GA tuan 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 11 Soạn: 21/10/2011 Giảng: Thứ hai ngày24/10/2011. Tập đọc – Kể chuyện. TiÕt 31+ 32 Đất quý, đất yêu I- Môc đích yêu cầu 1- Tập đọc : - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( hai vị khác, viên quan ). - HiÓu ý nghÜa truyÖn : §Êt ®ai Tæ quèc lµ thø thiªng liªng, cao quý nhÊt. (trả lời được các câu hỏi tong SGK) 2- KÓ chuyÖn: - Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong Sgk theo đúng thứ tự câu chuyện . Dựa vào tranh, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện. *HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. KNS: Xác định giá trị; giao tiếp; lắng nghe tích cực. GDMT: Giáo dục HS cần có tình cảm yêu quý, trân trọng đối với từng tất đất của quê hương. QVBP: - Quyền có quê hương. - Bổn phận phải biết yêu quý và trân trọng mảnh đất quê hương. II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong Sgk; Tranh kể chuyện phóng to. III- Các hoạt động dạy học: Tập đọc 1- KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi th göi bµi ( 2 HS ) tr¶ lêi c©u hái 2- Bµi míi: 2.1- GTB : ghi ®Çu bµi - HS chó ý nghe - Đäc toµn bµi - HD cách đọc 2.2- HD HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ . + Đọc từng câu ; HD ngắt nghỉ và cách - Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài đọc 1 số câu văn dài trong bài. + §äc tõng ®o¹n tríc líp - 4 HS nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp. - Gäi 1HS đọc phần chú gi¶i. - Tìm từ mới gi¶i nghÜa. + §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Đäc theo nhãm 4 - 4 nhóm HS nối tiếp nhau đọc ĐT 4 - Góp ý cách đọc cho HS. ®o¹n 2.3- T×n hiÓu bµi : - Đọc thầm bài, trả lời câu hỏi. - Hai ngời khách đợc vua ấ-ti-ô-pi-a - Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi họ .. đón tiếp nh thế nào ? - Khi khách sắp xuống tàu có điều gì - Viên quan bảo họ cởi giày ra để họ bÊt ngê x¸y ra ? cạo sạch đất ở đế giày … - Vì sao ngời Ê-ti-ô-pi-a không để - Vì họ coi đất quê hơng là thứ thiêng khách mang đi những hạt đất nhỏ ? liªng, cao quý nhÊt. - Theo em phong tôc nãi lªn t×nh c¶m cña ngêi £-ti-«-pi-a víi quª h¬ng như thÕ nµo ? - Phát huy truyền thống yêu nước, bảo vệ Tổ Quốc của dân tộc mỗi chúng ta. - Họ coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý gi¸, thiªng liªng nhÊt . - Học tập, rèn luyện tốt; luôn nêu cao tinh thần cảnh giác để phát hiện những việc làm, hành vi phá hại đất nước..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cần làm gì? - §Êt ®ai Tæ quèc lµ thø thiªng liªng, * Em cảm nhận được điều gì ở câu cao quý nhÊt. chuyện trên? 2.4- Luyện đọc lại : - Đäc diÔn c¶m ®oan 2. - Theo dõi SGK. - Thi đọcđoạn 2 ( phân vai ) - NhËn xÐt ghi ®iÓm - 1 HS đọc cả bài; lớp nhận xét, bỡnh chọn. KÓ chuyÖn 1- Nªu nhiÖm vô . 2- HD HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tranh . * Bµi tËp 1 : Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS nªu yªu cÇu - HD HS quan s¸t tranh – lµm bµi - Quan sát tranh, sắp xếp lại đúng theo tr×nh tù (3-1-4-2). * Bµi tËp 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Trao đổi theo cặp - Giúp đỡ HS yếu. - 4 HS thi kÓ nèi tiÕp 4 ®o¹n tríc líp - Tổ chức thi kể chuyện. - 1 HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Bình chọn. 3- Cñng cè dÆn dß - Hãy đặt tên khác cho câu chuyện - VD: Tình yêu đất nước;….. - Nhận xét tiết học; nhắc HS luyện đọc - Luyện đọc bài ở nhà. bài, chuẩn bị bài sau. ___________________________________. To¸n TiÕt 51 Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh (tiÕp) I- Môc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh . II- §å dïng d¹y häc : - Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học . 1- KiÓm tra bµi cò:- Lµm bµi tËp 2 SGK (1 HS) 2- Bµi míi: 2.1- Gt bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh. * Yêu cầu HS nắm đợc cách giải và trình bày bài giải. * Bµi to¸n : - VÏ sơ đồ tãm t¾t lªn b¶ng vµ nªu bµi to¸n: 6 xe Thø b¶y : ? xe - Nh×n tãn t¾t vµ nªu l¹i bµi to¸n. Chñ nhËt : *Muốn tìm cả hai ngàybán đợc bao nhiêu - Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ cái xe đạp trớc tiên ta phải tìm gì ? nhËt : 6 x 2 = 12 ( xe ) + Tìm số xe đạp bán trong 2 ngày ta làm - Lấy 6 + 12 = 18 ( xe ) nh thÕ nµo ? - Gäi HS lªn b¶ng gi¶i. - 1 HS lªn b¶ng trình bày bài gi¶i; lớp - Chữa bài, chốt bài giải đúng. giải bài vào vở. 2.2- Thùc hµnh * Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - VÏ sơ đồ lªn b¶ng. Nhà Chợ huyện Bưu điện tỉnh - Quan sát, tìm cách giải. 5km. ? km.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Muốn biết từ nhà đến bu điện tỉnh dài bao nhiªu km tríc tiªn ta ph¶i ta ph¶i t×m g×? + Tìm quãng đờng từ nhà đến bu điện tỉnh ta lµm phÐp tÝnh g× ? - Phát bảng phụ cho HS gi¶i bài. - Giúp đỡ HS yếu; chữa bài cùng cả lớp. * Bµi 2 : - Gäi HS nªu yªu cÇu - Híng dÉn gi¶i theo 2 bíc t¬ng tù bµi tËp 1 - Chấm điểm, chữa bài.. - Tìm quãng đờng từ chợ huyện đến bu ®iÖn tØnh (5x3=15km) - TÝnh céng : 5 + 15 = 20 ( km ) - Líp lµm vµo vë - NhËn xÐt bài giải trên bảng phụ. - 1HS nªu yªu cÇu BT - Lµm vµo vë; Thu bài chấm điểm.. Bµi gi¶i Sè lÝt mËt ong lÊy ra lµ : 24 : 3 = 8 ( lít ) §¸p sè : 8 ( lÝt mËt ong ) * Bµi 3 : Cñng cè gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp (dòng 2). ( dòng 2 không cần viết phép tính) - Làm bài trên phiếu theo cặp. - Phát phiếu và bảng phụ cho các cặp làm - 1 cặp làm bài trên bảng phụ; VD: Bớt 2 Gấp 2 lần bài. 6 12 10 - Chữa bài, chốt lại đáp án đúng.. 56 Giảm 7 lần 8 Thêm 7 15. 3- Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét tiết học; nhắc HS làm BT 3 - Làm bài ở nhà. dòng 1. ____________________________. Giáo dục tập thể Tiết 11 SINH HOẠT DƯỚI CỜ __________________________________________________________________. To¸n. Soạn:22/10/2011 Giảng: Thứ ba ngày 25/10/2011. TiÕt 52 LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Biết gi¶i bµi to¸n bằng hai phÐp tÝnh. II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. III- Các hoạt động dậy học: 1- Bài cũ: - Bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh gåm mÊy bưíc giải? (1HS) 2- Bµi míi: * Bµi sè 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Bài toán cho biết gì? - Bến xe có 45 ô tô. Lúc đầu có 18 ô tô rời bến; sau đó có thêm 17 ô tô nữa rời bến. - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Bến xe đó còn lại bao nhiêu ô tô?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Phát phiếu cho các cặp làm bài. - Giúp đỡ HS yếu. - Cùng cả lớp chữa bài trên bảng phụ. - Chốt bài giải đúng.. * Bµi sè 2: (Giảm) * Bµi tËp 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Mời 1HS khá nêu bài toán. - Góp ý sửa bài cho HS. - Quan sát, giúp đỡ HS yếu. - Chấm điểm, chữa bài. * Bµi tËp 4: - Giúp HS hiểu cách làm ở mẫu.. - Giải bài trên phiếu; 1 cặp giải bài trên bảng con. Bµi gi¶i C¶ 2 lÇn sè « t« rêi bÕn lµ: 18 + 17 = 35 («t«) Sè « t« cßn l¹i lµ: 45 - 35 = 10 (« t«) §/S: 10 « t« - Về nhà làm bài. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi to¸n. - Theo dõi, góp ý cho bạn. - 1 số HS nối tiếp nhau nêu bài toán. - Lớp giải bài vào vở. Bµi gi¶i Sè HS kh¸ lµ: 14 + 8 = 22 (HS) Sè HS kh¸ vµ giái lµ: 14 + 22 = 36 (HS) §/S: 36 HS - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 HS đọc mẫu của BT. - Lµm b¶ng con a) 12 x 6 = 72; 72 - 25 = 47 b) 56 : 7 = 8 ; 8-5=3. - Söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. 3- Cñng cè dÆn dß - Nhận xét tiết học; nhắc HS vê nhà làm - Làm bài ở nhà: BT2; 4c bài tập 2; BT4c. ________________________________. ChÝnh t¶ TiÕt 21: Nghe – ViÕt: TiÕng hß trªn s«ng I- Môc đích yêu cầu. - Nghe- viết đúng bài chớnh tả; trỡnh bày đỳng hỡnh thức văn xuụi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong/oong (BT2). - Làm đúng BT 3a. II- §å dïng d¹y häc : - Phiếu bài tập. - Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Nhận xét bài chính tả kiểm tra giữa kỳ I. 2- Bµi míi: 2.1- GTB : ghi ®Çu bµi 2.2- HD viÕt chÝnh t¶ . - Đäc bµi viÕt - Theo dõi SGK; 1 em đọc lại bài. - HD n¾m ND bµi + Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi - Tác giải nghĩ đến quê hơng với hình cho tác giải nghĩ đến gì ? ¶nh c¬n giã chiều thæi nhÑ … + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? - 4 c©u + Nªu c¸c tªn riªng trong bµi ? - G¸i, Thu Bån * LuyÖn viÕt tiÕng khã :.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Đäc : trªn s«ng, giã chiÒu, l¬ löng ngang trêi … - Quan s¸t söa sai - Đäc bµi cho HS viết vào vở. - Theo dâi uèn n¾n cho HS. 2.3- ChÊm, ch÷a bµi : - Đäc l¹i bµi để HS soát lỗi. - Thu vë chÊm ®iÓm (Chấm 10 bài). - NhËn xÐt 3- HD lµm bµi tËp . * Bµi tËp 2 : - Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhóm; phát phiếu cho các nhóm. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng :. - LuyÖn viÕt vµo b¶ng con - Nghe, viÕt bµi vµo vë - Đæi vë so¸t lçi. - Sửa lỗi viết sai.. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi trên phiếu; 1 nhóm làm bài trên bảng phụ. Lớp nhận xét bài. VD: Kính cong, đờng cong, làm xong việc, c¸i xoong * Bµi tËp 3a: - Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Chia lớp thành 3 nhóm lớn, yêu cầu - 3 nhãm thảo luận lµm vµo nh¸p; sau thảo luận. đó 2 nhóm cử 5 bạn lên thi tiếp sức, 1 nhóm làm giám khảo nhận xét, đánh giá. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng : + Tõ chØ sù vËt b¾t ®Çu b»ng s : s«ng, suèi, s¾n, sen, s¸o, sãc, sãi … + Từ chỉ hoạt động, đặc điểm, tính chất b¾t ®Çu b»ng x lµ : mang s¸ch, x« ®Èy, xäc … 4- Cñng cè dÆn dß : - Nhận xét tiết học; nhắc HS làm BT 3b - Làm bài tập ở nhà BT3b. ở nhà. _________________________. TËp viÕt. TiÕt 11 ¤n ch÷ hoa G ( tiÕp theo ) I- Môc đích yêu càu. - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng chữ Gh), R, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng: Ai về … Loa Thành Thục Vương (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II- §å dïng d¹y häc : - Mẫu chữ hoa G, R, Đ. - Bảng lớp viết mẫu: Ghềnh Ráng; và câu ứng dụng. III- Các hoạt động dạy học : 1- KiÓm tra bµi cò:- Đäc : ¤ng giãng – HS viÕt b¶ng con 2- Bµi míi: 2.1- GTB : ghi ®Çu bµi 2. 2- HDHS luyÖn viÕt trªn b¶ng con : * LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - Yªu cÇu HS më vë quan s¸t - Quan s¸t, nêu nhân xét. + T×m nh÷ng ch÷ hoa trong bµi? - Gh, R, A, §, L, T, V - LuyÖn viÕt ch÷ G + ViÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch - Quan sát. viÕt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gh (1 dòng) R Đ (1 dòng) - Yêu cầu HS viết bảng con chữ GRĐLV - Söa sai cho HS.. Ghềnh Ráng (1 dòng) Ai về đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thàng Thục Vương (1 lần) - 1HS đọc tên riêng, viết bảng con.. * LuyÖn viÕt tõ øng dông: + Giíi thiÖu vÒ GhÒnh R¸ng * LuyÖn viÕt c©u øng dông - 1 HS đọc câu ứng dụng. - Gióp HS hiÓu néi dông c©u ca dao + Nªu c¸c ch÷ viÕt hoa trong c©u - Ai, GhÐ, §«ng Anh, Loa Thµnh… ca dao - LuyÖn viÕt b¶ng con + Đäc tªn riªng + Söa sai cho häc sinh 2.3- HD viÕt vë TV - Nªu yªu cÇu - Viết bài vào vở tập viết. - ChÊm, ch÷a bµi - Thu vë chÊm ®iÓm. - Sửa lỗi viết sai. - NhËn xÐt bµi viÕt 3- Cñng cè, dÆn dß - Nhắc HS luyện viết bài ở nhà; - Luyện viết bài ở nhà. Nhận xét tiết học. ___________________________. Tù nhiªn x· héi. TiÕt 21. Thự hành : Phân tích và vẽ sơ đồ mèi quan hÖ hä. I- Môc tiªu: - Biết mối quan hÖ hä hµng, biÕt c¸ch xng h« đóng víi nh÷ng ngêi trong hä hµng * Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể, ví dụ: 2 bạn Quang và Hương (anh em họ), Quang và mẹ Hương (cháu và cô ruột)… II- §å dïng d¹y häc : - C¸c h×nh trong Sgk ( 42, 43 ) - GiÊy khæ to, hå d¸n, bót mµu . III- Các hoạt động dạy học : 1- Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là gia đình 3 thế hệ ? 2 thế hệ ? ( 1 HS nêu ) 2- Bài mới: 2.1- Hoạt động 1: Làm việc với phiếu bài tập . * Mục tiêu: Nhận biết đợc mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ . * TiÕn hµnh: + Bíc 1 : Lµm viÖc theo nhãm - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n trong nhãm quan s¸t h×nh trang 42 vµ lµm viÖc víi phiÕu bµi tËp . + Bíc 2 : - Nªu yªu cÇu - Các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho nhau để chữa bài + Bíc 3 : Lµm viÖc c¶ líp - C¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp - Khẳng định ý đúng thay cho kết luận 2.3- Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mối quan hệ hä hµng . * Mục tiêu: Biết vẽ sơ đồ mối quan hệ hä hµng ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * TiÕn hµnh: + Bíc 1 : Híng dÉn + Vẽ mẫu và giới thiệu về sơ đồ gia - Quan sát đình . + Bíc 2 : Lµm viÖc c¸ nh©n - Tõng HS vÏ vµ ®iÒn tªn nh÷ng ngêi trong gia đình của mình vào sơ đồ. + Bớc 3 : - Gọi HS lên giới thiệu về mối - 4-5 HS giới thiệu về sơ đồ của mình quan hÖ hä hµng võa vÏ . võa vÏ - NhËn xÐt tuyªn d¬ng 2.4- Hoạt động 3: Trò chơi xếp hình * Môc tiªu: Cñng cè hiÓu biÕt cña HS vÒ mèi quan hÖ hä hµng . * TiÕn hµnh : - Quy định màu: bìa màu đỏ là những người họ nội; bìa màu xanh là những người họ ngoại. - NhËn xÐt tuyªn d¬ng. - Quan s¸t - C¸c nhãm tù xÕp, ghi cách gọi từng người trong họ hàng. - C¸c nhãm thi xÕp, trưng bày trước lớp.. 3- Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà ôn tập tiếp. __________________________________________________________________ Soạn:24/10/2011 Giảng: Thứ tư ngày 26/10/2011. Tập đọc. TiÕt 32 VÏ quª h¬ng I- Môc đích yêu cầu. - Bước đầu biết đọc đỳng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc. - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng và thể hiện tình yêu quê hơng đất nớc tha thiết của ngời bạn nhỏ. (trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài). QVBP: - Quyền có quê hương. - Bổn phận phải biết yêu quê hương. * Häc sinh kh¸ giái thuéc lßng bµi th¬. II- §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài tập đọc Sgk. - B¶ng phô chÐp 2 khổ thơ. III- Các hoạt động dạy học: 1- Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số của lớp. 2- Kiểm tra bài cũ: - Kể lại chuyện đất quý đất yêu ( 4 HS ) - Vì sao ngời Ê-ti-ô-pi- a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? 3- Bµi míi: 3.1- GTB : ghi ®Çu bµi 3.2- Luyện đọc: - Đäc bµi th¬ - Theo dõi SGK. - HD cách đọc - §äc tõng dßng th¬ - Đäc nèi tiÕp 2 dßng th¬ - §äc tõng khæ th¬ tríc líp - Đäc nèi tiÕp tõng khæ th¬ tríc líp - HD c¸ch ng¾t, nghØ h¬i gi÷a c¸c dßng - Đọc phần chú giải. th¬ - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - Đäc theo nhãm 4.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đọc đồng thanh 3.3- T×m hiÓu bµi : - Kể tên những cảnh vật đợc tả trong bài th¬ ? - Cảnh vật quê hơng đợc tả bằng nhiều mµu s¾c. H·y t¶ l¹i tªn mµu s¾c Êy ?. - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần - Đọc thầm bài, trả lời câu hỏi. - Tre, lóa, s«ng m¸ng, m©y trêi, nhµ ë, ngãi míi … - Tre xanh, lóa xanh, s«ng m¸ng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ tơi, trờng học đỏ thắm… - Vì sao bức tranh quê hơng rất đẹp ? - V× b¹n nhá yªu quª h¬ng - Bài thơ muốn núi với chỳng ta điều - Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng và thể hiện tình yêu quê hơng đất nớc gì? tha thiÕt cña ngêi b¹n nhá. 3.4- Häc thuéc lßng bµi th¬: - HDHS häc thuéc lßng 2 khổ th¬. - Đäc theo d·y, tæ, nhãm, c¸c nh©n. - Gọi HS thi đọc thuộc lòng. - 5- 6 HS thi đọc theo tổ, cả bài. - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Lớp nhận xét. 4- Cñng cè dÆn dß : - Em có suy nhĩ gì về quê hương mình? - Nối tiếp nhau phát biểu, VD: Quê hương em còn nghèo, nhưng quê hương đã nuôi em khôn lớn, có nhiều kỉ niện gắn bó, lớn lên em muốn mang sức mình làm cho quê hương ngày một giàu - Nhận xét giờ học; nhắc HS học thuộc đẹp hơn…. lòng bài thơ. - Về nhà học thuộc bài thơ. ___________________________________. To¸n. TiÕt 53. B¶ng nh©n 8. I- Môc tiªu: - Bước đầu thuéc b¶ng nh©n 8 và vận dụng phép nhaan 8 trong giải toán. II- §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 8 chÊm trßn . III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n 6 , 7 ( 2 HS ) 2.- Bµi míi: 2.1- LËp b¶ng nh©n 8 * Lập đợc và học thuộc bảmg nhân 8. - G¾n 1 tÊm b×a lªn bn¶g cã 8 chÊm - Quan s¸t trßn + 8 chấm tròn đợc lấy một lần bằng - 8 chấm tròn đợc lấy 1 lần bằng 8 chấm mÊy chÊm trßn ? trßn + Nêu : 8 đợc lấy 1 lần thì viết 8x1=8 - Vài HS đọc - G¾n 2 tÊm b×a , mçi tÊm cã 8 chÊm - Quan s¸t trßn lªn b¶ng + 8 đợc lấy 2 lần viết nh thế nào ? - ViÕt 8 x 2 + 8 nh©n 2 bµng bao nhiªu ? - B»ng 16 + Em h·y nªu c¸ch tÝnh ? -8x2=8+8 = 16 vËy 8 x 2 = 16 - Gọi HS đọc - Vài HS đọc - C¸c phÐp tÝnh cßn l¹i tiÕn hµnh t¬ng tù . - Gióp HS lËp b¶ng nh©n - Lần lượt nêu miệng các phép nhân còn lại. - Tæ chøc cho HS häc thuéc b¶ng nh©n - Häc thuéc b¶ng nh©n 8 8 theo h×nh thøc xo¸ dÇn - Thi häc thuéc b¶ng nh©n 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2.2- Bµi tËp * Bµi tËp 1: Cñng cè b¶ng nh©n 8 . - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm -> nªu kÕt qu¶ - Lµm nhÈm -> nªu miệng kÕt qu¶ b»ng c¸ch truyÒn ®iÖn - Lớp cổ vũ. 8 x 3 = 24 8 x 2 = 16 8 x 5 = 40 8 x 6 = 46 8 x 8 = 64 8 x 10 = 80 ….. - Nhận xét tinh thần chơi của HS. * Bµi tËp 2: Cñng cè b¶ng nh©n 8 vµ - 2 HS nªu yªu cÇu BT gi¶i to¸n cã lêi v¨n . - HD HS ph©n tÝch bµi to¸n. - Ph©n tÝch , lµm vµo vë - Giúp đỡ HS yếu. -1 HS làm bảng phụ; lớp nhận xét, chữa - Chữa bài, chốt bài giải đúng. bài. VD: Bµi gi¶i : Sè lÝt dÇu trong 6 can lµ : 8 x 6 = 48 ( lÝt ) §¸p sè : 48l dÇu * Bµi 3: Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n - 1 HS nªu yªu cÇu qua việc đếm thêm 8 . - Nhắc HS cách đếm. - Lµm bút chì vào SGK, nªu kÕt qu¶ - Chốt kết quả đúng. - Lớp nhËn xÐt. VD: 8, 16, 27, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80 3. Cñng cè dÆn dß: - §äc thuộc b¶ng nh©n 8 ? - 1 số đọc. - Nhắc HS häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc ___________________________. Tù nhiÖn x· héi : TiÕt 22. Thực hành: phận tích và vẽ sơ đồ mèi quan hÖ hä hµng (TiÕt 2). I- Môc tiªu: - TiÕp tôc ph©n tÝch mèi quan hÖ hä hµng trong t×nh huèng cô thÓ . - Củng cố về vẽ sơ đồ họ hàng. - Dùng sơ đồ giới thiệu cho ngời khác về họ nội, họ ngoại của mình. II- §å dïng d¹y häc: - Phiếu học tập; dụng cụ đóng vai. III- Các hoạt động dạy học. 1- Hoạt động 1. Làm việc với phiết BT. * Mục tiêu: Nhận biết đợc mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ của GV. * TiÕn hµnh: - Ph¸t tranh vÏ cho c¸c nhãm vµ nªu - C¸c nhãm quan s¸t vµ th¶o luËn theo yªu cÇu lµm viÖc theo phiÕu bµi tËp. phiÕu bµi tËp. - Các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho nhau để chữa bài. - Lµm viÖc c¶ líp. - C¸c nhãm lµm viÖc, tr×nh bµy tríc líp. - NhËn xÐt. 2.2- Hoạt động 2: Đúng vai * Môc tiªu: Cñng cè vÒ mèi quan hÖ hä hµng, cách sưng hô với người trong họ hàng. * TiÕn hµnh: Chia 3 nhóm lớn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Phổ biến kịch bản và các vai diễn; - Các nhóm thảo luận yêu cầu trong phát phiếu học tập cho các nhóm. phiếu, cử người đóng vai, tập diễn xuất. - Theo dõi, nhận xét. - Từng nhóm trình diễn trước lớp. - Tuyên dương nhóm có diễn xuất tốt. - Lớp nhận xét, bình chọn. 3- Cñng cè dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi. - Nhắc HS về nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. __________________________________________________________________ Soạn:25/10/2011 Giảng: Thứ năm ngày 27/10/2011. To¸n TiÕt 54 LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Thuéc b¶ng nh©n 8 và vËn dông b¶ng nh©n 8 vµo gi¶i to¸n tính giá trị biểu thức. - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân với ví dụ cụ thể. II- Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2- KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n 8 ( 3 HS ). 3- Bµi míi: * Bµi 1. - 1HS nªu yªu cÇu BT - Yªu cÇu tÝnh nhÈm sau nªu kÕt qu¶. - TÝnh nhÈm - Nªu kÕt qu¶ a. 8x1 = 8 8x5 = 40. - Tổ chức trò chơi “Truyền điện”. 8x2 = 16 8x7 = 56.. b. 2x8 = 16 8x 7 = 56. - NhËn xÐt, söa sai 8x2 = 16 8x 4 = 32… * Bµi 2. - 1 HS nªu yªu cÇu BT - Lµm b¶n con - Giúp đỡ HS yếu. 8x3+8 = 24 +8 8x4+8 = 32+8 - Chữa bài, chốt đáp án đúng. = 32 = 40 * Bµi 3. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - Híng dÉn ph©n tÝch BT. - Ph©n tÝch lµm bµi to¸n - Lớp làm bài vào vở. - 1 em làm bài trên bảng phụ. Bµi gi¶i - Chấm điểm, chữa bài. Sè mÐt d©y ®iÖn c¾t ®i lµ: 8x4 = 32 ( m) Sè mÐt d©y ®iÖn cßn l¹i lµ 50-32 = 18 (m) §¸p sè: 18m. - Lấy điểm. * Bµi 4. + 2 HS nªu yªu cÇu BT - Híng dÉn HS lµm bài theo nhóm 4 - Các nhóm làm bài trên phiếu BT; 1 trên phiếu BT. nhóm làm trên bảng phụ. Lớp nhËn xÐt. - Các nhóm đổi phiếu sửa bài cho nhau. a. 8x3 = 24 ( « vu«ng) - Chữa bài trên bảng phụ. b. 3x8 = 24 ( « vu«ng) - NX 8 x 3; 3 x 8. 4- Cñng cè dÆn dß - Nhắc HS làm bài 2b; vÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi. - Nhận xét tiết học..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ____________________________________. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 11:. Më réng vèn tõ : Quª h¬ng ¤n tËp c©u : Ai lµm g× ?. I- Môc đích yêu cầu. - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT1). - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạnvăn (BT2). - Nhận biết được các câu theo mẫu Ai là gì? Và tìm được bộ phận trả lời câu hỏi Ai? hoặc Làm gì? (BT3). - Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2-3 từ ngữ cho trước (BT4). BVMT: - Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương. QVBP: - Quyền có quê hương. - Bổn phận phải biết yêu quê hương. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp kÎ s½n bảng cho bµi tËp 3. III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Lµm miÖng bµi tËp 2 (3 HS ) tiÕt tËp lµm v¨n tuÇn 10 2- Bµi míi : 2.1- GTB: ghi ®Çu bµi 2.2- HDHS lµm bµi tËp : * Bài tập 1 : - Xếp những từ ngữ đã cho - 1HS nêu yêu cầu bài tập. vµo 2 nhãm. - Thảo luận cặp, ghi kết quả ra nháp. - Mời đại diện 1 số cặp nêu đáp án. - Nêu miệng kết quả thảo luận. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Lớp nhËn xÐt VD: + ChØ sù vËt quª h¬ng : c©y ®a, dßng sông, con đò, mái đình, …. + Tình cảm đố với quê hơng: Gắn bó, nhí th¬ng, yªu quý, tù hµo…. * Bài tập 2: Tìm từ trong ngoặc đơn có - 2 HS nêu yêu cầu bài tập thÓ thay thÕ cho tõ quª h¬ng ë ®o¹n v¨n - HDHS lµm bµi - NhËn xÐt, chốt lời giải đúng.. - Lµm vµo vë -> nªu kÕt qu¶ + C¸c tõ ng÷ cã thÓ thay thÕ cho tõ quª hơng là : quê quán, quờ cha đất tổ, nơi ch«n rau c¾t rèn . - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Thảo luận nhóm 4; ghi kết quả vào phiếu BT.. * Bµi tËp 3: Nh÷ng c©u nµo trong ®o¹n văn đợc viết theo mẫu Ai làm gì ? ....... - Chia nhóm (nhóm 4). - Giúp đỡ HS làm bài. - 1 nhóm làm trên bảng phụ, trình bày - Chữa bài trên bảng phụ, chốt lời giải trước lớp; lớp nhận xét, góp ý. đúng. VD: Ai lµm g× ? Cha lµm cho t«i chiÕc chæi cä MÑ đựng hạt giống đầy chiếc lá cä ChÞ t«i ®an nãn l¸ cä …. * Bài tập 4: Dùng mỗi từ sau để đặt câu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập theo mÉu Ai lµm g× ?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - Gäi HS nªu kÕt qu¶. - NhËn xÐt, sửa câu sai cho HS.. - Lµm bµi c¸ nh©n (đặt câu ra nháp). - Nối tiếp nhau nªu câu văn đặt. VD: + B¸c n«ng d©n ®ang cµy ruéng /… + Em trai tôi đang chơi bóng đá ngoài s©n . + Nh÷ng chó gµ con ®ang mæ thãc ngoµi s©n . + §µn c¸ ®ang b¬i léi tung t¨ng.. 3- Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi. - Ôn bài ở nhà. - Nhắc HS häc bµi, chu¶n bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc __________________________________. Thñ c«ng. TiÕt 11 C¾t,d¸n ch÷ I, T (tiÕt 1 ) I- Môc tiªu: - BiÕt kÎ, c¾t, d¸n ch÷ I, T . - KÎ, c¾t, d¸n được ch÷ I, T các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. * KÎ, c¾t, d¸n được ch÷ I, T các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. II- Đồ dùng dạy học: - MÉu ch÷ I, T - Tranh quy tr×nh - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n … III- Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Các bàn trưởng kiểm tra, báo cáo. 2- Bài mới: 2.1- Hoạt động1: HD quan sát nhận xét. - Quan sát, nờu nhận xột. - Giíi thiÖu mÉu ch÷ I, T - Ch÷ I, T cã g× gièng nhau ? - Có một nét xổ thẳng giống nhau. - NÐt ch÷ I, T réng mÊy «? - Réng 1 «. 2.2- Hoạt động2: HD và làm mẫu. - LËt mÆt sau tê giÊy thñ c«ng c¾t 2 h×nh ch÷ nhËt : H1 dµi 5« réng 1 «. H2 dµi - Quan sát, làm theo từng bước. 5 « réng 3 «. - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình CN thứ hai sau đó kẻ. - 2 HS lên bảng thực hiện từng thao tác; - Gấp đôi HCN đã kẻ theo đờng dấu giữa cắt theo đờng kẻ nửa chữ T, bỏ phần lớp nhận xột. gạch chéo, mở ra ta đợc chữ T. - Kẻ một đờng chuẩn sắp xếp chữ I, T cho cân đối. - B«i hå d¸n vµo mÆt sau. - §Æt tê giÊy nh¸p lªn trªn ch÷ T miÕt cho ph¼ng. 2.3- Thùc hµnh kÎ c¾t ch÷ : - Tæ chøc cho HS thùc hµnh. - Quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng. 3- Cñng cè dÆn dß: - Thùc hµnh theo nhãm đôi. - Cho HS quan sát một số sản phẩm của các nhóm đã hoàn thiện. - Tuyên dương nhóm làm được sản - Quan sát, nhận xét. phẩm; nhắc HS chuẩn bị cho tiết sau..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> __________________________________________________________________. To¸n TiÕt 55. Soạn:26/10/2011 Giảng: Thứ sáu ngày 28/10/2011. Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. I- Môc tiªu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. - Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân. II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học: 1- Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2- KiÓm tra bµi cò: - Đäc b¶ng nh©n 8 ( 3 HS ) 3- Bµi míi: 3.1- Giíi thiÖu c¸c phÐp nh©n. * GT phÐp nh©n : 123 x 2 - HD đặt phÐp tÝnh : 123 - Quan sát. x 2 - Ta ph¶i nh©n nh thÕ nµo ? - Nh©n tõ ph¶i sang tr¸i - Gọi HS đứng tại chỗ thực hiện - Nêu miệng: 123 + 2 nh©n 3 b»ng 6, viÕt 6 - Ghi bảng theo lời nêu của HS. x 2 + 2 nh©n 2 b»ng 4, viÕt 4 246 + 2 nh©n 1 b»ng 2, viÕt 2 - Vậy: 123 x 2 = 246 * Giíi thiÖu phÐp nh©n 326 x 3 . 326 - 3 nh©n 6 b»ng 18, viÕt 8 nhí1 x - HD t¬ng tù nh trªn 3 - 3 nh©n 2 b»ng 6, viÕt 6 thªm 1 b»ng 7, viÕt 7 - 3 nh©n 3 b»ng 9, viÕt 9 - Gäi HS nh¾c l¹i phÐp nh©n - Vµi HS nh¾c l¹i phÐp nh©n 3.2-Thùc hµnh * Bµi 1: RÌn luyÖn cho HS c¸ch nh©n - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS thùc hiÖn b¶ng con - Lµm vµo b¶ng con 341 213 212 203 x x x 4 x 2 3 3 - Nh©n xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¼ng 682 639 848 609 * Bài 2: Rèn kỹ năng đặt tính và cách - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. nh©n - 1 em thực hiện vào bảng phụ. VD: 437 205 - Yªu cÇu HS lµm vµo vở. x x 2 4 874 820 - Chữa bài trên bảng phụ. * Bài 3: Giải đợc bài toán có lời văn - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HD HS ph©n tÝch bµi to¸n - Ph©n tÝch bµi to¸n + gi¶i vµo vë; 1 em lên bảng giải bài. VD: Bµi gi¶i: - Giúp đỡ HS yếu. Sè ngêi trªn 3 chuyÕn bay lµ : 116 x 3 = 348 ( ngêi ) - Chữa bài, chốt bài giải đúng. §¸p sè : 348 ngêi * Bµi 4: Cñng cè vÒ t×m sè bÞ chia - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp thông qua phÐp nh©n võa häc . - Yªu cÇu HS giải bài theo cặp trên - 1 cặp giải bài trên bảng phụ. VD:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> phiếu BT. - Giúp đỡ HS yếu. - Chữa bài, chốt đáp án đúng.. x : 7 = 101 x = 101 x 7 x = 707. 4- Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi . - Nhắc HS häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - Làm bài tập 2b (55) * §¸nh gi¸ tiÕt häc ___________________________________. x : 6 = 107 x = 107 x 6 x = 642. ChÝnh t¶ TiÕt 22. Nhí – ViÕt: VÏ quª h¬ng. I- Môc đích yêu cầu. - Nhớ - viết đúng bài chớnh tả; trỡnh bày sạch sẽ và đỳng hỡnh thức bài thơ 4 chữ. - Làm đúng bài tập 2a. II- §å dïng d¹y häc: - 3 b¨ng giÊy viÕt khæ th¬ cña bµi tËp 2 a III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò:- T×m vµ viÕt c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng s /x ? (lớp viết bảng con). 2- Bµi míi. 2.1- GTB: ghi ®Çu bµi 2.2- HDHS viÕt chÝnh t¶. - Đäc ®o¹n viÕt. - Theo dõi Sgk. - 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ + V× sao b¹n nhá thÊy bøc tranh quª h- - V× c¸c b¹n rÊt yªu quª h¬ng ơng rất đẹp ? + Trong ®o¹n th¬ trªn cã nh÷ng ch÷ nµo - C¸c ch÷ ®Çu tªn bµi vµ ®Çu tªn dßng ph¶i viÐt hoa ? V× sao ph¶i viÕt hoa ? th¬ viết hoa. + CÇn tr×nh bµy bµi th¬ 4 ch÷ nh thÕ nµo - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ c¸ch lÒ vë 2 ? hoÆc 3 « li; đấu dòng viết hoa. - LuyÖn viÕt tiÕng khã vµo b¶ng con. - Đäc : lµng xãm, lóa xanh…. - Quan s¸t söa sai cho HS. - Cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở các em - 1HS đọc lại 1 lần đoạn thơ. c¸ch tr×nh bµy. - GÊp s¸ch viÕt bµi 2.3- ChÊm ch÷a bµi : - Đäc bµi để HS soát bài. - Đæi vë so¸t lçi - Thu bµi chÊm ®iÓm (7 bài); nhận xét. - Chữa lỗi. 2.4- HD lµm bµi tËp : - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. * Bµi tËp 2 a: §iÒn vµo chç trèng s / x - Theo dâi HS lµm bµi. - Làm bµi c¸ nh©n vµo vở - D¸n b¶ng 3 b¨ng giÊy. - 3 HS lên bảng thi làm bài đúng. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Đäc kÕt qu¶ - Tuyên dương HS làm bài đúng. - Lớp nhËn xÐt bình chọn. VD: Nhà sàn, đơn sơ, suối chảy, sáng lng đồi 3- Cñng cè, dÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi. - Nhắc HS làm BT 2b, chuÈn bÞ bµi sau * NhËn xÐt chung tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> __________________________________________. TËp lµm v¨n TiÕt 11. Nghe - Kể : Tôi có đọc đâu Nãi vÒ quª h¬ng. I- Môc đích yêu cầu. - Nghe - nhớ những tình tiết chính nội dung chuyện vui “Tôi có đọc đâu”. - Bước đầu biết nãi vÒ quª h¬ng ( hoÆc n¬i m×nh ®ang ë ) theo gîi ý trong s¸ch gi¸o khoa. II- Đå dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt s½n gîi ý nãi vÒ quª h¬ng . III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - 3 - 4 HS đọc lại bài : Lá th đã viết ở tiết 10 2- Bài mới: * Bµi tËp 1 : (Điều chỉnh: nghe kể- - Quan s¸t tranh minh ho¹ không kể lại chuyện). - KÓ chuyÖn 2 lÇn. - Chó ý nghe + Ngời viết th thấy ngời bên cạnh làm - Ghé mắt đọc trộm lá th của mình g× ? + Ngời viết th viết thêm vào th điều gì ? - Xin lỗi mình không viết tiếp đợc nữa, vì hiện đang có ngời đọc trộm th + Ngêi bªn c¹nh kªu lªn nh thÕ nµo ? - Không đúng tôi có đọc trộm th của anh ®©u. + C©u chuyÖn buån cêi ë chç nµo ? - VD: Người viết thư nói không ám chỉ ai nhưng người bên cạnh đã kêu lên: Không đúng tôi có đọc trộm th của anh ®©u. * Bµi tËp 2 : - Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu - NhËn xÐt c©u hái gîi ý trªn b¶ng - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - TËp nãi theo cÆp - Gäi HS tr×nh bµy - 1 số HS tr×nh bµy tríc líp. - NhËn xÐt, góp ý. - Lớp nhËn xÐt, bổ sung. 3- Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i néi dung bµi. - Nhắc HS vÒ nhµ viết lại lời nói BT2 Tập kể lại câu chuyện; viết lại bài nói. vào vở; chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc .. Giáo dục tập thể Tiết 11 SƠ KẾT TUẦN 11 I- Môc tiªu: - HS nhận ra những u điểm và tồn tại trong mọi hoạt động ở tuần 11 - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm , kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i . II- Lªn líp: 1- NhËn xÐt chung:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn - Mét sè em có tiến bộ trong häc tËp. +Trong líp tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi. - VÖ sinh th©n thÓ; VS líp häc s¹ch sÏ. - Khen : Huyền, Minh, Thảo, Trang, Phương, Dưỡng. * Nhắc nhở: - Hay nghÞch vµ nãi chuyÖn trong giê : Việt, Dũng. - Lười học: Yên, Đông, Huệ. 2- Ph¬ng híng: - Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i. - Rèn viết đúng cỡ chữ . - Thờng xuyên kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Học thuộc các bảng cửu chơng đã học. - Mang mũ nón, dép đi học..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>