Tải bản đầy đủ (.docx) (1 trang)

De Kiem Tra CTTLV lop 4 hoc ki I 1213

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.89 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường Tiểu học Xuyên Mộc ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2011 - 2012


Mơn : Chính tả - TLV (Lớp 4) ; Thời gian : 50 phút
<b>A/ Chính tả: 5đ</b>


<i>-Kiểm tra: giáo viên đọc cho học sinh (nghe viết) bài chính tả trong khoảng thời gian từ 10</i>
đến 15 phút.


<b>Kéo co</b>



Làng Tích Sơn thuộc thị xã Vĩnh Yên tĩnh Vĩnh Phúc lại có tục thi kéo co giữa trai


tráng hai giáp trong làng. Số người của mỗi bên khơng hạn chế. Nhiều khi, có giáp


thua keo đầu, tói keo thứ hai, đàn ơng trong giáp kéo đến đông hơn, thế là chuyển


bai thành thắng. Sau cuộc thi, dân làng nổi trống mừng bên thắng. Các cô gái làng


cũng không ngớt lời ngợi khen những chàng trai thắng cuộc.



Theo Toàn Ánh


<b>B/Tập làm văn : 5đ</b>


<i><b>Đề bài :</b></i> <b>Em hãy tả một đồ chơi (hoặc một dụng cụ học tập) của em mà em thích.</b>
<b>BIỂU ĐIỂM CHẤM</b>


<b>A/ Chính tả: 5đ</b>


<i>-Đánh giá, cho điểm : Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng</i>
hình thức bài chính tả : 5đ


Mỗi lỗi trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh ; không viết hoa đúng qui
định) trừ : 0.5đ


*Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao – khoảng cách – kiểu chữ, hoặc trình


bày bẩn,...bị trừ 1 điểm toàn bài.


<b>B/Tập làm văn : 5đ</b>


<i><b>Đề bài :</b></i> <b>Em hãy tả một đồ chơi (hoặc một dụng cụ học tập) của em mà em thích.</b>
<i>-Đánh giá, cho điểm : Đảm bảo các yêu cầu sau được 5đ</i>


+ Viết được bài văn tả <b>một đồ chơi (hoặc một dụng cụ học tập) </b> đủ các phần mở
<i>bài, thân bài, kết luận đúng yêu cầu đã học ; phải nói được vì sao em </i><b>đồ chơi (hoặc</b>
<b>một dụng cụ học tâp)</b>; độ dài bài viết từ 15 câu trở lên.


+ Viết đúng ngữ pháp, dùng đúng từ, không mắc lỗi chính tả.
+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.


- Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 5 - 4.5 –
4 – 3.5 – 3 – 2.5 – 2 – 1.5 – 1 – 0.5.


</div>

<!--links-->

×