DTDAMT MON GDCD HKI HOC LOP 6 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.14 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>THIẾT LẬP MA TRẬN HAI CHIỀU MÔN: GDCD 6 Nhận Thông Mức độ biết hiểu Kiến thức TL TL Bài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể 1(2,0đ). 1(1,0đ). Bài 4: Lễ độ Bài 5: Tôn trọng kỉ luật Bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên Bài 9: Lịch sự, tế nhị Bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội. Tổng cộng Tỉ lệ. Tổng số 1(2,0đ). 1(1,0đ). Bài 2: Siêng năng, kiên trì. Bài 11: Mục đích học tập của học sinh. Vận dụng TL. 1(1,5đ). 1(1,5đ). 1(1,5đ). 1(1,5đ). 1(1,0đ). 1(1,0đ). 1(1,0đ). 1(1,0đ). 1(1,0đ). 1(1,0đ). 1(1,0đ). 1(1,0đ). 5(5) 50%. 1(2) 20%. 2(3) 30%. 8(10). Người lập bảng GV. Trần Đình Thức. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2011-2012.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HUYỆN BA TƠ Môn: GDCD– Khối: 6 ----o0o---Thời gian: 45 phút(Không kể thời gian phát đề) Trường THCS Ba Xa. Ngày kiểm tra:............................. SBD:.................... Họ và tên:.................................... Lớp: 6 Buổi:............................. Điểm Lời phê của giáo viên Người chấm bài Người coi KT (Ký,ghi rõ họ và tên) (Ký,ghi rõ họ và tên). ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (2,0điểm). Tự chăm sóc và rèn luện sức khoẻ có ý nghĩa gì? Theo em để có sức khoẻ tốt thì cách rèn luyện như thế nào? Câu 2: (1,0 điểm).Siêng năng, kiên trì là gì? Nêu biểu hiện về siêng năng, kiên trì trong học tập. Câu 3: (1,5 điểm). Cư xử lễ độ có ý nghĩa gì đối với mọi người và xã hội? Lễ độ được biểu hiện như thế nào? Câu 4: (1,5điểm).Tôn trọng kỉ luật là gì? Trong nhà trường thì những việc làm nào là tôn trọng kỉ luật? Câu 5: (1,0điểm).Thiên nhiên là gì? Thiên nhiên có vai trò như thế nào đối với cuộc sống của con người? Câu 6: (1,0điểm).Thế nào là lịch sự, tế nhị? Cho ví dụ? Câu 7: (1,0điểm).Nêu ý nghĩa của việc tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội. Câu 8: (1,0điểm).Thế nào là mục đích học tập của học sinh? Là học sinh em cần có trách nhiệm gì trong học tập? *Bài làm: .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(3)</span> .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2011-2012.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> HUYỆN BA TƠ ----o0o----. Môn: GDCD– Khối: 6 Thời gian: 45 phút(Không kể thời gian phát đề) ĐÁP ÁN. Câu 1: (2,0điểm). Tự chăm sóc và rèn luện sức khoẻ có ý nghĩa gì? Theo em để có sức khoẻ tốt thì cách rèn luyện như thế nào? *Ý nghĩa: (1,0 điểm). - Sức khoẻ là vốn quý nhất của con người. (0,25điểm). - Giúp chúng ta học tập tốt. (0,25điểm). - Lao động có hiệu quả. (0,25điểm). - Sống lạc quan vui vẻ, yêu đời. (0,25điểm). *Cách rèn luyện: (1,0 điểm). - Giữ gìn vệ sinh cá nhân. (0,25điểm). - Hàng ngày luyện tập thể dục thể thao. (0,25điểm). - Ăn uống điều độ. (0,25điểm). - Tích cực phòng bệnh. (0,25điểm). Câu 2: (1,0 điểm).Siêng năng, kiên trì là gì? Nêu biểu hiện về siêng năng, kiên trì trong học tập. *Siêng năng, kiên trì: (0,5điểm). - Siêng năng là cần cù, tự giác, miệt mài làm việc thường xuyên,đều đặn. (0,25điểm). - Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù gặp khó khăn, gian khổ. (0,25điểm). *Biểu hiện:(1,0 điểm). - Đi học chuyên cần, có kế hoạch học tập. (0,25điểm). - Học thuộc bài trước khi đến lớp, làm bài tập trước khi đến lớp. (0,25điểm). Câu 3: (1,5 điểm). Cư xử lễ độ có ý nghĩa gì đối với mọi người và xã hội? Lễ độ được biểu hiện như thế nào? *Ý nghĩa: (0,5 điểm). - Giúp cho mối quan hệ mọi người tố đẹp hơn. (0,25điểm). - Làm cho xã hội tiến bộ, văn minh.(0,25điểm). *Biểu hiện:(1,0 điểm). - Thể hiện sự tôn trọng, hoà nhã, quý mến người khác. (0,25điểm). - Thể hiện người có văn hoá, đạo đức. (0,25điểm). - Thể hiện sự đoàn kết, hoà thuận. (0,25điểm). - Thể hiện sự biết ơn, vâng lời. (0,25điểm). Câu 4: (1,5điểm).Tôn trọng kỉ luật là gì? Trong nhà trường thì những việc làm nào là tôn trọng kỉ luật? - Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của tổ chức ở mọi nơi, mọi lúc.(0,25điểm). *Những việc làm tôn trọng kỉ luật trong nhà trường: - Vào lớp đúng giờ. (0,25điểm). - Trực nhật đúng phân công. (0,25điểm). - Không vức rác bừa bải. (0,25điểm). - Học và làm bài trước khi đến lớp. (0,25điểm). - Đúng tác phong của người học sinh. (0,25điểm). Câu 5: (1,0điểm).Thiên nhiên là gì? Thiên nhiên có vai trò như thế nào đối với cuộc sống của con người?.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thiên nhiên là những gì tồn tacị xung quanh con người mà không phải do con người tạo ra. (0,25điểm). *Vai trò: - Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người. (0,25điểm). - Là yếu tố quan trọng để phát triển kinh tế. (0,25điểm). - Đáp ứng nhu cầu thẩm mĩ của nhân dân. (0,25điểm). Câu 6: (1,0điểm).Thế nào là lịch sự, tế nhị? Cho ví dụ? - Lịch sự tế nhị là thể hiện ở thái độ, lời nói và hành vi giao tiếp (nhã nhặn, từ tốn) (0,25điểm). - Lịch sự tế nhị là thể hiện những phép tắc, quy định chung của xã hội. (0,25điểm). - Lịch sự tế nhị là thể hiện sự tôn trọng người giao tiếp với những người xung quanh.(0,25điểm) *VD: Biết chào hỏi người lớn tuổi, cảm ơn, xin lỗi...(0,25điểm). Câu 7: (1,0điểm).Nêu ý nghĩa của việc tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội. *Ý nghĩa: (1,0điểm) - Đối với bản thân: Mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt. (0,25điểm). - Rèn luyện được những kĩ năng cần thiết cho bản thân sẽ được mội người yêu quý. (0,25điểm). - Đối với tập thể: Góp phần xây dựng mối quan hệ gắn bó trong tập thể...(0,25điểm). - Đối với xã hội: Góp phần thúc đẩy xã hội tiến bộ... (0,25điểm). Câu 8: (1,0điểm).Thế nào là mục đích học tập của học sinh? Là học sinh em cần có trách nhiệm gì trong học tập? *Mục đích học tập: - Học sinh là chủ nhân tương lai của đát nước. Học tập để trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt.(0,25điểm). - Trở thành người chân chính góp phần xây dựng quê hương đát nước giàu mạnh....(0,25điểm). *Trách nhiệm của học sinh: - Phải tu dưỡng đạo đức, học tập tốt. (0,25điểm). - Tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. (0,25điểm). --------------------------------o0o--------------------------------.
<span class='text_page_counter'>(6)</span>
<span class='text_page_counter'>(7)</span>
