DAU HUYEN DAU SAC
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (353.99 KB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TẬP THỂ LỚP 3 KÍNH CHÚC QUÍ THẦY CÔ NHIỀU SỨC KHOẺ !1.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Muốn gõ được chữ â, ô, ê, ơ, ư, ă, đ theo kiểu Telex em gõ như thế nào? * Gõ kiểu Telex: Để được chữ. Em gõ. â ô ê ơ ư ă đ. aa oo ee ow uw aw dd. 2.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu 2: Muốn gõ được chữ â, ô, ê, ơ, ư, ă, đ theo kiểu VNI em gõ như thế nào? * Gõ kiểu VNI: Để được chữ. Em gõ. â ô ê ơ ư ă đ. a6 o6 e6 o7 u7 a8 d9 3.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012. Bài 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG 1. Quy tắc gõ chữ có dấu Em thực hiện theo quy tắc sau: - “Gõ chữ trước, gõ dấu sau” - Gõ hết các chữ trong từ rồi mới gõ dấu. 4.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012 Bài 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC,. DẤU NẶNG 2. Gõ kiểu Telex Để được. Em gõ chữ. Dấu huyền Dấu sắc. f s. Dấu nặng. j 5.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012. Bài 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG Ví dụ: Để được. Em gõ. Học bài. Hocj baif. Làn gió mát. Lanf gios mats. Vầng trăng. Vaangf trawng 6.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012 Bài 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC,. DẤU NẶNG 3. Gõ kiểu VNI Để được. Em gõ số. Dấu huyền Dấu sắc. 2 1. Dấu nặng. 5 7.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012. Bài 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG Ví dụ: Để được. Em gõ. Học bài. Hoc5 bai2. Làn gió mát. Lan2 gio1 mat1. Vầng trăng. Va6ng2 tra8ng. 8.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012. Bài 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG Thực hành: T1: Em hãy gõ các từ sau: Nắng chiều Em có áo mới Đàn cò trắng Chị Hằng Tiếng trống trường Học bài Chú bộ đội Mặt trời Chị em cấy lúa Bác thợ điện. 9.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> 10.
<span class='text_page_counter'>(11)</span>
