Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.4 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:
Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:
<b>TIẾT 4 , BÀI 4 : BIỂU DIỄN LỰC</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
-Nêu được ví dụ thể hiện lực tác dụng làm thay đổi vận tốc của vật
-Nhận biết được lực là đại lượng vectơ
-Biểu diễn được vectơ lực
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
Nhắc HS đọc lại kiến thức của bài Lực-Hai lực cân bằng
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>1, kiểm tra bài cũ: nêu khái niệm chuyển động đều, chuyển động không đều.</b>
<b>2, bài mới:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b> <b><sub>Ghi bảng</sub></b>
<b>Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập:</b>
-GV đặt vấn đề như ở đầu
bài và đặt thêm câu hỏi:?
Lực và vận tốc có liên quan
gì nhau khơng
-HS theo dõi, dự đốn <b>TIẾT 4 , BÀI 4 : BIỂU</b>
<b>DIỄN LỰC</b>
<b>Hoạt động 2: Ôn lại khái niệm lực và tìm hiểu về mối quan hệ giữa lực và sự thay đổi</b>
<b>vận tốc</b>
-GV giới thiệu như ở SGK.
-Yêu cầu HS thực hiện câu
C1.
-HS theo dõi.
-HS làm theo nhóm phân
tích câu 1.
<b>I)Ơn lại khái niệm lực:</b>
<b>Hoạt động 3: Thơng báo đặc điểm của lực và cách biểu diễn lực bằng vectơ:</b>
-Yêu cầu HS nhắc lại các
đặc điểm của lực đã học ở
lớp 6.
-Yêu cầu HS đọc SGK mục
1 và GV giới thiệu.
-Yêu cầu HS dọc SGK mục
2 và trả lời câu hỏi:
-HS nhắc lại.
-HS đọc SGK, theo dõi, ghi
vở.
-HSđọc SGK thảo luận và
<b>II)Biểu diễn lực:</b>
<b>1)Lực là một đại lượng</b>
<b>vectơ:</b>
Một đại lượng vừa có ộ lớn,
vừa có phương và chiều là
một đại lượng vectơ.
? Biểu diễn vectơ lực như
thế nào? Dùng cái gì? Biểu
diễn những yếu tố nào?
-GV ghi bảng.
-GV treo hình 4.3, lấy ví dụ
giảng cho HS các yếu tố của
lực ở mũi tên
-HS ghi vở.
-HS quan sát tranh theo dõi.
<b>2)Cách biểu diễn và kí hiệu</b>
<b>vectơ lực:</b>
a)Biểu diễn vectơ lực bằng
một mũi tên có:
- Gốc là điểm mà lực tác
dụng lên vật.
- Phương và chiều là phương
và chiều của lực.
- Độ dài biễu diễn cường độ
của lực theo một tỉ xích cho
trước.
b)Vectơ lực được kí hiệu
bằng một chữ F có mũi tên ở
trên F.
Cường độ lực được kí hiệu
F.
<b>Hoạt động 4: Vận dụng:</b>
-GV đặt câu hỏi hướng dẫn
HS trả lời các kiến thức cơ
bản của bài học.
-Hướng dẫn HS làm 2 câu
C2, C3 SGK.
-HS trả lời theo câu hỏi cuả
GV.
-HS làm việc cá nhân câu
<b>III)Vận dụng:</b>
<b>3, hướng dẫn về nhà:</b>
- y/c HS về nhà học và làm bài tập từ 4.1- 4.5 SBT
- về xem trước bài 5.