de thi hoc ki II

<span class='text_page_counter'>(1)</span>§Ò thi HSG cÊp trêng. M«n sinh häc 8 Thêi gian 60 phót. C©u 1. (3 ®iÓm) Sù tiªu ho¸ ho¸ häc ë ruét non diÔn ra nh thÕ nµo? C©u 2. (3 ®iÓm) CÊu t¹o cña thËn phï hîp víi chøc n¨ng läc m¸u vµ th¶i c¸c chÊt cÆn b· nh thÕ nµo? C©u3. (2 ®iÓm) Tr×nh bµy vai trß cña tuyÕn tuþ trong sù ®iÒu hoµ Gluc« huyÕt ( lîng đờng trong máu). Câu4. (2 điểm) Hãy nêu tính chất và vai trò của hooc môn, từ đó xác định rõ vai trò và tầm quan trọng của tuyến nội tiết đối với môi trờng bên trong cơ thể. Hng ch©u ngµy 10/03/2009 Ngời ra đề Câu3.(3đ) Trình bày vai trò của tuyến tuỵ trong sự điều hoà Glucô huyết ( lợng đờng trong m¸u). TL: tuyến tuỵ là một tuyến tiêu hoá(tuyến ngoại tiết) đồng thời củng là một tuyến nội tiết . tiÕt Insulin vµ Glucagon . Khi lợng đờng huyết tăng quá mức bình thờng (> 0,12%) kích thích các tế bào β tiết Insulin để chuyển Glucô thành Glicôgen làm đờng huyết trở lại mức bình thờng . Khi đờng huyết hạ thấp hơn mức bình thờng, các tế bào α của đảo tuỵ tiết Glucagôn để chuyển Glicogen thành Glucô làm lợng đờng huyết trở lại bình thờng( ngoài ra còn có sự tham gia của các hooc môn tuyến trên thận lúc đờng huyết hạ thấp kéo dài). Câu 4.(3đ) Hãy nêu tính chất và vai trò của hooc môn, từ đó xác định rõ vai trò và tầm quan trọng của tuyến nội tiết đối với môi trờng bên trong cơ thể. TL: TÝnh chÊt cña hooc m«n - tính đặc hiệu: mỗi hooc môn chỉ ảnh hởng đến 1 hoặc một số cơ quan xác định. - Cã ho¹t tÝnh sinh häc rÊt cao: chØ cÇn mét lîng nhá còng g©y hiÖu râ rÖt. - Không mang tính đặc trng cho loài.  Vai trß cña hooc m«n: - duy trì đợc tính ổn địnhcủa môi trờng bên trong . - ®iªu hoµ c¸c qu¸ tr×nh sinh lý diÔn ra b×nh thêng. TÇm quan träng cña tuyÕn néi tiÕt: Tuyến nội tiết sản xuất ra hooc môn chuyển theo đờng máu đến các cơ quan đích làm ảnh hởng đến các quá trình sinh lý, đặc biệt là quá trình TĐC, quá trình chuyển hoá trong các cơ quan đó diễn ra bình thờng , đảm bảo tính ổn địnhcủa môi trờng bên trong cơ thể.. §Ò KSCL Häc kú II. Sinh 8 C©u 1.(2®) Thùc chÊt cña qu¸ tr×nh t¹o thµnh níc tiÓu lµ g×? Câu 2.(2đ) Khi các cầu thận bị viêm và suy thoái có thể dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng nh thÕ nµo vÒ søc khoÎ? C©u 3.(2®) V× sao ngêi say räu, bia thêng di kh«ng v÷ng? C©u 4. (3®) Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña tuû sèng? Câu 6. (2đ) Để đảm bảo vệ sinh hệ thần kinh chúng ta cần lu ý những vấn đề gì? C©u 7. (2®) Cho vÝ dô vÒ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn (mçi lo¹i cho 3 vÝ dô). Ph©n biÖt tÝnh chÊt ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn víi tÝnh chÊt ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn. C©u 8.(3®) So s¸nh tuyÕn néi tiÕt víi tuyÕn ngo¹i tiÕt. Vai trß cña tuyÕn néi tiÕt. Câu 9. (2đ) Hãy thiết kế các thí nghiệm để tìm hiểu các chức năng của chất trắng trong tuỷ sèng? Câu10.(3đ) Trình bày vai trò của tuyến tuỵ trong sự điều hoà Glucô huyết ( lợng đờng trong m¸u)..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 11. (2đ) Tại sao muốn nhìn rõ một vật nào đó, ta phải hớng trục mắt về phía vật cần quan s¸t? Câu 12.(3đ) Hãy nêu tính chất và vai trò của hooc môn, từ đó xác định rõ vai trò và tầm quan trọng của tuyến nội tiết đối với môi trờng bên trong cơ thể. C©u 13. (2®) Nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i cña bÖnh ®au m¾t hét? C¸ch phßng tr¸nh. C©u 15. (2®) So s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau cña tuyÕn néi tiÕt vµ tuyÕn ngo¹i tiÕt. C©u 16. (2®) T¹i sao ngêi ta nãi mét trong nh÷ng biÖn ph¸p phßng bÖnh cßi x¬ng ë trÎ em lµ cho trÎ thêng xuyªn t¾m n¾ng. C©u 17. (1®) Nªu c¸c bé phËn cña c¬ quan sinh dôc nam ( 10 bé phËn). C©u 18. (1®) Nªu c¸c bé phËn cña c¬ quan sinh dôc n÷ ( 10 bé phËn). §1. §2. §3. §4. §5. 1, 7, 10, 11, 17. 2, 3, 8, 13, 18. 8, 13, 16, 17,1. 12, 9, 2, 6, 18. 10, 4 ,15, 17,. Thø. Hä vµ tªn Líp 8. bµi kiÓm tra häc kú II M«n Sinh häc thêi gian 45 phót. §iÓm. ngµy. th¸ng 05 n¨m 2009. Lêi nhËn xÐt cña gi¸o viªn. §Ò ra1 C©u 1.(2®) Thùc chÊt cña qu¸ tr×nh t¹o thµnh níc tiÓu lµ g×? C©u 2. (2®) Cho vÝ dô vÒ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn (mçi lo¹i cho 3 vÝ dô). Ph©n biÖt tÝnh chÊt ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn víi tÝnh chÊt ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn. Câu 3.(3đ) Trình bày vai trò của tuyến tuỵ trong sự điều hoà Glucô huyết ( lợng đờng trong m¸u). Câu 4. (2đ) Tại sao muốn nhìn rõ một vật nào đó, ta phải hớng trục mắt về phía vật cần quan s¸t? Câu 5. (2đ) Tại sao muốn nhìn rõ một vật nào đó, ta phải hớng trục mắt về phía vật cần quan s¸t?. Bµi lµm. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thø. Hä vµ tªn Líp 8. bµi kiÓm tra häc kú II M«n Sinh häc thêi gian 45 phót. §iÓm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ngµy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. th¸ng 05 n¨m 2009. Lêi nhËn xÐt cña gi¸o viªn. §Ò ra2 Câu 1.(2đ) Khi các cầu thận bị viêm và suy thoái có thể dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng nh thÕ nµo vÒ søc khoÎ? C©u 2.(2®) V× sao ngêi say räu, bia thêng di kh«ng v÷ng? C©u 3.(3®) So s¸nh tuyÕn néi tiÕt víi tuyÕn ngo¹i tiÕt. Vai trß cña tuyÕn néi tiÕt. C©u 4. (2®) Nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i cña bÖnh ®au m¾t hét? C¸ch phßng tr¸nh. C©u 5. (1®) Nªu c¸c bé phËn cña c¬ quan sinh dôc n÷ ( 10 bé phËn).. Bµi lµm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. Hä vµ tªn Líp 8. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. Thø. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. ngµy. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. th¸ng 05 n¨m 2009. bµi kiÓm tra häc kú II M«n Sinh häc thêi gian 45 phót. §iÓm. Lêi nhËn xÐt cña gi¸o viªn. §Ò ra3 C©u 1.(3®) So s¸nh tuyÕn néi tiÕt víi tuyÕn ngo¹i tiÕt. Vai trß cña tuyÕn néi tiÕt. C©u 2. (2®) Nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i cña bÖnh ®au m¾t hét? C¸ch phßng tr¸nh. C©u 3. (2®) T¹i sao ngêi ta nãi mét trong nh÷ng biÖn ph¸p phßng bÖnh cßi x¬ng ë trÎ em lµ cho trÎ thêng xuyªn t¾m n¾ng. C©u 4. (1®) Nªu c¸c bé phËn cña c¬ quan sinh dôc nam ( 10 bé phËn). C©u 5. (2®) Thùc chÊt cña qu¸ tr×nh t¹o thµnh níc tiÓu lµ g×?. Bµi lµm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ngµy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. th¸ng 05 n¨m 2009.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hä vµ tªn Líp 8. bµi kiÓm tra häc kú II M«n Sinh häc thêi gian 45 phót. §iÓm. Lêi nhËn xÐt cña gi¸o viªn. §Ò ra4 Câu 1.(3đ) Hãy nêu tính chất và vai trò của hooc môn, từ đó xác định rõ vai trò và tầm quan trọng của tuyến nội tiết đối với môi trờng bên trong cơ thể. Câu 2. (2đ) Hãy thiết kế các thí nghiệm để tìm hiểu các chức năng của chất trắng trong tuỷ sèng? Câu 3.(2đ) Khi các cầu thận bị viêm và suy thoái có thể dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng nh thÕ nµo vÒ søc khoÎ? Câu 4. (2đ) Để đảm bảo vệ sinh hệ thần kinh chúng ta cần lu ý những vấn đề gì? C©u 5. (1®) Nªu c¸c bé phËn cña c¬ quan sinh dôc n÷ ( 10 bé phËn).. Bµi lµm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Hä vµ tªn Líp 8. §iÓm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thø. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. bµi kiÓm tra häc kú II M«n Sinh häc thêi gian 45 phót. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ngµy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. th¸ng 05 n¨m 2009. Lêi nhËn xÐt cña gi¸o viªn. §Ò ra5 Câu 1.(3đ) Trình bày vai trò của tuyến tuỵ trong sự điều hoà Glucô huyết ( lợng đờng trong m¸u). C©u 2. (2®) So s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau cña tuyÕn néi tiÕt vµ tuyÕn ngo¹i tiÕt. C©u 3. (2®) Nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i cña bÖnh ®au m¾t hét? C¸ch phßng tr¸nh..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> C©u 4. (1®) Nªu c¸c bé phËn cña c¬ quan sinh dôc nam ( 10 bé phËn). C©u 5. (2®) Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña tuû sèng?. Bµi lµm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. đáp án KSCL Học kỳ II Sinh 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. B¶o mËt C©u 1.(2®) Thùc chÊt cña qu¸ tr×nh t¹o thµnh níc tiÓu lµ g×? TL: Thùc chÊt cña qu¸ tr×nh t¹o thµnh níc tiÓu lµ läc m¸u vµ lo¹i bá c¸c chÊt cÆn b·, c¸c chÊt độc và các chất thừa khỏi cơ thể duy trì ổn định môi trờng trong. Câu 2.(2đ) Khi các cầu thận bị viêm và suy thoái có thể dẫn đến những hậu quả nghiêm träng nh thÕ nµo vÒ søc khoÎ? TL: Khi các câu thận bị viêm và suy thoái có thể dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng nh: Quá trình lọc máu bị trì trệ dẫn đến các chất cặn bã và các chất độc hạitích tụ trong máu. biểu hiÖn sím nhÊt lµ c¬ thÓ bÞ phï, tiÕp theo lµ suy thËn toµn bé dÉn tíi h«n mª vµ chÕt. C©u 3.(2®) V× sao ngêi say räu, bia thêng di kh«ng v÷ng? TL: Ngời say rợu, bia thờng đi không vững vì: Do các chât trong rợu, bia đã ngăn cản , ức chế dẫn truyền qua xináp giữa các tế bào có liên quan đến tiểu não khiến sự phối hợp các hoạt động phức tạp và giữ thăng bằng cơ thể bị ảnh hởng. C©u 4. (3®) Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña tuû sèng? TL: Tuỷ sống nằm trong ông xơng sống bắt đầu từ đốt ssống cổ I và tận cùng ở đốt sống thắt lng II, h×nh trô. Cã 2 chæ ph×nh lµ ph×nh cæ vµ ph×nh th¾t lng. Tuỷ sống đợc bọc trong lớp màng ty gồm màng cứng màng nhện và màng nuôi. Tuû sèng bao gåm chÊt x¸m ë gi÷a vµ bao quanh lµ chÊt tr¾ng. chÊt x¸m lµ c¸c c¨n cø của các phản xạ vận động (phản xạ không điều kiện). Chất trắng là cácđờng dẫn truyền dọc, nèi c¸c c¨n cø trong tuû sèng víi nhau vµ víi n·o bé.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Câu 6. (2đ) Để đảm bảo vệ sinh hệ thần kinh chúng ta cần lu ý những vấn đề gì? TL: VÖ sinh hÖ thÇn kinh cÇn lu ý: + §¶m b¶o giÊc ngñ h»ng ngµy. + Lao động và nghỉ ngơi hợp lý + Gi÷ cho t©m hån lu«n thanh th¶n. + Tr¸nh l¹m dông c¸c chÊt kÝch thÝch nh rîu, bia, thuèc l¸... C©u 7. (2®) Cho vÝ dô vÒ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn (mçi lo¹i cho 3 vÝ dô). Ph©n biÖt tÝnh chÊt ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn víi tÝnh chÊt ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn. TL: Cho 3 vÝ dô vÒ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn. - Ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn: BÒn v÷ng, sè lîng h¹n chÕ, cã tÝnh chÊt chñng lo¹i, bÈm sinh, di truyÒn. - Phản xạ có điều kiện: Không bền vững, số lợng có thể nhiều hoặc ít, đợc hình thành trong đời sống cá thể, khônh di truyền. C©u 8.(3®) So s¸nh tuyÕn néi tiÕt víi tuyÕn ngo¹i tiÕt. Vai trß cña tuyÕn néi tiÕt. TL: So s¸nh tuyÕn néi tiÕt vµ tuyÕn ngo¹i tiÕt: + Giống nhau: Các tế bào tuyến đều tạo ra các sẩn phẩm bài tiết. + Kh¸c nhau: S¶n phÈm tiÕt cña tuyÕn néi tiÕt ngÊm th¼ng vµo m¸u cßn s¶n phÈm tiÕt cña tuyến ngoại tiết tập trung vào ống dẫn để đổ ra ngoài. Vai trß cña c¸c tuyÕn néi tiÕt: + Điều hoà các hoạt động chuyển hoá. + Điều chỉnh tốc độ phản ứng hoá học nhất định, giúp cho sự vận chuyển các chất qua màng tÕ bµo, ®iÒu hoµ c©n b»ng níc vµ c¸c chÊt ®iÖn gi·i. §ãng vai trß quan träng trong sinh trëng, sinh s¶n vµ ph¸t triÓn. Câu 9. (2đ) Hãy thiết kế các thí nghiệm để tìm hiểu các chức năng của chất trắng trong tuỷ sèng? TL: TiÕn hµnh 2 lo¹i thÝ nghiÖm Lo¹i 1: - KÝch thÝch m¹nh c¸c chi sau, Õch co c¶ 2 chi tríc - KÝch thÝch m¹nh c¸c chi tríc , c¸c chi sau cñng co. KL có tính giã định : Các căn cứ điều khiển chi trên và chi dới có sự liên hệ với nhau nhờ các đờng liên hệ dọc giữa các tầng tuỷ, nằm trong chất trắng. Loại 2: - Cắt ngang tuỷ để làm đứt các đờng liên hệ dọc (nếu có). - Sau đó kích thích mạnh các chi sau, chỉ có các chi sau co , các chi trớc không co. - TiÕp tôc kÝch thÝch m¹nh c¸c chi tríc, chØ cã chi tríc coc¸c chi sau kh«ng co - Nh vậy kết luận trên đã đợc chứng minh và khẳng định. Câu10.(3đ) Trình bày vai trò của tuyến tuỵ trong sự điều hoà Glucô huyết ( lợng đờng trong m¸u). TL: tuyến tuỵ là một tuyến tiêu hoá(tuyến ngoại tiết) đồng thời củng là một tuyến nội tiết . tiÕt Insulin vµ Glucagon . Khi lợng đờng huyết tăng quá mức bình thờng (> 0,12%) kích thích các tế bào β tiết Insulin để chuyển Glucô thành Glicôgen làm đờng huyết trở lại mức bình thờng . Khi đờng huyết hạ thấp hơn mức bình thờng, các tế bào α của đảo tuỵ tiết Glucagôn để chuyển Glicogen thành Glucô làm lợng đờng huyết trở lại bình thờng( ngoài ra còn có sự tham gia của các hooc môn tuyến trên thận lúc đờng huyết hạ thấp kéo dài). Câu 11. (2đ) Tại sao muốn nhìn rõ một vật nào đó, ta phải hớng trục mắt về phía vật cần quan s¸t? TL: Híng trôc m¾t vÒ phÝa vËt cÇn quan s¸t , h×nh ¶nh cña vËt tËp trung t¹i ®iÓm vµng §iÓm vµng lµ n¬i tËp trung c¸c tÕ bµo nãn lµ TB c¶m nhËn mµu s¾c. Mỗi TB nón đợc liên hệ với một TB thần kinh thị giác thông qua một TB lỡng cực (theo cơ chế 1/1 ) do đó nhìn rõ từng chi tiết của vật. C¸c TB ë xung quanh cµng xa ®iÓm vµng cµng kh«ng râ v× phÇn lín lµ c¸c TB que vµ mét sè lợng lớn các TB que mới đợc liên hệ với một TB thần kinh thị giác. Câu 12.(3đ) Hãy nêu tính chất và vai trò của hooc môn, từ đó xác định rõ vai trò và tầm quan trọng của tuyến nội tiết đối với môi trờng bên trong cơ thể. TL: TÝnh chÊt cña hooc m«n - tính đặc hiệu: mỗi hooc môn chỉ ảnh hởng đến 1 hoặc một số cơ quan xác định..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Cã ho¹t tÝnh sinh häc rÊt cao: chØ cÇn mét lîng nhá còng g©y hiÖu râ rÖt. - Không mang tính đặc trng cho loài.  Vai trß cña hooc m«n: - duy trì đợc tính ổn địnhcủa môi trờng bên trong . - ®iªu hoµ c¸c qu¸ tr×nh sinh lý diÔn ra b×nh thêng. TÇm quan träng cña tuyÕn néi tiÕt: Tuyến nội tiết sản xuất ra hooc môn chuyển theo đờng máu đến các cơ quan đích làm ảnh hởng đến các quá trình sinh lý, đặc biệt là quá trình TĐC, quá trình chuyển hoá trong các cơ quan đó diễn ra bình thờng , đảm bảo tính ổn địnhcủa môi trờng bên trong cơ thể. C©u 13. (2®) Nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i cña bÖnh ®au m¾t hét? C¸ch phßng tr¸nh. TL: Nguyªn nh©n: - Do mét lo¹i vi rót g©y nªnthêng cã trong dØ m¾t. - BÖnh l©y lan do dïng chung kh¨n, chËu víi ngêi bÖnh hoÆc t¾m röa níc ao hå. T¸c h¹i: MÆt trong mi m¾t cã nhiÒu hét, khi vë t¹o sÑo kÐo mi m¾t lµm l«ng mi quÆp vµo m¾t cä xát làm đục màng giác quan dẫn tới mù loà. Phßng tr¸nh: - Kh«ng dôi tay bÈn, r÷a tay b»ng níc muèi lo·ng. - Kh«ng dïng chung kh¨n chËu víi ngêi bÞ bÖnh. C©u 15. (2®) So s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau cña tuyÕn néi tiÕt vµ tuyÕn ngo¹i tiÕt. TL: + Giống nhau: Các tế bào tuyến đều tạo ra các sẩn phẩm bài tiết. + Kh¸c nhau: S¶n phÈm tiÕt cña tuyÕn néi tiÕt ngÊm th¼ng vµo m¸u cßn s¶n phÈm tiÕt của tuyến ngoại tiết tập trung vào ống dẫn để đổ ra ngoài. C©u 16. (2®) T¹i sao ngêi ta nãi mét trong nh÷ng biÖn ph¸p phßng bÖnh cßi x¬ng ë trÎ em lµ cho trÎ thêng xuyªn t¾m n¾ng. TL: ë díi da cã tiÒn vitamin D. díi t¸c dông cña ¸nh s¸ng mÆt trêi, tiÒn vitamin D sÎ biÕn thành vitamin D. vitamin D cần cho sự trao đổi canxi và phốtpho nên có tác dụng chống còi xơng cho trẻ em. Vì vậy để chống bệnh còi xơng cho trẻ em cần cho trẻ em tắm nắng vào buæi s¸ng. C©u 17. (1®) Nªu c¸c bé phËn cña c¬ quan sinh dôc nam ( 10 bé phËn). TL: 1. tinh hoàn. 2. mào tinh; 3. ống dẫn tinh; 4. Túi tinh; 5. ống đái; 6. Tuyến tiền liệt; 7. Tuyến hành; 8. Bìu; 9. Bóng đái ; 10. Dơng vật. C©u 18. (1®) Nªu c¸c bé phËn cña c¬ quan sinh dôc n÷ ( 10 bé phËn). 1. Buång trøng; 2. PhÓu dÉn trøng; 3. èng dÉn trøng; 4. Tö cung; 5. Cæ tö cung; 6. Âm đạo; 7. Âm vật; 8. Lỗ âm đạo; 9. bóng đái; 10. ống dẫn nớc tiểu. §1. §2. §3. §4. §5. 1, 7, 10, 11, 17. 2, 3, 8, 13, 18. 8, 13, 16, 17,1. 12, 9, 2, 6, 18. 10, 4 ,15, 17,. Hng ch©u ngµy 22/02/2009 Ngời ra đề và lập đáp án GV nguyÔn hoµi nam.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>