chiec luoc nga

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KiÓm KiÓm tra tra bµi bµi cò cò C©u C©uhái hái Em hãy trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của anh thanh niên trong tác phẩm “ Lặng lẽ Sa Pa” của nhà văn Nguyễn Thành Long ? Trả lời Vẻ đẹp của anh thanh niên được thể hiện: - Là người yêu nghề, có ý thức trách nhiệm và ý thức tổ chức kỉ luật cao trong công việc - Là người có tính tình cởi mở, ân cần chu đáo,hiếu khách, khiêm tốn - Lạc quan yêu đời, sẵn sàng cống hiến tuổi trẻ, Tài năng cho đất nước.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ChiÕc lîc ngµ - NguyÔn Quang S¸ng. TiÕt 71. (TrÝch trong truyÖn ChiÕc lîc ngµ cña NguyÔn Quang S¸ng ).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ChiÕc lîc ngµ - NguyÔn Quang S¸ng. I.Tìm hiểu chung. 1- T¸c gi¶: SGK. - Nguyễn Quang Sáng là nhà văn quê ở An Giang. Từng trải qua 2 cuộc kháng chiến - Đề tài: cuộc sống con người Nam Bộ qua 2 cuộc kháng chiến cũng như hòa bình - Phong cách viết văn giản dị, chân thực, sâu sắc trong khắc họa tâm lí con người, đậm chất Nam Bộ - T¸c phÈm tiªu biÓu nh: Người nhà quê,Mùa gió chướngchíng, Cánh đồng hoang… - Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thật..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ChiÕc lîc ngµ - NguyÔn Quang S¸ng. 2.Tác phẩm: -Sáng tác năm 1966 khi tác giả đang hoạt động ở chiến trường Nam Bộ trong thời kì chống Mĩ. -Vị trí: Nằm ở phần giữa của truyện.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ChiÕc lîc ngµ - NguyÔn Quang S¸ng. II. §äc – hiÓu v¨n b¶n 1. §äc - chó thÝch 2. KÓ tãm t¾t.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hãy sắp xếp các sự việc sau trong văn bản “ Chiếc lược ngà” theo thứ tự phù hợp A.Bé Thu không nhận ba vì vết sẹo trên mặt. Em đối xử với ba như người xa lạ B.Ông Sáu xa nhà đi kháng chiến. Khi con lên tám tuổi ông mới có dịp về thăm nhà. C.Trong một trận càn ông đã hi sinh.Trước lúc nhắm mắt ông đã trao lại chiếc lược ngà cho đồng đội để gửi lại cho con. D.Ở khu căn cứ ông dồn hết tình cảm, nỗi nhớ con vào làm một cây lược ngà để tặng con..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. KÓ tãm t¾t néi dung ®o¹n trÝch. Ông Sáu về thăm gia đình . Bé Thu không nhận ba vì vết sẹo trên mặt... Em đối xử với ba như người xa lạ.. Thu nhËn ra ba còng lµ lóc «ng S¸u ph¶i ra ®i.. ¤ng S¸u dån hÕt t×nh c¶m vµo lµm chiÕc lược ngà để tặng con.. Tríc lóc hi sinh, «ng cßn kÞp trao lại c©y lîc cho đồng đội để gửi lại cho con..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ông làm chiếc lược ngà Ở chiến khu, ông nhớ con da diết Hi sinh, kh«ng kÞp trao cho con Ông Sáu ra đi, mang theo lời dặn của con. “ Khi nµo ba vÒ ba mua cho con mét c©y lîc nghe ba !”. Ông gửi lại cho đồng đội..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> chiÕc lîc ngµ (TrÝch) ( NguyÔn Quang. :. S¸ng) ?Theo em văn bản được viết theo phương thức biểu đạt nào? A.Tự sự kết hợp với thuyết minh và biểu cảm B.Tự sự kết hợp với miêu tả và nghị luận C.tự sự kết hợp vớiC.miêu tả và biểu cảm Tù sù kÕt h¬p miªu t¶ vµ biÓu c¶m. ? Theo em văn bản sử dụng ngội kể nào?. A. Ng«i thø nhÊt.. ANgôi kể thứ nhất B. Ngôi kể thứ hai C.Ngội thứ batrong truyện? ? Ai là nhân vậtkểchính A.Bác Ba và ông Sáu B. Bác Ba và bé Thu C. Bé Thu và mẹ D.Bé Thu và ông Sáu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ChiÕc lîc ngµ - NguyÔn Quang S¸ng. c. Ph©n tÝch C1. Nhân vật bé Thu -Khi mới gặp ông Sáu + giật mình, tròn mắt, ngơ ngác lạ lùng Ngạc nhiên, bất ngờ, sợ + Tái mặt, vụt chạy thét lên: “Má! Má…” hãi - Hai ngày đầu. + Vô ăn cơm Không chấp nhận ông + Cơm chín rồi Sáu là cha + Con kêu rồi mà người ta không nghe + Cơm sôi rồi chắt ngước giùm cái…! + Hất miếng trứng cá Bướng bỉnh, cự tuyệt quyết liệt tình cảmvới + Bị đánh, xuống xuồng chạy ông Sáu sang nhà bà ngoại.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>   . .   . - Sau khi nhaän oâng Saùu laø cha: +…veû maët saàm laïi buoàn raàu…. +…nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa.. Hoái haän. + Ba…a…a..tieáng keâu nhö xeù…xoùt xa….vỡ tung từ đáy lòng…chạy xô tới…. Yeâu thöông + Lông tơ sau ót dựng đứng lên… maõnh lieät, + Hoân cuøng khaép… haïnh phuùc + “Ba mua cho con một cây lược….”. vô bờ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>  . .  Sô keát: -Mieâu taû taâm lyù vaø haønh động sinh động.  Beù Thu coù caù tính maïnh meõ, thöông cha, hoàn nhieân, ngaây thô..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 72:. VĂN BẢN : CHIẾC LƯỢC NGÀ Nguyễn Quang Sáng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết 72:. VĂN BẢN: CHIẾC LƯỢC NGÀ Nguyễn Quang Sáng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 72:. VĂN BẢN: CHIẾC LƯỢC NGÀ Nguyễn Quang Sáng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TIẾT 72:. VĂN BẢN: CHIẾC LƯỢC NGÀ Nguyễn Quang Sáng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tiết 72: Văn bản. IV. LUYỆN TẬP. Bài tập 2: ( câu hỏi 1). Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng nhằm ca ngợi điều gì ?. A. Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng.. B. Ca ngợi tình cảm của con người trong chiến tranh. C. Ca ngợi tình cha con thiêng liêng, sâu nặng, bền chặt dù trong hoàn cảnh éo le do chiến tranh đem lại..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết 72: Văn bản. IV. LUYỆN TẬP. Bài tập 2: (câu hỏi 2) Nhận định nào sau đây không phù hợp với giá trị nghệ thuật của truyện “Chiếc lược ngà”? A. Xây dựng được một cốt truyện chặt chẽ, có nhiều yếu tố bất ngờ nhưng hợp lí. B. Đặt nhân vật vào tình huống đặc biệt để bộc lộ tính cách và tâm lí. C. Xây dựng được nhân vật người kể chuyện thích hợp. D. Nghệ thuật tả cảnh và độc thoại nội tâm đặc sắc..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Trò chơi ô chữ N V. C H I Ế D CÔ C H I Ế C L. B É G ƯỜ Ô Ế T T B Á C N T R Ũ N G G I A ƯỢ C. T H U I K Ể NG S H Ẹ O C B A H I Ế A N H C ẢM O L I N G À. 1. C H U Y Ệ N 2 Á U 3 4 5. N KH U. 6 7 8. Ê N. 9 10. 7. Ô chữ gồm chữ cái: Đây là một trong những 4. 7 chữ cái: Đây là một nguyên nhân dẫn Ô chữ gồm 710 chữ cái: Đây là một trong những phẩm 6. Ô chữ gồm 8 chữ cái: Đây là nơi mà ông Sáu đã trở 1. 2. 3. 5. 13 6 5 chữ cái: Bác Ba một (người nhân bạn vật trong chiến đấu 10.8. Ô chữ gồm 12 chữ cái: Đây là kỉ vật mà ông Sáu 9. Ô chữ gồm 10 chữ cái: Khi lớn lên bé Thu đã làm gì? nguyên nhân dẫn đến cảnh cha con ông Sáu không đến bé Thu không nhận ra ông Sáu là ba mình. chất của người chiến sĩ. Sau này khi trở thành người lại sau khi có trong chuyến về thăm của đoạn ông trích Sáu) “Chiếc đoạn ngà” trích đóng vai trò là người….. nhờ người đồng đội lược trao tặng lại nhà. cho con. nhận nhau. liên lạcrabé Thu cũng là người như thế..

<span class='text_page_counter'>(22)</span>

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Hình ảnh”cây lược ngà”:  + Chuyển tải chủ đề: tình cảm cha con ông Saùu.  + Chứa đựng tình yêu thương,nỗi nhớ nhung của người cha với đứa con nhỏ.  + Chứng tích của nỗi đau do chiến tranh và kẻ thù xâm lược gây ra. .

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Sô keát: . Người chiến sĩ cách mạng bên cạnh những phẩm chất cao quí như lòng yêu nước, thương dân, tinh thần sẵn sàng xả thân vì độc lập tự do cuûa Toå quoác coøn coù tình yeâu thöông saâu saéc dành cho gia đình, đặc biệt là dành cho những đứa con bé bỏng mà vì nghĩa lớn với dân tộc, hoï khoâng coù ñieàu kieän chaêm soùc, voã veà..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> III. Ghi nhớ: SGK/202  NT: Xây dựng tình huống bất ngờ, tự nhiên, hợp lý, nghệ thuật miêu tả taâm lyù , tính caùch nhaân vaät ñaëc saéc.  ND: Dieãn taû saâu saéc tình caûm cha con trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« vµ c¸c em !.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>