<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> ĐẢNG ỦY THỊ TRẤN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM</b>
<b>CHI BỘ TRƯỜNG TH SỐ 1</b> <b> </b>

<b>Đak Đoa, ngày 18 tháng 12 năm 2012 </b>
<b> </b>

<b>BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN</b>

<b>Kiểm điểm tự phê bình và phê bình theo kế hoạch thực hiện</b>
<b> NQ Hội nghị lần thứ 4 BCH Trung ương Đảng khóa XI về</b>

<b> “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”.</b>
- Họ và tên: BÙI THỊ LƯƠNG

<b>- N</b>gày tháng năm sinh: 04/10/1976

- Ngày tháng vào Đảng: 03/09/2010; ngày chính thức: 03/09/2011

- Chức vụ, đơn vị cơng tác: Giáo viên dạy lớp 5A. Trường TH Số 1 Thị trấn Đak
Đoa.

Thông qua học tập, quán triệt và thực hiện NQ trung ương 4 khóa XI của Đảng, cá
nhân tơi viết bản tự kiểm điểm tự phê bình với những ưu khuyết điểm như sau:

<b>I/ Nhóm vấn đề thứ nhất:</b> “<b>Về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống; việc thực</b>
<b>hiện Quy định về những điều Đảng viên không được làm; việc đấu tranh ngăn chặn</b>
<b>đẩy lùi tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống của một bộ phận</b>
<b>cán bộ đảng viên.</b>

<b>1/ Ưu điểm</b>

- Bản thân tơi ln có quan điểm chính trị vững vàng, kiên định với mục đích lý
tưởng của Đảng. Chấp hành đúng chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật
của Nhà nước cũng như nội quy quy chế của cơ quan đơn vị nơi công tác. Bản thân tôi
luôn nêu gương trong việc thực hiện các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp
luật của Nhà nước, thường xuyên vận động người thân trong gia đình thực hiện nói và
làm theo đúng quan điểm, đường lối của Đảng, chấp hành tốt pháp luật của Nhà nước và
những quy định của địa phương.

- Tham gia đầy đủ các lớp học tập Nghị quyết của Đảng, thường xun tự nghiên cứu để
khơng ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được
giao.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Nghiêm túc trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, bản thân
khơng có tư tưởng bè phái cục bộ chia rẽ làm mất đoàn kết nội bộ, khách quan trung
thực khi phát biểu ý kiến cho lãnh đạo và đồng nghiệp.

<b>2/ Hạn chế: </b>

Bản thân tôi chưa nhận thấy có hạn chế về mặt này.

<b>II/ Nhóm vấn đề thứ hai: Về tham mưu xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản</b>
<b>lí đáp ứng yêu cầu của thời kì đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập</b>
<b>quốc tế. </b>

<b> 1/ Ưu điểm</b>

- Tham mưu tốt cho Cấp ủy trong công tác xây dựng và phát triển đảng viên. Tham
mưu với cấp ủy những gương mặt tiêu biểu có phẩm chất đạo đức tốt, có trình độ chun
mơn vững vàng vào đội ngũ cán bộ quản lí và cán bộ nguồn.

<b>2/ Hạn chế</b>

<b> </b>- Bản thân chư nhận thấy có hạn chế ở mặt này.

<b>III/ Nhóm vấn đề thứ ba: Về thực hiện nguyên tắc “tập thể lãnh đạo, cá nhân</b>
<b>phụ trách”, quyền hạn và trách nhiệm của cá nhân trong mối quan hệ với tập thể</b>
<b>lãnh đạo các cấp ủy, tập thể lãnh đạo cơ quan trong việc thực hiện chức trách nhiệm</b>
<b>vụ được giao.</b>

<b>1/ Ưu điểm</b>

- Thực hiện nghiêm túc nguyên tắc “ Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách”

- Công khai minh bạch dân chủ, không thiên vị trong các cuộc họp bình xét thi đua.
- Làm việc chăm chỉ, tiếp thu ý kiến góp ý của lãnh đạo và đồng nghiệp.

- Sẵn sàng nhận khuyết điểm tồn tại của trong cơng việc do mình phụ trách.
- Có tinh thần phê bình, góp ý cho đồng nghiệp.

- Luôn thể hiện tinh thần trách nhiệm cao trong công việc thực hiện nhiệm vụ được
giao, cụ thể:

+ Thực hiện tốt quy chế chuyên môn: Hồ sơ sổ sách đầy đủ, đảm bảo chất lượng và
kịp thời theo chương trình. Giảng dạy nhiệt tình, quan tâm đến mọi đối tượng học sinh.

+ Tham gia tốt các hội thi giáo viên giỏi, viết sáng kiến kinh nghiệm, khai thác tư
liệu và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đạt hiệu quả.

+ Trong công tác dạy bồi dưỡng học sinh năng khiếu ln có tình thần trách nhiệm
cao, chịu khó tìm tịi những bài hay bài khó và phương pháp giải hay cho học sinh. Ln

động viên, khích lệ và hướng dẫn học sinh vào giải toán trên mạng Internet.

+ Làm tốt công tác kiêm nhiệm của tổ khối. Kiểm tra các chuyên đề trong tổ và
báo cáo kịp thời. Tổ chức tốt các phong trào thi đua trong tổ.

-Tuyệt đối chấp hành sự phân công điều động của tổ chức, luôn làm đúng năng lực,
nhiệm vụ và quyền hạn được giao, sẵn sàng nhận nhiệm vụ và hoàn thành tốt nhiệm vụ.

- Sẵn sàng giúp đỡ hết khả năng khi được đồng nghiệp nhờ giúp đỡ về chuyên môn
hay công nghệ thông tin.

- Ham học hỏi để nâng cao trình độ năng lực cơng tác.

- Quan hệ tốt với lãnh đạo, đồng nghiệp và với phụ huynh. Được lãnh đạo, đồng
nghiệp và phụ huynh tin yêu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>-</b> Công tác làm đồ dùng dạy học chưa được thường xun.
<b>-</b> Việc ra đề thi đơi khi cịn sơ xuất.

<b>-</b> Vẫn còn để học sinh vi phạm nội quy nhà trường như: không đội mũ bảo hiểm
khi ngồi trên xe máy, chưa thuộc bài, chưa làm bài tập về nhà, ...

- Việc lên kế hoạch dạy học theo tuần của khối 5 đôi khi chưa kịp thời.
<b>3/ Nguyên nhân hạn chế:</b>

<b>a/ Nguyên nhân khách quan</b>

- Làm đồ dùng dạy học chưa thường xuyên do nhiều tư liệu, hình ảnh hỗ trợ cho
việc dạy học một số môn đã khai thác trên mạng để dạy bằng máy chiếu.

- Học sinh vi phạm nội quy nhà trường là do phụ huynh quên mang mũ bảo hiểm
cho con. Một số em cịn lười học, chưa có tính tự giác trong học tập.

<b>b/ Nguyên nhân chủ quan</b>

- Việc ra đề thi đơi khi khơng làm sớm trước kì thi nhiều ngày mà để cận ngày quá
nên vội vàng, thiếu cẩn thận, khơng kịp rà sốt lại kĩ nên để có những sơ xuất nhỏ.

- Tình trạng học sinh lười học bản thân cũng đã tìm nhiều biện pháp để khắc phục
tình trạng này nhưng chưa được triệt để.

- Lên kế hoạch của tổ khối đơi khi cịn chậm vì chủ quan thấy rằng những giáo
viên dạy lớp 5 đều đã dạy nhiều năm lớp 5 nên nắm được kế hoạch dạy học từng tuần.

<b>IV/ Giải pháp khắc phục những hạn chế nêu trên</b>
<b>1/ Giải pháp chung</b>

+ Tiếp tục tiếp thu và thực hiện nghiêm túc các chỉ thị, Nghị quyết của các cấp ủy
Đảng,. Thực hiện nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ trong sinh hoạt, coi trọng công
tác đấu tranh tự phê bình và phê bình, xây dựng nội bộ đoàn kết, thống nhất và phấn đấu
hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

+ Thường xuyên tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân chấp hành nghiêm
đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước và các quy định của
địa phương.

+ Tham gia sinh hoạt Chi bộ theo định kỳ, đóng đảng phí đúng theo qui định.
<b>2/ Những việc cần làm ngay</b>

<b>-</b> Chú ý hơn đến công tác làm đồ dùng dạy học. Khai thác triệt để đồ dùng trực

quan trong giảng dạy.

<b>-</b> Ra đề thi trước các kì thi ít nhất 1 tuần để có thời gian kiểm tra cho kĩ.
<b>-</b> Nắm rõ hơn đặc điểm tâm lí của từng học sinh, có biện pháp phối hợp với
đồn, đội và phụ huynh để giuos đỡ những em lười học và tiếp thu bài chậm mau tiến bộ.

<b>3/ Tự nhận hình thức kiểm điểm</b>: nhắc nhở.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>a- Trách nhiệm lãnh chỉ đạo chung:</b> Luơn tuyên truyền với những người thân
trong gia đình và quần chúng nhân dân về việc thực hiện các nghị quyết của Đảng,
chính sách pháp luật của Nhà nước, thực hiện các chủ trương của Đảng, Nghị quyết
của Tỉnh ủy, Huyện ủy như: chấp hành tốt những quy định của gia đình văn hóa, ấp
văn hóa, thực hiện tốt luật an tồn giao thơng, đóng góp các loại quỹ do địa phương
phát động, luôn giáo dục học sinh cĩ ý thức bảo vệ tài sản của nhà trường,..…

<b>b- Trách nhiệm đối với bản thân:</b>

Bản thân ln nói, viết và làm đúng Nghị Quyết, đường lối, quan điểm của Đảng,
chính sách, pháp luật của Nhà nước, các quy định của ngành và nội quy, quy chế của
trường.

Ln giữ gìn phẩm chất đạo đức của người giáo viên, cĩ lối sống trong sáng,
lành mạnh, giản dị, khơng xa hoa lãng phí, khơng mê tín dị đoan, luơn tận tâm
với đồng chí, gần gũi với đồng nghiệp cùng tập thể khắc phục khó khăn hoàn thành
tốt nhiệm vụ được giao, quan tâm đến việc giáo dục đạo đức cho học sinh, giúp đỡ
học sinh gặp khó khăn trong học tập. Quan hệ tốt với nhân dân, tôn trọng nhân dân,
thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở.

Chấp hành tốt những quy định trong điều lệ Đảng và không vi phạm những điều
đảng viên không được làm.

Luôn quan tâm và giúp đỡ đồng nghiệp tạo được sự đoàn kết thống nhất trong tập
thể đảng viên chi bộ, nghiêm túc học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
và thực hiện tốt cơng tác tự phê bình và phê bình.

<b>2. Về xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, đáp ứng yêu cầu của</b>
<b>thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.</b>

<b>a- Trách nhiệm lãnh chỉ đạo chung:</b> Trong công tác đánh giá, quy hoạch, bổ nhiệm
luôn nêu cao tính dân chủ, cơng bằng, khách quan và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.

<b>b- Trách nhiệm đối với bản thân:</b> Kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện sai trái
trong cơng tác cán bộ, thực hiện đồn kết nội bộ tốt, tham gia đầy đủ các hoạt động của
địa phương.

<b>3. Về xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm người đứng đầu chi bộ, cơ quan trong</b>
<b>mối quan hệ với tập thể ban chấp hành, tập thể lãnh đạo cơ quan; tiếp tục đổi mới</b>
<b>phương thức lãnh đạo của Đảng.</b>

<b>a- Trách nhiệm lãnh chỉ đạo chung: </b>Luôn cùng với tập thể tham gia xây”trường học
thân thiện học sinh tích cực” và giữ gìn uy tính cùa nhà trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

đúng nguyên tắc tập trung dân chủ, thể hiện đúng tinh thần “tập thể lãnh đạo, cá nhân
phụ trách”, ln thẳng thắn nhìn nhận khuyết điểm của bản thân trong quá trình thực hiện
nhiệm vụ

<b> </b> Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện
nghĩa vụ công dân nơi cư trú, cuối năm được cấp ủy cơ sở nơi cư trú nhận xét đạt loại
Tốt.

Ln tìm tịi, học hỏi đổi mới phương pháp giảng dạy; hoàn thành tốt công tác
chuyên môn, tham gia tốt các lớp học bồi dưỡng chuyên môn, dự giờ, thao giảng, viết
chuyên đề, SKKN đầy đủ,tham gia phong trào giáo viên dạy giỏi vòng trường và cùng
ban chấp hành tham gia tốt các phong trào của trường và của đoàn cấp trên tổ chức.
<b>II- KHUYẾT ĐIỂM</b>

<b>1. Về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị, đạo</b>
<b>đức, lối sống của cán bộ, đảng viên, trước hết là cán bộ lãnh đạo, quản lý, để nâng</b>
<b>cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng.</b>

<b>a- Trách nhiệm lãnh chỉ đạo chung: </b>Tuyên truyền và vận động những người thân
trong gia đình và quần chúng về việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh và xem đấy là tiêu chí để phấn đấu suốt đời.

<b>b- Trách nhiệm đối với bản thân: </b>Chưa thành lập được thói quen học tập và
nghiên cứu sâu các chuyên đề về tư tưởng Hồ Chí Minh và lý luận chính trị.

<b> 2. Về xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, đáp ứng yêu cầu của thời</b>
<b>kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.</b>

<b>a- Trách nhiệm lãnh chỉ đạo chung: </b>Luôn quan tâm đến tư tưởng của đảng viên
trong chi bộ , quần chúng và góp phần xây dựng chi bộ Đảng vững mạnh trong sạch.

<b>b- Trách nhiệm đối với bản thân: </b>Chưa tập họp tốt quần chúng tham gia tốt các
phong trào của trường.

<b> 3. Về xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm người đứng đầu chi bộ, cơ quan trong</b>
<b>mối quan hệ với tập thể ban chấp hành, tập thể lãnh đạo cơ quan; tiếp tục đổi mới</b>
<b>phương thức lãnh đạo của Đảng.</b>

<b>a- Trách nhiệm lãnh chỉ đạo chung: </b>Chủ động đóng góp ý kiến cho tổ chuyên
môn, phát động các phong trào thi đua và các cuộc vận động của cơng đồn, tích cực
tham gia tốt các phong trào của trường và của cấp trên tổ chức.

<b>b- Trách nhiệm đối với bản thân: </b>Chất lượng bộ mơn vẫn cịn thấp.
<b>IV- HƯỚNG KHẮC PHỤC SỬA CHỮA CỦA BẢN THÂN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Tích cực vận động các thành viên trong tổ tham gia tốt các phong trào của trường
Cố gắng khắc phục khó khăn để hồn thành tốt cơng tác và nhiệm vụ được giao.

<b>NHẬN XÉT CỦA CHI BỘ</b> <b>NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM</b>

</div>

<!--links-->