Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.34 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 19/10/2008 Ngµy gi¶ng: 23/10/2008. TiÕt 11: ¸p suÊt khÝ quyÓn I - Môc tiªu 1 - KiÕn thøc - HS biÕt vÒ ¸p suÊt khÝ quyÓn. - HS biết về đơn vị tính áp suất khí quyển mmHg. 2 - Kü n¨ng - HS giải thích đợc hiện tuợng trong thí nghiệm Tôrixeli. - HS vận dụng đợc kiến thức về áp suất khí quyển để giải thích các hiện tợng có liên quan trong cuéc sèng. 3 - Thái độ - HS có hứng thú với bài học, tích cực hoạt động. - H×nh thµnh cho HS t duy khoa häc, tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c trong nghiªn cøu khoa häc. - Hình thành cho HS thói quen vận dụng kiến thức học đợc vào cuộc sống. II - ChuÈn bÞ cña GV vµ HS 1 – CB cña GV - Bé thÝ nghiÖm c¬ häc 8. - C¸c bµi tËp vËn dông, m¸y tÝnh bá tói. 2 – CB cña HS - Bót ch×, nh¸p, bót d¹, m¸y tÝnh bá tói. - Học bài, làm bài tập ở nhà đọc trớc bài mới. III - Các hoạt động trên lớp 1 - ổn định tổ chức 2 - Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV CH: - Nêu đặc điểm của áp suất chÊt láng. - Lµm bµi tËp 8.4 (SBT). Hoạt động của HS Hoạt động 1 Kiểm tra và đặt vấn đề * Mét HS tr¶ lêi.. Néi dung - Bµi 8.4 (SBT) a) Ta cã: p = d.h. h. p h1 1 d1 (*) . p d. (*).
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2020000 1961m h1 = 1030 p h2 2 d2 (*) 860000 835m h2 = 1030. Vậy lúc đầu tàu ở độ sâu 1961m, lúc sau ở độ sâu 853m. b) Tµu ®ang næi lªn v× h1 > h2. * Vµi HS nhËn xÐt. * GV đánh giá, cho điểm và nêu vấn đề về áp suất khí quyÓn.. * Tuú HS dù ®o¸n.. Hoạt động 2 T×m hiÓu vÒ sù tån t¹i cña ¸p suÊt khÝ quyÓn I – Sù tån t¹i cña ¸p suÊt khÝ quyÓn * GV giíi thiÖu vÒ ¸p suÊt khÝ * HS t×m hiÓu thªm trong 1. ThÝ nghiÖm 1 C1: quyÓn vµ mét sè t×nh huèng cã SGK. ¸p lùc lªn vá hép tõ liên quan trong cuộc sống từ đó C1: (cá nhân) trong ra nhá h¬n tõ bªn yªu cÇu HS tr¶ lêi C1. ngoµi vµo nªn vá bÞ bÑp vµo phÝa trong. * GV lµm thÝ nghiÖm biÓu diÔn thÝ nghiÖm 2, yªu cÇu HS tr¶ lêi C2, C3.. * GV giíi thiÖu vÒ thÝ nghiÖm Ghª – rÝch (SGK) vµ yªu cÇu HS tr¶ lêi C4.. * GV chÝnh x¸c ho¸ kiÕn thøc cho HS từ đó nêu vấn đề về độ lín cña ¸p suÊt khÝ quyÓn.. * HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái. C2: (c¸ nh©n) C3: (nhãm). C4: (nhãm). 1. ThÝ nghiÖm 2 C2: ¸p suÊt khÝ quyÓn g©y ra ¸p lùc n©ng giät níc nªn nã kh«ng roi suèng.. C3: Giät níc r¬i xuèng v× ¸p lùc do khÝ quyÓn t¸c dông lªn nã tõ díi lªn c©n b»ng víi ¸p lùc do khÝ quyÓn t¸c dông lªn nã tõ trªn xuèng. 3. ThÝ nghiÖm 3 C4: V× ¸p suÊt khÝ quyÓn trong qu¶ cÇu nhá h¬n ¸p suÊt khÝ quyÓn ngoµi qu¶ cÇu nªn ¸p lùc lªn thµnh qu¶ cÇu tõ ngoµi vµo lín h¬n tõ trong ra lµm cho hai nöa qu¶ cÇu Ðp chÆt vµo nhau..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 3 Timg hiểu về độ lớn của áp suất khí quyển * GV cÉn d¾t cho HS hiÓu vÒ * Cá nhân Hs đọc thí nghiệm II - Độ lớn của áp suất kÕt qu¶ thÝ nghiÖm T«rixeli. SGK. khÝ quyÓn 1. ThÝ nghiÖm T«rixeli 2. §é lín cña ¸p suÊt khÝ quyÓn * GV dÉn d¾t HS tr¶ lêi C5, C6, C5: (c¸ nh©n) C5: C7. C6: (c¸ nh©n) pA = pB v× hA = hB C7: (nhãm) C6: PA = ¸p suÊt khÝ quyÓn, PB = ¸p suÊt do cét thuû ng©n g©y ra. C7: pB = d.h = 136000.76.10-2 = 103360Pa * VËy ¸p suÊt khÝ quyÓn t¹i vÞ * C¸ nh©n. B»ng pB = 103360Pa trÝ lµm thÝ nghiÖm b»ng bao nhiªu? 760mmHg = 103360N/m2 * GV cho HS biết về đơn vị * HS ghi vë. mmHg vµ kh¾c s©u kiÕn thøc 1N/m2 ≈ 7,35.10-3mHg cho HS.. * GV ®a ra c¸c c©u hái hÖ thèng bµi häc.. Hoạt động 4 Cñng cè – vËn dông * C¸ nh©n HS tr¶ lêi.. * GV yªu c©u HS tr¶ lêi C10 vµ C10: (c¸ nh©n) C12 (SGK) C12: (nhãm). II – VËn dông C10: ¸p suÊt khÝ quyÓn b»ng ¸p suÊt do cét thuû ng©n cao 76cm g©y ra. p = 103360N/m2 C12: Không thể tính đợc áp suÊt khÝ quyÓn theo c«ng thøc p = d.h v× träng lîng riªng cña khÝ quyÓn thay đổi rõ rệt theo độ cao và độ cao của cột khí quyển không thể xác định đợc.. * GV chÝnh x¸c ho¸ c©u tr¶ lêi cña häc sinh vµ rót kinh nghiÖm chung. 3. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc thuéc ghi nhí SGK, lµm c¸c bµi tËp C8, C9, C11 SGK vµ c¸c bµi tËp 9.1 tíi 9.6 SBT. - §äc tríc bµi "Lùc ®Èy ¸c – si - mÐt" .. ..
<span class='text_page_counter'>(4)</span>