dong vat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NHỮNG CON VẬT NGỘ NGHĨNH. LỚP LÁ 4 GVCN: Huỳnh Lan Kim Tước.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I.MỤÏC TIEÂU: 1. Phaùt trieån theå chaát: - Phát triển các giác quan và vận động thông qua việc tham gia các trò chơi tạo dáng bắt chước tiếng một số con vật - Có tinh thần sản khoái khi tham gia các trò chơi. - Thông qua các hoạt động thể dục rèn luyện cơ thể sự dẻo dai, bền bæ phaùt trieån caùc toá chaát maïnh daïn nhaïy beùn. 2. Phát triển nhận thức: - Thoâng qua chủ đề chaùu bieát: - Động vật sống ở khắp mọi nơi: Trong nhà, trên rừng, dưới nước, trên khoâng. - Tên gọi, đặc điểm, môi trường sống, thức ăn, sự sinh sản của một số động vật. - Mối quan hệ giữa động vật và môi trường sống của chúng: Cấu tạo vận động, thức ăn, ích lợi và tác hại của chúng dối với môi trường sống. - Thịt động vật cung cấp chất đạm giúp cơ thể con người khoẻ mạnh mau lớn…Một số bộ phận của con vật dùng làm thuốc. - Nhận biết được những nét đặc trưng của con vật. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Cháu mạnh dạn sử dụng một số từ: nói, hiểu ý nghiã của từ đó, phát âm rõ, mạnh dạn giao tiếp bằng lời nói đối với moị người xung quanh. - Bắt chước tiếng kêu của các con vật. - Cháu biết gọi tên và so sánh, phân loại một số động vật về cấu tạo hình dáng, thức ăn, nơi sống, vận động. - Mieâu taû caùc con vaät: Tieáng keâu, hình daùng, ñaëc ñieåm sinh saûn nôi sống thức ăn… - Phát triển kỷ năng kể chuyện, đọc thơ, hát… về các con vật.. 4. Phaùt trieån tình caûm – xaõ hoäi: - Trẻ biết đoàn kết với bạn biết quan tâm cùng các bạn hoàn thành coâng vieäc - Coù moät soá kyû naêng ñôn giaûn veà chaêm soùc moät soá con vaät gaàn guõi với trẻ. - Kính trọng biết ơn người chăn nuôi. - Cần bảo vệ một số động vật quý hiếm sắp bị tiệt chủng. 5. Phaùt trieån thaåm myõ: - Trẻ tự sáng tạo nặn, cắt, ghép hình tạo ra một số con vật dễ thương tặng cô và các bạn từ những nguồn nguyên vật liệu mở quanh trẻ. - Tích cực tham gia các hoạt động, biết tạo ra sản phẩm trân trọng saûn phaåm cuûa mình vaø baïn. II/ KẾT QUẢ MONG ĐỢI : 1. Nhận thức: - Chaùu bieát nhaän xeùt veà caùc ñaëc ñieåm cuûa con vaät. - Bieát phaân nhoùm caùc con vaät. - Biết ích lợi, thức ăn, một số hoạt động của vạt nuôi. - Cháu nói lên được cách chăm sóc và bảo vệ vật nuôi. 2. Theå chaát:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cháu kể được chất dinh dưỡng có trong thực phẩm của một số con vaät. - Cháu nhanh nhẹn, hứng thú khi tham gia vào các trò chơi, các bài vận động… 3. Ngôn ngữ: - Cháu biết dùng từ hay , mạch lạc, rõ ràng khi nhận xét thế giới động vaät. - Cháu tham gia đọc thơ rõ ràng, biết kể chuyện sáng tạo. - Cháu mạnh dạn tự tin trong giao tiếp. 4.Thaåm myõ: - Cháu biết vận động minh họa theo giai điệu bài hát. - Biết tạo ra sản phẩm về thế giới động vật bằng các nguyện vật liệi khaùc nhau. - Biết nhận xét vẻ đẹp về hình dáng bên ngoài của một số con vật. 5.Tình caûm xaõ hoäi: -Cháu nói lên được cách chăm sóc và bảo vệ vật nuôi. - Chaùu yeâu quyù caùc con vaät gaàn guõi.. - Cháu yêu thương, đòan kết với mọi người.. MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ CON VẬT BÉ YÊU NHẤT. -Bieát taïo ra caùc con vaät deã thương từ các nguyên vật liệu ñòa phöông. - Yêu vẻ đẹp của vật nuôi trong -Dùng lời nói để miêu tả lại các ñaëc ñieåm,boä phaän chính cuûa caùc vaät nuoâi trong gia ñình.. NHỮNG CON VẬT Ở TRONG RỪNG. Chaùu bieát goïi teân, ñaët ñieåm cuûa một số con vật sống trong rừng , biết lợi ít đối với đời sống con người. Quaù trình phaùt trieån cuûa con vaät Dùng ngôn ngữ mạch lạc, rõ raøng, deå hieåu khi mieâu taû Thể hiện những tình cảm của bản thân khi hát, đọc thơ về vật trẻ được biết.. NHỮNG CON VẬT NGỘ NGHĨNH CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC.. NHỮNG CON VẬT CÓ ÍCH.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐỘNG VẬT SỐNG KHẮP NƠI.. -Giúp phát triển thể chất qua việc thể hiện lại một số động tác của các con vaät -Cảm nhận được vẻ đẹp của 1 số con vật -Cháu tạo ra sản phẩm đẹp từ các nguyên vật liệu .. MẠNG HOẠT ĐỘNG: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT. 1/Nhận thức: -Chaùu bieát teân goïi vaø caùc ñaëc ñieåm noåi baät cuûa caùc con vaät nuoâi trong nhà,biết ích lợi của chúng. -Nhaän bieát nhoùm gia suùc, gia caàm, động vật sống trong rừng…... - Trẻ nhận biết số 8, phân chia trong phạm vi 8. - Trẻ có thể đọc và viết i – t – c.. 2/Ngôn ngữ: -Dùng lời nói để miêu tả lại các đặc điểm,bộ phận chính của các vật nuoâi trong gia ñình. -Cháu tham gia đọc thơ to, rõ ràng.. -Trẻ thuộc các bài thơ: đàn gà con, chú bộ đội hành quân trong mưa, nàng tiên ốc… 3/TCXH: -Có thái độ yêu quý con vật và biết chăm sóc bảo vệ chúng.. -Trẻ biết các con vật quý hiếm và cần được bảo vệ. 4/Theå chaát: -Giúp phát triển thể lực qua các vận đông. -Cháu biết các chất dinh dưỡng có trong con vật nuôi trong gia đình..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5/Thaåm myõ: -Biết tạo ra các con vật dễ thương từ các nguyên vật liệu địa phương.. - Trẻ thuốc hát:Chú voi con ở Bản Đôn, Gà trống mèo con và cún con, Chú ếch con, Con chim vành khuyên.. CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : CON VẬT BÉ YÊU NHẤT YÊU CẦU: -Nhaän bieát nhoùm gia suùc, gia caàm -Dùng lời nói để miêu tả lại các đặc điểm,bộ phận chính của các vật nuoâi trong gia ñình. -Biết tạo ra các con vật dễ thương từ các nguyên vật liệu địa phương. -Yêu vẻ đẹp của vật nuôi trong -Giúp phát triển thể lực qua các vận đông. -Có thái độ yêu quý con vật và biết chăm sóc bảo vệ chúng. Chú mèo con.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN TỪ 3 – 7/ 12 /2012 Hoạt Nội dung động Đún trẻ - Trò chuyện về những con vật nuôi trong gia đình ? Kể tên ? Nêu đặc điểm đặc trng về hình dạng, sự vận động, tiếng kêu, thức ăn ? Nói về con vật mà bé thích nuôi hoặc gia đình bé có ? PTTC: Meøo con vaø cuùn con Hoạt Thứ hai PTNT: Những con vật đáng yêu động Thứ ba học Thứ tư PTTM: Chú gà trống Thứ năm PTTCXH: Gà trống mèo con và cún con. PTNN: Đàn gà con Thứ sáu Hoạt - Đóng vai: các con vật nuôi trong gia đình, các con vật sống dưới động nước, bác sĩ thú y chữa bệnh cho vật nuôi. chơi - Xây dựng: trại chăn nuôi. - Nghệ thuật: xem tranh, ảnh, truyện tranh in và tô màu, nặn, cắt, dán các con vật, làm mặt nạ các con vật, vẽ tô màu, xem diễn rối chú dê đen. - Học tập: chơi lô tô, đôminô xếp hình các con vật nuôi và thú rừng, các con vật sống dưới nước, xem tranh, truyện về các con vật. - Thiên nhiên: Chơi dưới nước, cát, xây nhà, đào hầm. Hoạt Thứ hai Trò chuyện về các con vật trong gia đình. động TC: bắt vịt trên cạn. ngoài Chơi tự do. trời Thứ ba Cô dạy trẻ cách vẽ con gà trống. TC : bắt vịt con. Chơi tự do. Thứ tư Hát: Gà trống mèo con và cún con. TC: bịt mắt bắt dê. Chơi tự do. Thứ năm Thơ: đàn gà con. Tc: bắt vịt con. Chơi tự do. Thứ sáu Trò chuyện về các con vật nuôi trong gia đình và cho trẻ kể.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> các bộ phận của các con vật. Tc: bắt vịt trên cạn. Chơi tự do.. HOẠT ĐỘNG CHƠI.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> STT 1. 2. HOẠT MUÏC ÑÍCH ĐỘNG Goùc phaân vai Sieâu thò Treû bieát thoûa thuaän :Baùn thực vai chơi với bạn và phaåm caùc sử dụng ngôn ngữ loại, ñaëc phù hợp với vai bieät laø caùc chôi. maëc haøng Bieát theå hieän thao haûi saûn : taùc chôi theo vai Toâm, cua cuûa mình nhaän: ,caù… người bán hàng, Cửa hàng người mua hàng, aên uoáng cheá baùc só … Bieát taùi bieán nhieàu hiện các hoạt động moùn aên đã quan sát vào vai ngon phuïc chôi cuûa mình. vuï cho moïi Bieát cheá bieán moät người. số món ăn đầy đủ Baùc só: chất dinh dưỡng khaùm vaø vaø caùc moùn aên phuø tuyeân hợp với ẩm thực truyeàn moät của người Việt số bệnh ở Nam. gia suùc gia caàm. Góc xây dựng lắp ghép Xây dựng : Cháu biết sử dụng Vườn bách caùc kyõ naêng xaây thuù. dựng và lắp ghép Laép gheùp để xây mô hình caùc moâ hình vườn bách thú. chuoàng thuù Biết sử dụng các coång, haøng nguyeân vaät lieäu vaø raøo, xeáp ao đồ dùng, đồ chơi caù, toâm, cua để thực hiện ý định baèng caùc chôi. naép bia. Boá Bieát laép gheùp caùc trí moät soá nguyên vật liệu để. CHUAÅN BÒ. TIẾN HÀNH. Đồ chơi ở các nhoùm xeáp ngaên naép boá trí hợp lí, thuaän tieän cho treû laáy khi chôi. Khuyeán khích trẻ mang đồ chơi từ những vật liệu đã hết sử dụng vào bổ sung ở goùc chôi.. Cô đàm thoại với cháu vaø ñöa ra tình huoáng coù vấn đề để cháu tìm ra hướng giải quyết trong quaù trình chôi. Khuyeán khích chaùu neâu noäi dung chôi cuûa goùc chơi mà cháu đã chọn. Nhaéc chaùu neân lieân keát caùc goùc chôi, vai chôi trong quaù trình chôi.. Chai nhựa các loại xây haøng raøo. Hoa vaø moät số chai nhựa caét hình chaäu hoa. Một số đồ chôi laép gheùp xaây chuoàng thuù. Xaây moâ hình. Cô đàm thoại về nội dung chôi cuûa treû, sau đó cô gợi ý trẻ xây dựng trên ý định chơi cuûa treû. Boá trí khuoân vieân nhö thế nào cho hợp lí? Xaây haøng raøo nhö theá naøo? Neân boá trí caùc chuoàng thuù nhö theá naøo? Trong khi chôi coâ chuù.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Theå duïc buoåi saùng 1) Mục đích - yêu cầu: - Tập cho trẻ xếp và di chuyển đội hình, đi các kiểu chân khác nhau. - Dạy trẻ tập các động tác thể dục buổi sáng mới, trẻ tập thành thạo cô cho tập với nhạc theo chủ điểm 1 số ngành nghề. - Các nhóm cơ tay, chân. - Khả năng phối hợp vận động theo nhịp của bài hát. - Phát triển ngôn ngữ, khả năng chú ý..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Trẻ tích cực vận động. - Thực hiện theo yêu cầu của cô. 2) Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ, thoáng mát. - Dụng cụ: máy cát-sét, băng nhạc, trống lắc. 3) Các bước tiến hành: - Dùng trống lắc tập trung sự chú ý của trẻ. - Tập trung thành 3 hàng dọc, cho trẻ đi theo vòng tròn với các kiểu đi khác nhau Đi các kiểu chân: mũi chân, gót chân, má bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh … Sau đó, chuyển thành 3 hàng ngang. - Cô vừa thực hiện chính xác động tác vừa dùng lời mô tả nội dung động tác. - Cô yêu cầu trẻ tập theo cô: a) Hô hấp 1: gà gáy ò…ó…o. b) Động tác tay 5: hai tay quay dọc thân. c) Động tác chân 4: bước khuỵu chân ra trước, chân sau thẳng. d) Động tác bụng 1: cúi gập người về trước, ngón tay chạm mu bàn chân. e) Động tác bật 1: bật tiến về phía trước. - Tổ chức trò chơi “mèo bắt chuột”. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng vài vòng quanh sân.. Thứ ngày tháng năm Hoạt động đón trẻ và trò chuyện: - Cô trang trí lớp theo chủ điểm động vật. * Thể dục buổi sáng. a) Hô hấp 1: gà gáy ò…ó…o. b) Động tác tay 5: hai tay quay dọc thân. c) Động tác chân 4: bước khuỵu chân ra trước, chân sau thẳng. d) Động tác bụng 1: cúi gập người về trước, ngón tay chạm mu bàn chân. e) Động tác bật 1: bật tiến về phía trước..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HOẠT ĐỘNG HỌC. Mèo con và cún con I/ Yeâu caàu: -Cháu biết một số đặc điểm về mèo con và cún con. -Cháu hứng thú minh hoạ theo nhạc bài “ Gà con mèo con và cún con”. -Biết thực hiện đúng động tác “ Bò cao” -Giúp phát triễn thể lực cho cháu qua các hoạt động. -Cháu biết đoàn kết phối hợp khi tham gia trò chơi “ Ai nhanh hơn” -Giáo dục biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi. II/ Chuaån bò: -Giấy, hộp xốp làm thức ăn của mèo và chó. -Nhạc bài “ Gà trống mèo con và cún con”. III/ Caùch tieán haønh: * Hoạt động 1: mèo con và chĩ con. -Cô tạo tình huống cho cháu khám phá về mèo con và cún con. -Cháu nhận xèt 2 con vật. -Cô giáo dục cháu biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi. -Cháu vận động theo nhạc “ Con chó con mèo” * Hoạt động 2: cùng hĩa thân. -Cho cháu chia 2 nhóm thi đua nhau “ Bò cao” -Cô quan sát hướng dẫn cháu bò đúng kĩ năng. -Cho cháu chơi 2 lần. Cô sửa sai ( Chú ý cháu khuyết tật) *Hoạt động 3: ai nhanh hơn. -Cháu chơi trò chơi “ Ai nhanh hơn” -Cô và cháu đếm số lượng sản phẩm của cháu sau mỗi lần chơi. -Cho cháu hít thở nhẹ nhàng..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Mục đích yêu cầu: - Trò chuyện với trẻ về các con vật sống trong gia đình. - Trẻ biết cách chơi trò chơi. II.Chuẩn bị : - Sân thoáng sạch. III.Cách tiến hành: 1.Trò chuyện với trẻ về các con vật sống trong gia đình..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. TCVÑ: bắt vịt trên cạn. - Cô giới thiệu cách chơi. Cho trẻ oẳn tù tì chọn ra 1 trẻ làm người bắt vịt và một người làm vịt (người hoặc nhiều trẻ tùy sỉ số lớp). Trẻ bắt vịt bị khăn che mắt lại. Tất cả trẻ khác nắm tay nhau đứng thành vòng tròn làm hàng rào nhốt vịt. Người bắt vịt và trẻ làm vịt đều đứng trong hàng rào. Trẻ làm vịt di chuyển trong hàng rào và kêu “cạc cạc cạc”. Khi có hiệu lệnh bắt vịt người bắt vịt cú ý nghe tiếng vịt kêu để bắt vịt. “Vịt” cố gắng không cho người bắt vịt chạm vào mình. Nếu “vịt” bị bắt thì bị mất lượt chơi. 3. Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG CHƠI - Đóng vai: các con vật nuôi trong gia đình, các con vật sống dưới nước, bác sĩ thú y chữa bệnh cho vật nuôi. - Xây dựng: trại chăn nuôi. *Đánh giá trẻ cuối ngày: -Tình trạng sức khỏe của trẻ:. -Thái độ, cảm xúc và hành vi:. - Kiến thức và kỹ năng của trẻ:. Thứ ngày tháng năm Hoạt động đón trẻ và trò chuyện: - Cô trang trí lớp theo chủ điểm động vật. Trò chuyện với trẻ về các con vật. * Thể dục buổi sáng. a) Hô hấp 1: gà gáy ò…ó…o. b) Động tác tay 5: hai tay quay dọc thân. c) Động tác chân 4: bước khuỵu chân ra trước, chân sau thẳng. d) Động tác bụng 1: cúi gập người về trước, ngón tay chạm mu bàn chân. e) Động tác bật 1: bật tiến về phía trước. Những con vật đáng yêu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HOẠT ĐỘNG HỌC. I/. Mục đích yeâu caàu:. - Cháu biết được đặc điểm của một số con vật thuộc nhóm gia súc. - Hứng thú tham gia trò chơi “ về đúng chuồng” qua đó rèn sự nhanh nhẹn và củng cố vốn từ cho cháu. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho cháu trong việc sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt sự hiểu biết của mình về các con vật thuộc nhóm gia súc. - Giuùp phaùt trieån tö duy, reøn kó naêng xeù daùn, ñaép, gaáp…cho chaùu khi taïo saûn phaåm. - Giaùo duïc chaùu bieát yeâu quyù, baûo veä vaø chaêm soùc vaät nuoâi.. II. Chuaån bò: - Thẻ chữ có các từ: con mèo, con chó, con trâu, con bò. - Nguyên vật liệu để cháu tạo sản phẩm: giấy màu, hồ dán, lon nước ngọt, đất nặn, bảng…. III/ Tieán haønh: * Hoạt động 1: Mình cùng chơi nhé! - Cô tổ chức cho cháu chơi trò chơi “ về đúng chuồng” - Coâ neâu luaät vaø caùch chôi. - Cô cho cháu chơi. Cô kiểm tra và nhận xét từng nhóm chơi. -Cháu đổi thẻ cho chơi 2 lần * Hoạt động 2: Con gì vậy bé? - Cho cháu khám phá từng con vật: Trâu, Bò, Chó,Mèo. - Ñaây laø con gì vaäy caùc baïn? - Con coù nhaän xeùt gì veà con choù? - Bạn nào có ý kiến khác nữa không?... - Nuôi chó để làm gì? - Chó đẻ con hay đẻ trứng? - Vaäy choù thuoäc nhoùm gì? Vì sao con bieát? - Coâ giaùo duïc chaùu bieát chaêm soùc, yeâu quyù vaø baûo veä vaät nuoâi. “ Traâu ôi ta baûo Traâu naøy Trâu ra ngoài ruộng Trâu cày với ta…” - Chaùu khaùm phaù con traâu. - Cho chaùu nhaän xeùt veà con traâu. - Cô khơi gợi giúp cháu nói lên nhận xét của mình về con trâu. - Coâ giuùp chaùu bieát con traâu thuoäc nhoùm “ gia suùc” - Coâ giaùo duïc chaùu bieát chaêm soùc, baûo veä con traâu..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cô dẫn dắt cho cháu khám phá con bò và con mèo tương tự như con trâu và con chó. - Coâ giaùo duïc. -Vừa rồi cô cháu mình cùng khám phá những con vật gì?- Cô giúp cháu biết những con vật đó thuộc nhóm gia súc.. * Hoạt động 3: mình cùng xem nhé! -Cho cháu xem đoạn phim về hoạt động của con vật: chó, mèo, trâu, bò. -Cô cháu trò chuyện về nội dung đoạn phim * Hoạt động 4: Bé khéo tay - Cháu về tạo những con vật thuộc nhóm gia súc mà mình thích. - Cô quan sát, hướng dẫn cháu tạo được sản phẩm (chú ý cháu khuyết tật) - Cho chaùu tröng baøy saûn phaåm. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Mục đích yêu cầu: - Trò chuyện với trẻ về các con gà trống. - Hướng dẫn trẻ cách vẽ chú gà trống. - Trẻ biết cách chơi trò chơi. II.Chuẩn bị : - Sân thoáng sạch. III.Cách tiến hành: 1.Trò chuyện với trẻ về gà trống và dạy trẻ cách vẽ. 2. TCVÑ: bắt vịt con. - Cô giới thiệu cách chơi. Cho trẻ oẳn tù tì chọn ra 3 trẻ làm người chăn vịt số trẻ cịn lại làm các con vịt. Người chăn vịt đứng ở ngoài ao vẫy tay và gọi “vít vít” các con vịt trong ao ra khỏi ao di chuyển về phía người chăn vịt. Khi các con vịt đến gần, người điều khiển ra lệnh “bắt vịt con” thì “thì người chăn vịt” đuổi theo bắt. Các con vịt nhanh chân chạy về ao vừa kêu “cạc cạc”. Con nào chạy chậm bị “người chăn vịt” chạm vào người khi ở ngoài vòng tròn coi như bị bắt, phải ran goài một lần chơi..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG CHƠI - Đóng vai: các con vật nuôi trong gia đình, các con vật sống dưới nước, bác sĩ thú y chữa bệnh cho vật nuôi. - Xây dựng: trại chăn nuôi. *Đánh giá trẻ cuối ngày: -Tình trạng sức khỏe của trẻ:. -Thái độ, cảm xúc và hành vi:. - Kiến thức và kỹ năng của trẻ:. Thứ ngày tháng năm Hoạt động đón trẻ và trò chuyện: - Cô trang trí lớp theo chủ điểm động vật. Trò chuyện những đặc điểm của gà trống. * Thể dục buổi sáng. a) Hô hấp 1: gà gáy ò…ó…o. b) Động tác tay 5: hai tay quay dọc thân. c) Động tác chân 4: bước khuỵu chân ra trước, chân sau thẳng. d) Động tác bụng 1: cúi gập người về trước, ngón tay chạm mu bàn chân. e) Động tác bật 1: bật tiến về phía trước.. HOẠT ĐỘNG HỌC. CHÚ GÀ TRỐNG I.Mục đích yêu cầu:. - Cháu cảm nhận được vẻ đẹp của chú gà trống vẽ và tô màu đẹp sáng tạo thêm một số chi tieát cho saûn phaåm cuûa mình. - Phối hợp các nét vẽ đúng các bộ phận của chú ga. - Nêu được số đặc điểm của chú gà trông khi xem hình.ø - Cháu biết nhiệm vụ của chú gà, chất dinh dưỡng có trong thịt gà.. II.Chuẩn bị:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> . . Đồ dùng của cô:Hình ảnh con gà trống - Maùy casset. - Giaù treo tranh Đồ dùng của cháu -Giấy vẽ -Buùt chì buùt maøu. III. Cách tiến hành:. Hoạt động 1 : Gà trống thổi kèn. - Thực hiện các động tác khởi động theo nhạc. Hoạt động 2 : Họ nhà gà. - Xem powerpoint veà con gaø troáng - Trò chuyện về con gà trống: Tiếng kêu, màu, cựa.. - Cháu kể một số loại gà khác mà cháu biết. - Gà đẻ ra gì? Gà thuộc nhóm gì? - Gà ăn cung cấp chất dinh dưỡng gì? - Giáo dục cháu phòng ngừa dịch cúm gia cầm. Hoạt động 3: Chú gà trống - Coâ cho chaùu veà choã veõ con gaø troáng. - Cô gợi cho cháu khi vẽ - Cháu thi nhau xem ai vẽ đẹp. - Cháu cùng giới thiệu sản phẩm của mình. - Cháu cùng hát và vận động bài “ Đàn gà trong sân.” Hoạt động 4: Bé siêng như chú gà.. - Cô cho cháu bắt chướt chú gà trống gáy sáng. - Giaùo duïc chaùu chaêm chæ sieâng naêng nhö chuù gaø troáng.. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Mục đích yêu cầu: - Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình. - Dạy trẻ bài hát “gà trống mèo con và cún con”. - Trẻ biết cách chơi trò chơi. II.Chuẩn bị : - Sân thoáng sạch. III.Cách tiến hành: 1.Trò chuyện với trẻ về gà trống và dạy trẻ cách vẽ. 2. TCVÑ: bịt mắt bắt dê. -Cách chơi: chọn 1 trẻ và lấy khăn quấn quanh mắt trẻ những trẻ còn lại vừa đi vòng tròn vừa hát và cố gắng không cho bạn bị bịt mắt đụng trúng mình. Trẻ bị bịt mắt phài làm sao đụng được bạn. _Luật chơi: trẻ bịt mắt đụng bạn nào thì bạn đó phải thay bạn bịt mắt lại, còn trẻ bịt mắt sẽ ra chơi cùng các bạn. -Cho trẻ chơi vài lần. 3. Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG CHƠI - Đóng vai: các con vật nuôi trong gia đình, các con vật sống dưới nước, bác sĩ thú y chữa bệnh cho vật nuôi. - Xây dựng: trại chăn nuôi. *Đánh giá trẻ cuối ngày:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Tình trạng sức khỏe của trẻ:. -Thái độ, cảm xúc và hành vi:. - Kiến thức và kỹ năng của trẻ:. Thứ ngày tháng năm Hoạt động đón trẻ và trò chuyện: - Cô trang trí lớp theo chủ điểm động vật. Trò chuyện với trẻ về các con vật. * Thể dục buổi sáng. a) Hô hấp 1: gà gáy ò…ó…o. b) Động tác tay 5: hai tay quay dọc thân. c) Động tác chân 4: bước khuỵu chân ra trước, chân sau thẳng. d) Động tác bụng 1: cúi gập người về trước, ngón tay chạm mu bàn chân. e) Động tác bật 1: bật tiến về phía trước.. HOẠT ĐỘNG HỌC GÀ TRỐNG MÈO CON VÀ CÚN CON. I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU:. - Cháu thuộc và hiểu nội dung lời bài hát: Chú mèo con - Cháu biết thực hiện một số động tác minh hoạ theo nhịp kết hợp thực hiện khi hát. - Giaùo duïc chaùu chaêm chæ sieâng naêng gioáng nhö chuù meøo ø. - Caûm nhaän giai ñieäu cuûa baøi gaø gaùy lete II.CHUAÅN Bò : Hình aûnh moät soá con vật. Moät soá baøi haùt veà quaû. Phách gõ âm nhạc các loại. III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Đố bé. - Cô đọc câu đố về con mèo ø. - Cháu đoán và bắt chước tiếng kêu con mèo.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cháu thi nhau kể về một số loại mèo Hoạt động 2: mèo bắt chuột . - Cô giới thiệu bài hát: “gàtrống mèo con và cún con”. - Coâ haùt cho chaùu nghe. + Qua bài hát nói lên đều gì? - Các cháu cùng hát với cô. - Hát nhóm kết hợp với đàn. - Hát kết hợp với vận động theo nhạc. - Khuyến khích các cháu hát kết hợp sử dụng nhạc cụ. - Những bạn nhỏ thông minh hãy giúp cô đặt tên mới cho bài hát nha! Hoạt động 3: Sáng tạo - Coâ haùt cho chaùu nghe. - Cháu sử dụng một số nhạc cụ biểu diễn theo giai điệu bài hát. Giáo dục cháu siêng năng như chú gà trống dậy sớm để đến lớp đúng giờ. Hoạt động 04: Tai ai tinh. - Cháu nghe một số tiếng kêu của con vật và đoán xem đó là tiếng con vật gì?. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Mục đích yêu cầu: - Trò chuyện với trẻ về các con gà con. - Cho trẻ kể những đặc điểm của chú gà con. - Trẻ biết cách chơi trò chơi. II.Chuẩn bị : - Sân thoáng sạch. III.Cách tiến hành: 1.Trò chuyện với trẻ về gà trống và dạy trẻ cách vẽ. 2. TCVÑ: bắt vịt con. - Cô giới thiệu cách chơi. Cho trẻ oẳn tù tì chọn ra 3 trẻ làm người chăn vịt số trẻ cịn lại làm các con vịt. Người chăn vịt đứng ở ngoài ao vẫy tay và gọi “vít vít” các con vịt trong ao ra khỏi ao di chuyển về phía người chăn vịt. Khi các con vịt đến gần, người điều khiển ra lệnh “bắt vịt con” thì “thì người chăn vịt” đuổi theo bắt. Các con vịt nhanh chân chạy về ao vừa kêu “cạc cạc”. Con nào chạy chậm bị “người chăn vịt” chạm vào người khi ở ngoài vòng tròn coi như bị bắt, phải ran goài một lần chơi. 3. Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG CHƠI - Đóng vai: các con vật nuôi trong gia đình, các con vật sống dưới nước, bác sĩ thú y chữa bệnh cho vật nuôi. - Xây dựng: trại chăn nuôi. - Nghệ thuật: xem tranh, ảnh, truyện tranh in và tô màu, nặn, cắt, dán các con vật, làm mặt nạ các con vật, vẽ tô màu, xem diễn rối chú dê đen. - Học tập: chơi lô tô, đôminô xếp hình các con vật nuôi và thú rừng, các con vật sống dưới nước, xem tranh, truyện về các con vật. - Thiên nhiên: Chơi dưới nước, cát, xây nhà, đào hầm. *Đánh giá trẻ cuối ngày:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Tình trạng sức khỏe của trẻ:. -Thái độ, cảm xúc và hành vi:. - Kiến thức và kỹ năng của trẻ:. Thứ ngày tháng năm Hoạt động đón trẻ và trò chuyện: - Cô trang trí lớp theo chủ điểm động vật. Trò chuyện với trẻ về gà con * Thể dục buổi sáng. a) Hô hấp 1: gà gáy ò…ó…o. b) Động tác tay 5: hai tay quay dọc thân. c) Động tác chân 4: bước khuỵu chân ra trước, chân sau thẳng. d) Động tác bụng 1: cúi gập người về trước, ngón tay chạm mu bàn chân. e) Động tác bật 1: bật tiến về phía trước.. HOẠT ĐỘNG HỌC. Đàn gà con I- MỤC ĐÍCH YEÂU CAÀU:. - Chaùu thuoäc baøi thô, hieåu noäi dung baøi thô - Phát âm rõ ràng mạch lạc cacù từ có trong bài thơ - Trẻ hứng thú tham gia hpoạt động đọc thơ, các trò chơi . - Trẻ nhập vai, thể hiện đùng vai các nhân vạt khi đóng kịch . II- CHUAÅN BÒ: - Hình ảnh về đàn gà con - Buùt maøu III- CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động 1 : Gà trống thổi kèn. - Cháu vận động theo nhạc. Hoạt động 2 : Họ nhà gà. - Xem powerpoint về các loại gà. - Trò chuyện về các loại gà: Gà trống, gà mái, gà con. - Cháu kể một số loại gà khác mà cháu biết. - Gà đẻ ra gì? Gà thuộc nhóm gì? - Gà ăn cung cấp chất dinh dưỡng gì? - Giáo dục cháu phòng ngừa dịch cúm gia cầm. Hoạt động 3: Đàn gà con - Cô giới thiệu và đọc cùng cháu - Cô cho cháu chia thành hai đội thi nhau đọc nối tiếp bài thơ - Cháu xếp vòng tròn để đọc thơ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Hoạt động 4: Xem văn nghệ - Cháu đóng kịch “Đàn gà con ” - Cô quan sát hướng dẫn nhắc nhở cháu. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Mục đích yêu cầu: - Trò chuyện với trẻ về các con vật sống trong gia đình. - Trẻ biết cách chơi trò chơi. II.Chuẩn bị : - Sân thoáng sạch. III.Cách tiến hành: 1.Trò chuyện với trẻ về các con vật sống trong gia đình. 2. TCVÑ: bắt vịt trên cạn. - Cô giới thiệu cách chơi. Cho trẻ oẳn tù tì chọn ra 1 trẻ làm người bắt vịt và một người làm vịt (người hoặc nhiều trẻ tùy sỉ số lớp). Trẻ bắt vịt bị khăn che mắt lại. Tất cả trẻ khác nắm tay nhau đứng thành vòng tròn làm hàng rào nhốt vịt. Người bắt vịt và trẻ làm vịt đều đứng trong hàng rào. Trẻ làm vịt di chuyển trong hàng rào và kêu “cạc cạc cạc”. Khi có hiệu lệnh bắt vịt người bắt vịt cú ý nghe tiếng vịt kêu để bắt vịt. “Vịt” cố gắng không cho người bắt vịt chạm vào mình. Nếu “vịt” bị bắt thì bị mất lượt chơi. 3. Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG CHƠI - Đóng vai: các con vật nuôi trong gia đình, các con vật sống dưới nước, bác sĩ thú y chữa bệnh cho vật nuôi. - Xây dựng: trại chăn nuôi. *Đánh giá trẻ cuối ngày: -Tình trạng sức khỏe của trẻ:. -Thái độ, cảm xúc và hành vi:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Kiến thức và kỹ năng của trẻ:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>