DE THI THU HKI

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ THI THỬ HỌC KÌ I ĐỀ 1. Thầy :Trần Đăng Tá. Câu 1: (1,5 điểm) Cho câu thơ sau: “Kiều càng sắc sảo mặn mà”... a) Hãy chép chính xác những câu thơ tiếp theo tả sắc đẹp của Thuý Kiều. b) Khi tả vẻ đẹp của Thuý Kiều, tác giả Nguyễn Du đã dự báo trước cuộc đời và số phận của nàng bằng câu thơ nào? Hãy nêu sự hiểu biết của em về câu thơ đó. Câu 2: (2,5 điểm) 2.1 Thuật ngữ là gì ? Cho 5 ví dụ về thuật ngữ dùng trong lĩnh vực văn học . 2.2 Hãy xếp các từ sau theo thứ tự cấp độ khái quát từ cao xuống thấp: Văn bản ngữ văn 9 ,Bếp lửa,Văn học hiện đại, thơ hiện đại. Câu 3: ( 6 điểm)Làm văn ( Học sinh chọn một trong hai đề để làm bài) Đề 1 Viết bài văn thuyết minh về tác giả Phạm Tiến Duật và “ Bài thơ tiểu đội xe không kính. Đề 2 : Dựa vào văn bản” Lặng Lẽ SaPa” của Nguyễn Thành Long. Hãy đóng vai nhân vật cô kĩ sư kẻ lại chuyện một lần lên SaPa tìm hiểu và nhận công tác. ĐỀ 2 Câu 1 :(2,0 đ) 1.1 Phân biệt phương châm quan hệ và phương châm cách thức ? 1.2 Câu: “Tôi đồng ý với những nhận định về truyện ngắn của ông ấy” không tuân thủ phương châm hội thoại nào ? Câu 2: (2,0 đ) 2.1 Chép thuộc lòng khổ thơ đầu trong bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận . Nêu cảm nhận của em về khổ thơ đó ? 2.2 .Trình bày hoàn cảnh sáng tác bài thơ ? 2.3 Vì sao có thể gọi bài Đoàn thuyền đánh cá là khúc tráng ca ngợi cuộc sống mới ? Câu 3: (6,0 đ)Làm văn ( Học sinh chọn một trong hai đề để làm bài) Đề 1: Dựa vào Văn bản Cảnh ngày xụân của Nguyễn Du giới thiệu cảnh chị em Thuý Kiều đi chơi Đề 2 Truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng là một truyện ngắn cảm động về tình cha con, nhất là đoạn kể về 3 ngày nghĩ phép của ông Sáu. Em hãy kể lại chuyện xảy ra ở gia đình ông Sáu trong ba ngày ông nghĩ phép., từ đó nêu cảm nhận của em về nhân vật bé Thu. .................................................................................................................................................................... ĐỀ 5: Câu 1:( 2đ5) 1.1-Chép lại bốn câu thơ cuối tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. 1.2-Từ trái tim trong câu cuối cùng của đoạn thơ vừa chép được dùng với ý nghĩa như thế nào ? 1.3- Trình bày hoàn cảnh sáng tác bài thơ ? Câu 2 : (1.5đ) Xác định và phân tích biện pháp tu từ trong đoạn văn sau đây: Gậy tre ,chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng , đại bác.Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hy sinh để bảo vệ con người. Tre ,anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! ( Thép Mới - Cây tre Việt Nam) Câu 3: Làm văn ( Học sinh chọn một trong hai đề để làm bài) Đề 1 : Viết bài văn giới thiệu về Nguyễn Du và Truyện Kiều Đề 2 Kể một câu chuyện thú vị về những việc làm hoặc những lời dạy bảo giản dị mà sâu sắc của người bà kính yêu làm cho em cảm động. ĐỀ 6: Câu 1: Nêu chủ đề , tình huống truyện của Truyện ngắn Làng ,Lặng lẽ Sa Pa và Chiếc lược ngà? Câu 2 : 2.1Chép lại những câu thơ có từ “ nhóm” trong bài thơ Bếp Lửa. 2.2 Cho biết nghĩa gốc, nghĩa chuyển của mỗi từ nhóm được dùng trong câu thơ? 2.3 Nhận xét về ý nghĩa tượng trưng của hình ảnh “ Bếp lửa” ? Câu 3: Làm văn ( Học sinh chọn một trong hai đề để làm bài) Đề 1 Viết bài văn giới thiệu về Nguyện Dữ và tác phẩm “Chuyện người con gái Nam Xương” Đề 2 Kể lại nội dung tác phẩm làng của Kim Lân bằng lời kể của nhân vật Ông Hai ( yêu cầu có kết hợp yếu tố miêu tả nội tâm, nghị luân, các hình thức đối thoại, độc thoại ). ĐỀ 3:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 1: Cho câu thơ : Áo anh rách vai. 1.1 -Chép tiếp những câu thơ còn lại trong bài thơ “ Đồng chí” của Chính Hữu. 1.2 - Trong các từ vai ,miệng, chân, tay, đầu ở đoạn thơ, từ nào được dùng theo nghĩa gốc, từ nào được dùng theo nghĩa chuyển và chuyển nghĩa theo phương thức nào ? Câu 2: 2.1 Chất trữ tình trong truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa” được tạo nên từ những yếu tố nào ? 2.2 Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận về vẽ đẹp cuộc sống và tâm hồn nhân vật anh thanh niên. Câu 3 : Làm văn ( Học sinh chọn một trong hai đề để làm bài) Đề 1 Viết một bài văn thuyết minh về một loài cây đặc sản hoặc một di tích , danh lam thắng cảnh của điạ phương em. Đề 2: Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với nhân vật Lục Vân Tiên sau khi Lục Vân Tiên đánh cướp cứu Kiều Nguyệt Nga ( Lục Vân Tiên - Nguyễn Đình Chiểu). Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ đó. Từ đó. phát biểu suy nghĩ của mình về hành động cứu người của LụcVân Tiên ĐỀ 4: Câu 1: Trong chương trình học kì 1 của lớp 9 - phần thơ hiện đại có những bài thơ đề cập đến hình ảnh “ Ánh trăng”. 1.1 Cho biết tên bài thơ, tác giả và hoàn cảnh sáng tác bài thơ?. 1.2 Ý nghĩa của hình ảnh trăng với chủ đề của mỗi bài thơ là gì ? 1.3 Giới thiệu ngắn gọn về nội dung và nghệ thuật của bài tho Ánh trăng ? Câu 2: 1.1.Vẽ sơ đồ khái quát các cách phát triển của từ vựng ? 1.2 .Tìm 2 dẫn chứng về việc sử dụng thành ngữ trong các văn bản đã được học ở học kì 1 của lớp 9. Câu 3: Làm văn ( Học sinh chọn một trong hai đề để làm bài) Đề 1 Viết bài văn thuyết minh về tác giả Bằng Việt và bài thơ “ Bềp lửa” hoặc tác giả Chính Hữu và bài thơ “Đồng chí” Đề 2 Tưởng tưởng mình là nhân vật ông Sáu, kể lại cuộc gặp gỡ cuối cùng của hai cha con được phản ánh trong đoạn trích truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. ..................................................................................................................................................................................... ĐỀ 7: Câu 1: 1.1 Rồi sớm rối chiều lại bếp lửa bà nhen . Chép 2 câu thơ tiếp theo trong bài thơ Bếp lửa. Cho biết ý nghĩa của đoạn thơ vừa chép ? 1.2 Nêu tư tưởng, chủ đề của bài thơ “ Bếp lửa “ của Bằng Việt ? Câu 2: Thành ngữ là gì ? Tìm hai dẫn chứng trở lên về việc sử dụng thành ngữ trong văn chương ? Câu 3: Làm văn ( Học sinh chọn một trong hai đề để làm bài) Đề 1 Viết bài văn thuyết minh về Nguyễn Đình Chiểu và Truyện Lục Vân Tiên Đề 2 Kể lại một buổi thăm lại trường xưa đầy xúc động sau thời gian xa cách. ĐỀ 8: Câu1:Chỉ ra và phân tích tác dụng của phép tu từ trong đọan văn sau: Gậy tre ,chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hy sinh để bảo vệ con người. Tre anh hùng lao động! Tre anh hùng chiến đấu! Câu2: Trong truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” Của Nguyễn Dữ ,hình ảnh cái bóng có vai trò đặc biệt quan trọng. Hãy viết một đoạn văn ( Từ 8-12 câu) để làm rõ nhận xét trên. Câu 3: Làm văn ( Học sinh chọn một trong hai đề để làm bài) Đề 1: Dựa vào văn bản :“ Chị em Thúy Kiều” , giới thiệu về vẽ đẹp tính cách của Thúy kiều. Từ đó phát biểu về số phận của người phụ nữ dưới xã hội phong kiến ngày xưa. Đề 2 Tưởng tượng mình gặp gở và trò chuyện với anh bộ đội trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu. Trong buổi gặp gỡ đó, em thay mặt các bạn phát biểu ý kiến những suy nghĩ của thế hệ mình với thế hệ cha anh đã chiến đấu, hi sinh để bảo vệ tổ quốc Thầy :Trần Đăng Tá.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>