Giao an lop 3 tuan 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 16 Thứ. Moân. TCT. Teân baøi daïy. Thứ 2 03/12. TÑ – KC Toán Đạo đức Theå duïc. 46, 47 76 16 31. Ñoâi baïn Luyeän taäp chung Bieát ôn thöông binh, lieät só GV chuyeân daïy. Thứ 3 04/12. Mó thuaät Chính taû Toán TN & XH. 16 31 77 31. GV chuyeân daïy Nghe – vieát : Ñoâi baïn Làm quen với biểu thức Hoạt động công nghiệp, thương mại. Thứ 4 05/12. Tập đọc Toán LT & caâu Theå duïc. 48 78 16 32. Về quê ngoại Tính giá trị của biểu thức Từ ngữ về thành thị, nông thôn. Dấu phẩy Giaùo vieân chuyeân daïy. Taäp vieát Thứ 5 Toán 06/12 TN & XH Thuû coâng. 16 79 32 16. Ôn chữ hoa M Tính giá trị của biểu thức (TT) Laøng queâ vaø ñoâ thò Cắt, dán chữ E. Aâm nhaïc Chính taû Toán TLV SHTT. 16 32 80 16 16. GV chuyeân daïy Nhớ – viết : Về quê ngoại Luyeän taäp Noùi veà thaønh thò, noâng thoân Cuoái tuaàn 16. Thứ 6 07/12. Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc – Kể chuyện :. Ñoâi baïn. I.Muïc ñích yeâu caàu: A. Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. _ Hiểu được ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của những người dân làng quê sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác và lòng thủy chung của người thành phố với những người sẵn lòng giúp đỡ mình lúc khó khăn, gian khổ. B.Keå chuyeän: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý. - HS khá, giỏi kể lại được tòan bộ câu chuyện II.Chuaån bò: 1. Giáo viên:_ Tranh minh họa bài tập đọc ( phóng to, nếu có thể) _ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 2. Hoïc sinh: _Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HÑBT 1.Khởi động : Hát bài hát - HS thực hiện 2.Kiểm tra bài cũ: 5’ Nhà rông ở Tây Nguyên. GV duøng 3.Dạy bài mới: Tranh -5 Hoïc sinh nhaéc laïi Giới thiệu: 2’ GV gt và ghi đề. chuû ñieåm  Hoạt động 1: Luyện đọc 20’ để gt a)Đọc mẫu: _ Hoïc sinh theo doõi b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghiã từ. _ học sinh đọc nối tiếp _ Hướng dẫn đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó - Đọc từng đoạn _Hướng dẫn hs tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài. _ học sinh đọc trong nhóm. _ Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm.  Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài 8’ _Đọc thầm và trả lời: _Giáo viên Yêu cầu học sinh đọc và hỏi: -Thành và Mến kết bạn với nhau từ - Thành và Mến kết bạn với nhau vào dịp nào? *GV:Vào những năm 1965 đến 1973, giặc Mĩ không ngày nhỏ, khi giặc Mĩ ném bom miền ngừng ném bom phá hoại miền Bắc, nhân dân thủ đô và Bắc, gia đình Thành phải rời thành phớ, các thành thị ở miền Bắc đều phải sơ tán về nông thôn, sơ tán về quê Mến ở nông thôn. - Hoïc sinh nghe giaûng baøi. chỉ những người có nhiệm vụ mới ở lại thành phố. _Mến thấy cái gì ở thị xã cũng lạ, thị _Meán thaáy thò xaõ coù gì laï? xã có nhiều phố, những dòng xe cộ đi lại nườm nượp,… _Ra thị xã Mến thấy cái gì cũng lạ nhưng em thích nhất _Khi chơi ở công viên, nghe tiếng kêu là ở công viên. Cũng chính ở công viên, Mến đã có cứu, Mến lao xuống hồ cứu một em bé ñang vuøng vaãy tuyeät voïng. hành động gì đáng khen? _Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng _Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người bạn, bạn còn rật khéo léo trong khi cứu quyù? người. _Hãy đọc câu nói của người bố và cho biết em hiểu như _Câu nói của người bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp của người làng quê, theá naøo veà caâu noùi cuûa boá? họ sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> gian khổ với người khác, khi cứu người hoï khoâng heà ngaàn ngaïi _ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia - Gia đình Thành tuy đã về thị xã nhưng đình Thành đối với những người giúp đỡ mình. vẫn nhớ gia đình Mến. *Giáo viên : Câu chuyện cho ta thấy phẩm chất tốt đẹp của những người làng quê, họ sẵn sàng chia sẻ khó khăn với người khác, sẵn sàng hi sinh cứu người và lòng thủy chung của người thành phố đối với những người đã giúp đỡ mình. Hoạt động 3: Luyện đọc lại 10’ _Giáo viên chọn đọc mẫu một đoạn trong bài, sau đó _ hs luyện đọc trước lớp theo yêu cầu của gv, cả lớp theo dõi và nhận xét. yêu cầu học sinh chọn đọc lại một đoạn trong bài. KEÅ CHUYEÄN 20’ 1.Xaùc ñònh yeâu caàu: Gọi 1 hs đọc yêu cầu 1 của phần kể chuyện tr132, SGK 2.Kể mẫu: GV kể mẫu đoạn 1. 3.Kể trong nhóm: Yêu cầu hs chọn 1 đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe.. - học sinh đọc lại gợi ý. - HS theo doõi. - 1 hs kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. + Baïn ngaøy nhoû: Ngaøy Thaønh vaø Meán còn nhỏ, giặc Mĩ ném bom phá hoại mieàn Baéc, gia ñình Thaønh phaûi veà queâ sơ tán ở quê Mến, vậy là hai bạn kết bạn với nhau. Mĩ thua, Thành chia tay Mến trở về thị xã. + Đón bạn ra chơi: Hai năm sau, bố 4.Kể trước lớp:Gọi 3 học sinh tiếp nối nhau kể lại câu Thành đón Mến ra chơi. chuyện. Sau đó, gọi 1học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện _ HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. 4.Củng cố : 3’_Hỏi: Em có suy nghĩ về người thành phố (người nông thôn)? _2 đến 3 học sinh trả lời theo suy nghĩ của từng em. 5.Dặn dò: 2’_Yêu cầu học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. _Chuẩn bị bài : Về quê ngoại …………………………………………………………………………….. Toán :. Luyeän taäp chung. I.Muïc tieâu: - Giúp học sinh: biết làm tính vàgiải bài toán có hai phép tính - Laøm caùc baøi taäp 1,2,3;4 ( coät 1,2,4) II.Chuaåm bò: 1. Giaùo vieân: Baûng phuï 2. Học sinh : Bảng con, vở . III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. HÑBT.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1.OÅn ñònh: Haùt baøi haùt - 2 HS tính 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ Cho HS tính : x x 5 = 45, 7 x x = 63 3. Dạy bài mới: _ HS nhaéc laïi Giới thiệu bài: 2’ GV gt và ghi đề Hoạt động: Hướng dẫn luyện tập. 25’ GV gợi ý + Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài. _ 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc cho hS _ Chữa bài, yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm thừa sinh cả lớp làm bài. neâu soá chöa bieát trong pheùp nhaân khi bieát caùc thaønh phaàn _ Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy coøn laïi. tích chia cho thừa số đã biết. + Baøi 2: _ 4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc GV _ Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính vaø tính. hướng _ Lưu ý cho học sinh phép chia c, d là các phép chia sinh cả lớp làm bài vào vở. dẫn từng có 0 ở tận cùng của thương. hoïc sinh +Baøi 3: _ 1 học sinh đọc đề bài. yeáu _ Gọi 1 học sinh đọc đề bài. _ 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc _ Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm bài. sinh cả lớp làm bài vào vở. - GV choát laïi : Baøi giaûi : Số máy bơm đã bán là : 36 : 9 = 4 ( caùi ) Soá maùy bôm coøn laïi laø : 36 – 4 = 32 ( caùi ) Đáp số : 32 cái máy bơm + Baøi 4: ( coät 1, 2, 4) _ Học sinh đọc bài. _ Yêu cầu học sinh đọc cột đầu tiên trong bảng. _ Ta lấy số đó cộng với 4. _ Muoán theâm boán ñôn vò cho moät soá ta laøm theá naøo? _ Ta lấy số đó nhân với 4. _ Muoán gaáp moät soá leân boán laàn ta laøm theá naøo? 4. Cuûng coá : 2’_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Dặn dò : 3’ _ hs về nhà luyện tập thêm về các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia. _ Chuẩn bị bài: Làm quen với biểu thức . …………………………………………………………………………………. Đạo đức :. Bieát ôn thöông binh, lieät só. I.Muïc tieâu : - Biết công lao của các Thương binh, liệt sĩ ø đối với quê hương, đất nước. - Học sinh biết kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc phù hợp với khả năng. - HS biết tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh liệt sĩ do nhà trường tổ chức. - Luyện đọc, luyện viết. II.Chuaån bò: 1.Giáo viên : _Phiếu học tập cho hoạt động 2 tiết 1. _Tranh minh hoïa chuyeän :”Moät chuyeán ñi boå ích ”. 2.Học sinh : Vở bài tập đạo đức. III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. HÑBT.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1.Khởi động :Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : khoâng 3.Bài mới : Giới thiệu bài: 2’Tiết này các em sẽ tìm hiểu bài: Biết ôn thöông binh lieät só Hoạt động 1:Phân tích truyện: Một chuyến đi bổ ích. *Caùch tieán haønh : Giaùo vieân keå chuyeän _Các lớp 3A đi đâu vào ngày 27 –7 ? _Qua câu chuyện, em hiểu thương binh, liệt sĩ là người nhö theá naøo ? _Chúng ta cần có thái độ như thế nào đối với thương binh, lieät só ? *Giaùo vieân : Chuùng caàn phaûi kính troïng bieát ôn caùc thöông binh vaø gia ñình lieät só. . Hoạt động 2:Thảo luận nhóm. *Caùch tieán haønh : Giaùo vieân chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc. a)Ngày 27-7 lớp em tổ chức viếng nghĩa trang liệt sĩ. b)Chaøo hoûi leã pheùp caùc chuù thöông binh lieät só. c)Thăm hỏi giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ. d)Laøm vieäc rieâng khi caùc chuù thöông binh ñang noùi chuyện với học sinh trường. *Giáo viên kết luận:Các câu: a, b, c là những việc nên laøm .Caâu: d laø vieäc khoâng neân laøm . Hoạt động 3 : Luyện đọc, viết - Cho HS luyện đọc, viết các từ khó có trong bài. _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài.. _Giaùo vieân keå chuyeän, HS theo doõi _ Hoïc sinh TL theo caùc caâu hoûi: _Các lớp 3A đi thăm các chú thương binh ở viên điều dưỡng vào ngày 27-7 _Chúng ta cần có thái độ tôn trọng biết ơn đối với thương binh, liệt sĩ. GV hướng dẫn quan saùt Tranh minh hoạ. -Các nhóm thảo luận . Đại diện các nhóm trình baøy. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung,học sinh tự liên hệ về những việc các em đã làm đối với gia đình thương binh, lieät só .. - HS thực hiện theo y/c của GV. 4.Cuûng coá :3’_ Giaùo vieân choát laïi baøi 5.Daën doø : 2’ _Chuaån bò baøi : Bieát ôn caùc gia ñình thöông binh lieät só (T T) …………………………………………………………………. Theå duïc:. Giaùo vieân chuyeân daïy. ………………………………………………………………………………. Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012. Giaùo vieân daïy thay. …………………………………………………………………………. Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2012 Tập đọc :. Về quê ngoại. I.Muïc ñích yeâu caàu: _ Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lụa bát. _ Hiểu nội dung của bài thơ: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu những người nông dân làm ra lúa gạo. ( TL được các câu hỏi trong SGK ). Thuộc 10 dòng thơ đầu ). HS khá gioûi thuoäc caû baøi. II.Chuaån bò: 1. Giáo viên:_ Tranh minh họa bài tập đọc ( phóng to, nếu có thể.).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> _ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 2. Hoïc sinh: _Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động : Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ:5’ 3 học sinh đọc và trả lời câu hỏi - 3 HS nêu về bài đọc:Đôi bạn 3. Dạy bài mới : -Nghe giáo viên giới thiệu bài. Giới thiệu: 2’ GV gt và ghi đề Hoạt động 1:Luyện đọc 10’ a)Đọc mẫu: -Giáo viên đọc mẫu toàn bài b)Hướng dẫn luyện từ đọc kết hợp giải nghĩa từ. _ Hướng dẫn học sinh đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. _ Hướng dẫn học sinh đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khoù: -Yêu cầu 2 học sinh tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trong bài, sau đó theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho học sinh . - Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ: Em về quê ngoại /nghỉ hè/ Gặp đầm sen nở/mà mê hương trời// Gặp bà/ tuổi đã tám mươi/ Quên quên/ nhớ nhớ/những lời ngày xưa.// -Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa các từ mới trong baøi. _ Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm. _ Yêu cầu học sinh cả lớp đồng thanh đọc bài Hoạt động 2: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài 8’ -Giáo viên gọi 1 hs đọc lại cả bài trước lớp. -Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Nhờ đâu em biết điều đó ?. -Quê ngoại bạn nhỏ ở đâu? -Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ? -Giáo viên có thể giảng thêm: Mỗi làng quê ở nông thôn Việt Nam thường có đầm sen bay đi thơm khắp làng. Ngày mùa, những người nông dân gặt lúa, họ tuốt lấy hạt thóc vàng rồi mang rơm ra phơi ngay trên đường làng, những sợi rơm vàng thơm làm cho đường làng trở nên rực rỡ, sáng tươi. Ban đêm ở làng quê,điện không sáng như ở thành phố nên chúng ta có thể nhìn thấy và cảm nhận được ánh trăng sáng trong. -Giáo viên: Về quê, bạn nhỏ không những được thưởng thức vẻ đẹp của làng quê mà còn được tiếp xúc với. HÑBT. - Học sinh theo dõi giáo viên đọc maãu. - Mỗi học sinh đọc 2 dòng thơ, tiếp noái nhau GV uoán -Đọc từng khổ trong bài theo hướng nắn cho daãn cuûa giaùo vieân : hS -Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ: -Học sinh đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. Học sinh đặt câu với từ hương trời, chân đất. -Mỗi nhóm 2 học sinh, lần lượt từng học sinh đọc một đoạn.. - Học sinh đọc bài đồng thanh. -1 hs đọc, cả lớp cùng theo dõi SGK -Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê. Câu : Ở trong phố chẳng bao giờ có ñaâu. -Quê ngoại bạn nhỏ ở nông thôn. -Học sinh tiếp nối nhau trả lời, mỗi hoïc sinh chæ caàn neâu moät yù: Baïn nhoû thấy đầm sen nở ngát hương mà vô cùng thích thú; bạn được gặp trăng, gặp gió bất ngờ, điều mà ở trong phố của bạn chẳng bao giờ có; Rồi bạn lại được đi trên con đường rực màu rơm phôi,coù boùng tre xanh maùt; Toái ñeâm, vaàng traêng troâi nhö laù thuyeàn troâi eâm đềm..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> những người dân quê. Bạn nhỏ nghĩ thế nào về họ? - Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm ra hạt gạo ?. - Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi?  Hoạt động 3 : Học thuộc lòng 10’ -Treo bảng phụ chép sẵn bài thơ, yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . -Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng, yêu cầu hs đọc. -Yêu cầu học sinh tự nhẩm lai bài thơ.. -HS đọc khổ thơ cuối và trả lời: Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã lâu nhưng bây giờ mới gặp được những người làm ra gaïo. Baïn nhoû thaáy hoï raát thaät thaø vaø thương yêu họ như thương bà ngoại mình. - Baïn yeâu theâm cuoäc soáng, yeâu theâm con người sau chuyến về thăm quê. - Nhìn bảng đọc bài . -Đọc bài theo nhóm, tổ. -Tự nhẩm, sau đó một số hs đọc thuộc lòng một đoạn hoặc cả bài trước lớp.. 4.Cuûng coá:2’_Hoûi: Baïn nhoû caûm thaáy ñieàu gì sau laàn veà queâ chôi? _Bạn nhỏ thấy thêm yêu cuộc sống, yêu con người. 5.Daën doø :3’ _ Hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô _ Chuẩn bị bài sau : Mồ Côi xử kiện …………………………………………………………………………………….. Toán :. Tính giá trị của biểu thức. I.Muïc tieâu : - Biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có các phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có các phép tính nhân, chia. Áp dụng tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu >, <, =. - Laøm caùc baøi taäp 1,2,3. II.Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Baûng phuï, Sgk. 2. Học sinh : Bảng con, vở . III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HÑBT 1. OÅn ñònh: Haùt baøi haùt . 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ Cho hs thực hiện các phép nhân 354 x 6, 267 x 4 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài: 2’Tiết này các em sẽ thực hiện tính giá _Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. trị của một biểu thức. Hoạt động 1: Hướng dẫn tính giá trị của các biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ 6’ _ Học sinh đọc biểu thức. _Viết lên bảng 60 + 20 – 5 và yêu cầu học sinh đọc biểu thức này. _ Học sinh tính giá trị của biểu thức. _Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tính: 60 + 20 – 5. _ Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc. GV gợi ý _ GV- người ta quy ước: Khi tính giá trị của các biểu cho hS thức chỉ có các phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện các _ Nhaé c laï i caù c h tính giaù trò bieå u thứ c 60 + tính phép tính theo thứ tự từ trái sang phải..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> _Biểu thức trên ta tính như sau: 60 cộng 20 bằng 80, 80 trừ 5 bằng 75. Hoạt động 2: Hướng dẫn tính giá trị biểu thức chỉ coù caùc pheùp tính nhaân, chia _ Viết lên bảng 49 : 7 x 5 và yêu cầu Học sinh đọc biểu thức này. _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tính 49 : 7 x 5, biết tính tương tự như biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia. _ Nêu: Khi tính giá trị của các biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải. _ Biểu thức trên ta tính như sau: 49 chia 7 bằng 7, 7 nhân 5 bằng 35. Giá trị của biểu thức 49 : 7 x 5 là 35. Hoạt động 3: Luyện tập thực hành. 15’ + Baøi 1:Baøi taäp yeâu caàu gì? _ Yêu cầu 1 học sinh lên bảng làm mẫu biểu thức 205 + 60 + 3. _ Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch laøm cuûa mình. _ Yeâu caàu hs laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi + Bài 2:Hướng dẫn học sinh làm bài tương tự như với baøi taäp 1. + Baøi 3:Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. 20 – 5.. _ Học sinh đọc biểu thức. _ Học sinh tính giá trị của biểu thức.. _ Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc. _Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính giaù trò bieåu thức 49 : 7 x 5. GV gợi ý _ Baøi taäp yeâu caàu tính giaù trò cuûa caùc bieåu cho hs thức. tính _ 1 học sinh lên bảng thực hiện. _ Hoïc sinh nhaéc laïi caùch laøm. _ 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh cả lớp làm bài vào vở. - HS thực hiện tương tự bài tập 1 _ Bài toán yêu cầu chúng ta điền dấu “>; <; =” vaøo choã chaám. _ Học sinh trả lời. _Hoïc sinh tính ra nhaùp. _ 33 lớn hơn 32. _ Lớn hơn. _ Điền dấu lớn hơn (>). _ 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, _Học sinh cả lớp làm bài vào vở. - HS thực hiện. _Viết lên bảng 55 : 5 x 3 … 32 hỏi: Làm thế nào để so sánh được 55 : 5 x 3 với 32. - Yêu cầu học sinh tính giá trị của biểu thức 55 : 5 x 3. - So sánh 33 với 32?- Vậy giá trị biểu thức 55 : 5 x 3 như thế nào so với 32. _ Ñieàn daáu gì vaøo choã chaám? _ Yêu cầu 2 học sinh vừa lên bảng giải thích cách laøm cuûa mình. - phần còn lại hs làm tương tự 4. Cuûng coá :2’_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò :_ 1’Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về tính giá trị của biểu thức. _ Chuẩn bị bài: Tính giá trị của biểu thức ( t t ) ………………………………………………………………….. Luyện từ và câu : Từ. ngữ về thành thị, nông thôn. Dấu phẩy. I.Muïc ñích yeâu caàu: _ Nêu được một số từ ngữ nói về chủ điểm thành thị, nông thôn.( BT 1,2 _ Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn.( BT 3 ). II.Chuaån bò: 1. Giáo viên:_Chép sẵn đoạn văn trong bài tập 3 lên bảng phụ ( hoặc băng giấy)..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> _ Bản đồ Việt Nam. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5’Goïi 2 hoïc sinh leân baûng, yeâu caàu laøm mieäng baøi taäp 1, 3 3.Dạy bài mới Giới thiệu bài : 2’GV gt và ghi đề Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập 25’ +Bài 1:Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài. _ Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khoå to vaø 1 buùt daï. _ Yêu cầu các nhóm dán giấy lên bảng sau khi đã hết thời gian (5phút). Sau đó cho học sinh cả lớp đọc tên các thành phố, vùng quê mà học sinh cả lớp tìm được. Giáo viên giới thiệu thêm một số thành phố ở các vùng maø hoïc sinh chöa bieát. Coù theå chæ caùc thaønh phoá treân bản đồ.. _ Yeâu caàu hoïc sinh vieát teân moät soá thaønh phoá, vuøng quê vào vở bài tập. + BaØi 2:. Hoạt động của học sinh. HÑBT. - Học sinh nghe giáo viên giới thiệu - 1 học sinh đọc trước lớp. - Học sinh nhận đồ dùng học tập. - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm . GV gợi ý + Các thành phố ở miền Bắc: Hà Nội, cho hS Haûi Phoøng, Haï Long,Laïng Sôn, Ñieän Bieân, Vieät Trì, Thaùi Nguyeân, Nam Ñònh,… + Các thành phố ở miền Trung: Thanh Hóa,Vinh,Huế, Đà Nẵng, Plâycu,ĐàLạt,BuônMa Thuột,… + Các thành phố ở miền Nam: Thành phoá Hoà Chí Minh, Caàn Thô, Nha Trang, Quy Nhôn,… - Hoïc sinh keå teân moät vuøng queâ maø em bieát . - HS đọc yêu cầu của bài tập, suy nghĩ , trao đổi phát biểu ý kiến .. Sự vật Coâng vieäc Thaønh phoá Đường phố, nhà cao Buôn bán,kinh doanh,chế tạo máy móc, chế tạo ô tô tầng, nhà máy, bệnh , lái xe ,may mặc, dệt may, nghiên cứu khoa học, viện, công viên, cửa biểu diễn nghệ thuật, chế biến, thực phẩm,… haøng, xe coä, beán taøu, bến xe, đèn cao áp, nhà haùt, raïp chieáu phim,…. Noâng thoân Đường đất, vườn cây, ao Trồng trọt, chăn nuôi, cấy lúa, cày bừa, gặt hái, vỡ cá, cây đa, lũy tre, giếng đất, đập đất, tuốt lúa, nhổ mạ, bẻ ngô, đào khoai, nước,nhà ngói, nhà lá , nuôi lợn, phun thuốc sâu, chăn trâu, chăn vịt, chăn nhaø vaên hoùa, quang, boø,… thuùng, cuoác, caøy, lieàm, maùy caøy, hoà sen, traâu, bò, lợn, ngan ,… + Bài 3:Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài. -1 học sinh đọc trước lớp. _Treo bảng phụ có chép sẵn nội dung đoạn văn, yêu cầu học sinh đọc thầm và hướng dẫn:Muốn -Nghe giáo viên hướng dẫn, sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau trao đổi để làm bài tập..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tìm đúng các chỗ đặt dấu phẩy, các em có thể 1 học sinh lên làm bài trên bảng lớp. đọc đoạn văn một các tự nhiên và để ý những chỗ ngắt giọng tự nhiên, những chỗ đó có thể đặt dấu phẩy. Khi muốn đặt dấu câu, cần đọc lại câu văn xem đặt dấu ở đó đã hợp lí chưa. 4.Cuûng coá:2’ _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø : 3’_ Hoïc sinh veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp chuaån bò baøi sau. _ Chuẩn bị bài : Ôn về từ chỉ đặc điểm-Ôn tập câu : Ai thế nào ? Dấu phẩy ……………………………………………………………………………….. Theå duïc :. Giaùo vieân chuyeân daïy. …………………………………………………………………………….. Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2012 Taäp vieát :. Ôn chữ hoa M. I.Muïc ñích yeâu caàu : _ HS viết đúng chữ cái viết hoa M ( 1 dòng ). Chữ T, M ( 1 dòng ) _ Biết viết tên riêng Mạc Thị Bưởi ( 1 dòng ) . Câu ứng dụng : Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao . ( 1 laàn ) - HS khaù gioûi vieát caû trang taäp vieát. II.Chuaån bò : 1. Giáo viên:_Mẫu chữ hoa M đặt trong khung chữ . _Bảng phụ, tên riêng câu ứng dụng . 2. Học sinh:_ Vở tập viết III.Hoạt động lên lớp: Họat động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : 5’Giáo viên cho học sinh đọc và viết những từ đã học . Kiểm tra bài tập viết ở nhà . Giáo vieân nhaän xeùt 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : 2’GV gt và ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn hs viết trên bảng con . 10’ +Hướng dẫn hs quan sát và nêu qui trình viết chữ M _ Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào ? _Giáo viên viết mẫu và nhắc lại qui trình viết chữ . +Hướng dẫn học sinh viết vào bảng con -Giáo viên cho học sinh viết chữ M + Hướng dẫn học sinh viết từ ứng dụng a)Giới thiệu từ ứng dụng : - Giáo viên cho học sinh đọc từ ứng dụng - Giải thích : Mạc Thị Bưởi là một người phụ nữ rất yêu nước, lập nhiều chiến công trong cuộc kháng chiến choáng Mó.. HÑBT. - HS thực hiện. _ Hoïc sinh nhaéc laïi _ Hoïc sinh quan saùt vaø neâu qui trình viết chữ M _ Chữ hoa : M. -Học sinh đọc từ ứng dụng. GV duøng Chữ mẫu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b)Quan saùt vaø nhaän xeùt -Trong từ ứng dụng các chữ cái chiều cao như thế nào ? -Khoảng cách giữa các chữ bằng chữ nào? c)Hoïc sinh vieát baûng con : +Giaùo vieân uoán naén , nhaän xeùt . + Hướng dẫn học sinh viết câu ứng dụng a)Giới thiệu câu ứng dụng -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng _ Giải thích :Đây là câu tục ngữ của dân tộc ta có từ lâu, khuyên con người phải biết đoàn kết, có đoàn kết mới có sức mạnh. Càng khó khăn, thiếu thốn thì con người càng phải đoàn kết đùm bọc nhau. b)Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Câu ứng dụng có chữ nào có chiều cao 2 li rưỡi c)Vieát baûng con Hoạt động 2: Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết 15’ -Giaùo vieân neâu yeâu caàu vieát -Giaùo vieân theo doõi vaø uoán naén hoïc sinh -Giaùo vieân chaám nhanh baøi + Giáo viên nhận xét để cả lớp rút kimh nghiệm .. -Chữ M , T , B cao 2 ô li rưỡi , các chữ còn lại cao 1 li -Bằng con chữ o. -Học sinh đọc : Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao. - Các chữ cao 2 li rưỡi : B, h, l, h, các chữ còn lại cao 1 li . - Hoïc sinh reøn vieát baûng con -Hoïc sinh vieát baøi : + 1 dòng chữ hoa M cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ hoa Mạc Thị Bưởi cỡ nhoû. + 1 lần câu tục ngữ cỡ nhỏ.. GV theo doõi Vở tập vieát cuûa HS. HS khaù gioûi vieát caû trang. 4.Cuûng coá : 2’_Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò : 3’_Học sinh hoàn thành tiếp bài viết nhà _Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa N ………………………………………………………………………………………………………. Toán :. Tính giá trị của biểu thức (TT). I. Muïc tieâu: - Biết cách tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. - Thực hiện tốt các bài tập. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Baûng phuï, SGK. 2. Học sinh : Bảng con, vở. III. Hoạt động lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh: Haùt baøi haùt - 2 HS tính 2. Kieåm tra baøi cuõ: 5’ Cho hS tính 127 – 27 + 10 , 24 : 2 x 3 _ Học sinh nghe giáo viên giới 3. Dạy bài mới: thieäu  Giới thiệu bài : 2’GV gt và ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn tính giá trị của các biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. 10’ _Viết lên bảng 60 + 35 : 5 và yêu cầu học sinh đọc biểu thức này. _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tính giá trị của biểu thức. _ Học sinh đọc biểu thức. _ Hoïc sinh tính.. HÑBT.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> treân. _ Nêu:Khi tính giá trị của các biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện phép tính nhân, chia trước, thực hiện phép tính cộng, trừ sau.. _Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc:Khi tính giá trị của các biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện phép tính nhân, chia trước, thực hiện phép _ Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùch tính giaù trò cuûa bieåu tính cộng, trừ sau. thức trên. _ Nhaéc laïi caùch tính giaù trò bieåu _Yêu cầu học sinh áp dụng quy tắc vừa học để tính giá trị thức. của biểu thức 86 – 10 x 4. _Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính cuûa mình. Hoạt động 2: Luyện tập thực hành. 15’ _ 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, + Bài 1:Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu học sinh học sinh cả lớp làm bài vào vở. laøm baøi. _ hoïc sinh leân baûng laøm baøi, + Bài 2:Hướng dẫn học sinh thực hiện tính giá trị của học sinh cả lớp làm bài vào vở. biểu thức, sau đó đối chiếu với SGK để biết biểu thức đó được tính đúng hay sai rồi mới ghi Đ hoặc S vào ô trống. _ Yêu cầu học sinh tìm nguyên nhân của các biểu thức _ Học sinh thực hiện làm bài. _ Học sinh trả lời. bị tính sai và tính lại cho đúng. _ 1 học sinh đọc đề bài. + Bài 3: Gọi 1 học sinh đọc đề bài. _ Hoûi moãi hoäp coù bao nhieâu quaû _ Bài toán hỏi gì? taùo. _ Phải biết được cả mẹ và chị _ Để biết mỗi hộp có bao nhiêu quả táo ta phải biết hái được bao nhiêu quả táo. được điều gì? _ Sau đó lấy tổng số táo chia _ Sau đó làm tiếp thế nào? cho soá hoäp. _ Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. _ 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, - GV choát laïi : Baøi giaûi : học sinh cả lớp làm bài vào vở. Số táo của mẹ và chị hái được tất cả là: 60 + 35 = 95 (quaû) Số táo có ở mỗi hộp là : 95 : 5 = 19 ( quaû) Đáp số : 19 quả 4.Cuûng coá :2’_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò : 3’_ Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về tính giá trị của biểu thức. _ Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. ………………………………………………………………………………………. Tự nhiên và xã hội:. Laøng queâ vaø ñoâ thò. I. Muïc tieâu : - Học sinh nêu được một số đặc điểm của làng quê hoặc đô thị. - HS khá, giỏi biết kể được làng, bản, thôn nơi em đang sống. - Luyện đọc, viết II. Chuaån bò : 1. Giaùo vieân:_Tranh minh hoïa caùc hình trang 62, 63 SGK. 2. Hoïc sinh :_Saùch giaùo khoa. III/Hoạt động lên lớp :. Cho HS đọc laïi nhieàu laàn. GV hướng dẫn từng hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động GV 1.Khởi động :Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5’Giaùo vieân ñaët caâu hoûi veà baøi hoạt động công nghiệp, thương mại 3. Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm. 5’ * Cách tiến hành: Cho hs hoạt động theo nhóm. _ Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh trong SGK vaø ghi laïi keát quaû theo baûng. _ Giáo viên căn cứ vào kết quả trình bày của các nhóm, nhận xét, phân tích và nêu rõ sự khác nhau giữa làng quê và đô thị. + Giáo viên kết luận: Ở làng quê người dân thường sống bằng nghề chài lưới, trồng trọt, thủ công,….; xung quanh nhà thường có vườn cây, chuồng trại,…..; đường làng nhỏ, ít người và xe cộ qua lại. Ở đô thị người dân thường đi làm trong các công sở, cửa hàng, nhà máy,….; nhà ở tập trung san sát; đường phố có nhiều người và xe cộ đi lại. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm 5’ * Caùch tieán haønh : Chia nhoùm. _ Giáo viên chia các nhóm, mỗi nhóm căn cứ vào kết quả thảo luận ở hoạt động 1 để tìm ra sự khác biệt về nghề nghiệp của người dân ở làng quê và ñoâ thò. _ Căn cứ vào kết quả thảo luận, giáo viên giới thiệu cho các em biết về sinh hoạt của đô thị, làng queâ + Giáo viên kết luận: Ở làng quê người ta thường sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công,…. Ở đô thị, người dân thường đi làm trong các công sở, cửa hàng, nhà máy,…… Hoạt động 3 : Luyện đọc, viết 12’ - Cho hs luyện đọc, viết các từ khó có trong bài. Hoạt động HS - moät soá hoïc sinh neâu. _ Học sinh hoạt động theo nhóm. - HS thực hiện _ Đại diện nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän nhoùm,caùc nhoùm khaùc boå sung.. _ Hoïc sinh chuù yù laéng nghe.. _ Từng nhóm thảo luận. Một số nhoùm trình baøy keát quaû. _ Từng nhóm liên hệ về nghề nghiệp và hoạt động chủ yếu của nhaân daân nôi ñang soáng. _ Hoïc sinh chuù yù laéng nghe.. - HS thực hiện. 4. Cuûng coá : 2’_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò : 3’_ Học sinh đọc mục bài học phần bóng đèn trong SGK. _ Chuẩn bị bài : An toàn khi đi xe đạp . ……………………………………………………………………………………………….. Thuû coâng :. HÑBT. Cắt, dán chữ E. I Muïc tieâu : - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E - Kẻ, cắt, dán được chữ E các nét tương đối thẳng và đều nhau . Chữ dán tương đối phẳng. - Học sinh khéo tay: kẻ, cắt, dán được chữ E các nét thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. - Luyện đọc, viết. GV giuùp đỡ cho hS coøn luùng tuùng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II.Chuaån bò: 1.Giáo viên : _ Mẫu chữ E cắt đã dán và mẫu chữ E được cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời , chưa dán _ Tranh quy trình kẻ , cắt , dán chữ E 2.Học sinh : _Giấy thủ công , thước kẽ , bút chì , kéo thủ công , hồ dán III.Hoạt động lên lớp : Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3’Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Bài mới: Hoạt động 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt 5’ Giáo viên giới thiệu mẫu chữ E và hướng dẫn học sinh quan sát để rút ra nhận xét: _ Nét chữ rộng 1 ô _ Chữ E có nửa phía trên và nửa phíadưới giống nhau.Nếu gấp đôi chữ E theo chiều ngang thì nửa trên và nửa dưới của chữ trùng khít nhau(giáo viên dùng mẫu chữ rời để gấp đôi theo chiều ngang. Hoạt động 2 :Giáo viên hướng dẫn 10’ +Bước 1 : Kẻ chữ E _Lật mặt trái của tờ giấy thủ công, kẻ, cắt một hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, rộng 2 ô rưỡi -Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật. Sau đó, kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu ( H 2 ). +Bước 2 : Cắt chữ E _Do tính chất đối xứng nên không cần cắt cả chữ E mà chỉ gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E theo đường dấu giữa ( mắt trái ra ngoài ) Cắt theo đường kẻ nửa chữ E bỏ phần gạch chéo ( H.3 ) .Mở ra được chữ E như chữ maãu +Bước 3 : Dán chữ E _ Thực hiện tương tự như dán chữ cái ở bài trước ( H4 ) _Sau khi học sinh hiểu cách kẻ cắt chữ E, giáo viên tổ chức cho học sinh tập kẻ, cắt chữ E Hoạt động 3 : Học sinh thực hành cắt, dán chữ E 15’ _ Học sinh nhắc lại các bước kẻ, cắt chữ E _ Giáo viên nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt dán chữ E theo quy trình _ Giáo viên tổ chứ cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ E. Giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. _ Giáo viên tổ chức cho hs trưng bày và đánh giá nhận. Hoạt động của học sinh. _ Học sinh quan sát mẫu chữ E. - Học sinh quan sát mẫu chữ E. _ Học sinh thực hành cắt dán chữ E. _ Hs trưng bày và đánh giá nhận xét sản phẩm của các bạn trong lớp.. HÑBT. Tranh quy trình Maãu chữ E.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> xeùt saûn phaåm - HS thực hiện _ Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh. Hoạt động 4 : Luyện đọc, viết - Cho hs luyện đọc, viết các từ khó có trong bài 4.Củng cố : 2’_ Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành của hs 5.Dặn dò: 3’ _Bài nhà: Dặn dò học sinh về nhà tự cắt lại chữ E cho đẹp _Chuẩn bị bài : Cắt, dán chữ VUI VẺ ………………………………………………………………………………. Thứ sáu ngày 07 tháng 12 năm 2012. Giaùo vieân chuyeân daïy. AÂm nhaïc :. …………………………………………………………………………………………………….. Chính tả :(Nhớ – Viết ). Về quê ngoại. I.Muïc ñích yeâu caàu: _ Nhớ viết đúng bài chính tả Về quê ngoại .Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát. _ Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ch/tr hoặc thanh hỏi/ thanh ngã. II.Chuaån bò: 1. Giáo viên:_Bảng chép bài tập 2a hoặc 2b. 2. Học sinh: _ Vở, bảng con, sách giá khoa III . Hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động :Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ: 5’Học sinh lên bảng, đọc và yêu - HS thực hiện cầu hs viết các từ cần chú ý phân biệt trong tiết trước. 3.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: 2’Tiết chính tả này các em sẽ nhớ và _Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. viết lại 10 dòng thơ đầu trong bài thơ Về quê ngoại. Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả. 8’’ - Theo dõi 3 hs đọc thuộc lòng đoạn a)Trao đổi về nội dung đọan thơ thô. _ Giáo viên đọc đoạn văn 1 lượt. -Ở quê có: đầm sen nở ngát hương, gặp _ Hỏi: Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ? trăng, gặp gió bất ngờ, con đường đất rực màu rơm phơi, bóng tre rợp mát, vầng b)Hướng dẫn học sinh cách trình bày: traêng... _ Yêu cầu học sinh mở SGK trang 133 - 1 học sinh đọc lại đoạn thơ. - Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào? - Đoạn thơ được viết theo thể thơ lục bát. _ Trình baøy theå thô naøy nhö theá naøo? - Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô, dòng 8 chữ vieát saùt leà. _ Trong đoạn thơ những chữ nào được viết hoa? - Những chữ đầu dòng thơ. c)Hướng dẫn học sinh viết từ khó: _ Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính taû. _ Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ tìm được. Hoạt động 2: Nhớ, viết chính tả vào vở _ Giaùo vieân quan saùt, theo doõi hoïc sinh vieát baøi.. HÑBT. -hương trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền troâi,vaàng traêng,… - 3 học sinh lên bảng viết, học sinh dưới lớp viết vào vở nháp. - Gv giuùp - Học sinh tự nhớ lại đoạn thơ và viết đỡ HS.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> _ Học sinh soát lỗi và nhận xét, vào vở. coøn yeáu Hoạt động3:Hướng dẫn học sinh làm bài tập 6’ -Học sinh đọc yêu cầu trong SGK. a)Gọi học sinh đọc yêu cầu. -3 học sinh lên bảng học sinh dưới lớp _ Yêu cầu học sinh tự làm. làm vào vở nháp. _ Nhận xét, chốt lời giải đúng. b)Tiến hành tương tự phần a) Cái gì mà lưỡi bằng gang Xới lên mặt đất những hàng thẳng băng Giúp nhà có gạo để ăn Siêng làm thì lưỡi sáng bằng mặt gương. (là cái lưỡi cày) 4.Củng cố : 1’_ Giáo viên nhận xét tiết học, chữ viết của học sinh . 5.Dặn dò : 2’ _ Về nhà học thuộc các câu thơ, ca dao ở bài tập 2 _ Chuaån bò baøi : Vaàng traêng queâ höông …………………………………………………………………………………………………………. Toán :. Luyeän taäp. I. Muïc tieâu: - Học sinh biết tính giá trị của biểu thức có dạng: Chỉ có các phép tính cộng, trừ. Chỉ có các phép tính nhân, chia. Có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. - Làm được các bài tập 1,2,3. II .Chuaån bò: 1. Giaùo vieân : Baûng phuï, Sgk. 2. Học sinh : Bảng con, vở . III. Hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HÑBT 1. OÅn ñònh: Haùt baøi haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: 5’ Cho hS oân laïi caùc baûng nhaân, chia 3. Dạy bài mới: _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu Giới thiệu bài : 2’GV gt và ghi đề Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập. 25’ + Baøi 1: _ Hướng dẫn: Khi thực hiện tính giá trị của mỗi biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức để xem biểu thức có những dấu tính nào và phải áp dụng quy tắc nào để tính cho đúng. a) 125 -85 + 80 = 40 +80 = 120 21 x 2 x 4 = 42 x 4 = 168 b) 68 + 32 – 10 = 100 - 10 = 90 147 : 7 x 6 = 21 x6 = 126 _Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính của hai biểu thức. _ 4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh cả lớp làm bài vào vở. _ Học sinh thực hiện nêu kết quả. _ Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn. - GV theo doõi, giuùp đỡ HS yếu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> trong phaàn a). +Bài 2:Tiến hành tương tự như bài tập 1. _ Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính giaù trò cuûa bieåu _ Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính giaù thức khi có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. trị của biểu thức khi có các phép tính - GV neâu keát quaû, choát laïi : cộng, trừ, nhân, chia. a) 375 – 10 x 3 = 375 – 30 64 : 8 + 30 = 8 + 30 _ Học sinh tự làm bài, nêu kết quả. = 345 = 38 b) 306 + 93 : 3 = 306 + 31 5 x 11 – 20 = 55 – 20 = 337 = 35 + Baøi 3: _ Cho học sinh tự làm bài, sau đó yêu cầu 2 học sinh - HS thực hiện ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. 4. Cuûng coá :2’_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò :3’_ Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về tính giá trị của biểu thức. _ Chuẩn bị bài: Tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo ) …………………………………………………………………………………………………. Taäp laøm vaên :. Noùi veà thaønh thò, noâng thoân. I.Muïc ñích yeâu caàu: _ Bước đầu biết kể về nông thôn và thành thị dựa theo gợi ý. II.Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:_ Baøi taäp 2 vieát saün treân baûng. 2. Học sinh: _Sách giáo khoa, vở III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ: 5’Học sinh lên bảng, đọc đoạn - HS lên bảng thực hiện vaên keå veà toå cuûa em. 3. Dạy bài mới: - Học sinh nghe giáo viên giới thiệu Giới thiệu bài : 2’GV gt và ghi đề  Hoạt động 1:Kể về thành thị hoặc nông thôn -Yêu cầu học sinh đọc đề bài, sau đó gọi học sinh -2 học sinh đọc bài theo yêu cầu. HS đứng tại chỗ đọc gợi ý. khác đọc gợi ý. -Đọc thầm gợi ý và nêu đề tài mình chọn. -Yêu cầu hs suy nghĩ và lựa chọn đề tài viết về noâng thoân hay thaønh thò. -1 học sinh kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. -Gọi 1 hs khá dựa theo gợi ý kê mẫu trước lớp. + VD : Tuần trước em được xem một chương trình ti vi keå veà moät baùc noâng daân laøm kinh teá trang traïi giỏi. Em là người thành phố ít được đi chơi, nhìn trang traïi roäng raõi cuûa baùc noâng daân, em raát thích. Em thích nhất cảnh gia đình bác vui vẻ nói cười khi đánh bắt cá dưới một cái ao rất rộng và nhiều cá,… -Kể cho bạn bên cạnh nghe những điều em -Yeâu caàu hoïc sinh keå theo caëp. biết về thành thị hoặc nông thôn.. HÑBT. - HS khaù, gioûi keå maãu trước.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Gọi 5 học sinh kể trước lớp, theo dõi và nhận xét.. - HS lần lượt kể.. 4. Cuûng coá :2’ _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò :3’ – Về nhà viết lại những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn thành một đoạn vaên ngaén. …………………………………………………………………………………………………….. Sinh hoạt lớp cuối tuần 16 I .Muïc tieâu : - Giáo dục ý thức đạo đức cho HS nhằm nâng cao tính tinh thần tập thể và sinh hoạt cộng đồng . - Sơ kết hoạt động tuần qua đề ra phương hướng cho tuần tới, nhằm cho hs tiến bộ hơn và học taäp toát hôn II. Noäi dung : 1) Sơ kết hoạt động tuần 16 : - Lần lượt các tổ trưởng báo tình hình của tổ mình về học lực, hạnh kiểm, tác phong, vệ sinh . + Caùc thaønh vieân trong toå yù kieán, boå sung. - Lớp trưởng sơ kết tình hình hoạt động, các nề nếp chuyên cần, tác phong , vệ sinh. GV đánh giá nhận xét phê bình, kiểm những HS chưa tốt : Chuẩn bị bài cũ chưa tốt như : Thành, Lái ; nói chuyện trong giờ học như : Bình, Di, Cẩm,… Khen ngợi những HS tốt : Cơ, Huỳnh. Giáo viên tuyên dương các tổ có thành tích tốt , nhắc nhở các tổ chưa tốt cố gắng nhiều hơn nữa. 2) Phương hướng tuần 17 : - Tiếp tục thực hiện việc truy bài đầu giờ, các nhóm học ở nhà phải cố gắng giúp bạn của mình cùng tiến bộ, thường xuyên nhắc nhở bạn học yếu học bài, ôn bài - Viết bài tập đọc tuần 16 vào vở, Học thuộc các bảng nhân, chia. - III. Keát thuùc : - Nhận xét đánh giá tuần qua, nhắc HS làm tốt công tác tuần đến. - Về nhà học bài, viết bài tập đọc vào vở - Học thuộc các bảng nhân, chia đã học . - Chuaån bò thi cuoái hoïc kì I ( tuaàn 18 ) - Củng cố lại các bài hát, múa đã học. - Tuyeân truyeàn giaùo duïc veà kó naêng veä sinh raêng mieäng cho HS.. ****************************************.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>