de Lets go

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Class: ………………………… Name:…………………………. ONE PERIOD TEST. I/Fill in the gaps: 1. ……… are you? I’m …….. . Thank ……… . 2. What ……… this? It’s ………. eraser . 3. Good ……….. .See you ……… ! 4. ………. that a crayon? No, ……. ……… . 5. What ………. these? ………. are markers. 6. ……… those spiders? Yes, ……. …….. . 7. These ……… hats . 8. ………. this a cat? No, …… ……. . 9. ……… are those? They ……… windows. 10.…….. are maps. II/ Reorder the sentences: 1. pencil/ it/ a/ case/ is? …………………………………………. 2. are/ how/ you? ……………………………………….. 3. are/ what/ these? ………………………………………. 4. you/ see/ later. ………………………………………… 5. rabbits/ are/ those? ……………………………………… 6. fat/hat/ cat/ the/ is/ in/ the …………………………………… 7. can/ fan/ van/ the/ are/ the/ and/ are/ on/ the. ……………………………………………….. 8. are/ flowers/ these. …………………………………… 9. eraser/ is/ it/ an. ……………………………………… 10. thank/ I / fine/ you/ am. ……………………………… III/ Look at the pictures and write:. 1.These ……………… . 2. Those……………… 3. ………………………. ……………………….. THE END..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Class: 3……………………… Name:…………………………. ONE PERIOD TEST. I- Fill in the gaps: 1. Hello, I …….. Kate. 2. …….., my ………. Is John.What’s ………. name? 3. What ………. this? It’s …….. eraser. 4. ……… this a chair? No, it ……… ……… . 5. Is ……… a desk? Yes, …….. ……. . 6. ……… to the book. 7. Listen …………….. . 8. Please be ………….. . 9. ………. is this? It’s ……. Pencil. 10. ……. Your ……… . II – Reorder the sentences: 1. book/ your/ close. …………………………………………… 2. be/ quiet/ please. …………………………………………… 3. your/ is/ what/ name? ……………………………………………. 4. this/ is/ what? ………………………………………….. 5. bag/ is/ a/ it. ………………………………………….. 6.this/ ruler/ is/ a ? …………………………………………. 7. not/ it/ no/ is. …………………………………………… 8. Lisa/ name/ my/ is. …………………………………………… III- Look and write:. 1. ……………………... 2. …………………….. 3. It is …………..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> THE END. Class: 4……………………… Name:…………………………. ONE PERIOD TEST. I- Fill in the gaps: 1.Happy ……….. . 2. How ………. are you? I am nine ……….. old . 3. This is …… you. Thank ………. . 4.It’s my ………………. today. 5. What …… it? I …….. know. 6. ……… it a pencil? Yes, ……… ……. . 7. It’s ……….. little kite. 8. Can you do a ………… .? Yes, …… …….. 9. Can you throw a ……. ? No, …….. ……….. . 10. It’s a long jump ………. . II- Reorder the sentences: 1. my/ is/ today/ it/ birthday. ……………………………………….. 2. you/ old/ how/ are ? ………………………………………… 3.ten/ I/ years/ am/ old. ………………………………………. 4. can/ catch/ I/ ball/ a. ……………………………………… 5.you/ hit/ can/ ball/ a ? ……………………………………… 6. is/ a/ big/ car/ it. ……………………………………… 7. birthday/ Jenny/ happy. ……………………………………… 8.an/ it/ eraser/ is? …………………………………….. III- Reorder the words: 1. t,o,r,o,b = …………. 2. s,y,e,r,a = …………….. 3. n,w,o,k = ………….. 4. t,r,s,o,h = ……………. 5. e,c,y,b,l,i,c = ……………. 6. e,m,t,r,o,h = …………….. IV- Look and write:. 1.It………………... 2. I …………………... 3. I ………………… ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> THE END.. CHƯƠNG TRÌNH SINH HOẠT 20-10. *Văn nghệ chào mừng. Hòa chung với ngày hội kỷ niệm 81 năm ngày Hội LHPNVN (20/10/193020/10/2011) nhằm ôn lại những truyền thống quí báu, lịch sử vẻ vang của phụ nữ VN,cuộc đấu tranh kiên cường dũng cảm của bà Trưng, bà Triệu đem lại độc lập tự do cho đất nước.Một lần nữa cán bộ, hội viên phụ nữ trên khắp mọi miền đất nước lại thêm tự hào về những thành tựu và đóng góp to lớn của Hội LHPN Việt Nam cho phong trào phụ nữ và sự phát triển của đất nước. Hôm nay được sự cho phép của Ban nữ công ngành giáo dục huện nhà, dưới sự chỉ đạo của CTCĐ Ban nữ công trường tiểu học Trương Hoành tổ chức buổi sinh hoạt. Đó là lý do của buổi sinh hoạt hôm nay. *Chương trình buổi sinh hoạt: 1. Văn nghệ chào mừng 2. Tuyên bố lý do 3. Giới thiệu đại biểu 4. Thông qua sự ra đời của ngày Hội LHPN Việt Nam. 5. Lãnh đạo tặng hoa phụ nữ nhân ngày 20-10 & phát biểu ý kiến. 6. Sinh hoạt vui chơi: - Thời trang giới & thi đấu cầu lông 7. Công bố kết quả & trao giải 8. Liên hoan văn nghệ. *Kính thưa quý vị đại biểu!Trải qua các thời kỳ vẻ vang của cách mạng, 81 năm qua kể từ ngày thành lập, từ các tổ chức tiền thân đến nay, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam, PN Việt Nam luôn giữ vai trò nòng cốt trong các phong trào phụ nữ, phát huy truyền thống yêu nước, bất khuất, trung hậu đảm đang, tài năng, trí tuệ góp phần tích cực vào sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc, ngược dòng thời gian chúng ta hãy ôn lại những chiến công hiển hách của PN trong thời kỳ đấu tranh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Class: 5……………………… chống ngoại xâm và sự ra đời của ngày Hội LHPN. Đ/c Minh Tâm trình bày nội Name:………………………… dung này.. ONE PERIOD TEST. I- Fill in the gaps: 1. ……………. do you live? I ………. in Quang Nam. 2. What’s your …………….? It’s 16 North …………. 3. What’s your ………………. number? ……………. 742 9532. 4. Here’s your ……….. . …………… you. 5. This is my ……………….. . This is ………… bedroom. 6. ………….. the bathtub? It’s in the …………….. . 7.Where’s …………. Stove? It’s in the ……………….. . 8. …………… the telephone in the livingroom? 9. Yes, …………….. . 10.There ……….. cats in the kitchen. II – Reorder the words: 1. a/ next/ there/ to/ table/ is/ chair/ the . 2. books/ there/ behind/ are / lamp/ the ? 3. fin/ the/ in/ the/ is/ thin/ pin. ……………………………………… 4. Telephone/ his/ what/ number/ is? 5. can/ reach/ not/ he/ bookshelf/ the. III – Make a dialogue:. …………………………………… ……………………………………. …………………………………….. ……………………………………... Wrong; find; bedroom; don’t; here; under; thanks. 1. 2. 3. 4. 5.. What’s …………… , Andy? I can’t ……….. my book. is it in your …………..? I ……… know. Oh, ……… it is..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 6. It’s ……….. my bed. ………….. Mom! Class: 7. 4……………………… Name:…………………………. THE END.. ONE PERIOD TEST.. IFill in the gaps: 1. ……….. hungry. I …….. an apple. 2. I ……….thirsty. I want ………… . 3. ……….. do you want? 4. …………. you want chicken? Yes, …… …… . 5. Can ……….. drink it? No, ……. …… . 6. What’s your ………… color? 7. What’s ……… you? 8. ………… do you like? 9. I …………. ice- cream. 10.Do you ………… rice? No, …… …….. . I want milk ……. pizza. II – Answer the question : 1.What do you want? 2. What do you like? 3. Can you drink it?. ……………………. ……………………… III – Reorder the sentences: 1. welcome/ are/ you. 2. want/ peach/ I/ a/ apple/ an/ and. 3. do/ what/ want/ you? 4. fish/ you/ do/ want? do/Yes/ I. 5. you/ can/ it/ eat?can’t/ No/ I. IV- Write:. …………………… .. …………………………………… …………………………………… ………………………………….. …………………………………… …………………………………….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Class: 3……………………… ……………. ……………… Name:…………………………. ………….. THE END.. ……………. ……………. ONE PERIOD TEST. I-Fill in the gaps: 1. This ….. my friend. 2. …….. is this? It’s ……… eraser. 3. What ………. these? ………. are cassettes. 4. How ……… rulers? Four ……….. . 5. …….. two lines. 6. ……… me the crayon. 7. Count ………. boys. 8. It’s …….. to meet you. 9. This is ………. mother. 10. …….. a picture. II- Make a dialogue: Hi; friend; Hello; John; play 1. …….., John. 2. This is my ………… ,Sarah. 3. ………. Sarah. 4. Hi, …….. . 5. Let’s ……….. . III – Write: 1.How many pens? ……………………. 2. How many books? ………………... 3. How many erasers? ……………………….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ………….. …………….. …………….. ………………….. THE END..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>