sinh8 tiet 34
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.43 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuaàn: 17 Ngày soan: 15/12/2012
Tiết : 34 Ngày dạy: 21/12/2012
<b>Bài 32: CHUYỂN HÓA</b>
<b>I/ MỤC TIÊU :</b>
<i>1.Kiến thức :</i>
- Phân biệt sự trao đổi chất giữa môi trường trong tế bào và sự chuyển hóa vật chất và năng lượng
trong tế bào gồm hai q trình đồng hóa và dị hóa có mối quan hệ thống nhất với nhau.
<i>2.Kĩ năng : -Rèn kĩ năng phân tích , so sánh , kĩ năng hoạt động nhóm .</i>
<i>3.Thái độ : - Giáo dục thái độ u thích bộ mơn </i>
<b>II/CHUẨN BỊ :</b>
<i>1. Chuẩn bị của giáo viên: - Tranh phóng to hình 32.1, 32.2; bảng phụ so sánh đồng hóa và dị hóa</i>
<i>2. Chuẩn bị của học sinh: - Học sinh chuẩn bị bài</i>
<b>III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<i>1. ổn định lớp:</i>
<i> 8A1………8A2………8A3………8A4………8A5………8A6………</i>
<i>2. Kiểm tra bài cũ: - Trình bày vai trị của hệ tiêu hóa , hơ hấp , bài tiết trong sự trao đổi chất giữa </i>
cơ thế với với môi trường ? Hệ tuần hồn có vai trị gì trong sự trao đôi chất ở tế bào ?
-Phân biệt sự trao đổi chất giữa cấp độ cơ thể và cấp độ tế bào. Nêu mối quan hệ về sự trao đổi
chất ở hai cấp độ này ?
<i>3.Mở bài : Tế bào thường xuyên trao đổi vật chất và năng lượng với mơi trường ngồi. Vất chất </i>
được tế bào sử dụng như thế nào ?
<b>Hoạt động 1: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG </b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
-YC HS tìm hiểu thơng tin SGK kết hợp quan
sát h 32.1 thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
+Sự chuyển hóa vật chất và năng lượng gồm
những quá trình nào ?
+Phân biệt trao đổi chất với chuyển hóa vật
chất và năng lượng ?
+Năng lương giải phóng ở tế bào được sử dụng
vào những hoạt động nào ?
-GV tiếp tục yêu cầu học sinh nghiên cứu
thông tin trả lời :
+Lập bảng so sánh đồng hóa và dị hóa .
+Nêu mối quan hệ giữa đồng hóa và dị hóa
+Tỉ lệ giữa đồng hóa và dị hóa trong cơ thể ở
những độ tuổi và trạng thái khác nhau thay đổi
như thế nào ?
-HS nghiên cứu thông tin tự thu nhận kiến
thức,trao đổi nhóm thống nhất đáp án
+Gồm hai quá trình đối lập là đồng hóa và dị
hóa
+TĐC là hiện tượng TĐ các chất. Chuyển hóa
VC và NL là sự biến đổi vật chất và NL
+Năng lượng :+Co cơ <sub></sub>Sinh cơng ; +Đồng hóa
+Sinh nhiệt
-Cá nhân tự thu nhận thông tin kết hợp quan sát
hình 32.1 hồn thành bài tập ra bảng phụ
+ 1HS lập bảng so sánh (tiểu kết)
+ Khơng có đồng hóa thì khơng có ngun liệu
cho dị hóa, Khơng có dị hóa thì khơng có năng
lượng cho đồng hóa
+Lứa tuổi : Trẻ em : Đồng hóa > dị hóa. Người
già : Dị hóa > đồng hóa; Trạng thái : Lao động :
Dị hóa > đồng hóa. Nghỉ: Đồng hóa > dị hóa
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b> -Mọi hoạt động sống của cơ thể đều bắt nguồn từ sự chuyển hóa trong tế bào </b></i>
<i><b>ĐỒNG HĨA</b></i> <i><b>DỊ HĨA</b></i>
<i><b>+Tổng hợp các chất </b></i>
<i><b>+Tích lũy năng lượng </b></i> <i><b>+Phân giải các chất </b><b>+Giải phóng năng lượng </b></i>
<i><b>-mqh: Đồng hóa và dị hóa đối lập mâu thuẫn nhau nhưng thống nhất và gắn bó chặt chẽ với </b></i>
<i><b>nhau </b></i>
<i><b>-Tương quan giữa đồng hóa và dị hóa phụ thuộc lứa tuổi giới tính và trạng thái cơ thể</b></i>
<b>Hoạt động 2: CHUYỂN HÓA CƠ BẢN </b>
-YC HS tìm hiểu thơng tin SGK trả lơì CH:
+Cơ thể ở trạng thái nghỉ ngơi có tiêu dùng
năng lượng khơng ? Tại sao ?
+Em hiểu chuyển hóa cơ bản là gì ?
+Ý nghĩa của chuyển hóa cơ bản
-GV hòan thiện kiến thức
-HS vận dụng kiến thức đã học trả lời CH:
+Có tiêu dùng năng lượng cho họat động của
tim hơ hấp và duy trì thân nhiệt
+Đó chính là năng lượng để duy trì sự sống
+ Đánh giá trạng thái sức khỏe
-Một vài HS phát biểu lớp nhận xét bổ sung
<i><b>Tiểu kết 2: -Chuyển hóa cơ bản là năng lượng tiêu dùng khi cơ thể hoàn toàn nghỉ ngơi; </b></i>
<i><b>- Đơn vị :KJ/h/1Kg </b></i>
<i><b>-Ý nghĩa: Căn cứ vào chuyển hóa cơ bản để xác định tình trạng sức khỏe , trạng thái bệnh lí</b></i>
<b>Hoạt động 3: TÌM HIỂU SỰ ĐIỀU HỊA SỰ CHUYỂN HĨA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG</b>
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin SGK
+Có những hình thức nào điều hịa sự
chuyển hóa vật chất và năng lượng ?
+Hệ thần kinh điều hịa sự chuyển hóa
bằng cách nào?
+Nêu vài trị của hooc mơn đối với q
trình chuyển hóa?
-GV hịan thiện kiến thức
-HS dựa vào thông tin nêu được các hình thức
+Sự điều khiển của hệ thần kinh
+Do các hooc môn nội tiết
+Trực tiếp bằng trung khu của não bộ
+Điều tiết q trình chuyển hóa vật chất và
năng lượng
-Một vài HS phát biểu lớp nhận xét bổ sung
<i><b>Tiểu kết 3: Chuyển hóa vật chất và năng lượng được điều hòa bằng hai cơ chế:</b></i>
<i><b>-Cơ chế thần kinh :+ Ở não có các trung khu điều khiển sự trao đổi chất </b></i>
<i><b> + Thông qua hệ tim mạch </b></i>
<i><b>-Cơ chế thể dịch: Do hooc môn đổ vào máu</b></i>
<i><b>IV. C</b><b> ủng Cố- dặn Dị:</b></i>
<i>1 Củng Cố:</i>
-Chuyển hóa là gì ?Chuyển hóa gồm các quá trình nào ?
-Vì sao nói chuyển hóa vật chất và năng lượng là đặc trưng cơ bản của cuộc sống ?
<i>2.Dặn dò :-Học bài trả lời câu hỏi SGK ; Đọc mục “Em có biết”</i>
</div>
<!--links-->
