GA5T17CKTKNSGTdu mon3cot

<span class='text_page_counter'>(1)</span>to¸n ( tiÕt 81 ) Bµi : LuyÖn tËp chung ( 1/2 ). So¹n: Gi¶ng:. I. Môc tiªu:. TuÇn 17. 1.KT: Gióp HS : BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n vµ gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan đến tỉ số phần trăm. 2. KN: RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n 3. T§: Gi¸o dôc hs cã ý thíc trong giê häc II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. A. ổn định lớp (1’) B. KiÓm tra bµi cò (4’): - Gäi 1 HS t×m tØ sè % cña 37 vµ 40 - Gäi HS díi líp nªu c¸ch t×m tØ sè % cña 2 sè. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.. C. Bµi míi (33’): Gi¸o viªn. TG(P). 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1a: - Gọi 1 HS đọc yc của bài - Yêu cầu HS đặt tính rồi tính vào nháp , ghi kết quả vào vë. - GV ch÷a bµi vµ cñng cè: + Nªu quy t¾c chia 1 STP cho 1 STN? Bµi 2a: - Gọi 1 HS đọc yc của bài. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. - GV ch÷a bµi vµ cñng cè : Thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trong biÓu thøc. Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc bài. - Hớng dẫn HS phân tích đề : + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? + Để thực hiện đợc yêu cầu của bài cần làm gì ? - Yªu cÇu HS lµm bµi.. 1. Häc sinh - HS nghe vµ ghi vë.. 5 - 1 HS đọc yc của bài - HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng. - Nªu c¸ch lµm. 11 - 1 HS đọc yc của bài - Lµm bµi,1 HS lªn b¶ng. - Nªu c¸ch lµm. 16. - HS đọc bài. - Tr¶ lêi -Lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng+ NX. - Nªu c¸ch lµm.. - GV ch÷a bµi vµ cñng cè vÒ tÝnh phÇn tr¨m cña 2 sè. D. Cñng cè, dÆn dß (2’): - Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp. - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn hs vÒ lµm nh÷ng bµi tËp cßn l¹i, lµm VBT- 99. ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp chung (2/2). IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** Tập đọc( tiết 33) Ngu C«ng x· TrÞnh Têng I. môc tiªu:. - Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn. - HiÓu c¸c tõ trong bµi vµ ý nghÜa bµi v¨n : Ca ngîi «ng L×n víi tinh thÇn d¸m nghÜ d¸m lµm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống c¶ th«n. - Gi¸o dôc: HS cã ý thøc d¸m nghÜ d¸m lµm, kh«ng ng¹i khã ng¹i khæ. II. đồ dùng dạy học :. - Tranh minh họa bài đọc trong SGK III. các hoạt động dạy học :. A. ổn định lớp (1’) B. KiÓm tra bµi cò (5’):.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV gọi HS đọc bài Thầy cúng đi bệnh viện và trả lời các câu hỏi trong SGK. C. D¹y bµi míi (32’):. Gi¸o viªn. TG(P). 1. Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu bµi häc vµ ghi ®Çu bµi. 2. Hớng dẫn HS luyện đọc : - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - Cho HS luyện đọc nối tiếp nhau 2 lợt 3 phần của bµi. (GV kÕt hîp cho HS quan s¸t tranh; ph¸t ©m tõ dÔ đọc sai : ngoằn ngoèo, lúa nơng, Phàn Phù Lìn, Phìn Ngan, lÆn léi,… ; gi¶i nghÜa c¸c tõ : tËp qu¸n ,canh t¸c vµ c¸c tõ ë môc Chó gi¶i.) - GV đọc mẫu. 3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi: + Ông Lìn đã làm thế nào để đa đợc nớc về thôn? + Nhê cã m¬ng níc, tËp qu¸n canh t¸c vµ cuéc sèng ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi nh thế nào ? + Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dßng níc ? + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? ( GV chèt sau mçi ý tr¶ lêi cña HS.) - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi. - Chốt ghi bảng, cho hs ghi và đọc 4. Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm : - GV mời HS nối tiếp nhau đọc bài văn. - GV hớng dẫn HS nêu giọng đọc của bài. - Tổ chức cho HS luyện và thi đọc diễn cảm đoạn 1 + nhÊn giäng : ngì ngµng, ngo»n ngoÌo, v¾t ngang, con níc «ng L×n, c¶ th¸ng, kh«ng tin, suèt mét n¨m trời, bốn cây số, xuyên đồi, vận động, mở rộng, vỡ thªm.. 1. Häc sinh -HS nghe vµ ghi vë.. 11. -HS theo dâi. -Mỗi lợt 3 HS đọc.. -HS l¾ng nghe. 10. -HS đọc thành tiếng, đọc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái.. - Nªu - Lắng nghe, ghi và đọc. 10. - 3 HS đọc. - HS tr¶ lêi vµ thÓ hiÖn - HS nghe GV đọc mẫu, nêu cách đọc và luyện đọc theo nhóm. Thi đọc trớc lớp.. D. Cñng cè, dÆn dß (2’): - Mêi 1 HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña bµi. - NhËn xÐt giê häc – dÆn hs vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** Khoa Häc ( tiÕt 33 ) Bµi : ¤n tËp häc k× I I. môc tiªu :. Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức đã học ở học kì I: - §¹c ®iÓm giíi tÝnh. - Nêu đợc nguyên nhân và cách phòng bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, AIDS, - Nªu c«ng dông cña vµ tÝnh chÊt cña s¾t, gang, thÐp, g¹ch, ngãi, v«I, xi m¨ng, cao su, chÊt dÎo, t¬ sîi. II. đồ dùng dạy học : Các hình trang 68 SGK III. các hoạt động dạy học :. A. ổn định lớp (1’) B. KiÓm tra bµi cò (4’): - Gäi HS tr¶ lêi: + Nêu đặc đIểm của tơ sợi tự nhiện và tơ sợi nhân tạo? + Nªu c«ng dông cña t¬ sîi. - GV nhận xét và đánh giá. C. Bµi míi (33’):. Gi¸o viªn 1. Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi.. TG(P). 1. Häc sinh - Nghe vµ ghi ®Çu bµi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Híng dÉn t×m hiÓu bµi : *Củng cố về đặc điểm giới tính, một số biện pháp phòng bÖnh - Yªu cÇu HS lµm bµI tËp trang 68 sgk. - Gäi HS nªu kÕt qu¶ tríc líp - Cho hs nx - Chốt đáp án đúng *Cñng cè hÖ thèng 1 sè tÝnh chÊt c«ng dông cña mét sè vật liệu đã học - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm : + Nªu mét sè tÝnh chÊt cña m©y, tre, song vµ c«ng dông cña nã? + Nªu tÝnh chÊt cña s¾t, gang, thÐp vµ c«ng dông cña nã? + Nªu tÝnh chÊt, c«ng dông cña g¹ch, ngãi, v«I? + Nªu tÝnh chÊt, c«ng dông cña cao su, chÊt dÎo?. + Nªu tÝnh chÊt, c«ng dông cña t¬ sîi? - Gọi đại diện nhóm trả lời.. 5. 12. - HS lµm bµi vµo vë. - §¹i diÖn tr×nh bµy - NX bæ sung - theo dâi - Chia nhãm th¶o luËn,mçi nhãm lµm 1 c©u. - §¹i diÖn tr×nh bµy + NX bæ sung - L¾ng nghe. - GV kÕt luËn 15 *Thùc hiÖn trß ch¬i Tæ chøc trß ch¬I “§è b¹n” - Nghe phæ biÕn - GV nêu cách chơi : Cô sẽ hỏi về kiến thức vừa ôn, đại diện tổ trả lời, tổ nào trả lời đợc nhiều câu hỏi đúng tổ Êy sÏ th¾ng. Khi c« gi¸o nªu c©u hái xong, tæ nµo cã tÝn hiệu trớc sẽ đợc trả lời. ( c©u hái trang 69,70,71) - TiÕn hµnh ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i - L¾ng nghe. - GV tæng kÕt cuéc ch¬i D. Cñng cè, dÆn dß (2’): - NhËn xÐt giê häc. - Dặn dò : Ôn các kiến thức đã học chuẩn bị tiết học sau thi học kì, chuẩn bị giấy kiểm tra.. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ******************. I. Môc Tiªu:. Đạo đức ( tiết 17) Bµi 8: Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh (tiÕt 2). 1. KT: biết cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác. 2. KN: RÌn thãi quen hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngày. 3. T§: Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh và không đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung quanh. 4. KNS: - Kĩ năng hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong công việc chung. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm hoàn tất một nhiệm vụ khi hợp tác với bạn bè và người khác. - Kĩ năng tư duy phê phán (biết hê phán những quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác). - Kĩ năng ra quyết định (biết ra quyết định đúng để hợp tác có hiệu quả trong các tình huống) II. §å dïng: III. Các hoạt động dạy học:. A. ổn định lớp (1’). B. KiÓm tra bµi cò (4’): - Gäi HS tr¶ lêi : + V× sao cÇn thiÕt ph¶i hîp t¸c víi ngêi xung quanh? + Em đã hợp tác với bạn nh thế nào trong học tập? - GV nhận xét và đánh giá . C. D¹y bµi míi (33’):.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o viªn 1. Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng tªn ®Çu bµi. 2. Híng dÉn t×m hiÓu bµi: a) Bµi tËp 3: - Gọi HS đọc nội dung bài. - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp c¸c t×nh huèng ë bµi 3 - Yc hs tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - GV kÕt luËn: ViÖc lµm cña T©m, Nga, Hoan trong t×nh huống a là đúng. Việc làm của Long trong tình huống b lµ sai. b) Bµi tËp 4 - Gọi HS đọc nội dung bài tập. - Yªu cÇu HS lµm viÖc nhãm xö lÝ c¸c t×nh huèng trong bµi. - Gọi đại diện nhóm trình bày.. TG(P). 1. Häc sinh - HS nghe vµ ghi bµi.. 11 - HS đọc nội dung bài. - HS th¶o luËn nhãm 2. - §¹i diÖn tr×nh bµy. Nhãm kh¸c nhËn xÐt . - Nghe 11. - HS đọcND bài tập 4 - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn tr×nh bµy. Nhãm kh¸c nhËn xÐt . - Nghe. - GV kÕt luËn: a, Trong khi thùc hiÖn c«ng viÖc chung, cÇn ph©n công nhiệm vụ cho từng ngời, phối hợp, giúp đỡ lÉn nhau. b, B¹n Hµ cã thÓ bµn víi bè, mÑ vÒ viÖc mang những đồ dùng cá nhân nào thích hợp, tham gia chuÈn bÞ cho chuyÕn ®i. c) Bµi tËp 5 10 - Gọi HS đọc nội dung bài. - HS đọc nội dung bài. - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n hoµn thµnh b¶ng ë bµi - HS tr×nh bµy. HS kh¸c tập số 5 và đọc cho các bạn nghe về dự kiến sẽ hợp tác nhËn xÐt vµ bæ sung. víi ngêi xung quanh trong mét sè viÖc. - GV chèt c©u tr¶ lêi cña HS. - Nghe D. Cñng cè - dÆn dß (2’): - NhËn xÐt giê häc. - Dặn dò : về nhà thực hành hợp tác với ngời xung quanh trong học tập, lao động và những việc khác trong cuộc sống. ôn lại các kiến thức đã học từ đầu năm.. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** ThÓ dôc (T33 ) So¹n: Trß ch¬i “ ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn” Gi¶ng: I. Môc tiªu: - Ôn đi đều vòng trái vòng phải. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác. - Ch¬i trß ch¬i “ch¹y tiÕp søc theo vong trßn”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ bíc ®Çu tham gia ch¬i đúng quy định. - Gi¸o dôc HS ham tËp luyÖn TDTT. II. ChuÈn bÞ: - Sân trờng, còi, vẽ 2 vòng tròn bán kính 4-5m để chơi trò chơi. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: TG(P) Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc A. PhÇn më ®Çu: 8 1. ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo - 1 hµng däc. c¸o sÜ sè, chóc søc khoÎ GV. 2. GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, - 1 hµng ngang. nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc. K§: ch¹y chËm vßng quanh s©n 1 - 1hµng däc, líp trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n vòng sau đó giậm chân tại chỗ. khởi động. - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toµn th©n vµ nh¶y. - Ch¬i trß ch¬i: Thá nh¶y. - GV ®iÒu khiÓn HS ch¬i. B. PhÇn c¬ b¶n: 22 1. Ôn đi đều vòng trái, vòng phải. - Chia tổ luyện tập khoảng 5 phút sau đó cả.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Häc trß ch¬i: “ Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn”. C. PhÇn kÕt thóc: - Th¶ láng: HÝt thë s©u. -HÖ thèng bµi. - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập. - Giao bµi tËp vÒ nhµ. - Gi¶ t¸n. IV. Rót kinh nghiÖm:. 5. líp cïng thùc hiÖn. LÇn 1: GV ®iÓu khiÓn. LÇn 2: líp trëng ®iÒu khiÓn. LÇn 3: Tæ chøc díi d¹ng thi ®ua. - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i vµ néi quy ch¬i. - Cho HS ch¬i thö 1-2 lÇn. - HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toàn khi ch¬i. - §øng t¹i chç, h¸t vµ vç tay theo nhÞp 1bµi h¸t. - GV hÖ thèng bµi vµ nx giê häc. - ôn lại phần đội hình đội ngũ. - HS h« : Kháe.. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** to¸n ( tiÕt 82 ) LuyÖn tËp chung (2/2) I. Môc tiªu:. 1. KT:Giuùp HS cuûng coá veà .. -. Chuyeån caùc hoãn soá thaønh soá thaäp phaân . Tìm thành phần chưa biết của phép tính với các số thập phân . Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm .. 2. KN: RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n. 3. T§: TÝnh to¸n cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. A. ổn định lớp (1’) B. KiÓm tra bµi cò (4’): - Gäi 2 HS lªn b¶ng tÝnh: 56,6 : 2,3 50,6 : 23 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch chia 1 STP cho 1 STP? 1 STP cho 1 STN? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. C. Bµi míi (33’):. Gi¸o viªn. TG(P). Häc sinh. 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Híng dÉn HS thùc hiÖn theo 1 trong 2 c¸ch. + C¸ch1: chuyÓn phÇn PS cña hçn sè thµnh PS thËp ph©n råi viÕt sè thËp ph©n t¬ng øng. + C¸ch 2: Thùc hiÖn chia tö sè cho mÉu sè. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Cho hs nx, đánh giá bài làm trên bảng. - Chèt vµ cñng cè: +Cách đổi từ PS  STP + Cách đổi từ hỗn số  STP Bµi 2: - Gọi 1 HS đọc yc bài. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. 1. - HS l¾ng nghe vµ ghi vë.. 10. - 1 HS đọc - HS quan s¸t .. - Cho hs nhËn xÐt vµ nªu c¸ch lµm - GV ch÷a bµi vµ cñng cè : C¸ch t×m thõa sè vµ SBC cha biÕt.. - HS lµm c¸ nh©n. - 2 HS ch÷a bµi + NX - L¾ng nghe 9. - 1 em đọc - HS lµm vë.1 HS ch÷a b¶ng - NX – nªu c¸ch lµm. - Nghe.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 3: 13 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - §äc bµi 3 - Híng dÉn HS : - Tr¶ lêi c©u hái cña gv. + Bµi cho biÕt g×? hái g×? + Cã mÊy c¸ch gi¶i? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. 2 em lªn b¶ng ch÷a theo - HS làm. Sau đó 2 HS 2 c¸ch lªn b¶ng ch÷a 2 c¸ch . - cho hs nx, đánh giá bài làm trên bảng - Nx, đánh giá - Chốt và củng cố: giải toán có liên quan đến tỉ số% - Nghe D.Cñng cè, dÆn dß (2’): - Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc - NX giê häc. - Dăn hs về xem lại các bài tập đã chữa,làm BT4 sgk-80. Làm VBT-101. Chuẩn bị bài Giới thiÖu m¸y tÝnh bá tói.. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( tiÕt 33 ) ÔN TẬP VỀ TỪ VAØ CẤU TẠO TỪ. I. Muïc tieâu: 1. KT: Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm. 2. KN: Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiểu nghĩa, từ đồng âm. Tìm được từ đồng nghĩa với các từ đã cho. Bước đầu biết giải thích lý do lựa chọn từ trong vaên baûn. 3. TĐ: Có ý thức trong giờ học. II. Đồ dùng dạy - học: - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 1 (nhö SGV). - Baûng phuï cho baøi taäp 2. - Một tờ phiếu viết sẵn 3 từ in đậm trong bài tập 3. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A. Ổn định lớp (1’) B.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi 2 HS xếp những tiếng :đỏ, xanh, hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son thành những nhóm đồng nghĩa. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. C. Bài mới (33’): TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh 1 - HS ghi, nhắc lại đề. 1. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. HD hs laøm BT: 10 Baøi 1/166: - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS laøm vieäc theo nhoùm . - YcHS laøm vieäc theo nhoùm. - Đại diện nhóm trình bày. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Nghe. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 8 Baøi 2/167:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV phaùt phieáu, giao vieäc cho HS. - GV sửa bài. Baøi 3/167: - Gọi 1 HS đọc yc bài tập và đọc bài văn. - Yc HS laøm vieäc theo nhoùm 2. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Baøi 4/167: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 4. -Yc HS laøm baøi vaøo nhaùp. 1 HS leân baûng. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm.. D. Cuûng coá, daën doø: (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø xem vaø laøm laïi caùc baøi taäp trong tieát hoïc. IV. Rót kinh nghiÖm:. - 1 HS đọc yc của bài tập. - HS laøm vieäc caù nhaân. - Theo doõi 8 - 1 HS đọc yêu cầu. - HS laøm vieäc theo caëp. - Trình baøy - Laéng nghe. 6 - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS laøm baøi, 1em leân baûng. - Laéng nghe. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ******************. KÓ chuyÖn ( tiÕt 17 ) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. I. Mục tiêu: 1/ KT: - Biết tìm và kể một câu chuyện đã được nghe, được đọc nói về người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác. - Biết trao đổi với bạn bè nội dung ý nghĩa câu chuyện. 2/ KN: KÓ chuyÖn tù nhiªn, nhận xét đúng lời kể của bạn. 3. T Đ: Có ý thức theo dõi nghiêm túc khi bạn kể chuyện II. Đồ dùng dạy học: - Một số sách truyện, bài báo liên quan đến nội dung bài (GV và HS sưu tầm). - Bảng lớp viết đề bài. III. Các hoạt động dạy- học: A. OÅn định lớp (1’) B. Kieåm tra baøi cuõ (4’): - 1 học sinh lần lượt kể lại chuyện đã được chứng kiến hoặc tham gia . - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm. 2. Bài mới (33’): Gi¸o viªn. TG(P). 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện. a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài. - GV ghi đề lên bảng, yc hs đọc Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em được nghe hoặc được đọc về những người biết sống đẹp, biết mang niềm vui, hạnh phúc cho người khác. - Cho HS đọc gợi ý trong SGK.. 1. Häc sinh Nghe và ghi đầu bài. 8 - Theo dõi và đọc. - Lần lượt đọc gợi ý sgk.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Cho HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể. b) Cho HS kể chuyện. - Cho HS kể trong nhóm. (GV theo dõi, kiểm tra các nhóm làm việc.). - vài em nêu trước lớp 12. - Cho HS thi kể trước lớp.. 12. - Từng cặp HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu ý nghĩa câu chuyện. - Lắng nghe. - GV nhận xét, khen những HS chọn được câu chuyện hay, kể hay và nêu đúng ý nghĩa câu chuyện. D. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Về kể lại câu chuyện đã kể trên lớp cho người thân nghe. Chuẩn bị trước các tiết ôn tập Tiếng Việt ở tuần 18. IV. Rót kinh nghiÖm: - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** Kó thuaät ( Tieát 17 ) THỨC ĂN NUÔI GAØ (1/2). I. Muïc tieâu - Liệt kê được tên 1 số thức ăn thường dùng để nuôi gà . - Nêu được tác dụng và sử dụng 1 số thức ăn thường dùng để nuôi gà . - Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà . II. Đồ dùng dạy – học : - Tranh ảnh minh họa 1 số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà . - Một số mẫu thức ăn nuôi gà (lúa, ngô,tấm, đỗ tương,vừng,thức ăn hỗn hợp,…) - Phiếu học tập và phiếu đánh giá kết quả học tập của HS . III. Các hoạt động dạy – học : A. Ổn định lớp (1’) B. Kieåm tra baøi cuõ (4’): - Em hãy nêu đặc điểm , ưu , nhược điểm của gà ri, gà ác. - Nx, đánh giá. C. Bài mới (33’). Gi¸o viªn. TG(P). 1. Giới thiệu bài : Trong tiết học này chúng ta cùng tìm hiểu về thức ăn để nuôi gà 2. Giaûng baøi : a.Tác dụng của thức ăn nuôi gà . - HS đọc nội dung mục 1 (SGK) . + Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và phát triển ? + Các chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể động vật được lấy từ đâu ? + Nêu tác dụng của thức ăn đối với cơ thể gà ?. 1. Häc sinh Nghe, ghi, nhắc lại đầu bài.. 10 + Cần nước, không khí, ánh sáng và các chất dinh dưỡng . + Từ nhiều loại thức ăn khác nhau . + Thức ăn có tác dụng cung cấp năng lượng để duy trì và phát.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> trieån cô theå cuûa gaø .Khi nuoâi gaø cần cung cấp đầy đủ các loại thức ăn thích hợp b.Các loại thức ăn nuôi gà . - HS quan sát hình 1 SGK, nhắc lại tên các thức ăn nuôi gaø .. 8. c.Tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà .- HS đọc nội dung mục 2 SGK. - Có 5 nhóm thức ăn : bột, đạm, khoáng, vitamin và thức ăn tổng hợp. Trong các nhóm thức ăn trên thì nhóm thức ăn cung cấp chất bột đường cần cho ăn thường xuyên và nhiều vì là thức ăn chính. Các nhóm thức ăn khác cũng phải thường xuyên cung cấp đủ cho gà (riêng nhóm thức ăn cung cấp chất khoáng chỉ cho gà ăn một lượng rất ít) . -YC HS thảo luận nhóm để hoàn thành Phiếu học tập sau: Nhóm thức ăn Taùc duïng Sử dụng chất đạm chất bột đường chất khoáng vitamin tổng hợp. 14. - Thoùc, ngoâ, taám, gaïo, khoai, saén, rau xanh, caøo caøo, chaâu chấu, ốc, tép, bột đỗ tương, vừng, bột khoáng …. - Yc hs trình bày trước lớp - Nx, đánh giá. - Đọc nội dung mục 2 SGK. - Nghe. - HS thảo luận nhóm để hoàn thaønh Phieáu hoïc taäp. - trình bày trước lớp - Theo doõi. D. Cuûng coá – daën doø (2’): - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën hs veà hoïc baøi. Chuaån bò tieát sau .. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. So¹n: Gi¶ng:. ******************. to¸n ( tiÕt 83 ) Giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói. I. Môc tiªu:. 1. KT: Giúp HS: Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè thËp ph©n 2. KN: RÌn kÜ n¨ng sö dông m¸y tÝnh. 3. T§:Cã ý trhøc x©y dùng bµi II. §å dïng d¹y häc: - GV+HS: mçi ngêi 1 m¸y tÝnh bá tói. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. A. ổn định lớp (1’) B. KiÓm tra bµi cò (4’): - Gäi 2 HS lªn b¶ng tÝnh : + T×m tØ sè % cña 52,5 vµ 42 + Nªu c¸ch t×m tØ sè % cña 2 sè. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C. Bµi míi (33’): Gi¸o viªn. TG(P). 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. 2. Gi¶ng bµi: a) Lµm quen víi m¸y tÝnh bá tói. - Em thÊy trªn mÆt m¸y tÝnh cã nh÷ng g× vµ nªu t¸c dông cña nã - Em thÊy ghi g× trªn c¸c phÝm vµ nªu t¸c dông cña c¸c phÝm - Cho HS Ên c¸c phÝm ON / C vµ phÝm OEF vµ nãi kÕt quả quan sát đợc trên màn hình. b) Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh: - GV híng dÉn thùc hiÖn phÐp tÝnh céng trªn m¸y tÝnh. - Yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh: 25,3 + 7,09 - Yªu cÇu HS thùc hiÖn t¬ng tù víi c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia? 3. Thùc hµnh: Bµi 1: - Yêu cầu HS đọc đề. - Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp tÝnh råi kiÓm tra KQ b»ng m¸y tÝnh bá tói. - GV ch÷a bµi vµ cñng cè : kÜ n¨ng sö dông m¸y tÝnh để tính. Bµi 2 (Bá):. 1 17. Häc sinh Nghe vµ ghgi ®Çu bµi. - HS quan s¸t m¸y tr¶ lêi.. - Theo dâi - HS tÝnh vµ nªu KQ 15 - 1 HS đọc. - Thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn tr×nh bµy.. Bµi 3 (Bá):. D. Cñng cè, dÆn dß (2’): - NhËn xÐt giê häc. - Dặn hs về nhà làm BT ở VBNT- 102. Chuẩn bị bài Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ sè phÇn tr¨m.. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** Tập đọc ( tiết 34 ) Bài : Ca dao về lao động sản xuất I. môc tiªu:. - §äc lu lo¸t vµ diÔn c¶m c¸c bµi ca dao víi giäng t©m t×nh nhÑ nhµng. - Hiểu các từ trong bài và ý nghĩa của các bài ca dao : Lao động vất vả trên ruộng đồng của những ngời nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi ngời. - Giáo dục: HS thấy đợc nỗi vất vả của ngời nông dân, từ đó biết kính trọng và biết ơn ngời lao động. II. đồ dùng dạy học :. - Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh về cảnh cấy cày. III. các hoạt động dạy học :. A. ổn định lớp (1’) B.KiÓm tra bµi cò (4’): - GV gọi HS đọc bàiNgu Công xã Trịnh Tờng và trả lời các câu hỏi trong SGK. - GV đánh giá.. C. D¹y bµi míi (33’): Gi¸o viªn. TG(P). 1. Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi. 2. Hớng dẫn HS luyện đọc : - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - Cho HS luyện đọc nối tiếp nhau 2 lợt 3 bài ca dao (GV kết hợp cho HS quan sát tranh, phát âm từ dễ đọc sai :công lênh, tấc đất, tấc vàng, …; và giải nghĩa các từ. 1 11. Häc sinh -Nghe, ghi vở và đọc. - HS theo dâi. - Mỗi lợt 3 HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> :ma n¾ng ph¶i th×, c«ng lªnh, níc b¹c, c¬m vµng, tÊc đất, tấc vàng.) - GV đọc mẫu 3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi: + T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn nçi vÊt v¶, lo l¾ng cña ngêi n«ng d©n trong s¶n xuÊt ? + Nh÷ng c©u nµo thÓ hiÖn tinh thÇn l¹c quan cña ngêi n«ng d©n ? + T×m nh÷ng c©u øng víi mçi néi dung díi ®©y : a) Khuyªn ngêi n«ng d©n ch¨m chØ cÊy cµy. b) Thể hiện quyết tâm trong lao động sản xuất. c) Nh¾c l¹i ngêi ta nhí ¬n ngêi lµm ra h¹t g¹o. ( GV chèt sau mçi ý tr¶ lêi cña HS.) - C¸c bµi ca dao cho em biÕt ®iÒu g× vµ gîi cho em cã suy nghÜ g× ? 4. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm : - GV mời 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 bài ca dao. - GV hớng dẫn HS nêu giọng đọc của các bài. - Tổ chức cho HS luyện và thi đọc diễn cảm bài 3.. - Tæ chøc cho HS luyÖn vµ thi HTL 3 bµi ca dao.. 10. - HS theo dâi -HS đọc thành tiếng, đọc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái.. - HS tr¶ lêi vµ ghi vë. 11. - 3 HS đọc. - HS tr¶ lêi vµ thÓ hiÖn - HS nghe GV đọc mẫu, nêu cách đọc và luyện đọc theo cặp, thi đọc trớc líp. - HS luyÖn vµ thi HTL 3 bµi ca dao.. D. Cñng cè, dÆn dß (2’): - NhËn xÐt giê häc – DÆn hs vÒ häc bµi, tr¶ lêi tèt c¸c c©u hái trong bµi, thuéc ND bµi. ChuÈn bÞ cho c¸c tiÕt «n tËp tuÇn 18.. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ******************. TAÄP LAØM VAÊN (Tieát: 33 ) OÂN tËp VEÀ VIEÁT ÑÔN. I. Muïc tieâu: 1. KT: - Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn. - Bieát vieát moät laù ñôn theo yeâu caàu. 2. KN: Reøn kó naêng trình baøy moät laù ñôn. 3. TÑ: Giaùo duïc hoïc sinh tinh thaàn hoïc hoûi 4. KNS:. -Ra quyết định/ giải quyết vấn đề -Hợp tác làm việc theo nhóm, hoàn thành biên bản vụ việc II. Đồ dùng dạy - học: Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A. Ổn định lớp (1’). B. Kieåm tra baøi cuõ (4’): - Gọi HS đọc lại biên bản Cụ Ún trốn viện. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. C. Bài mới (33’): TG(P) Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. a. Giới thiệu bài: 1 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. -Nghe, ghi, nhắc lại đầu bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b.HD HS laøm baøi taäp: *Baøi taäp 1/170. - Gọi HS đọc yêu cầuvà ND bài tập. - Phaùt maãu ñôn cho hs, yc hs laøm baøi caù nhaân. - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. - GV vaø HS nhaän xeùt. *Baøi 2/170: - Gọi HS đọc yêu cầu - GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài tập. - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - Cho HS daùn baøi leân baûng vaø trình baøy - Cho hs nx baøi treân baûng - Choát laïi , ghi ñieåm - Gọi 1 số em dưới lớp đọc bài của mình.. 16. 16. - Đọc yêu cầu Nd bài tập. - HS laøm vieäc caù nhaân. - Đọc lá đơn đã hoàn thành - Nx - Đọc yêu cầu - Nghe - Laøm baøi, 1em vieát vaøo giaáy - daùn baøi leân baûng vaø trình baøy - Nx baøi treân baûng - Theo doõi - 1 số em dưới lớp đọc bài của mình. - Laéng nghe. - Nx ghi ñieåm D. Cuûng coá, daën doø: (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Ghi nhớ mẫu đơn để viết đơn đúng theo thể thức khi cần thiết. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** §Þa lÝ ( tiÕt 17 ) ¤n tËp häc k× I. Gióp HS «n tËp nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n : 1. Kt: Địa Lí Việt Nam: Vị trí địa lí, Địa hình, khí hậu, sông ngòi, một số đồng bằng lớn của nớc ta. - Biển, vùng biển nớc ta, đất và rừng nớc ta. 2. KN: Rèn kĩ năng chỉ bản đồ 3. TĐ: Giáo dục hs có ý thức ôn tập. II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ tự nhiên việt Nam, Phiếu học tập. I. Môc tiªu:. III. Các hoạt động dạy học:. A. Ổn định lớp (1’) B. KiÓm tra bµi cò (4’): - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi: + KÓ tªn mét sè thµnh phè lín ë níc ta? + TP HCM có điều kiện gì để vừa là thành phố lớn, vừa là trung tâm công nghiệp lớn nhất trong c¶ níc? - GV nhận xét và đánh giá.. C. D¹y bµi míi (33’):. Gi¸o viªn 1, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi tªn ®Çu bµi. 2, Nội dung các hoạt động: a) Lµm viÖc c¸ nh©n: - GV treo bản đồ tự nhiên Việt Nam: - Yêu cầu HS chỉ trên bản đồ và giới thiệu cho cả lớp nghe: + VÞ trÝ, giíi h¹n cña níc ta. + Níc ta bao gåm nh÷ng bé phËn nµo? + Kể tên một số con sông lớn, dãy núi chính, các đồng. TG(P). 1. Häc sinh - HS ghi vë ®Çu bµi.. 10 - Thực hiện theo yc gv.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b»ng lín ë níc ta. - GV hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi cña HS vµ chèt kiÕn thøc. b) Lµm viÖc theo nhãm víi phiÕu häc tËp: - Ph¸t phiÕu häc tËp, HD hs hiÓu yc cña phiÕu. C¸c yÕu tè tù nhiªn §Æc ®iÓm chÝnh §Þa h×nh ………….. KhÝ hËu ………… S«ng ngßi …………. §Êt …………….. Rõng …………….. - GV yêu cầu đại diện nhóm trả lời. - GV hoàn thiện phần trình bày của HS và khẳng định kiÕn thøc. c) Trß ch¬i: - GV nªu tªn trß ch¬i vµ híng dÉn c¸ch ch¬i : Thi lµ HDV du lịch giới thiệu về địa lí tự nhiên của Việt Nam hoặc chọn một trong số những nội dung vừa ôn để giới thiệu. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và đại diện nhóm lên giới thiÖu vÒ phÇn nhãm m×nh chuÈn bÞ. - GV nhận xét, đánh giá. - Nghe 9. - Theo dâi. - §¹i diÖn tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung. - L¾ng nghe 13. - Nghe. - Th¶o luËn theo nhãm, giíi thiÖu tríc líp. - Nghe. D. Cñng cè- dÆn dß (2’): - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS về ôn tập thật tốt các kiến thức đã học, chuẩn bị giấy để tiết sau kiểm tra.. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ******************. Soạn: Giaûng:. ThÓ dôc (T34 ) Đi đều vòng trái, vòng phải. Trß ch¬i: “Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn”. I. Môc tiªu: - Ôn động tác đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác tơng đối chính x¸c. - Ch¬i trß ch¬i “Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬ vµ tham gia ch¬i chñ động. - Gi¸o dôc HS ham tËp luyÖn TDTT. II. ChuÈn bÞ: - S©n trêng, cßi. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: TG(P) Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc 8 A. PhÇn më ®Çu: - 1 hµng däc. 1. ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo c¸o sÜ sè, chóc søc khoÎ GV. - 1 hµng ngang. 2. GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc. - 1 hµng däc, líp trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n 3.K§: ch¹y chËm vßng quanh s©n 1 khởi động. vòng sau đó đứng tại chỗ KĐ xoay c¸c khíp tay, ch©n, h«ng… - GV ®iÒu khiÓn HS ch¬i. 4 Ch¬i trß ch¬i: Thá nh¶y. 22 B. PhÇn c¬ b¶n: - GV ph©n c«ng vÞ trÝ cho tõng tæ. 1. Ôn đi đều vòng trái, vòng phải LÇn lît c¸c thµnh viªn trong tæ ®iÒu khiÓn tæ tËp. - GV đi đến từng chỗ sửa chữa. - Thi gi÷a c¸c tæ díi sù ®iÒu khiÓn cña GV. - GV nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. 2. Ch¬i trß ch¬i “Ch¹y tiÕp søc theo Cho HS ch¬i thö råi míi ch¬i thËt. vßng trßn” - GV điều khiển cuộc chơi và nhắc HS đề.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> C. PhÇn kÕt thóc: - Th¶ láng: HÝt thë s©u. - Hệ thống bài. Nhận xét, đánh giá kÕt qu¶ häc tËp. - Giao bµi tËp vÒ nhµ.. phßng chÊn th¬ng.. 5. - HS h¸t vµ vç tay theo vßng trßn. - GV hÖ thèng bµi, nx tiÕt häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n bµi TD ph¸t triÓn chung. - Hs h« khoÎ.. - Gi¶i t¸n. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ******************. to¸n ( tiÕt 84 ) Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm. Gióp HS - ¤n tËp c¸c bµi to¸n c¬ b¶n vÒ tØ sè phÇn tr¨m, kÕt hîp rÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông m¸y tÝnh bá tói. - Gi¸o dôc hs cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸ khi thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh bá tói cho c¸c nhãm hs. I. Môc tiªu:. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. A. ổn định lớp (1’) B. KiÓm tra bµi cò (4’): - GV gäi HS tÝnh: 327,5 + 87,9 42,6 – 34,75 - GV nhận xét và đánh giá. C. Bµi míi (33’):. 1,34 + 2,08. Gi¸o viªn 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. 2 Gi¶ng bµi: a) VÝ dô 1: TÝnh tØ sè % cña 7 vµ 40. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m tØ sè cña 2 sè vµ thùc hiÖn. - Híng dÉn HS thùc hiÖn trªn m¸y. 1 16. - GV ch÷a bµi vµ cñng cè : c¸ch sö dông m¸y tÝnh để tính tỉ số % Bµi 2 (dßng 1,2): - Yêu cầu HS đọc đề. - GV yªu cÇu tõng cÆp lµm .. - Nghe, ghi và đọc đầu bài - Nªu c¸ch t×m tØ sè cña 2 sè vµ thùc hiÖn. - Thao t¸c trªn m¸y theo sù Hd cña gv.. b) VÝ dô 2: TÝnh 34% cña 56. - Yªu cÇu 1 HS nªu c¸ch lµm. - Yªu cÇu HS t×m c¸ch thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh. - GV híng dÉn trªn m¸y tÝnh. c) VÝ dô 3: T×m mét sè biÕt 65% cña nã b»ng 78. - Yêu cầu Hs nêu cách tính đã biết. - Yªu cÇu HS t×m c¸ch thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh. - Híng dÉn HS thùc hiÖn trªn m¸y 3. LuyÖn tËp – Thùc hµnh: Bµi 1 (dßng 1,2): - Yêu cầu HS đọc đề. - Nªu c¸ch lµm tÝnh viÕt vµ tÝnh trªn m¸y tÝnh. - GV yªu cÇu tõng cÆp lµm .. Häc sinh. TG(P). - Nªu c¸ch lµm. - c¸ nh©n thùc hiÖn. - HS theo dâi lµm theo.. 16. - Nêu cách tính đã biết. - T×m c¸ch thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh. - HS QS vµ lµm theo. - 1 HS đọc - Nªu - 1 cÆp lªn b¶ng. 1 em tÝnh b¶ng ,1 em kiÓm tra b»ng m¸y vµ ngîc l¹i. - L¾ng nghe - HS đọc đề. - HS thùc hiÖn theo nhãm 2, tù trao đổi kiểm tra. - Theo dâi, l¾ng nghe. - GV ch÷a bµi vµ cñng cè : c¸ch sö dông m¸y tÝnh để tìm một số phần trăm của một số. Bµi 3 (bá): D. Cñng cè, dÆn dß (2’): - Cho hs nh¾c l¹i c¸ch tÝnh 3 d¹ng to¸n vÒ TØ sè phÇn tr¨m. - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - DÆn hs vÒ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i trong tiÕt häc, lµm VBT- 102. ChuÈn bÞ bµi H×nh tam gi¸c.. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ******************. LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết: 34 ) OÂN TAÄP VEÀ CAÂU. I. Muïc tieâu: 1. Củng cố kiến thức về câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến. 2. Củng cố kiến thức về các kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?); xác định đúng các thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong từng câu. II. Đồ dùng dạy - học: - Hai tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung cần ghi nhớ như SGV. - Một vài tờ phiếu để HS làm bài tập 1, 2. - Một vài tờ phiếu kẻ bảng phân loại các kiểu câu kể để HS làm bài tập 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A.ổn định lớp (1’) B. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2/167. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm.. C. Bài mới (34’): TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh 1 a. Giới thiệu bài: - HS nghe, ghi, nhắc lại đề. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Noäi dung: 16 Baøi 1/170: - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập và đoạn trích. - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp. - Trình baøy keát quaû laøm vieäc. - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. - Nx - Goïi HS nhaän xeùt, - Theo doõi - Chốt kết luận đúng 17 Baøi 2/172: - Đọc yêu cầu của bài tập. - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu chuyện. - Nghe - GV nhaéc laïi yeâu caàu. - HS laøm vieäc theo nhoùm . - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm . - Đại diện nhóm trình bày. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Nx - Goïi HS nhaän xeùt - Theo doõi - Chốt lại kết luận đúng. D. Cñng cè, dÆn dß (2’):. - Nx tieát hoïc - Dăn hs về ôn lại các kiểu câu, lấy được VD về từng kiểu câu, xác định được CN,VN, trạng ngữ (nếu co)ù ở câu đã đặt.. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ******************. CHÍNH TAÛ (Tieát 17) (Nghe- viết) NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON. I. Muïc tieâu: 1. Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Người mẹ của 51 đứa con. 2. Làm đúng bài tập ôn mô hình cấu tạo vần . Hiểu thế nào là những tiếng bắt vần với nhau. II. Đồ dùng dạy học: - Baûng nhoùm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Ổn định lớp (1’) B. Kieåm tra baøi cuõ (3’): - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 2/155. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. C. Bài mới (34’): TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh 1 a. Giới thiệu bài: - 1 HS nhắc lại đề. GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát daïy. 24 b.HD HS vieát chính taû. - GV 2hs đọc bài chính tả trong SGK. - 2HS đọc, lớp theo dõi. - Đoạn văn nói về ai? - Trả lời - GV nhắc nhở HS chú ý những từ ngữ viết sai, cách - Theo doõi SGK viết các chữ số, tên riêng. - 1 em lên bảng, lớp viết - Yc hs gấp SGK, đọc cho HS viết: Lý Sơn, Quảng vaøo nhaùp. Ngãi, thức khuya, nuôi dưỡng. - HS vieát chính taû. - Yc hs viết chính tả theo giọng đọc của gv - Soát lỗi. - Đọc cho HS soát lỗi. - Những em còn lại đổi vở - Chaám 5 quyeån. 10 soát lỗi cho nhau. c. Luyeän taäp. Baøi2a/165: - 1 HS neâu yc baøi taäp. - Goïi 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS làm bài vào vở.1HS - GV cho HS làm bài vào vở bài tập. 1 HS làm bài trình baøy baøi treân baûng. trên bảng lớp. - Nx - GV vaø HS nhaän xeùt. - Sửa sai theo lời giải đúng - Cho cả lớp sửa sai theo lời giải đúng (nếu sai). (neáu sai). Baøi 2b/166: - 1 HS đọc yc bài tập. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS thaûo luaän theo nhoùm, - Cho HS laøm vieäc theo nhoùm, 1 nhoùm laøm baûng 1 nhoùm laøm baûng phuï. phuï. -Trình baøy. - NX - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Laéng nghe - Cho HS nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV giaûng theâm veà luaät baét vaàn trong thô luïc baùt. D. Cuûng coá, daën doø (2’): - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn hs viết lại nhiều lần những lỗi viết sai trong bài, ghi nhớ mô hình cấu tạo vần của tiếng. Chuẩn bị cho các tiết ôn tập ở tuần 18. IV. Rót kinh nghiÖm: - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** Khoa Häc ( tiÕt 34) KiÓm tra häc k× I ( Kiểm tra 1 tiết- Tự ra đề) I. môc tiªu:. - HS làm bài kiểm tra để đánh giá một số kiến thức mà bản thân đã học. - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy mét bµi kiÓm tra . - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c, trung thùc trong häc tËp. II. đồ dùng dạy học : III. các hoạt động dạy học :. A.ổn định lớp (1’) B. KiÓm tra bµi cò ( 2’): - KiÓm tra sù chuÈn bÞ giÊy kiÓm tra cña HS - GV nhận xét và đánh giá. C. Bµi míi (34’):. Gi¸o viªn. Häc sinh. TG(P). 1. Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. 2. Híng dÉn lµm bµi - GV chép đề bài. - Gọi HS đọc lại đề bài. - GV nh¾c nhë HS c¸ch tr×nh bµy bµi cho s¹ch sÏ vµ khoa häc. - Yªu cÇu HS lµm bµi nghiªm tóc vµ trung thùc. ( §Ò bµi:. 1 33. - Nghe vµ ghi ®Çu bµi - Theo dâi - 1 HS đọc. - L¾ng nghe - HS lµm bµi thi.. 1. Bệnh viêm gan A lây truyền qua con đờng nào? Hãy nªu c¸ch phßng bÖnh viªm gan A. 2. Em hãy nêu đặc điểm, tính chất và công dụng của đá v«i. 3. BÖnh nµo do mét lo¹i vi rót g©y ra vµ bÞ l©y truyÒn do muçi v»n? BiÓu ®iÓm: C©u 1 : 4 ®iÓm; C©u 2 : 3 ®iÓm; C©u 3 : 2 ®iÓm; Tr×nh bµy s¹ch : 1 ®iÓm.. D. Cñng cè, dÆn dß (3’): - GV thu bµi vÒ chÊm. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß : ChuÈn bÞ bµi sau. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. So¹n: Gi¶ng: I. Môc tiªu:. ****************** to¸n ( tiÕt 85 ) H×nh tam gi¸c. 1. Kt: Gióp HS - Nhận biết đặc điểm của hình tam giác có : ba cạnh, ba đỉnh, ba góc. - Ph©n biÖt ba d¹ng h×nh tam gi¸c ( ph©n lo¹i theo gãc). - Nhận biết đáy và đờng cao (tơng ứng) của hình tam giác..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. Kn: RÌn kÜ n¨ng ghi nhí nh÷ng kiÕn thøc trªn. 3. T®: Gi¸o dôc hs cã ý thøc trong giê häc. II. §å dïng d¹y häc: - GV: C¸c d¹ng h×nh tam gi¸c nh sgk, ª ke. - HS: ª ke III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. A. ổn định lớp (1’) B. KiÓm tra bµi cò (3’): - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - GV NX.. C. Bµi míi (34’): Gi¸o viªn. Häc sinh. TG(P). 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. 2. Gi¶ng bµi: a) Giới thiệu đặc điểm của hình tam giác. - GV g¾n h×nh tam gi¸c lªn b¶ng. - Hỏi : Hình tam giác có mấy cạnh? Mấy đỉnh? Mấy góc? - Yêu cầu HS viết tên 3 góc, 3 cạnh, 3 đỉnh của tam giác ABC. b) Giíi thiÖu 3 d¹ng h×nh tam gi¸c. - GV g¾n h×nh vÏ. + HTG cã 1 gãc tï vµ 2 gãc nhän. + HTG cã 1 gãc vu«ng vµ 2 gãc nhän. + HTG cã 3 gãc nhän. - Hái : HTG cã mÊy d¹ng? - giíi thiÖu tõng d¹ng råi cho hs nh¾c l¹i. c) Giới thiệu đáy và đờng cao - GV vÏ h×nh lªn b¶ng, giíi thiÖu, cho hs chØ: + Hình tam giác ABC có đáy BC và chiều cao AH + Độ dài đoạn thẳng đi từ đỉnh vuông góc cạnh đối diÖn gäi lµ chiÒu cao. - GV đa ra một số hình vẽ khác cho HS nhận biết đáy và chiÒu cao. 3.Thùc hµnh: Bài 1: - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Cho hs ch÷a bµi - Chốt lại và củng cố : nhận biết cạnh,đỉnh, góc của tam gi¸c. Bài 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Cho hs ch÷a bµi - Chốt và củng cố: cách vẽ đờng cao bằng ê ke. D. Cñng cè, dÆn dß (2’): - Gọi HS nêu đặc điểm HTG? - NhËn xÐt giê häc.. 1. - Nghe, ghi vở, đọc.. 18 - 2 HS chØ h×nh vÏ. - 1 HS lµm b¶ng líp, ë díi lµm nh¸p. - HS dùng êke để kiểm tra gãc cña c¸c HTG. - 3 d¹ng. - Theo dâi råi nh¾c l¹i. - 2 HS chỉ đáy và chiều cao. - HS lªn chØ. 15 1 HS đọc đề bài . - HS lµm - 2 HS ch÷a + NX - Theo dâi - 1 HS đọc đề bài . - HS lµm c¸ nh©n. - 1 HS ch÷a +NX - Theo dâi. - DÆn hs vÒ xem l¹i bµi häc, lµm VBT- 104. ChuÈn bÞ bµi DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c.. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ******************. TAÄP LAØM VAÊN (Tieát: 34 ) Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi. I. Muïc tieâu: 1. Nắm được yêu cầu của bài văn tả người theo đề đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt trình bày. 2. Biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi thầy cô yêu cầu chữa trong bài viết của mình, tự viết lại một đoạn (hoặc cả bài) cho hay hơn. 3. Có ý thức trong giờ trả bài.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết 4 đề bài của tiết kiểm tra viết. Một số lỗi điển hình về chính trả, dùng từ, đặt câu, đoạn, ý. . . trong bài làm của HS cần chữa chung trước lớp. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A . Ổn định lớp (1’) B. Kieåm tra baøi cuõ (4’): - Cho 2 HS đọc đơn xin học môn tự chọn trước lớp. - Nx, đánh giá. 2. Bài mới (33’): TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh a. Giới thiệu bài: 1 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. - HS nhắc lại đề. b. Noäi dung: *Nhận xét chung về kết quả làm bài của cả lớp. 5 - Nhận xét chung về bài làm của lớp. - HS laéng nghe. - Thoâng baùo soá ñieåm cuï theå. * Hướng dẫn HS chữa bài. 27 - Gói 1 soẫ HS leđn bạng chöõa töøng loêi. -3 HS chữa lỗi trên bảng. - GV và HS trao đổi về bài chữa trên bảng. GV sửa lại - Nx, theo doõi cho đúng. - Cả lớp tự chữa lỗi vào - GV hướng dẫn HS tự sửa lỗi trong bài. nhaùp. - Yêu cầu HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát việc - Đổi chéo vở cho nhau. sửa lỗi. - HS laéng nghe. - GV chọn đọc những bài văn, đoạn văn có ý riêng, sáng tạo của HS trong lớp để đọc trước lớp. - Viết lại đoạn văn rồi - Yêu cầu mỗi HS chọn một đoạn để viết lại cho hay đọc trước lớp . hơn sau đó đọc trước lớp. D. Cuûng coá, daën doø: (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà luyện đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng để kiếm tra lấy điểm trong Tuần: ôn tập tới. IV. Rót kinh nghiÖm: - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** lÞch sö ( tiÕt 17) ¤n tËp häc k× 1 I. Môc tiªu :. - HS ôn những kiến thức từ bài 12 đến bài 16.( Sau năm 1945 đến năm 1952) II. §å dïng d¹y häc:. - PhiÕu häc tËp cña HS.Mét sè c©u chuyÖn vÒ c¸c tÊm g¬ng anh hïng hoÆc vÒ nh÷ng sù kiÖn lÞch sö trong giai ®o¹n nµy. III. Các hoạt động dạy học :. A. ổn định lớp (1’) B. KiÓm tra bµi cò (4’): - GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái sau: +Ta xây dựng hậu phơng vững mạnh nhằm mục đích gì?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Ta đã dựng hậu phơng thể hiện qua những mặt nào? - GV nhận xét và đánh giá.. C. D¹y bµi míi (33’): Gi¸o viªn. TG(P). 1. Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi 2. Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi: a) Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp theo nhãm: - Yªu cÇu ®iÒn thêi gian hoÆc sù kiÖn lÞch sö thÝch hîp vµo nh÷ng chç chÊm trong b¶ng díi ®©y: Thêi gian Sù kiÖn lÞch sö Cuèi n¨m 1945( Th¸ng ………….. 10) ………. Lêi kªu gäi toµn quèc KC cña Hå Chñ TÞch Thu đông năm 1947 …………. …………… ChiÕn th¾ng Biªn Giíi. Th¸ng 2 n¨m 1951 …………… Ngµy 1 th¸ng 5 N¨m 1952 …………….. - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV chèt l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí. b) KÓ vÒ nh÷ng sù kiÖn lÞch sö hoÆc vÒ nh÷ng tÊm g¬ng anh hïng mµ em biÕt trong giai ®o¹n lÞch sö trªn. - GV yªu cÇu HS + KÓ trong nhãm, + KÓ tríc líp. + §Æt c©u hái cho b¹n vÒ néi dung chuyÖn b¹n kÓ hoÆc vÒ hoÆc vÒ ý nghÜa qua c©u chuyÖn b¹n kÓ.. 1 16. 16. + B×nh chän b¹n kÓ hay vµ chÝch x¸c nh÷ng sù kiÖn lÞch sö. - GV KL vÒ nh÷ng sù kiÖn hoÆc nh÷ng tÊm g¬ng mµ HS kÓ.. Häc sinh - HS nghe, ghi vở và đọc. - HS hoạt động trong nhóm ,. - §¹i diÖn tr¶ lêi. - Theo dâi, l¾ng nghe. - Thùc hiÖn theo yc cña gv: + KÓ trong nhãm, + KÓ tríc líp. + §Æt c©u hái cho b¹n vÒ néi dung chuyÖn b¹n kÓ hoÆc vÒ hoÆc vÒ ý nghÜa qua c©u chuyÖn b¹n kÓ. + B×nh chän b¹n kÓ hay vµ chÝch x¸c nh÷ng sù kiÖn lÞch sö. - L¾ng nghe. D. Cñng cè, dÆn dß (2’): - NhËn xÐt giê häc. - DÆn hs vÒ «n bµi thËt tèt, chuÈn bÞ bµi sau kiÓm tra vµ chuÈn bÞ cho KT cuèi k× I.. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ******************. AÂM NHAÏC (T17) TẬP BIỂU DIỄN 2 BAØI HÁT: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH; OÂN TAÄP TÑN SOÁ 2.. (giuùp hoïc sinh) -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.Tập biểu diễn 2 bài hát. -Biết hát kết hợp với các hoạt động. -Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. -Biết đọc nhạc, ghép ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 2. A.MUÏC TIEÂU:. B.CHUAÅN BÒ:. -Nhaïc cuï quen duøng. -Đàn giai điệu,đệm hát lời 2 bài (Nếu có thể). C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Gi¸o viªn 1.Phần mở đầu:. TG(P). 6. Häc sinh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -Ổn định lớp. -Kieåm tra baøi cuõ. -Giới thiệu nội dung bài học. 2.Phần hoạt động: a.Noäi dung 1:OÂn taäp vaø kieåm tra 2 baøi haùt. *Reo vang bình minh. -Giáo viên đệm đàn (hoặc cho hs hát theo baêng nhaïc). (Nhận xét,sửa những chỗ các em hát còn sai). *Bài hãy giữ cho em bầu trời xanh. ( Cách tieán haønh nhö baøi Reo vang bình minh) b.Noäi dung 2: OÂn taäp TÑN soá 2. - Cho hs đọc nhạc, hát lời, kết hợp gõ phách baøi TÑN soá 2. - Cho nhóm hoặc cá nhân nhân trình bày bài TÑN soá 2. 3.Phaàn keát thuùc: - Cho 1 sinh hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn taäp. -Cuûng coá - nhaän xeùt - daën doø. - Ngoài ngay ngaén - Hát bài: Đất nước tươi đẹp sao (2 em) - Laéng nghe 8. 8. -OÂn taäp baøi Reo vang bình minh vaø kieåm tra nhoùm ,kieåm tra caù nhaân trình baøy baøi haùt. (Hát theo đúng giai điệu và đúng lời ca. Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca).. 7. 6. -Cả lớp đọc nhạc ,hát lời, kết hợp gõ phaùch baøi TÑN soá 2. - Nhóm hoặc cá nhân trình bày bài TÑN soá 2. -1 sinh hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn taäp. - Nghe. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ****************** Sinh ho¹t (TuÇn17 ). I. Môc tiªu: - HS thấy đợc những u, khuyết điểm của lớp trong tuần; đề ra phơng hớng trong tuần tới. II. Néi dung: 1- Kiểm điểm nề nếp, họat động tuần 17: - GV nhËn xÐt chung: + u ®iÓm ............................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………... + Tån t¹i: ............................................................................................................................................................................................... …............................................................................................................................................................................................ ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2- Ph¬ng híng tuÇn 18: - Thực hiện đi học đều, ra vào lớp đúng giờ. -Trong giê häc ch¨m chó nghe gi¶ng vµ cã ý thøc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi. - Có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập. - ở nhà cần có thái độ học bài và chuẩn bị bài chu đáo trớc khi đến lớp. - Cñng cè vµ duy tr× mäi nÒ nÕp cña líp - §oµn kÕt, v©ng lêi c« gi¸o. Cã ý thøc thùc hiÖn tèt nhiÖm vô cña ngêi HS. - cã ý thøc b¶o vÖ trêng líp. - Lu«n gi÷ vµ dän dÑp líp häc, s©n trêng s¹ch sÏ. .................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. MÜ thuËt (T18) Thêng thøc mÜ thuËt. Xem tranh du kÝch tËp b¾n. I. Môc tiªu: - HS tiÕp xóc, lµm quen víi t¸c phÈm Du kÝch tËp b¾n vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ NguyÔn §ç Cung. - HS nhận xét đợc sơ lợc về hình ảnh và màu sắc trong tranh. - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh. II.§å dïng d¹y häc: - Tranh Du kích tập bắn trong bộ đồ dùng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. ổn định lớp (1’) B. KiÓm tra:(3,) - Nªu c¸ch vÏ theo mÉu cã hai vËt mÉu ? C. Bµi míi (34’): TG(P) Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. a. Giíi thiÖu bµi: 1 - Nghe, ghi, đọc đầu bài b. Gi¶ng bµi: 13 * Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ NguyÔn §ç Cung. - HS đọc thầm mục 1 sgk. - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thảo luận câu HS trao đổi các câu hỏi. 1 hái råi tr¶ lêi. sè HS tr¶ lêi. + Nªu mét vµi nÐt vÒ tiÓu sö cña ho¹ sÜ NguyÔn §ç Cung ? + KÓ tªn mét sè t¸c phÈm næi tiÕng cña ho¹ sÜ NguyÔn §ç Cung ? + Ông có đóng góp gì cho nền mĩ thuật hiện đại Việt Nam ? - Nghe GVbæ sung: 20 * Xem tranh Du kÝch tËp b¾n - HS quan s¸t tranh vµ - Gv treo tranh.Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u th¶o luËn theo nhãm c¸c hái sau: c©u hái. +H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh lµ g× ? +T thÕ cña c¸c nh©n vËt ra sao ? + H×nh ¶nh phô cña bøc tranh lµ nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? + Cã nh÷ng mµu chÝnh nµo trong tranh ? + Tranh vÏ b»ng chÊt liÖu g× ? + Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng ? V× sao ? - Mêi hs tr¶ lêi tríc líp. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. C¸c nhãm kh¸c bæ sung. GVKL: Đây là một tác phẩm tiêu biểu về đề tài chiến - Nghe tranh c¸ch m¹ng. - Yêu cầu HS xem tranh: Bộ đội Nam tiến . -HS nªu c¶m nhËn cña.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> m×nh. D. Cuûng coá, daën doø: (2’) - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Quan sát các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí : cái khăn, thảm... - Su tÇm bµi trang trÝ h×nh ch÷ nhËt. IV. Rót kinh nghiÖm:. - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ******************.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>