Tiet 26 Da giac Da giac deu
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.64 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 14 Chöông II: Tieát 26.. ÑA GIAÙC VAØ DIEÄN TÍCH ÑA GIAÙC ĐA GIÁC - ĐA GIÁC ĐỀU. I.MUÏC TIEÂU: 1.Về kiến thức: HS nắm đc khái niệm đa giác lồi, đa giác đều. 2. Về kỹ năng: HS bieát caùch tính toång soá ño caùc goùc cuûa 1 ña giaùc. Vẽ được và nhận biết đc 1 số đa giác lồi, 1 số đa giác đều. Biết vẽ các trục đối xứng và tâm đối xứng (nếu có) của đa giác đều. 3. Về thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác. II.CHUAÅN BÒ : GV: Thước êke, compa, bút lông, bảng phụ hình 112 -> 117 & 120. HS : thước êke, compa, II.PHÖÔNG PHAÙP DẠY HỌC: Nêu vấn đề, gợi mở, khái quát. HS thảo luận hoạt động theo nhóm. IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Kieåm tra baøi cuõ: CAÂU HOÛI ĐÁP ÁN 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY -GV treo baûng phuï hình 112 -> 117 giới thiệu các đa giác. Cho HS nhaän xeùt caùc hình ña giaùc laø laø hình nhö theá naøo. -GV hình thaønh khaùi nieäm ña giaùc. -GV yeâu caàu HS neâu khaùi nieäm hình ña giaùc hình 117. -Cho HS laøm ?1. -Nêu khái niệm tứ giác lồi. -GV yeâu caàu HS ñöa ra khaùi nieäm ña giaùc loài vaø chæ ra caùc ña giác lồi ở hình trên (H112 -> 117) _GV khái quát hoá (tứ giác lồi có. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1 : Khái niệm đa giác. NOÄI DUNG GHI BAÛNG. I) Khaùi nieäm ña giaùc: -HS neâu nhaän xeùt caùc hình ña A giác (hình có nhiều đoạn thẳng B khép kín, trong đó bất kỳ 2 đoạn thẳng nào đã có 1 điểm chung thì E cuõng khoâng cuøng naèm treân moät C đường thẳng. D Hình gồm 5 đoạn thẳng AB, BC, -HS trả lời ?1 CD, DE, EA trong đó bất kỳ hai đoạn thẳng nào có 1 điểm chung cũng không nằm trên một đường thaúng. -Caùc ñieåm A, B, C . . . laø caùc ñænh cuûa ña giaùc. -Các đoạn AB, BC, CD . . . là các caïnh cuûa tam giaùc. _HS nêu lại khái niệm tứ giác lồi vaø ña giaùc. Ñònh nghóa :SGK trang 114. -HS làm ?2 và trả lời miệng Caâu ?3:.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2 đường chéo cắt nhau) - Laøm ?2 -GV vẽ hình 119, HS tự làm ?3 và trả lời.. A. B. G. -GV giới thiệu cách gọi tên các HS trả lời ?3 hình đa giác với n cạnh (n = 3, 4, 5...) -Cho HS H/động nhóm bài 4, GV khái quát cách tìm Δ , đường cheùo toång trong ña giaùc.. C E. D. Ñieàn vaøo SGK trang 114. Hoạt động 2 : Đa giác đều _GV treo bảng phụ H.120 & giới Ñònh nghóa: SGK trang 115 Δ đều, thiệu các đa giác đều. Từ đó cho -HS nêu Đ/nghĩa HS nhắc lại Δ đều, H/vuông H/vuông và Đ?nghĩa đa giác đều. đưa ra định nghĩa đa giác đều. -Cho HS laøm baøi taäp 2 tr.115. -Cho HS laøm ?4 veõ hình vaøo SBT nêu trục đối xứng của Δ đều, H.vuoâng. -GV nêu tâm đối xứng và trục đối xứng của 4 đa giác đều hình 120.. 3.Củng cố – Luyện tập tại lớp: Laøm baøi 2 SGK trang 115 4.Hướng dẫn học sinh học ở nhà: Học thuộc định nghĩa đa giác lồi, đa giác đều. BTVN: baøi 1;3 sgk trang 115 ---Heát---.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
![Tiết 26. ĐA GIÁC. ĐA GIÁC ĐỀU [luongdiep.com]](https://media.store123doc.com/images/document/2015_02/15/medium_pmf1400700835.jpg)
