So do goc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA MIỆNG. x t. 1/ Vẽ 1 góc và đặt tên góc vừa vẽ. Chỉ rõ đỉnh, cạnh của góc? 2/ Vẽ 1 tia nằm giữa hai cạnh của góc trên, đặt tên tia đó. Hỏi: trên hình vừa vẽ có bao nhiêu góc? Đó là những góc nào?. O. y. Góc xOy có: Đỉnh: O Hai cạnh: Ox, Oy Hình vẽ có 3 góc: xOy; xOt ; tOy.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 3: TIẾT 17: 1. ĐO GÓC: a) Dụng cụ đo: thửụực ủo goực - Là một nửa hỡnh tròn đợc chia thµnh 180 phÇn b»ng nhau đợc ghi từ 0  180 .. - Các số từ 0 180 đợc ghi theo hai vßng cung ngîc chiều nhau để thuận tiện cho viÖc ®o .. tâm của thước. vạch số 0.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. ĐO GÓC: a) Dụng cụ đo: b) Đơn vị đo góc: c) Cách đo: Đơn vị đo góc là độ. ( 0 ); nhỏ hơn đơn vị độ là phút. 10 = 60’ 1’ = 60’’ Đặt thước sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc.. ( ’ ), giây ( ’’ ). y. O. x.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. ĐO GÓC: a) Dụng cụ đo: b) Đơn vị đo góc: c) Cách đo: Đặt thước sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc.. y. Một cạnh của góc đi qua vạch số O của thước.. O. x.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. ĐO GÓC: a) Dụng cụ đo: b) Đơn vị đo góc: c) Cách đo: Đặt thước sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc.. Vạch số 65. y. Vạch số 115. Một cạnh của góc đi qua vạch số O của thước. Cạnh còn lại của góc đi qua vạch nào của thước thì đó là số đo của góc cần đo.. 1150. O. xOy = 1150. x.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> BT 11/ 79 SGK. Nhìn hình đọc số đo của các góc: xOy, xOz, xOt. z. y. t. xOy = 500 xOz = 1000 xOt = 1300. O. x.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I b a I b. HÌNH 2. a. HÌNH 1.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> aIb = 740. I 740 a. b.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1. ĐO GÓC: a) Dụng cụ đo: b) Đơn vị đo góc: c) Cách đo: * Nhận xét: Mỗi góc có một số đo. Số đo của góc bẹt là 1800. Góc có hai cạnh là hai tia trùng nhau gọi là “góc không”. Số đo của góc không là 00. Số đo của mỗi góc không vượt quá 1800.. p. S. q.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ?1. Đo độ mở của cái kéo (hình 11), của compa (hình 12):. 600. 500. Hình 11 Hình 12.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. ĐO GÓC: 2. SO SÁNH HAI GÓC: Để so sánh hai góc, ta so sánh số đo của hai góc đó. +Hai góc có số đo bằng nhau thì hai góc đó bằng nhau. +Trong hai góc không bằng nhau, góc nào có số đo lớn hơn thì góc đó lớn hơn và ngược lại góc nào có số đo nhỏ hơn thì góc đó nhỏ hơn..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài tập: Ở hình, điểm I là trung điểm của đoạn thẳng BC. Hãy đo để kiểm tra xem góc BAI và góc IAC có bằng nhau không ? B. BAI < IAC I 200 450. A. C.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Sắp xếp các góc vừa đo được theo thứ tự tăng dần Xác định số đo góc AIB góc BAI < góc ABI < góc IAC <góc ACI < gócAIB Xác định số đo góc ABI < 1800 00 < 200 < 250 < 450 < 900 < 1350 góc tù. góc nhọn góc vuông. B 250. 1350. góc bẹt. I. 200. Xác định số đo góc ACI. 450 A. 900. C.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. ĐO GÓC: 2. SO SÁNH HAI GÓC: 3. GÓC VUÔNG. GÓC NHỌN. GÓC TÙ:. Góc vuông HÌNH 1. Góc nhọn HÌNH 2 x. x. O. y. xOy = 900 = 1v. O. Góc tù HÌNH 3. Góc bẹt HÌNH 4. x. y. 00 < xOy < 900. O 900 < xOy <1800. Góc vuông là góc có số đo bằng 900. Góc nhọn là góc nhỏ hơn góc vuông. Góc tù là góc lớn hơn góc vuông nhưng nhỏ hơn góc bẹt.. y. x. O. xOy = 1800. y.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Đồng hồ treo tường. Cầu dây văng Mỹ Thuận. Hai kim đồng hồ tạo thành góc Bộ bàn ghế. Pháo hoa.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 12 SGK/ 79:§o c¸c gãc BAC , ABC, ACB ë h×nh 19. So s¸nh c¸c gãc Êy . A 600. 600. B. 600. C. KÕt qu¶ ®o cho ta thÊy : BAC = ABC = ACB = 600 ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> BT 14/79 SGK: Xem hình, ước lượng bằng mắt góc nào vuông, nhọn, tù, bẹt. Sau đó dùng êke, thước đo góc để kiểm tra. O 1. O 2. O O 4. 3.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hướng dẫn học sinh tự học : - Đối với bài học tiết học này: + Các em cần nắm vững cách đo góc. + Xem lại phần lí thuyết đã học + Các em phải phân biệt được góc vuông, góc nhoïn, goùc tuø, goùc beït. -Baøi taäp veà nhaø : 13, 15, 16, 17 trang 79, 80 SGK.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -Đối với bài học tiết học tiếp theo: + Xem trước bài : Vẽ góc cho biết số đo + Chuẩn bị: thước đo góc + Bài học gồm mấy nội dung? Đó là những nội dung gì?.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Baøi 15 tr 80 Ta có thể xem kim phút và kim giờ của đồng hồ là hai tia chung gốc (gốc trùng với trục quay của hai kim). Tại mỗi thời điểm hai kim tạo thành một góc. Tìm số đo của góc lúc 2 giờ, 3 giờ, 5 giờ, 10 giờ. Góc lúc 2 giờ có số đó bằng 600 Góc lúc 3 giờ có số đó bằng 900 Góc lúc 5 giờ có số đo bằng 1500 Góc lúc 6 giờ có số đó bằng 1800 Góc lúc 10 giờ có số đó bằng 600. 11. 12. 1 2. 10 9. 3 4. 8 7. 6. 5.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hướng dẫn: BT 17/80 SGK. Một bạn làm thước đo hình chữ nhật như sau, ta _ Dùng thước đo các góc và so sánh chúng: kiểm tra như thế nào để biết thước đó đúng hay sai? nếu bằng nhau thì đúng; không bằng thì sai.. 140  130  120  110  100  90 . 80  70 . 60  50 . 40 . 150 . 30 . 160 . 20 . 170 . 10  2. 180 . 1 O. 0.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Chuùc c a Thaân aùi ch. ùc e m h oïc toát…. aøo taïm. bieät…..

<span class='text_page_counter'>(25)</span>