Tieng Viet 1 tuan 19 Uc Uc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.44 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

TUẦN 19

TIẾNG VIỆT

UC, ƯC (2 tiết)

NGÀY:

Lớp: Một/


I/. MỤC TIÊU :

 Đọc đuợc : uc, ưc, cần trục, lực sĩ ; từ và câu ứng dụng .
 Viết đuợc : uc, ưc, cần trục, lực sĩ

 Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất 
 Yêu thích ngơn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học

II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên

Tranh minh họa, SGK, Bộ chữ thực hành

2/. Học sinh

SGK, Bộ thực hành

III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY

1/. ỔN ĐỊNH

2/. KIỂM TRA BÀI CŨ : ăc , âc 
- GV yêu cầu

- GV đọc từ : mắc áo , quả gấc

- GV nhận xét - đánh giá

3/. BÀI MỚI : uc, ưc

* HĐ 1: Đọc được vần, từ khóa: uc, ưc, cần
trục, lực sĩ

* Vần uc :

Tái hiện : u - c
→ uc

- Yêu cầu

- GV đọc mẫu : u _ c _ uc

( Sửa sai cách phát âm)
- Cài bảng : trục

- Đọc mẫu : trờ _ uc _ truc _ nặng _trục 
-Yêu cầu

- Chốt ý - cài bảng : cần trục

- Yêu cầu
* Vần ưc
- Yêu cầu

HOẠT ĐỘNG HỌC
- Hát vui

- 1HS đọc vần, từ khóa

- 1hs đọc từ - câu ứng dụng ở SGK
( Lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung )
- 2HS viết bảng lớp - lớp viết ở bảng con .

Cá nhân

- Nhận diện :u - c

- Phát hiện vần : uc - đọc : uc

- Phân tích : uc

-HS x. phong đánh vần: uc(Vài HS nhắc
lại )

- Đọc ( cá nhân - nhóm - lớp )
- Phân tích : trục

- HS x. phong đánh vần( Vài cá nhân nhắc
lại)

- Đọc (cá nhân - nhóm - lớp)

- Quan sát tranh - nêu nội dung (vẽ cần
trục )

- Đọc trơn từ ( vài cá nhân nhắc lại)

- Đọc: uc - trục - cần trục 
( Cá nhân - nhóm - lớp )

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Chốt ý - cài bảng : lực sĩ

- Cài bảng : lực

- Cài bảng : ưc - Yêu cầu
- GV đọc mẫu : ư _ c_ ưc
( Chỉnh sửa phát âm cho HS )
- Yêu cầu

- GV yêu cầu

( GV theo dõi - sửa sai phát âm )
- Yêu cầu

* Lưu ý: Lưu ý phát âm : uc, ưc

* HĐ 2: Đọc được từ ứng dụng

- GV yêu cầu

- Cài bảng từng từ HS nhận diện được

máy xúc lọ mực 
 cúc vạn thọ nóng nực 
(GV giải nghĩa từ)

- Yêu cầu
- GV đọc mẫu
- Yêu cầu
- Yêu cầu

* HĐ 3 : Viết được vần từ khoá ở bảng con

* GV yêu cầu

- GV viết mẫu - nêu quy trình viết : uc

( Hướng dẫn HS yếu - nhận xét bảng )
- GV yêu cầu

- Viết mẫu : cần trục - hướng dẫn quy trình
- Theo dõi - nhận xét bảng

( GV h. dẫn viết : ưc, lực sĩ tương tự như
trên )

* Lưu ý: Khoảng cách giữa tiếng tiếng, từ
-từ.

( Nghỉ chuyển tiết )

- Quan sát tranh - nêu nội dung
( tranh vẽ chú lực sĩ đang đẩy tạ )
- Nhận diện : sĩ

- Phát hiện : lực

- Nhận diện : l , . - Phát hiện : ưc
- Phân tích : ưc

- Cá nhân xung phong đánh vần ưc

- Đọc ( cá nhân - nhóm - lớp )
- Cài bảng : ưc

- So sánh : ưc và uc

- Phân tích - đánh vần : lực

( Vài cá nhân - nhóm - lớp )

- Đọc trơn : lực sĩ ( Vài cá nhân nhắc lại)
- Đọc : ưc - lực - lực sĩ

- Cá nhân xung phong đọc cả hai phần bảng
( nhóm - lớp )

- Đọc ở SGK

Nhóm đơi

- Nhóm đơi cùng đánh vần - đọc trơn từ ứng
dụng (SGK)

- Cá nhân xung phong nhận diện từ
( Lớp theo dõi- nhận xét - sửa sai)
- HS xung phong giải nghĩa từ

- Đọc từ ứng dụng (cá nhân - đồng thanh)
- Theo dõi - nhắc lại

- Đọc cả bài ( cá nhân - đồng thanh)
- Đọc ở SGK

- HS tìm tiếng chứa vần vừa học: trục, lực,
xúc, cúc, mực, nực

Lớp

- Phân tích vần : uc

- Theo dõi – viết bảng con : uc

- HS tự sửa sai ở bảng con
- Phân tích : cần trục

- Theo dõi -viết bảng con: cần trục

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

(Tiết 2)

HOẠT ĐỘNG DẠY

* HĐ 1 : Đọc được câu ứng dụng

- Yêu cầu - gợi ý

- Nhận xét - đánh giá

 Chốt ý : Con gì mào đỏ
 Lông mượt như tơ

Sáng sớm tinh mơ
 Gọi người thức dậy

- Yêu cầu
- Yêu cầu

- Đọc mẫu câu ứng dụng .



Nhận xét, sửa sai phát âm cá nhân

*Lưu ý: Đọc đúng nhịp thể loại thơ. Phát âm
đúng tiếng , lưu ý : gì , mượt , thức .

* HĐ 2:Nói đúng theo chủ đề

- GV yêu cầu - gợi ý

+ Yêu cầu

+ Mọi người đang làm gì ?

+ Con gì báo hiệu cho mọi người thức dậy ?
+ Bức tranhvẽ cảnh nônh thôn hay thành phố
- GV nhận xét chung: Khi gà cất tiếng gáy báo
hiệu mọi người đều thức dậy và làm việc

* Lưu ý : Nêu được nhiệm vụ của mình vào
mỗi buổi sáng

* HĐ 3: Viết được vần, từ khoá ở tập

- Yêu cầu

- GV viết mẫu - nêu quy trình viết từng vần ,
từ

( GV theo dõi - hướng dẫn - sửa sai cá nhân)
- Chấm vài tập - nhận xét - nêu gương

* Lưu ý: Giữ gìn vở sạch, đẹp.

4/. CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

- GV tổ chức trò chơi “ Nghe thấu viết tài”

HOẠT ĐỘNG HỌC

Nhóm

- Quan sát tranh - thảo luận theo nhóm
- Đại diện nêu nội dung tranh

( Lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung)

- Cá nhân xung phong đọc câu ứng dụng
( Lớp theo dõi - nhận xét)

- N.diện tiếng viết hoa : Con, Lông, Sáng,
Gọi

- Nhận diện tiếng chứa vần vừa học: thức

- Lắng nghe - nhắc lại ( Cá nhân - đồng
thanh)

Nhóm đơi

- Cá nhân đọc chủ đề: ( Ai thức dậy sớm
nhất ) ( vài cá nhân nhắc lại )

- Nhóm đơi quan sát tranh - thảo luận -
luyện nói theo tranh và theo gợi ý của GV.
+ Chỉ tranh và giới thiệu người và vật có
trong tranh

+ Bác nơng dân dắt trâu ra đồng, chim đang
hót, gà gáy, mặt trời lên

+ con gà trống
+ Cảnh nông thôn
- Lắng nghe

Cá nhân

- Nhắc lại tư thế ngồi viết đúng

- Đọc các vần - từ cần viết ở VTV: uc, cần
trục, ưc, lực sĩ

- Nêu chiều cao, các nét của từng chữ có
trong vần , từ cần viết

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+ Cách thực hiện: HS nhận thẻ từ có ghi các từ
- thảo luận - phân cơng và thực hành đọc - viết
các từ ở bảng nhóm )

+ Luật chơi: nhóm nào nhanh, đúng → thắng
- Nhận xét – đánh giá

- Dặn HS học thuộc bài vừa học , hoàn thành
bài tập ở vở bài tập TV , rèn chữ viết đẹp
- Chuẩn bị bài : ôc, uôc

- Nhận xét chung - giáo dục.

- Theo dõi

- Thực hiện trị chơi theo nhóm
- Cài bảng - nhận xét chéo
- Nhận việc

- Nhận xét tiết học

</div>

Tieng Viet 1 tuan 19 Uc Uc

<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC</b>

<b>TIẾNG VIỆT </b>

<b>UC, ƯC (2 tiết)</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về