Am nhac tieu hoc tuan 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (172.17 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 5</b>
<b>Khối lớp 1</b>
<b>Tiết 5: Ôn Tập Hai Bài Hát: - Quê Hương Tươi Đẹp</b>
<b> -Mời Bạn Vui Múa Ca</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<i> 1. Yêu cầu cần đạt:</i>
<i>- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.</i>
<i>- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.</i>
<i>- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản.</i>
2. Nơi có điều kiện:
<i>- Thuộc lời ca của 2 bài hát.</i>
<i>- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.</i>
<b>II/ Chuẩn bị của giáo viên:</b>
<i>- Nhạc cụ đệm.</i>
<i>- Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<i>- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
<i>- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.</i>
- Bài mới:
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Quê Hương Tươi Đẹp</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều</i>
<i>hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân ca dân</i>
<i>tộc nào? Lời của bài hát do ai viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai</i>
<i>điệu của bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Mời Bạn Vui Múa Ca.
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều</i>
<i>hình thức.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Quê Hương </i>
<i>Tươi Đẹp.</i>
<i>+ Dân Ca Nùng.</i>
<i>+ Lời của Nhạc sĩ: </i>
<i>Anh Hoàng</i>
<i>- HS nhận xét</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài</i>
<i>hát do ai viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai</i>
<i>điệu của bài hát.</i>
* Củng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát Q Hương Tươi Đẹp một</i>
<i>lần trước khi kết thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc</i>
<i>nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần</i>
<i>chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Mời Bạn Vui </i>
<i>Múa Ca...</i>
<i>+ Lời của Nhạc sĩ: </i>
<i>Phạm Tuyên.</i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Khối lớp 2</b>
<b>Tiết 5: Ôn Tập Bài Hát: Xoè Hoa</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<i> 1. u cầu cần đạt:</i>
<i>- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
<i>- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.</i>
2. Nơi có điều kiện:
<i>Tập biểu diễn bài hát.</i>
<b>II/ Chuẩn bị của giáo vieân:</b>
<i>- Nhạc cụ đệm.</i>
<i>- Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<i>- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
<i>- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.</i>
- Bài mới:
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Xoè Hoa</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều</i>
<i>hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân ca Dân</i>
<i>Tộc nào? Lời của bài hát do ai viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai</i>
<i>điệu của bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp</i>
<i>của bài hát.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết</i>
<i>tấu của bài hát.</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
* Củng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết</i>
<i>thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc</i>
<i>nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần</i>
<i>chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Xoè Hoa.</i>
<i>+ Dân ca Thái.</i>
<i>+ Lời của Nhạc sĩ: </i>
<i>Hồng Lân</i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Khối lớp 3</b>
<b>Tiết 5: Học Hát Bài : Đếm Sao</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<b> 1. Yêu cầu cần đạt:</b>
<i>- Biết hát theo giai điệu và lời ca.</i>
<i>- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.</i>
2. Nơi có điều kiện:
<i>Biết gõ đệm theo phách.</i>
<b>II/ Chuẩn bị của giáo viên:</b>
<i>- Nhạc cụ đệm.</i>
<i>- Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<i>- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b>
<b>* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Đếm Sao</b>
<i>- Giới thiệu bài hát, tác giả.</i>
<i>- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài</i>
<i>hát </i>
<i>- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3</i>
<i>lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát</i>
<i>nhiều lần dưới nhiều hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai</i>
<i>điệu của bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp</i>
<i>của bài hát.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết</i>
<i>tấu của bài hát.</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài</i>
<i>hát do ai viết?</i>
<i>- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo Viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài</i>
<i>hát.</i>
* Củng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết</i>
<i>thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc</i>
<i>nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần</i>
<i>chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
- HS lắng nghe.
<i>- HS nghe mẫu.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Đếm Sao.</i>
<i>+ Nhạc sĩ: Văn Chung</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Khối lớp 4</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b> - Giới Thiệu: Âm Hình Nốt Trắng – Bài Tập Tiết Tấu</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<i> 1. Yêu cầu cần đạt:</i>
<i>- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
<i>- Tập biểu diễn bài hát.</i>
2. Nơi có điều kiện:
<i>Biết giá trị độ dài của hình nốt trắng. Biết thể hiện hình tiết tấu có nốt đen</i>
<i>và nốt trắng.</i>
<b>II/ Chuẩn bị của giáo viên:</b>
<i>- Nhạc cụ đệm.</i>
<i>- Baêng nghe maãu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<i>- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
<i>- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.</i>
- Bài mới:
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Bạn Ơi Lắng Nghe</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều</i>
<i>hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca Dân</i>
<i>Tộc Nào? Lời của bài hát do ai viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai</i>
<i>điệu của bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Bài Tập Tiết Tấu.
<i>- Bài Tập 1:</i>
<i>- Giáo viên viết bài tập lên bảng.</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh bài tập có những âm hình nốt gì?</i>
<i>- Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh và yêu cầu học</i>
<i>sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Baøi :Bạn Ơi Lắng </i>
<i>Nghe.</i>
<i>+ Dân ca Thái.</i>
<i>+ Nhạc só:</i>
<i> Tô Ngọc Thanh.</i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS quan sát.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Bài Tập 2: </i>
<i>- Giáo viên viết bài tập lên bảng</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh bài tập có những âm hình nốt gì?</i>
<i>- Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh và yêu cầu học</i>
<i>sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt.</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
* Củng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết</i>
<i>thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc</i>
<i>nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần</i>
<i>chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ơn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS quan saùt</i>
<i>- HS trả lời</i>
<i>- HS thực hiện</i>
<i>- HS thực hiện</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Khối lớp 5</b>
<b>Tiết 5: - Ôn Tập Bài Hát: Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh</b>
<b> - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<b> 1. Yêu cầu cần đạt:</b>
<i>- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
<i>- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.</i>
2. Nơi có điều kiện:
<i>Biết đọc bài TĐN số 2.</i>
<b>II/ Chuẩn bị của giáo viên:</b>
<i>- Nhạc cụ đệm.</i>
<i>- Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<i>- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
<i>- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.</i>
- Bài mới:
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Hãy Giữ Cho Em Bầu</b>
<i><b>Trời Xanh.</b></i>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới</i>
<i>nhiều hình thức.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài</i>
<i>hát do ai viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai</i>
<i>điệu của bài hát.</i>
* Hoạt động 2: TĐN Số 2: “Mặt Trời Lên”
<i>- Giới thiệu bài TĐN Số 2.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.</i>
<i>- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:</i>
<i>- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.</i>
<i>- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.</i>
<i>- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại,</i>
<i>mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết</i>
<i>tấu.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và</i>
<i>ghép lời bài TĐN Số 2.</i>
<i>- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.</i>
<i>- Giáo viên nhận xét.</i>
* Củng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi</i>
<i>kết thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc</i>
<i>nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần</i>
<i>chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Hãy Giữ Cho </i>
<i>Em Bầu Trời Xanh.</i>
<i>+ Nhạc sĩ: </i>
<i>Huy Trân..</i>
<i>- HS nhận xeùt</i>
<i>- HS lắng nghe.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS lắng nghe.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
</div>
<!--links-->
