong nhµ. b.CTH: B1: GV nªu yªu cÇu bµi - GV híng dÉn HS hiÓu yªu cÇu bµi. B2: Tæ chøc cho HS thi kÓ - > GV cïng HS nhËn xÐt… *Giáo dục ý thức bảo vệ các loài động vật. 3.Hoạt động 3: Lập thời gian biểu a.MT: HS biÕt lËp thêi gian biÓu buæi tèi. b.CTH: B1: GV cho HS đọc yêu cầu bài - §äc l¹i thêi gian biÓu tèi cña b¹n Ph¬ng Th¶o - Yêu cầu HS tự viết đúng nh thực tế. Sau đó đọc cho c¶ líp nghe. B2: GV tæ chøc cho HS lµm bµi. - GV ph¸t bót d¹ & giÊy khæ to cho HS - GV cïng HS nhËn xÐt - GV cho HS đọc thời gian biểu. C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - Yªu cÇu vÒ nhµ lËp thêi gian biÓu . TiÕt 3:. - 2 HS đọc bài viết. - HS đọc yêu cầu bài. - HS tiếp nối đặt câu chẳng hạn: + Đàn gà thật là đẹp. + Chó cêng khoÎ qu¸ ! + Líp m×nh h«m nay míi s¹ch lµm sao ! … * HS KKVH: Kể ở mức đơn giản. - HS đọc lại yêu cầu - HS nªu tªn con vËt m×nh kÓ. - HS tiÕp nèi kÓ vÒ vËt nu«i * HS KKVH: Bíc ®Çu biÕt c¸ch lËp thêi gian biÓu - HS nªu yªu cÇu - §äc l¹i thêi gian biÓu SGK- trang 132. - 2HS lËp thêi gian biÓu trªn giÊy khæ to, líp lµm ra nh¸p. - HS d¸n bµi trªn b¶ng - 4, 5 HS đọc thời gian biểu To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu:. 1.KT- Biết các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày, tháng.- Biết xem lịch 2.KN- Củng cố kỹ năng xem giờ đúng, xem lịch tháng. 3.T§ - HS cã ý thøc trong giê häc, yªu thÝch häc to¸n. II. chuÈn bÞ : 1.GV: Tê lÞch th¸ng 5 cã cÊu tróc thø tù nh mÉu vÏ trong s¸ch.. 2.HS: SGK II. C¸c. hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: - KiÓm tra bµi tËp 2(Tr 80-SGK). hoạt động của HS. - HS tr¶ lêi c©u hái..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Bài tập 1 a.MT: HS nhận biết đợc giờ trên mặt đồng hồ. Nêu đợc giê t¬ng øng víi c¸c c©u ë bµi tËp. b.CTH: B1; GV cho HS nªu yªu cÇu bµi - GV híng dÉn quan s¸t- gi¶i thÝch yªu cÇu B2: Gv tæ chøc cho HS nªu miÖng. 2.Hoạt động 2: Bài tập 2 a.MT: HS nêu đợc các ngày còn thiếu trong từ lịch, biết xem lÞch. b.CTH: B1; GV treo tê lÞch cho HS nªu yªu cÇu bµi - Tæ chøc cho HS nªu miÖng B2: Tæ chøc cho HS lµm phÇn b - Xem tê lÞch råi cho biÕt:. C©u a - §ång hå D C©u b - §ång hå A C©u c - §ång hå C C©u d - §ång hå B. - HS nªu yªu cÇu a - HS tiÕp nèi nªu miÖng - HS đọc yêu cầu phần b. - HS tiÕp nèi tr¶ lêi.. - Ngµy 1 th¸ng 5 lµ thø mÊy - C¸c ngµy thø 7 trong th¸ng 5 lµ ngµy nµo ? - Thø 4 tuÇn nµy lµ ngµy 12 th¸ng 5 .Thø 4 tuÇn tríc lµ ngµy nµo ? - Thø t tuÇn sau lµ ngµy nµo ? C.KÕt luËn: - Củng cố xem giờ đúng. - Híng dÉn xem lÞch ë nhµ . TiÕt 4:. - HS nªu yªu cÇu. - Thø 7 - Lµ ngµy 1, 8, 15, 22, 29 - Ngµy 5/5, - Ngµy 19/5. Thñ c«ng. GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiÒu vµ biÓn b¸o cÊm xe ®i ngîc chiÒu(t2) I. Môc tiªu: 1.KT: - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. 2.KN: - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi nguợc chiều. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước giáo viên hướng dẫn. 3.T§: Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. II. chuÈn bÞ:. 1.GV:- BiÓn b¸o giao th«ng cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng bíc. - Quy tr×nh gÊp c¾t d¸n biÓn b¸o giao th«ng. 2.HS: GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n. II. hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: - HS chuẩn bị đồ dùng theo yêu cầu. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Quy trình gấp cắt a.MT: HS nhí l¹i quy tr×nh gÊp c¾t biÓn b¸o b.CTH: B1: GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp c¾t biÓn b¸o ®i thuËn chiÒu - GV cho HS quan s¸t mÉu - HS nh¾c l¹i c¸c bíc: Bíc 1: GÊp, c¾t biÓn b¸o - GÊp c¾t h×nh trßn mµu xanh tõ h×nh vu«ng cã.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> c¹nh 6 « - C¾t HCN mµu tr¾ngcã chiÒu dµi 4«, rén 2 « gÊp đôi HCN theo chiều dài và đánh dấu cắt bỏ phần gạch chéo, mở ra đợc hình mũi tên. - C¾t HCN kh¸c mµu cã chiÒu dµi lµ 10 «, réng 1 «. Bíc 2: D¸n biÓn b¸o - D¸n ch©n biÓn b¸o. - D¸n h×nh trßn mµu xanh chêm lªn ch©n biÓn kho¶ng nöa «. - D¸n mòi tªn mµu tr¾ng ë gi÷a h×nh trßn. B2; GV nh¾c l¹i c¸c bíc 2.Hoạt động 2: Thực hành a.MT: HS gấp , cắt dán đợc biển báo giao thông theo yªu cÇu b.CTH: B1: GV tæ chøc cho HS thùc hµnh. - GV quan sát, uấn nắn, gợi ý giúp đỡ HS lúng - HS thực hành tóng B2: Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm. - Trng bµy s¶n phÈm. C.KÕt luËn: - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp, sù chuÈn bÞ bµi kÜ n¨ng gÊp , c¾t, d¸n s¶n phÈm cña HS - DÆn HS chuÈn bÞ cho bµi sau. TiÕt 5: Sinh ho¹t líp. 1. Về chuyên cần: ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………… … 2. Về học tập:……………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …… 3. Về lao động VS:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 4. Hoạt động ngoại khóa:……………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………… ….

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

<span class='text_page_counter'>(20)</span>