Tải bản đầy đủ (.docx) (9 trang)

CHU DE BAN THAN TUAN 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (150.2 KB, 9 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH TUẦN 16</b>


<b>Chủ điểm: Bản thân</b>



Từ ngày 10/12đến ngày 14/12/2012


<b>Thứ 2</b> <b>Thứ 3</b> <b>Thứ 4</b> <b>Thứ 5</b> <b>Thứ 6</b>


<b>Đón trẻ</b>  Đón các cháu vào lớp, nhắc nhở các con cất đồ dùng đúng nơi qui
định.


 Trò chuyện với trẻ những bộ phận trên cơ thể.
 Cho trẻ chơi trò chơi nhẹ.


 Trao đổi với phụ hynh
<b>Thể dục </b>


<b>sáng</b>
<b>Điểm danh</b>


 Tập theo cô bài “ CHÚ BỘ ĐỘI”.
 Các con tâp được theo cô cả bài.


 Sau khi trẻ TTD xong, điểm danh báo sỉ số trẻ.
<b>Hoạt động </b>


<b>ngồi trời</b>


- Có thể làm
gì với đơi
chân?



- TC: Bước
nhảy vui
nhộn


- TC: lộn cầu
vồng.


- Gd trẻ xếp
hàng ngay
ngắn, ko xô
đẩy bạn.


- Chơi tự
do.


- Trò chyện
về các giác
quan cơ thể.
- TC: Nhảy
cao.


- Vẽ phấn tự
do.


- Gd trẻ
không xô đẩy
bạn,biết giúp
đỡ bạn.
<b>Hoạt động </b>



<b>chung</b>
<b>Cơ thể của </b>
<b>tơi</b>


<b> MTXQ</b> <b>LQVT</b> <b>Tạo hình</b> <b>THỂ DỤC</b> <b>LQVH</b>


Đơi chân
xinh. Sự kiện
lễ giáng sinh


Nhận biết
dài_ ngắn,
bằng nhau.


Tơ màu vớ Bị chui dưới
dây.


Thơ “ Tay
ngoan”
<b>Hoạt động </b>


<b>góc</b>


 Góc phân vai:
 Cơ giáo- bác sĩ
 Góc nghệ thuật
 Tơ màu quần áo, nón


 Hát múa “ Múa cho mẹ xem”, “ Đường và chân”, “ Bé quét nhà”.
 Góc học tập



 Đọc thơ “ Cái lưỡi”, “ Đôi mắt của bé”, “Tay ngoan”.
 Lắp ghép cá bộ phận cơ thể thành người hồn chỉnh.
 Góc xây dựng


 Xây doanh trại quân đội.
<b>Giáo dục lễ </b>


<b>giáo</b>


 Ngoan, biết giúp đỡ bạn bè


 Nhường nhịn không tranh giành đồ chơi với bạn.
 Gặp người lớn phải chào hỏi


<b>Vệ sinh- ăn </b>
<b>ngủ</b>


 Rèn thao tác súc miệng, đánh răng.
 Lau mặt khi có mồ hơi.


 Cởi áo, cài cúc và xếp quần áo.


 Xếp nệm gối gọn gàng, nằm ngủ ngay ngắn.
<b>Sinh hoạt </b>


<b>chiều</b>


Tc: bước
nhảy vui


nhộn.


Chơi trò chơi
tự do.


Rèn thao tác
cởi áo, cài
cúc, xếp
quần áo.


Kể chuyện bé
nghe “ Gấu
con bị sâu
răng”


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>NỘI DUNG GIẢNG DẠY TUẦN 16</b>



<b>NỘI DUNG</b> <b>YÊU CẦU</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>CÁCH TIẾN </b>


<b>HÀNH</b>


<b>NXĐG</b>


<b>Tiêu chuẩn</b>
<b>bé ngoan</b>


- Đi học đúng
giờ.


- giờ học ngoan,


chú ý.


- biết cởi áo, cài
cúc, xếp quần
áo.


Cô giới thiệu 3
tiêu chẩn bé
ngoan.


Cho trẻ đọc thuộc
3 tiêu chuẩn.


<b>Đón trẻ</b>


- Đón trẻ vào
lớp, nhắc nhở
trẻ cất đồ dùng
đúng nơi qui
định.


- trò chuyện bộ
phận cơ thể,
chơi trò chơi.
- trao đổi với
phụ huynh.
<b>Thể dục sáng</b> - Dạy trẻ tập


đúng động tác.
- Xếp hàng ngay


ngắn.


- Thường xuyên
tập TD tăng
cường sức khỏe.


Sân bãi
Trống lắc
- Nhạc “ CHÚ
BỘ ĐỘI”


Cho trẻ ra sân
+ khởi động
+ trọng động
+ hồi tĩnh
Chơi trị chơi tự
do.


<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời</b>


Thứ 2, 5:
Trị chuyện bộ
phận cơ thể:
_ trẻ chỉ và gọi
tên được các bộ
phận


_ ích lơi của các
bộ phận.



Thứ 3: Chơi trị
chơi “ Mèo đuổi
chuột”


Thứ 4:
Chơi tự do,
khơng xô đẩy
bạn khi chơi


Phấn vẽ Cô và trẻ cùng hát
bài “ Đường và
chân”


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

chung.
Thứ 6:


Vẽ phấn tự do,
trẻ tự sáng tạo ra
các bức vẽ.


vồng.


- Chơi trị chơi tự
do. Khơng xơ đẩy
bạn.


- vẽ các bức vẽ
theo sự sáng tạo
của trẻ. Cô nhận


xét.


<b>Giáo dục lễ giáo</b> Trẻ thực hiện
tốt, ngoan biết
nge lời.


- khi bạn gặp khó
khăn phải giúp đỡ
bạn, bạn khóc biết
dỗ.


- người lớn vào
lớp phải chào hỏi
<b>Hoạt động góc</b>


<b>* Góc phân vai:</b>
<b>- Làm bác sĩ- cơ</b>
<b>giáo</b>


<b>* Góc học tập:</b>
<b>- Đọc thơ “ Cái </b>
<b>lưỡi”, “ Đôi </b>
<b>mắt của bé” “ </b>
<b>Tay ngoan”</b>


<b>- Ghép các bộ </b>
<b>phận thành cơ </b>
<b>thể người hồn </b>
<b>chỉnh.</b>



<b>* Góc nghệ </b>
<b>thuật:</b>
<b>Hát ca khúc </b>
<b>“Đường và </b>
<b>chân”</b>
<b>Vẽ tranh về </b>
<b>mình và bạn </b>
<b>“Vẽ khn </b>
<b>mặt”. Tơ màu </b>


Hướng dẫn trẻ
vào góc chơi,
phân vai và thể
hiện vai chơi.


- Trẻ đọc thuộc
hiểu nội dung.


- Trẻ ghép đúng
bộ phận cơ thể.


- Trẻ sáng tạo
xây doanh trại
và làm theo
đúng hướng dẫn


Trống lắc, đồ
dùng bác sĩ


- Tranh từng bộ


phận cơ thể.


- Giấy, màu vẽ.


- Đồ dùng xây
dựng doanh trại.


Cô cho trẻ tự phân
vai, tiến hành
chơi.


- Cơ gợi ý trị chơi
Bác sĩ, em bé bị
bệnh, kham bệnh
cho em bé.( phát
triển ngôn ngữ
trong giao tiếp).
- Cô đọc 1 lần cho
trẻ nhớ lại, sau đó
trẻ đọc. 1 trẻ làm
cơ giáo dạy các
bạn đọc.


-Chia trẻ thành 2
nhóm chơi, mỗi
nhóm ghép 1 em
bé ( bé trai, bé
gái).


- Hoàn thành, cho


trẻ dán làm thành
bức tranh “Đôi
bạn”.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>bạn trai, bạn </b>
<b>gái.</b>


<b>* Góc xây </b>
<b>dựng:</b>
<b>Xây dựng </b>
<b>doanh trại </b>
<b>quân đội.</b>


của cô. - Tô màu tranh


bạn trai, bạn gái.
- 4 bạn qua góc
xây dựng, xây
doanh trại. Xây
dựng chiến hào.


<b>Hoạt động </b>
<b>chiều</b>


<b>Thứ </b>2: chơi trò
chơi : “Máy
bay”


<b>Thứ 3</b>: Làm qen
câu chuyện “


Cậu bé mũi dài”
Trẻ chú ý lắng
nge cô kể
chuyện, nhớ đặc
điểm nổi bật của
cậu bé.


Trẻ trật tự, chú ý
lắng nghe.
<b>Thứ 4</b>: Nặn viên
bi


Trẻ thực tốt thao
tác lăn tròn
thành viên bi.
<b>Thứ 5</b>:


ôn đếm ĐDĐC
đến 10


<b>Thứ 6: </b>


Hát “Cơ và mẹ”


- Đất nặn, bảng
vẽ.


- ĐDĐC có số
lượng 10.



- Nhạc bài hát “
Cô và mẹ”


- Xếp thành 3
hàng, máy bay cất
cánh theo từng
hàng chạy thành
vòng tròn, máy
bay hạ cánh, bay
chậm lại rồi dừng
lại.


- Kể cho trẻ nghe
câu chuyện 1 vài
lần, tóm tắt nội
dung câu chuyện.


- Trẻ ngồi thành
vịng trịn, cơ chia
đất nặn, bảng vẽ.
Hướng dẫn trẻ
thực hiện.
- Trẻ đếm theo
thứ tự từ 1 đến 10.
- Trẻ đếm được.


- Thực hiện cả
lớp, nhóm, cá
nhân.



<b>GIÁO ÁN</b>



<i><b> GIÁO DỤC ÂM NHẠC</b></i>



<b>ĐỀ TÀI: MỪNG NGÀY NOEL</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>Ngày thực hiện: thứ 2, ngày 17/12/2012</i>
<i>Nội dung chính:</i> vận đơng minh họa


<i>Nội dung tích hợp:</i>


 Làm quen vơi tốn: xếp các đối tượng theo nhóm


 MTXQ: trẻ biết về ngày Noel, biết các bộ phận, công dụng, cách chăm sóc, bảo vệ đơi chân


<b>MỤC ĐÍCH U CẦU:</b>


<i><b>-</b></i> Trẻ biết các bộ phận, công dụng, cách chăm sóc đơi chân
<i><b>-</b></i> Trẻ tự tin biểu diễn, vui vẻ, háo hức chờ ngày Noel


<i><b>-</b></i> Củng cố kỹ năng nhóm các đối tượng theo màu sắc, hình dạng
<b> CHUẨN BỊ:</b>


<i><b>-</b></i> Nhạc


<i><b>-</b></i> Hình ảnh các bộ phận cơ thể
<b>TIẾN HÀNH:</b>


<b>HOẠT</b>



<b>ĐỘNG</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b>


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA</b>
<b>TRẺ</b>


<i><b>* Hoạt </b></i>
<i><b>động 1:</b></i><b> đơi </b>
<i>chân xinh</i>


Trị chuyện về tay:


- Các bộ phận của chân: đùi, bàn chân, ngón chân,
móng chân


- Cơng dụng của đơi chân: đi, chạy, nhảy, đứng, vui
chơi,..


- Cách chăm sóc, bảo vệ đơi chân: mang giày dép,..
- Cách chăm sóc vào mùa lạnh: mặc quần dài, mang


vớ, mang giày


Trẻ trò chuyện, nêu suy
nghĩ


<i><b>*Hoạt động</b></i>
<i><b>2: </b>mừng </i>
<i>ngày Noel</i>


Trò chuyện về ngày Noel



Vận động minh họa bài hát “ We wish you merry chritmas”
Cho trẻ xếp 2 hàng trai – gái theo hình chữ V


Vận động biểu diễn theo cô
Vận động biểu diễn cùng bạn


Trị chuyện


Tham gia thực hiện


<i><b>*Hoạt động</b></i>
<i><b>3: </b>tìm vớ </i>
<i>đúng đơi</i>


Trẻ đi tìm và đặt vớ theo đơi về màu sắc, hình dạng trang trí Tham gia chơi


<b>NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ:</b>



<b>GIÁO ÁN</b>



<i><b> LÀM QUEN VỚI TOÁN</b></i>



<b>ĐỀ TÀI: DÀI – NGẮN – BẰNG NHAU</b>



<b>Chủ đề: Bản thân</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

 PTTC: vận động bật, bò


 MTXQ: củng cố biểu tượng ngày Noel



<b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>


<i><b>-</b></i> Rèn kỹ năng nhận biết, so sánh các đối tượng về chiều dài: dài hơn, ngắn hơn,
bằng nhau.


<i><b>-</b></i> Trẻ biết được các biểu tượng đặc trưng ngày Noel: ông già Noel
<i><b>-</b></i> Củng cố kỹ năng xếp sát, xếp cách


<i><b>-</b></i> Củng cố kỹ nặng bật qua vạch, bò trong đường hẹp
<b> CHUẨN BỊ:</b>


- Hình ảnh


- Gậy thể dục


<b>TIẾN HÀNH:</b>
<b>HOẠT</b>


<b>ĐỘNG</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b>


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA</b>
<b>TRẺ</b>


<i><b>* Hoạt </b></i>
<i><b>động 1:</b></i><b> trị </b>
<i>chuyện về </i>
<i>ngày Noel</i>


Xem hình ảnh, trị chuyện về biểu tượng ngày Noel: ơng già


Noel


- Quần áo, trang phục
- Gậy


- Hình dáng
- Túi quà
- Xe tuần lộc


Xem hình và trị chuyện


<i><b>*Hoạt động</b></i>
<i><b>2: </b>Gậy dài </i>
<i>– gậy ngắn</i>


Cô đặt 2 cây gậy dài – ngắn cho trẻ nói suy nghĩ về chiều dài
2 cây.cho trẻ lặp lại:


- Gậy màu đỏ dài hơn gậy màu xanh
- Gậy màu xanh ngắn hơn gậy màu đỏ


Cô đặt thêm cây gậy màu vàng ở giữa 2 cây gậy, cho trẻ nêu
suy nghĩ so sánh chiều dài cây gậy màu vàng và 2 cây kia.
Cho trẻ lặp lại:


- Gậy màu vàng dài hơn gậy màu xanh
- Gậy màu xanh ngắn hơn gậy màu vàng
- Gậy màu vàng và gậy màu đỏ bằng nhau
- Gây màu vàng bằng gậy màu đỏ



Quan sát, nêu suy nghĩ
Lặp lại


Quan sát nêu suy nghĩ
Lặp lại


<i><b>*Hoạt động</b></i>
<i><b>3: </b>chơi với </i>
<i>gậy</i>


Cho trẻ xếp gậy cách nhau và bật liên tiếp qua từng gậy
Cho trẻ xếp gậy sát nhau thành 2 hàng dài và bò trong đường
hẹp


Trẻ tham gia chơi


<b>NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ:</b>



<b>GIÁO ÁN</b>



<i><b> GIÁO DỤC TẠO HÌNH</b></i>



<b>ĐỀ TÀI: TƠ MÀU VỚ</b>



<b>Chủ đề: Bản thân</b>



<i>Ngày thực hiện: thứ 4, ngày 19/12/2012</i>


<b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>-</b></i> Trẻ vui vẻ, tự tin biểu diễn


<i><b>-</b></i> Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, biết vâng lời
<b> CHUẨN BỊ:</b>


- Nhạc


- Hình mẫu


- Màu sáp


<b>TIẾN HÀNH:</b>
<b>HOẠT</b>


<b>ĐỘNG</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b>


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA</b>
<b>TRẺ</b>


<i><b>* Hoạt </b></i>
<i><b>động 1:</b></i><b> VĐ </b>
<i>minh họa “ </i>
<i>we wish you</i>
<i>merry </i>
<i>chritmas”</i>


Cho trẻ VĐ minh họa bài hát Trẻ tham gia hoạt động


<i><b>*Hoạt động</b></i>
<i><b>2: </b>Tơ màu </i>


<i>vớ</i>


Trị chuyện cơng dụng của đơi vớ -> ý nghĩa của việc treo vớ
trong đêm Noel: ông già Noel sẽ đặt quà vào vớ


Cho trẻ tô màu vớ


Trò chuyện
Thực hiện
<i><b>*Hoạt động</b></i>


<i><b>3: </b>Ước </i>
<i>muốn đêm </i>
<i>Noel</i>


Trò chuyện về món q trẻ thích dêm Noel -> giáo dục trẻ
biết ngoan ngỗn, vâng lời,..


Cơ giúp trẻ ghi ước muốn lên vớ -> trẻ treo vớ lên


Trị chuyện cùng cơ
Nêu suy nghĩ và treo vớ

<b>NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ:</b>



<b>GIÁO ÁN</b>



<i><b> GIÁO DỤC THỂ CHẤT</b></i>



<b>ĐỀ TÀI: BÒ CHUI QUA DÂY</b>




<b>Chủ đề: Bản thân</b>



<i>Ngày thực hiện: thứ 5, ngày 20/12/2012</i>
<i>Nội dung tích hợp:</i>


 Phát triển nhận thức: phân biệt to – nhỏ, kỹ năng xếp chồng khối


<b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>


 Rèn kỹ năng bò chui qua dây


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>CHUẨN BỊ:</b>


 Thùng giấy to – nhỏ
 Nhạc


<b>TIẾN HÀNH:</b>
<b>HOẠT</b>


<b>ĐỘNG</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b>


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA</b>
<b>TRẺ</b>


<i><b>Hoạt động: </b></i>
<i>chuyền quà</i>


<b>Khởi động</b>


Đi theo đường zích zắc thực hiện các kiểu đi


<b> BTPTC: VĐTN </b>Vũ điệu ông già Noel
Trò chơi: chuyền quà


Trẻ thực hiện


<i><b>Hoạt động 2: </b></i>
<i>bị chui dưới </i>
<i>dây</i>


Ơng già Noel bị chui dưới dây lấy q:
Cơ làm mẫu -> phân tích động tác
Trẻ làm mẫu -> sửa sai


Chia nhóm trai – gái bị chui qua dây lấy quà


Trẻ quan sát và thực hiện


<i><b>Hoạt động 3: </b></i>
<i>xếp quà</i>


Cho trẻ phận biệt và lựa quà to – nhỏ đặt riêng


Cho trẻ chia làm 3 nhóm thi đua xem nhóm nào xếp quà cao
nhất -> nhắc nhở trẻ cách xếp: to ở dưới, nhỏ xếp ở trên


Trẻ thực hiện


<b>NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ:</b>



<b>GIÁO ÁN</b>




<i><b> LÀM QUEN VĂN HỌC</b></i>



<b>ĐỀ TÀI: ĐÔI CHÂN CỦA BÉ</b>



<b>Chủ đề: Bản thân</b>



<i>Ngày thực hiện: thứ 6, ngày 21/12/2012</i>
<i>Nội dung tích hợp:</i>


 Phát triển nhận thức: ghép đúng, đủ các bộ phận cơ thể


<b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>


- Trẻ thuộc bài thơ, đọc to, rõ, biểu cảm


- Trẻ nhận biết và ghép được hình các bộ phận cơ thể
- Trẻ nhanh nhẹn, hứng thú với hoạt động


<b>CHUẨN BỊ:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>TIẾN HÀNH:</b>
<b>HOẠT</b>


<b>ĐỘNG</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ</b>


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA</b>
<b>TRẺ</b>


<i><b>* Hoạt </b></i>


<i><b>động 1:</b></i><b> dơi </b>
<i>chân nhanh</i>
<i>nhẹn</i>


Trị chơi: các vận động chân
Trị chuyện về cơng dụng đơi chân


Trẻ tham gia


Trò chuyện nêu suy nghĩ


<i><b>*Hoạt động</b></i>
<i><b>2: </b>đọc thơ </i>
<i>“đơi chân </i>
<i>của bé”</i>


Đọc thơ cho trẻ nghe -> trị chuyện về nội dung bài thơ
Dạy trẻ đọc thơ -> từng câu cho đến hết bài


Cho trẻ đọc thơ theo nhóm, cá nhân


Trẻ lắng nghe
Đọc cùng cơ
Trẻ đọc thơ
<i><b>*Hoạt động</b></i>


<i><b>3: </b>trị chơi </i>
<i>ghép hình </i>
<i>cơ thể</i>



Trẻ tìm và ghép đúng vị trí, đủ các bộ phận cơ thể Trẻ thực hiện


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×