<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT VĨNH LỢI <b>CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>TRƯỜNG TH VĨNH HƯNG A Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

Số 08/QĐ-TH

<i>Vĩnh Hưng A, ngày 17 tháng 9 năm 2012</i>

<b>QUYẾT ĐỊNH </b>

<b>Về việc thành lập Ban chỉ đạo phong trào thi đua”Xây dựng trường học </b>
<b>thân thiện, học sinh tích cực” trường TH Vĩnh Hưng A</b>

<b> năm học 2011-2012 và giai đoạn 2008-2012.</b>
<b>HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH VĨNH HƯNG A</b>

Căn cứ Kế hoạch số 906/KH-SGD&ĐT ngày 03/9/2008 của Sở GD&ĐT Bạc
Liêu ”Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” các trường phổ thông năm học
2010-2011 và giai đoạn 2008-2012;

Căn cứ vào Hướng dẫn số 766/HD-PGD&ĐT ngày 18/9/2012 của Phòng giáo dục
và đào tạo huyện Vĩnh Lợi về Hướng dẫn thực hiện phong trào “Xây dựng trường học
thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012-2013;

Căn cứ Hướng dẫn số 789/HD-PGD&ĐT ngày 25/9/2012 của Phòng GD&ĐT
Vĩnh Lợi về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp tiểu học, năm học 2012-2013.

Xét tư cách, phẩm chất đạo đức, năng lực CBCC,

<b>QUYẾT ĐỊNH:</b>

<b>Điều 1.</b> Thành lập Ban chỉ đạo phong trào thi đua ”Xây dựng trường học thân thiện, học

sinh tích cực” Trường TH Vĩnh Hưng A gồm các ơng (bà) có tên và giữ các chức vụ:

1.Ơng Nguyễn Văn Cơng Hiệu trưởng Trưởng ban

2.Ơng Trương Hồng Qn P.Hiệu trưởng P. Trưởng ban TT
3.Ông Đặng Quốc Việt CT CĐCS P.Trưởng ban
4.Ông Nguyễn Việt Kháng TKHĐ Thư ký

5.Bà Thái Thị Anh Thư GV TPT đội Thành viên
Cùng 15 giáo viên chủ nhiệm lớp Thành Viên

<b>Điều 2.</b> Ban chỉ đạo có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai thực hiện tốt
phong trào thi đua”Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Trường TH Vĩnh
Hưng A năm học 2012-2013 và giai đoạn 2008-2012 theo sự chỉ đạo của Sở GD&ĐT,
Phòng GD&ĐT Vĩnh Lợi.

<b>Điều 3.</b> Các bộ phận của trường TH Vĩnh Hưng A, các ơng (bà) có tên ở Điều 1 căn cứ
quyết định thi hành.

Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký.

<i><b>Nơi nhận:</b></i> <b>HIỆU TRƯỞNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

PHÒNG GD&ĐT VĨNH LỢI <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>TRƯỜNG TH VĨNH HƯNG A Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

Số 04/KH-TH

<i>Vĩnh Hưng A, ngày 21 tháng 9 năm 2012</i>

<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>Triển khai phong trào thi đua</b>

<b>”Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” </b>
<b>trường TH Vĩnh Hưng A, năm học 2012-2013 </b>

Căn cứ vào Hướng dẫn số 766/HD-PGD&ĐT ngày 18/9/2012 của Phòng giáo dục
và đào tạo huyện Vĩnh Lợi về Hướng dẫn thực hiện phong trào “Xây dựng trường học
thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012-2013;

Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013, Trường TH Vĩnh Hưng A
xây dựng kế hoạch phát động phong trào thi đua đua ”Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực” năm học 2012-2013 cụ thể như sau:

<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>

- Tạo mơi trường giáo dục thân thiện, an tồn và bền vững giữa các mối quan hệ
xã hội, quan hệ trong nội bộ nhà trường và nhà trường với xã hội.

- Tập trung các nguồn lực trong và ngoài nhà trường để khắc phục những yếu,
kém về cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng dạy học, sân chơi bãi tập, cảnh quan sư phạm,
để mổi ngày đến trường thật sự an toàn, thân thiện và vui vẻ cho học sinh.

- Tạo điều kiện phát huy năng lực chuyên mơn, nghiệp vụ sư phạm và tính chủ
động, sáng tạo của mỗi thầy cô giáonhằm đáp ứng ngày càng cao về đổi mới nội dung
chương trình giáo dục phổ thơng trong điều kiện hội nhập.

- Biết lắng nghe, tôn trọng và giải quyết hợp lý những tâm tư, nguyện vọng chính
đáng của học sinh, nhằm tạo mơi trường thuận lợi nhất cho học sinh rèn luyện, học tập

và phát triển. Phát huy tính tích cự, chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập, trong
hoạt động xã hội một cách phù hợp, hiệu quả.

- Nội dung phong trào thi đua “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” phải làm
cho mỗi thầy giáo, cô giáo và học sinh tự giác, tích cực tham gia góp phần nâng cao chất
lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

<b>II. Nội dung cơ bản:</b>

<b>1. Xây dựng “Trường lớp xanh- sạch- đẹp- an toàn”</b>

- Tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả kế hoạch phát động phong trào thi đua
“Xanh hơn- Sạch hơn- Đẹp hơn” của Phòng GD&ĐT Vĩnh Lợi và của trường TH Vĩnh
Hưng A.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

toàn, hạn chế tối đa những tác động tiêu cực bên ngoài xã hội ảnh hưởng đến quá trình
học tập, rèn luyện và phát triển của học sinh.

- Vận động cán bộ công chức, học sinh, phụ huynh học sinh và các mạnh thường
quân ủng hộ tiền, vật chất, cây kiểng.

- Tổ chức cho học sinh lao động hàng tuần (chặt cỏ sân trường, lượm rác, chăm
sóc hoa, cây kiểng…) từ đó giáo dục học sinh ý thức lao động và biết yêu lao động.

- Bố trí cây bóng mát, cây kiểng hợp lý, xây vườn trường.

Mỗi lớp học có đầy đủ các dụng cụ vệ sinh (chổi, sọt rác, khăn trải bàn, bình bơng
….) Giáo viên chủ nhiệm trang trí lớp học, mỗi lớp có ít nhất 01 bồn hoa trong lớp.

- Xây dựng tốt các mối quan hệ thân thiện trong nhà trường giữa giáo viên và học

sinh, học sinh với học sinh, nhà trường với gia đình và xã hội.

- Xây dựng mơ hình lớp mẫu: Lớp học chủ động, tích cực, sạch sẽ, ngăn nắp.
<b>2. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa</b>
<b>phương, giúp các em tự tin học tập:</b>

- Tiếp tục tổ chức triển khai thực hiện có hiệu quả kế hoạch phát động phong trào
thi đua “Giúp đỡ học sinh yếu kém” của Phòng GD&ĐT Vĩnh Lợi và của trường TH
Vĩnh Hưng A.

- “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, tích cực đổi mới
phương pháp dạy học nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo
và ý thức tự vươn lên rèn luyện khả năng tự học của học sinh.

- Sau mỗi phần dạy kiến thức mới, giáo viên cần dành thời gian hướng dẫn học
sinh thực hành, rèn luyện kỹ năng để củng cố kiến thức và hướng dẫn học sinh phương
pháp học bài, làm bài ở nhà. Đối với học sinh yếu giáo viên cần quan tâm sâu sát, kiên
trì hướng dẫn thêm, kết hợp ôn cũ dạy mới theo mức độ từ dễ đến khó, kịp thời động
viên khích lệ những tiến bộ của các em, tạo điều kiện giúp các em vượt qua những mặc
cảm, tự ti để phấn đấu vươn lên. Tổ chức nhóm bạn, đơi bạn giúp nhau trong học tập,
theo dõi tuyên dương, nhắc nhở kịp thời.

- Đảm bảo đủ sách giáo khoa, trang thiết bị và đồ dùng dạy học, thực hành, thí
nghiệm tối thiểu theo quy định của Bộ GD&ĐT, để học sinh có điều kiện học tập, rèn
luyện kỹ năng thực hành, kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sơng.

- Khuyến khích học sinh đề xuất ý kiến tham gia cùng thầy, cô giáo thực hiện các
giải pháp để việc dạy và học của nhà trường ngày càng có hiệu quả hơn.

- Xây dựng và tổ chức tiết học “Thân thiện, tích cực” ở lớp mẫu để rút kinh

nghiệm toàn trường.

<b>3. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh:</b>

- Tiếp tục duy trì hình thức đố vui học tập nhân các buổi sinh hoạt dưới cờ hàng
tuần, thông qua các buổi sinh hoạt dưới cờ tuyên truyền, giáo dục an toàn giao thông,
các bệnh học đường….

- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng ứng xữ có văn hố, hợp lý với các tình huống
cuộc sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Theo dõi chặt chẽ các buổi thể dục giữa giờ giúp học sinh rèn luyện và giữ gìn
sức khoẻ, kỹ năng phịng chống tệ nạn xã hội, bạo hành trẻ em, tai nạn an tồn giao
thơng, tai nạn thương tích cho học sinh, thói quen sinh hoạt tổ nhóm trong học tập và
hoạt động khác, biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi…

<b> 4. Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh:</b>

- Tổ chức, triển khai và thực hiện có hiệu quả các hoạt động ngồi giờ lên lớp
theo quy định của Bộ GD&ĐT.

- Kết hợp với xã đồn, Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh, cơ
quan văn hố, thơng tin xã tổ chức nhiều hoạt động vui chơi, lành mạnh như: Hoạt động
thể dục thể thao, văn hoá, văn nghệ, hội thi…với nhiều hình thức, nhằm khuyến khích
học sinh chủ động tích cực tham gia.

- Tổ chức các trò chơi dân gian, các trị chơi giải trí khác phù hợp với lứa tuổi học
sinh nhân các ngày lễ 20/11, 26/3, 30/4, 19/5….

- Tăng cường cơng tác y tế nhằm đảm bảo chăm sóc và bảo vệ sức khỏe và phòng,

chống các dịch bệnh trong nhà trường. Tổ chức các hoạt động thể thao cho học sinh kể
cả học sinh khuyết tật.

<b>5. Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị di tích lịch sử, văn</b>
<b>hoá, cách mạng địa phương</b>:

- Tổ chức cho học sinh trường đi viếng thăm tháp cổ Vĩnh Hưng, nhận và chăm
sóc di tích này.

- Tổ chức giáo dục truyền thống văn hoá dân tộc và tinh thần cách mạng của nhân
dân địa phương.

- Thông qua các hoạt động ngồi giờ lên lớp và tích hợp với các mơn học giáo dục
niềm tự hào về truyền thống quê hương, đất nước và địa phương một cách hiệu quả.

<b>III.Nhiệm vụ cụ thể và các giải pháp trong năm học 2012-2013:</b>
<b>1. Nhiệm vụ, chỉ tiêu:</b>

<b>Nội dung 1. </b>Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp và an toàn:

- Phấn đấu 100% các điểm trường có sân chơi, có khn viên, có bồn hoa, cổng,
biển trường và đảm bảo an toàn.

- Phấn đấu 100% phịng học an tồn, thống mát, đủ ánh sáng, đủ bàn ghế, đồ
dùng phục vụ cho dạy và học.

- 100 % các điểm trường có nhà vệ sinh đạt yêu cầu, có đủ nước sinh hoạt đáp
ứng nhu cầu sinh hoạt hàng ngày.

<b>Nội dung 2.</b> Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh

ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin học tập:

- 100% giáo viên gần gũi, yêu thương, tôn trọng học sinh, đảm bảo an toàn cho
học sinh về thể chất và tinh thần.

- 100% giáo viên rèn luyện, giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo, tự học, tự rèn
luyện để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ. Tích cực nghiên cứu khoa học, phát
huy sáng kiến kinh nghiệm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Có từ 90 % giáo viên trở lên biết ứng dụng công nghệ thông tin trong việc tìm tư
liệu qua sách, báo, đài, mạng Internet… để hỗ trợ cơng tác chăm sóc và giáo dục toàn
diện học sinh.

<b>Nội dung 3. </b>Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh:

Học sinh được hoạt động tích cực trong mơi trường thân thiện nhằm ngăn chặn có
hiệu quả tình trạng đánh nhau, hành vi bạo lực trong học đường:

- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng học tập cho học sinh: Trong giao tiếp,
ứng xử thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp, tổ chức đố vui học tập, giúp học sinh
tự tin trong học tập.

- Có 85% học sinh trở lên chủ động, tích cực tham gia các hoạt động vui chơi, học
tập; tham gia các trò chơi tập thể, trò chơi dân gian, hát dân ca.

- Xây dựng quy tắc ứng xữ văn hóa trong cán bộ công chức và học sinh trong nhà
trường, ở gia đình và cộng đồng.

- Có 85% học sinh trở lên biết tự tin, bày tỏ cảm xúc và ý kiến cá nhân; đoàn kết
thân thiện với bạn học cùng lớp, cùng trường và địa phương cư trú.

- Có 90 % học sinh trở lên có ý thức giữ vệ sinh mơi trường; giữ vệ sinh cá nhân.
- Có 90% học sinh trở lên biết quan tâm, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, vật ni, có
ý thức khi tham gia giao thông.

<b>Nội dung 4.</b> Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh nhằm phòng ngừa,
ngăn chặn các sản phẩm độc hại xâm nhập học đường, phòng ngừa tác động xấu của trò
chơi trực tuyến (game online):

- Hàng tháng học sinh được chơi ít nhất 01 trị chơi dân gian và được tập 1 bài hát
dân ca, mỗi học kỳ tổ chức cho học sinh giao lưu tập thể 1 lần.

- Tổ chức cho học sinh được tham quan ít nhất 01 lần/năm học các di tích lịch sử,
danh lam thắng cảnh ở địa phương.

<b>Nội dung 5</b>. Nhà trường huy động sự tham gia của cộng đồng hướng dẫn cho học
sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hố, cách mạng
địa phương:

- Nhà trường chú trọng chỉ đạo cho giáo viên giảng dạy lồng ghép vào các tiết
học, môn học có liên quan, đồng thời tham mưu với chính quyền địa phương phối hợp
với các đoàn thể như: Văn hóa và Thơng tin, Thanh niên, Phụ nữ, Cựu chiến
binh….nhằm phổ biến các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương.

- Huy động sự tham gia của các thành phần xã hơi như cơ quan, xí nghiệp, công
ty, mạnh thường quân, phụ huynh học sinh để cùng tham gia phong trào “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực” ngày một hiệu quả hơn.

<b>2. Một số giải pháp thực hiện:</b>

2.1 Tham mưu với chính quyền địa phương và các ban ngành đoàn thể Thành lập
ban chỉ đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” vào đầu
tháng 10/2012.

2.2 Tổ chức và thực hiện tốt một số nội dung sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Tổ chức sinh hoạt theo phạm vi lớp với chủ đề “Học sinh nói khơng với hành vi
đánh nhau, bạo lực” nhằm nâng cao nhận thức của học sinh và tổ chức cho học sinh và
tổ chức lớp ký cam kết không tham gia đánh nhau, không mang theo và sử dụng hung
khí, vật dễ gây sát thương.

- Tăng cường công tác quản lý học sinh, xử lý công khai, nghiêm minh, mang tính
giáo dục cao đối với các trường hợp vi phạm.

- Tăng cường công tác phổ biến , giáo dục pháp luật cho học sinh, đặc biệt là pháp
luật về ATGT, phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội.

- Thực hiện công tác tuyên truyền, giáo dục, phối hợp chặt chẽ với gia đình học
sinh và chính quyền địa phương để quản lý, phòng ngừa những tác động xấu của trò
chơi trực tuyến (game online) đối với học sinh.

- Tổ chức và phát huy tác dụng của lễ tri ân và ra trường cho học sinh lớp 5 nhằm
để lại dấu ấn tốt đẹp và sâu sắc cho các em.

- Tổ chức tham quan, nhận và chăm sóc di tích văn hoá (tháp cổ Vĩnh Hưng) hàng
tháng, tổ chức cho học sinh quét, dọn…

- Đưa các trò chơi dân gian vào nhà trường nhân các ngày lễ lớn (Nhảy dây, bắn
bi, đánh đáo, kéo co, đá dế…)

<b>III. Tổ chức thực hiện:</b>

- Tổ chức quán triệt, triển khai kế hoạch phát động phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực” của Phịng GD&ĐT và của đơn vị đến toàn thể
cán bộ, giáo viên , học sinh và cha mẹ học sinh. Phối hợp với chính quyền địa phương
vận động các tổ chức đoàn thể xã hội trong và ngoài nhà trường cùng tham gia.

- Tổ chức kiểm tra và đánh giá mức độ thực hiện tiến độ phong trào thi đua”Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” để kịp thời điều chỉnh, đơn đốc trong quá
trình thực hiện phong trào thi đua ở nhà trường và báo cáo kết quả phong trào thi đua về
phòng GD&ĐT vào cuối học kỳ I và cuối năm học 2012-2013.

Trên đây là kế hoạch <b>“</b>Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường
TH Vĩnh Hưng A, năm học 2012-2013.

<i><b>Nơi nhận:</b></i> <b>HIỆU TRƯỞNG</b>

</div>

<!--links-->